轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)

时间:2025-08-21 作者:温柔雨

通过写读后感,我们可以与其他读者交流和分享我们的阅读体验。小编为大家搜集了一些经典的读后感范文,从中我们可以学习到如何准确表达自己的理解和感悟。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇一

寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书。看到书名,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去......

读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。同学们齐声回答:“轰―隆―隆。”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:

上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。马小跳半天没动笔。他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球。除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。

为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的做法有关。下面我讲一下他的故事:

有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。鸡蛋就立在桌子上了。接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”

《轰隆隆老师》这本书很有意思,看完此书,我不仅解除了我心中的疑惑,也让我明白了做事要有创新,有时候需要与众不同的想法,这样才能受到欢迎的道理。希望大家买来看看。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇二

我读了一本书,是淘气包马小跳系列的,名叫《轰隆隆老师》。

不过,每个人都有长处和短处,马小跳也做过好事,如:在学校里抓到了一名小偷等。

马小跳也有优点,那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。

在这本书中,令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。不过,你们有时间的话,也可以买一本回家看看哦!

最近,我非常喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书,不到五天就能看一本,最快时我两天就能看一本。最近我又看了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》,非常有意思。

这本书里让我印象最深刻的是“雷鸣老师”——轰隆隆老师。他会变魔术,是一个科学老师。他很幽默,很古怪。通常梳得头发光溜溜的,穿着一件衬衫,一条牛仔裤,裤上上面有十几个布袋,布袋里面都是鸡蛋。他最有魅力的地方就是他的鞋子,一双大大的皮鞋,是那种脏兮兮的颜色,走起路来会发出“咚!咚!咚!”的声音。马小跳非常崇拜他,崇拜他的一切,当然最崇拜的是他会变魔术。

还有一个是他的同桌——路曼曼。她是他们班主任最信任的一个学生,所以让他管着马小跳,马小跳一说话就会被她记到小本子上。我认为这样不对,因为男孩子就应该活泼一点,说一点话也不会怎么样,男生和女生应该平等相待。

马小跳是一个活泼的小男孩,顽皮的小男孩,很有意思的小男孩。我非常喜欢马小跳的风格,喜欢他的个性。我非常喜欢轰隆隆老师。轰隆隆老师很神秘,我真想也有一个这样的科学老师呀!

我喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书!

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇三

最近我没有书看了,所以我让妈妈给我再买一些书回来。妈妈这次给我买的是《淘气包马小跳》系列。开始看到书的时候我还有点小失望,因为书是黑白的,里面的图画不多。我拿了其中的《轰隆隆老师》这本书来看,我很快就被吸引了,我觉得里面的故事都特别有意思,特别好玩。我很喜欢这套书,最近我会一直把他们全都看完!

马小跳《轰隆隆老师》里面有马小跳、秦老师、唐飞、张达、路曼曼、轰隆隆老师、文涛、毛超、好多人物。

讲述了路曼曼告马小跳的状,马小跳被冤枉了,泡泡糖不是故意粘到路曼曼的新裙子上的,而是无意吐上去的。马小跳很伤心,被冤枉的滋味不好受。

不要随意扔东西,这样会被冤枉的。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇四

书中写了马小跳许多有趣的事:比如马小跳让一个专门帮别人写字的老头儿在家庭联系本上模仿家长的笔迹写意见;在班上表演节目童话剧《龟兔赛跑》的时候,演一棵大树;当肚子疼,在办公室休息的时候,勇敢机智地抓住了小偷等。最让人留下深刻印象的是马小跳的三位老师。

马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术,他可以在四个玻璃杯里倒半杯水,把一块小木板盖在上面,再在木板上放一个鸡蛋,最后用击台球的球杆击这个木板,木板和塑料管儿都飞走了,四个鸡蛋却分别掉进了四个玻璃标里。马小跳最喜欢的老师是林老师,困为她有一双美丽又温柔的大眼睛。

