读后感是对读者在阅读过程中所形成的思考和感悟的总结和归纳，它可以帮助读者更好地理解书籍的内容。接下来是一些经典的读后感范文，希望可以为大家的写作提供一些参考和启示。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇一
“这是家—他的老家—自从他发现了大河后弃之不顾的家，向他传递的信息!他们像一只只无影的小手拉扯着他朝着一个方向!啊，此刻，它必须就在附近。此刻，历历往事在一瞬间涌向心头，在黑暗中清晰地呈此刻他眼前。老家尽管矮小简陋，却是他为自我倾心修建的家园。”这句话让我十分感动，因为鼹鼠深爱他自我的家。许多动物都有自我的温暖的家。我们人类更离不开自我的家。家是我们温暖的港湾，也是我们永远的避风港。
读了这篇童话我深刻体会到：在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处困境的时候，我们不应当嫌弃他，应当伸出友情之手帮忙和鼓励他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样，团结友爱，互相帮忙，这样我们的班级才真正像一个大家庭!
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇二
曹文轩曾经说过:一本好书,就是一轮太阳,照耀我们成长。在这个缤纷多彩的寒假里,我就读到了一本好书,英国作家格雷厄姆的作品――《柳林风声》。书中描写了勤劳、本分、善良、温和的鼹鼠;机智聪明的乐天派河鼠;热情好客、贪慕虚荣的蟾蜍;还有一位不好社交却又有着绝对威望的老獾。书中主要讲了蟾蜍先生因迷恋汽车而被误认为偷车贼,又因为其天生喜好夸夸其谈而得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,关进了地牢,后来又在一位姑娘的帮助下成功越狱的故事。
书中给我印象最深的是蟾蜍出逃闯祸后的部分。那一次,蟾蜍迷迷糊糊把别人的车开到了路上,结果,被警察拦住了,还被送到警局接受盘问。警察告诉蟾蜍他犯了偷汽车罪、违章驾驶危害、公共安全罪、对警察蛮横无礼罪。法官们商量了一下,说:“你一共要坐的牢。”录事先生马上说:“凑个整数,就吧。”哎呀,真是倒霉的蟾蜍!蟾蜍被戴上了镣铐,关进了监狱……其实,它并没有预谋偷别人的车,也没有想过遇到警察会顶撞,更没有想到会因为这件事而被判20年的监禁……只是他一时冲动,一时糊涂。从这个小故事中我明白了,无论何时都不能放任自我。一旦做错,无论你是故意还是无心的,都得接受惩罚。
这本书最初看来貌似平淡无趣,但接着看又峰章纷,曲折迂回。它的魅力在于整个故事始终以情感人,朋友间的友谊、家的温馨以及生活的智慧……总之,这个动物的世界,也像人类社会一样,又矣屑,形形色色,多姿多彩。但是,生活终究是快乐美好的,家也永远是最嘏舒适的,朋友之间最终是真诚闭结的!书中那如诗如画的田园风光和小动物们之间的温馨的感情经常围绕在我脑海里,一个个小精灵经常跳出书本进入我的梦中和我聊天。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇三
这个暑假里，我读了一本书，叫《柳林风声》。
这个故事主要讲了一只鼹鼠，在春季大扫除后发生的一系列冒险故事。令我记忆最深的故事，是《勇救青蛙大院》：青蛙的屋子被一群豹鼠占领了，鼹鼠便和好朋友水老鼠，狗獾先生一起出谋划策，最终，四个好朋友齐心协力，把豹鼠赶出了青蛙大院。
四个好朋友给我的启发是：做什么事都要有恒心。可我做事情却没有恒心，喜欢半途而废。就拿最简单的手工课来说，我一开始很有耐心，做到一半便觉得没劲，也就半途而废了。就因为这样，我到现在都没有一件成功的作品：陶瓷做了一半就扔了，剪纸只剪了一角便丢在了一边。学校组织了刻纸组，我看他们刻的不亦乐乎，就自己找来一块木板，一张彩纸，学着他们刻。刻着刻着，感觉手指都要断了，才刻了一点点。我厌烦地说：“刻纸真烦，还不如去玩呢。”说完，便随手一扔，又出去玩了。
书中的四个好朋友不仅做事有恒心，而且还勇于冒险。这让我想到了哥伦布。他酷爱到世界各地去冒险，在一次冒险中，他无意中发现了一片新土地，美国便由此而生了。
《柳林风声》是一本好书，故事曲折，引人入胜，鲜明的人物形象，总能引发读者许多感想，值得大家拥有。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇四
在暑假里，我读了一本书，叫做《柳林风声》，故事里有河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾，给我留下了非常深刻的印象。
