优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇一
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一种鸟，它能够飞行几万公里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。
在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了就站在树枝上捕鱼，困了就站在树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是一小截的树枝。
根据上述材料作文，要求自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外);不要脱离材料的内容及做含意范围作文，不少于800字。
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。
让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?
我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。
一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。
我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;。
我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。
我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重，我不使用各种字母)：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的.重力。
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。
那么可以得出这样的结论：
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量。
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。
简单来说，就是这样的结论：
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!!!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多歪理，态度极不端正;。
第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇二
从前有一群美丽的小鸟，生活在太平洋的一片森林里，它们过着无忧无虑的生活，可是，它们的美好生活却被一大队人马给打乱了。
这些人想在这里建一个世界一级的大工厂，他们拿着斧子和其它工具开垦这一片美丽的地方，大树在呻吟中倒下，一片片草地在黄土上翻腾，小鸟们想上前制止，可又怕那些人手上的武器。小鸟们无家可归了，它们焦急万分，不知该怎么办。
几天下来，大片大片的草地变成了荒漠，人类在这里安营扎寨，开始了他们的大工程。小鸟中一个年长的说：“这可怎么办呀，我们没有了地方住，都是不保护环境的人类干的，谈他们会遭惩罚的。”
小鸟们叽叽喳喳的说：“那我们住哪呀？我们就在这等死么？”
“不，我们要活下去，我知道在太平洋的对岸有一片人类不知道的地方，那里会是我们新的家园”
“啊！可是太平洋对岸是很远很远的，那要走到什么时候呀？”
“没事的，只要有毅力，什么事都可以办得到。”
于是小鸟们开始了新的路程，它们每只鸟衔一根树枝就开始走了。
那只鸟的预言好像是真的，在小鸟们走后几天，洪水就无情地把原来的那一片土地吞噬了。
小鸟们在路途中，艰苦的熬着，累了，他们把树枝扔在水面上，立在上面歇息会儿，饿了，就抓海洋里的鱼吃。有一次，一只小鸟非常的饿，便想抓条鱼吃，可无情的海浪把它永久的埋在了海底，别的小鸟非常伤心，但有无可奈何，它们又继续往前走，天总是这么无情，一个有一个的小鸟被吞噬，但它们还是不会放弃。
黎明的曙光总于来临，它们看到了对岸，欢喜声并不久，一个特大海浪卷了过来，小鸟们纷纷聚拢在了一块把树枝拼成了一个盾牌，团结的力量是强大的，总于躲过了这个危险，小鸟们又过起了幸福快乐的生活。
只希望永远不要再见到人类！
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇三
没有持之以恒，最锋利的宝剑最后也会连一张薄纸都刺不穿；没有持之以恒，最旺盛的火焰最后也会归于一方泥土；没有持之以恒，最接近的目标最后也会成为天方夜谭，遥不可及。持之以恒是一条航船，载你驶向成功的彼岸；持之以恒是一层阶梯，送你走向进步的殿堂；持之以恒是一盏明灯，引你通向美好的黎明。
生活中处处需要持之以恒，不是吗？因为有了持之以恒，小鸟才能仅凭一截树枝而横跨太平样，在百鸟中脱颖而出，从而站在那太平洋的海岸边，凝望地平线而傲视群雄。
不只是动物，在人类历史的长河中也有许多人因为持之以恒而完成壮举。
看吧，闻名于全世界的'发明家爱迪生，正是因为有了持之以恒的信念，才会面对一次次挑战而从容不迫，为了替换煤油灯，爱迪生前后共试验了5000多种不同的材料，历经几年的艰辛与失败才发明了电灯。而他，也当之无愧地被誉为“世界发明大王”。