而马小跳的语文老师班主任秦老师,尽管她对工作兢兢业业,对学生无微不至,但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教肓方法,使得马小跳受尽了委屈。

我认识了马小跳的三位老师,他们各有各的特点,各有各的教学方法。在实际生活中,我最喜欢我们班主任――符老师,她有时严厉,有时很温柔,有时还我们讲有趣的故事,很懂我们学生的心。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇五

今天,我读完了《淘气宝马小跳系列之轰隆隆老师》。

书中写了马小跳许多有趣的事:比如马小跳让一个专门帮别人写字的老头儿在家庭联系本上模仿家长的笔迹写意见;在班上表演节目童话剧《龟兔赛跑》的时候,演一棵大树;当肚子疼,在办公室休息的时候,勇敢机智地抓住了小偷等。最让人留下深刻印象的是马小跳的三位老师。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师(他的真名叫雷鸣,因为打雷的时候是轰隆隆,轰隆隆的声音,所以叫轰隆隆老师),因为他会变魔术,他可以在四个玻璃杯里倒半杯水,把一块小木板盖在上面,再在木板上放一个鸡蛋,最后用击台球的球杆击这个木板,木板和塑料管儿都飞走了,四个鸡蛋却分别掉进了四个玻璃标里。马小跳最喜欢的老师是林老师,困为她有一双美丽又温柔的大眼睛。而马小跳的语文老师班主任秦老师,尽管她对工作兢兢业业,对学生无微不至,但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教肓方法,使得马小跳受尽了委屈。

我认识了马小跳的三位老师,他们各有各的特点,各有各的教学方法。在实际生活中,我最喜欢我们班主任――符老师,她有时严厉,有时很温柔,有时还我们讲有趣的故事,很懂我们学生的心。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇六

寒假里,我看了一本由杨红樱阿姨写的书,名字叫《淘气包马小跳系列――轰隆隆老师》。我很喜欢这本书,从下午一直看到傍晚,看完才睡觉。

这本书讲了马小跳生活中雷鸣老师出现以后的二十件事,我感觉最有趣的事是:一天午睡的时候,在学校午睡用的休息室里,马小跳用他爸爸的望远镜看到了轰隆隆老师在实验室变魔术。马小跳非常想到实验室去玩,他对生活老师说了一句“我要上厕所”就一路跑向厕所,老师不放心,就跟在他后面。他进去后一会儿,老师问:“好了没有?”他说:“你在这我好不了”。老师在外面原地踏步,他刚出来想溜,就被老师抓住了。

看了这个故事,我想到以前看过的“狼来了”的故事,有个习惯喊狼来了的小孩因为经常骗人,大家就以为他说的都是假话。结果,有一次,狼真来了,他拼命的叫喊,但大人们已经都不再相信他了,没人来救,他的羊被狼都咬死了。我们学校旁边有不少小店,有的生意特别好,有的生意就不怎么样,我和同学们经常去的就是明码标价的小店,我觉得他们更让我信任。马小跳就像那个说狼来了的小孩,因为经常说谎,所以老师就不信任他,跟在他后面,他想溜没溜掉。如果他直接跟老师说明情况,生活老师说不定还会让他去看轰隆隆老师变魔术呢。我觉得,我们大家都要做个能让人信任的人,才能交到更多朋友,才能顺利做事。

总之,这本书真的很好,希望同学们有机会细细阅读。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇七

最近,我非常喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书,不到五天就能看一本,最快时我两天就能看一本。最近我又看了一本《轰隆隆老师》,非常有意思。

这本书里让我印象最深刻的是“雷鸣老师”――轰隆隆老师。他会变魔术,是一个科学老师。他很幽默,很古怪。通常梳得头发光溜溜的,穿着一件衬衫,一条牛仔裤,裤上上面有十几个布袋,布袋里面都是鸡蛋。他最有魅力的地方就是他的鞋子,一双大大的皮鞋,是那种脏兮兮的颜色,走起路来会发出“咚!咚!咚!”的声音。马小跳非常崇拜他,崇拜他的一切,当然最崇拜的是他会变魔术。

