作文是一种表达思想、交流思想的重要方式，优秀作文更是能够打动人心。1.以下是小编为大家汇总的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
充分利用时间（优秀18篇）篇一
由于注册会计师考试在大学期间并不能报名，所以导致现在很多备考注会的都是上班族，一边工作一边学习是非常辛苦的，也很难找到一整块的时间学习。所以如何利用碎片化的时间才是提高备考效率的基础。
注会备考是一个具体的流程，无论备考哪一科目，你都需要一个完成的复习计划、从头看一遍教材、准备合适的辅导课程、高质量的练习题等，而大家在制定学习计划时就可以开始划分哪些内容可以放在碎片化的时间进行。
之所以称他们为“核心碎片”是因为想要学好cpa离不开这些，对于学习效率的提升扮演着非常重要的角色。
如果你还没来得及制定学习计划，又不想浪费这段时间，那么就可以用必须记忆的内容来填充，如各种法规、定义和约束条件等等，无论政策如何更新，基础知识是不会变的。
考生在做题的时候，不宜选择太简单或太难的习题，太过简单的'达不到我们预期的效果，除了那些我们必须学会的重难点内容太难的问题也没有必要去研究，不仅浪费时间，注册会计师考试也未必会考到。
1、尽量找到每天固定的时间学习
碎片化时间的特点就是分配并不规律，但是我们能够从中找到一些固定的时间段，比如上班族考生每天上下班的时间、午休的时间或临睡前的十几分钟，把这些时间做好规划。
2、学习进程记录下来
就算是利用碎片化的时间学习，我们也要记录进度，每天总结自己所学内容，不仅仅是一个进度表，更是在强化阶段提高效率的保障。
3、定期复习
无论是何种学习方法，最后我们都要把掌握的内容巩固记忆，同时也能在总结中找到碎片化时间的学习规律，调整学习进程。备考时间愈发紧张，但是题型大家不要在忙碌的学习中踩入cpa学习误区，调整备考心态，把焦虑的情绪向正面引导化为动力促进自己前进。
充分利用时间（优秀18篇）篇二
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每一天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。
战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
陈景润。
著名数学家陈景润十分珍惜时刻，他曾给自己拟订出一张工作时刻表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。
即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。
赢得时刻。
无产阶级诗人马雅可夫斯基在“多斯塔之窗”写作时，夜以继日，工作十分紧张，疲倦时，他常常用大劈柴当枕头，使自己不至于睡得过久，正正因这样，他才赢得了比常人多得的时刻，作出了比常人大得多的贡献。
匡衡。
匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜爱读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时刻读书。
但是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照但是来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
枕头睡觉。
我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，立刻又开始工作。
抓紧时刻。
优秀影片《喜盈门》曾轰动中国影坛，编剧辛显令长期以来，抓紧每一分空闲时刻读书，学习和写作，每一天忙到深夜，睡眠从不超过6个小时，他常说：“超出一分钟的休息，便是增加自己思想上的一分懒惰。”
正是正因他个性善于挤时刻，才在工作之余写出了一部出色的电影剧本。
充分利用时间（优秀18篇）篇三
今天是星期日，你们猜猜我在做什么呢！睡懒觉？错了！我可不会像别人一样在床上睡着懒觉。因为我和爸爸约好了去书城看书，到广场上放风筝，所以我早早的就起床了！
我们坐了差不多三十分钟左右的车就到了书城。在门口望去，哇！里面人山人海。然后我和爸爸来到了阳光姐姐的专柜前，爸爸就去找他喜欢看的书去了，说等会来找我。专柜前的人实在太多了，我想拿书都拿不到。过了一会儿人群慢慢散去，我马上拿了一本阳光姐姐得书里面主要讲了三个好朋友的得故事。渐渐地我沉浸在这美丽的故事里了！不知过了多长时间突然爸爸的声音在我耳边响起：“芯伊，我们去放风筝吧！”然后，我高兴地答应说：“好的！爸爸。”
接着我就和爸爸来到了龙城广场。在那蔚蓝的天空上已经飘着许多各种各样的风筝有老鹰，蝴蝶，卡通人物……！爸爸给我买了一只大老鹰，它的头是黑色的，身体是黑白相间的，画得像极了！爸爸拉着风筝线慢慢地跑着，风筝慢慢地飞翔在了天上，好高！好高！我也梦想着有一天像这只老鹰一样在蔚蓝的天上展翅飞翔，去看看我们地大物博的祖国！我和爸爸玩得太高兴了。天色慢慢地变晚了，我依依不舍地里开了龙城广场。
啊！这是一个令我最难忘的星期日。可惜没有留下一张纪念照留念！但是它已经深深地印在了我的心里！
充分利用时间（优秀18篇）篇四
答：本书这一章包括两大节：专业法规和技术标准，其中专业法规所占比例很小，因为综合科目《建设工程法规及相关知识》中已介绍了许多与建筑工程相关的重要法规，本书仅对城市管理、施工现场管理和节能政策作了必要的补充。本章的重点考核内容为技术标准。技术标准很多，大纲只要求建造师掌握其中的强制性条文，涉及质量、安全和环境保护有关的主要条文，如果考生有多年的实践经验，对这些条文是会熟悉的。
如何复习专业项目管理的内容?
