手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)

时间:2025-05-28 作者:ZS文王

教案的编写要注重因材施教,因时制宜,考虑到小班学生的个体差异和学习需求。小班教案范文的研读可以推动教师们在教学设计上的创新和提高。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇一

1、帮助幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新奇感。

2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏,感受玩手指游戏的快乐。

儿歌图标一张;卡通手偶若干。

1、出示小手,引起幼儿兴趣。

(1)拍手游戏引出课题。

(2)介绍小手。

老师作神秘地说:“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”

师:你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?

幼练习(师鼓励)。

1、教师念游戏儿歌一遍。

教师带指偶表演一遍。

提问:

(1)儿歌的题目是什么?

(2)五个手指头变成了什么,幼儿每说出,教师就伸出手指再次表演一遍。

2、学习游戏儿歌。

提问:你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答,出示儿歌图标。

3、学念儿歌。

(1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。

(2)根据幼儿的情况,教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。

1、教师介绍游戏玩法。

师:这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。

(1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍。

提问:刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?

(2)教师再次示范,鼓励幼儿练习。

2、(亲子互动游戏)手指头伸出来,我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。

请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。

大拇哥,二姆第,三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)。

小妞妞,来看戏,(抓住孩子的小手,边点着他的手指头边说)。

爬呀爬呀爬上山。(手指从手腕一步步爬到肩膀)。

耳朵听听(捏捏耳朵)。

眼睛看看(点点眼睛)。

鼻子闻闻(点点鼻子)。

嘴巴尝尝(点点嘴巴)。

咯吱一下(停顿突然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱,以后孩子都会惊喜的等着这一刻)。

哈哈!(开怀大笑,结束游戏)。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇二

通过猜谜语活动,激发学习兴趣,引出儿歌主题。教师说出儿歌谜面:两棵小树十个叉,不长叶子不开花。

能写会算还会画,天天干活不说话。”幼儿猜出各种答案,吸引幼儿的注意力。让幼儿知道每个人都有一双手,有很多的用途。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇三

活动目标:

1、幼儿熟悉红、黄、绿、蓝四色。

2、复习点数1——5。

3、知道一些重要节日,如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。

4、发展幼儿十指协调能力。

5、让幼儿区分“1”和“许多”。

活动预备:

1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干,可用皱纹纸做成(长度约为手指尖到肘关节)。

2、小篮子若干,根据幼儿人数定。

3、奖励品,(自定)。

4、好听的音乐。

5、一些标记活动过程:

一、开始部分。

组织教学(小朋友,你们好,把你们的头抬起来,让我看到你们漂亮的脸蛋!知道我是谁吗?我是某老师,问老师好。真乖!我就是听说你们这个班的小朋友最聪慧,最听话,所以呀今天某老师才来和你们一起玩游戏,小朋友们想不想和我一起玩游戏?那好,告诉我,哪个小朋友可以来拍拍我的手?或亲亲脸、抱一抱,我真是太兴奋了,我给你们带来了很多好玩的东西,看!)出示奖励品,激起幼儿爱好。(这些东西呀,老师全要送给你们,就看你们谁最棒!)。

注重:此过程的目的是为了让老师和孩子互相熟悉,拉进距离,老师的一切语言与行动都要表示出亲切、温柔,让幼儿在很短的时间内喜欢上老师,这样在后来的活动中才能积极配合。

二、基本部分。

1、师拿各色彩条抖动,(拿在三分之一处),问幼儿,象什么?积极引导幼儿发挥想象,师可作适当提示,如花,什么花,漂亮的花,幼儿学习“漂亮”一词;本季节菊花开了,可引导幼儿说出菊花。

2、幼儿熟悉颜色(小朋友们看,这都是些什么颜色呀?)逐个拿出彩条让儿说出什么色。

(1)、红色:好,让幼儿找找自己身上和四周还有什么东西是红色的?鼓励幼儿大胆找,在听课的老师身上也可以找,(呀,小朋友好棒,找了这么多红色,想想看,还有什么是红色的)引导幼儿说出“火”,对幼儿进行安全意识教育,教幼儿了解火警电话“119”。

(2)、黄色,同上。了解安全标记,如小黄帽等。

(3)、蓝色,同上。

(4)、绿色,同上。可出示环保标记,让幼儿了解。

3、师小结:(呀,这么多颜色放在一起就是五颜六色,真漂亮)。

4、引导幼儿点数1——5,数出五根彩条,幼儿点数一次。

5、教师说给小朋友们变一个魔术,(将彩条撕起碎片装在小蓝里),并抓起来给幼儿看,彩条变成小彩片罗,引导幼儿想:你们在什么地方看到过这种彩片,知道什么时候可以撒这种彩片?如结婚、过节,过生日,兴奋时等等。

6、问幼儿自己想不想变魔术?将幼儿分组去撕彩条,装在篮子里。

7、(小朋友,你们变得很多了吗?到老师这里来,给我看看,竞赛看谁快?)让幼儿拿着篮子到自己身边来。

8、(好,小朋友,我们刚才说了那么多可以撒彩片的时候,那现在我们也来撒,好不好?)师喊结婚了,和小朋友们一起撒,又喊过节了,过生日了等,说一个就撒一次,充分调动幼儿的积极性,让幼儿心情地玩,撒!

9、(唉,好累,好累,某老师累了,你们呢)师作很累的样子,动作尽量夸张,目的是让幼儿从兴奋的状态中停下来,(我们让小彩片也休息一下,它们也累了)。

10、待幼儿安静下来之后,师从地上捡起一张彩片,大声问(咦!看老师捡到什么颜色的彩片了?)让幼儿找相同颜色的。目的是复习颜色。

三、结束部分。

(小朋友,你们今天玩得兴奋吗?,我也是,跟你们在一起,某老师觉得好快乐,那现在你们和我一起跳个舞,好不好?)放音乐,师生同乐,自然结束。最好是动感的音乐,幼儿跳起来才有激情。

强调:在上课的过程中,教师肯定要做到平和,冷静,随便,让幼儿感到放松,自然。如在找颜色一块,让幼儿在听课的老师中找找,我们教师可说:“呀,你真聪慧,那么我们请这位老师举起你的手,让全部小朋友都看见你漂亮的衣服)等。每个过程自然过渡,不必太强调幼儿遵守纪律,教师要把好度,能放得开,也能收得回。对幼儿出乎意料之外的回答,老师要给予积极的肯定,然后加以引导。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇四