还有一个是他的同桌――路曼曼。她是他们班主任最信任的一个学生,所以让他管着马小跳,马小跳一说话就会被她记到小本子上。我认为这样不对,因为男孩子就应该活泼一点,说一点话也不会怎么样,男生和女生应该平等相待。

马小跳是一个活泼的小男孩,顽皮的小男孩,很有意思的小男孩。我非常喜欢马小跳的风格,喜欢他的个性。我非常喜欢轰隆隆老师。轰隆隆老师很神秘,我真想也有一个这样的科学老师呀!

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇八

最近一星期,我们读了马小跳系列的书,名叫《轰隆隆老师》非常有意思,我最喜欢里面的“雷鸣老师”――轰隆隆老师。他会变魔术,是个科学老师。他很幽默也很古怪,通常把头发梳的光溜溜的,穿着一条衬衫、一条裤子裤子上面有十几个布袋,布袋里全都是鸡蛋。最有魄力的就是它的鞋子,一双大大的鞋子,是那种脏兮兮的颜色,走起路来会发出“咚!咚!咚!的声音。马小跳非常崇拜他,崇拜他的一切当然最崇拜他变魔术。

我非常喜欢这本书,有兴趣的话你也可以读一下。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇九

一个淘气的孩子,是谁?那就是调皮又捣蛋的马小跳。虽然马小跳很淘气,可我有时却会同情他。因为马小跳有时受了委屈,不但失去老师对他的信任,还背了路曼曼的黑锅,真是哑巴吃黄莲有苦说不出。马小跳词语考试平常都考不到一百分,可有一次却考到了满分。因为一位写字的老爷爷帮助了他。他告诉马小跳的不是歪招,而是老老实实的复习词语。这让我明白了只要认真,努力,任何事都会成功。若用作弊得来的好成绩,则不学也罢。我喜欢马小跳,因为谁都会有调皮的时候,可他有一颗见义勇为的心。用自己的智慧去战胜他们。我不知道有多少人不会使用智慧,但我知道马小跳用自己的智慧战胜了小偷。我想对路曼曼说:“你不能仗着老师对你的信任,去诬陷别人。错了就是错了,对了就是对了。不能仗着老师对你的信任让别人替你背黑锅。错了,承认了改过来不是比隐瞒更好吗?该玩的时候开心地玩,学习的时候认真地学,知错能改,做个品学兼优的好孩子。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十

这本书的主要内容是这样的:轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师,因为他会变魔术,他总是穿着有许多口袋的衣服,每个口袋都装得鼓鼓的;他还喜欢穿一双大皮鞋,走起路来咚咚咚直响。马小跳居然刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是美术老师,所以他最喜欢上美术课……马小跳肚子疼,在秦老师的办公室休息,这时进来了一个贼,马小跳居然抓住了这个狡猾的贼。

这本书与学校的`生活十分相似,贪玩的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、笨女孩安琪儿、四个调皮蛋、天真妈妈、漂亮女孩夏林果、偏心的秦老师……应有尽有,真是跟着马小跳,不跳也会笑。

本书的作者是杨红樱,我想对她说:“杨红樱阿姨,请您记住:只要您用童真的心来写作品,用小孩的眼光来看世界感受世界,您就会有像泉水一样源源不断的灵感,写出更好的作品。我觉得在您的书中,有人与人之间的平等、让人感动的真情和友谊。”

我很羡慕马小跳,羡慕他无忧无虑的童年,羡慕她有一个“贪玩老爸”和“天真妈妈”守在身边。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十一

今天我读了一本书,是淘气包马小跳系列的,名叫《轰隆隆老师》。

不过,每个人都有长处和短处,马小跳也做过好事,如:在学校里抓到了一名小偷等。

马小跳也有优点,那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。

在这本书中,令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。不过,你们有时间的话,也可以买一本回家看看哦!