蟾蜍一开始骄傲自大，自认为自己做的什么事都是对的，别人都是错的。在一次，它因为偷了别人的车而进了地牢，在狱卒女儿的帮助下逃出地牢，后来她坐上了警察的车……通过一番番的历险后，他有了改变。后来，他的蟾宫被人霸占时，蟾蜍找到了他的朋友，并听取了朋友的建议，不再自作聪明，最终夺回了蟾宫。
獾是非常友好又很聪明，当朋友在森林里迷路时，找到了獾的家，獾热情的招待了客人。在去蟾宫时，凭獾的聪明才智，想到了打败鼹鼠和白鼬的办法，最后成功地抢回了蟾宫！
通过读了《柳林风声》，我知道了人不能像蟾蜍以前那样骄傲自大，不听取朋友的建议。在生活中，我也犯过类似的错误，在一次舞蹈课上，朋友把我的错误指了出来让我改正，可我没根本没当回事，最后的结果是我没有进步，落后于同学很多，但是最后，我像蟾蜍一样听取了朋友的话，改正错误，并得到老师的表扬。我很感谢朋友给我的建议，让我有了进步，改正了不足。
这本书告诉我们一个道理，人不要骄傲自大，要听取朋友和家人的建议，谦虚，谦让。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇五
《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。
这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。实际上又让我们感受到了些什么，细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西，这就是友情。
读了《柳林风声》这本书，着实让我感动了一把。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。告诉我们，朋友之间最重要的是互相帮助，团结合作，不能像蛤蟆一样骄傲自大。另外，做事情还要动脑筋，这样才能取得最后的胜利。
真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇六
书是人类进步的阶梯，书是打开知识宝库的金钥匙，书是全世界的营养品……要说书的好处能够罗列一箩筐。从小，正因身体的原因，我敏感易怒，我受不了周围的人看我时那异样的眼光，我不参加群众活动……母亲总是千方百计地打开我的心胸，陪我走进书的世界，让我跟上同龄人的步伐。那次，她买了本书回来，一个人躲在一边慢慢啃，时不时地发出诡秘的笑声，让我疑惑，更让我不解，还让我好奇？于是，我便抢过战利品，带着兴奋，带着胜利走进《柳林风声》的世界。
《柳林风声》这本书不像其他的书那样看了让人沉重得喘不气过来，也没有深奥的哲理令人难懂。它传递的是一种安静和祥和，内含细腻的优美的丰富的情感，但也不失幽默和风趣。
这本书以四个小动物为代表，分别是富有生活方向感，充满理性的永远知道自我要做什么的水鼠；好脾气，钟爱新生事物，十分随和的忠实的鼹鼠；一往无前的冒险家蛤蟆，他个性张扬，崇尚自由，新的地平线是他永远的追求；而獾却是一位经历过世事沧桑，倍受尊敬的老者，遇事处乱不惊。
一路上，我跟随水鼠和鼹鼠浏览了乡村诗情画意般的田园生活和人情风貌，目睹了蛤蟆落难、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹们鼎力相助为他夺回家园帮忙他成长的过程。
读了这本书，使我明白了人不可能是孤立的，所谓兄弟姐妹多了路好走，与兄弟姐妹相处就就应像鼹鼠一样随和可爱。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇七
金秋九月，满怀期待的步入了中心小学，成为了一名光荣的人民教师，开始了我的语文教学工作，内心有着说不出的喜悦与自豪，《柳林风声》读后感。踏入工作岗位后，我逐渐感悟到阅读对孩子的`重要性，由此我便向孩子推荐阅读的书目，和孩子一起阅读，一起分享，一起感悟书中生动的故事情节，优美的语言描述，自此，我便喜欢上了儿童文学，喜欢上了与孩子一起阅读所带来的惊喜与快乐。
我与孩子一起读的第一本书便是《柳林风声》。这是一本可爱的、美丽的、有趣、友谊的童话故事书, 这篇文章把我们带到了这个无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民，在这柳树林里，快乐地生活着，读后感《《柳林风声》读后感》。作者是英国的著名作家肯尼斯.格雷厄姆。
故事发生在一条五彩缤纷的河岸边。鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆还有獾这四只小动物带领我走进了美丽的河岸、繁华的公路、安静的森林和一场激烈的战争中。