目标:

认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

教学过程:

1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:“小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。”

2、认识小手。

教师:“刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?”(幼:“手。”)。

教师:“我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的.小手能帮助我们干什么吗?”(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。)。

教师:“我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。”

介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3、讲述游戏。

教师:“我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。”

教师:“手指兄弟非常有礼貌,它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了?”(幼:好)。

教师:“大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这(伸出另一只手拇指晃动)。

大哥大哥你好吗?(一手拇指做点头状)我很好,谢谢!(另一只手拇指做点头状)。

再见!(拇指左右摆动,收回身后)再见!(另一只手拇指摆动,收回身后)”

其它手指依次打招呼。

4、教师与幼儿共同进行游戏。

教师:“我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。”

教师起身与幼儿共同做手指游戏,强调“无名哥哥最懒了,它不愿意出来,看看哪个小朋友的无名哥哥最乖,老师一叫就出来了。”

“小弟弟最听话,一叫他就跑出来了。”

5、结束活动。

教师:“我们的小手有些累了,让我们一起放松一下吧。”

做捏拢放开游戏:“捏拢放开,捏拢放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上(腿上、肚子上)了。”

最后我们的小手爬回家了。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇五

游戏玩法:

一个手指头,一个手指头,变变变变变,变成小筷子,

两个手指头,两个手指头,变变变变变,变成小剪刀,

三个手指头,三个手指头,变变变变变,变成小孔雀,

四个手指头,四个手指头,变变变变变,变成小扇子,

五个手指头,五个手指头,变变变变变,变成大雁飞,

游戏名称:手指变。

游戏玩法:

食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。

食指中指并拢,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。

五个手指捏紧,做个拳头敲敲:咚,咚,咚。

伸出拇指翘翘,夸你戴上红花:好,好,好。

小指小指钩钩,我们笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。

小手小手拍拍,大家歌儿唱唱:妙,妙,妙。

游戏名称:小手变变变。

游戏玩法:

一根手指变变变,变成一把小钩子,上钩钩,下钩钩,左钩钩,右钩钩。

两根手指变变变,变成一把小剪刀,上剪剪,下剪剪,左剪剪,右剪剪。

三根手指变变变,变成一把小叉子,上叉叉,下叉叉,左叉叉,右叉叉。

四根手指变变变,变成一只花蝴蝶,上飞飞,下飞飞,左飞飞,右飞飞。

五根手指变变变,变成一个小爪子,上抓抓,下抓抓,左抓抓,右抓抓。

游戏名称:看戏。

游戏玩法:大拇哥、二拇弟、中指头、四兄弟、小妞妞来看戏,看的什么戏,看的《西游记》。

游戏名称:小孔雀。

游戏玩法:一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一齐做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。玩累了,天黑了,再见,再见。一只孔雀飞走了,又一只孔雀飞走了。

游戏名称《手指上课》。

活动玩法:两手五指相顶。

大门开了(两手拇指分开)。小门开了(两手小指分开)。

二门开了(两手食指分开)。后门开了(两手无名指分开)。

中门也开了(两手中指分开)。小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。

教室门开了(两手拇指分开)教师走进来了(左手食指竖起)。

全体起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(两手交叉抱拳)。

游戏名称:开门关门。

一门开开进不来,(五指相对,将大拇指打开)二门开开进不来,(打开食指)。

三门开开进不来,(打开中指)四门开开进不来,(打开无名指)。

五门开开走进来,(双手全部打开,做踏步)关一门(大拇指相对)。

关二门(二拇指相对)关三门(中指相对)。

关四门(无名指相对)关五门(小指相对)。

五扇门儿关起来。(两手叉起来,休息)。

游戏玩法:一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。

四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。

五个手指拍拍拍(两个手对拍)。

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)。

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)。

游戏名称:手指变魔术。

游戏玩法:小手小手变魔术,(伸出双手摇一摇)。

变只小兔跳一跳,(伸出食指和中指做小兔跳)。

变成小猫喵喵喵,(伸出中指、无名指、小指做小猫叫)。

变成公鸡喔喔喔,(伸出右手放头顶做公鸡叫)。

教师见我咪咪笑,(伸出食指指嘴角做微笑状)。

连声夸我手真巧。(伸出两手大拇指)。

游戏名称:手指儿歌。

游戏玩法:一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。

四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。

五个手指拍拍拍(两个手对拍)。

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)。

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)。

游戏名称:五指开花。

游戏玩法:一只手指点点(双手食指互点)。

两只手指剪剪(双手食指、中指做剪刀状)。

三只手指弯弯(双手中指、无名指、小指弯曲三下)。

四只手指叉叉(除大拇指弯曲外,其他手指交叉)。

五只手指开小花(双手五指张开做开花状)。

游戏名称:五指歌。

游戏玩法:师问:幼儿回答(并伸出相应的手指)。

大指哥、打指哥,你在哪里?大指哥、打指哥,我在那里。

二指哥、二指哥,你在哪里?二指哥、二指哥,我在那里。

中指哥、中指哥,你在哪里?中指哥、中指哥,我在那里。

四指哥、四指哥,你在哪里?四指哥、四指哥,我在那里。

游戏玩法:爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)。

妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)。

宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)。

爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)。

妈妈看看(闭合右手,往背后收)。

宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)。

爸爸妈妈快来看。

宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)。

游戏名称:田里番茄。

游戏玩法:

田里的番茄圆又大(左手握拳)。

躺着睡觉不说话(右手五指伸开,放在左手拳头上)。

来了一只大狼狗(左手大拇指、食指、小拇指伸开)。

对着蕃茄咬一口(左手包住右手拳头)。

爸爸来了很生气(两手叉腰,跺脚)。

连把狼狗赶出去(双手做驱赶状)。

游戏名称:黑猫警长。

游戏玩法:

黑猫警长,黑猫警长,喵、喵、喵(五指撑开,先出左手再出右手)。

开着汽车,开着汽车,呼、呼、呼(伸出大拇指,先了左手再出右手)。

小小老鼠,小小老鼠,哪里逃(三指并拢做小老鼠状,先出左手再出右手)。

一枪一个,一枪一个,消灭光(嘴巴模仿枪声音三声)。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇六

1《手指宝宝做运动》(小班)。

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)。

三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)。

四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)。

五个手指拍拍拍(双手对拍)。

2《小动物做游戏》(小班)。

你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)。

你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)。

你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)。

你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)。

你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧。

我们一齐爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)。

3《我们的小手真灵巧》。

一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)。

两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)。

三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)。

四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)。

五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)。

六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)。

七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)。

八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)。

九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)。

十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)。

4)《五指歌》。

你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)。

食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)。

你拍二,我拍二,(同一的动作)。

食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)。

你拍三,我拍三,(同一的动作)。

大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)。

你拍四,我拍四,(同一的动作)。

兄弟一齐来干事。(伸出右手做拎篮子状)。

你拍五,我拍五,(同一的动作)。

大家一齐来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状。

5会变的小手。

我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)。

变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)。

变成风车转呀转。(手指相交在一齐手腕转动从左移到右)。

变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)。

6我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)。

变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)。

变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)。

变成小狗汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)。

我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)。

又灵巧来又能干,(左右手轮流伸出大拇指)。

我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)。

相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)。

7我有一双小小手(伸出双手),十个手指头(在胸前摆两下),陪我做游戏(双手抱臂)。一个手指点点(两个食指相互点)、两个手指剪剪(食指和中指做剪的动作)、三个手指勾勾(食指、中指、无名指伸指后做勾的动作)、四个手指叉叉(除了大拇指外,其于四个手指做叉的动作)、五个手指开花,(五个手指做开花状)花儿长高了,花儿谢了!

8我有一双小小手(伸出双手),左手和右手(分伸出左手和右手),十个手指头(在胸前摆两下),陪我做游戏(双手抱臂)。大拇哥(伸出大拇指),二拇弟(伸出食指),三中央(伸出中指),四小弟(伸出无名指),五妞妞(伸出小指),去看戏(双手掌心向上,做看戏状),手心、手背,亲亲宝贝(伸出手心、手指后做亲手指状)。

9小手拍拍。

小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)。

手指伸出来,(伸出你的食指)。

眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)。

眼睛在那里,(指你的眼睛)。

用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)。

灵活变化:能够把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自我的身体意识。

10.大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),

小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)。

爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)。

耳朵听听(捏捏耳朵)。

眼睛看看(点点眼睛)。

鼻子闻闻(点点鼻子)。

嘴巴尝尝(点点嘴巴)。

咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)。

11爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)。

爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)。

个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)。

哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)。

个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)。

12.爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)。

妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)。

宝宝的小手真好看(双手一齐摇动)。

爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)。

妈妈看看(闭合右手,往背后收)。

宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)。

爸爸妈妈快来看。

宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)。

13.我(指着自我,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)。

小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)。

请你先去洗洗手(双手做洗手的动作)。

要是手脏(用右手食指点着左手手掌)。

别碰我!(挥动右手表示“不”)。

14.包饺子。

小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)。

擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)。

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)。

包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)。

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)。

(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)。

15.我有一双小小手,

小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)。

小手藏起来,小手藏起来。(让宝宝把小手藏在身后);

小手在哪里?小手在哪里?(留有时间让宝宝想一想)。

小手在那里,小手在那里。(把小手从身后拿出来,拍一拍)。

我有一双小小脚,

小脚踩一踩,小脚踩一踩;(让小脚踏踏地)。

小脚藏起来,小脚藏起来。(让宝宝用小手把小脚捂住);

小脚在哪里,小脚在哪里?(留有时间让宝宝想一想)。

小脚在那里,小脚在那里。(把小手拿开,小脚欢快的踏一踏)。

16.一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)。

二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)。

三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)。

四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)。

五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)。

六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)。

七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一齐,在宝宝身上捏捏)。

八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)。

九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)。

十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)。

每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵。

17.白色的小幽灵。

拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖,把手指团团抱住,用线在手指上缠一圈,用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴,这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动,假装小幽灵在飞舞,随便你编什么样的故事情节都能够,比如:

一个白色的小幽灵在空中飞行飞啊飞啊,飞得好高啊。

碰到了星星碰到了月亮然后飞下来,落到宝宝的头上!

这是一个启发孩子想象力的游戏,比较适合年龄大一点的宝宝。

18.小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)。

一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)。

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状。

滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇七

1、说儿歌配动作,手口协调。

2、认识手指,喜欢有一双能干的手。

自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。

1、认识手指:

“一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的'长短、粗细。

小朋友有名字,手指也有名字,请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字:大拇指、食指,中指,无名指、小拇指。出示手指套,每个幼儿一个指套,玩“手指戴帽游戏。教师说指名,幼儿将指套套在该指上,或幼儿任意自套自报指名。

2、引起说儿歌的兴趣:“手指很能干,能做各种动作。”教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰,让幼儿看看像什么动物的嘴,(小鸡)做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。教师边做动作边念儿歌,引起幼儿的兴趣,然后带领幼儿学念儿歌,逐渐配上相应的动作,达到手口协调。

3、复习朗诵儿歌“小羊买鱼”,出示角色头饰“羊”“狗”,分角色表演儿歌。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇八

目的:

集中幼儿注意力,锻炼幼儿手指的灵活性。

方法:

教师面向全体幼儿坐好,把两只手放在胸前五指张开,手心面向幼儿。教师问:“谁的小手最干净?”幼儿同样把两只小手在胸前五指张开,说:“我的小手最干净。”然后,幼儿和教师一起边说儿歌:“小不点睡了,二胖子睡了,高个子睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。”同时把五个手指从小拇指开始依次弯向手心,当说到“大家都睡了”的时候,两拳互相有节奏地对击。接着,幼儿两拳相对,放在脸的一侧,幼儿闭上双眼作睡觉状。教师发出口令:“叮铃铃-,天亮了,起床了。”幼儿和老师一起说儿歌:“小不点醒了,二胖子醒了,高个子醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。”边说儿歌,边把五个手指从小拇指开始依次伸开,当说到“大家都醒了”时,两手相对有节奏地拍手。游戏结束。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇九

1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作,增强节奏感。

2、提高手指动作的灵敏性,体验手指游戏的快乐。

经验准备:幼儿在日常生活中已熟悉《手指变变变》的童谣、幼儿已有模仿毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作经验。

1、介绍游戏玩法。

(1)玩法:前奏时幼儿齐念口诀"我的小手真灵巧,我的小手变变变"。

(2)第一段:伸出左右手的手指,在变变变的时候双手平放胸前,绕三圈,然后伸出一只手指头平放胸前,做毛毛虫爬行的样子。

(3)第二段:伸出左右手的食指和中指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手两只手指头竖直顶在头顶顶部,做小兔蹦跳的样子。

