优秀作文是经过认真思考、充分积累和精心打磨后呈现出来的精品。以下是一些来自各年级学生的优秀作文，它们展现了不同年龄段学生的思维与创造力。
游戏的启示（优秀21篇）篇一
罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中的很多小事都能让我们有所发现，包括我，我在玩游戏中也得到了一点启示。
在上课的时候，老师的课件上出现了一些算式“1+1=1，3+4=1，5+7=1，6+18=1”我们看了都很疑惑，有些大胆的男生从座位上跳了起来，指着上面的题说：“这个出题的人是不是笨蛋呀？这些算式根本不成立！”下面还有好多同学附和着。老师微微一笑，让我们认真的.观察，就可以发现：1斤+1斤=1公斤，3天+4天=1星期，5月+7月=1年同学们这才恍然大悟，明白了这些算式有多么的神奇。
其实，思考问题要从多方面，多角度出发，对生活中那些看似不可思议的东西，要注意调整自己的思维方式，换一个思考的角度，结合生活中的现象去分析，研究，就可以得到异乎寻常的答案。我们不能看到一个东西就直接下定义，我们一定要反复琢磨，思考，才能得到正确的答案。
是啊，无论在什么时候，遇到困难时，可以换一种思考的方法。俗话说的好：“条条大路通罗马”，一条路走不通就可以换另一条路走。如果感觉没有了希望，不要担心，不要怕，古人云“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，一定会找到办法解决的。
游戏的启示（优秀21篇）篇二
游戏的时光就像窗前的风铃，“叮咚叮咚”响着悦耳的声音，让人久久难以忘怀。而最让我刻骨铭心的要属那次“凤凰诞生”的米诺骨牌游戏了。
假期里的一天下午，烈日当空，就连树上的知了也按捺不住，心烦意乱地大叫着。我和小伙伴们在我家客厅里东走走西走走，实在找不到消磨漫长下午的方法。这时，小江建议说：“要不我们玩多米诺骨牌吧，这是让人平心静气最好的'办法了。”他的建议得到了我们的一致赞同。
说干就干！我们兴致勃勃地从玩具架上拿出装着多米诺的袋子，准备大显身手。为了顺利做好这些，我们进行了分工。小利负责上网查询漂亮的凤凰图案，小江负责用粉笔在地上画出线条，我负责将骨牌按颜色进行分类。一切准备就绪后，我们都趴在地上，仔细比对着每个骨牌之间的距离，然后小心翼翼地将一块块骨牌立好，保证不出现“断线”等失误。
窗外，知了叫得更疯了，而我们却心静如水，目光紧紧地盯着每一块骨牌，有条不紊地操作着。两个小时后，当最后一块骨牌立好，我们甩了甩头上的汗珠，露出欣慰的笑容。小利一声令下：“开始！”我把最前面的骨牌轻轻一推，“哗啦啦”的声音便迅速蔓延开来，骨牌们就像搭着肩膀的小伙伴，一个接一个蹲下身体。“啪！”随着最后一个骨牌倒下，整个房间的地面全是骨牌，我定睛一看，地上正躺着一只美丽的凤凰呢！
“凤凰”在我们的手中诞生了，它让我收获的不仅仅是欢乐，更让我明白了静心做好一件事的重要性。
游戏的启示（优秀21篇）篇三
八月，蝉鸣聒噪，人心也就浮躁。
坐在一张宽大的书桌前，我呆呆地对着堆积如山的书本，感到了无助和烦闷，再过一个月就是信息奥赛的初赛了，而我，连学校里的学习任务都难以完成。我想放弃了，就算是我所喜爱的，我的梦想。
周围炎热的空气蒸腾着我的内心。“啪”，我摔笔而起，下了楼，去院里散步解闷。花草树木丛簇而生，但在烈日之下，却失了常日的亲切，变得张牙舞爪，不怀好意地向我伸来尖锐的枝叶。
那是生命力！
记得昔日他只是院子角落里一抹浅绿，不想如今已经布满了庭院上空。他拼命地生长着，想让自己成为独一无二的蓬勃的存在。我从他的躯干中读出了他的渴望，也算是一种——梦想。
而此刻，他只好假装质朴来掩盖他的狼狈了，我竟没发现。烈日毫不同情，非但没有给予他生长的力量，反而用强光炙烤着他快要虚脱的躯壳，这才发现，下垂的叶片已然泛黄，怯弱地逃避炎热的酷刑，纵横交错的藤条上并不见得有一个果实。
此刻，瓜藤是那么疲惫，他好像也要放弃了。
“轰隆隆”，雷声从头顶响起，雨滴落了下来，一惊，我回到家中。回到书桌前，依旧是堆积的课本，我轻叹了一口气，那狼狈的瓜藤似乎也给了我一个暗示，是时候认输了。
在迷茫、踌躇之中迎来了周末，我再次到庭院里，想从瓜藤那里得到一个更明确的答复。