鼹鼠在河岸边遇到了不相识的河鼠，可两个陌生人却打起了招呼，成为了好朋友，他们在一起划船、聊天、游泳，度过了许多美好的时光。后来他们又遇到了外表丑陋但乐于助人可又爱乱花钱的癞蛤蟆，还和不爱交际但身体强壮的老獾成为了好朋友。他们在一起有说有笑，当然也有吵架的时候。但是有一天凶恶的黄鼠狼和雪貂夺走了他们一起玩的癞蛤蟆庄园，四个伙伴非常愤怒，他们团结起来，携手赶走了黄鼠狼和雪貂，夺回了癞蛤蟆庄园，从此癞蛤蟆再也不骄傲自大和乱花钱了，变得十分谦虚。
作者通过这篇文章把家的气氛描述得非常详尽而又温馨，让我们在营造的家的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。故事中的四个主人公个性不同但是都非常可爱、善良、乐于助人，勇敢，还很团结友爱，我非常喜欢这本书还有书中的这四只可爱的小动物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆。这本书告诉我们：做人要团结，和同学、朋友友爱，互相帮助，这样才能干一件大事！
喜欢儿童文学，喜欢与孩子一起分享阅读的喜悦，喜欢《柳林风声》语言的优美与细腻。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇八
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美!”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
今天是礼拜天。因为下雨出不了门，我就在家里翻箱倒柜找找有没有好玩的，结果也没有发现新奇的东西可玩。这时，忽然想起爸爸给我买的新书《柳林风声》还没读完，于是便拿出读了起来。我曾经读过简装本的《柳林风声》，作者是英国作家肯尼斯.格雷厄姆。但这本是原版翻译过来的，插图画得很精美，特别吸引我。
故事里有四个主人公，分别是鼹鼠、河鼠、獾和癞蛤蟆。鼹鼠脾气好，喜欢和别人打交道。河鼠喜欢住在河边，经常写诗。獾很严肃，是个讲规矩的朋友。癞蛤蟆骄傲自大，也是一个冒险家。这个故事讲的是鼹鼠丢下家里的大扫除，钻出地洞，兴高采烈地扑向外面清新的空气。不久，他就和他的几位朋友河鼠、獾和癞蛤蟆一起，踏上了一段刺激、惊奇的冒险之旅。后来，黄鼠狼和白鼬霸占了癞蛤蟆的庄园。最后，癞蛤蟆又在三个朋友的帮助下将被霸占的家园夺了回来。
故事中的癞蛤蟆给我的印象特别深，他自高自大，做事没恒心，喜欢冒险，后在三个朋友的帮助下逐渐认识并改正了自己的缺点，显得很可爱。我也喜欢乐于帮助朋友的鼹鼠、獾和河鼠，有了他们的帮助和友谊，癞蛤蟆才能够回到自己美丽的庄园。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇九
大家好！今天我来把读过的书《柳林风声》读后感受和大家分享一下！
书中讲述，在一个小山村里，住着活泼可爱的鼹鼠，离开了村庄去外面的世界，发生的一些故事。他首先和聪明的河鼠成为了好朋友，河鼠带着他又结识了有钱富裕的蛤蟆，一起开始了他们的旅行。
在旅行中，相遇了老成持重的獾。四个小伙伴，成为了非常要好的朋友。
接下来他们的冒险经历会让你看到很开心的故事发生。野树林的奇遇，蛤蟆先生玩车偷车，又被抓关进了监狱，在小女孩的帮助下逃跑，接下来被追和黄鼠狼大战，夺回了自己的房子………。
一个个诙谐温馨的故事让我感受到，朋友之间的.友谊和温暖。故事里还有很多人们生活的道理，做错了事是要有教诲的…..。
希望小朋友们都能来阅读这本有趣的书《柳林风声》。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十
在这个炎热的夏天，我我却觉得阵阵凉爽与丝丝温暖，因为有柳林旁那条潺潺的水流，风在芦苇丛中的窃窃私语，有一群小动物谱写了一曲感人至深的友谊之歌，没错，就是《柳林风声》！
就是这本书，使我明白：朋友，能够在你最伤心的时候安慰你；朋友，能够在你犯错的时候提醒你；朋友，能够在你最困难的时候挺身而出；而因吃吃喝喝聚拢的朋友，那只能是酒肉朋友，只有能真心体会到你的感受的朋友，才是真正的朋友！
《柳林风声》写了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾四只小动物间的友谊故事，讲述了它们丰富多彩的生活。善良忠诚的鼹鼠和热情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友，在河鼠的介绍下，鼹鼠又认识了河鼠的两位好朋友——爱炫耀、爱吹牛的蟾蜍和侠义十足的老獾。河鼠、鼹鼠、老獾极力帮助蟾蜍改掉爱慕虚荣的坏毛病，可蟾蜍却偷偷溜了出去。经过了一番经历，使他成了阶下囚。而阴险狡猾的黄鼠狼、雪貂乘人之危，住进了蟾蜍的别墅。最后，蟾蜍改过自新，在好朋友的帮助下，打败了敌人，过上了幸福美好的生活。
