最新南审培训心得体会（专业17篇）

培训心得体会可以让我们更好地反思自己的学习和成长过程，从而提高个人的学习效果和工作能力。在这里，我们为大家整理了一些培训心得体会，希望对你们有所帮助。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇一

经过学习，通过总结，与各位同事比较，我个人在审计业务和相关工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正视差距，努力学习。今后进一步讲究学习方法，增强学习有效性，将学习与思考结合起来，系统学习掌握审计业务知识的基础上，与同事开展经验交流和讨论，加深理解、巩固知识。同时找准个人存在的薄弱环节和突出问题，着重查找思想观念、思维方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正实现补缺补差，切实提高思想认识和工作水平。二是勤于学习，用于实践。培训开阔了视野和思路，对今后的审计工作有着重要的借鉴和启示作用。通过培训，我认识到，要不断锻炼自己，要牢固树立科学审计理念和终生学习理念，同时增强宏观意识、大局意识和拓展意识，做到用心思考、留心积累、细心发现，始终保持积极进取、顽强拼搏、开拓创新、锲而不舍、阳光大气的精神状态，不断提高技术应用、综合分析、总结积累和沟通协调能力。把学到的新知识、新技能应用到审计工作中去，努力在审计理念、审计内容、审计技术和审计方法等方面进行创新，力争取得好的成绩。

此次培训，让我收获满满，它为我提供了学习的平台，也给我增添了前进的动力。但真正要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累，夯实基础绝非一朝一夕之事，须终生不辍为之。只有不辍前行、勇于进取之人，才能不断地取得进步。在今后的工作中，我将不断体悟此次培训班给予我的各种教益，深入调整知识结构，不断增强业务素养，更用心、更扎实、更高效地将工作做好，力争成为一名不辱使命的审计人。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇二

随着市场经济体制的完善和政府职能的转变。审计机关的工作要从查错防弊的合法合规性审计，逐步转到绩效审计上来，这是审计工作的发展方向。现党中央坚定不移全面深化改革，主要领域“四梁八柱”性质的改革主体框架已经基本确立，改革呈现全面、纵深推进的崭新局面。审计作为发挥监督保障职能部门，也面临着重大改革任务，当前和今后一段时间，审计职业化、实行审计全履盖、保障依法独立行使审计监督权以及省以下审计机关人财物管理等改革举措，改革意义重大、任务艰巨。审计署明确提出投资审计三转变(从数量规模向质量效益转变、从单一工程造价审计向全面投资审计转变、从传统投资审计向现代投资审计转变)。源环境审计是党和国家赋予审计机关的新职能，不同于传统的财政财务收支审计，对我们审计人提出新课题，等待我们去探索创新，找到科学的、可复制的、可推广的审计方法和经验。审计工作的思路和方法都要与之相适应，改革是我们面临的又一个大的形势，将为审计事业的可持续发展提供强大动力。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇三

南审培训是南京市质量技术监督局举办的一个重要的质量管理培训项目，旨在提升企业的质量管理水平和发展能力。在参加此次培训过程中，我深受其启发和感动，认为这是我人生中非常宝贵的一次经历。在这篇文章中，我希望能够和大家分享我参加南审培训的所见、所感与所思。

第二段：培训内容。

南审培训的内容非常丰富和全面，包括了ISO质量管理、环境管理、食品安全管理以及职业卫生等多个方面。在这个培训过程中，我深刻了解了质量管理基本概念和方法，也学到了很多日常生活中常见但容易忽视的问题，如个人卫生、环境卫生与垃圾分类等。这些知识的掌握之于个人和组织来讲，至关重要。

第三段：学习收获。

通过南审培训，我收获了许多，其中最重要的是扩大了知识面。我曾在工作中不重视质量管理，认为这是一种次要事宜。但在这次培训中，我领会到了质量管理的深远意义，以及它对我职业发展和个人生活的经济和文化价值。另外，我也通过交流与互动获得了很多实用的经验和技巧，在质量管理方面的工作也更加得心应手。