备考资料。
如果综合科目中的管理学得再好，但不会实际应用，也不能担负建造师的责任;实际经验很多，没有从理论上和方法上弄清其基本原理，在工作中只知其然，不知其所以然，则建造师的发展和进步就会受到很大影响。因此，阅读专业管理内容时，必先学好综合科目中的《建设工程项目管理》，然后结合专业实务，进行综合运用，以丰富、完善项目管理的水平。
答：本书的专业技术内容包括建筑工程技术的基础知识、建筑工程材料和建筑施工技术。其中建筑工程技术知识是保证建筑工程的安全性、适用性和耐久性的一些基本概念与基础知识，这部分知识应着重理解其本质内容并会应用。建筑工程材料包括结构材料、装饰装修材料与功能材料，这是保证工程质量的物质基础，应掌握其质量要求、检验方法与管理程序。第三节的内容为建筑工程施工技术，这是安排施工进度、保证工程质量、合理调配资源(人、料、机具)所必需的。这一部分内容与本书中最后一部分技术标准可以对照学习。
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充分利用时间（优秀18篇）篇五
著名教育家本杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。待那青年人如约而至，只见本杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——本杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口，本杰明就招呼遍"你看我这房间太乱，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。"边说边关上房门。
不到一分钟的时间，本杰明就打开房门，热情地把青年人让进客厅。青年人的眼前展现出另一番景象一房间里变得井然有序，桌上还有两杯刚刚倒好的红酒。
没等青年人开口，本杰明就客气地说："干杯。你可以走了。"。
青年人手持酒杯一下子愣住了，尴尬地说"可是，我……我还没向您请教呢……"。
"这些……难道还不够吗?"本杰明微笑着扫视一下自己的房间，轻言细语地说，"你进来又有一分钟了。"。
"一分钟……一分钟……"青年人若有所思地说，"我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情。"。
古往今来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活一天，总要尽量劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白浪费掉。时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留下串串的果实，懒惰者只能让时间留给他们一头白发，两手空空。
充分利用时间（优秀18篇）篇六
我们把时间充分的利用好，对所学知识进行系统复习，是获得考试成功的最有效的手段。下面由考试网小编为各位同学介绍一下关于考前的复习方法：
由于考试的时间集中.考试的知识点较多，考前复习必须有一个合理的计划和安排。 应明确重点，分清主次，尽可能安排得细一点，包括复习科目、内容及时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容.不打折扣，以确保复列计划的全面落实。计划应安排得文理科复习内容宜交替安排;需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的.复习内容;而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息。可列出个时间表.合理分配各科复习时间，避免出现厚此薄彼的现象。
如果时间允许考前复习的第一步应先对复习材料进行适当整理。可在以前系统总结的基础上再进一步综合与归纳，使复习内容更系统化，使知识更进一步“浓缩”。
倘若有的同学平时没有做好复习笔记，考试之前又来不及进行全面的总结与归纳，需要安排复习的材料分散在教材、笔记本和网校辅导书上.这时你可以对各有关的复习重点开列出一个清单，然后再着手进行考前系统的复习。
复习要把握重点和方向.并非指非重点的内容就可以不复习。如果复习的内容只有重点而没有其他，那本身也就无所谓重点与非重点了。有的同学不愿意多下工夫.总想找点什么窍门少复习一点.自认为不重要的就不复习，而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。凭小聪明应付考试，抱着投机取巧的思想参加考试，只能是自己骗自己，贻害无穷。
考前复习时要对知识进行强化记忆，对于一些准确性要求较高的记忆材料，考前不进行强化记忆，是不会有清晰而准确的印象的.而这些材料恰恰是应试命题的基本依据。
总之，考前复习也就是为考试作好知识准备。这是考前最重要的准备。抓好考前复习，临考时自己就会有一种胸有成竹的感觉，它不仅为应试答题奠定了“物质”基础，而且也可以消除考前精神上的焦虑，确保考试中智力的最佳发挥。因此要想考场上取得优异成绩.请先从备考复习抓起。
充分利用时间（优秀18篇）篇七
我们把时间充分的利用好，对所学知识进行系统复习，是获得考试成功的最有效的手段，下面介绍考前复习方法：
一、制定一个短期复习计划。