(4)第三段:伸出左右手的后三个手指,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手三只手指头放在脸颊旁,做小猫喵喵叫的样子。

(5)第四段:左右手拇指下压,其他四指伸开,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手四只手指扇动,两臂交叉做鸽子飞翔的'样子。

(6)第五段:左右手两只张开,随音乐伸出,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后伸出左右手五只手指头弯曲,坐老虎扑食的样子。

(7)重点指导幼儿的动作尽量符合音乐的节奏,在变变变的时候放胸前,绕三圈,然后变成相应的动物形象。

2、幼儿随音乐游戏,教师指导。

幼儿熟悉玩法后,可引导幼儿自己变出不同的形象,编出其他不同的手指游戏。

3、评价活动。

将音乐投放在表演区,供幼儿继续游戏。

1、体育游戏:运瓜见领域活动指导p28。

2、分组活动:(见周计划表)。

整个活动以发挥幼儿的想象力、表现力和表达能力为宗旨,在活动中教师是一个引导者、合作者、支持者,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,像孩子的一个朋友一样,创设了一个宽松自由的空间。教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间通过互动,使每个孩子都得到了愉快的体验。通过让幼儿想一想、变一变、说一说,让幼儿在充满想象力的环境中发展认知、思维和表达能力。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十

1、能够知道手指可以变化出许多东西,并能从中感受到变化的快乐。

2、通过亲子游戏,培养幼儿与家长的感情。

3、发展幼儿的动手能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

牙刷、叉子(实物);兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。

一、活动开始:爸爸抱着宝宝坐在垫子上,妈妈坐在宝宝的对面,妈妈的身后藏着实物。

二、活动开展:

1、妈妈伸出手指,念着儿歌:一根手指一根手指,转转转,变成小牙刷,刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷,做刷牙的动作;爸爸轻轻地抓着宝宝的手,用一根手指跟妈妈做同样的动作)。

2、妈妈伸出两根手指念着儿歌:两根手指两根手指,转转转,变成小白兔,跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子,爸爸抓着宝宝的.手放在宝宝的头上,做小兔子跳的动作)。

3、依次内推:三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。

4、妈妈把玩具放在宝宝的前面,妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)。

5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈,爸爸和妈妈念儿歌,爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。

1、妈妈说着儿歌,宝宝独立完成儿歌里面的动作。

2、宝宝做对动作,爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十一

1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。

2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

让幼儿用手指出示"剪刀、石头、布"。

1、情景导入。

1)与小朋友打招呼,利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。

2)播放一段美拍视频,导入"剪刀、石头、布"游戏。

3)热身,小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。

剪刀、石头、布!

剪刀、石头、布!

剪刀,咔嚓咔嚓!

石头,叮叮咚咚!

布,噼里啪啦!

1)老师展示小动物图片:兔子、蜗牛和花猫。告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。

2)老师说歌谣,展示动作。

剪刀、石头、布!

剪刀、石头、布!

一把剪刀,一块石头,变成小白兔!

3)幼儿模仿,尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。

4)幼儿表演儿歌,先集体后个别。

5)拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。

3、小结提升。

今天,我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们,回到家里,你们可以当小老师,教爸爸妈妈们怎样变动物哦。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十二

1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

2、发展幼儿的动手能力。

1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。"。

2、认识小手。

教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"(幼:"手。")。

教师:"我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?"(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。)。

教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。"。

介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3、讲述游戏。

教师:"我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"。

教师:"手指兄弟非常有礼貌,它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了?"(幼:好)。

教师:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这(伸出另一只手拇指晃动)。

大哥大哥你好吗?(一手拇指做点头状)我很好,谢谢!(另一只手拇指做点头状)。

再见!(拇指左右摆动,收回身后)再见!(另一只手拇指摆动,收回身后)"。

其它手指依次打招呼。

4、教师与幼儿共同进行游戏。

教师:"我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。"。

教师起身与幼儿共同做手指游戏,强调"无名哥哥最懒了,它不愿意出来,看看哪个小朋友的无名哥哥最乖,老师一叫就出来了。"。

"小弟弟最听话,一叫他就跑出来了。"。

5、结束活动。

教师:"我们的小手有些累了,让我们一起放松一下吧。"。

做捏拢放开游戏:"捏拢放开,捏拢放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上(腿上、肚子上)了。"。

最后我们的小手爬回家了。

根据对小班幼儿分析,幼儿对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象容易认识,能理解具体的,接近实际生活的事物。而手指作为幼儿身体的一部分,他对手指的名称较新奇,能理解所讲内容。认识手指的游戏活动能吸引幼儿的兴趣,引导幼儿学会保护自己的手指。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十三

上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。

上下一齐敲(食指小指同时运动)。

中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。

我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。

大家一齐敲(食指小指一起运动)。

中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。

2、切萝卜。

切萝卜切萝卜切切切,我把萝卜一切二,

包饺子包饺子包包包,包好饺子捏捏捏,

捏好饺子下下下,下好饺子吃吃吃,吃好饺子睡觉喽!(坐坐好)适合托班小班初。

宝宝的小手出现了。

3、手指兄弟。

兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。

老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。

老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。

老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。

老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。

老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。

大家拍手把歌唱。

4、公鸡头,(手握拳拇指向上,伸出右手。)。

母鸡头,(手握拳拇指向上,伸出左手。)。

黄豆,黄豆,在哪头?(两拳相对,两拇指点点头。)。

在这头,(快速缩回再伸出右手。)。

在那头,(快速缩回再伸出左手。)。

请你猜猜在哪头?(两手背在身后,交换或紧握物品后,双手仍握拳,拇指向上,同时伸出让同伴猜。)。

目标:训练幼儿快速判断和辨认的能力,提高思维的敏捷性。

5、手指兄弟。

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。

四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。

五个手指拍拍拍(两个手对拍)。

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)。

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)。

6、包饺子。

小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)。

擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)。

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)。

包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)。

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)。

7、五个人的`手指头。

一个人的手指头,两个人的手指头,三个人,四个人,五个人的手指头。

搭成一座小房子,可爱的呀小房子,数一数,看一看,四个小小窗口。

手指头呀爬呀爬,爬到窗口看一看,啦啦啦,啦啦啦,一面唱歌一面看。

我把小手来交叉,先用小指勾一勾,勾两勾,勾三勾,变成眼镜真好玩。

眼镜眼镜翻跟头,翻出一个小老头,我们俩,点点头,我们做个好朋友。

8、手指谣。

手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状)。

桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)。

让我看看有什么,(用眼睛看孔)。

原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)。

9、手指锁。

金锁银锁咔嚓一锁,大门开了(两个拇指打开)老师来了(两个食指打开),

全体起立(十个手指一起直起来)做早操,一二、一二、一二、一(两只手交差在一起左右摆动)。

跑步走(两只手摆动的频率加快),立定(两手停住),全体解散!(两手打开)。

10、小手拍拍。

小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)。

手指伸出来,(伸出你的食指)。

眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)。

眼睛在这里,(指你的眼睛)。

用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)。

灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十四

活动目标:

1。通过游戏,感受亲情教育。

2。初步训练手指的灵活度。

3。通过游戏,感受手指睡觉的乐趣。

重难点分析:

重点:说到哪句话出哪个手指。

难点:伸出无名指。

活动方式:集体和个别结合进行。

活动准备:提前进行关于手指名称的谈话。

活动过程:

一、导入:认识手指。

提问:小朋友,你们知不知道五只手指的名称?(幼儿随便说,不一定能说对,但没关系。)。

二、展开:

1。带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称:大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。

引导语:手指一家给小朋友们带来了一个好玩的手指游戏,想和小朋友们一起玩呢!

大哥哥睡了(伸出大拇指),

小妹妹睡了(伸出食指),

小弟弟睡了(伸出中指),

你睡了(伸出无名指),我睡了(伸出小指),

我们大家都睡了(双手合璧装睡觉)。

铃声响起……。

大哥哥醒了(打开大拇指),

小妹妹醒了(打开食指),小弟弟醒了(打开中指),

你醒了(打开无名指),我醒了(打开小指),

我们大家都醒了(打哈欠)。

3。重点指导:伸出无名指。

4。幼儿自由练习,教师重点指导能力弱的幼儿。

5。幼儿以表演的形式进行展示。

三、结束:讲评认真做的幼儿。

“xxx小朋友眼睛一直看着老师,跟着老师一起做,手指非常灵活,做得可棒了。”

活动反思:

这一游戏的特点是将手指的名称拟人化,帮助幼儿能够很好的记忆,在口述的.过程中有亲切感。其实我觉得孩子们交流中最原始也是最重要的一点:简单,明了,通俗易懂。我相信在以后的教学中我会更加重视平淡、简单的交流方式,强调创新,因为作为教师的我们永远只应该用孩子的眼光去看待世界。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十五

1、通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。

2、感受手指谣的乐趣,感受手指谣中谦让的品质。

1、玩手指游戏引题。在游戏中渗透数数教育:先请幼儿猜测手指组合象什么,在数数用几个指头变的。

老师:绕绕绕、绕绕绕,我的小手变成什么?

幼儿:绕绕绕、绕绕绕,我的小手变成剪刀?(幼儿根据手指组合形状进行猜测与模仿)。

(变出小兔子,孔雀等形状)。

2、那小朋友猜猜这个是什么小动物?(手指做出狐狸的样子)。

3、今天老师用手指表演一段手指谣,小朋友听听手指谣里说了些什么?

4、让我们一起学习这首手指谣。一句一句的教,小朋友们跟着做。

5、有的小朋友已经学会了,我们让这些已经学会的小朋友表演一下。

6、弟弟表演一遍,妹妹表演一遍,我们看看是弟弟表演的好还是妹妹表演的好。

(男孩女孩分组表演)。

1、评价。

2、总结。

附录:《小狐狸》。

两只小狐狸,样子很神气;玩着跷跷板,还有转转椅。

要做好朋友,不能耍脾气;你让我来,我让你。快快乐乐做游戏。

手指游戏灵巧的手指活动教案小班大全(16篇)篇十六

活动目标:

1、帮助幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新奇感。

2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏,感受玩手指游戏的快乐。

活动准备:

儿歌图标一张;卡通手偶若干。

活动过程:

一、谈话引题。

1、出示小手,引起幼儿兴趣。

(1)拍手游戏引出课题。

(2)介绍小手。

老师作神秘地说:“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”

师:你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?

幼练习(师鼓励)。

二、学习、理解儿歌。

1、教师念游戏儿歌一遍。

教师带指偶表演一遍。

提问:

(1)儿歌的题目是什么?

(2)五个手指头变成了什么,幼儿每说出,教师就伸出手指再次表演一遍。

2、学习游戏儿歌。

提问:你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答,出示儿歌图标。

3、学念儿歌。

(1)请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。

(2)根据幼儿的情况,教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。

三、亲子游戏。

1、教师介绍游戏玩法。

师:这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。

(1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍。

提问:刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?