他告诉我，在那场雨中，他抓住了生的契机，不懈地汲取着水分，活出了新的自己。他从来没想过放弃，他只是暂时遇到了困难！
顿时，我对自己曾彻底放弃的想法感到了厌恶，我怎么能放弃？我打开了课本，将所学的知识一一消化吸收，接着，用一行行看似杂乱的代码，编译自己的渴望与梦想。
瓜藤知道他不能放弃。
我更深知：坚持梦想，才会创造辉煌。
游戏的启示（优秀21篇）篇四
今天我们班来了一条“龙”,这条“龙”，很温柔可爱，因为她是一条母龙，说实在的她就是我们班的龙老师。人们常说新来的老师有高招，这话一点都没错果然让我大吃一惊。一开始说玩游戏，我就想起了我们是毕业的学生了，还玩游戏，玩完后，竟给我们出了一道了值得我们思考的题目“一个游戏的启示”
游戏前：老师让我们做准备当写出题目是“传悄悄话”，底下一片吵声，有的说老套，我不参加，，最后被龙老师的声音给震住，当班上安静下来时他才说了传什么话。
终于开始了游戏，看那第一位同学，好象特别着急，老师说了几遍才听了清楚，接着露出一丝微笑，一直传到了第三行，不知从哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“变化真快”第一个同学哈哈大笑。就这样一直往后传，等到了我的时候又变成了“上山打老虎”，我的心中充满了疑问，开始不是两句的吗？算了，先传了要紧，等传了过去，老师让最后一位和第一位同学上台来，把自己听的话写在黑板上。一个写得是“武松拿棒上山打老虎”另一个是“上山打老虎”，差了这么多，天壤之别。老师让我们把听到的写下来，有人说“上山打老虎，打到鸡屁股”，还有人说“松鼠拿棒，上山打老鼠”
这个游戏的启示，只有一个，就是如果你不仔细听，仔细想，做到耳聪目明，不让你就会闹出笑话。
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游戏的启示（优秀21篇）篇五
记得那是第三单元试卷讲评课，果老师走进教室，和颜悦色地对我们说：“同学们，第三单元考试总体来说还不错，不过得95分以上的只有3人。下面由课代表来宣布前三名！”殷启轩走到前面，大声地说：“第二名，郭衍培！第三名：于唯一！”同学们疑惑不解地问：“果老师，怎么没有第一名呀？”“这次考试第一名是100分，我要亲自表扬他！”同学们不约而同地发出“哇”的声音，纷纷用期盼的目光注视着老师，心里猜着自己理想的人选。果老师大声地宣布：“同学们，这次第一名的让我出乎意料，是黄秉新同学！”大家瞬间将眼光投向了坐在中间位置的黄秉新，我发现平时神采飞扬的他竟然不好意思地低下了头……。此时，我不禁想道：黄秉新以前考试经常是七八十分，最近几次才上到90分，这次居然在果老师的严格判卷下得了满分，真是太不容易了！是他的不懈努力的结果啊！而我有较好的基础，只知道在扣分问题上斤斤计较，太不应该了！千里之行，始于足下，我要严格要求自己，从现在做起！
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”只要我坚持不懈，努力学习，就一定会摘得成功的果实！
游戏的启示（优秀21篇）篇六
其实特别困，就是睡不着，难道是因为在想什么，是思绪还没关上，还是担心明天的科二模拟考试。
太多时候大道理我们都懂，可不执着的人能有几个？多好的祝福和祈祷也只是形式，生活总在继续，当忙碌于各自的当下的生活，多少无奈和心酸都会让现实溶解，被生活所调侃。
游戏的启示（优秀21篇）篇七
今年的万圣节，新东方又组织了一次活动。我拿到票兴奋不已，请好友“叶子（叶宜颖）”一起去那儿玩。
我和“叶子”穿着奇装异服进入游戏场所，眼前一片漆黑。我们玩了许多游戏，如：吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最让我印象深刻的是“数一数”小游戏。
“砰砰砰！”我们敲着门，对里面是什么游戏十分感兴趣。门打开了，我们一蹦一跳地走进去。里面就像是《查理九世》里的“恶魔医务室”。我们找了个位子坐了下来。游戏开始了，老师问道：“数一数里面有多少个气球？”没等老师说“五四三二一”我就开始飞快的数起来。九个！我不假思索的举起手来。等老师数完“五四三二一”后，请了举手最快的我。我站起来，脱口而出“nine！”老师挥了挥手，说：“no，no，no！再看看。”我感到奇怪，重新数了一遍。没错啊！只有黑板上九个黑色骷髅球！老师是不是判断错了？这时，一个小女孩跳起来大喊道：“ten！十个！”“yes，答对了！黑板上除了有九个黑色骷髅球，还有一个白色骷髅球！”老师答道。我拍了拍脑袋，怪自己没注意看。