由于考试的时间集中.考试的知识点较多，考前复习必须有一个合理的计划和安排。应明确重点，分清主次，尽可能安排得细一点，包括复习科目、内容及时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容.不打折扣，以确保复列计划的全面落实。计划应安排得文理科复习内容宜交替安排;需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容;而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息。可列出个时间表.合理分配各科复习时间，避免出现厚此薄彼的现象。
二、组织利用好系统的复习资料。
倘若有的同学平时没有做好复习笔记，考试之前又来不及进行全面的总结与归纳，需要安排复习的材料分散在教材、笔记本和网校辅导书上.这时你可以对各有关的复习重点开列出一个清单，然后再着手进行考前系统的复习。
三、复习既要有重点又要全面。
复习要把握重点和方向.并非指非重点的内容就可以不复习。如果复习的内容只有重点而没有其他，那本身也就无所谓重点与非重点了。有的同学不愿意多下工夫.总想找点什么窍门少复习一点.自认为不重要的就不复习，而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。凭小聪明应付考试，抱着投机取巧的思想参加考试，只能是自己骗自己，贻害无穷。
四、注重考前的强化记忆。
考前复习时要对知识进行强化记忆，对于一些准确性要求较高的记忆材料，考前不进行强化记忆，是不会有清晰而准确的印象的.而这些材料恰恰是应试命题的基本依据。
总之，考前复习也就是为考试作好知识准备。这是考前最重要的准备。抓好考前复习，临考时自己就会有一种胸有成竹的感觉，它不仅为应试答题奠定了“物质”基础，而且也可以消除考前精神上的焦虑，确保考试中智力的最佳发挥。因此要想考场上取得优异成绩.请先从备考复习抓起。
充分利用时间（优秀18篇）篇八
职称考试虽然比较简单，但大多职称英语考生不是基础较差，就是多年不接触英语，对于这些考生，必须得投入相当多的时间，再同时参加辅导班，掌握老师所讲的经验、技巧才能顺利通关。
同时，职称英语考生都为在职考生，大多考生都表示每天除了上班，还要兼顾孩子和家庭，通常没有整块时间进行复习，怎么样可以把零散的时间充分利用起来，这是所有职称英语考生所面临的困难和挑战。新东方在线网络课堂职称英语辅导团队建议考生充分利用零散时间，化零为整，且一定要早复习、早准备。
所谓零散时间，可能在上班中间有一两个小时休息时间，或者在上下班路上的时间等等，只要是闲暇时间，就充分利用一下。时间是海绵，关键看你会不会挤。
1、利用公交车上的时间。
在北京上班的人群都明白，最浪费时间的就是北京的交通。有人说，在北京上班，两个小时的路程不少见，一个小时的路程很正常，半个小时的路程已经很快了!特别是在上班的高峰期，交通更堵。所以准备职称英语考试的考生最好在包里准备好考试要复习的教材等，这个效果还不错，我曾经在一个月的时间里，仅在上下班的公交车上就看完了三本书。感觉此法效果不错后，我就把公交车时间列为我的读书时间了。所以每次“出远门”包里都会带一本书。
2、每天睡前集中1小时
忙碌了一天，终于可以上床休息了，这时心情是最放松的，建议此时将白天看过的内容再过一遍，强化一下记忆。参加辅导班的考生，可以将老师在课堂中讲的方法、技巧再温习一遍，同时结合练习题进行演练。
3、上班时休息时间
每个人上班都有一定的休息、调整时间，职称考生不妨将这段时间调整为职称英语的备考时间。这样既能充分利用时间进行复习，又可以让紧张的`大脑暂时的从工作中抽离出来，对大脑也算是一种放松。
除此之外，每人根据自己的情况，出现的零散时间会不尽相同，建议广大考生都能有效的利用。
但现在考职称的每位考生都面临着家庭和工作的双重压力，只是单纯利用零散时间复习，对于年龄较大、基础较差的考生来说还是不够的，希望考生可以多投入一些精力，视情况选择网络课程进行学习，既不耽误工作，又能最大程度进行学习，早复习、早准备，通过自己的扎实有效的复习通过这次考试。
充分利用时间（优秀18篇）篇九
注册会计师的考试是需要做好复习才能够考好的！下面是小编为大家收集的关于注册会计师备考如何充分利用零碎时间，欢迎大家阅读参考！
生活中，有些碎片时间是不可预计、突如其来的，毕竟你也不知道什么时候就需要排队、等人、等车。但对于如今的各位而言，完全无聊到没事做的情况倒也并不多见，因为不管何时何地，手机都已经成为我们的精神伴侣——只要网络畅通，管它接下来要等多久，上会儿网再说！其实，考试是自己的事，不能全靠别人监督，必须学会自律。虽然不可能把教材随时带在手边，但你可以充分利用电子设备啊！除了手机，还有诸如平板电脑、kindle阅读器、itouch等移动电子设备，其实都可以好好的用来复习。比如，手机或平板电脑上可以下载中华会计网校app，10分钟的功夫，一个知识点就讲完了，绝对能有效填补时间空白，不会让它白白溜走。另外，像kindle阅读器，可以用来存储大量网校辅导电子书，itouch可以听名师教学的音频资料。总之只要科学利用，这些电子设备可以发挥无限潜能，让你随时随地提升自己。
你可以这样想，机会总是留给有准备的人，因此你必须逐渐培养自己随时打开学习软件的习惯，而并非五花八门、容易上瘾的手游。不止是突如其来的碎片时间，在任何时间场合，只要条件允许，掏出手机，请先想着用来看课做题，一定要控制住体内的“洪荒之力”，别去碰那些看似诱人的娱乐app。甚至，你也可以像《盗梦空间》里那样，给自己强行植入一个学习的念头，并让它在你的脑海中根深蒂固，或许在任何一个灵光乍现的时刻，你就会突然顿悟某一节知识点呢！