(2)教师再次示范,鼓励幼儿练习。

2、(亲子互动游戏)手指头伸出来,我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。

四、表演儿歌。

请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。

附:儿歌:小妞妞来看戏。

大拇哥,二姆第,三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)。

小妞妞,来看戏,(抓住孩子的小手,边点着他的手指头边说)。

爬呀爬呀爬上山。(手指从手腕一步步爬到肩膀)。

耳朵听听(捏捏耳朵)。

眼睛看看(点点眼睛)。

鼻子闻闻(点点鼻子)。

嘴巴尝尝(点点嘴巴)。

咯吱一下(停顿突然把手伸到孩子的脖颈处。咯吱咯吱,以后孩子都会惊喜的等着这一刻)。

哈哈!(开怀大笑,结束游戏)。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣,激发他们对学习的兴趣。以下是小编为大家收集的经典优秀作文,希望能够激发大家的写作灵感。成长中有无数瞬间令我们有所感悟
月工作总结是对过去一个月的努力和付出的一种总结和回顾,让我们更加明确自己的目标和方向。请大家阅读以下月工作总结示例,为自己的写作提供一些启发和思路。
通过编写策划书,我们可以对要实施的项目进行全面、系统的思考和设计,从而更好地达到预期的目标。这份策划书范文是一位创业者为自己的初创公司制定的商业计划书,详细阐述
通过撰写情况报告,我们可以将复杂的情况和问题进行梳理和整理,以便更好地进行分析和解决。我们将在下文分享一些情况报告范文,希望大家能够从中获得启发和指导。
报告不仅仅是一份简单的文字材料,更应该是对某个问题进行深入研究和分析的产物。以下是一些优秀的报告范文,供大家参考和借鉴,希望能够对大家的写作有所启发:
通过学习,我们可以获得新的知识和技能,提高自己的竞争力。以下是小编为大家收集的学习总结范文,供大家参考学习。第一,确立终身学习的理念。由于知识的驱动,世界经济开
实习心得是对实际工作操作和专业理论知识的结合,既要有深入的思考,也要有具体的实践体验。以下是一些同学们在实习过程中写下的一些真实而有趣的心得,希望能为大家带来一
通过欣赏范文,我们可以提升自己的审美能力和写作修养。范文范本是一种宝贵的资源,可以为我们提供丰富的写作素材和思路。在写作范文范本时,我们应该注重信息的明确和准确
优秀的作文常常能够体现作者的独特观点和思考,引起读者的思考和讨论。那么,下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文,一起提高自己的写作水平吧。春夏秋冬,四季
个人总结是一个自我反思的过程,可以帮助我们发现自己的优点和劣势,进而制定下一步的计划和目标。下面是一些成功案例的个人总结范文,希望可以给大家提供一些灵感和启示。
通过参考范文范本,我们可以学习到优秀作品的结构和语言运用,从而提升自己的写作能力。以下是小编为大家挑选的一些范文范本,希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
居间合同的违约责任根据具体情况而定,一般包括赔偿损失和承担违约责任等。汇总了一些行业领先企业的居间合同实例,供大家查阅学习。乙方:_________。甲乙方为了
在教师工作总结中,可以总结和梳理自己的教学经验,为今后的工作做好准备。邀请大家共同欣赏一份经典的教师工作总结范文,它能激发我们思考和反思自己的工作。
欢迎各位嘉宾莅临,我将担任今天的主持人,带领大家共同参与这个令人期待的活动。以下是一些成功主持人的经验总结,希望能够给大家带来一些启发。女:我们崇尚母爱之伟大,
供货是一个复杂且具有挑战性的过程,供应商需要具备良好的市场洞察力、运营能力和协调能力,才能在市场竞争中立于不败之地。以下是关于供货的一些实用技巧和经验分享,希望
范文范本是写作过程中的指导者,它给我们提供了一种标准和参照,使我们的作品更加完善和具备可读性。最后,希望大家能够善于总结和归纳,将这些范文的精华融入到自己的写作
作文是一种思维的输出和创作的过程,它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
范文范本可以促使我们思考写作的目的、受众和影响等因素,从而提高我们的写作水平。以下范文范本是经过精心筛选和整理的,希望能够给大家提供一些写作的借鉴和启示。
活动方案的制定需要考虑到资源的充分利用和风险的预防控制。小编为大家收集了一些优秀的活动方案,希望能对你的活动策划有所帮助。为活跃机关干部职工文体生活,营造健康生
优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。
优秀作文具备独特的立意和独到的视角,能够给人以启发和思考。小编为大家推荐几篇优秀作文,希望能够激发你们的写作灵感。又一个烈士纪念日,又一个缅怀先烈的日子。我们来
青春是一个关键的阶段,对个人的成长和未来发展有着重要的影响。接下来,我将分享一些青春总结的范文,供大家参考和借鉴。xxx:实做好自己本职工作。倘若每一天都能带着
写一篇优秀作文,除了良好的文字表达能力外,还需要有丰富的社会知识和情感体验。想要提高写作水平,了解和阅读优秀作文范文是非常重要的,下面是小编为大家整理的一些范文
班主任工作总结是对自己在带班过程中的付出和努力进行总结和回顾的机会。班主任工作总结是我个人成长的重要经验,通过总结和概括,我提高了自己在班级管教和教育教学管理方
写一篇优秀的作文不仅可以展示个人才华,还可以锻炼思维能力。小编为大家精选了一些优秀的作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和方向。“寒流快报!寒流快报!气温
元宵节的夜晚,城市的街头巷尾都会亮起五彩斑斓的灯笼,给人们带来了美好的享受。感兴趣的朋友可点击链接查看小编为大家准备的元宵节庆祝活动方案。农历正月十五日的这一天
优秀作文是一种富有情感的文字表达,让人能够通过文字感受到作者内心的思考与感悟。想要写一篇优秀作文,除了自己的努力外,也可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的写作技巧
开题报告应该具备较高的逻辑性和思维严密性,能够清晰地表达研究目标和研究内容,以便评审人员理解和审核。如果你对如何写一份出色的开题报告感到困惑,不妨看看以下范文,
自我介绍可以帮助他人更好地了解自己的背景、兴趣和能力,从而建立起更好的互动关系。最后,请记住,自我介绍只是与他人建立联系的第一步,更重要的是我们的实际行动和表现
天津有许多著名的旅游景点,如天津之眼、意式风情街等。小编整理了一些关于天津的总结范文,希望对大家了解这座城市有所帮助。天津名胜古迹,自然景观繁多,像一幅美丽的图
优秀作文不仅仅是语法正确,更重要的是能够有独特的见解和深度的思考。请大家看看以下作文,对比分析优秀之处,找到自己的不足之处。放学后,在回家的路上我要经过一家面包