老师又考我们：“教室里有多少个塑料手？”我仔细寻找着。是四个！我又毫不犹豫地举起了手，老师请了我。我自然而然地回答：“four！”“no！”“five！”“叶子”抢答。“yes！”老师鼓了鼓掌。我不相信，再次寻找起来。啊！找到了！原来在这儿！一张皱纹纸把一只“手”挡住了。我真粗心。
游戏的启示（优秀21篇）篇八
童年的日子，五彩缤纷；童年的生活，充满了欢声笑语；像沙滩上的一个个色彩鲜丽的贝壳。有甜，有辣，有酸，有苦，可让我至今难忘的是“连词成句”的那个贝壳最亮，最吸引人。
老师先把3张不同颜色的纸条，分发给我们。我们按照老师的要求把纸条都填满了。游戏开始了，老师神秘地从3个袋了里，各拿出一张纸条，让3个人读。
最有意思的是，“陈昊”“在天花板上”“爬来爬去”一听完，大家哄堂大笑，有些人文雅地“嘻嘻……”地笑着；有的人也不顾忌什么了，张大了嘴巴，“哈哈哈”地笑起来，露出了兔板牙;有的人抱着肚子，不住欢笑；有些人都笑出了泪花，眼眶红红的，使劲地拍照桌子；还有人总是拍手叫“妙”，身上的肥肉不停地颤抖着；我刚吃的奶糖，“扑哧”一声喷得老远。
终于笑声渐渐地变弱，渐渐地变弱，又渐渐地，渐渐地变没了。当他们再念的时候，教室里又传来了一阵“嘻嘻嘻、哈哈哈、嘿嘿嘿”的'笑声。原来是“李康宁”“在阳光下”“洗澡”。
教室里的同学们又笑又叫“他怎么会在光天化日之下洗澡？”“一连串又一连串的问题从大家的脑袋不停地冒了出来，让大家欢笑不已。这个游戏让我充满快乐，同时深受启迪：在平时习作表达时注意语言的通顺，千万不能前言不搭后语。
这就是我的童年，一个充满了乐趣的童年。
游戏的启示（优秀21篇）篇九
提到一个瓶子的启示，大家肯定会想：一个瓶子能有什么启示？看了下面你们就会知道了。
有一次，我和妈妈去超市，买了一瓶水果罐头，当我们高高兴兴地往回走时，水果罐头突然从袋子里掉了出来，摔到了地上，碎了。“哎，真可惜呀”，我忍不住说了一句。只见妈妈蹲在地上，把塑料袋套在手上，一片一片地把玻璃拿到另一个袋子里。我问妈妈：“为什么要把玻璃碎片捡起来啊？”妈妈说：“扎到别人的脚怎么办啊！”我说：“反正不是我。”妈妈说：“万一扎到别人的车轮怎么办？”我才不管呢，就没有理会妈妈。妈妈生气了，就给我举了个例子，如果全世界的每一个人都乱扔瓶子，那世界不就乱套了吗！你也会被别人打碎的瓶子扎到的。
听了妈妈的这句话，我感到很羞愧，赶紧帮妈妈把碎片拿到袋子里扔到了垃圾桶里。还剩下一些果肉可怜的躺在那里，我们只能用脚慢慢地把它们挪到路边，虽然很不忍心，但也只能“忍痛割爱”了。当我们上车走的时候，我的心情反而放松了，毕竟我们避免了给别人造成的麻烦。
从这件事情中，我发现了一个道理，人不能自私自利。人人为我，我为人人。要多为别人着想，我们的社会才更和谐。
游戏的启示（优秀21篇）篇十
“哦，这两道题可不简单，”聂老师说，“这可不是算错的题。”
话音刚落，全班立刻安静下来，有人在下面小声说话，老师又说：“这意思很简单：一滴水加一滴水等于一滴水，就这样。”
听了老师的解释后，有人站了起来笑着说：“一个男人加一个女人等于一个孩子。”全班哄堂大笑，老师也大吃一惊，问：“你是怎么想出来的？”“老师，我是看上面的图想出来的。”他嬉笑着说。
怎么回事？“6+18=1”？对了，是算错的时候等于一。我刚想完，已经有一名同学说了出来，老师摇了摇手，就让我们自己去写，写完以后给老师看。我东张西望却看不见一点点能给我启示的地方。我想要不就随便写几个，这样还可以多得一点星。老师好像看出了我们的心思，说：“写等式时，同一个意思的只能写一种。”全班被聂老师的.这句话震撼了，下面的讨论声比之前更大了。为什么非得写意思不一样的，我在心里不停地抱怨着。正在我苦思冥想的时候，想到了一个方法：抄一下同桌的。可是老师不让抄，只让自己想。我左转转、右转转，终于看到了一个让我有启发的东西了——脸盆。脸盆可以盛水，所以我就想到了一些水加一个盆等于一盆水。我的成就感油然而生。