如果你不想携带任何电子设备，只想在碎片时间里无物一身轻，这样就无法复习备考了吗？并不见得！很多时候，零碎的时间特别适合用来自我放空，反正也没人规定必须把所有时间都填的满满当当，即便是注会备考也不应该一味地“填鸭式”学习。适当地放空、给大脑留白，也是一种自我缓解的过程，它可以给大脑充分减压。此时应注意，不必再硬着头皮复习下一节内容，而是闭上眼睛回忆之前复习过的`旧知识，能想起来多少算多少，想不起来就让脑袋彻底放松。这种不以复习为目的的回忆式放空，让大脑得以休息的同时，也是另外一种巩固学习。
小编想告诉大家的是，碎片时间之所以存在，就是因为我们需要在不同的模式和任务之中切换，以达到调剂和休息的目的，因此，碎片时间的利用不一定非得填满，让它起到该起的作用才是最重要的。希望每位学员都能在注会备考的过程中合理利用碎片时间，做到张弛有度，以最佳的状态迎接挑战！
充分利用时间（优秀18篇）篇十
注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。你知道应该如何复习注册会计师考试吗?下面是小编为大家带来的注册会计师考试复习方法，欢迎阅读。
01、结合自己的生物钟合理安排备考。你每天什么时候状态最好?什么时候比较疲倦，把最重要、难度大的科目安排在状态最好的时间进行学习。
02、遵循20比80定律。这是19世纪意大利经济学家帕累托提出的，其核心是生活中80%的结果几乎源于20%的`活动。一些事情是重要的，一些事情是紧急的，在安排时间时，要合理的衡量和把控，把最有效率的时间留给20%的事情。如果你今年是打算过三科注会，那请在时间分配上给予绝对的倾斜。
03、学会拒绝，更要懂得奖赏。对于注会考试以外的可有可无的事情，请慎重说“yes”，只有懂得拒绝才能有所收获;如果超额完成计划，那么请给自己一个小小的奖励，别忘了注会是场持久战，你需要奖赏的调节。
04、对计划表的严格执行。对于许多人来说，这估计是一个比较困难的事情，到备考后期许多计划就形成虚设了。排除计划本身就不合理的情况，严格执行计划是顺利通过考试必备的一项，比如在4月31日之前要完成第2轮的复习，如果做不到严格执行，就会直接影响最后冲刺阶段的复习，最终影响试卷上的分数。
05、拿起你的笔，写下每天或每周的目标。计划是个庞大的玩意儿，但每天要做的事情就清晰多了，一方面完成了可以增加成就感，另一方面小目标也更容易执行。比方说，今天我要把长投的专项练习从头到尾再做一遍，再把汤老师的网课听一遍，小目标吧。
06、学会区分无效时间和有效时间。当你每天准备上床睡觉之前，请花几分钟时间回顾一下今天的事情以及所花时间长度，包括早起、早餐时间等，通过回顾，就会发现那些时间被白白浪费掉了。
07、学会优化流程。时间管理的很重要一项就是流程的优化，在每天的时间里，有一部分是等待时间，这部分是不是可以拿出手机打开我们的订阅号看看每天的早读晚读，进行知识回顾呢，时间就像海绵里的水。
充分利用时间（优秀18篇）篇十一
1、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华。
2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
3、天波易谢，寸暑难留。——唐·王勃
4、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
5、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗（美）
6、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
8、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
9、春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
10、劳于读书，逸于作文。——程端礼
11、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
12、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
13、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
14、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
15、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
16、一件事实是一条没有性别的'真理。——纪伯伦
17、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名
18、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
19、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚（英）
20、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
21、时间是最伟大公正的裁判。——俄罗斯
22、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
23、等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗
24、时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的。——鲁迅
25、最困难的事情就是认识自己。——希腊
27、真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文
29、时间会使钢铁生锈。——匈牙利
30、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚。
31、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
32、时间是衡量事业的标准。——培根
33、友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治
34、理想是人生的太阳。——德莱赛(.)
35、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
36、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
37、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
38、起早外出的跛子追不上。——日本
充分利用时间（优秀18篇）篇十二
古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。
4美国和日本人的故事。
当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗?早在200多年前美国还没独立的时候，美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言："时间就是生命"，"时间就是金钱"。20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
充分利用时间（优秀18篇）篇十三
在互联网技术发展迅猛的今天，我们时常会看到等车时，排队时，人们都会捧着手机来度过这简短的几分钟。看书、购物、或是处理公务，有些人甚至会觉得这样做事效率会高很多。所以，充分利用琐碎时间，是我们的生活效率更高。
著名画家梵高，生活十分困难，尤其是在他人生的最后几年，尽管有弟弟的经济资助，但任然只能靠吃黑面包维持生计。在他人生的前半段，在他还没有下定决心成为一个画家时，他利用工作中休息时间，那零散的时间坐在土堆上作画，画那些正在干活的农民，简单的几笔，虽然没有画上脸，但已将他们的动态形态抓得有七八分像了，颇有韵味。倘若他将这些琐碎的.时间加起来，画一个完整的时间去作画那效果未必好。他的艺术感，主要来自于前期的间歇作画而不是后期成天泡在画室里画模特，这就是琐碎时间带给他们的益处，所以充分利用这些细碎的时间会有意想不到的高效率。
记得有一位学姐告诉我，他的英语词汇都是在排队等饭等车时积累起来的。用这种方法记忆词汇能够记得更牢，当你回到家静下心来背诵时，思绪总是会被其他事物打断，然而在利用琐碎化时间记忆时，你会更加专注，不会被无关的事物所左右。
许多金点子就是碎片化思考的产物，在琐碎的时间里思考，会有更对新鲜的想法和主意产生。这比成天泡在工作室没日没夜的绞尽脑汁思考要高效十倍。有时脑海中闪过的好点子就是一瞬间的事。
回顾在各个方面有所成的成功人士，都善于在这互联网时代利用琐碎时间，去完成一些小事，将其拼凑起来效益绝对高于自己的想象。所以不要总抱怨没有时间学习看书，只要你愿意利用从海绵中挤出的每一滴水，便会发现，琐碎时间的效率无比强大，从而使自己的生活更加高效，这正是我们这个时代所需要具备的。
充分利用时间（优秀18篇）篇十四
随着生活节奏的加快，越来越多的上班族感到压力过大，身心疲惫，精神不佳，以致职业病日益成为影响人们生活质量的健康杀手。
所以，在上班时间我们只能稍微动一下身体来缓解一下酸痛，那么，午休我们就要充分利用。
1、在办公桌旁松口气。如果实在太忙走不开，脱掉鞋子，尝试几个瑜珈动作，可以减肥的瑜伽动作，注意力会更集中，情绪也会缓和不少。作法：双腿盘坐，将双手往外伸直，和肩膀一样高，手心向上，再迅速往上举，手心对手心，同时以鼻子吸气，迅速将手臂放回原位，同时呼气，反复约1分钟之后休息，再重复。
趁机消耗脂肪。如果你想趁午休时消耗一点卡路里，以下运动就很适合，在慢跑机上做满30分钟的有氧运动，效果很显著。(有氧运动减肥法)作法：先热身两分钟，然后轮流做3分钟快速健步走和1分钟的缓冲时间。快速健步走时，每一次将健步机的坡度慢慢拉高，休息时坡度回到零，来回反复5次。接下来，做5分钟的腹部和背部运动，5分钟的伏地挺身，最后，以5分钟的伸展运动缓和体力。
2、跳跳绳，平衡肌力。跳绳多少下可以减肥。想要保持美好的身材，最好的方法，就是持续做这些结合强力的有氧运动和举重运动，肯定会让肌肉更有平衡感，作法：轮流两分钟的快速跳绳，配合一分钟的举重健身器材运动，要不断活动，保持高心跳率，消耗的卡路里也会比较多。每一次使用不同的举重器材，以确认能运动到不同的身体部位。这样轮流做10次，最后利用腹部运动来松口气，再淋浴一下，肯定全身轻松!
3、改善身体姿势。虽然运动可以解除体内的压力和疲劳，平常的不良姿势却可能是造成肌肉酸痛的主因，长期下来，身心和健康都受到影响。如果可能的话，可以请推拿专家观察一下你的坐姿或站姿，想办法除去酸痛的根源。
充分利用时间（优秀18篇）篇十五
