大学生创业大赛活动方案（精选16篇）

活动方案的制定应考虑到活动的可行性和可持续性，避免出现无法实施或维持的问题。活动方案的编写需要根据不同的活动类型和目标受众进行个性化设计，以下是一些针对特定活动的方案范文，供大家参考。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇一

一、活动主题：感恩过去，展望未来。

庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演。

二、活动目的：

每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄。

悄地向我们走来，在这辞旧迎新的`日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、

祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文。

艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

三、活动时间：12月29日9:00—12:00。

四、活动对象：全体师生以及家长。

五、活动地点：体育馆。

六、活动准备：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领。

巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相。

机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

七、活动流程：

第一项：李校长新年致辞。

第二项：颁奖仪式。

1、优秀学生和优秀班级。

2、优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

3、优秀家长。

第三项：少先队入队仪式。

1、出队旗。2.唱队歌（指挥）3.宣读新队员名单。

4、老队员为新队员佩戴5、大队辅导员带领学生宣誓。

6、新队员代表讲话。7、大队辅导员带领呼号。8、退旗。

第四项：节目汇演。

第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主。

任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

八、活动具体事项以及负责人的安排。

1、总负责：liyan。

2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政。

人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳）。

3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅。

）

4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平）。

5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）。

6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安）。

7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排。

队负责：杨小夏）。

8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）。

9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责。

人：小北）。

10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到。

会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）。

12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。

13、12月29日节目负责人：音乐老师。

14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛。

献礼）。

15、照相（负责人：李二妮）。

16、维持会场的秩序。

17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回。

小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责。

组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹。

19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，

参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、

王主任（校办）--校车。

张主任（生活部）--参与管理学生。

邱主任（后勤）---布景音响的准备。

刘班长（食堂）---学生午餐准备工作。

学校大队部。

12月17日。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇二

大学生创业大赛旨在将大学生创业的平台直接延伸到真枪实弹的市场实践中，这不是一个创业方案设计大赛，这次，最重要的考核标准是大学生对创业方案的执行效果。现在，就来看看以下三篇关于大学生创业大赛方案的文章吧!

一、活动主题：自强不息自主创业。

二、活动目的：

通过举办大学生创业一条街，努力拓展大学生就业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识，为我校大学生打造一个创业实践成长平台，提升大学生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。

三、策划主办单位：广西师范大学学生会。

赞助单位：

四、活动时间：

(1)育才校区：xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)。

(2)雁山校区：xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)。

五、活动地点：

(1)育才校区：图书馆—大学书店校园主干道。

(2)雁山校区：校园主干道。

六、活动形式：

(1)分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位，鼓励广大学生创业，学生在活动中拥有自主摊位，自主经营商品(在学校允许范围之内)，自负盈亏。

(2)报名时间：育才xx年4月7日——xx年4月13日。

雁山xx年3月16日——xx年4月20日。

(3)申请摊位须交纳100元保证金并签订。

协议书。

(4)经审核通过的学生，由校学生颁发经营许可证，执证营业。

(5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

(6)学生摊位的摊位费统一价位80元，具体位置抽签决定，抽签时间为4月15日下午5:00—8:00于校学生会办公室。

2、商家展卖：

(1)分别于育才、雁山校区设立10—20个商家摊位，由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校园进行展卖。

(2)报名时间：育才xx年4月7日——xx年4月15日。

雁山xx年3月16日——xx年4月20日。

(3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

(4)经审核通过的商家，由校学生颁发经营许可证，执证营业。

(5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

(6)商家摊位划分好具体区域并标志摊位号，摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。

3、跳蚤市场：

(1)分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域，通过二手交易，达到资源的循环再利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

(2)雁山校区由青年志愿者协会具体承办。

(3)报名时间：育才xx年4月7日——xx年4月13日。

雁山xx年3月16日——xx年4月20日。

(5)每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书，保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货，严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定，将没收其保证金。