原来生活中处处都有学问，只要留心观察，相信自己，不盲目地依靠他人，就能发现许许多多的知识，获得更大的成就感。
游戏的启示（优秀21篇）篇十一
游戏，这是人们的一种放松消遣的方式，在这个过程中，人们总是会像被释放了似的开怀大笑，常常忽视了这其中的启示：
这节课才开始，我就觉得不对劲。先是老师神秘兮兮地让我们看一些描写周围同学的词句，问她这次写什么又卖关子不肯说，还说要考验下我们的.智力。刹那间，我竟然觉得这有点诡异。
老师点开ppt的下一页，上面出现这么几道算式题：1+1=1，+4=1，8+992=1，5+7=1，3+51=1……看到这几道题之后，全班同学都沉默了。“这，这不科学啊！”我忍不住喊出来，这些题目不合理啊！这怎么可能都等于1呢！难道是让我们在1后面添数？但有些题目页对不上啊！我在心里暗自叫到。还是说我智商太低？看着我们一副茫然的样子，姬老师也忍不住提醒我们：“你们可以在后面加上不同的单位试试。”“哦！”黄帅第一个反应过来，“那‘8+992=1’这道题就是8克加992克等于1千克了！”姬老师向他投去赞赏的目光，随之又点了点头。众多同学立刻理解了，我心头的疑惑也这么被轻易解开了，和其他同学一起答题。可是还是有一道题目难倒了我们，那就是“5+7=1”这道题。我们猜了半天也没想出来，老师看我们这样也替我们着急：“这个你们学过的啊！”虽然这么说大家也想不出来，连我们班最聪明黄帅也猜不出个所以来。姬老师叹了一口气，说：“5个月加7个月等于1年啊！”“原来如此！”
结束了游戏，老师换了一副严肃的摸样，说：“这个游戏告诉我们，任何事都不能用一种方法去想，我们要学会换位思考，太死板是不能成功的！”
游戏的启示（优秀21篇）篇十二
在如今社会高速发展的21世纪，玩电脑游戏已经是一个司空见惯、见怪不怪的事儿了。现在的学生，周末放假，基本上都不像爸爸妈妈他们以前一样去书店看书，而是窝在家里打游戏。仿佛觉得只要有了游戏，一切都满足了。
大家都说，这种行为不好，以前，我也不屑于电脑上那种打打杀杀的游戏，可那次过后，我也明白了：并不是所有的游戏都是被抵触、被批评的，有些别具一格的游戏，画面既设计得丰富，人物形象也突出，在玩这类游戏时，我们的身心不仅得到了很大程度的放松，不知不觉间，智力和想象力也得到了很大的提高。
上个星期，我写完作业闲得无聊，上高中的哥哥就把我喊过去，笑着说：“来和哥哥玩一下益智游戏吧，准保使你心情放松下来。”我半信半疑地点开电脑页面，进入到游戏主页。只稍微滑动一下鼠标，放眼放去，整个电脑屏幕上溢满了成百上千的有趣的小游戏。
我觉得一个风景找茬的游戏很有意思，便点开了它。第一关很快呈现在我眼前。是一一大片茂盛而葱茏的美丽大森林，森林里正奔跑着一群可爱的小鹿。两幅几乎是一模一样的图片在我眼前静默不动，我却慌了神，眼珠子不停兴奋地转动着，认真地观察起来，却怎么也没发现一点儿不同之处。这时候，游戏时间已经快流逝到尽头，我又紧张又着急，在原地直跺脚。
“怎么办？来不及了！只剩最后一分钟了。”“你别急，这和你考试不是一个道理吗？越急越得不出结果，你静下心，耐心观察细节，总会有发现的。”哥哥的话好像给我打了一针定心剂，我努力使自己的呼吸平稳下来，把整张脸都凑到电脑屏幕前观察，果然，我发现了两幅图的不同点，一路信心大增，很快闯过了第一关。这种欣喜又激动的感觉真是难以言喻。我从不知道，玩游戏，也能从中得到这么大的乐趣，这真比解答出一道思考题还令人振奋。
我越发沉浸在这游戏的海洋里不可自拔，直到中午吃饭时，才依依不舍地退出来。我决定，从明天开始，尝试一种新的生活方式，也让自己一颗紧绷的心在这有趣的游戏中得到释放。事后，妈妈也告诉我：“适当地玩一玩游戏，其实是有益于你们的身心健康的，成天只知道闷头学习的人，是可悲又可怜的，更体会不到生活的乐趣。所以，我们要向这些益智小游戏的发明者点赞，因为他们都是热爱生活、心怀大众的人！”我笑了，妈妈也笑了。
游戏的启示（优秀21篇）篇十三
以前，我们做过许多游戏，有：捉迷藏、老鹰捉小鸡……但今天这个游戏非同凡响。