合上手里的书，一阵清凉与宁静拂过我的心田。这四只小动物心地善良，关心他人，能为朋友牺牲一切，对待他人又是如此真诚、和善！是友情的力量改变了蟾蜍，改变了森林，使森林恢复了往日的平静。
然而，在现实生活中，又有几个是真正的朋友呢？有的人也许一个也没有，但我是幸运的，因为我就有一位挚友，她就是“戴子璇”。她是个心胸豁达、乐于助人的女孩子。别人忘了带文具，她会借给你；别人有疑问，去请教她，她也会耐心地进行讲解。每当老师夸奖她时，子璇总是说：“这没什么大不了。”
有一次，在“新概念”上英语课时，杨子韵故意把我的作业本撕坏了，气得我火冒三丈，哭了好久，心想：哼，死子韵，把我的本子撕坏，你等着瞧！就在这时，戴子璇走了过来，坐在我身边，轻声地安慰我：“别哭啦，子韵撕了你的本子是她的不对，但总不能因为这本本子，而破坏了你和杨子韵之间的友谊吧！”就是这短短的几句话，把我的火气一下吹到九宵云外去了，我擦干了泪，点点头，笑了。
的确，拥有一个真正知心的朋友很难。但我相信，只要你以诚待人，就一定能拥有真正的朋友，那时，你将是世上最幸福的人！
愿这美妙的柳林风声，你能听到！
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十一
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天的偶然，使我认识了一本受益匪浅的书——《柳林风声》。
《柳林风声》讲述的是一个个动物们在柳林发生的故事。每种动物的性格都不一样，随着季节的变化，从中萦绕着的友谊越来越浓厚。里面各种动物都教会了我新的知识，也让我认识到自己的错误及不足。
我如骄傲柳林里的蟾蜍，时不时自己做不到的事情却说做到了。我总是以自己的成绩做为炫耀之点，却忘记了：“人外有人，山外有山，天外有天。”的道理。每次我信誓旦旦地说：“我下次一定能考100分！”但是，成绩的100分却总是一场又一场的空。
但是，我也有一下优点，就是老獾的冷静。我从不会生气焦虑。遇到困难时，我会积极思考，在考试时从不紧张，静心地把握好时间，还会认真检查。生活中就算有什么麻烦的矛盾，我也会冷静思考以理服人。
《柳州风声》不仅带给了我乐趣，也同时带给了我知识，让我认识到自己的错误及不足。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十二
我看完了一本名叫《柳林风声》的书，这本书里面的主角有河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆。
河鼠和鼹鼠最突出的地方是冒险，他俩还是一对同生共死的好朋友。
獾是一个坚定的小动物，他说过要把癞蛤蟆的一个坏习惯改了，他真的做到了；他还是一个有爱心的小动物，是他在冬天让河鼠和鼹鼠在他家里住了一个晚上，不然河鼠和鼹鼠就被冻僵了。
癞蛤蟆是一个有钱的大富翁，自从它喜欢上了汽车就给大家惹了不少麻烦。比如：出车祸，撞人……最终他连自己的房子都丢了。
令我最难忘的是癞蛤蟆被捕的时候，獾和鼹鼠给他看守他的房子，有一天有一个黑影钻了进去…。就这样黄鼠狼霸占了整个癞蛤蟆庄园……最终他们在獾的带领下，团结一心走秘密通道进到了庄园里把庄园要了回来。这就是团结的力量！
看了这本书，我懂得了怎样交朋友。我也不打架了，我也会团结同学了。我看了这本书收获真的很大！
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十三
《柳林风声》是一本富有儿童气息的一本书。那一排排字里行间都表达着作者对质朴生活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。
在一个繁茂的深林中，住着一群可爱的小动物，分别是铺张浪费的癞蛤蟆;拥有热心肠的鼹鼠;和和善善的水老鼠;沉稳的灌。这四个小动物，构成了截然不同的田园风景。
这只癞蛤蟆喜欢追求新事物，处处铺张浪费，仗着自己有一点财富就到处乱花。可现实却让它上当受骗，钱财两空。在它气馁时，它的好朋友，慢慢地帮它习惯。开始与黄鼠狼家族开始了热火朝天的战斗。
这本书中在这本书里，我最喜欢的人物是可爱的小鼹鼠。它活泼聪明，还很勤劳。性格开朗，还很好客。我们班中就有一个“小鼹鼠”,你看吧!我们班公认的勤劳“公主”又在讲台上开始了她的“工作”。勤勤恳恳的在讲台上扫着，她扫的时候眼睛瞪得赛过“大珍珠”不容得有一点灰尘映入她的眼帘，日复一日，她一如既往的守在讲台上，真不像我，妈妈叫我做一些事就哭天喊地。我真的得向这位“公主”学习学习那勤劳的好品质!
是不是每一份友谊都像，肯尼斯格雷厄姆笔下纯洁的。我反复揣摩它们的内心感受，难道，它们会因为改变不了癞蛤蟆的行为，这来之不易的友谊呢?不是，它们而是坚定的保留住这一份友谊。不是想我们因为对自己的好朋友不满就和别人结成小帮派对付自己最要好的朋友，这真是令我揪心啊!
