通过写心得体会，可以对自己的成长和进步有更深入的认识。如果你对写心得体会感到困惑，不妨来阅读一些范文，或许可以找到一些启发和解决办法。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇一
亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。通过亲子阅读，我已经发现孩子的语言表达能力有了很大的提高。例如他在玩车时会说到“看我的车一排一排的，真多。”“哇塞，五颜六色的真好看”“我喜欢…我更喜欢…等等还有许多。
所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。
一、选择适合自己孩子的书。
书的选择很重要。孩子由于年龄尚小的关系，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。
同时也可以根据孩子的兴趣选择读书。如，儿子最喜欢看车书。所以我有选择性的给孩子买了几本认识各种名车的书。他也很津津有味的给你讲述：“我将来买：阿斯顿马丁赛车，给妈妈买：迈巴赫……”这也是孩子的一种成长。
二、培养孩子的阅读兴趣。
1、每天都要坚持读书。用各种办法去引导他去读书。(故事游戏法、角色扮演法)一点一点的培养孩子的兴趣。(大家建议一般在晚上睡觉之前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)。
2、言传不如身教。家长本身就要喜欢读书，给孩子创造一个良好的阅读环境。
3、从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。
同时，我个人觉得亲子阅读中还要注意一些细节。
1、要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。
2、重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深入的理解，我们要不厌其烦。
3、要真正乐意陪孩子阅读，不是应付式，要始终保持一个乐于阅读的心情。
以上是我对于亲子阅读的理解，以及在与孩子亲子阅读过程中的一些体会，与大家共勉，希望共同给孩子留下无形的财富。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇二
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的.娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇三
儿子赵艺程就读于莒县实验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。
当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。
总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。
希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。
首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目，孩子非常喜欢听，读书给我们娘俩带来了无穷的快乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不几个字，我也没怎么给她读过故事。上小学之后，听牛老师讲了读书的重要性，并时常提醒激发我们家长和学生的读书兴趣，例如：写反馈条、换书虫卡等等，这让我们一直坚持读了下来，上小学半学期下来，童话故事书已基本能自己读下来，有时还读得津津有味，有时我认为较难的字她也能认读下来，以至于某时我都怀疑她的能力。这些成绩是老师在学校里教育的成果，我们的亲子共读肯定也起到了一定的作用吧!
假期还有六天就结束了，回忆假期亲子共读，我虽然忙了一些，但读书坚持的还算不错(自我感觉)，老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业，但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了，我们也还要坚持一个小时的读书，平时周末我有空的时候就多读一些，弥补一下平时上班时的空缺，有时能读一个上午或一个下午，她总是听得不厌其烦，还不断地问一些问题，总是能把我难住，这时候我才发现自己学的东西太少太少。我读完之后，她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做《一园青菜成了精》的写绘作业，我先给她读了一遍写给内容，她就问：为什么出了城门往东走，不往西走?往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果，为什么打红了辣椒，不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪?莲藕为什么上烂泥里等等?读《如果我是一片雪花》，她改写的诗如下：如果我是一片雪花，我飘落到时什么地方去呢?飘到太空里，去看看外星人，和他们一起玩耍，飘到书本里，变成一个书虫，天天读童话，飘到妈妈的脸上，轻轻地把她的皱纹抚平。
读书作业虽完成了，但其它作业完成的不好，由于我跟不上，作业基本都是她自己做的，不够认真，总得挤出点时间看电视，过年期间总算过了把电视瘾。背儿歌作业昨天刚发给老师，也落后了。个别作业还未完成，我们赶紧补上。
新营小学校园网站“读书乐园”栏目，推荐书目中有一本《草房子》，既然是学校推荐的书目，我想肯定有可读的一面，就立即从网上买来了。真没想到，我和儿子都爱上了这本书，共读时一次次的被感动。
《草房子》让我回想起了快乐的童年生活——充满情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊……让我回到了童年的小乡村——风景秀丽：清凌凌的小河水，成群游戏的鸭子，满眼的鲜绿，清新的空气……读着读着，仿佛我也来到了草房子，与桑桑及他的小伙伴们同辛苦，同欢乐。当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被别人摸时，直觉得小孩子家就是这样的天真!当我读到秃鹤开始在乎自己的头，让他爸爸买生姜擦，直擦得头皮冒火，头皮发红，可是为了长头发，他一声不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未见头发生长出来时，还真有点为秃鹤着急;当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自己的秃头，结果被桑桑他们戏弄时，我又觉得孩子就是孩子，调皮好动是常有的事情。然而当秃鹤成功得扮演了一个伪军形象，让全村的孩子高兴不已的时候，他却跑到小河边哭了——他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀!我的心也酸了，感动得泪水包裹了眼睛。就这样，几天来，我对这本书爱不释手，走到哪儿都带着，一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢乐，同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同交流。
这是一本既适合大人又适合孩子的好书，我们大人读过了，面对今天的孩子的生活，会格外的理解与珍惜。
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书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇四
读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字(插图较少)，书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。
书籍。
的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词的告诉我：“毛主席读书就喜欢在书本上做记号，我是向主席学习!”我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校个同学们看，《小王子》、《窗边的小豆豆》都深受同学们喜爱。
读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强……让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣!