还有英国著名演员吉姆・布劳德邦特，在他的演艺生涯中从来都只是充当绿叶做一个配角，然而正是由于他的坚持不懈，持之以恒，在演过上百个配角时最终被一批国内导演发掘出来，成为英国最受欢迎的演员，最终在20xx年3月捧回了奥斯卡小金人――最佳男配角奖。
可以想像，如果没有持之以恒这种信念，爱迪生就不会发明出电灯、录像机、留声机、放映机等多达几百种对人类有益的物件，而那个“世界发明之王”的称号自然也就不复存在；如果没有持之以恒的品质，吉姆・布劳德邦特就只能充当一辈子的绿叶，永远都只能在电影中出现几分钟，而最佳男配角奖也只能花落别家；如果没有持之以恒的精神，杨振宁和李政道就不可能有推翻“金科玉律”的机会，就只能成为那些默默无闻、不为人知的科学家，更不会得到那世人所羡慕的诺贝尔物理学奖。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇四
一群小鸟依靠上天的赏赐，享受着茂密的森林。可是，人类开始在这里砍伐，它们的家园遭到破坏，这可怎么办呀？一天，鸟长老召开鸟族大会，决定离开这里。
“我们必须离开这了。”鸟长老说。
“可是哪有还有这么好的森林呢，我不走。”胖鸟说。
“哎呀，胖子，人类已破坏了我们的家，我们住哪儿？而且，食物一天比一天少。”
就这样，它们决定跨过太平洋飞到对岸去。这绝对是个宏伟的计划，每只小鸟都找来一小截树枝衔在嘴里，伴着清晨第一缕朝阳启程了。
胖鸟就是胖鸟，没过多久，它就大喊：“哎呀，我累了。”话没说完，它就把树枝掉在了海面上，头一低就落在上面了。它还没站稳，一个海浪打了过来，小树枝被水冲走了。
“哎呀，救命！”胖鸟抖动翅膀，不停地挣扎着。
“别怕，我来救你！”鸟长老一边说，一边将自己的小树枝扔在水中。
胖乌站在树枝上喘了一口气，说：“好险呀！”
“我的这个树枝给你吧，我去衔那段被水冲走的树枝。”鸟长老说。
胖鸟的树枝在海浪的嘴里晃了几下，终于露出头来。鸟长老冲下来，用嘴一叨，树枝被衔起来。
一头海妖已经注视它们很久了。“这些鸟的味道一定很美，我已经很久没有吃到这种野味了。”海妖瞪着布满血丝的眼睛，等待时机。
航程过半，小鸟们已经很疲惫了，在海面漂浮休息的时候，海水突然翻腾，海妖搅动着海水顺势捉走了几只小鸟。鸟长老看到小鸟被海妖捉去，马上采取行动。
“大家啄它的眼睛！快！”小鸟们拍打着早已酸疼的翅膀，伸出坚硬的喙，超海妖的眼睛啄去。”哎呦，疼死我了。我什么都看不见了。”海妖松开手，揉着眼睛。被捉的小鸟见机逃了出来，飞到了半空中。
“我们前行！”乌长老的命令一下，大家纷纷向前方飞去。
海面又恢复了平静，小鸟们一只也不少。它们害怕海妖的第二次侵袭，更努力地朝西飞去，终于在一个温暖的傍晚着陆。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇五
这只是一群小鸟，一群快乐的小鸟。
这不，今天他们又聚到一起讨论了：
“我听我朋友的弟弟的姐姐的朋友说，有人说我们鸟整天游手好闲，无所事事。”
“对呀！对呀！”一只鸟插了进来“我想我们应该出去闯一闯让他们瞧瞧！”
“我们同意！”其他鸟异口同声地说。
于是，它们围在一起讨论来讨论去，终于决定——飞越太平洋！
每只小鸟都找来一截小树枝，它们衔着树枝开始了远航。累了，它们把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，它们站在树枝上捕鱼；困了，它们停在树枝上睡觉。中途没有一只鸟返回去。
天色渐渐昏暗，突然间狂风大作，远处传来“轰隆隆”的雷鸣声。暴风雨要来了！面对如此险峻的场面，即使有生命危险也没有一只鸟因害怕想放弃。它们紧紧地飞在一起，有几只鸟带头冲击风暴奋力向前飞翔，其余的鸟紧跟在后面保存体力，前面的鸟累了再换后面的……就这样，它们冲过了暴风雨，冲过了连人都惧怕的暴风雨，冲过了生命的极限。
暴风雨过后，大海、天空又恢复了以往的。安祥平静。大海依旧那么亮，天空依旧那么蓝。浪花拍打着礁岩仿佛为它们的勇气鼓掌。没有人会相信一群小鸟战胜了暴风雨，飞越了太平洋！
因为有飞越的信念，坚信一定会做到，所以才不会退缩，勇往直前；所以才会战胜暴风雨，战胜饥饿与疲劳，战胜内心的恐惧；所以才会飞越太平洋。只要有信心，相信自己，无论何人都能做到！
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇六
今天，妈妈带我到海洋公园玩。到了那里，我飞快的往里跑，开心的象一只小鸟。在大厅，我看见了一只巨大的鲸和和海象的模型。继续往里走。看见了极地生物和海洋生物。有企鹅，北极熊，海豚，鲸鱼，北极狼。
最让我感兴趣的是北极熊了，我问妈妈它生活在寒冷的北极为什么不怕冷呢？原来，北极熊外面的毛很厚实，既可以挡风又可以防止海水的侵入，里面又有绒毛绒毛之间充满空气，有良好的保暖作用。它的身上还有厚厚的脂肪这也是预防的好工具，听了妈妈的话我才知道北极熊为什么不怕冷了。我又在鲸豚剧场看了海豚和海豹的精彩表演。极地公园真好玩啊！
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇七
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重，我不使用各种字母)：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力。
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论：
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量。
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。
简单来说，就是这样的结论：