如果我能拥有它们那三分之二的宽容之心，就会海阔天空。那是一个下午，我的好朋友来我家玩，我们一起写作业。她猛地向我借了一支笔，她要回家后，说：“笔已经还给你了。”我由于找不到笔，心急如焚。就因为这件事，我们发生了口角。我如果能做到宽容，又是多么不容易。这件事让我明白了在深厚的友谊背后莫过于宽容支撑。
我常常在想那个奇妙的柳林，我的心早已经飞到那个奇妙的柳林世界。我沉浸在那些可爱的小动物们。我非常迷恋那美丽风光的柳林。我羡慕蛤蟆，它有这么多的好朋友挺身而出，我羡慕水老鼠做每件事的落落大方，干脆利落。我更羡慕在这柳林中的每一个小动物，它们无论怎样，都有一个共同的出发点——那就是友情的的力量。
时光渐渐流逝，人们对生活的信念永存，我之所以喜爱这本儿童小说，是因为喜欢小说中的小动物的那种互帮互助的精神。我们人类也学习他们那样能团结友爱，助人为乐;要向往小说背后的人文情怀。向往那让营造的友谊的氛围里再次感受到了细小温馨的爱的故事。
友谊的力量是伟大的，不是用金钱能衡量的。读了这本书给我敲响了警钟：面对着友谊最珍贵的境界是宽容。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十四
最近，我读了《柳林风声》这本书，它是英国著名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆的代表作品。
这本书中主要讲述了鼹鼠、水鼠、獾和蛤蟆四只可爱的小动物的故事。它们是好朋友，但因为各自性格不同，所以生活方式也不一样：鼹鼠和水鼠每天过的生活简朴而温馨。而獾每一天都过得非常孤独和沉闷。但是，蛤蟆的生活却几乎天天都在变，文中故事的发生也是因这只蛤蟆而起，因为蛤蟆铺张浪费，把前人留下的财产毫无节制地乱花，结果因偷车而被送进了监狱。后来，通过看守它的狱卒的小女儿的帮助才得以越狱逃出来，这才发现自己的蛤蟆公馆被敌人霸占了。最后，蛤蟆在朋友们不计前嫌的帮助下，终于夺回了自己的蛤蟆公馆。
我喜欢故事里的水鼠，因为它不仅热情好客，还对生活充满浪漫情趣。特别是当这只水鼠看到了刚从洞里钻出来的鼹鼠时，便一见如故地邀请它一起坐船吃美食。也是因为水鼠的热情好客，所以它有了许多的好伙伴，并把生活过得很精彩。
不过，当我读到这本书的最后部分，也就是写蛤蟆的朋友们帮助夺回它的家时，我不由自主地联想到：这不就是人们常说的朋友之间最为可贵的友情吗？当然，书中还有很多地方也在写友情，比如，当鼹鼠想回家而放声大哭起来时，水鼠不仅主动安慰它，还陪伴鼹鼠一起找到了它的家……每次读到这里，我觉得自己应该向鼹鼠、水鼠和獾学习，在朋友遇到困难的时候挺身而出，在朋友遇到困难的时候提供帮助，帮助朋友走出困境。
《柳林风声》虽然是一本描写动物友情的书，但读了它之后，也能让我们人类的心灵受到震撼。我想：只要人与人之间互相帮助，互相关心，互相体谅，我们的生活一定会变得更加和谐，更加美好。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十五
这个寒假，我读了一本非常有意思的书——《柳林风声》。书中人物的生活经历给了我很大的启示，让我记忆深刻。
这本书讲的是这样一个故事：一只厌倦了地下生活的鼹鼠来到地面，与河鼠、蟾蜍、水獭、獾等动物成为了朋友。蟾蜍追求时髦，挥金如土，后来因为偷车进了监狱，逃出去后却发现自己的家被别人占领了。于是四个朋友一起夺回了家园。
这个故事既有趣，又能告诉我很多道理。书中的蟾蜍是个有钱人，父亲留给他很多钱，而他却骄傲自大，追求时髦，挥金如土，最后因为偷车被关进了阴森森、臭烘烘的监狱。读了这一章，我懂得了一个道理，一个人不能太贪心，太追求时髦。如果过于追求表面上的虚荣，可能反而会失去自己原有的自由和快乐。到那时候，后悔都来不及了。
蟾蜍出狱后，发现自己的家被黄鼠狼占领了，朋友们用自己的勇敢和智慧一起赶走了黄鼠狼，夺回了蟾宫。真正的朋友就是在关键时刻能够帮助你的人。如果是狐朋狗友的话，平时花天酒地，在危急时刻却只会一哄而散，就像书中的黄鼠狼和白鼬，虽然人数众多，被袭击的时候却人人只顾自己逃命，被四个朋友打得四处逃窜。
在书里，蟾蜍的朋友们为了让他改掉追求时髦的毛病，想了很多办法。我觉得这才是真正的好朋友。他是一心一意对你好的，你身上的缺点他都会给你指出来。虽然他们的做法你不太喜欢，可他们这样做是希望你变得更好。如果只是酒肉朋友，他们只会怂恿你，吹捧你，那样反而会害了你。