游戏开始了，老师让我们在纸上写出最亲的四个人，我也不知道老师葫芦里卖的什么药，就听话的写上了我、爸爸、妈妈和姑姑。接着老师又说：“假如现在船撞到礁石上了，我们必须要推一个人下船，你们选一个。”我想：为了保护这全船上人的性命，牺牲自己又如何？就算下海死，也值了。于是我毫不犹豫地把我自己给划下去了。船长又说：“船舱进水了，救援队正在来的路上，现在还要再推一个人下去。”我想：这让我怎么选啊！纸上的三个人，爸爸、妈妈、大姑都是最疼我的人，我也很疼他们。
这时教室里鸦雀无声，掉一根针都能听见。我想：大姑，对不起了，当我准备划掉她的时候却想起，每次大姑见我都会问我想要什么，她给我买，但每次我都没有要，因为每个人挣钱都很辛苦，所以我没要。船长催促道：“快点，要不然我们都得死”。听到这句话，我的眼睛都湿了。只听“10、9、8、7……”就在最后一秒，我还是把大姑划掉了。船长接着说：“救援队还有10分钟赶到，还要再下去一个。”我想：这是不是有点过分了。而就在这时，教室里传出了同学们的哭泣声。这次，就只剩爸爸、妈妈了。爸爸赚钱养家，妈妈洗衣做饭，这些画面接二连三的浮现在我的面前，我想：爸爸再见了。这危机关头，我只能留下妈妈了，我用颤抖的手把爸爸划去了，顿时我心如刀绞。
正当我悲痛之际突然听到老师笑着说：“游戏结束，人都被捞上了岸，你的家人都在健健康康地陪着你呢。”这时，我大喘了一口气，还好这只是一个游戏。
这个小游戏，我得到了一些启示：我要重情重义，不要做冷血动物，不要明明在乎，却装作满不在乎的样子。亲人在我们身边的日子很短，要好好珍惜。
游戏的启示（优秀21篇）篇十四
想必大家都看过《一站到底》吧，我这次也来举办一次一站到底，由于选手只有三人，我们也没有掉落的机器，这次比赛就叫三战到底好了。
——题记。
因为人都到齐了，我，也就是三战到底的导演加灯光加编剧加摄像正式宣布：三战到底，现在开始！
首先，27班的三人（也就是参赛者）来到了理科霸主——翟俊东的领地，话不多说，这关是选择题，abc三个选项，答错则失败。翟俊东发话了比赛开始！请问，霍金问题中最简单的答案是？a、无，b、12，c、0答题开始！首先，三人中的开路先锋——黄一帆率先回答。我认为是b，首先，a肯定不是，而这种有深度的题应该不是0。而另一位智之仙人霍文俊却说：同学，你没有听题吗？最简单，不是零是什么？另一位林家俊也如梦初醒一般，一边点头一边说是。果然，可怜的黄一帆，就这样败了。
不过，不需要沮丧，还有复活赛，由杂科的叶俊聪来接任。选手需在影视、音乐、文学、科技等选项中选一个。黄一帆犯难了，他似乎哪个都不擅长，再三犹豫之下，无奈选择了影视。请问，叶俊聪发问了。世界名剧，数码宝贝一中暴龙的主人是？黄一帆眉头中的乌云立刻驱散了，大声答道：应该是三正太一！我看过！就这样，黄一帆幸运的复活了。
第三题，也就是我出的题，是抢答题，选手只需自己说：哔——即可。请问世界名车，劳斯莱斯幻影的最高车速（不考虑安全）是多少？哔——又是黄一帆答，240，是车都是这样！对不起，我说了，不考虑安全。黄一帆，败哔——这次是霍文俊。嗯，360？错轮到林嘉俊了。额，随便猜一个吧。740？对！我激动地大喊。就这样，林家俊糊里糊涂的成了冠军。
通过这个小游戏，使我懂得了，在世界上，其实有很多事情值得我们关注，就如数码宝贝哪一题，没看过的就不知道，还有一些大事，如劳斯莱斯幻影，你不关注也不知道啊，因此，有什么事情都要适当的关注一下，有时，一颗芝麻也能做出一件惊天动地的事。
——后记。
游戏的启示（优秀21篇）篇十五
下午的语文课，老师跟我们讲了一个令人深思的故事，故事是这样的：
从前，有一对父子，他们生活的很愉快。有一天，父亲做了两碗面。其中一碗面上卧着一个荷包蛋，而另碗面上却什么也没有。父亲问儿子：“你要哪碗面啊？”儿子毫不犹豫的说：“我要上面有荷包蛋的！”父亲又问：“孔融9岁让梨，你都11岁了，还不让蛋吗？”儿子根本不听父亲的话，一把抢过有蛋的那碗面，自顾自的吃了起来。父亲只好吃上面没有荷包蛋的那碗面。可是，父亲吃的时候，他的碗底下却藏着两个蛋，儿子看的清清楚楚。饭后，父亲对儿子说：“记住，贪小便宜的人是不会得到任何好处的！”
第二天，父亲有做了两碗面，和上次一样，仍然是一碗有蛋，一碗没有蛋。这次，还没等父亲开口，儿子就说：“孔融让梨我让蛋，爸爸，我要没蛋的那碗。”吃面的时候，儿子翻开面，底下却什么也没有，而爸爸呢，面的上面卧着一个荷包蛋，下面也卧着一个荷包蛋，儿子看的清清楚楚。饭后，父亲又告诫儿子：“记住，一个想尽办法占小便宜的人，是不会得到任何好处的！”