(6)活动期间安排人员负责监督及秩序维护。

(7)摊位的具体位置抽签决定，抽签时间待定，抽签地点为校学生会办公室。

4、趣味抽奖。

(1)活动时间：4月16日晚19:00——22:00。

(2)活动地点：育才校区图书馆前。

雁山校区孔子广场。

(3)活动形式：

1)设置服务宣传点：

a.利用展板收集同学们对本次活动的看法，同时起到宣传的目的，增加人气。b.作为本次活动的咨询点，为同学们提供相应的服务。

为进一步引导我校广大青年学生树立创业精神，培养创新意识，提高就业能力和创业能力，激发我校大学生科技创业、实践成才的热情，学校决定举办“上海杉达学院第五届创业计划大赛”。该项比赛将为我校学生提供一个展示创新思维、体验商场实战、提高创业能力的平台，现将大赛的有关事宜通知如下：

比赛介绍。

创业计划又名“商业计划(businessplan)”，是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。

创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或者服务，并围绕这一产品或服务完成一份包括执行总结、产业背景和公司情况、市场调查和分析、公司战略的总体进度安排、团队及企业经济状况、财务预测假定等几个方面的创业计划，以描述公司的创业机会，把握这一机会的过程，说明所需要的资源，提示风险和预期回归等。

创业计划大赛旨在培养参赛者创新精神的同时，更锻炼参赛者的实践能力与领导能力，提高参赛者及其团队的综合素质。我们真诚希望身怀创业梦想的未来企业家们不仅能够本届大赛的演练培养创新精神和创业能力，还能够在众多专家的点拨下提炼出更具竞争力的创业计划。

学分认定。

为鼓励杉达学生踊跃参加本届比赛，特对满足以下条件的参赛学生，予以《创新创业理论与实践》课程(任意选修课2学分)的学分认定。

1、必须参加本届比赛的全部培训。

2、在规定时间完成比赛各环节(实力作证、初赛及复赛)，各环节的评分均在70分以上。

“实力作证”环节介绍。

智

本模拟将让参与者了解企业中各部门之间是如何相互作用和影响的，同时也让参与者领悟到运营决策和营销决策如何影响整个公司的财务状况。通过模拟演练，参与者还可以从团队合作和如何解决企业实际问题等方面获得宝贵的实践经验。

实力作证环节的最终目的是股东价值最大化，以股东累计回报作为评判标准。每个回合的决策周期约为2-3天，参赛队伍可在任意支持上网的场所完成决策。在“实力作证”比赛期间，比赛平台onservice上的交流平台为复赛“实力作证”环节的赛事咨询及信息发布的唯一平台。

第一部分策划书摘要。

说明：策划书摘要应该尽量控制在2页纸内完成。

创业房地产广告策划书策划书摘要应该涵盖改策划书的所有要点，浓缩所有精华，并要求简洁、可信、一目了然。

第二部分产品/服务。

产品/服务描述(这里主要介绍拟投资的产品/服务的背景、目前所处发展阶段、与同行业其他企业同类产品/服务的比较，本企业产品/服务的新颖性、先进行和独特性，如拥有的专门技术、版权、配方、品牌、销售网络、许可证、专营权、特许权经营等。)。