第四段：人际互动。

南审培训除了培训内容以外，也强调了人际互动与团队合作，这颇得我的赞赏。短短的几周时间，我结交了许多分布在不同领域和职业的朋友，人与人之间互相学习、交流，收集众多的质量管理信息和案例。与此同时，也锻炼了我沟通与协作的能力，为我以后的职业发展和社交生活提供了有力的支持。

第五段：启示和总结。

南审培训不仅仅是一个提高质量管理的培训，更是一次启示和成长。通过对质量管理的重新认识和学习，我认识到自我提升的重要性和时代的变化，感悟到自我的修养和社交与信息交流无处不在。这次培训让我更好地理解了质量管理的意义和方法，更加清晰了自我发展的路径和目标。

总之，参与南审培训是我人生中一段重要的经历，让我获益良多。我将在今后的工作和生活中，以实际行动回馈于这个社会，为质量管理事业做出自己的努力和贡献。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇四

南京审计大学尹平教授的授课《国家治理与国家审计》让我对审计有了更深层次的认识。在审计工作的七年来，对审计的理解不断变化，从查账论到“看门狗”理论，再到免疫系统论。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》将“审计监督”首次从行政监督中独立出来成为“八大监督”之一，标志着党和国家对审计监督的新认识、新定位;《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和《关于加强审计工作的意见》中，将十八大以来提出的“公共资金、国有资产、国有资源”三个全覆盖变成了包括“经济责任”在内的四个全覆盖，说明党中央、国务院对加强领导干部行使权力制约和监督的决心，对充分发挥审计监督作用的部署和要求;十九大报告指出:改革审计管理体制;这都标志着审计发展进入黄金季节，审计理论上升为国家治理理论，国家审计成为现代社会制度与大国治理的重要利器，成为民主法制的重要工具，推进社会进步和国家善治的推进力量。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇五

由于受审计权限、审计手段局限及被审计单位提供资料不真实等因素的影响，审计面临的风险越来越大。作为一名审计人员如果政策研究、审计取证、专业判断错误等都可能导致最后的结果错误，给单位和自己带来风险，这就要求审计人员一定要具有很高的文化素养来支撑自己的工作。通过此次学习，了解了防范风险的基本方法。一是要严格按照《审计机关审计项目质量控制办法》的规定，深入具体地做好审前调查工作，决不搞形式、走过场;二是科学合理地确定重要性水平，认真评估审计风险，通过重要性水平的确定，把该查的事项查深查透，以减少重大审计风险;三是认真做好审计取证单和审计工作底稿，真实完整地反映审计人员实施审计的全过程，记录与审计结论或审计查出问题有关的所有事项，以及审计人员的专业判断及其依据，以降低审计风险。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇六

做为一名审计干部，能到中国唯一的审计专科院校进行培训，感受南京六朝古都的魅力，感受南京审计大学的文化氛围，我感觉到莫大的荣幸。虽然莫愁校区因快撤销的原因，已有几分破旧的气象，但南京审计大学浓厚的文化氛围、老师渊博的知识深深的感染了参训的每个人。让每个人都自觉地静下心来，认真的听课，认真的领会。短短10天的培训，却让每位参训人员均感觉到了心灵的洗礼。

作为一线的审计干部，我们平时忙于日常的审计业务，根本无暇系统地学习审计理论，尤其是最新出台的审计相关理论。这次培训，给了我们一个绝佳的系统学习机会。这次授课的各位老师，均是目前中国各审计专业理论研究领域的佼佼者，有的还参与到了国家最新的审计法律法规的修订工作中，可见其理论水平之高。他们的授课内容，不仅有纯专业的业务知识，更有最前沿的审计理论讲解。他们的授课，深入浅出，通俗易懂。通过培训，我们了解了目前自己在理论方面还有很多未了解和未掌握的东西，感觉自己离一名新时代合格的审计干部的标准还很远，还有许多的不足。我们必须诚实地面对自身的不足并严格要求自己，只有不断的学习，才能努力找准自己的位置，明确自己的方向。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇七