第三天，父亲再一次做了两碗面，一个有荷包蛋，一个没有。这次，儿子对父亲说：“孔融让梨，我让蛋。爸爸，您先选。”父亲说：“好，那我就不客气了！”父亲拿起上面有蛋的那碗面吃了起来。儿子一看，自己的那碗面下果然卧着一个蛋。这次，父亲第三次对儿子说：“你要记住，不能做一个爱贪小便宜的人。”
听玩了这个故事，我明白了一个深刻的道理：做人不能爱贪小便宜，一个爱贪小便宜的人是不会得到任何好处的。我们要学会谦让，这样，人与人之间才会相处得更加融洽，社会才会变的更加和谐！
游戏的启示（优秀21篇）篇十六
现实生活中，有很多盲人，为了让我们明白盲人的生活实属不易。老师在课上教我们玩了一个游戏，让我们给失去嘴的灰太狼画嘴。你一定会想，画嘴又有什么难的呢?但是，我们是要蒙上眼睛的。
因为，我们组在之前的比赛中得了第一名，所以，我们组有优先选择的权利。我们组第一个上去画。上去的同学必须蒙上眼睛，然后转3圈。这位同学一步一步向前走，很艰难的走到了黑板前，老师把笔给他了。他在黑板上寻找被二组贴的乱七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。后来，他终于找到了灰太狼，第一次想在额头上画，可是我们的.笑声太大了，他马上就会意这个地方不对。后来，要倒计时了，他只好拼了，就在胳肢窝画了一个嘴。
虽然，这只是一个游戏，他却让我们体会到了盲人的无助于辛苦，但是生活中的假文盲却比真正的盲人还要多。
放寒假的时候，我一个人去舅舅家，必须要做公交车。公交车上的人很多，好不容易上了车，抢到了一个空座位。我没有做黄色的椅子，因为，上面明确写着：老弱病残孕专座。如果我坐了，真正需要黄色椅子的就没有座了。车过了几站地，车上已经没有容身之处了，老人都站在某一个角落里，坐在黄色座位的却没几个是老人。在一个站地上来了两位老人。有一个年轻人一下子就看见了那两个老人，他让了一个座。我忽然间想到：我是一名少先队员，应该让座。我把座位让给了那个老奶奶。
这一路上我虽然没有怎么坐，却比坐着还舒服。不要让假文盲出现在我们的生活中，行动起来吧。行动起来吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要无情。让世界再多一些温情吧。
游戏的启示（优秀21篇）篇十七
今天我如约来到语尘，只见我们的小陈陈拿着一沓钞票，大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼，目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天，我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏，谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时，教室里人声鼎沸，大家各有所思，看着那一沓红色的大钞，口水直流。
但是这等好事不是人人都有机会，所谓的幸运儿诞生了。虽然，我不是今天的幸运儿，但我相信，我们组的这个幸运儿是最棒的，没有我这个大师出手，我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了，只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去，他“偷”了一张小陈陈的大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”，想在小陈陈背后尝试一下。可谁知，他才刚拿钞票，就被小陈陈发现了，于是，小陈陈就让他先开始表演，他的“小狗爪”在不停地颤抖，“一，二，三！”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步，当他反应过来时，钱早就飘落到了地上。他生气极了，生气中还有一点不服气，甩着手走到座位上。
