团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）

教学工作计划还应该考虑到学校和班级的实际情况，确保教学进度的合理安排。小编为大家搜集了一些教学工作计划的典型案例，希望对大家有所帮助。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇一

要说全校来的最早的班，那绝对非我们班莫属。

“叮铃铃”早自习的预备铃声终于响起。教室里响起一片整齐悦耳的朗读单词的读书声，领读人扯着嗓子，中气十足，带动全班同学打起精神来朗读。虽是一大清早，同学却已打起十二分精神，甚至还比赛谁读的更准确、更大声。就这样，在上自习的前二十分钟，大家都进入了学习状态，瞌睡虫什么的早在朗朗的读书声中被震到九霄云外了。

在下了早自习之后，大家起来上个厕所，伸个懒腰，又很快的在第一节课铃声响起前进入状态，早早地把所上科目的书放在桌上，老师一来，全班同学直挺挺地站起来向老师问好，课间也无一人说话，个个全神贯注听老师讲课，这样的氛围，使我的课堂学习效率嗖嗖地往上涨。

下课之后同学们就完成老师布置的课后作业，有时我遇到难题决定放弃不写了，抬头一看，发现这一整行的同学都低着头伏在桌上，右手拿着笔的笔杆飞速运动，每每看到这样的场面，我都会想：全班都在努力着，不就是一道难题吗?我在试几次一定能做出来!我要和全班同学共进退!最终难题迎刃而解。

在这个班级里，我始终能感受到学习带给我的快乐，我相信其他同学也一样，这是我们班集体的默契!这样好的学习氛围，是我们班每个人共同努力达成的，我爱我的班级，它激发了我的无限潜能与动力!(热爱班级之情活生生展示出来。编者)。

作者：朔城区五中258班孙艺珈。

指导教师：高红岩。

公众号：初心习作网。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇二

培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。

二、活动过程及内容。

师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家;老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的.主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位主持人闪亮登场。

主持人开场白：

女：我们来自不同的家庭，

男：我们走进同一间教室，

女：在这里，我们共同进步，共同成长。

男：不管前面是风是雨，我们相信，

合：我们永远都是最好的朋友。

女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。

合：胡台中学八年二班“和谐的集体温馨的家——我爱我班”主题班会现在开始。

(一).朗诵《我爱我班》。

女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。

男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。

女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。

男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。

男：下面请听张强同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》。

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家——八年二班!学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，八年二班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，45颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受;我们班的学习委员，门门功课名列前茅;她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，英语老师循循善诱，语文老师方正质朴.慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——胡台中学八年级(2)班!!!我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长。它就像一个温暖的家，谢谢大家我的朗诵完了。

(二).快板表演《勤奋》。

男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女：勤奋在我们的手里楚楚动人。

男：勤奋是睿智的向导。

女：勤奋是清冽的泉水。

男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。

女：下面请欣赏由张诗琪同学的快板表演:《勤奋》。

a.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国.b.尊敬老师有礼貌,团结合作争第一.

a.班级是个大家庭,人人都要多关心.b.花草树木有感情,请你别伤它的心.

a.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔.b.过马路走人行道,这条千万别忘掉.

a.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行.b.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!

a.我们都是中学生,培养习惯最要紧,b.上课应当专心听,积极开动小脑筋,。

a.作业认真仔细做,按时完成交得勤,b.有了错误要订正,知识才能学得清。

a.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.

(三).男女生对唱《我们是一家人》。

男：如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。女：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。

合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。女：这个家，有我、有你、有他。。男：我们45位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如歌中所唱，我们是相亲相爱的一家。

女：下面请听王猛、迟东旭同学为我们带来的对唱：《我们是一家人》。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇三

1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。

游戏安排，报纸，多媒体。

(一)队列仪式。

中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到x人，实到x人全部到齐，报告完毕。

中队长：“接受你的报告”(敬队礼)。

小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。

中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。

中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”

中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕)。

第二项唱队歌，由王月指挥。(请坐)”

中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗?有请主持人上场。”

(二)活动过程：

主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。

主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。

主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：实验小学三(1)中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始!”

主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。

师：你们喜欢蚂蚁吗?为什么?