此次培训共设有大数据审计应用、国家治理与国家审计、审计法律法规的解读、资源与环境审计、财政预算执行审计、经济责任审计、重大政策落实跟踪审计、固定资产投资审计等13个专题，分别由13位老师讲解。授课老师中，既有多年授课经验的学者教授，也有实战丰富的实践派，我既感到了知识的浩瀚无穷，也体会到了学无止境的道理，从而也拓宽了自己的视野;对提高自身素质的重要性有了新的认识，自身素质是胜任工作和自身成长的重心。现代社会的发展日新月异，如果我们不及时调整自己，加强学习，提高自身各方面素质，跟不上时代的步伐，我们只能被淘汰，胜任工作更无从谈起。十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中提出，“倡导全民阅读，建设书香社会”。对于一名审计干部来说，落实这个要求就是要多读书，长知识、积见识。平时总是觉得忙于工作、家庭琐事、照顾孩子等等，总是抱怨没有时间去系统学习，其实“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”每天抽时间读点书，你才会很容易地融入时代的潮流，跟得上社会发展的节拍。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇八

作为南京市的一名教师，我参加了南京市教育局组织的南审培训。在这次培训中，我受益匪浅，收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会。

第一段：培训内容的全面性。

在这次培训中，涉及到了教育教学的方方面面。从课堂教学到学科发展，从教学方法到心理健康，从评价管理到外语教学，都进行了详细的讲解和深入的讨论。这使我收获了许多新的思考和启示，并激发了我的教育热情。

第二段：培训讲师的专业性。

这次培训的讲师都是来自南京各大高校的知名专家和教授。他们的讲座不仅深入浅出，而且全面系统。前沿资讯、实用技能等内容都有切实的案例分析。讲师们还充分考虑到了教师的诉求和需求，提供了许多探讨和互动的机会。我从讲师那里学到了许多实用的教育方法和策略，对我今后的教学有很大的帮助。

第三段：培训氛围的积极性。

这次培训的氛围非常积极。教师们都非常认真听讲并参与讨论。我们会一起研究问题，探究解决方案。这不仅加深了我们与同行的交流，还增强了我们的团队合作意识。培训中还有许多活动，比如分组讨论，案例研究和小组竞赛，这大大增加了我们的学习兴趣和动力。

第四段：培训效果的提升。

这次培训的目的是为了提升我们的教育教学素质和能力，同时也为学科建设和教育改革做出贡献。我相信，通过这次培训，我们可以传承南京优秀的教育文化，推动教育教学形式的深度创新，为南京市的教育事业这个坚实地基础。

第五段：总结与展望。

这次培训虽然只有短短的几天，但对我的教学思路和教学方法产生了深远的影响。我会努力将学到的知识运用到实际教学中，实现教育教学创新。我相信在这个过程中，我将会有更多的发现和收获。我也希望南京市教育局能够继续开展这样的教育培训，让广大教师都受益于此，共同推动南京市的教育事业前行。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇九

通过此次学习，认识到审计人员、审计方法、审计技巧、审计对象、审计环境不同程度地影响着审计工作质量的好坏，决定着审计风险的高低。为了规避降低审计风险:一是培养风险责任感。强化审计人员的风险意识，是提高审计风险管理水平的关键。要使审计人员充分认识到审计风险、审计风险损失及其管理与控制，不仅是理论研究的对象，也是实际工作中重要的关系着审计工作质量的具体问题。二是提高自我素质，注重知识更新。强化审计人员的风险意识，从而降低审计风险，必须提高审计人员的业务水平。提高审计人员的业务水平，除了需要审计人员加强自我学习和磨炼外，重要途径之一是强化审计人员的职业培训教育。促进审计干部各方面业务水平的提高，进一步降低审计风险。三是严格遵守职业道德，注重依法审计。规范审计人员的职业道德，是防范与规避审计风险的重要途径之一。审计人员在工作中首先要保持独立性;要正直、客观，遵循审计职业道德，坚持谨慎性原则，实事求是，不受他人意志左右和干扰，不受私利的诱惑，客观公正地发表审计意见。同时，要严格依法审计，当前最重要的是依法审计和执法中客观公正。四是实施过错追究责任制。即按照过错责任追究原则，追究有关审计人民的责任和领导的连带责任，谁违法谁负责，主管领导负连带责任。这样，就会使审计人员和有关领导不仅增强了责任心，同时也强化了风险意识。从而，在执业中采取防范的避险措施，做到客观、谨慎，把审计风险降到最低限度。