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十二

我读了淘气包马小跳了后我感到这本书无比有趣,所以我想为大家分享一下我很喜欢的片段。

除了体育老师不说马小跳有多动症,几乎所有教过马小跳的老师,都说马小跳有多动症。

秦老师不止一次地这样对马小跳说:“马小跳,你一刻都停不下来,让你爸爸带你到医院

检查检查,看是不是有多动症。”

老师的话不敢不听。马小跳把秦老师的话原封不动地传达给马天笑先生。

马天笑先生不以为然:“你又没病,到医院去干什么?”

马小跳说:“我爱动。”

“爱动好哇”马天笑先生一巴掌拍在马小跳的肩膀上“生命在于运动嘛。”

有了“生命在于运动”这个原理,马小跳动得比以前更厉害了。

“马小跳,我来治你的多动症。”秦老师说。

在对马小跳的教育问题上,秦老师从来不在马天笑先生身上寄予太大的希望,因为她觉得马天笑先生自己就像一个不懂事的大男孩,所以她在马小跳身上下的工夫就特别多。

看了这个片段后我也觉得秦老师认为是错的,生命在于运动。但是我看了下面终于明白了秦老师的苦心。

六一儿童节那天演节目,马小跳的全身裹满了棕色的布,这是树干。手上举着绿色的树枝,他更像一棵树了。他一上台,就把所有人的眼球都吸引到他身上。马小跳是全校闻名的淘气包,所以他在全校的知名度远远高于路曼曼和唐飞,人们根本不看路曼曼和唐飞的龟兔赛跑,就只看马小跳。

节目演到最后,马小跳用充满智慧的声音,也就是用那种瓮声瓮气、拖声拖气的腔调,说出了那句最关键、最灵魂的台词——“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

刚说完,全场就响起了炸雷般的掌声和欢呼声。

最后我向大家推荐这本书。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十三

寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书,《轰隆隆老师》读后感。看到书名,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去......

读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。同学们齐声回答:“轰—隆—隆。”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:

上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。马小跳半天没动笔。他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球,除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。

为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的'做法有关。下面我讲一下他的故事:

有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。鸡蛋就立在桌子上了。接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十四

今天我读了一本书,是淘气包马小跳系列的,名叫《轰隆隆老师》。

不过,每个人都有长处和短处,马小跳也做过好事,如:在学校里抓到了一名小偷等。

马小跳也有优点,那就是敢作敢当。我最敬佩他这点了。

在这本书中,令我最难忘的的是马小跳让别人代替他家长签字的事。不过,你们有时间的话,也可以买一本回家看看哦!

马小跳的班级里来了新科学老师,她问大家:“你们知道我叫什么名字吗???”全班同学一起回答:“不知道!!!!”他又问:“雷是什么声音的?????”大家一齐:“轰隆隆!!!!”他就说我叫雷鸣。马小跳常常叫雷鸣老师是轰隆隆老师,轰隆隆老师呢,看马小跳叫惯了,也随便他了。但我觉得雷鸣老师的做法不对,因为人要有个人主见。这就是那个身穿百纳裤,脚穿凉鞋的人。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十五

这一星期,我们班借了一本书叫《轰隆隆老师》。这本书的作者是杨红樱,她是四川作家协会副主席,成都文联副主席,享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。她多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家,她出版童话,儿童小说50余种。

在这本书里,我最喜欢的人是马小跳,因为马小跳是一个有同情心,诚实,敢做敢当的人,有一次,因为马小跳犯错,老师叫爸爸,来教训了爸爸一顿,所以很同情爸爸。还有一次,马小跳的脚受伤了,但是因为今天有他最喜欢的美术课,所以他带着脚伤去上课。