(同学发言)。

小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?

a、靠别人的帮助。

b、靠运气。

c、靠龙鳞。

d、团结互助。

主持人2：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。

1.通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。

2.通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

1.提前安排主持人，布置活动步骤。

2.提前安排参加活动和讲故事的同学。

3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;。

1.班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)。

2.主持人上台(背景音乐：《相亲相爱的一家人》)。

主持人合唱后宣布班会开始。

3.故事里哲理。

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

(1)故事一：【一滴小水珠】。

学生_a_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的`吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇四

目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。

一、朗诵《我爱我班》。

（周）我们来自四面八方。

（包）我们有着不同的个性。

（周）我们是应着一种缘分走到了一起。

（包）组成了一个团结友爱的大家庭。

（周）请听诗朗诵《我爱我班》。

二、小品。

（包）年少的我们，渴盼长大。

（周）但总是掩饰不了一些幼稚。

（包）我们热情似火。

（周）但有时也会迷失方向。

（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。

三、讨论小品中的人物行为。

要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。

四、班徽设计比赛。

（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。

（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。

（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。

（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出班徽。

五、男女生对唱《同桌的你》。

（包）初中三年，我们将携手走过。

（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。

（包）我们是兄弟姐妹。

（周）我们是亲密伙伴。

（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。

六、发言：同学之间应如何交往。

（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

（过程略）。

（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。

（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。

（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

七、才艺大比拼——水果拼盘。

（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。

（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。

（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。

（过程略）。

（包）请参赛选手说明创意。

八、背诵圆周率。

（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。

（包）有时它会让我们感到不可思议。

（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？

九、优秀学生介绍学习方法。

（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。

（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。

（周）从小努力学习，长大报效祖国。

（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。

（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。

（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。

十、舞蹈。

（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。

（周）用我们的热血谱写无悔的青春。

（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。

（周）经历着青春的人们是幸福的。

（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春。

（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。

（周）我们用舞姿诠释我们的青春。

（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。

（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》。

十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？

（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

过程（略）。

（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处。

（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。

（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

（包）下面我们请班主任杨老师讲话。

十二、班主任寄语。

十三、结束语。

（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。

（周）四十一双眼睛，默默地求索，

（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。

（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，

（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。

（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。

活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

活动过程：

一、主持人导入。

同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——五(3)班。同学们，你们爱不爱这个集体?为什么?我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说)。

二、现在开始。

甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗?

乙：请欣赏小品《我是为班级好》。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。

甲：那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。

乙：请欣赏作文《我爱我班》。(请胡晓琴朗诵)。

合：对，让我们团结起来吧!请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。

乙：我们歌颂过老师、祖国……。

甲：让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵《班级我爱您》。(有请褚佳红)。

乙：你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌《我爱我班》。

甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。

乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲《每当我走过老师窗前》。

三|、活动结束。

教学目的：

1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情。

教学难点：

教学仪器：计算机、投影仪。

教学方法：讲授法、分析法，讨论法。

教学步骤：

一、组织教学。

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课。

总结上周的各项工作情况。

（1）、劳动委对卫生情况进行总结；

（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；

（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；

（4）、班长进行总结。

三、讲授新课。

1、诗诗朗诵《高中生的豪言》。

2、互相认识的游戏。

（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

1、最喜欢的食物。

2、最喜欢的运动项目。

3、兴趣爱好。

4，最想对同座说的一句话。

（2）、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说。

对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

5、班主任总结。

我常常给我的学生讲一个故事：”我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步！

主持人甲：马加爵，一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。

主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。

主持人甲：马加爵于206月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。

主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看人们对这一案件的反思。

主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。

主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。

主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！

主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！（略）。

（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）。

教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的`忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。

马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。

主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们似乎看见了他悔恨的泪水，马加爵是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们展开激烈的讨论，并谈谈自己的感想。

学生讨论（略）。

……。

教师：人格的完善与知识的完善相比同样重要，不应有所偏颇，成人才能成才，我们不仅要加强人文精神教育，更应该加强人道主义教育。

丧钟已为马加爵敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。

主持人乙：非常感谢刚才同学们的精彩发言，为了增强大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。（略）。

教师：“好雨知时节”，“润物细无声”，但愿普法教育活动如润物好雨，持久而细腻地滋润同学们的心田，孕育出法制之花。

主持人丙：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵《法，在我心中》：

教师：同学们，我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时做到以法律为准绳，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，上星期我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，下面向大家公布调查结果，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为：