书的最后，蟾蜍改掉了坏毛病，四个好朋友过上了平静又快乐的生活。我喜欢这本有趣又给我很多启示的书。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十六
初拿到这本书，我便爱上了，迫不及待地读起来。读完，我的脑海里呈现出了这样的画面：鼹鼠与居住在河岸洞穴中的水鼠一见如故，成为了好朋友，两人一起坐船观景；鼹鼠在一个飘雪的冬日下午独自进入子森林，结果在林中迷了路；蛤蟆偷开子一辆停在客店院子里的新车，结果被判长达20的监禁……每一个场景都使我回味无穷。同时这本书也让明白了许多宝贵的道理。
鼹鼠的机智宽容，水鼠的细心稳重，蛤蟆知错就改和獾的侠义十足都是我们学习的榜样。但他们身上的缺点，也值得我们反思。
我们是否与蛤蟆一样虚荣？蛤蟆为了汽车花了一大笔钱，而他本身并不是富翁，它也没有通过自己的努力去获得自己想要的。它经历牢狱之灾后才痛改前非。由此，我想到了我们班的同学。
我们班大部分孩子家庭经济条件较好，平时身上也会有一些零用钱。我想这些零用钱我们应该用在学习上，而不是用在一些无聊的游戏卡的攀比中。但我还是看到不少男同学沉迷于集奥特曼卡之中，无法自拔。有些同学为了满足自己与蛤蟆一样的虚荣心，甚至将父母给自己订阅课外书的钱留下，买了几十元甚至上百元的卡包。我想说：“你们真是太不应该了呀！”我们刚参加了爱国中队活动。难道大家都忘了那首《强国一代有我在》吗？少年强则国强，作为祖国未来建设者的我们，现在应该抓紧时间努力学习。
其实《柳林风声》带给我的思考还会有很多，每读一遍，我相信一定会有不一样的反思。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十七
国庆节期间，我读了《柳林风声》生动有趣的文字深深吸引着我给我的心灵插上一双洁白的翅膀。
《柳林风声》被誉为英国儿童文学的"压轴之作”。它唯美的基调，让我感受到各种动物四季变化的生活故事和柳林中索绕的友谊与温情。
故事中英勇的河鼠，骄傲的蛤蟆，善良的鼹鼠和蔼的老獾。让我无时无刻不充满感动与惊奇。
在本文中蛤蟆也是一个可爱的形象。蛤蟆继承了父亲的遗产，家境宽裕。它的爱好很是多变。今天喜欢船，就买上许多稀奇古怪的船只。明天喜欢汽车，就买上很多豪华宽敞的汽车。超速被警察抓住，后来辗转逃走，当它回到家时，自己美丽的花园早已被侵占。而河鼠、鼹鼠、老獾不计前嫌与蛤蟆共同夺回了家园。后来，森林被他们四个治理的井井有条。
当我看完这则故事感受到了动物身上的真善美，也想到了人类身上的假恶丑。
而坐着发现"唯有在这森林间动物身上，生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳林间的风，其实在每颗心上萌芽。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十八
《柳林风声》，当看到这绘本的名字时，我着实愣了愣。说起来还真巧，曾有朋友向我推荐过这本书，我没放在心上。不久，喆妈公益阅读“父亲节”征文活魅力童话——《柳林风声》读后感动，我有幸获奖，得到这本书。看来这真是缘分了，怎么“躲”也“躲”不掉呢。有些自嘲地笑着，又转念一想，咦？既然连家长与朋友都一并打动、认同，一定也是一本不可多得的好书，定有它值得称道之处，不是吗？于是，我好奇地翻开了这本书。
这是“耕林文学馆”专门引进并大力向少儿朋友推荐的一套书，《柳林风声》属于“最美的名著——我的10堂经典文学课》中的一本。本书从封面上就可以看出是一本写动物的童话书。故事里的动物个性都十分的鲜明，害羞闪亮的鼹鼠，足智多谋的河鼠，慷慨友善、爱车如命的蟾蜍，智慧的獾。尤其是蟾蜍闹出的一大堆关于车的笑话，更是让人哭笑不得。它就有这种魅力，让人看了第一页，就要接着翻第二页、第三页，中途父母让你去干什么事，你都舍不得放手，必须要看完了才能舒心。我就是这样，在半个小时内将它全部看完，可一点没有马虎哦。
