优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶，能够让人受益匪浅。看看下面这些优秀作文范文，它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇一
周日，我很早就起床了，因为今天我要去卖棒棒糖。
从上个星期开始，我舅妈就告诉我周末的时候要让我和表弟去富都广场那里卖棒棒糖，主要是为了锻炼一下我们的胆量和能力。
一到广场，我一边寻找先到的表弟一边大声叫着：“表弟，表弟。”然后我听到了他的回应就和表弟汇合，接着我们就开始卖棒棒糖。
刚开始我心里有点害怕，后来我发现害怕没有用，你害怕，别人不害怕，别人看着你抱着一桶棒棒糖也不知道你要干嘛？后来我和表弟下定决心一起喊：“谁要买棒棒糖，一元一根！”可是喊了很久很久，还是没有人买，我和表弟很难过。我就想，是不是我们的棒棒糖卖的太贵了啊，不如学超市搞特价，买一送一吧！表弟很快就同意了。我们又开始喊：“谁要买棒棒糖，买一送一！”这时有一个大人走过来说：“我要买一元的。”然后她给了我一元钱，我给她拿了两根棒棒糖，我和表弟很高兴，生意终于开张了，我们变的更有信心，叫卖声更响了！就这样，不会一儿，我们就卖了6元。
最后舅妈说：“今天表现不错，6元给你们去买雪糕吃吧！”吃着我们自己收获的成果，心里美滋滋的。
文档为doc格式。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇二
原来在家都是我一个人吃棒棒糖。今天，要和大家一起吃棒棒糖了，我真兴奋呀！我们举着五颜六色的棒棒糖，哇！有圆形的，有方形的，还有扁圆的，真是各式各样。我拿着好吃的棒棒糖，左看看，右看看，它宛如一个小话筒。外面包着绿色的包装纸，上面印着“真之棒”三个字。下面插着细长的白色的小棍，我轻轻撕开包装纸，哇！真漂亮呀！里边露出了一个橙色圆形的小糖球，我一闻，一股香香的西瓜味儿扑鼻而来。我的口水都快流出来了，赶紧舔了一口：“嘿！真甜呀！”我又舔了一口，甜中带酸，酸酸甜甜，好滋味！犹如吃了新鲜的西瓜一样。我使劲嘬了一口，那甜水流进了心里。太好吃了！
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇三
棒棒糖的外面有精致的(精美)的包装，看上去像一个枕头。老师让我们把它拧爆，我们就使劲拧，忽然，“嘭嘭嘭”三声，我们都把它拧爆了。
包装袋上有蔚蓝的天空，天空下面有几座雪山，雪山脚下有三座房子。中间的一座是尖顶房子，像一个火箭即将飞上天空。房子下面有草坪，小草绿油油的，真漂亮！
忽然，天空掉下来了一个巨大的棒棒糖，小房子里的人们可高兴了。草地下面有“阿尔卑斯”四个字，我觉得“卑”最有创意，因为“卑”的那个撇变成了一个红色的桃心。下面还有一个草莓娃娃，它的叶子像一顶绿色的小帽子，眉毛弯弯的，像两条弯弯的线。水汪汪的大眼睛，像一闪一闪小星星，嘴巴笑呵呵的，真可爱！下面是条牛奶小河。草莓好像在里面游泳，它真开心！
撕开袋子，从里面飘来浓浓的香气(味)，棒棒糖上面的花纹像一个迷宫，还像一条蛇。吃到嘴里，又香又甜，让人吃了还想吃。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇四
幼儿都很喜欢颜色鲜艳的东西，超市里五彩缤纷的棒棒糖简直是幼儿们的最爱，很多幼儿提起棒棒糖都是一副很感兴趣的样子，这堂绘画课就正好让幼儿画出自己最爱的棒棒糖。
活动目标。
1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。
2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。
3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。
活动准备。
1、幼儿观察过各种棒棒糖。
2、实物棒棒糖(最大号的)。
3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)。
活动过程。
1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。
教师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。
2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。
教师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀?
3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。
(1)教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。
(2)教师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的?
要点提示。
教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程．有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。
4、教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。
(1)教师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看?
(2)幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。
5、幼儿自由创作，教师巡回指导。
教师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。
6、集体欣赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。
教师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖?它是什么味道的?