（1）大声喧哗、抢占座位、不排队；

（2）无故旷课逃学；

（3）赌博和变相赌博（如到游戏厅）；

（4）懒惰不爱劳动；

（5）进入未成年人不该进入的场所；

（6）说脏话谎话；

（7）损坏公共财产及公共设施；

（8）不尊重师长；

（9）乱拿他人物品及小偷小摸；

（10）打架斗殴；

（11）观看收听色情淫秽作品；

（12）吸烟酗酒；

（13）索要或强行占有他人财物；

（14）冷漠自私；

（15）盲目攀比、爱慕虚荣；

（16）以强凌弱；

（17）贪吃零食、不讲卫生；

（18）奢侈浪费；

（19）辱骂他人。

教师：我想在此向曾经有过类似心态或行为的同学敲响警钟，早日摆脱继往的阴霾，开始灵魂的缓刑期。要明白小错不改乃大祸之源，以强凌弱必害人害己，缺乏警觉亦将遭受残害，行为偏差导致迷途难返。让我们做到防患于未然。

主持人甲：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性，下面是集体宣誓活动。

甲乙丙合：与法同行，畅享成长。

主持人乙：全体起立！宣誓！

（略）。

主持人乙：今天的主题班会开得十分成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你们相伴！

四、课堂小结。

本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制“预防针”，如果同学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。

同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇五

一、班会背景：

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。

二、班会目的：

1.通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。

三、班会准备：

1.请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

3.召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

4.成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

四、班会过程：

1.布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

2.主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

3.以小品形式进行串联。

4.游戏：“心有灵犀一点通”

游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。

游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

5.游戏：“青春滋味”

游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)。

6.游戏：“爱拼才会赢”

游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。

游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

7.送礼物。

8.访谈：“话说咱们班”

内容：请出在9月10月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

9.共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇六

（合）：我们来自不同的地方,。

是一种缘分,。

让我们走进了同一个班级,。

曾经嫉妒过，争吵过，激动过，也感动过?

她是我成长的摇篮，

她让我有了无数的伙伴。

（女）：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，

她让我体味到了友爱的甘甜。

（男）：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，

她让我品尝到了收获背后的辛酸。

（女）：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的.乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。

（合）：这就是我们的八5班。

我们在这里锻炼出坚硬的翅膀，飞向属于自己的那一片蓝天。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇七

1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。

游戏安排，报纸，多媒体。

（一）队列仪式。

中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。

小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。

小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到x人，实到x人全部到齐，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（敬队礼）。

小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。

中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。

中队辅导员：接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！

中队长：第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕）第二项唱队歌，由王月指挥。（请坐）。

中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗？有请主持人上场。”

（二）活动过程。

主持人甲：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧得更旺盛，才会拥有持久的热量。

主持人乙：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。

主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：三（1）班“团结互助，我爱我班”主题班会，现在开始！”

主持人甲：首先由梁老师为我们分享一个故事。

师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？

突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么？（同学发言）。

小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗？

a.靠别人的帮助b.靠运气c.靠龙鳞d.团结互助。

主持人乙：这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。（一小队出场）。

眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。

鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴，让人们满意爱吃的欲望，可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵：不对，不对！我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。

脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。

手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！

脚：你们说的都不对！我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。

人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！

主持人甲：说得真好，团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！下面请“众志成城”参赛选手做好准备。让我们游戏：在游戏中体验团结合作的力量，“语言接力赛”现在开始。请梁老师为我们宣读比赛规则。

主持人甲、乙：歌词里说“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁硬，比钢强……”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们班在任何方面都能取得更大的进步，让我们一起说——团结合作力量大！

主持人甲：请说出你知道的有关团结合作的名言、警句或俗语。

1、人心齐，泰山移。（谚语）。

2、众人拾柴火焰高，齐心协力金不换。（谚语）。

3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（谚语）。

主持人乙：接下来请梁老师为我们发“互助小帮手”信条。（发“互助小帮手”信条）。

师：请每位同学都来做一位好帮手，互相取长补短，帮助同学改正坏毛病，把它写下来粘贴在信息栏里，每隔一个周检查一次，看看我们取得了哪些成绩。

师：通过今天的班会你们懂得了什么道理？

这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。

人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。

很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。

团结、合作的力量是巨大的，是足以创造奇迹的。

主持人甲、乙：一个班级需要团结互助的精神，一个民族，一个国家更需要团结互助的精神。让我们从身边做起，从小事做起，让我们更加热爱班集体并能骄傲地说“三（1），我们以你为荣！”“团结互助，我爱我班”主题班会到此结束。接下来，有请中队辅导员为我们讲话！