此次培训让我收获颇丰，它为我提供了学习的平台，也让我更加增添了前进的动力。但真正要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累，夯实基础绝非一朝一夕之事，须终生不辍为之。只有不辍前行、勇于进取之人，才能不断地取得进步。在今后的工作中，我将不断体悟此次培训班给予我的各种教益，深入调整知识结构，不断增强业务素养，更用心、更扎实、更高效地将工作做好，力争成为一名不辱使命的审计人。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十

南宁市审计局在培养与提高干部队伍专业素质方面一直非常注重。为了深化干部队伍的专业学习和提高审核质量，南宁市审计局定期举办了一系列的培训活动，以此来推进审计事业的发展。而此次南审培训，则是作为整个复审工作的一个重要环节，旨在提高干部队伍的理论水平与复审能力，为全市审计工作贡献更多质量与量的双重助力。

南审培训内容是选取了当前审计工作中的重难点问题，紧扣审计工作实际需求；结合实际操作流程，对核心业务流程和操作方法进行详解；通过案例分析及投票审查等方式，达到理论与实践的协调统一。讲座中涉及审计工作的各个方面，例如审计原理、审计技能成长、审计程序、审计报告、案例分析、数据分析、审计业务流程以及复审细节等，这一些实用性强的内容，提供给大家有力的指导。通过此次培训，我们可以得到不少的行业技能和管理经验。

第三段：培训中的互动学习。

通过学习，我们认识到，复审过程中，要做到客观公正，认真把握事实、确保审计质量，具有极大的挑战性。在这样的情况下，南审培训的大小环节都开展了讨论交流、集体思考等互动形式，把团队建设理念融于其中，以此来达到更加理解掌握课程内容及学习效果的目的。与此同时，还有由讲师组织部署的课堂小测验及投票审查等形式的互动活动，加深了我们对于培训内容的全面理解与实际应用。

此次培训，我们通过增长知识、交流心得，让观点越来越多样化，认同感越来越强，并能够更清晰地代表公司的发展方向。总之，南审培训高效且富有成效。这次讲座为我们带来了诸多实用性内容，解决了很多我们面对的疑难问题。通过整个培训过程，我学会了如何检验自己的工作成果、如何把握核心审计要点，以及如何全方位地覆盖审计范畴。除此之外，还同时增强了对工作的自信、对专业知识的掌握和对工作的责任心。

第五段：感受及建议。

南宁市审计局为了提升干部整体素质及提升市场竞争力，不断加强组织提升，重视职业教育的建设与落实，为职工跨足社会各种复杂环境以及挑战提供更多的可能。最后，衷心感谢这次培训提供给我们的学习机会，未来，我们也希望更多的能够参与进来，共同建设更加高效、完美的审计工作群体。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十一

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十二

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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。

我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。

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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。

一、内容。

1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。

2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。

3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。

4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。

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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。

6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。

7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。

8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。

9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。

发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。

10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。

二、收获。

本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。

主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。

我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。

培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。

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最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十三

第一段：引言(100字)。

河南是我国的中部省份，有着悠久的历史和丰富的文化。近年来，河南省不断加大检察机关的改革力度，在建设法治河南、创新检察工作方面取得了显著成效。我有幸参与了河南省第十四届人民代表大会的审议工作，对此有了一些体会和感悟。

参与河南省人代会的审议工作，我深刻感受到了河南省检察机关切实履行职责的决心和行动。代表们对于法治建设的重要性和检察机关的作用有着清晰的认识，提出了许多关于完善法律保障和保护人民权益的建议。我与其他代表一起深入讨论，共同审议制定出了一批切实可行的议案和决议。这次审议不仅促进了河南省检察机关的发展，也展现了河南代表们的勤勉和智慧。

第三段：借鉴经验(300字)。

在审议过程中，我深感河南省检察机关在推进改革方面的创新和努力。他们充分运用现代科技手段，提高了办案效率，加强了法律监督，保护了社会公平正义。同时，河南省还在加强警务和检务之间的密切配合，形成了协同工作的良好局面。这些经验可以为其他省份提供借鉴和参考，加快推进全国法治建设的步伐。