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
零分理由：
第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多歪理，态度极不端正;。
第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。
【灵魂与欲望】。
自己被自己感动，这是一种崇高的精神境界。
这种精神境界之所以崇高，是因为与批评与自我批评相比，其作为表扬与自我表扬，无论理论上，还是实践上，都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。
就此而言，杭州中考语文作文题“被自己感动”，是一竿“己所不欲，“可”施于人”的道德标准。
如何才能被自己感动?
柏拉图给人下过两个定义：一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”，一为“人不是别的，只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较，后者更接近于人的本质，也更切近于我们的议题。
肉身，是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问，就无法真正感动自己;换言之，只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人，才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽，人就与动物无异。
有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态，其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?!
日前，教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，内容大意为：各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理，考试内容要符合课程方案的基本要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队，不以考试成绩对学生排名。
教育部出台这样一个“指导意见”，盖因“此地“有”银三百两”：最近，国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件，学生在校学习十七八个小时，请假回家要层层批准，吃饭时间只有15分钟，管理之严酷，有如过去的包身工。学校里面竞争激烈，气氛紧张，没有温暖，没有欢乐，因此，有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血，一时间，网上骂声四起，众人的矛头直指教育制度，教育当局。
教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们，在如此大背景下，杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染?”对此，经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的灵魂最清楚!
于是他们将怎样“被自己感动”，就是一件折磨灵魂的事了。
眼下方“束发”与“及?”，生理尚未达到现代人成年标准，心理处于“贪玩”阶段的初三孩子，竟然能超越生理与心理特征，战胜野蛮开发智力的应试，这不能不说是一个中国教育的奇迹，着实应当自我感动一番。
感动之余，我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。
“有一点可以肯定：这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功，那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。”
看来，埋没个性于教育之集体无意识，应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。
将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”，以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”，是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生，在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的唯一秘诀。
“上下五千年”，在人类历史的长河中，“欲望”成为中介取代“绝对理念”，大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。
被自己的灵魂感动，是唯美的;被自己的欲望感动，是唯利的。
加里宁有一句教育名言：“教师是人类灵魂的工程师。”
窃以为：“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。
其实，没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动，”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!