意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小。
故事。
显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书但是由于工作忙要全都与孩子一起读是很难做到的于是我和孩子比赛谁有时间谁看看谁看得快谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中我和孩子互相讨论、交流提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段让孩子享受倾听的快乐然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论思考的习惯。以前孩子读书是读书懒得做。
笔记。
我和孩子共同读书以来我们一起边读书边把看到的好词好句画下来注重引导孩子记录好词好句让孩子逐步养成了用心读书的习惯而不是光看故事情节一段时间坚持下来孩子基本能做到边读边找好词好句读书也用心多了这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇五
我是本校401班戴冰玉的爸爸，每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
我们家藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，让阅读真正走进孩子心灵深处，让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好地发挥了家庭的育人功能。
1、首先教给孩子怎样处理不认识的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、词典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
我和妈妈一起读书。
大家好，我是本校401班戴冰玉。我喜欢读书，妈妈经常带我到书店，和我一起买书，买回来的书我都先看，看完了我就讲书中的故事给妈妈听。因为好多书都是我先读的，所以妈妈就给我提出各种各样的问题。比如假期里我写的《爱的教育》读后感，就是在妈妈的不断提问下改了5遍，每一遍我都有不同的收获。刚开始，她发现我没写上作者，也没写作者是哪个国家，更没写书中的主人翁。只是写了几个小故事。妈妈就问我:“这本书是谁写的?哪个国家的?书中的主人翁是谁?”我赶紧回去看书，原来书的作者是意大利的亚米契斯，书中的主人翁我知道是安利柯。整本书讲的都是安利柯身边发生的'一些事，每一个故事都是用日记的形式来写的。妈妈说，写出来的读后感是给别人看的，有些东西你自己知道不写出来，没看过这本书的人是不知道的。我写了书中的几个小故事。妈妈问我:“这几个小故事，你为什么喜欢?你喜欢故事里的谁?他做了什么事情让你觉得好?他周围的人怎么想这件事情?”我就把喜欢的理由都讲出来给妈妈听，第一个故事《我们的新老师》，我喜欢是因为那老师讲的话让我感动。第二个故事《勇敢的罗伯特》，是因为我喜欢罗伯特这样的同学，如果我有这样的同学，我从心里高兴。第三个故事《好朋友卡隆》，我更是从心里喜欢卡隆，我也想有卡隆这样的好朋友。妈妈说:“把你喜欢的理由都写下来，就是一篇完整的读后感。”我按照妈妈的说法来写的读后感，老师仔细阅读后，表扬了我，我美得不得了。我以后还要和妈妈一起读好多好多书，写更多更多的读后感。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇六
最近女儿推荐我读一下《鲁滨逊漂流记》，这是一部流传很广，影响较大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难我们不能低头，而是要坚强的与命运作斗争，在逆境中成长，用自身的智慧与勇气逆转困境，这是我阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
鲁滨逊是资产阶级冒险家的代表，现代社会极少有这种行为了，但他的精神是永恒的。女儿今年马上要参加升中考试了，很快要离开父母身边去开始独立的学习，独立生活，将来更要独立的工作。我在想现在的应试教育，不可避免她在校依赖教师，在家依靠家长，怎样培养自立的精神呢？日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一观念指导下，很多日本父母在教育孩子学好功课的.同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”等品格。因此，父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空间，让他们独立地去完成自身应该做的事。譬如，在孩子一周岁左右，父母就鼓励他们自身捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。
我认为学校对学生的培养，不要老盯着成绩，不要让学生太“舒服”地学习，要制造一些“困难”去要求学生去克服；家长也不要太“爱”孩子，一定要她长大。假期我有时让她独自坐公交车到祖母处，虽然心里是比较担心，但我还是对自身说，现在有什么突发事件可能父亲还能处理，但她总有一天要自身生活的，现在正是锻炼的机会。而正如我预料的那样，她成功了。
我期待女儿的自立！
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇七
读书对一个人一生的发展非常重要，从小培养孩子阅读的习惯更为重要。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。
书对孩子而言，是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。自从微笑进入中班以来，我发现她比以前更热爱看书了。很多时候都是拿起书就大声朗读起来，读到不认识的字时，会拿着书来问我，我告诉她读音后，她会继续读下去。读到自己认识的一些难字或有趣的情节时，会哈哈笑起来。
有时晚上临睡时让我讲故事给他听，她每次都听得津津有味。有时也突发奇想说：“妈妈，我也给你讲故事。”讲完后，我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题，这样便于他理解故事的意义，并对文字产生兴趣，是他理解能力逐渐加深。在家中，我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍，厚厚薄薄一大堆，培养他的阅读兴趣，帮他提高阅读能力，拓宽他的知识面。
如今的社会很多人都要上班养家，孩子要上学，孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限，但我觉得我们应该尽我们的所能，每天花30分钟的时间和孩子在一起读书，切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习、共同分享、共同经历一件事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩子的亲情，使孩子深切的体验到父母的爱的温暖，促进孩子的身心健康发展。
我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇八
孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点，制定不同的学习计划，以及能力的培养。以下是小编整理的2022全国家庭亲子阅读主题活动心得，欢迎大家借鉴与参考!
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话说得一点儿也没错，对我来说，和爸爸一起看书，获得的感受和知识真是太多了。
一个阳光明媚的日子里，我去书店里又买了一本沈石溪写的动物小说《雪域豹影》，爸爸见我这么喜欢看动物小说，也过来跟我一起看，我欣然答应了。
《雪域豹影》这本书讲述的是一对雪豹夫妇生了一窝小雪豹后，天有不测风云，小雪豹的父亲日食生不幸遇到雪崩跌下悬崖死去了，母亲阿灿霞为了让小雪豹活下去，到处为小雪豹找继父。一次偶然的相遇，泥雪滚当上了继父，它外表虽然丑陋，却有一颗金子般的心，它全力以赴地照顾小雪豹，即使自己受了伤也不顾的故事。
在我看到泥雪滚在狂风暴雨中护着小雪豹银老二时，不禁赞叹起它的伟大。在我看到它在凶险无比的沼泽旁，奋不顾身地跳下去救白老大时，心中为这浓厚的父爱感叹万千。在我看到它在花老三饿得奄奄一息，就孤身跑进豺群，捕杀幼豺，九死一生时，眼泪不禁夺眶而出，那深深的父爱也深深地打动了我。是啊，动物的世界里除了母爱，在没有什么爱比父爱更珍贵了。我们人也不是这样吗?父母总是把儿女看得极为重要，将许多爱都给儿女，还不求回报!
我看看爸爸，爸爸那疲惫的脸上此时也是眼泪花花，对这本书发出啧啧赞叹，还激动地对我说：“故事真是感人啊，父爱是多么伟大呀!”说着，爸爸摸了摸我的头。顿时，我想到了以前爸爸为我做的一切：有一次，放学了，天空下起了大雨，我刚好没带伞，爸爸却不顾自己生了病冒雨来接我。还有一次，我生了病，爸爸无时无刻陪在我身边，精心照料我，却不说一句怨言……想着想着，我不禁再一次感动，哭着扑进爸爸的怀里，爸爸也紧紧拢着我，我们无比幸福地拥抱在一起。
《雪域豹影》这本书让我不仅为动物间的父爱而震撼，也从中体会到了父爱的伟大以及爸爸对我的爱与亲情。
“书是人类进步的阶梯”，读书是一种享受是一种乐趣!
在社会不断进步，人类文明迅速提升的今天，培养孩子思想健康、品行端正更加显得尤为重要。其中与孩子一同读书是良善其身的一个好方法。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，我们要让孩子拥有善良，养成好习惯，就要从小教育。
从小和孩子一起读书可以告知道理，培养好习惯，增进读书的兴趣。既然有了读书的兴趣，那么到了少年时代他会自己主动去读书，便可以学习知识，陶冶情操，增进本领。
让我们的孩子健康成长，在快乐中懂得道理，学习本领，那么让我们一同加入学校倡导的“亲子读书”活动中来吧。让我们一起行动起来，让孩子感受到阳光的灿烂、爱的温馨!