教学工作总结可以帮助教师优化教学资源的配置,合理安排课堂时间和教学内容,提高学生学习的效果和质量。以下的教学工作总结范文中,涵盖了不同学段和学科的内容,具有一定
在竞争激烈的现实社会中,更多申请书成为了展示个人优势和突出特长的重要途径。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,希望能给大家提供一些灵感和参考。尊敬的领导:自x
通过总结实习心得,我们可以发现自己在实习中的不足之处,并制定改进和提升的计划。接下来是一些同学在实习过程中的心得体会,希望能对正在实习或即将实习的同学们有所帮助
实习心得是在实习期间对自己所在岗位上的工作经验和专业素养的总结和概括,它有助于我们更好地调整自己的职业发展方向。以下是小编为大家整理的一些实习心得范文,供大家参
自查报告的编写需要客观真实,同时也要注重对自身的积极评价和激励。接下来,让我们一起来阅读一些优秀的自查报告范文,从中学习和借鉴一些写作技巧。县法制办:根据白银市
部队入党申请书是对个人投身党的组织和事业具备条件的重要审批文件。这是一份经验丰富的部队入党申请书范文,值得我们借鉴和学习。尊敬的党组织:您好!我志愿加入中国共产
规章制度是为了维护组织和团队的利益,保证每个成员都参与到共同目标的实现中。规章制度不仅是约束和限制,更是促进个人和组织成长的机制,希望大家能够从中受益。
心得体会是在学习和工作中,我们积累经验和成长的一个非常重要的环节。以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地写作和思考。看着看着,我的心被地震所带来的
写实习心得体会的过程也是对个人成长和发展进行思考和总结的机会。以下是小编为大家收集的实习心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。近日,我有幸参加了由中石油组织的一
转专业申请书应该通过明确的目标和具体的计划来表达申请者对未来专业发展的规划。接下来,我们一起阅读一些优秀的转专业申请书范文,了解如何进行合理的论述和论证。
实习报告的撰写可以帮助我们加深对所学理论知识的理解和运用。接下来是一些成功的实习报告案例,希望能够帮助大家写出优秀的实习报告。瑞意电(苏州)有限公司于20xx年
优秀作文在逻辑上要严密,观点要连贯,避免出现矛盾和跳跃的情况。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其独特的风格和特点。时间已经过去一个多月了
在重要的庆典活动中,致辞是必不可少的环节,它可以引导整个活动的氛围和主题,增强与听众之间的情感联系。参考致辞范文十:尊敬的领导、亲爱的同事们,感谢大家给我这个机
在幼儿园小班,老师们尽力创设良好的语言环境,让孩子们在愉快的氛围中学习语文。在下面的内容中,我们可以了解幼儿园小班的总结写作技巧和注意事项。今年是国庆_周年,为
月工作总结是一种对自己工作成果的量化和呈现,有助于向领导和同事展示自己的实际工作情况。以下是一些值得学习和借鉴的月工作总结范文,希望能够为大家写作提供一些启发。
撰写培训心得体会可以促使个人对培训内容和学习方法进行深入思考,从而提高学习效果。以下是一些值得一读的培训心得范文,对于写作和思维有一定的启发作用。20xx年10
在项目策划中,我们需要制定详细的计划和时间表,以确保项目能够按时交付。以下是一些项目策划工具和软件,可以帮助大家提高工作效率和质量。  前期:1、按时做好讲座的
青春是人生的转折点,它让我们逐渐认识到自己的梦想和目标。青春是不容错过的时期,下面是一些建议帮助你更好地度过这段时光。那是一个清晨,按照惯例我们一起去上学,我压
这次比赛的经历让我深刻认识到努力和坚持的重要性,也增加了我的自信心。在这段时间里,我遇到了很多困难和挑战,但也收获了许多快乐和成功。这一切都离不开自己的努力和团
作文是语文学习中的重要组成部分,它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。通过阅读优秀作文,可以拓宽自己的思维和观察角度,丰富自己的文化素养。曾经拥有的,不要忘
写作是一个不断学习和提高的过程,需要不断反思和修正。作为一名学生,我们都希望自己能够写出一篇优秀作文,充分展现自己的文笔和思想深度。爸爸说,到北京玩呀,必须去爬
优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备,能够驾驭各种表达技巧,使作品更富有感染力和吸引力。掌握好写作的技巧和方法非常重要,以下是一些优秀作文范文,供大家
时间如同沙漏中的砂子,一旦逝去就无法挽回,让我们珍惜每一分钟。小编特意为大家准备了一些一分钟阅读材料,让你既省时间又能获取知识。大家早上好!每一个青春都值得保持
读后感是在阅读一本书或一篇文章之后对所读内容的个人感受与思考的书面表达。以下是一些经典读后感范文,希望能够对大家写作有所启发和帮助。外面,秋雨正在滴答滴答的下着
学习心得的内容可以包括学习过程中的困难、收获、感想等方面。以下是一些优秀同学的学习心得分享,每篇都有其独特的观点和感悟。从学习seo起到现在差不多两个月时间了,
读后感是对书籍的一种评价和总结,也是展现个人阅读水平和素养的方式之一。读后感是读完一本书或者文章之后,根据自己的思想和感受来写下对所读内容的个人理解和感受的一种
优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。以下是一些受广大读者喜爱的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的乐趣。人生就如赤脚走过的沙滩,回首望去,
教学工作计划还应该充分考虑学科的跨学科性,促进学科间的综合应用。小编整理了一些教学工作计划的案例,希望能为广大教师提供一些教学设计的思路和方法。1.领会本文通过
个人总结可以帮助我们发现自己的价值和潜力,为自己的未来规划做出合理的安排。以下是一些值得借鉴的个人总结范文,希望能够给大家写作带来一些灵感和思路。要求学校清醒认
授权委托需要明确委托事项、权限范围和双方的权益保障,以避免任何纠纷或误解。授权委托在商务领域和个人生活中都有广泛的应用,下面是一些成功的案例和实践。
运动会是激发同学们体育兴趣和爱好的重要活动,可以培养良好的健身习惯。运动会不仅是比赛,也是一次展示风采和收获友谊的重要时刻。活动口号:我运动,我团结,我环保!(
优秀作文不仅仅是语言流畅,更要有独特的观点和深入的思考。通过阅读这些优秀作文,我们可以提升自己的审美能力和语文素养,进一步提高写作水平。转眼间,新学期已经过去一
自我介绍的重点是突出个人的核心优势和与对方的共同点,以增加共鸣和好感。自我介绍是一门艺术,我们为大家整理了一些自我介绍的技巧和方法。简历最关键的要素就是它的真实
安全教案的编写过程需要结合具体的场景和实际需求,确保教学的针对性和实效性。在下面是一些优秀的安全教案范文,希望能够帮助到您制定和完善教案。教学目标:1、了解校园