【又见枝头吐新芽】。
蓦然回首，已三年，此应为终，而非始，故改变题目……。
春天……我终于看到你了……躺在纳镇的草坪上，仰望着天空……。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇八
一天，妈妈让我写一篇作文，我没有什么灵感，就慢慢的睡着了。“咦？这是什么地方？”我不可思议地大叫起来。我心想：看这深蓝色的水，又有这么多的鱼，是海洋吧？我走着走着，撞到了一个庞然大物，定睛一看，原来是一只大鲸鱼。“吓死我了。‘’我边走边说，我思索着：我不用氧气瓶，就能在海里走，我有超能力了。
我发现海里的动物还挺温和，不乱咬人，真好。我开始试着和它们玩。我和找到的小比目鱼开始了捉迷藏，我来抓它，它一会躲进珊瑚礁里，一会躲进石缝里，一会躲到我身后去，真有趣呀。我玩累了，在海洋里开始欣赏风景：五颜六色的珊瑚丛琳琅满目、种类各异的小鱼、美丽的海植物。看着看着，我掉进了一个黑洞里。“啊”我大叫一声，我突然醒了，“原来是个梦呀。”
【【热门】海洋作文汇编十篇】。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇九
自己被自己感动，这是一种崇高的精神境界。
这种精神境界之所以崇高，是因为与批评与自我批评相比，其作为表扬与自我表扬，无论理论上，还是实践上，都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。
就此而言，杭州中考语文作文题“被自己感动”，是一竿“己所不欲，“可”施于人”的道德标准。
如何才能被自己感动?
柏拉图给人下过两个定义：一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”，一为“人不是别的，只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较，后者更接近于人的本质，也更切近于我们的议题。
肉身，是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问，就无法真正感动自己;换言之，只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人，才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽，人就与动物无异。
有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态，其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?!
日前，教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，内容大意为：各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理，考试内容要符合课程方案的基本要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队，不以考试成绩对学生排名。
教育部出台这样一个“指导意见”，盖因“此地“有”银三百两”：最近，国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件，学生在校学习十七八个小时，请假回家要层层批准，吃饭时间只有15分钟，管理之严酷，有如过去的包身工。学校里面竞争激烈，气氛紧张，没有温暖，没有欢乐，因此，有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血，一时间，网上骂声四起，众人的矛头直指教育制度，教育当局。
教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们，在如此大背景下，杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染?”对此，经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的'灵魂最清楚!
于是他们将怎样“被自己感动”，就是一件折磨灵魂的事了。
眼下方“束发”与“及?”，生理尚未达到现代人成年标准，心理处于“贪玩”阶段的初三孩子，竟然能超越生理与心理特征，战胜野蛮开发智力的应试，这不能不说是一个中国教育的奇迹，着实应当自我感动一番。
感动之余，我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。
“有一点可以肯定：这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功，那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。”
看来，埋没个性于教育之集体无意识，应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。
将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”，以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”，是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生，在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的唯一秘诀。
“上下五千年”，在人类历史的长河中，“欲望”成为中介取代“绝对理念”，大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。
被自己的灵魂感动，是唯美的;被自己的欲望感动，是唯利的。
加里宁有一句教育名言：“教师是人类灵魂的工程师。”
窃以为：“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。
其实，没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动，”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!