第四段：反思与进步(300字)。

审议的过程也让我深思，我意识到在法治建设中还存在一些问题和不足。例如，一些地方的检察机关在实际工作中依法行政的意识仍然不够，执行力度较弱；还有一些官员对于法律知识的了解不够，能力和素质有待进一步提升。为了更好地履行法定职责，我们应该加强学习和自我提升，不断提高法制素养和办案水平。

第五段：展望未来(200字)。

作为代表，我深感肩上责任的重大。下一步，我将积极参与更多的法治宣传和活动，推动河南省的法治建设和检察机关的发展。我相信在全国人民代表大会的领导下，河南省会实现更大的发展，构建更加公正、透明、高效的法治社会。

总结：审议能让人获得更多的体悟和经验。通过参与河南省人代会的审议工作，我深刻认识到了河南省检察机关的努力和成果，也对自己的不足有了清醒的认识。我相信通过我们共同的努力和团结，河南省将在法治建设的道路上越走越远。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十四

垫江三中吕红。

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。

教学。

中的运用有了较深的认识。现将心得体会。

总结。

如下：

一、更新了教育观念。

意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教学方法掌握得更到位。

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十五

培训是提升职业技能和知识水平的重要途径，通过参加培训，我们可以不断学习和成长，为自己的职业生涯打下坚实的基础。近日，我参加了一个为期两天的培训课程，收获颇丰。下面我将结合自身经历，谈谈我对于培训的理解和心得体会。

首先，培训能够拓宽视野和提高专业素养。在培训课程中，我们有机会与来自不同行业和背景的人们交流和互动。这不仅可以使我们了解到其他行业的发展情况和最新动态，还可以激发我们学习的热情和动力。此外，培训还能够帮助我们深入了解自己所从事的行业和专业领域，提高自身的专业技能和知识储备。通过跟随行业权威人士的讲解和分享，我对自己所在行业的理解更加透彻，学到了很多实用的方法和技巧，这对我的工作起到了极大的帮助。

其次，培训提供了与同行交流和学习的机会。培训课程通常都会有集体讨论和小组活动的环节，这让我有机会与同行们进行深入交流，分享工作中的经验和心得。通过与他们的讨论，我不仅重新审视了自己的工作方法和思维方式，还学到了许多新的解决问题的思路和方法。此外，与同行交流还能够拓宽自己的人脉圈，建立起有效的合作伙伴关系。在日后的工作中，我可以通过与他们的联系和交流，共同提高工作效率和质量，在竞争激烈的职场中立于不败之地。

再次，培训帮助我提高了自己的沟通和团队合作能力。在培训课程中，我们经常需要参加集体活动和小组讨论，这要求我们必须与人有效沟通，并能够与团队协作。通过参与这些集体活动，我学会了更好地倾听他人的意见和看法，充分发挥团队的智慧和力量。同时，我也更加清楚地认识到，只有与团队紧密合作，分享资源和经验，才能不断提高自己的工作能力和效率。这些在培训中习得的沟通和团队合作技巧，将对我未来的职业发展和工作中的合作起到重要的推动作用。

最后，培训在激发个人潜力和自我提升方面起到了积极的作用。培训是一个心灵成长的过程，它可以使我们更好地了解自己，挖掘自己的潜能和优点。在培训课程中，我通过参与各种实际操作和案例分析，不断挑战自己的极限，提高自己的专业知识和技能。同时，培训也是一个反思和总结的过程，通过反思自己的学习和经验，我们可以更好地认识到自己的不足之处，进而有针对性地进行自我提升和完善。

总之，通过这次培训，我深刻体会到了培训对于个人职业成长的重要性。培训不仅可以提高自身的专业素养和技能水平，还能够开阔视野，提高个人的沟通和团队合作能力，激发个人的潜力和自我提升。作为一个职业人士，我们应该始终保持学习的状态，不断通过参加培训来提升自己，为职业生涯的成功打下坚实的基础。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十六