这几天与孩子一起读书学习，读到高兴时，我和孩子都开心的笑了，孩子用那稚嫩的童音让我快点读，心里感到很满足。静下心来想，孩子的好习惯真的是由家长引导和启迪的。
与孩子一起阅读，感觉自己的思维倾向于理性，而孩子的思维却趋向于感性，在看同一本书时，家长和孩子的出发点和思考方式往往是不能同步的，家长的思维许多时候并不太适合幼年的孩子。有时发现孩子学的太慢，简单的知识，却总是理解不了;简单的古诗，却一直记不住，不知不学中，用成人的考虑问题的方式来要求孩子了。后来静下心来想一想，自己小时候也没有比孩子表现得要好，重要的是孩子那颗童心。“理解”比什么都重要!要学会换位思考，要用孩子的心理来看待读书这件事，不要过早的将社会的浮躁带入孩子那天真无邪的心灵，要保持孩子的童真。体会到在陪孩子阅读时要有耐心，更重要的是自己要有一份平静的心情，用孩子思维体会孩子的内心世界和生活，这也是一种亲情的收获吧。
与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上的生活态度，积累正能量。给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。“勿以善小而不为，勿以恶小而不为之”，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏，让我对孩子的生活、学习、心理情况做到心中有数，当孩子不开心的时候，想办法让她开心;当她在学习中取得好成绩的时候，及时给予表扬，给予她一个充实快乐、无忧无虑的欢乐童年，让她在幸福中慢慢长大。
与孩子一起阅读，可以共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。
与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当她高兴的时候，拉着我的头，亲一亲我的脸，说声“爸爸你真好”，我真的很满足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。在与孩子学习的过程中，有快乐，也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的滋味只有慢慢品尝，才感到弥足珍贵。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫!
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的'观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得：
一、给孩子购买她感兴趣的故事书本。
可以让她自主地挑选，她喜欢的故事，提起她的阅读兴趣，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会认识新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有所提高，不会太依靠我们大人。
二、多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。
我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，给予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读15—30分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者游戏15—30分钟，并且阅读前我都会让她自己挑选她喜欢书讲给她听。
三、给孩子一个良好的阅读氛围，让她喜欢上阅读。
我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在温暖的床上来享受“阅读”这一天中最美好的时光，女儿会乖乖地坐在我身边，聚精会神地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会纠正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情节中去，而我呢也能拾回已经丢失了的童年快乐!
四、阅读无处不在。
大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特别是商场的标志和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感兴趣。她提问时我都会耐心地回答她。
五、贵在坚持。
尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培养她一个良好的阅读习惯应坚持。
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系;通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
小时候，我就特别喜欢看故事。一个故事，要看上三五遍，每一次，我都会被书中的故事深深的打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的女儿和儿子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会她识别善与恶，教会她去行善，去痛恨邪恶。让他从书中学会欣赏，学会真，善，美，从书中体会到博爱。
假期里睡觉前，只要我的时间充足我会穿着睡衣躺在床上，共读老师推荐的《不一样的卡梅拉》。故事从一只讨厌睡觉幻想着大海的小鸡卡梅拉开始。卡梅拉在一个寂静的夜晚一个人经过长途跋涉来到了她心向往之的大海边。她惊叹于大海的浩渺广阔，在大海边尽情的玩耍、冲浪时。不过乐极也会生悲，小小的卡梅拉落入了人类的手中。就在即将成为盘中餐时，机智的卡梅拉勇敢的拯救了自己，又顺利的逃脱了魔爪，还邂逅了英俊善良的皮洛克，最终有情人钟情眷属。
故事并没有就此打住。再后来，卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门为我们上演了一出出惊险的历险故事。让我们意识到，卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，他们敢于幻想，敢于尝试并执着地追求那些他人认为不可想象的事情。
这是充满童真和童趣的一本书，想象力及其丰富，看后发人深省，令人回味。无论对大人还是孩子，都是十分有益的书，尤其是我女儿。小鸡的故事实在太诱人了，即开拓了孩子的视野，也激发了孩子的梦想，同事也拉进了我跟孩子的距离。
与女儿一起挑选了图文并茂的、厚厚的《三毛流浪记》全集，少年儿童出版社考虑周到，还标注了拼音，正适合女儿加强拼音能力，。而我在过去也是零零散散的听一些关于三毛的故事，还需要系统的阅读，以走近三毛的人生。共同的需要让我们一起读起三毛的故事，一起走进三毛的人生。
在我的印象中，三毛是一个无辜的、受尽苦难的孩子。他凄苦的的一生，能给幸福中的女儿什么感悟?他悲惨的境遇，能给快乐中的孩子什么启发?我认真地思量，阅读完此书，让心彦得到怎么样的认识是最好的。
故事向我们展示了这样的一个孩子：无爹无娘、衣不蔽体、骨瘦如柴、无依无靠、流落街头、吃不饱、穿不暖、露天宿地、三餐无继、没有家庭温暖更谈不上接受教育。我们能深刻的感受得到这是个无辜苦难的孩子，这是个冷酷无情的社会。简洁的文字，浅显易懂的绘图，让我们沉浸在故事的情节中，使我们跟随着三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐，让我们产生许多的感慨。
除了感悟书中对人性的讽刺以及对当时社会的批判，我还要引导女儿从其他的角度看故事，感受故事里的真情和故事后的寓意。故事中也有人性光明面的温暖，人类的同情和爱。三毛也是个很有个性的、意志坚强的、富有正义感的，经历了很多折磨却坚持人生光明信念的孩子。我特别引导女儿观看封面的插图：这个瘦骨如柴的三毛，虽然后脑撞个大包，身上打补丁，但你看他坚毅的表情，三根很有力量地竖着的头发，昂首挺胸迈着坚实的步伐，这就是三毛精神!随着岁月的流逝，认识总会在不断的成长，我懂得了从不同的角度去看问题;随着身份的转变，观念总会在不断的调整，我更新着年少时的看法。让孩子从书中看到悲苦，也要她读到快乐;让孩子从故事中感受到黑暗，也要引她看到光明。
人生的爱与恨，是与非都得到淋漓尽致的体验，与孩子一起阅读，共同人生百味，是我们读书最大的收获!