【又见枝头吐新芽】。
蓦然回首，已三年，此应为终，而非始，故改变题目……。
春天……我终于看到你了……躺在纳镇的草坪上，仰望着天空……。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十
我是一只小鸟，住在大森林里，由于某种原因，我要和伙伴们飞越太平洋，因为在太平洋的另一端，有一个更美丽的家园。
我们各衔一截树枝，作为旅行装备。
四月底的前一个星期，我们出发了。
我飞在最前面，也就负责侦察敌情，“注意，兄弟们！前方有一架飞机，降低高度。”“知道了！”一只白色翅膀，灰色脑袋，黄色的脚的小鸟叫道。
不知不觉中，到了中午，我们发现了一个岛屿，降落在了岛上。这个岛上杂草丛生，我们捉起虫子来，“真幸运！”一只小鸟兴奋地叫道，“我捉到了一条超长虫子！”“大家起飞吧！”我说。
我们在天上又飞了一会儿，便把树枝扔在了水面上，落在树枝上休息，一个大浪打了过来，我们赶紧衔起树枝，飞了起来，但，有几只小鸟，葬身海底了。
不幸的是，有出现了风暴，真是“出得龙潭，又入虎穴呀！”幸好，我们落在了一条船的甲板上，才躲过了这一场劫难，有几只小鸟已经被吓得魂不守舍了。我们浑身湿漉漉的，头也低着，显得无精打采。
我们又飞了三天三夜，经历了种种磨难，终于飞越了太平洋，来到了梦寐以求的家园。
我们在那里快快乐乐地生活了一辈子。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十一
秋天来了，小草换上了黄色的衣裳。树上的叶子哗啦啦地飘落下来，田里的稻子成熟了，一片金黄金黄的像极了一片金黄色的海洋。
秋天的到来，每一位农民伯伯都开始忙活起来了——准备收割稻子，一阵风吹来，稻子被吹弯了腰，在阳光下照耀着，金黄的稻子好像给田野铺上了一地金子。
现在的科学技术很发达，农民伯伯终于不用一株收割稻子了，用收割机不用一天的时间就可以割完一亩稻子，星期六的早上，爸爸妈妈早早地去田里收割稻子，当我知道爸爸妈妈已经出门了，我在心里问自己:为什么爸爸妈妈不请机器来收割稻子呢？还用镰刀来收割稻子，既麻烦又辛苦？想到爸爸妈妈还要这么辛苦地去收割稻子，于是赶紧去田里帮忙收割稻子。
还未到田里，迎风飘来一阵阵清香的味道，噢，这就是“丰收的味道啊！”往前走去，眼前的稻穗都笑弯了腰，仿佛在想人们报喜。来到田里，我拿着镰刀一棵一棵地把这些稻子割倒。“妈妈，为什么？”我一脸疑惑地问。妈妈微笑着说:“因为需要稻草来盖葱啊、蒜呀等这些农作物，所以没有请机器来收割稻子，明白了吗？”“嗯，明白了，原来是这样呀，不过这样用镰刀来收割稻子也是一种锻炼身体的好方法。晌午到了，要回去了，但是我赖着不想回去了，想多收割一些稻子，因为我明白爸爸妈妈每天起早贪黑地去田里收割稻子不容易。
即便是中午，时而有秋风吹拂水稻，一阵阵清香随风而散去，想家家户户报喜去了。我喜欢秋天，因为秋天的到来，让我体验到了收割稻子的不容易，更重要的是感受到了一种快乐。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十二
今天，我和朋友以及家人来到了歌乐山森林公园，那里有一个飞越丛林的好玩项目，所谓飞越丛林，就是用木头和绳子还有钢丝搭起来的游乐设施。它分为几条线：黄、绿、蓝、红、黑，难度依次加大，我们当然选最难的：红线和黑线。穿好了装备，我们就去红线。
第一关是，从地面爬到5米的高空上。我右脚一蹬地，左脚一用力，就跨出了红线的第一步。“啊－－”一声惨叫划过天空，噢！我踩空了，我双手紧紧地抓住一根木头，双脚悬在空中。我心理顿时慌了！怎么办？哦？这儿有一根绳子，原来这是一根用来保证我们安全的绳子。管它三七二十一，我伸手就去抓，还真抓稳了！我用力一拉，终于过关了！