企业现有的和正在申请的知识产权(专利、商标、版权等)：

专利申请情况：

产品商标注册情况：

企业是否已签署了有关专利权及其他知识产权转让或授权权许可的协议?如果有，请说明(并附主要条款)：

目标市场：这里对产品面向的用户种类要进行详细说明。

产品更新换代周期：更新换代周期的确定要有资料来源。

产品标准：详细列明产品执行的标准。

详细描述本企业产品/服务的竞争优势(包括性能、价房地产广告策划书格、服务等方面)：

第三部分行业及市场情况。

1、行业情况(行业发展历史及趋势，哪里行业的变化对产品利润、利润率影响较大，进入该行业的技术壁垒、贸易壁垒、政策限制等，行业市场前景分析与预测):。

(1)列表说明过去3年或5年各年全行业销售总额：必须注明资料来源。

(2)列表说明未来3年或5年各年全行业销售收入预测：必须注明资料来源。

2、目标市场情况。

(1)图表说明目标市场容量的发展趋势。

第四部分组织与管理。

1、企业基本情况：

拟定的企业名称。

预期成立时间。

预期注册资本。

其中：现金出资额及占股份比例。

预期注册地点。

3、企业内部部门设置情况：以图形来表示本企业的组织结构，并说明每个部门的责权利、部门与部门之间的关系等等。

4、企业员工的招聘与培训。

5、董事会成员名单：(可根据本公司实际情况去决定职位安排)。

第五部分营销策略。

1、产品销售成本的构成及销售价格制订的依据：

如果产品已经在市场上形成了竞争优势，请说明与哪些因素有关(如成本相同但销售价格低、成本低形成销售优势、以及产品性能、品牌、销售渠道优于竞争对手产品，等等)：

2、在建立销售网络、销售渠道、设立代理商、分销商方面的策略与实施：

3、在广告促销方面的策略诺基亚广告策划书与实施：

4、在产品销售价格方面的策略与实施：

5、在建立良好销售队伍方面的策略与实施：

6、产品售后服务方面的策略与实施：

7、在其它方面的策略与实施：

8、对销售队伍采取什么样的激励机制：

第六部分产品制造。

(如果是非制造业，则不需要产品制造，可以制定相应的经营计划)。

1、产品生产制造方式(企业自建厂生产产品，还要委托生产，或者其它方式，请说明原因)：

企业自建厂，购买厂房还是租用厂房，厂房面积是多少，生产面积是多少，厂房地点在哪里，交通、运输、通讯是否方便：

现有生产设备情况(专用设备还是通用设备，先进程度如何，价值多少，是否投保，最大生产能力是多少，能否满足产品销售增长的要求，如果需要增加设备，采购计划，采购周期及安装调试周期)：

请说明，如果设备操作需要特殊技能的员工，如何解决这一问题：

2、简述产品的生产制酒店广告策划书造过程、工艺流程：

如何保证主要原材料、元器件、配件以及关键零部件等生产必须品的进货渠道的稳定性、可靠性、质量及进货周期，列出3家主要供应商名单及联系电话:。

正常生产状态下，成品率、返修率、废品率控制在怎样的范围内，描述生产过程中产品的质量保证体系以及关键质量检测设备：

3、产品成本和生产成本如何控制，有怎么样的具体措施：

4、产品批量销售价格的制订，产品毛润率是多少?纯利润率是多少?

第七部分融资说明。

1、为保证项目实施，需要的资金是万元，需要资方投入万元，对外借贷万元。如果有对外借贷，担保措施是什么?(你现在手上已经拥有的投资金额是50万元人民币，若资金不足可以通过融资的方式集资，但也要说明你是如何进行融资)。

2、请说明投入资金的用途和使用计划：

3、拟向外百事可乐广告策划书来投资方出让多少权益?计算依据是什么?

4、预计未来3年或5年的平均每年净资产收益率是多少?

5、外来投资方向可享有哪些监督和管理权力?

6、如果企业没有实现项目发展计划，企业与管理层向投资方承担哪些责任?