《夏洛的网》是美国作家e·b·怀特(1899--20__)所著的三部被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。
在e·b怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。
《夏洛的网》是一部感人的童话。动物也有生命，动物也有深厚的感情。最令人感动的是：蜘蛛夏洛竟然为了帮忙朋友而牺牲了自己。夏洛为了她的朋友而死，威尔伯却只能在寒冷的冬天静静地看守着夏洛的孩子们。夏洛的孩子们、孙女们、重孙女们虽然都很优秀，但没有一个能代替夏洛在威尔伯心中的位置，因为夏洛永远是他最真诚的朋友。观完这部影片的有谁会不羡慕幸运的威尔伯有个迷人的夏洛，渺小的夏洛有个憨厚可爱的威尔伯呢?威尔伯和夏洛之间的友谊并不是“志同道合”，而是纯粹的“情投意合”，“夏洛越来越喜欢威尔伯这个家伙了”，“威尔伯越来越喜欢夏洛了”，这种喜欢总有理由，没有任何目的。这种单纯至极的友谊，是能够生死相许的。作为一个成年人阅读了这个故事，从夏洛和威尔伯之间的真挚友情中，同样能获取一种力量，得到一份鼓励。爱的力量能温暖人心。
我和儿子一齐读了这本书，很不错，在此推荐给大家。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇九
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话说得一点儿也没错，对我来说，和爸爸一起看书，获得的感受和知识真是太多了。
一个阳光明媚的日子里，我去书店里又买了一本沈石溪写的动物小说《雪域豹影》，爸爸见我这么喜欢看动物小说，也过来跟我一起看，我欣然答应了。
《雪域豹影》这本书讲述的是一对雪豹夫妇生了一窝小雪豹后，天有不测风云，小雪豹的父亲日食生不幸遇到雪崩跌下悬崖死去了，母亲阿灿霞为了让小雪豹活下去，到处为小雪豹找继父。一次偶然的相遇，泥雪滚当上了继父，它外表虽然丑陋，却有一颗金子般的心，它全力以赴地照顾小雪豹，即使自己受了伤也不顾的故事。
在我看到泥雪滚在狂风暴雨中护着小雪豹银老二时，不禁赞叹起它的伟大。在我看到它在凶险无比的沼泽旁，奋不顾身地跳下去救白老大时，心中为这浓厚的父爱感叹万千。在我看到它在花老三饿得奄奄一息，就孤身跑进豺群，捕杀幼豺，九死一生时，眼泪不禁夺眶而出，那深深的父爱也深深地打动了我。是啊，动物的世界里除了母爱，在没有什么爱比父爱更珍贵了。我们人也不是这样吗?父母总是把儿女看得极为重要，将许多爱都给儿女，还不求回报!
我看看爸爸，爸爸那疲惫的脸上此时也是眼泪花花，对这本书发出啧啧赞叹，还激动地对我说：“故事真是感人啊，父爱是多么伟大呀!”说着，爸爸摸了摸我的头。顿时，我想到了以前爸爸为我做的一切：有一次，放学了，天空下起了大雨，我刚好没带伞，爸爸却不顾自己生了病冒雨来接我。还有一次，我生了病，爸爸无时无刻陪在我身边，精心照料我，却不说一句怨言……想着想着，我不禁再一次感动，哭着扑进爸爸的怀里，爸爸也紧紧拢着我，我们无比幸福地拥抱在一起。
《雪域豹影》这本书让我不仅为动物间的父爱而震撼，也从中体会到了父爱的伟大以及爸爸对我的爱与亲情。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系;通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十一
我觉得有趣是对一个人最高的评价，有趣的人往往让人如沐春风、印象深刻，有趣是才情，是热忱，是愉悦、是惊喜，是调侃，更是幽默，是自嘲，是从容，是积极向上。孩子是上天赐予我们的宝，当他呱呱坠地的时候，我们无不希望他健康快乐就好了，等他渐渐长大，要扛住繁重的学业，要在社会立足竞争，要经受挫折打击，似乎单纯的快乐就少了很多，而要于万千历练中仍然保持生活的热情和无限的好奇心，成为一个有趣的人，除阅读外无其他可以做到。
犹太人爱书如命，在每个犹太人家里，当孩子稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴几滴蜂蜜，然后叫小孩去亲吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的意思不言而喻：书本是甜的。让孩子从小就懂得读书是一件甜蜜而快乐的事情，以此唤起孩子对书，对文字的兴趣。人人都说“读万卷书，行万里路”，从小养成良好的阅读习惯，不仅可以有大量的知识储备，学习起来更轻松，更重要的是，在漫长的人生道路上，总会有合适的方式方法与他人交流，从而达成合作，也能够自由表达情感，慰藉心灵，汲取养分，获得坚韧的意志和无限的勇气，拥有正确的生活态度，对于各类知识更可以信手拈来，受人欢迎，从而获得自我价值感和快乐。然而，读书并不是一件轻松的事情，有时甚至枯燥乏味，需要细细钻研。德川家康家训第一条：人之一生，如负重远行，不可急于求成。读书亦是如此，阅读习惯的培养绝不能一蹴而就，如果急于求成，必不能走到终点。
第一，要为孩子创造良好的读书氛围。如果你自己一年五本书都读不到，不要期望孩子能够自觉自愿地读书，父母是孩子最好的榜样，如果父母每日手不释卷，孩子自然也能够静下心来读书。在幼儿早期，自然是陪读为主，从儿歌、短故事到绘本，家里几乎每本书都是我和孩子一起读过的，孩子大一点以后，识字量够了，就可以自己阅读。另外，每晚留固定的睡前时间来一起读书，这是建立亲子关系最好的办法，时间长了，读书就成了一种仪式，不完成这种仪式，孩子都不愿意睡觉。
第二，为孩子挑选合适的、有趣的书籍。选择好书也是一门学问，首先来源于别人的推荐，和身边爱好读书的朋友多沟通，多关注读书频道或者育儿网络的信息，其次肯定是自己亲自去挑选，每个孩子的兴趣爱好各不相同，多带孩子去书城，让孩子选自己喜欢的。比如，日本画家佐野洋子、加古里子、成田雅子，美国画家李欧·李奥尼，还有我最欣赏的中国作家郑渊洁，他们的书一般质量都很高，多买一些没错，其他台湾出版的一些科学类和历史类书籍做得很好，比如《小牛顿科学馆》和《写给儿童的中国历史》。总体而言，书本分为知识类、生活类、哲理类、情感类，有时候我也会选一些写给大人的书，比如tango的书《睡不着》，孩子特别喜欢看。要想知识丰富，我觉得书看得杂一些乱一些没有大问题。