第二个幸运儿小何同学，已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长，可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧！”在同学们悲惨的声音中，迎来第三场比赛。上场的是小起同学，一切已经准备就续，只见她伸出她那细长的小手指，可她那又高又瘦的身子，已经抖的不行了。这时，赛场上传来一阵：“加油！加油！”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量，她带着全组的希望，与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步，食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下，钱掉了下来，小起飞块地合拢，竟然夹住了那一张大钞票。“耶！”欢呼声响起，小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊！
今天的游戏结束了，虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞，但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习，才能把握未来。
游戏的启示（优秀21篇）篇十八
班级里时而一片欢腾，时而紧张得让人透不过气，那是我们在玩“雷区送货”的游戏呢！
游戏规则是：老师把我们分成甲、乙两个组，再选出两名队员，一个当“盲人”，一个当“先知”。“盲人”只能动不能说，“先知”只能说不能动。“盲人”在“先知”的指挥下，将货物送过“雷区”，算获胜。时间是两分钟。
游戏开始了。由我来当“先知”——指挥官。我走到终点，心里很紧张，怕指挥错了，那“盲人”岂不是要“小命不保”了啊！老师说了声：“开始！”我便进入了指挥官的角色。我紧张地盯着“盲人”的脚：“向前走两步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前试探性地迈了一小步，接着又轻轻地迈了一小步。看他那小心样，我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投来，目光中充满着鼓励。我感到一阵温暖。可是，他走这么慢，什么时候才能走过“雷区”啊？我作出了一个决定——指挥他走左边，也许是捷径。“你往左走一点。”我发出指令。他还没有完全向左，我便又着急地说：“你往前走啊，怕什么？”许是听从我的命令，他毫不迟疑的向左前方跨了一步。不偏不倚，大脚踩在了“地雷”上。我不知有多么惭愧，我这么一个着急的决定，就导致了我们的失败，如果刚才是真的场景，那我岂不是害死了一条人命啊！
我们还有时间，他回到起点，我们重新开始。这次，我真的要小心了，我坚定地说：“向左走一小步，再向前走一小步。”他依然小心翼翼地将左脚抬起走了一小步，又向右前方走了一小步，我知道，我不能再着急了，我沉着镇定地指挥着，眼看着他就要到终点了，我不免一阵得意，内心有点小骄傲起来。但随即就提醒自己，不能骄傲，稍有疏忽，就前功尽弃了啊，我定下心：“向前，再向前一步！”我喊出了我最后一道指令。他跨了，他成功了！台下掌声雷动，同学们为我们呐喊祝贺。
通过这个游戏，我深深地明白：作为一个指挥官，责任是何等的重大，如果指挥不正确，“盲人”就会踩到“地雷”。所以，指挥官要沉着、镇定，要对事态的发展有一个正确的判断，从而发出正确的指令。同时要把自己的指令清楚具体的表达出来，让别人明白该如何去做，这样才能取得成功。
游戏的启示（优秀21篇）篇十九
以前吧，我玩游戏只是图一个快感，根本不去深入探究每个小游戏背后精良的制作和非比寻常的意义，直到这天，我闲得无聊，下载了一个朋友推荐的游戏——钢琴块。游戏玩法很简单：用手指点击手机屏幕上滑落下来的钢琴块，不能点错或漏点，直至通关。
里面歌曲可丰富了，什么《青石巷》，《卡农》、《我是一个粉刷匠》，还有我最爱的《茉莉花》，都是我们耳熟能详的歌曲，隐约舒缓动听，令人心思澄明。刚开始，我就被这个游戏牢牢吸引住了，感觉它就像一块磁石一样黏住了我的视线。我一路过五关斩六将，灵巧的手指快速移动，清脆动听的音乐从我的手下缓缓流出，回荡在空中，令人心旷神怡。