哦！我的心中不由发出唉息，才第一关就这么难，这红线还怎么过啊？噢，只能努力了！。
不知不觉，我到了第二关。也就是那个阿姨尖叫的地方。我用右脚去探了探，原来是一个要站着过秋千，更恐怖的是，它还是竖着的！我的心里在打退堂鼓，但望着朋友坚定的眼神，我的心也坚定起来。勇敢地走出第一步，一个，两个，三个……最后一关，轻快的划向终点！
现在，我红，黑线都闯完了，也学到了不少：遇到危险，不要退缩，要勇敢去面对！
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十三
小鸟中有一个年长的说：“唉！没有办法啊。”
这时，又有一只鸟说：“我听爷爷说过，在太平洋的彼岸也有一个可以生息的地方。”
“真的么，那么我们有救了，这个地方一刻也不能待了！我们必须马上走呀！”
“可是，我还听爷爷说过，太平洋上非常凶险，我们还不知道能不能过去呢。”
那个年长的鸟又发话了：“如今，我们不能再犹豫了，快走吧。”
就这样，小鸟们离开了这个地方。
他们每只鸟都带着一根树枝，在海洋上，波涛凶涌，小鸟们害怕极了，他们要时刻提防着海里的大鱼和大海浪。累了他们就把树枝扔在海上，然后站在上面休息一会儿，饿了，就合作抓鱼，还出现了戏剧性的画面，一只小鸟抓鱼，没想到出现一条大鲨鱼！
就这样，他们飞了好几个星期，小鸟们死的死、伤的伤，不过总于看到了太平洋的彼岸，他们来到这里，平静的度过了一生。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十四
今天，爸爸妈妈带我去百川大酒店看海洋生物科普展，我非常的高兴。
下午，我怀着喜悦的心情，来到了百川大酒店，首先，我来到售票处，买了3张票。还得到了一个漂亮精致贝壳项链。
走进展馆里，我第一眼看见了几条可爱的小丑鱼在水里游动着，多快活呀!再往前走几步，我看见一些美丽的珊瑚，在清水的衬托下，珊瑚显得更加璀璨。我有向前走了几步，看见了海胆，海胆全身长满了黑刺，看起来有点可怕!咦?怎么回事?标签上不是说这里有水母吗?怎么连水母的影子都没看到呢?我把眼睛瞪大仔细地找起来，才发现水面上浮着两只透明的、小巧玲珑的水母，真可爱呀!我常听大人们说，水母是有电的。后来我又看到了美丽的狮子鱼，在水里灵活的游着，凶猛的鳄鱼先生，可爱的小红鱼，长命百岁的老海龟，小巧的寄居蟹，机智的海豚标本，还有贝壳标本的展示，我从来没见过的、稀奇古怪的东西等，真让我目瞪口呆。在这里我不仅玩了、看了，还学到了关于海洋生物的很多知识，比如：海马爸爸会生宝宝，狮子鱼又是怎样防御敌人的。
啊!这次我看了海洋生物展的收获可真不少呀!
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十五
诗歌是我国的瑰宝，拥有两千多年的历史了。《诗经》这本举世闻名的古诗集饿时出自我国。诗歌大体分为三种：古诗、现代诗儿童诗。经过两个星期的综合性学习，我对诗歌这一方面有了更深的了解。我也成为了一位小诗人，写了两首小诗，获得了老师的肯定。
首先张老师为我们分组。我们分工明确，小罗、小马、小谢和小李负责收集资料，我和小张做后续工作。这一个过程，我们小组遇到了许多困难，但总是齐心协力一起解决。只要我一想起组员们团结合作一期突破难关的场面，就充满了动力与信心。我不断告诉自己，世界本没有困难，只是你没有一个坚定的信念。第一个活动是做ppt。我和小张是ppt的负责人。可是我不是很会做，只是会应用动画和输入内容，一些细节的操作不是很明白。我便向小张请教，小张耐心地解答了我的疑问，并答应我做好后帮我修改。我感受到了组员们对我的信任，我更加认真地对待这项工作。