第三，孩子毕竟不是生活在真空中，要养成为孩子读新闻的习惯。时事新闻也是知识的一大来源，多读新闻不仅有助于孩子了解社会，找到适当机会进行教育，从而懂得保护自己，还可以和孩子一起讨论，让孩子练习叙述，形成自己的观点，看法不同的时候，鼓励辩论，从而锻炼口才，增进亲子感情。记得有一次，有条新闻讲地铁里发生踩踏事故，很多人丢了东西就跑，孩子说，妈妈，你看，生命比财产更重要。
第四，书本知识毕竟是间接知识，要获得直接的知识，还要多经历。家长可以利用假期，多带孩子出去走走看看，出门之前，我喜欢偷偷做好功课，比如目的地有历史古迹，我会提前查到相关历史和人物介绍，到了当地，边走边讲，或者鼓励孩子自己去发现，孩子会说，妈妈，你知道的可真多啊！这是不是惊喜？今年夏天，我们去银川贺兰山旅行，顺便讲了岳飞的故事与满江红这首词，她后来还把这件事写进了日记。
第五，常去图书馆，多看展览，开阔视野。图书馆绝对是一个好去处，给孩子办张图书证，让他自己借书还书，在这个过程中得到锻炼，获得成就感。深圳还有很多艺术类的展览，也可以抽空去看看，不一定完全看得懂，至少能够浸润其中，启发兴趣。比如每年深圳都有的文博会、杨梅红艺术展以及各类的书画展，还有香港的图书展。
第六，多读经典，总没有错的。人类发展这么久，能够留下来被世代传诵的，一般都是经典，从经典中汲取营养是最快捷的。还要允许和鼓励孩子对经典进行改编、自创，哪怕幼稚也很好。我们经常拿出诗词、歌曲来重新创作，把生活的细节放进去，孩子的想法往往俏皮可爱，编完了拿出来朗读或者演唱，孩子就会被逗得哈哈大笑，这也成了家庭共同的美好记忆。
第七，和孩子讨论读书的心得，允许胡说八道，因为这是开发想象力的绝好机会。你可以提问、纠错，可以天马行空，不要制止孩子的每一次“越轨”想法。
最最关键的是，对读书的兴趣绝不是一天可以培养的，不积跬步，无以千里，只有走好每一步，才能等到孩子开花结果的那一天。现代社会真的是一个速食时代，人人都希望一夜暴富一步到位，大多功利心很重，然而，我们最不应该急躁的就是孩子的成长，培养一个孩子，犹如养大一株树苗，能速成吗？当我们把孩子慢慢养大，她可以从容应对难题，敢于嘲笑自己，平静面对挫折，愉快谈论经历，成为一个有趣的人，幸福的人，难道不是更好吗？龙应台说，孩子，你慢慢来，认可这个观点的话，我们真的不要急，不要急！
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十二
亲子阅读是指父母和孩子一起阅读、分享和交流的活动。它不仅能够提高孩子的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，还能够增强亲子之间的情感交流。而亲子阅读家庭培训则是一种为了提升亲子阅读效果而专门进行的培训活动。通过参加亲子阅读家庭培训，我收获了许多宝贵的心得和体会。
作为一名参加亲子阅读家庭培训的母亲，我深切感受到了亲子阅读给我和孩子带来的乐趣。在培训过程中，老师教给了我们很多与孩子互动的方法。例如，在读书时，可以询问孩子对故事的理解和感受。这样可以激发孩子思考问题的能力，并且了解到他们的内心世界。与孩子一起谈论书中的人物、情节和意义，也可以帮助他们理解并运用到现实生活中。通过这些互动，我收获了更多和孩子的沟通机会，也更加了解了他们的需求和兴趣。
亲子阅读家庭培训让我意识到，阅读是亲子之间的一种情感纽带。在平时的生活中，我经常和孩子一起阅读，但我并未意识到读书可以成为我们的共同话题。在培训中，我学习到要积极和孩子分享我读过的书籍，以及我对书中故事的理解和感受。这样不仅可以引起孩子的兴趣，还能够促进我们之间的情感交流。通过与孩子一起分享阅读的乐趣，我能感受到我们之间的联系变得更加紧密了。
与此同时，亲子阅读家庭培训让我重新审视了阅读的重要性。在参加培训之前，我并未重视孩子的阅读习惯。然而，在培训中，我了解到阅读对于孩子的发展具有重要的意义。阅读能够扩大孩子的知识面，培养他们的思维能力和创造力。而亲子阅读则更是可以增进亲子关系，促进孩子的情感和社交发展。因此，我决定在日常生活中更加重视孩子的阅读习惯，并且坚持和他们一起进行亲子阅读。
通过亲子阅读家庭培训，我还学到了如何选择适合孩子阅读的书籍。在培训中，老师向我们推荐了许多优秀的儿童文学作品，并且向我们介绍了如何从书籍的字数、内容、插图等方面来选择适合孩子的书籍。我认识到，每个孩子都有自己的阅读喜好和能力，而找到适合他们的书籍是十分重要的。因此，我决定在给孩子选择书籍时要充分考虑他们的需求和兴趣，以便激发他们的阅读热情。
通过亲子阅读家庭培训，我发现了与孩子们阅读并分享的乐趣，加深了彼此间的感情，同时也重新领悟到了阅读对于孩子们的重要性。我决心将亲子阅读落实到日常生活中，给孩子们提供更多的阅读机会，培养他们良好的阅读习惯，促进他们的全面发展。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十三
记得在我们小的时候，每家每户孩子都不少，父母亲都非常忙，文化水平也并不是很高，他们更多的身影是在田里，灶台……，很少有时间真正地陪伴我们。父母总是会对我们说：“去找隔壁小姐姐（小哥哥）玩吧，爸爸妈妈要忙活呢，乖。”而如今，我们这一代父母，越来越年轻，每家每户都只有一两个孩子，看着社会在发展，小孩的成长也必须要跟上时代的脚步。因此，越来越多的家庭会挤出时间放在培养孩子身上，从小抓起，如我想和大家一起分享的幼儿亲子阅读。
亲子阅读是家长与宝宝之间非常重要的互动。很多幼教老师说，良好的亲子阅读是从宝宝出生起就该建立起来的。我想每一个父母都是怀着一个美丽的画面，开始与宝宝的亲子阅读，然而，却在宝宝抢书、撕书、毫无兴趣中失去了坚持。如何与宝宝建立美丽的亲子阅读，这需要爸爸妈妈们美丽的智慧和耐心哦。下面，我就谈谈我对亲子阅读的一些浅显的看法。
首先，我们可以根据年龄选择适合的书籍，选择孩子比较感兴趣的书和插图，增加孩子阅读欲望。每天要固定亲子阅读时间，从小培养好读书兴趣。
选择阅读时，对于孩子而言，对他们是极大的考验，文字多又不懂，所以在和孩子阅读时，我们所选书的特点必须颜色鲜艳、图案生动，文字少，慢慢地增加文字叙述，让孩子可以根据图画也能够看懂故事。
其次，对于四岁以上的孩子，阅读前可以让孩子选择喜欢的书，并鼓励孩子根据插图看一遍，想象故事情节的大概意思，再有家长引导一起阅读。阅读时，一定要告诉孩子书名，这样能够加深书的印象，书名也是对书中故事的一个总结。