中队辅导员：同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的三（1）班很棒，每一位同学也很棒，老师为你们感到骄傲！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，我希望通过这次活动，我们的同学能够团结起来，共同把我们班建设成为一个团结友爱、风雨同舟的班级。让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里健康成长。我相信会有更多的小帮手出现在我们的周围。

中队长：全体起立，跟我呼号——准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体成员：时刻准备着！

中队长：全体起立，稍息，立正。

退旗，敬礼！

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇八

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇九

（包）我们有着不同的个性。

（周）我们是应着一种缘分走到了一起。

（包）组成了一个团结友爱的大家庭。

（周）请听诗朗诵《我爱我班》。

（包）年少的我们，渴盼长大。

（周）但总是掩饰不了一些幼稚。

（包）我们热情似火。

（周）但有时也会迷失方向。

（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。

要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。

（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。

（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。

（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。

（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。

（包）初中三年，我们将携手走过。

（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。

（包）我们是兄弟姐妹。

（周）我们是亲密伙伴。

（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；

（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。

（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。

（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。

（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？

（过程略）。

（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。

（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。

（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。

（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。

（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。

（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。

（过程略）。

（包）请参赛选手说明创意。

（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。

（包）有时它会让我们感到不可思议。

（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？

（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。

（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。

（周）从小努力学习，长大报效祖国。

（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。

（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。

（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。

（周）语文：许梦婷数学：惠晓莉英语：黄梦茜。

（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。

（周）用我们的热血谱写无悔的青春。

（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。

（周）经历着青春的人们是幸福的。

（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春。

（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。

（周）我们用舞姿诠释我们的青春。

（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。

（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》。

（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。

（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。

过程（略）。

（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处。

（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。

（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。

（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度。

（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。

（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

（包）下面我们请班主任杨老师讲话。

（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。

（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。

（周）四十一双眼睛，默默地求索，

（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。

（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，

（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。

（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇十

一、主持人讲话：

首先我代表四（1）班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了四（1）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布四（1）班《我爱我班》主题班会现在开始。

二、下面请欣赏故事《三只蝴蝶》（略）听了这个故事后，你觉得文中的.三只蝴蝶怎么样呢？请同学来说一说。

三、我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，但是在我们班还有一些不尽人意的地方，请大家讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？（学生自由发言）。

感谢各位同学的精彩发言及表演。看到这些问题，我们的班干部也是看在眼里，急在心上，他们也提出了许多合理化建议。下面请肖晓代表班级说出他们的心声。

四、主持人总结讲话。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇十一

敬爱的班主任老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们班上举行这一次的以“我爱我班”的主题班会，那么今天就这一个主题来做这次的演讲。

班级是我们学习的重要地方，是承载我们喜怒哀乐的.地方。班级是一个大家庭，所以我们要去爱护它，我们要努力去维护班级的秩序。今天在这次班会上，我也要去表达我对我们班的喜欢和爱。

我爱我班，在这里，我认识了你们，我交到了喜欢我的朋友，我拥有了很好的班主任老师，还有其他或温柔、或严厉、或两者共存的任课老师，这都是因为有这个班级的存在，我才能享受到这么多美好的事情。一个班级，能够团结我们这些学生，让我变得齐心协力。班级是我们在学校的家，亦是我们的一个庇护所，在班级里，我可以肆意的放声大笑，可以跟大家一起玩乐，这些是独属于我和我们的。每个班级都有不一样的规则制度，或者别班有他们的特点，可是我还是更爱我们这个班级。