7、外来投资方以何种方式收回投资，具体方式和执行时间：

8、在与企业业务有关的税收和税率方面，企业享受哪些政府提供的优惠政策以及未来可能的情况(如：市场准入、减免税等方面的优惠政策)：

9、需要对外来投资方说明的其他情况：

第八部分财务计划。

1、产品形成规模销售时。毛利润率为%，纯利润率为%。

注：每一项财务数据要有依据，要进行财务数据说明。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇三

各参赛团队成员基本上到齐，仅有几位有事缺席。在观众方面，我院多数同学积极到场，充分显示了当代大学生对于创业的理念与思想，并做好了自我创业的准备，积极进取，开拓创新。

我们本次举行创业大赛的目的就是让每一位有创业想法的大学生利用比赛的这个平台来充分展示自我创业的想法，让更多的人肯定他们想法的价值，并鼓励对创业有想法的其他大学生坚定自己的目标，努力实现自我创造价值的目标，而且利用这个平台，展示自我的同时，更可以吸引学校老师的`注意力，为自我创业减少一些阻力，提供一些便利。

20xx年5月15日星期四下午7点30分。

全体运管学院有创业想法和对创业感兴趣的同学。

j1506。

1.由主持人为本次创业大赛进行陈述，并引入比赛正题。

2.各参赛团队轮流上场演讲ppt，并接受评委老师的提问。

3.评委老师进行打分与计算各小组得分。

4.由运管学院院长为本次比赛各组成员发表讲话，并总结比赛取得的成果。

5.最后一项议程是由主持人宣布最后结果，并且各比赛小组与评委合影留念。

总的来说，整个比赛进行的非常顺利，各小组成员充分展现了了自己独特的创业想法，评委的精彩提问与点评，让各小组成员意识到了自己的不足，并知道如何改进自己创业想法，希望他们能走的更远，飞的更高！希望每一个有创业想法的大学生，一起加入今天，走向明天。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇四

承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会。

振翅现在，翱翔未来。

近年来，大学毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，正确认识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。

本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发10级学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。

本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的发展。

10级全体在读学生。

宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。

宣传方式：

1、海报宣传。

2、网络宣传：

（一）、讲座---“给自己一个航标”

形式：自主上网测试。

目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。

内容：各班级组织同学通过校园网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。

（二）、组织班会——客观认识自我，畅想职业生涯。

形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式认真讨论与学习《大学六业》等有关书籍，畅想职业生活。

目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身情况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。

内容：以班级为单位进行交流和探讨。

（三）、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛。

形式：职业规划设计参赛作品评选。

目的：本活动旨在普及职业规划知识，引导大学生学习掌握职业规划的基本方法，科学规划自己的职业生涯。

内容：以班级为单位，各班组织上交参赛作品，以个人为单位进行评比。

作品评比：

大赛设“评委会”，根据公平、公开、公正的原则评选各奖项；

评委会人员：副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会。

比赛评分规则：

（1）符合职业规划的主题和要求。

（2）内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖。

（3）文笔流畅，见解独到。

（4）思想深刻，与现实联系紧密。

（5）能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。

内容要求：职业生涯规划应结合主客观条件，而职业规划设计书更要结合自身，并要包括以下内容：

1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、e-mail等相关信息。

3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么，然后沿着这个方向去努力。

4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中，进行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括：兴趣、性格、技能、特长、思维方式等，要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。

5、评估职业机会。通过多种途径，尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。

6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看，选择职业发展目标时，切忌贪高贪快。要保证目标适中，同时也不可过高或过低，并将长期目标和短期目标结合起来，通过不断实现短期目标最终实现长远目标。

7、制定行动计划、考核措施，并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后，要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中，会经常发生变化，考虑到影响职业生涯规划的'因素很多，对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。

比赛评分细则：

（1）清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）。

（2）变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化而做出调整。（10分）。

（3）实际性：现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。（10分）。

（4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。（10分）。

（5）激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在的激励作用。（10分）。

（6）具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（10分）。

（7）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）。

（8）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。（10分）。

（9）可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）。

（10）全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。（10分）。

1、比赛由评委会从各专业评选出1-2名“职业规划之星”，颁发荣誉证书；

2、评选出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇五

按照共青团中央、教育部、人保部、中国科协、全国学联联合下发的《关于组织开展“创青春”全国大学生创业大赛的通知》和我校团委下发的《关于举办20xx年“创青春”全国大学生创业大赛校内选拔赛的通知》的要求，也为适应大学生创业发展形势，全面提升大学生就业服务质量工作的需要，结合《应用技术学院应用技能大赛活动实施方案》，特制订本学院大学生创业大赛活动方案.