每一个小组不仅要做ppt，还要写诗集。当时我们小组有两名组员因病请假，他们也不知道要写诗，看着表演的日子快要到了。我们个个都心急如焚。幸亏小罗和他们住得比较近，小罗及时通知了他们。在表演前两天，他们及时回来了，他们发挥自己超强的创造力，写下了四首幽默风趣的诗歌，让我们捧腹大笑。
小李的《致蟑螂》让我印象十分深刻。我们看完这首诗后。我和我的小伙伴们都惊呆了---小李居然喜欢蟑螂，还在他们身上寄托了美好的愿望。我喜欢这首特别的诗。
经过短暂的学习，让我收获颇丰《天净沙·秋》这首诗描绘了一幅绝妙的秋景图，给人一种萧瑟、寂寞的感觉。诗歌可以医治人们心灵的创痛，诗歌可以让人重拾信心，诗歌可以让人充满欢乐。诗歌充实了我们的生活，也充实了我国的文学宝库。无论是朴素的民歌，还是天真的儿歌都广为流传。
诗歌如同一片海洋，我们乘着一片小小的扁舟，畅游在诗的海洋里。
【【必备】海洋作文锦集十篇】。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十六
女儿自去了澳大利亚定居后就一直盼着我和妻子去她那看看，她在电话中常说：老爸，你只要过来看一下澳洲这个地方绝对会喜欢这里的。说实话，对澳大利亚我一向了解不多，只是从平素所学到的一点地理知识才得知这一国家国土辽阔，不仅是大洋洲最大的国家而且也是一个自然生态环境保护最好的国家。尽管如此，这个地处南太平洋的国家对我来说仍是既遥远又陌生。记得早在1995年我有一幅作品参加了由澳洲翁真如藝術慈善基金會曾在墨尔本举办的首届“澳洲翁真如艺术杯中国名家水墨绘画大赛”中获奖并被收藏，当时很想去一趟墨尔本却未能如愿。如今能有机会去墨尔本，显然自己还是与这座城市有一番的缘分。冬末春初恰值是澳洲枫叶泛红的季节，去那既能一睹澳洲夏末秋初的秀美景色而且还能借机考察了解当地绘画艺术的行情状况，于是我和妻子就选择了在岁末年初之际带着对女儿的思念和对墨尔本的向往去了澳洲。
我们是先从长沙黄花机场乘机飞往广州白云机场然后转机去澳洲的。在长沙乘机比预定起飞时间延迟了约半小时，后经一个多小时后才到达广州机场。这里是一个国际机场，无论从建筑规模或场地面积与长沙机场相比显然大了许多而且周边多与城市的交通公路接壤。因乘坐转往澳洲墨尔本的航班约在晚间九时余起飞，所以我们在机场安检完毕只能在室内候机。大厅内乘客比较多而且还有不少是外国乘客，机场之大及乘客之多也为商家带来了赚钱机遇，这里商品价格普遍比外面偏高，一碗面条价格为70多元；一份饭菜竟要90多元。
我们好不容易提前半小时检票登机进入机舱却被告知要检查电路故障，飞机又得要延误起飞时间。此时老天竟也凑热闹下起了顷盆大雨，机舱内显得格外燥热。这架飞往澳洲墨尔本的'南航班机仅有二百多名乘客，许多座位无人乘坐，尽管座舱宽松，可乘客为飞机延误起飞和舱内燥热多有怨言，有乘客不禁为飞机起飞前出故障担忧……约一小时后故障排除完毕，飞机在跑道上滑行一段路程后终于缓缓飞向了天空，起初上升颠簸起伏较大，直至起飞距地面一万多米高度后才平稳运行。飞机此时机舱座位上方的电视屏幕不时显现出行程、高度以及地面的三维空间飞行图式，机舱外高空温度已是零下摄氏30至40度。