可是我不得不说，这蟾蜍也的确可爱。瞧瞧这插图，蟾蜍换上女装之后，头戴着黑色蝴蝶结的女帽，穿着白纱裙，真的别有一番风味呢；再看看它向别人求情的摸样，耸耸肩，翘着嘴，那无可奈何的摸样，到真是让人怜惜；再看它开着绅士的车子往前冲的画面，原先的矜持，一点都没有了，取而代之的是它脸上的欢悦，刺激，以及车后座的夫人们尖叫恐惧的表情，猜想它一定又是在飙车，又会惹出一个不小的祸端了，便情不自禁地叹了口气。
从一幅图，一篇文字上，轻而易举便可以发现这本书的童话魅力。改日有机会，我希望能将“最美的名著”系列都买来看一看，再与我亲爱的朋友们交谈交谈。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇十九
最近，我读了《柳林风声》这本书，非常喜欢。
这本书主要讲了聪明、可爱的鼹鼠，性子急、勇敢、不畏艰险的河鼠，高傲、自以为是、狡猾、爱占便宜的蛤蟆和老实、憨厚、诚实、勤劳、严肃的老獾四个好朋友之间的故事。
蛤蟆认识了鼹鼠和河鼠以后，他打算带鼹鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的马把旅游车扔下深谷，摔碎了，蛤蟆顿时放声大哭。鼹鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火车站，一起坐火车回家了。回家后，鼹鼠和河鼠美美地睡了一觉。突然，鼹鼠梦游了，去了森林，河鼠醒来后跟着他的脚印去找他。回来的时候下了大雪，没想到他们到老獾家，与老獾结为了好友。休息了一段时间后，老獾和他们一起去蛤蟆家教训蛤蟆。蛤蟆屡教不改，趁河鼠不在的时候，溜了出来。他到了镇上，因为偷车、在街上乱开车，而被关进了监狱。他在小女孩的帮助下成功越狱，到家后才知道自己的家已经被黄鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼹鼠、老獾一起打败了他们，成为了人人皆知的英雄。蛤蟆最终认识并改正了自己的错误，与老獾、鼹鼠、河鼠结成了森林中最好的朋友，从此过上了幸福安逸的生活。
通过多次阅读这本书，我体会到：一个人不论他（她）多么富有，诚信、品德永远是最重要的。不管你有多么有钱，没有诚信和良好的品德，是永远交不到知心朋友的。所以凡是人，都要诚实；对于自己的错误，应该勇于面对，并改正这个错误，同样的错误不要犯第二次。
许多大人都喜欢开车，觉得开车很方便，却没有留意车祸可能随时发生，会有生命的危险。通过这本书里的故事所，我也要提醒爱开车的叔叔、阿姨们：开车要慢一些。路途不远的话，可以选择步行，既锻炼了身体，又保护了环境，真是一举两得。还要注意遵守交通规则哟。大家都注意的话，会避免很多不必要的的哦！希望世界永远平安、和睦！
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇二十
可以说，这本书是我至今以来最为有感触的。
作者肯尼斯·格雷厄姆用心描绘了书中的每一个人物。人物身上的各个品质配上那些美妙的文字，真可谓妙不可言。
从这本书的开头，就介绍了第一位小动物——莫尔。它是一只鼹鼠，一只勤劳于工作的鼹鼠。在莫尔刚给他的小家做完春季大清除后，就迫切地想要出门呼吸呼吸新鲜空气，呼吸呼吸春天的气味。他走到了小河旁，遇到了莫尔的老朋友——水鼠兰特，兰特划着小船把莫尔载回了它的家里，两个好朋友坐在兰特的沙发上，兰特给莫尔讲了它的另外朋友——灌仔班杰和癞蛤蟆托德，听了兰特的话，莫尔已经迫不及待地想要见见它们了。
至于灌仔班杰，他是一个热心肠。而癞蛤蟆托德，刚开始我在阅读的时候，对它不抱有任何好感，因为托德把自己家里的财产毫不吝啬地用了出去，听着还觉得它是一个很大气的动物，但是它却是把钱用在了不该用的地方，最后导致了自己的蛤蟆府被黄鼠狼们霸占的严重后果。用家长们的话来说，就是一个败家子。后来莫尔、兰特、班杰想尽了一切办法帮助托德，最后夺回了托德的房子。托德也痛定思痛后，变成了一只好癞蛤蟆。
故事的结局总是美好的。我们也不妨把书中的人物变成社会上的人看一看：
莫尔，是一只勤劳的鼹鼠，忠实于自己的工作、热爱于自己工作的鼹鼠。就像马路边的那些清洁工，起早贪黑，为的就是马路干净；就像那些抗洪救灾第一线的武警叔叔们，不怕危险，为的就是人民安全；就像那些有着不同的工作但热爱于工作的人，默默奉献，为的就是国家兴旺。
兰特，是一只遇事冷静、有着聪明头脑的水鼠。就像我们国家的领导人，智慧、冷静、沉着地带领着国家走向辉煌的明天，实现伟大的中国梦。