引导和激励大学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，结合学生自身所需的专业特点，提高学生应用技能和实践能力，帮助大学生转变就业观念、培养创新意识、提高创业能力为目的。

组长：邵丙军、张宪忠

副组长：乔成立

秘书：孙智高

成员：各系主任

指导教师：各专业教师

我院非毕业班全体在校学生

初赛阶段：3月26日-4月5日

决赛阶段：4月5日-4月15日

1、比赛内容

（1） 商业计划书

（2） 项目汇报ppt

2、创业创意内容

（1） 对参赛项目的概述：项目的详细介绍，前期资金投入的数量，项目的创新之处；

（3） 项目的回报预算：对项目最终可以达到什么盈利情况做初步预算；

（4） 前景分析：项目的市场占有情况，单位盈利情况作出分析；

参赛作品以团队模式参赛，团队成员人数3-10人，由一名专业教师做指导教师。

大赛分初赛和决赛两个阶段进行。

初赛阶段：由班长和学委在班级内部进行选拔，班级全体同学都要参与团队进行比赛，由一名专业教师及班长、学委对班级的参赛团队进行打分排名，排名第一的团队将代表班级参加学院的决赛，参加决赛团队应在进行市场调研、认真进行企业分析的基础上，上交一份具体、可实施的创业计划项目书（包括电子版），于4月5日前交至学工办。

决赛阶段：入围的作品制作一份ppt，并推选一名同学代表进行现场演说（3-5分钟）。最终由学院评委推选出排名。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇六

各系部：

引导大学生对未来职业生涯进行规划、准备和发展是学院就业指导服务工作的重要内容。为促使大学生正确规划未来职业和学习生涯，对自己的三年大学生活乃至今后的人生早思考、早计划、早行动，学院决定举办第十届“大学生职业生涯设计大赛”，先就相关事宜通知如下：

一、承办部门：招生就业处、思政部、各系、创新创业俱乐部。

二、参赛对象：全体新生。

三、活动安排：

1、12月5日前，学生将参赛作品送交职业生涯指导教师。

2、12月6日前，指导教师将参赛作品报思政部徐善玉老师。

3、12月7日-12月10日，招生就业处组织校内外专家评审。

4、12月10日后，学院公示评审结果。

5、本次大赛将设一、二、三等奖、优秀奖和优秀指导教师奖，学院将颁发获奖证书和进行物质奖励。

6、本次活动要求每一位17级新生都要上交参赛作品，并作为任课教师考核学生成绩的主要依据。请各系部加强宣传、组织，督促学生即时上交参赛作品。

四、作品要求：

（一）纸质作品要求。

1、初赛参赛作品必须使用a4纸打印装订。

2、《职业生涯规划书》必须有封面、扉页，并填写好参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、指导老师。

3、作品完整、逻辑清晰、文字流畅。

（二）规划书主要内容要求。

1、自我认知。

（1）自我分析：全面分析自己的性格、兴趣、身体条件、生活方式、生活品质及现阶段的事业成果等。

（2）环境分析：分析行业环境和企业环境，个人所处的社会条件和地区条件，以及自身的人脉友伴条件。

（3）关键成就因素：分析目标实现对金脉（钱脉）、人脉及支脉等因素的需求。

（4）关键问题分析：客观分析在实现职业目标时可能遇见的问题，并分析问题发生的原因，考虑自身是否有能力解决。

2、职业生涯与目标。

（1）职业发展周期：制定详细的职业发展周期。

（2）职业生涯发展的目标：依据自我分析的材料，制定明确的、切实可行的目标，目标可以是短期也可以是长期，但一定要符合自身能力以及社会发展环境。

3、职业生涯发展策略。

（1）发展途径：制定详细的实现目标的发展路径，如何实施自己的`职业规划。

（2）角色转换与能力转换：分析实现目标所需要的能力以及所扮演的角色，怎样培养这种能力，怎么促使自己成功转变角色。

4、评估与调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预计的因数影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。