如果充分利用简历的话，它可以成为一种灵活的营销工具，它不仅能在你找工作时派上用场，而且可以在两次求职之间帮助你对自己的职业生涯进行管理。写一份简历迫使你明确自己的职业目标。它是你最佳业绩的样本的储备库，一旦雇主需要随时可以动用，并且可以用之于对当前的工作进展进行评价，以及为绩效评价和晋升做准备。
在大多数情况下，招聘者都希望看到的简历既简单又简短。如果有一大堆简历需要你去处理，难道你不希望它们这样吗?“如果简历超过两页，我就不打算读它，”阿尔斯通。盖德尼说，他是亚特兰大目标营销体系公司的ceo，“我顾不过来那么多。”
招聘经理希望能够轻易地追溯你的工作和教育经历，希望找到证据以证明你能够干好工作，不希望看到工作经历中有无法解释的间断或任何使他们警惕的问题。就这么回事。
充分利用时间（优秀18篇）篇十六
迈克尔·恩德写了一本著名的儿童读物《哞哞》。书中的人物突然之间再也没有空闲去做生活中的事情，因为灰色的时间强盗来到了这座城市，总是牵制着人们整天忙于一些无益的事情，这样一来就偷走了大家越来越多的时间。就连拿破仑也曾遇到过时间强盗。他抱怨说：“有一种小偷，你无法惩治它，可是它却拿走了人们最宝贵的东西——时间。”虽然拿破仑总觉得时间不够用，但是他仍然是一个的人。他尤其能够在恰当的时候充满耐心，并且又能够在关键的时刻表现出果断。看来，问题并不在于有多少时间，重要的是如何更好地利用现有的时间。
令我们经常感到吃惊的是，往往是那些拥有时间最多的人抱怨说没有时间。他们不仅没有系统地利用手中掌握的时间，反而使自己处于时间的紧张不安之中。丢三落四、神经质的人很容易被分散注意力，而且他们一般都得枉费很多精力才能够达到。完成巨大的任务就意味着要有目的性地投入能量和集中精力。如果我们认为时间很宝贵，那么我们就应该像对待一件奢侈品一样去它。倘若我们只是很少能够喝到香槟酒，那么比起那些每天都喝香槟酒的人来说，我们会更加投入地去品尝它。
还有一些人多年以来都在抱怨时间太少，谁知他们突然就有了很多的时间，原来他们正处于热恋之中。他们自己也很惊奇地发现，要想抽出几个小时去吃一顿浪漫的烛光晚餐并不太难，甚至连那些一直由于时间原因一拖再拖的假期也可以付诸实现了。正在谈恋爱的人能够在一段较短的工作时间内完成更大的工作量。对于那些重要的事情，我们总能够找出时间。是让人兴奋的事情。谁要是爱上了一个人，就会为之兴奋。同样，谁要是热爱工作，就会充满热情地投入工作。兴奋能使人释放出能量和创造力。因此，“我没有时间！”这句话其实常常就意味着“我没有兴趣。”
每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作，来促使自己真正找到时间的。一个人所拥有的空闲时间越少，那么他就会更加理解时间的，也就能够更充分地利用时间。
充分利用时间（优秀18篇）篇十七
以网络、多媒体为核心的信息技术正日益深刻地影响着我们的新课程改革。它为新课程改革注入了新的教育资源，在教学活动中，教师利用网络教育资源下载学习内容，丰富课堂实践，扩大了师生学习的信息量，使师生更多的享受到优质资源的机会，有利于提高教育教学水平。网络技术发展快，涉及面广，必然会影响到教学过程的各个环节，尤其对于教师的备课起到了很大的促进作用。备课在整个教学工作中是十分重要的一环。教师能否备好课，是能否教好课的前提和迅速提高教学水平的重要环节。网络备课给广大教师提供了无限广阔的空间，吸取多方面的知识，在提供备课资料方面是一位好帮手。
我想我们首先会利用网络资源。利用网络资源必须要有一定的网络知识。怎么使用浏览器浏览网页？怎么下载一些资源？怎么使用一些搜索工具等？这些都是利用网络资源所必备的。因此我们要学一些计算机的基础知识。等到熟练这一切之后，你就可以利用网络资源为你的教学服务了。
一、利用网络熟悉课程标准和教材，掌握教学内容。
教师把教材中的知识转化为自己头脑中的精神财富，就必须在课程标准的指导下，感知教材，理解教材，进而牢固地掌握教材所规定的教学内容。
熟悉，意味着对课程标准和教材多层次地从具体到抽象，从抽象到具体的过程，而网络能提供给我们这个环境。在网上，很多有识学者对课程标准进行了深入探讨，对其优越性和不足都提出了各自的观点，其他老师可以赞同，也可以反对，自己的意见可以及时的反馈到网上。在以前若是遇到知识上的盲点，其探讨的范围是狭窄的，而如今，只要你在网上提出疑问，诸多解释即会纷至沓来，使问题迎刃而解。网络使天南海北的距离缩短，宁夏的老师和海南的老师足不出户、共同探讨以成为可能，使以前一位老师或是一个区域内的老师闭门造车的时代终结，而这些发表、探讨、争论等，其最终结果是教师对课程标准的深入认识，具体掌握。
二、利用网络掌握教学目标、重点和难点。
教师驾驭教材，是指教师在钻研课程标准和教材的基础上，掌握教学目标、重点和难点作为自己教学实践的指导思想，能在实际教学活动中，自觉地意识到所教的内容，是使学生明确什么，突出什么，解决什么，能抓住重点，解决疑点，突破难点，使教学内容有效地为实现教学目标服务。