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇五
向日葵这一课，是在认识向日葵的形状、色彩、大小等特征的基础上，让学生通过自己的观察和想象，对向日葵进行艺术创造。
在备课时，我想到学生可能没有亲眼看过向日葵，上课时利用多媒体的图片让学生近距离观察向日葵，让学生进行大小的比较，学生能直观得看到向日葵很惊喜：“向日葵好漂亮啊！”这时候学生的兴趣大增，绘画的积极性也高了。经过欣赏、分析，学生了解了向日葵的形状、色彩、大小等特征，为创作奠定了基础。
在欣赏伍必端的《葵花地》中各种向日葵的姿态时，为了能让学生更好地理解、体会，引导做做自己睡觉的姿势、弯腰的姿势、站着的姿势等，体会向日葵其实跟我们一样，也有不一样的姿势。这种身体语言的表达，能在教学过程中能够实现师生情感的交流、关系更加融洽。
这节课基本是完整的，但在从这节课，我领悟到不是学生缺乏想象力，是我们老师没有找到诱发学生展开想象的钥匙。不同的教学内容，需要不同的钥匙去开启，有时可以是一个虚幻的故事，有时可以是半幅画，有时甚至只需要一个简单的设问。而这些种种，都在于教师自身的修养，和对教学的热爱与负责。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇六
对于参加工作只有两个月的我，第一次上公开课，心里难免有些担心，有些紧张。但是，更多的是高兴，那会使我更快的成长，积累更多宝贵的经验。
对于这次公开课上什么，我思来想去，教案设计了一个又一个，最后根据我班小朋友的情况，最终设计了这个教案。但由于修改后，事先没有试教，在教学过程中，发现有许多的不足之处，好多细节方面没有想好。我的教学目标是能两手较协调地搓泥团，尝试用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。培养幼儿对泥工活动的兴趣。在整个教学过程中，发现如果能展示更多的棒棒糖（实物），小朋友们的兴奋状态会更加热烈。在示范制作棒棒糖的过程中，我想达到幼儿对做棒棒糖的兴趣，从而喜欢泥工。在幼儿操作部分，我想达到让幼儿基本上都会制作棒棒糖，让他们慢慢制作，而不是比谁做的多，随便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子们的兴趣非常高，非要把我所准备的小棒都做完为止，差点让我不可收拾。在教学的最后一个环节中，我也把事情想简单化了，在发幼儿棒棒糖时，我随便拿小朋友们制作棒棒糖分给他们，让他们去送给客人老师，可小朋友们太看重自己做的棒棒糖，有的非要从一堆的棒棒糖中找出自己做的，场面有点小乱。我想如果请他们做好棒棒糖后直接送给客人老师，不要放小兔店里来了，送好后直接排队回教室完成教学活动，那效果一定会好一些。
其实，我认为这堂课大体上，初步的完成了教学活动的目标，孩子们还是很喜欢制作棒棒糖的。整堂课的活动流程还是比较清晰的，教学目标还是很明确的。总体上，小朋友们还是跟上了我的教学思路的。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇七
一些常见形状的面都有所了解，因此尝试将本活动的目标定位为：
1.尝试根据已有经验能画出各种形状的`棒棒糖。
2.能用点、线、面装饰棒棒糖，并尝试将点、线、面创意组合变成新的图案。
反思本活动，存在许多不足。
1.目标的制定。
活动目标明确，符合中班幼儿年龄特点，并能遵循线描画教学的循序渐进的。
原则。但目标二前半部分能用点、线、面装饰棒棒糖与后半部分尝试将点、线、面创意组合变成新的图案出现了重复嗦的现象且不能体现活动重点。
2.时间安排不够合理。
在这次活动中，我也没有较好的处理好时间上的分配。一般而言，美术活动最忌讳的是老师的讲解时间长，减少幼儿的绘画时间。而在这次活动中我讲解的时间较长，以致作画时间推迟，讲评环节仓促。
由于在导入环节担心小朋友们绘画时糖与棒的比例不协调，我在导入环节示范了棒棒糖的绘画方法：先画大大的糖，再画长长的棒。又担心小朋友在学习点、线、面创意组合时手足无措时我又和小朋友回忆了以前学过的点、线、面，所以导致整个导入活动所花时间较长而且节奏不够紧凑。
3.交代要求时不够简洁明了。
交代要求是幼儿获得绘画的具体方法和技能技巧的主要来源，在本次活动我在交代作画要求过程中重点不够突出，可以结合活动目标2提出重点要求，帮助小熊设计一至二根不同形状的棒棒糖，并用各种点、线、面组合的图案来装饰棒棒糖。
当然，发现失误的才会进步，针对活动中出现的问题，对活动将进行以下调整。
1.目标二调整为：尝试用点、线、面创意组合变成新的图案装饰棒棒糖。
2.导入环节省略棒棒糖绘画步骤图及教师示范已学过的点、线、面环节，结合目标二将重点放在讨论哪些点线面可以创意组合?并将组合的图案制作ppt给幼儿欣赏。