第一段：引言和背景介绍（150字）。

每个人都知道学习是一辈子的事情，无论是在学校还是在工作环境中。在职场中，培训是一种常见的学习方式，特别是在现代社会中，随着科技的发展和市场竞争的加剧，职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中，我也参加了许多培训，并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。

第二段：培训的重要性（250字）。

首先，我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训，我们可以学习新知识、掌握新技能，提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步，了解最新的工作方法和技术。此外，培训还可以帮助我们扩大人际关系网络，结识更多来自不同背景和领域的人，互相学习和交流经验。

第三段：培训经验与教训（300字）。

在我参加的培训中，我经历了许多不同的培训方式和内容。其中，一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训，我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到，沟通是一种艺术，需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会，让我能够实践并改善自己的沟通技巧。

另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中，我学到了如何合理安排自己的时间，提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰，往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训，我认识到时间是我们最重要的资源之一，我们必须学会合理分配和管理时间。

第四段：培训的挑战与收获（300字）。

在培训过程中，我们可能会面临一些挑战，比如培训内容可能与个人需求不符，或者培训方式不适合个人学习风格。然而，通过克服这些挑战，我们也能够获得许多宝贵的收获。首先，培训可以让我们不断学习和进步，增加自信心和自我满足感。其次，培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势，提高职业发展的机会。最后，培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系，扩展人际关系。

第五段：总结和展望（200字）。

通过参加各种培训，我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来，我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时，我也鼓励其他人要积极参与培训，不断学习和进步。只有通过不断的学习，我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位，并实现个人和职业目标。

在这篇文章中，我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训，我们可以学习新知识、提高技能，提升自己的竞争力。同时，培训也是一次宝贵的机会，让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习，还可以帮助我们建立联系，扩展人际关系。通过努力学习和参加培训，我们可以不断提升自己，在职场中取得更好的成绩。

最新南审培训心得体会（专业17篇）篇十七

审议是一种通过讨论和辩论来达成共识的过程，它在决策过程中扮演着重要角色。最近我参与了河南省的审议活动，并对此有了一些心得体会。下面将从不同角度来探讨此次河南省审议的意义和启示。

第二段：有效的决策讨论。

河南省审议是一个有效的决策讨论平台。在这个平台上，各方面的意见可以自由表达，决策者可以听取不同声音，更全面地了解问题。通过审议，决策者可以更加明确问题的本质，从而制定出更加合理的决策方案。同时，审议也鼓励多样性的观点，这有助于避免个别人或利益集团的偏见和不合理决策的产生。

第三段：民主参与的推动力。

河南省审议活动还为民主参与提供了一个重要的平台。在审议过程中，不仅决策者参与讨论，普通公民也有机会通过各种方式表达自己的意见。这种民主参与的推动力在社会治理中起到了重要的作用。公民可以通过审议来了解政府的工作并提出建设性意见，同时政府也必须要倾听公众的声音，这有助于建立更加有效的政府与民众的沟通渠道。

第四段：问题解决的共识建立。

河南省审议活动还能够帮助解决问题并建立共识。在审议中，各方围绕一个问题进行辩论，通过彼此交流和理解，最终可以达成一个共同的价值观和目标。这种共识建立有助于解决社会上存在的一些深层次矛盾和难题。在河南省的审议活动中，很多重大问题得到了有效的解决，为社会的稳定和发展做出了积极贡献。

第五段：推动社会进步的力量。

最后，河南省审议活动还展示了推动社会进步的力量。通过审议，社会上的问题得到了及时的解决，一些政策得到了修订和完善。这种进步不仅仅是表面的变化，而是一个深层次的社会变革。河南省审议活动在推动经济发展、环境改善和社会公平方面取得了显著成就，为全国其他省份树立了榜样。

总结。

综上所述，河南审议活动不仅是一个有效的决策讨论平台，也是民主参与的重要推动力。通过解决问题和建立共识，审议活动推动了社会的进步。河南省审议活动的成功经验可以为其他地区借鉴，促进民主治理的进一步发展。希望在未来，类似的审议活动能够在更多的地方推广开展，为社会的繁荣和稳定做出更大贡献。