5、实施管理。

（1）监督：采用有力的监督方式，确保自己的职业目标能够实现。

（2）反馈：分析反馈信息，记录自己实现目标的过程。

招生就业处、思政部。

11月27日。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇七

通过此次对在校大学生和应届毕业大学生进行就业培训，将大学生的知识和技能进行了整合和内化，让学生在毕业后进行求职时具有其他学生所不具有的独特的、有价值的竞争能力，继而在寻求合适的职业时更有优势性，在就业市场中有一种战胜对手的能力，让学生找到实现和发挥自我价值的工作岗位，并且在就职后让自己的职业具有可持续发展性。

太仓市人力资源管理服务中心三楼“e创”实训基地

1、介绍现在就业的总体情形，并且介绍现在大学生就业的实际情况；

2、寻找大学生就业过程中的弊端，并提出解决方案；

3、分析真实案例并且从中获取经验。

日期

时间

流程

内容

8月10日

8月10日

8:30-8:45

培训签到

培训参与人员签到

8:45-9:00

领导致辞

鼓励发言

导师授课时间

就业心态管理

导师授课时间

大学生就业指导

与就业技巧

午餐&休息

参观考察

参观浏河创智谷

（参观创智谷；参观飞马无人机植保项目）

参观考察

参观乐创空间孵化基地；

小型创业分享沙龙会（与创业者分享创业经历、结合自身想法，找到行业痛点以及社会非主流行业）

钱继兵——东南大学硕士，副研究员。全国创业指导师；苏州市模拟创业实训培训师；大学生职业规划师；江苏省大学生创新创业训练计划指导老师；江苏省互联网+大学生创新创业大赛指导老师。现任苏州大学应用技术学院商学院副院长，长期分管高校学生管理工作，主要从事大学生创就业工作研究，曾主持市厅级项目三项，在期刊上发表论文二十余篇，其中1篇被sci检索。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇八

为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔20xx〕36号）和国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

梦想青春，创业无限科技创新，成就未来

在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。

主办：华北水利水电大学电力学院

承办：华北水利水电大学电力学院团委

1.大赛形式

比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

2.评分标准

大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；ppt项目展示并回答评委提问（占总成绩的50％）。

1.宣传动员（2月16日—3月5日）

各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

2.报名阶段（3月6日—3月15日）

各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

3.初赛阶段（3月16日—3月20日）

学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

4.决赛阶段（3月21日—3月27日）

决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

5.未尽事宜及相关要求见附件。

联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）

附件1：第三届“电力杯”

附件2：第三届“电力杯”

附件3：第三届“电力杯”

华北水利水电大学电力学院

20xx年2月16日

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇九

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十

为大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。此外我院于湖南省第四届大学生创业计划竞赛中喜获金奖1项、银奖1项、优胜奖1项，佳绩不菲，望我系能不断发扬继承上任获奖者的优秀品质，再创辉煌。

培养我系学生的创业意识和创业素质，树立创新精神，提高学生的创造能力，激发我系广大青年学生的创业热情，努力营造浓厚的校园学术科技文化与创业实践氛围，迎合国家对人才的.需求，同时精选出一批优秀作品参加全院、全省竞赛，不断壮大我系各方面优秀人才的队伍，使我系越来越强盛。

7月份前的本系在读学生，相关大赛资料以及辅导老师。

1．前期（6月16日——9月1日）。宣传发动及作品准备，通过各种方式和渠道，积极宣传并发动学生参加我院学院第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛。并积极鼓励我系学生广泛查阅信息，收集素材，认真分析市场需求。