3.交代要求尽量语言简洁明了，结合目标一、二中技能方面的要求用简单的话告诉幼儿，使幼儿明确方向。
本次活动存在困惑：
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇八
今天我考试得了满分，妈妈带我来到大超市，给我买了巧克力和我最喜欢的棒糖・・・・・・我拿着棒棒糖爱不释手。
远看棒棒糖像话筒、台灯和小小的气球。仔细看棒棒糖有三部分，分别是糖纸、糖棍还有糖球。
糖纸无颜六色，好像穿着一件漂亮的衣服，顶端是圆的，上面写着“真知棒”三个字，又像顶着一顶漂亮的帽子，衣服上有各种水果图案，代表每一种口味。糖棍又细又长，插在糖球的中心。撕开，露出来的是糖球，一股香味迎面跑来，我馋的直流口水，我迫不及待的吃了一口，啊真甜，我要把这最甜的糖果送给爸爸妈妈，表示我的感谢，并且说：“爸爸妈妈我爱你”。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇九
今天是我的七岁生日，妈妈给我买了一个大棒棒糖，我迫不及待地打开包装纸，棒棒糖真像个风车，哇！太好看了，在我心中这个棒棒糖是独一无二的。
我的棒棒糖很别致，看见它我可高兴了，我的棒棒糖美丽极了。它有一个好听的名字，叫樱花风车棒棒糖。棒棒糖有五个花瓣，有五种颜色，红、黄、绿、橙、紫。打开包装盒香味扑鼻而来！我都快要流口水了。今天可真是个好日子啊！我迫不及待的舔了舔红色，是草莓味的，绿色是苹果味的，黄色是柠檬味的，橙色是橘子味的，紫色是葡萄味的。棒棒糖的汁水经过嗓子流进肚子里，真是又酸又甜，太好吃了！
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇十
舅舅好不容易回温州一趟，给我买了几根棒棒糖。可是妈妈平时最反对我吃糖了。说什么吃了会牙疼的，牙会烂掉的。可是我觉得小孩子喜欢吃棒棒糖，天经地义。
我把舅舅买给我的糖放在铅笔盒里带回家，回家后把它放在放发卡的抽屉里，过了几天我怕妈妈发现，又把它藏在书桌的抽屉里。
可是妈妈没发现，阿姨却发现了，还骂我了几句。于是我又把它们放在玩具盒里，因为我觉得玩具盒里比较乱，放在中间不易察觉。可阿姨在整理玩具盒的时候还是发现了。
我觉得还是藏在床底下比较合适，因为阿姨平时一般是不会去扫床底下的，那里虽然很脏，因为棒棒糖有纸包着所以不用担心。前几天我还经常去看，看看它还在不在床底下。后来我也不管它了。
有一天，不知是刮了什么风，阿姨变得喜欢打扫床底下了，忽然看到了我的棒棒糖。阿姨说：“你居然背着你妈妈藏糖吃！”我说：“这是舅舅给我的，好阿姨求你了，别告诉妈妈。”还好，阿姨最终为我保守住了这个秘密。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇十一
小时候，我很喜欢吃棒棒糖，因为觉得它很甜，后来又对它不太感兴趣了。
现在，我知道了棒棒糖不只只有表面上的甜，也有藏在里面的酸甜苦辣咸。如有一对夫妇，每到结婚纪念日就吃棒棒糖，寓意是“甜甜蜜蜜”。
今天，我就在棒棒糖里尝到了酸的味道。
放学前，我们的实习老师史老师来了，还给我们一人发了一个棒棒糖，她说：“以后就很难再来了。”刚开始，我并不理解这句话的`含义，后来才知道原来是史老师要毕业了，我突然觉得嘴里的棒棒糖不再有以前的甜甜的味道了，它变得酸酸的，凉凉的，说不出是什么味道。舔着这根棒棒糖，忽然觉得自己心里酸溜溜的，一丝丝不舍留露了出来。想起以前和史老师一起上课、活动的情景，真希望她能陪我们一起毕业。
棒棒糖的味道既甜，又酸，又苦，又辣，又咸，就像五味瓶一样。它能让你唱出生活的味道。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇十二
在那些美味的零食中，我最喜欢吃的就是棒棒糖了。它圆圆的，五颜六色的：有红色的，绿色的，黄色的……看着就让我开心，拿一根吃到嘴里，慢慢地品，甜甜的，美极了！
关于棒棒糖，我还有一个小秘密呢。因为我有点胖，妈妈总是限制我吃甜食，尤其是棒棒糖。为了吃我心爱的棒棒糖，我想出了一个妙招，给棒棒糖“搬家”！我把棒棒糖藏到了我的衣柜里面最上面的一个小隔层里。每当中午做作业的时候，我都会悄悄地从隔层里拿出一根棒棒糖来，慢慢享用。吃着甜甜的棒棒糖，我就会觉得十分快乐，思路也会慢慢打开，感觉爽极了！
就这样，棒棒糖陪我度过了一个又一个美好的时刻。
2023年美味的棒棒糖（优质13篇）篇十三
哇，今天我们要品尝棒棒糖喽！
我的棒棒糖是最漂亮的，犹如一个小话筒，它穿着红艳艳的衣服，下面插着一根粉色的小棒。打开包装纸，哈哈，露出了肉色的棒棒糖球，好香啊！我忍不住嘬了一口，甜丝丝的，我又嘬了一口，那糖水流入嗓子，又流入心里，真好吃呀！
今天可捞着这个机会吃糖了，因为平时妈妈不让我吃，对牙不好。但是我想给妈妈留点分享这甜蜜。