班杰，是一只热心肠的灌仔。就像大街上不明身份但总是乐于助人的人；就像扶贫领导小组，去帮助那些贫穷的人。
除了以上那些都是好的气氛，当然，也有不好的：
托德，这是一只好吃懒做，不过家里是富翁的癞蛤蟆。就像那些以为自己家里有钱就不再愿意做任何事情的人。靠山吃山，靠水吃水，到处游玩，是一只懒癞蛤蟆。不过，在好朋友们的帮助下，他改变了自己。
黄鼠狼们，这些角色虽然是次要的，但是也很有必要要提到。就像那些从小就没有受过教育的人，品性不好后来成了小偷。什么时候这种恶习才真真正正地消失呢？大家需要的是和谐、正义的品德，而不是灰暗的心理。
《柳林风声》是一本佳作，给予了我很多深深的体会。我们大多数的人，都忽略了围绕在身边的自然界的美和奇异，读了这本书，我仿佛就已经置身于大自然的温暖的怀抱里了。闻着花香，划着小舟，美丽的风景浮荡在水面上。
我读了《柳林风声》这本书后，我真心希望，大家能够改正自身的错误，做好自己将来为祖国做贡献，当然，也不要因为忙碌，而忽略了身边的美景，感受大自然、亲近大自然、向往大自然。
努力起来，我要努力起来，创造属于自己的梦；大家要努力起来，创造属于所有人的中国梦。让我们为自己、为大家描画的幸福，回荡在这柳林间！
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇二十一
《柳林风声》这本书不像其他的书那样看了让人沉重得喘不气过来，也没有深奥的哲理令人难懂。它传递的是一种安静和祥和，含有细腻的优美的丰富的情感，但也不失幽默和风趣。
《柳林风声》这本书不像其他的书那样看了让人沉重得喘不气过来，也没有深奥的哲理令人难懂。它传递的是一种安静和祥和，含有细腻的优美的丰富的情感，但也不失幽默和风趣。
这本书以四个小动物为代表，分别是富有生活方向感，充满理性的永远知道自己要做什么的水鼠；好脾气，喜欢新生事物，非常随和的忠实的鼹鼠；一往无前的冒险家蛤蟆，他个性张扬，崇尚自由，新的地平线是他永远的追求；而獾却是一位经历过世事沧桑，倍受尊敬的老者，遇事处乱不惊。
一路上，我跟随水鼠和鼹鼠浏览了乡村诗情画意般的田园生活和人情风貌，目睹了蛤蟆落难、出逃的滑稽故事。朋友们鼎力相助为他夺回家园帮助他成长的过程。
读了这本书，使我明白了人不可能是孤立的，所谓朋友多了路好走，与朋友相处就应该像鼹鼠一样随和可爱，当朋友跌倒时，伸出扶持的双手，当朋友忧伤时，送上一句安慰的话语，朋友会让你寂寞的人生旅途充满了欢歌笑语。想想小气的自己常常为了朋友的言行举止而斤斤计较，却忽略了宽容与忍耐，才知道做个善解人意的人是多么受人欢迎的。
人生的关键时刻往往只有几步，一失足成千古恨，要像水鼠一样永远知道自己要做什么，追什么，就像在茫茫大海中行驶的一艘船，要随时把握好方向，驶向正确的彼岸。
柳林风声读书读后感（模板22篇）篇二十二
寒假的时候，我读了肯尼思。格雷厄姆——《柳林风声》。
这本书写了动物之间的友谊，它们互帮互助，知错就改的美好品质。若我是演员，我会选择演故事中的河鼠。因为它不但聪明，而且勇敢。有一次，鼹鼠在它睡觉的时候独自一个人去了野林，河鼠醒来发现了，虽然它知道野林很危险，但它还是去野林找鼹鼠。当鼹鼠在雪地里被绊倒了，河鼠很细心地观察到它的`伤口很整齐，然后通过一步一步地琢磨，找到了刮泥器，再找到了擦脚垫，最后找到了老獾的家。
这本书里，我最不喜欢蟾蜍，因为它自高自大、喜新厌旧。
我觉得庄玺帆像河鼠一样聪明，杨嘉滢像鼹鼠那样善于倾听别人讲话，黄静宜像老獾一样沉着冷静，如果我是导演，会选她们演这三个角色。
这本书中有许多描写景色的，其中，我最喜欢的是这一段：从表面看，大自然还保持着盛夏欣欣向荣的气象，尽管庄稼地的翠绿已让位给金黄，花楸树变红了，丛林已有多处染上了烈焰般的赤褐，然而光照、气温和色彩依旧没有减退，看不出一年行将逝去的萧瑟迹象。不过，果园里树篱间那弦歌不辍的大合唱已削减，只剩下几个不知疲倦的演唱者，偶尔表演一曲黄昏之歌。知更鸟又开始大出风头。空气里荡漾着一种变迁和别离的意蕴。杜鹃自然早就沉默了，许多别的羽毛界朋友，几个月来一直是这幅熟悉的风景画和那个小小社会的一部分，也逐渐隐没不见，他们的队伍看来正一天天减员。
虽然《柳林风声》已经读完了，但这本书的故事情节温馨有趣，充满了诗情画意，让我回味无穷，我想把这本书推荐给朋友们。