2．中期（9月1日——11月15日），加大宣传力度，进一步发阅相关资料，积极鼓励学生从各方面发掘信息，借鉴资料，另行海报通知及鼓励士气，不断保持学生参与的积极性，保证参赛作品质量。同时参赛学生按要求、在导师的指导下，自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组，广泛进行市场调研、认真进行企业分析，积极备战。

3.后期（11月15日——12月5日）。本人将参赛作品报送湘南学院第四届“挑战杯”大学生创业计划作品竞赛组委会办公室（学院团委办公室），由院专家评委会进行客观公正的评选，密切关注筛选动态，及时向系部公开结果。

相关资料及海报宣传费用40元左右。

文档为doc格式。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十一

在这个“人才至上”的年代，为了迎接未来的挑战，我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的.生活中有碗饭吃，必须提前做好准备，给自己充电。

当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的学习贯彻党的“十七大”精神，为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。

当今社会，在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此，我们打算建立一个“点子”便尔店(详尽内容见正文)，方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展!

这是个人才的时代，也是个知识的时代，只要你愿意，没有什么不可以，相信路是自己走出来的!

1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“替身”来帮他完成所要完成的事情。

2、一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参见校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

1、经营内容：主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需，作为他们的一个“分身”来认真努力他们所要求完成的事情。

2、主要项目：

（3）代取物品：代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物，并且代保管(保管另外收取费用)

（4）代沟通交流：大学犹如小社会，同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始终无法先开口解开疙瘩，这时我们就可以代替需要者，作为中介人进行帮助沟通交流，使得原本不畅的关系得以调解!

（5）代出点子：吸取各方优良经验，为一些在生活，学习，感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子.

2、互利原则：在真诚的基础上，做到主顾双方平等互惠

3、科学性原则：保证为求助者所提供的策划，方案科学可靠，真正做到切实可用;

1、学习工作繁忙，无暇动脑的人群;

2、事情紧迫，求助无门的人群;

3、力主创新，个人能力单一的人群。

1、在农大的校园内外，至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上，我们处于了一个相对的优势位置。但是正因为如此，市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上，很多同学会存在戒备的心理，所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。

2、另外，大学本来就是个人才济济的地方，“点子”对大家来说都是随手就来的事，所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题，所以我们要拿出有威望、有质量的“点子",先着手树立一个良好的形象，打开市场。

人力上：集纳高思维

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十二

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（2分）。

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）。

3、具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）。

语言表达（3分）。

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）。

2、语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）。

3、就业创业内容明确（1分）。

台风表现（1分）。

1、上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方（5分）。

2、举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（5分）。

综合印象（1分）。

1、有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲的时间控制在规定时间内，不足或超过均扣。5分。

3、要求脱稿，若不脱稿，扣。5分。

注：1、本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；初赛评委为土木系就业创业部三位部长，总得分取所有评委评分相加之和的平均数。

2、初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣5分。

3、初赛由评委现场评分，分数在演讲完后公布，进选选手在初赛完毕后第二天公布。

4、参加初赛的选手取前6—8名进入复赛。

复赛。

本次比赛中主题演讲采用1分制，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。

主题内容（5分）。

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（1分）。

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（1分）。

3、具有创新精神，点子新颖，符合实际（2分）。

语言表达（3分）。

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（1分）。

2、语言准确，形象生动，表达自然流畅，富有感情（1分）。

3、就业创业内容明确（1分）。

台风表现（1分）。

1、上下场致意、答谢，衣服整洁，仪态端庄大方。（5分）。

2、举止自然得体，提醒朝气蓬勃的精神面貌，有激情，演讲气质好，肢体语言得体（5分）。

综合印象（1分）。

1、有评委根据演讲选手现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲的'时间控制在规定时间内，不足或超过均扣5分。