我越玩越顺手，几乎没有卡壳的时候，都是一次通关，简直到了大师级别！激动至极的我有些飘飘然了：“这游戏也太简单了！我真厉害！”可渐渐地，后面的歌曲难度越来越大，我也越来越力不从心。
一首《肖邦钢琴曲》，当我每次弹到情绪高昂时，那失误的警报“叮~”就会猛地响起，打断我正独享的快乐激情。
我不死心，再试了一次，可结果再次令我大失所望。我的情绪渐渐变得不满、愤怒起来，赌气似的又再次挑战。开始音乐是舒缓的，我弹得游刃有余，可在一瞬间，方块越来越快，铺天盖地地向我袭来，令我的眼睛都看得迷迷糊糊，全是花影，有一种不知身处何处的恍惚感。我只有几只手指，应付不过来，“叮~”的一声，又失败了。
我恼羞成怒地大喊大叫，心想：“我怎么这么笨？怎么就是通关不了？为什么？”冷静下来后，我闭上眼睛想了下：游戏，和学习是一样的，遇到难关，应该想尽办法，不遗余力地去克服，而不是在这里自怨自艾。有着点儿闲工夫，不如多挑战一下自己。
“啊！成功了！我终于成功了！”大喜过望的我惊讶地喊起来。
原来，只要冷静想办法，再加上自己的一番努力，再大的困难也会迎刃而解。这就是我从这小小的游戏中得到的启示。
游戏的启示（优秀21篇）篇二十
今天，我们快乐作文教室里热闹极了！同学们一会欢呼雀跃，一会是鸦雀无声。原来是我们在玩“雷区送货”的游戏呢！
游戏的规则是：一位同学当“盲人”，另一位同学当“先知”。盲人要听从先知的指挥，穿过雷区，就算赢。
老师选了朱烨当盲人，费君成当先知。当朱烨站在门口的时候，费君成就胸有成竹十分自信地说：“向左走三小步，然后向前走一步。”可是，被蒙上眼睛的朱烨像没头苍蝇一样，慌里慌张，将左当成了右。于是，他踩到了“地雷”，被炸得“灰飞烟灭”了。再次重来，费君成依然显得十分自信：“向左走！”朱烨听话地向左跨了一大步，结果再次光荣献身了。又重来，朱烨变得小心谨慎了。只见他吸取了之前的教训，每走一步都很小心。费君成也变得各位谨慎了，脸上的严肃代替了先前的自信。最后一个“地雷”了，可是朱烨浑然不知，脚已经在“雷”的上空了，我倒吸一口凉气，腿也不由自主地抖了起来。再看费君成，脸因着急紧张而涨得通红。“停！”费君成情急之下一声大喊，一场死局有了起死回生之望。最后，朱烨终于将货物送到老师手上，我们也终于松了口气。
接着老师又选了一组上去，他们俩不知是不默契还是什么，总之重来了很多次，才将一个货物送到了安全区域。我们在座位上拍手鼓掌，为他们喝彩。
从今天的游戏，我深刻地体会到盲人生活多么地艰难，他们几乎举步维艰，他们的生存靠的是什么呢？社会上有许许多多一生下来身体就有缺陷的人，可是他们依然是坚强地幸福地生活着，虽然日子很艰苦，可是他们感到幸福和快乐。而我们身体健全的人，有许多人不珍惜自己，甚至嘲笑那些残疾人，这种人是不知羞耻的，请大家多多帮助残疾人，给予他们更多的爱，让这个世界充满了光明、希望与爱。
游戏的启示（优秀21篇）篇二十一
今天我们班来了一条“龙”,这条“龙”，很温柔可爱，因为她是一条母龙，说实在的.她就是我们班的龙老师。人们常说新来的老师有高招，这话一点都没错果然让我大吃一惊。一开始说玩游戏，我就想起了我们是毕业的学生了，还玩游戏，玩完后，竟给我们出了一道了值得我们思考的题目“一个游戏的启示”
游戏前：老师让我们做准备当写出题目是“传悄悄话”，底下一片吵声，有的说老套，我不参加，，最后被龙老师的声音给震住，当班上安静下来时他才说了传什么话。
终于开始了游戏，看那第一位同学，好象特别着急，老师说了几遍才听了清楚，接着露出一丝微笑，一直传到了第三行，不知从哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“变化真快”第一个同学哈哈大笑。就这样一直往后传，等到了我的时候又变成了“上山打老虎”，我的心中充满了疑问，开始不是两句的吗？算了，先传了要紧，等传了过去，老师让最后一位和第一位同学上台来，把自己听的话写在黑板上。一个写得是“武松拿棒上山打老虎”另一个是“上山打老虎”，差了这么多，天壤之别。老师让我们把听到的写下来，有人说“上山打老虎，打到鸡屁股”，还有人说“松鼠拿棒，上山打老鼠”
这个游戏的启示，只有一个，就是如果你不仔细听，仔细想，做到耳聪目明，不让你就会闹出笑话。