最后，幼儿容易耐心不足，如果故事情节过长，讲着故事可能心已经跑到其它地方去了听不进去，所以刚开陪孩子阅读时，要选择故事情节简短明了的，并且讲完后要让孩子复说故事情节鼓励孩子讲故事。阅读后一起研究故事情节，提出建议性的参考，让孩子总结读后的感想，开发想象力，增加语言能力。
亲子阅读可以增加孩子与父母之间的感情。父母平时工作忙，陪孩子的时间有限，每天抽出一点时间和孩子一起读书，在父母温柔的声音中孩子会感受到父母浓浓的爱意，有益于孩子的心理健康。
亲子阅读可以培养孩子独立思考的能力，孩子在阅读的时候会遇到许多不懂的东西，可以讲给他们和引导他们思考，知道的越多孩子会更有求知欲。
亲子阅读可以帮助父母更好的教育孩子，引导孩子的行为。有的时候父母不知道怎么教孩子，但是绘本上有正确的行为规范，父母可以按照书上的方式指导孩子学习，例如怎么刷牙，倒垃圾，睡觉等，孩子更容易接受。
亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本，养成阅读的习惯。看书的时间多了，看手机电视和玩有机的时间就会少了。
我相信，如果父母能够坚持，每天拿出一定的时间陪伴孩子阅读，给孩子培养好的阅读习惯，这必将会受益终生。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十四
近年来，亲子阅读已成为一种越来越受家庭关注的教育方式。亲子阅读，顾名思义就是家长与孩子一起阅读，共同享受阅读带来的快乐。作为一名家庭教育的新晋妈妈，我参加了一期亲子阅读家庭培训课程，并且在实践中获得了一些宝贵的经验与体会。
首先，它增加了亲子之间的互动。在课程中，老师向我们介绍了很多亲子阅读的方法与技巧，比如选择适龄的读物，培养孩子的阅读兴趣等等。我找到了与孩子一起阅读的快乐，并且通过共同讨论、互相倾听和分享对书籍的感受，增进了我与孩子之间的沟通和理解。我发现孩子通过阅读推理和判断的能力也在不知不觉中得到了提高，大大激发了他们对知识的渴望。
其次，亲子阅读培养了孩子良好的阅读习惯。以前，我一直希望能够让孩子养成阅读的习惯，但总是无法坚持。参加了亲子阅读培训后，我在课堂上学到了如何创造适合孩子阅读的环境，如何养成孩子每天坚持阅读的习惯等等。在家中，我为孩子提供了一个安静的阅读角落，希望他们能在这个角落中找到阅读的乐趣。经过一段时间的努力，孩子们渐渐养成了每天阅读的习惯，从而培养了他们阅读的兴趣和能力。
再次，亲子阅读使我更好地了解了孩子。在阅读中，孩子会通过自己喜欢的故事角色、情节或者表达方式来表达自己的内心世界。在与孩子一起共同阅读时，我深入了解了他们的喜好、兴趣和思维方式，这让我更加亲近他们。通过了解他们的阅读喜好，我可以为他们挑选合适的书籍，满足他们的需求，引导他们更加深入地思考和理解。
最后，亲子阅读增加了家庭的温暖与亲密。亲子阅读不仅仅是孩子与书籍之间的互动，更是全家人共同参与其中的一种方式。在家里，每个晚上都会成为阅读的时间，我们家人围坐在一起，分享着自己的阅读心得。在阅读的时刻，家庭的温暖与亲密得到了无形的增加，成为家人之间的一道精神纽带。
总结而言，亲子阅读家庭培训课程不仅为我提供了很多宝贵的阅读方法和技巧，更让我深刻体会到与孩子共同阅读的快乐和意义。通过亲子阅读，我与孩子之间的互动增加了，孩子们养成了良好的阅读习惯，我更了解了孩子，家庭更加温暖而亲密。我相信，亲子阅读将伴随着孩子们的成长，为他们带来更多的乐趣和启迪。我也将继续努力，与孩子们一同享受阅读的旅程。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十五
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读书不仅可以丰富我们的课余生活，而且对我们的成长有很大的帮助，同时我也从书中得到了许多收获。
我从小就非常喜欢读书。但是开始我并不热衷于书中的内容，而是对书中的插图格外感兴趣。但是随着时间的流逝，我渐渐地喜欢上了书，一次次沉迷在书中，现在我已经是跟他形影不离了。
我读过许多书，其中我最喜欢的就是《三国演义》了。上面的一个个人物活灵活现，高大威猛的张飞；足智多谋的诸葛亮；神勇无敌的关公；还有外表大方却心胸狭窄的周瑜，都是那么神奇，那么有趣。他们仿佛来到了我的生活里，成了我的朋友。
不知不觉中书已经伴随我走到了五年级，要不是书我怎么会知道那么多勇猛的历史人物，又怎会知道那些惊天地、泣鬼神的故事。正是因为有了书，我才学会了如何面对困难，学会了做人的种种道理。我应该如何感谢你呢？让我一生受益，回味无穷的朋友。
在书的哺育下，我慢慢地开始成长，慢慢地学会坚强，慢慢地学会做人，学会了待人处事，读出了无边的幸福。
当然，读书也可以收获一些哲理。我曾经读过这样一个故事：美国人润地在报纸广告中找到了一个合适的工作，第二天早上八点他赶到面试地点，才发现前面已有二十个求职者，他排在第二十一位。于是他急中生智，请秘书帮他递给老板了一张字条，上面写着：“先生，我排在第二十一位，在您没见到我以前请不要决定好吗？”老板看后笑了，自然他成功了。读完这则故事，我觉得把握自己创造机会，才可能成功。只要想把自己推销出去，需要创新，需要勇气。
因为读书，所以才丰富了人们的知识和勇气。因为读书，所以才出现了中外如此多的伟人。因为读书，所以人们的生活才会多彩多样。所以说，读书是一种快乐，读书是一种收获，读书更是一种幸福。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十六
随着现代生活的快节奏和电子媒体的兴起，很多家长面临着与孩子共同阅读的机会日益减少的问题。为了培养孩子的阅读兴趣和提高家庭的亲子关系，我参加了一次亲子阅读家庭培训。通过这次培训，我深刻体会到亲子阅读在家庭教育中的重要性，也感受到了亲子阅读对孩子成长的积极影响。以下是我对这次培训的体会与心得。
首先，亲子阅读可以拉近家庭成员之间的距离，增进亲子关系。在培训中，我学到了如何从孩子的角度去选择适合他们的书籍，有针对性地引导他们进行阅读。通过这种方式，我发现，孩子会感受到家长的关心和理解，在共同阅读的过程中，我们的心理距离也会不断缩小，增进了我们之间的感情。每当我们一起探索故事情节，讨论书中的意义和价值时，我都会感受到一种亲密感，这使得我们在家庭中更加团结和融洽。