3、要求脱稿，若不脱稿，扣5分。

现场问答（不算分，由评委自由提问）。

1、评委可根据选手的现场表现和演讲内容对选手提出问题，但此环节的表现不加入评分细则内。

2、不一定每个选手都会被问答，这由评委决定选择。

注：1、本次比赛初赛采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；复赛评委9人，总得分为，去掉一个最高分，去掉一个最低分后评委评分的平均分。

2、初赛演讲时间为5分钟以内，超过5分钟扣5分。

3、复赛由评委现场评分，前两位选手的得分在接着的后两位选手演讲完毕后公布，最后两位选手的得分及在嘉宾上台讲评后公布，并当场公布选手名次。

（四）奖项设置。

一等奖一名奖品+证书。

二等奖一名奖品+证书。

三等奖一名奖品+证书。

优秀奖三至五名奖品+证书。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十三

为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第xx届创业大赛，具体策划如下：

激情创造梦想，创业赢得未来。

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

我校在籍有创业意向的学生。

学工处、就业办。

院学生会、“麦浪”创业协会。

1、成立大赛组委会。

组长：胡宗惠。

副组长：许婷、陆世军、万怀钰、孙翔。

2、大赛决赛评委。

（一）参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

（二）参赛方式。

1、报名阶段：5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目；5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

（三）参赛项目选题。

1、人物形象工作室。

2、校对工作室。

3、速录工作室。

4、摄影摄像工作室。

5、动漫工作室。

6、设计小组（打印、平面设计等）。

7、翻译工作室。

8、电脑耗材、维修工作室。

9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）。

（四）评选规则。

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下：

1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）。

2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。（10分）。

3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分）。

4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分）。

5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分）。

6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）。

7、持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。（10分）。

8、可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分）。

9、全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。（10分）。

（五）参赛项目要求。

1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。

2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。

3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。

（六）决赛内容及要求：

1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，3000字以上。

2、团队简介。（3分钟）。

3、风采展示。（10分钟）。

各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。

4、创业计划阐述。（5分钟）。

5、评委提问，答辩。（3分钟）。

评委根据创业计划书的相关内容对参赛队员进行提问。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十四

为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔20xx〕36号）和国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

梦想青春，创业无限科技创新，成就未来。

在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。

主办：华北水利水电大学电力学院。

承办：华北水利水电大学电力学院团委。

1.大赛形式。

比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

2.评分标准。

大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；ppt项目展示并回答评委提问（占总成绩的50％）。

1.宣传动员（2月16日—3月5日）。

各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

2.报名阶段（3月6日—3月15日）。

各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

3.初赛阶段（3月16日—3月20日）。

学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

4.决赛阶段（3月21日—3月27日）。

决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的。创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

5.未尽事宜及相关要求见附件。

联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）。

附件1：第三届“电力杯”创新创业大赛项目申报表。

附件2：第三届“电力杯”创新大赛项目策划书及相关要求。

附件3：第三届“电力杯”创业大赛项目策划书及相关要求。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十五

(一)活动主旨：

丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的.过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。

(二)活动介绍：

1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)。

即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）。

2、演讲主题：xxx。

3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

(三)活动安排：

1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

2、比赛地点：多媒体教室一。

3、准备工作：

（1）与文学社讨论相关事宜；

（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

（6）准备好即兴演讲的题目；

（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签。

（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

（11）安排布置场地；

（12）与文学社协调颁奖事宜；

（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

(四)比赛流程。

（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序。

（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作。

1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制。

2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数）。

主持人简单感言。

3）工作人员清理现场。

(五)活动人员安排。

1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事联系人：xx。

4）收评分卷人员：xx。

5）音响调节人员：xx。

6）计分人员：xx。

7）纪律组人员：王志。

8）幻灯片制作人员：xx。

9）宣传单制作人员：xx。

(六)活动结束。

次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

大学生创业大赛活动方案（精选16篇）篇十六