网络在此方面对于教师的帮助是巨大的，首先体现在对教学目的、要求、重点的掌握上，对于教师来讲，这是教学的突破口，但同是一本教材，同是一个年龄段的学生，由于社会环境的不同，这三点势必会有所改变，网络恰好给我们提供了一个了解学生的渠道，这为我们进行知识、能力、品德的教育摆正了方向。我们不难看到，网络把文字、图形、影象、声音、动画等先进技术有机地融合在一起，在科技、新闻等方面对于学生的冲击力和感染力是极大的，也使他们对于高科技的认识上比以往的学生接受的更快、更多。如，学到“金属材料”时，播放有光泽的首饰、能导电导热的生活用品的图片、有关金属资源储藏量、金属资源的利用和保护的资料及解说；学到“化学元素与人体健康”时，播放佝偻病患者、甲状腺肿大患者的图片；一些微量元素对人体的作用及适宜摄入量、几种元素的事物来源的图表；有关“绿色化学”的材料、图片及解说等。既让学生开阔了眼界，又巩固了学习内容，同时让学生感悟到“知识就是力量”，正是科学技术的进步，改善了我们的生存环境，保护我们身体健康。这就为如今我们的教师在确定教学目标、重点和难点时多了一点，即正确的引导学生的人生观、价值观已成为当今教育的重中之重，“十年树木，百年树人”，在开放的网络时代，德育二字变得尤为重要，这也是教师在备课时所不可忽视的重要方面。
三、利用网络教研和掌握教学方法。
备课中，对教学方法的选择，要遵循教学规律，贯彻教学原则，使学生循序渐进地掌握知识，发展智力，形成正确的思想观念。
在以前闭塞的教学时代，教师通过固有模式的教学，所掌握的无非是讲授法、讨论法等等，即便某位老师通过自己的不懈努力钻研出一套新的教学方法，因为时间、空间的局限也只能“独自享用”了。但现在，只要你找到相关的网站，多种多样有实效的教学方法多如繁星，目标教学、实验探究、三点一线、三段法、创境导入„„比比皆是，而相关的论文、探讨、专题研究更是堆成如山的杂志所无法比拟的，先进的教学方法在网络时代得到了极大限度的共享，为教师对教学方法的准备和研究提供了广阔的空间。
教案是教师实施教学活动的具体方案，对于能否上成一节好课起到举足轻重的作用。拿化学学科为例，以前的教案无非是——阅读——实验——巩固，使得整堂课乏味，平淡，但网络为我们提供了大量的素材，首先在教学内容上，大量的科技、社会等最新资料可以使学生更好的理解教材，了解化学的作用，为德育的实施提供了环境，同时激发了学生的兴趣。其二，网上优秀教师的教案更给我们提供了大量的参考，为优化教案、转换思想提供了依据。
在提倡现代化教育技术的今天，网络课与多媒体课件已成为潮流，网络更为我们提供了大量的素材，网络备课、网络教研在网上以成为热门的讨论话题，为我们更好的探讨提供了极佳的环境。同时，网络资源为我们提供了大量有益的可借鉴的教学图片和课件，下载现成的课件，应用到备课中来，教学效果肯定会有明显的提高，达到事半功倍的目的。
备课直接决定着上课及其最终的效果，是十分重要的，它需要深入的钻研和探讨，而网络恰恰适用于备课的需要。探索面向现代化、信息化和知识经济的教学问题，为我国未来教学工作探讨和创造出科学合理、优质高效的新模式，是当前教学改革的一项开拓性事业，是一项创造未来，保持教学体系生机活力的事业。我们要做到的就是更加深入地探讨，以便更好地利用网络资源，顺应网络时代，以更好地实现我们“教书育人”的最终目的。
五、通过网络培训，提高网络在教学中的利用率。
信息时代的到来，让我们一些教师措手不及，对网络的了解只局限于“百度”，在飞速发展的今天来说是远远不够的。我们教师要充分利用网络，让教学变得更加有有趣，吸引学生的注意，提高教学效率。网络培训有针对性的培训，可以让教师在一定时间内，学习利用网络查找资料、制作课件、了解一些专业性的网站等等，收益匪浅。通过这次学习不仅仅自己的网络知识能够提高，而且最重要的是在今后的教学中遇到问题，不会如此慌张，解决问题的方法和途径比较多。再次网络教学，可能是今后教育教学形式的主流，我们不能因为自身局限性而不去学习，不要求自己进步，与时俱进接受并学习新型的教学方式，才是教师今后教学中提高教学效率的最佳方法。
充分利用时间（优秀18篇）篇十八
互联网正在广泛而深刻地改变人类传统的行为习惯和生活方式，同样也已经渗透到教育领域的方方面面。相对于传统的书面教程、声像资料、图书馆藏等教学资源，网络资源以其丰富、快捷、方便等无可比拟的优势，成为老师们获取教学参考资料的重要途径。
互联网上信息浩如烟海，教学资源不计其数。然而，很多老师在面对这样一座教学宝藏时，常常会感到无从下手，有时甚至事倍功半，花了大量时间，却无法准确、高效地找出自己需要的信息。对此，笔者结合自己从事计算机教学的工作经验，就如何更好地获取网络资源谈谈自己的简见解。
教育部组织有关专家制定的《现代远程教育资源建设技术规范》将教育资源分为六种：媒体素材、试题、课件与网络课件、文献、案例和网络课程。而对于网络教学资源的分类，目前还没有大家一致认可的方法。有人从网络资源的使用者主体出发，将它分为教师的资源和学生的资源；也有人从网络资源的属性来看，分为（纯）文本资源、图像、音频、视屏等。但这些分类都局限于将网络教育资源定义为网络环境下的数字化教学资料，而没有涵盖可以用作教学资源的网络工具。笔者认为网络教学资源可分为信息类资源和工具类资源。
信息类资源：即互联网上的数字化教学材料。信息类资源强调多种媒体的有机呈现，内容包括文献材料、图片、音频、视频、动画、课件、习题、试卷、电子课本等，主要以doc、xls、ppt、pdf、swf、mp3、rm等为后缀名的形式存在。有人根据其构成方式细分为三个层次：基础资源、集成单元和课件，基础资源包括教学中用到的文本、图片、音频、视频、动画等；集成单元包括教学单元库、试题库、常见问题库、参考资料、网址库等；课件有多媒体课件、视频流课件、电子图书、电子讲稿等。
工具类资源：即网络环境下可以被教学利用的各种平台，通常以工具、载体的形式呈现。如搜索引擎、即时通讯工具、bbs论坛、博客等。其中搜索引擎的准确使用是我们搜集信息资源的前提，最著名的有“google”和“baidu”,即时通讯工具种类繁多，比较常用的是腾讯qq，已经有不少老师通过建立班级群的方式，将师生间的交流互动延伸到课余时间。此外，各种专业的教育论坛、博客也是实现教学相长的交流共享平台。