其次，在亲子阅读中，孩子的阅读能力和智力发展会得到明显提升。亲子阅读不仅能够开阔孩子的眼界，还可以培养他们的语言表达能力和思维逻辑能力。在培训中，我们学到了如何用生动有趣的语言和肢体语言来讲故事，以激发孩子的想象力和创造力。在一次次的反复阅读和互动中，我发现孩子的语言表达能力和记忆力有了明显的提升。同时，通过和孩子一起欣赏文学作品，我发现他们的思维逻辑能力和判断力也在不断进步。这让我更加坚信亲子阅读是培养孩子全面发展的有效途径。
再次，亲子阅读可以培养孩子对阅读的兴趣和爱好。在培训中，我们学到了如何在阅读中引导孩子自主学习和主动思考。我们会根据孩子的兴趣选择适合他们的书籍，并通过赞赏和鼓励来提高他们的阅读积极性。在培训后的实践中，我发现孩子们对阅读产生了浓厚的兴趣，不再把阅读视为一项枯燥乏味的任务，而是主动地去寻找各种各样的书籍来阅读。他们开始喜欢翻阅图书，主动向我推荐好书，这让我感受到了亲子阅读对激发孩子学习兴趣的重要作用。
最后，亲子阅读可以培养孩子的人文关怀和核心价值观。在培训中，我们学到了如何通过赏析文学作品来传递人文关怀和传统价值观。我们会引导孩子思考故事中的道德意义和人生哲理，启发他们对身边事物的观察和思考。通过这种方式，我发现孩子们开始对他人的需要和感受产生关注，并愿意主动帮助他人。他们也更加明白友善和宽容的重要性，学会了尊重他人的不同观点和习惯。这让我感叹亲子阅读的力量，它不仅可以培养孩子的学术能力，也可以培养他们的社交能力和品德素养。
综上所述，亲子阅读家庭培训让我深刻意识到了亲子阅读的重要性。亲子阅读不仅可以拉近家庭成员的距离，增进亲子关系，还可以提高孩子的阅读能力和智力发展，培养他们的人文关怀和核心价值观。因此，我将坚持每天与孩子进行共同阅读，以此继续促进我们之间的关系，并帮助他们在阅读中实现全面发展。亲子阅读不仅是培养孩子的有效途径，也是家庭教育的重要一环。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十七
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。
于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十八
一是要建立良好的情感。
沟通是联系情感的桥梁，必须与孩子进行不断的沟通中磨合中建立起深厚情感和信任。刚开始我的孩子总是报喜不报忧，当考试得了高分或得到老师的表扬回来就马上向父母报告，想争取表扬及奖励，而关于一些负面的信息，她就想方设法去隐瞒实情或者故意忽略。会出现这种情况，归根究底孩子是怕父母批评唠叨，去否定她。例如，有一次孩子作业没做被老师罚站了，她并没有第一时间向我说明原因进行解释，经过一番“提示”，她终于招架不住向我“招认”了这件糗事。了解到由于孩子疏忽没记录下作业，误认为没作业，而导致被罚的原因后，我对她说:“只要你不是主观上故意去犯这个错误，妈妈可以理解你，但是保证以后要不能再犯同样的错误。要做诚实的孩子，只要你认识并及时改正错误，妈妈是不会批评你的，以后不可以这样遮遮掩掩的......
总结后，我得出两点结论:。
一是父母遇到这些问题的时候要冷静，不要粗暴对待，要从中帮她寻找出现这种情况的原因，使她明了应该如何去做。
二是父母要对孩子耐心相待，减轻孩子的心理压力，从中指出她的问题使她得到启发改进，在父母面前敢讲真话、实话。
二是要用诚信去指导。
现在孩子的好多作业父母不一定都能理解，表述也没有老师形象。因此作为家长也要与时惧进，经常检查孩子的作业，对与自己不懂或不会的题目，不要急于解答，要先通过各种渠道理解透彻后。再对孩子进行讲解指导，这样她才会感到学习的兴致、味道、觉得受到帮助。
三是用事实来引导。
作为父母一定要逐步采取引导的方法是孩子的思路不受压迫，坏的引正道，好的引开发，发展孩子的智力是有一定益处的。当孩子回来讲时，不管什么凡是好的我给予表扬，坏的讲明道理给予纠正指明改正方向。成绩优异给予表扬和适当奖励，成绩不好不指责，要帮孩子找出成绩不理想的问题出在哪里，该注意这么做，下次注意什么。这样长期下去不但开阔孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子对书的兴趣，激发他对学习的渴望，这对孩子的成长会有很大的好处。
四是培养阅读爱好。
阅读是培养孩子学习能力的起点。阅读也是获得知识的最佳途径，是一种能给孩子带来无限乐趣的事情，对培养孩子的阅读能力对孩子的记忆、语言、知识面有极大的帮助。我国伟大诗人杜甫说过:读书破万卷，下笔如有神。我培养孩子的阅读主要分三个阶段:第一阶段，看的最多的就是彩色连环画和一些幼儿图书，我给孩子讲连环画和一些幼儿图书里的故事，孩子听得津津有味，逐渐有了些兴趣。第二阶段，是识字以后，特别是会汉语拼音以后，阅读的兴趣越来越浓，看的图书也越来越多，我就要求孩子自己独立完成阅读，有不认识的字或不懂的地方可以查字典或问父母。第三阶段，让孩子细细品尝字里行间的好词佳句，每看完一本书或一篇好文章，要把书或文章里面精彩的句子或段落摘抄下来，熟练掌握，深刻理解，平时在练笔时能够灵活运用。除了需要对真正有害于孩子的书籍进行控制外，我并没对书的内容、范围进行人为的约束和控制，并且要尽可能创造多阅读的机会，因此逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
五是贵在坚持。
说起这点，我其实挺惭愧，因为自己没有做好这一点。其实孩子很喜欢与家长一起阅读书籍，以前我总会用一些借口推辞，比如说，“妈妈忙，你自己看去吧”，“今天太晚了，我们该睡觉了，就不讲故事了”。每每看到孩子失望的表情，觉得自己真的做得不够，难道自己就挤不出那一点点时间吗?反省之后，我认识到必须要做到亲子共读，给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。因此每天都会坚持自己陪这孩子一起看会儿书。渐渐地孩子也养成了一个习惯，现在每天上床之后，她总是需要花半小时时间阅读课外书之后再睡觉。
亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法。希望我们家长都能坚持陪着我们的孩子共同阅读，在书的海洋里得到更多的知识!陪伴着我们的孩子终身学习，共同成长!