次日凌晨五时，空姐告知乘客澳洲日出较早，需将机舱两侧窗帘拉上以免日光照射。我以前曾读过散文大家刘白羽先生一篇描写空中观日的文章，对他在文中描述的景观感触较深，此时空姐的一番提示倒是激发了我观看日出的欲望。既然难得有空中观日出的机会，为何不体验一下这种感受呢？机不可失，我连忙起身从包里取出相机走到机舱前无乘客的座位旁将舱侧的窗户帘板轻轻拉开向外张望，不由为窗外的景象震撼了。此时太阳尚未显露，在辽阔无际的苍穹间，银灰色的云层一会儿好似冰川雪峰晶莹碧透；一会儿宛如千军万马汹涌澎拜。朝远处望去，只见天机边缘有一道金色的光线正在缓缓拓展。稍过片刻，光线愈发炽亮并向四周延伸，整个天空立即清晰起来。刚才浩瀚无际汹涌奔腾的积云此刻却凝聚静卧，万籁俱寂。约几分钟后，光线中央部位愈发炽红耀目，太阳终于跃了出来，此刻整个天空已是灼眼炫目，难以观看任何景象了。见此情景后我不由心里一阵惊喜，原来高空日出的景象竟是这般模样？！
新的一天开始了，此时飞机已穿入了澳洲上空，待我回到自己座位再向窗外观看时，见到的却是另番景象，原本寂静浩瀚无际的银色天幕顷刻变得一派明朗洁净。飞机下方云层清晰如同积雪，空隙间时而显露出绿色和黄色的块面，我对此甚为诧异，心想这莫非是植被和土地？赶忙将此状指给身旁的妻子看。她见后也很惊奇又告知后座的老姜夫妇，可他们俩却断言道绝不可能，说是飞机离地面太高根本无法看清地面东西。听他们一番言语我心中也生疑惑，莫不是自家错觉乎？约八时余，老姜夫妇反倒惊喜地告知地面之状果真是植物和土地，此时我为自己的判断正确暗喜。因为澳洲的空气纯洁度极强，约在一万多米的高空透过云层空隙完全可以清晰看到下方宽阔连垠的植被和褐色的土地，而这种神奇景象恐怕也只能在澳洲太空上才能见到了。
小鸟飞越太平洋（模板17篇）篇十七
网吧大家一定都知道，网吧是四厅一吧的其中一员，网吧对我们身体有害，对我们学习有害，有时还是绑架分子的工作地点呢！
有一次，网吧在大海边的沙滩上边哼着歌边散步，他觉得很无聊，突然，从他后面传来一阵欢笑声，他回过头一看，原来是一群孩子在做游戏，玩得正起劲。网吧转了转眼珠，挠了挠后脑勺，想出了个坏主意，这个主意能把自己从无聊之中拉出来开始做事。他就对孩子们说：“你们爱玩电脑游戏吗？我这儿有刚到的新版，可好玩、可刺激啦！”这群孩子点点头，有个孩子皱起眉头，翘起嘴巴说：“我爱玩，可没有这么多钱，买不起。”网吧一听笑咪咪地说：“没问题，小菜一碟，我帮你！”孩子们一听跳起来高兴地说：“太好了！太好了！”网吧又说：“那明天你们到这儿来集中，我会来的，可是你们要拿23元钱来哦！”孩子们一听要拿钱来，底下头沉思片刻，最后还是同意了。
第二天，孩子们都拿着钱来了，网吧也来了，见孩子手里都拿着钱，心里乐滋滋的。可是不幸的是孩子们的手臂都弄的通红通红，好像是用水彩涂过一样，原来是向妈妈钱要的太多，被打了。可是网吧根本没注意到，就抢过孩子们手里的钱，给他们玩电脑游戏。孩子们玩着玩着着了迷，每天玩，每天玩没玩了多少小时眼睛就近视了。
当孩子们的爸爸妈妈知道了后，很着急，晚上，孩子们的爸爸妈妈做梦，梦见自己的'孩子回来了，一个个都没近视，而且比以前聪明，满心欢喜，当问起网吧的事时孩子们说：“网吧呀，老早飞走了，像小鸟一样飞走了，再也不回来了，我太高兴了！”等到一觉醒来，他们才知道是一场梦，有点难过。他们多么希望成为现实啊！
这天孩子们的爸爸妈妈带着这种希望来到魔法师家，魔法师正在吃早饭，听说有客人来找他，他就马上放下筷子欢迎他们，孩子们的爸爸妈妈把自己的愿望和昨晚的梦一五一十的告诉魔法师，说完后又是跪下又是磕头，在他们的再三恳求下魔法师终于答应了。魔法师就把网吧变成一只只小鸟让他飞吧，把孩子们变得聪明、爱学习、不近视。他们的爸爸妈妈见孩们回来高兴万分。从此以后，他们过着幸福、美好的生活。