我还记得第一天进入这个班级里的情景，大家都需要做自我介绍，轮到我的时候，由于我比较害羞，第一天见面的老师和你们都在鼓励我勇敢，在你们的掌声中我鼓起了勇气去介绍自己，虽然你们可能当时并没有对我有很大印象，毕竟我的介绍并没有很特别，但是当时你们对我的友好，却让我留下了很深的感触，也一直让我记到了现在。我想因为第一天进入到这个新的班级里，让我感受这里面的良好的气氛，所以我在这里从来都是在变好，不断的得到成长，因为有了我们这个共同的班级，我们大家才有如今的生活，这是我们一起建设的班级给我们的，我很庆幸我来到了这里，并和你们遇见，这是多么美好的缘分。

今天举行这次这样的主题班会，我很开心，因为我终于在大家的面前能够去说出我的心里话，说出我对这个接纳我的班级的感谢，感谢有他，我们能够成为同学。未来我还会继续在这个班级里发展，并成长下去，我会努力维护我们班的秩序，我会和大家一起把这个承载了我们那么多美好记忆的班建设好，让他成为我们日后永久又美丽的一段回忆。我爱这个班，它赋予了我很多，让我有了如今的变化，而且都还是好的变化，进入这个班是我的幸福。

我已演讲完毕，谢谢大家！

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇十二

活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。

活动形式：诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。

活动过程：

一、谈话揭题。

1、班主任谈话：

同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥我们集体的力量，深刻地去感受，努力地去思考，认真地去总结，相信同学们一定会有很多收获。

2、主持人上台。

甲：茂密的树林是小鸟的家;乙：蔚蓝的天空是白云的家;。

甲：广阔的牧场是牛羊的家，乙：清澈的河流是鱼儿的家。

合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。

甲：这个家，有我、有你、有他。乙：我们在互帮互助中茁壮成长!

甲：这个家，有44位同学与老师朝夕相处。乙：我们在爱的阳光下快乐长大。

二、感受集体的力量。

甲：首先请仲司琦同学给我们讲一个故事――一滴小水珠，大家欢迎!

(1)故事一：【一滴小水珠】。

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

【提出问题】。

(2)故事二：【大雁的故事】。

主持人乙：下面请周宝岩同学为大家讲一个大雁的故事：

每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。

【提出问题】。

主持人乙：这就是大雁的故事，听过故事大家有什么感受呢?

主持人乙：通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作，才能更好地战胜困难，获得成功。

三、集体的荣誉。

1、甲：人心齐，泰山移!在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们来夸夸这些同学吧。

甲：同学们，我们班像这样的同学还很多，他们为班级、为同学做过很多事情，他们是我们的榜样，请大家在小组内进行交流，并选好发言的代表，准备汇报。

2、小组汇报。

3、乙：正是有了同学们的共同努力，我们班取得了很多荣誉，让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)。

甲：我们这个班幸福快乐、温馨和谐，我们都爱这个充满爱的大家庭，下面请听诗歌朗诵《我爱我班》。

她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。

团结友爱我爱我班班会教案（精选13篇）篇十三

1．通过主题班会，使学生感受到学校生活既是快节奏的，更是温馨美好的；同时使学生能彼此了解同学，为快乐的学校生活、学习奠定良好的基础。2．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，努力争创优秀班集体。

二、班会重点。

培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。

三、班会准备。

1．提前安排主持人，布置活动步骤。

四、班会形式：讲故事、游戏、讨论等。

五、班会过程1．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的`价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

2．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）。

全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班会开始。

3．故事里哲理。

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。

这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。立刻有人冲回家拿了一推洋葱。

陌生人又尝一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一个妇人快速回家端了一盘肉来。再有一些蔬菜就完美无缺了。陌生人又建议道。

在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

提出问题：

为什么石头能够煮出如此美味的汤？

4．分组讨论听完刚才的故事你们肯定有所启发，那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。由这个故事了联想到我们的班集体，如果我们每个人都能付出自己的一份力量，我们的班集体也能变得更加美好。那么大家一起讨论一下如何发挥个人的力量更好地建设我们的班级。（讨论完各组派代表发言）。

5.游戏环节。

游戏名：你比我猜。

游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。

游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

6.宣誓。

宣读誓言：我是五（1）班大家庭的一员，我爱我的班级，我把老师当做父母，把同学当做家人，我们团结自信，我们勤学奋进。从此刻起做一个进步的我，做一个优秀的我，打造一个独一无二的五（1）班！班荣我荣，班耻我耻。

7．班主任总结。

8．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。