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇十九
以书为师，书本就像一位好老师，教会我们如何做人，如何处事；以书为友，书本又像一位好朋友，在失意困顿时，耐心引导我们走出彷徨。我，作为一位孩子的母亲，从书中所汲取的，更多的是教育的智慧；孩子，从书中汲取的是一个更为丰满多彩的精神世界。阅读的世界如此精彩，我和孩子在这其中乐此不疲地遨游。
《月亮，你好吗》故事简单，想法简单，画法简单，形式简单，人物简单，文字简单，但是却样样生动有趣：小男孩划着船，对着海上的月亮喊：“月亮，你好吗？”吵醒了月亮，他与月亮一起笑翻了，月亮一不小心掉进了海里，小男孩担心了，幸好月亮会游泳，小男孩帮它擦干了身体，带它回家，轻盈的身体好不容易挤进了家门，打闹，玩笑……最后，舒服地睡在了小男孩的小床上。小男孩又划着船，靠近海边的太阳，对太阳大喊：“太阳，你好吗？”……月亮睡醒的时候，发现太阳也在，三个人一起用了早餐。故事中大胆、夸张的想象，让孩子在读这本书时，哈哈大笑，一定也被作者的这种单纯快乐的气息感染了。这就是图书带给她的快乐和开阔的想象。
每个孩子都有着美好的童年幻想，希望拥有一根魔法棒，实现她心中的梦想。我女儿也一样，心里始终有三个愿望，第一个愿望就是能拥有一根魔法棒。而《会说话的骨头》中猪小姐小珠子的奇遇，又给了她新的想象。猪小姐小珠子偶然与一根会说话的骨头交上了朋友，她要回家告诉爸爸妈妈这个惊喜的消息。可是，他俩没到家以前，这根会说话的骨头要先对付一群戴面具的强盗，还要对付一只要把小珠子当晚餐吃的狐狸。于是，女儿发现，可以拥有魔力的不仅是魔法棒，她又重新定义了身边自己喜爱的东西，和它们相处的世界更为丰富了，玩得不亦乐乎。这是书给予她的启发。
孩子在看了很多绘本和图书后，发现了自己的兴趣。最感兴趣的还是探索类，比如人类的进化史，昆虫和蝴蝶探秘，热带雨林探秘，地球的组成以及恐龙世界探秘等等。我想这主要是孩子长大了，对世界的好奇更强了，促使她想更多地了解社会，而书本正是给了她这样一个满足的渠道，每次图书馆借书回来，这类书总少不了。有一次，借了一本《喂！等一下，那是我的书》，书中的劳拉，是个任性又有趣的女孩，她执着地对昆虫的书感兴趣以至于非找到那本书不可，最后在哥哥查理的劝说下，她终于同意借了动物类的书，这两兄妹在图书馆里上演的有趣的一幕，女儿孜孜不倦地看了好几遍，每次看完，总是开心得哈哈大笑。受劳拉对昆虫书的执着影响，她对探秘类的书的喜好更上一层楼。
书读得多了，孩子沉静在书中的世界，受益良多，知识潜移默化地影响她。首先，她养成了自己的读书习惯，每天临睡前，她总记得要翻开书看看。或背背唐诗，或看看杂志，或看绘本，每天积少成多，知识在慢慢地积累。其次，孩子的知识量丰富了，她对自己的信心就更足了，比如课堂上回答的问题用的词好，说的话好听，或者老师讲的东西她比其他孩子知道得更多，孩子就在无形中被激励了，学习、看书的劲头就更足了。此外，在书中，她会找到自己的榜样，家长在教育孩子时，这些榜样的力量也是无穷的。比如，女儿从小开始看《婴儿画报》、《幼儿画报》，红袋鼠就是我们公认的榜样。
图书，不会说话，不会交流，却有着神奇的力量，用它生动的语言，精美的画面和深刻的道理，给了我们智慧，给了我们启示，真正是我们一生所需的良师益友。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇二十
前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能启迪人的智慧，开拓我们的视野，净化我们的心灵。读书是使人学识增加的必要途征，对孩子而言，读书更为重要，它是启蒙教育，是精神营养品，书本为孩子提供了无尽的想象。然而，小学一年级孩子毕竟年少，读书需要有家长陪伴。我们和孩子一起读书，可以培养孩子良好的阅读习惯，引领孩子正确的去阅读，让她发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发她阅读的欲望，形成阅读的习惯，在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起陶醉在书的海洋里，一起享受着读书带来的快乐。
我的女儿今年刚刚上小学读一年级，对于书的概念不是很清晰，自从我女儿学校推出“亲子共读”的读书方式以后，我们家有了很大变化，不仅激发了女儿的读书兴趣，而且我们家长也在陪读过程中不断地充实了自己；和女儿一起读书，让我忘却了一切烦恼，也使我回到了美好的童年时光，家庭的气氛也感到更加幸福和快乐！
目前，我和女儿已经共同读过的书有：《唐诗三百首》、《格林童话》、《一千零一夜》、《弟子规》和语文、数学课本。我还经常带女儿去市新华书店阅览室读书，还在书店给她买些绘本图书，并和她一起阅读，通过看图来了解故事内容，认识没有学习过的字、词。图片中的鲜艳色彩和美丽画面，深深的吸引了女儿，让她觉得读书是一个进步的阶梯，慢慢她对读书产生了浓厚的兴趣，有时还会把自己读到的故事讲给外婆听，读书让她提高了表达能力和思维能力。
女儿很喜欢读书，我很庆幸，我也很高兴能与女儿一同读书，这使我们在书中认识到了很多美丽、善良、勇敢、坚强的“好朋友”。如我们一起读《十万个为什么》中认识了小主人公奇奇，以及解答五花八门、各式各样问题的聪明妈妈，让我们在轻松活泼的话语中、色彩鲜艳的图片中了解到了身体奥秘、宇宙奥秘、自然奥秘，让我和女儿在共同的阅读中享受到学习的乐趣，增进彼此的亲情。我们一起读《格林童话》这本书后，女儿从中明白了许多道理，从《玛琳姑娘》这则故事中明白了：做好事有好报，做坏事有恶报。从《布勒门镇上的音乐家》中明白了团结就是力量，只要团结一致就能获得成功。从《清白的太阳会透露这件事》中明白了，如果你做了坏事，是永远瞒不过去的，你是会受到惩罚的。还从《狐狸和马》这则故事中明白了狐狸虽然很奸诈但却用到了正道上，并且帮马得到了幸福。还从《勇敢的小裁缝》这则故事中明白了只要你勇敢机智有威信，就能在战胜困难，获得幸福。
以前和女儿读书只是读一读，现在女儿还能懂得书中故事有什么样的启示，读了故事有什么样感想说一说，让孩子展现自己的想象能力，这使孩子平时理解能力方面，有了明显的提高。有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，时不时话里说出一些不常用的语句，这些词句都来源于读过的书本里。
现在女儿每天晚上做完作业后，我们便一起遨游在书的海洋中......
让我与女儿一起读书，一起成长，一起感受书中精彩的世界！
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得（优秀21篇）篇二十一
近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。整个故事围绕着小猪威尔伯的命运展开，在朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。可惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“好可怜的威尔伯呀，谁来救救他呀!”我看着动情的女儿轻轻地抚摸了她的脸。
就在威尔伯彻底绝望时，奇迹出现了，看似渺小的夏洛说：“我不会让你死的。”令女儿更为吃惊的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。
当我和女儿共同读到“最后一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了，他们彼此都愿意为对方献出生命，这是如此的真切啊!最后，夏洛走到了生命的尽头，但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯永远忘不了夏洛，这样的朋友不是经常能够碰到的。在这里，我也告诉了女儿，世间友情的珍贵，它们虽然不是人类，但是具备了人的种种优良品质。读完全书，女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到这样一个忠诚的朋友。
我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情，它有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也有了更深的沟通和交流。与好书交朋友，与孩子共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。