月工作总结是提高工作效率和质量的重要手段,也是规范管理和考核绩效的重要依据。这里提供了一些月工作总结的范文和写作技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。
合同协议是一种法律文件,用于规定双方或多方之间的权利和义务。为了方便大家起草合同协议,小编整理了一些实用的合同写作技巧和注意事项。合计人民币大写;。二,交货时间
实习心得的撰写对于个人的职业发展和提升非常重要,可以反思和总结自己的能力和不足之处。下面是一些实习心得的范文分享,希望对大家的实习总结有所帮助和启发。
检讨书可以帮助我们从过去的经验中吸取教训,并在未来做得更好。小编搜集了一些精选的检讨书示范,供大家阅读学习,希望能提供一些帮助。xxx:大家好,我是来自辽宁省重
教案模板是教师在备课过程中用于规划和指导课堂教学的一种工具,它可以帮助教师系统地组织教学内容和教学过程,提高教学的条理性和有效性。为了更好地进行教学工作,我想我
调研报告的编写需要遵循一定的结构和格式,包括目录、摘要、引言等部分。范文中的结论部分提出了实际可行的建议,对相关领域的发展具有指导意义。改革开放以来,我国人均g
工会工作总结有助于加强工会组织内部的沟通和协作,提高工会成员的工作积极性和凝聚力。在下面的工会工作总结范文中,可以看到工会组织的发展和成就,也能找到改进的方向和
发言稿中的观点和论据应该有逻辑性和连贯性,以便更好地说服听众。当然,这些范文只是供大家参考和借鉴,不同的场合和受众需要不同的发言稿风格和内容。我们都知道在201
生日是人生中最重要的节日之一,每逢此日我们都会感受到亲人和朋友们的祝福和关爱。以下是小编为大家推荐的特别生日礼物,希望能够给你带来意外的惊喜。1、转眼间我的宝贝
发言稿是在特定场合下为了表达某种观点或者传达某种信息而准备的一种书面材料,它需要具备清晰的逻辑结构和恰当的语言表达,能够引起听者的兴趣和共鸣。以下是一些著名演讲
作文是展示自己思想和文采的平台,通过写作可以展现自己的个性和才华。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧。但是一想到自己立刻就要了结了,
通过写心得体会,我们可以将日常的琐碎经历转化为有意义的思考和成长。小编找到了一些精彩的心得体会范文,与大家一起分享和学习。20xx年7——8月,我院20xx级大
在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。以下是一些优秀作文的亮点和经验,希望能够对大家的写作有所帮助。当你面临低谷,慌乱无措的时候;当
无论是个人的工作还是团队的工作,一个明确的工作方案都可以提高工作效率和质量。制定工作方案是一项需要技巧和经验的任务,学习借鉴一些优秀的工作方案范文可以提高我们的
为了保持发言稿的连贯性和流畅性,可以使用适当的过渡词和短语,使观众易于理解和跟随。以下是小编为大家收集的发言稿范文,希望能给大家提供一些启示和借鉴。
通过写月工作总结,我们可以反思自己的工作态度和价值观,进一步明确自己的发展方向和目标。接下来是一些脍炙人口的月工作总结样本,供大家参考和学习。为了认真贯彻落实上
即兴是一种临场发挥的表演方式,要求艺术家具备灵活的情绪调控和表达能力。分享一些令人垂涎欲滴的即兴烹饪菜谱,让大家更好地利用自己的厨艺。尊敬的老师,亲爱的同学们:
通过调研报告,可以发现问题所在,为改进和优化提供指导。欢迎大家一起来看看这些调研报告的范文,并分享自己的写作心得。通过这次改革,各镇内设机构从13个减少到7个,
在社交场合中,我们常常需要通过自我介绍向新认识的人展示自己的身份和特点。下面这些自我介绍的范文,是通过精心整理和总结而来,希望能够给你写作提供一些灵感和指导。
优秀作文是指在语言、内容和结构等方面都具有出色表现的文章。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。生活中要说我敬佩的人,那当然是他
优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。欣赏优秀作文范文,是一个提高写作水平和审美能力的过程。今天上课的时候,刘老师神秘兮兮地告诉我们:“今天我们要
作文是语文学习中重要的一部分,能够展现学生的语言表达能力和思维逻辑能力。接下来是一些优秀作文的经典篇章,相信能够给大家带来启发和帮助。在科技发达的今天,“克隆”
月工作总结是对自己在工作中所取得的成绩和遇到的问题进行总结和反思的一种文书形式,有助于我们不断提升自己的工作能力。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考
转专业申请书是对自己转专业动机和适应能力的一种自我介绍和说明。这些转专业申请书的范文展示了对目标专业的深入研究和了解。尊敬的领导:我是xx,很高兴能与xx通信公
读后感不仅限于文学作品,还可以对其他类型的书籍如科普读物、历史书籍等进行总结和思考。想要写一篇有深度的读后感,建议先参考一下其他人的读后感,下面是一些经典读后感
通过对幼儿园大班孩子们的表现进行总结,我们可以更好地了解他们的发展情况。您可以通过阅读以下幼儿园大班总结,了解幼儿教育中的一些成功经验。3、逐步学会理解图片表示
写心得体会是对自己思考、理解和成长的一种自我反省和总结。接下来是一些关于学习、生活等方面的心得体会范文,供大家参考和学习。在考研销售领域摸爬滚打多年,我积累了丰
作为领导,撰写讲话稿也是一种锻炼自己语言表达和思考能力的方式,值得我们不断学习和提高。接下来,我们一起来看看一些成功领导提出的讲话稿范文,为我们的写作提供一些灵
加盟可以与其他加盟商进行经验交流和合作,形成合力,共同发展。如果您对加盟有任何疑问或需求,请随时与我们联系,我们将竭诚为您服务。随着我国社会经济的发展,国民经济
心得体会是一种对自己感悟和思考的表达和归纳,是我们学习和成长的有力证明。下面是一些值得一读的心得体会范文,希望对大家有所启发。第一段:引言(100字)。参加x考
自查报告是对自身在学习、工作生活等方面进行归纳和总结的一种反思材料,它有助于发现问题、改进自身,我想我们需要写一份自查报告了吧。回顾他人的自查报告范文,我们可以
个人简历对于找工作或升职来说是至关重要的,它可以突出我们的优势和特长,为我们赢得更多的机会。接下来是一些优秀个人简历的实例,让我们一起来欣赏和学习,为自己的求职
在生活和工作中,我们可以通过总结心得体会来提高自己的思考能力和反思能力。在这里,我分享一些优秀心得体会范文,希望对大家有所启发。课堂转型是指在教育教学过程中,传
供货是供应商向买家提供商品或服务的行为,它是商业活动中不可或缺的环节。供货是商家为满足消费者需求而提供商品或服务的重要环节。在竞争激烈的市场中,供货工作需要注重
月工作总结是在一个月内对自己的工作表现和成果进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们回顾过去,反思经验,提升工作效率。总结的过程既可以是总结成功经验,也可以