2、网络教学资源的检索2.1提起搜索引擎，我们马上会想到google和百度。google是业界公认的搜索引擎领军者，百度是国内最大的商业化全文搜索引擎，是中文检索市场中的佼佼者，两者均有庞大的数据库，信息量大、功能强、搜索速度快、准确性高。除普通的网页、图片、视频等搜索功能外，google还具有地图、开放源代码等特殊搜索功能，而百度则有“百度百科”和“百度知道”等特色栏目。
其它著名门户网站使用的搜索引擎基本上都是由这两家公司提供服务。如新浪、搜狐、21cn、263、tom等门户网站使用的是百度的网页搜索服务；网易、yahoo使用的是google的网页搜索服务。按照各自网站的个性化要求，这些知名网站对搜索引擎进行重新设定，因此仍然各俱特色。
搜索引擎虽然种类繁多，但使用方法大同小异，我们只要掌握其中一种，就可触旁通。我们可以在平时使用中比较不同搜索引擎的强项和弱点，根据实际需求和使用习惯选择最合适的搜索引擎。
2.2搜索技巧的运用。
学会一些技巧能够极大地提高你的搜索能力。下面以“百度”为例，介绍几种最基本也是最有效的搜索技巧。
学会使用两个关键词。如果有学生问你：“上海”，你肯定会觉得莫名其妙，然后问这个学生到底想问关于“上海”些方面的事情。同样，如果你在搜索引擎中输入一个关键词“上海”，搜索引擎也不知道你要找什么，它就会返回很多莫名其妙的结果。因此你要养成使用多个关键词搜索的习惯。当然，大多数情况下使用两个关键词已经足够了。比如，你想了解上海旅游方面的信息，就输入“上海旅游”，这样才能获取想要的信息。
利用“高级搜索”功能。除了搜索专家，一般人是不会去掌握各种查询语法的，但我们同样可以通过百度集成的高级搜索界面，方便的进行各种搜索查询，并且提高搜索的针对性和精确性。例如：很多时候，你会在搜索结果中得到一些你想要的结果，但也发现很多不相关的内容，这时你可以找出那些不相关内容特征的关键词。填在“高级搜索”中的“不包括以下关键词”选项中，把这些内容去掉。其对应的查询语法是“-”，如：信息技术-（网络资源），结果是将信息技术中和网络资源无关的内容搜索出来。如果输入的关键词很长，百度结果在结果分析后，给出的搜索结果中的关键词，可能是拆分的。如果你对这种情况不满意，可以给关键词加上双引号，就可以使关键词不被拆分。
很多有价值的资料并非以普通网页形式出现，而是以doc、ppt、pdf等格式存在。百度支持office文档、rtf文档、pdf文档进行了全文搜索，要搜索这类文档，只要在文档格式下拉框中选择即可，其对应的语法是在关键词后面加一个“filetype：”文档类型限定。“filetype：”后可以跟一下文件格式doc、xls、ppt、pdf、rtf、all、。其中all表示搜索所有这些文件的类型。同样，在图片的“高级搜索”中，可以选择jpg、png、jif、bmp等格式，也可选择所需的图片的尺寸。
2.3如果无法打开某个搜索结果，或者打开速度特别慢，该怎么办？“百度快照”能帮你解决问题，每个被禁止搜索的网页，在百度上都会自动生成临时缓存页面，称为“百度快照”。当你遇到网站服务器暂时故障或网络传输堵塞时，可以通过“快照”快速浏览页面文本被人。百度快照只会临时缓存网页的文本内容。所以那些图片、音乐等非文本信息，仍是存储于原网页。当原网页进行了修改、删除或者屏蔽后，百度搜索会根据技术安排自动修改、删除或屏蔽相应的网页快照。
此外，许多网站都提供了自己的特色栏目，这些栏目可以帮助我们快速高效地找到问题的准确答案。如：百度百科，是一部全民共同撰写的百科全书，已收录词条超过120万个，许多问题都能在百度百科中找到答案。总之，“不怕找不到，就怕不会找”，只要我们不放弃，就一定能找到称心的网络教学资源。
搜索到自己想要的网络资源后，接下来的工作就是要将它保存到本地硬盘。这个过程看似简单，其实也有一些技巧，如果运用得当，可以让我们更加轻松地获取网络资源，大大提高我们的效率。
3.1网页内容最常用的保存方法就是“复制”、“粘贴”。把网页内容粘贴到新建的word或其它文字处理软件中，大多数情况下可选择“选择性粘贴”中的“无格式文本”，这样可以过滤掉大量无用信息，从而提高保存速度，并且易于编辑。
3.2使用个性化浏览器。
除最常用的ie浏览器外，我们还可以选择一些基于ie内核的个性化的多页面浏览器，它们提供了一些相当实用的小工具。比如我们经常遇到网页内容无法选中（限制鼠标的左右键功能）的情况，而诸如myie这样的个性化浏览器就提供了“解除鼠标左右键限制”的功能，另外还有“保存flash”等快捷功能。
3.3改变源文件类型。
在将整个网页“另存”到本地时，我们经常碰到这样的情况：保存到99%时就停止了。遇到这样的情况，我们可以改变网页的格式。如把html/htm改为*.txt文本文档保存，当然这种方法只适用于静态网页，动态网页保存时需读取数据库，所以无法成功。
运用之妙，存乎一心，以上只是一些常用的方法，只要大家在实践中不断摸索，多动脑筋，一定可以找到更快更好的办法来获取自己想要的信息。
值得一提的是，在成为网络资源的获取者，并从中受益的同时，我们也要成为网络资源的建设者，网络最大的优点就是实现了资源共享，在条件允许的情况下，每个人都应该尽可能在网上发布自己的教学资源，供大家交流使用，积极参与网路资源建设的过程，本身就是一个自身素质不断提高的过程，只有亲自参与网上资源的建设，才能更深切的体会到网路资源的特性。