马小跳不仅诚实,有同情心,也有遵守诺言的精神。

一天,马小跳和住在对面楼上的高大伟聊天,高大伟说,他们教音乐的老师最漂亮!但马小跳却说,他们教美术的林老师最漂亮!最后,马小跳被高大伟打的落花流水。但他还不承认,高大伟害怕他的爸爸妈妈来找他,所以就说,他们教音乐的老师是丑八怪。就让马小跳别说是高大伟把他打成这样的。马小跳在老师的严厉的劝说下,马小跳还是没有说。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十六

这一段时间,我看了一本由杨红樱阿姨写的书,名字叫《淘气包马小跳系列—轰隆隆老师》。我很喜欢这本书,从下午一直看到傍晚,看完才睡觉。

这本书讲了马小跳生活中(轰隆隆)雷鸣老师出现以后的二十件事,我感觉最有趣的事是:一天午睡的时候,在学校午睡用的休息室里,马小跳用他爸爸的望远镜看到了轰隆隆老师在实验室变魔术。马小跳非常想到实验室去玩,他对生活老师说了一句“我要上厕所”就一路跑向厕所,老师不放心,就跟在他后面。他进去后一会儿,老师问:“好了没有?”他说:“你在这我好不了”。老师在外面原地踏步,他刚出来想溜,就被老师抓住了。

看了这个故事,我想到以前看过的“狼来了”的故事,有个习惯喊狼来了的小孩因为经常骗人,大家就以为他说的都是假话。结果,有一次,狼真来了,他拼命的.叫喊,但大人们已经都不再相信他了,没人来救,他的羊被狼都咬死了。

我们学校旁边有不少小店,有的生意特别好,有的生意就不怎么样,我和同学们经常去的就是明码标价的小店,我觉得他们更让我信任。

马小跳就像那个说狼来了的小孩,因为经常说谎,所以老师就不信任他,跟在他后面,他想溜没溜掉。如果他直接跟老师说明情况,生活老师说不定还会让他去看轰隆隆老师变魔术呢。我觉得,我们大家都要做个能让人信任的人,才能交到更多朋友,才能顺利做事。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十七

这一段时间,我看了一本由杨红樱阿姨写的书,名字叫《淘气包马小跳系列—轰隆隆老师》。我很喜欢这本书,从下午一直看到傍晚,看完才睡觉。

这本书讲了马小跳生活中(轰隆隆)雷鸣老师出现以后的二十件事,我感觉最有趣的事是:一天午睡的时候,在学校午睡用的休息室里,马小跳用他爸爸的望远镜看到了轰隆隆老师在实验室变魔术。马小跳非常想到实验室去玩,他对生活老师说了一句“我要上厕所”就一路跑向厕所,老师不放心,就跟在他后面。他进去后一会儿,老师问:“好了没有?”他说:“你在这我好不了”。老师在外面原地踏步,他刚出来想溜,就被老师抓住了。

看了这个故事,我想到以前看过的“狼来了”的故事,有个习惯喊狼来了的小孩因为经常骗人,大家就以为他说的都是假话。结果,有一次,狼真来了,他拼命的叫喊,但大人们已经都不再相信他了,没人来救,他的羊被狼都咬死了。

我们学校旁边有不少小店,有的生意特别好,有的生意就不怎么样,我和同学们经常去的就是明码标价的小店,我觉得他们更让我信任。

马小跳就像那个说狼来了的小孩,因为经常说谎,所以老师就不信任他,跟在他后面,他想溜没溜掉。如果他直接跟老师说明情况,生活老师说不定还会让他去看轰隆隆老师变魔术呢。我觉得,我们大家都要做个能让人信任的人,才能交到更多朋友,才能顺利做事。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十八

这一本书主要人物有:淘气包马小跳、嘴巴闲不住的毛超、爱吃东西的唐飞、中队长路曼曼、兢兢业业的秦老师、爱玩的马天笑、变魔术的轰隆隆老师、温柔漂亮的林老师。

这本书主要内容:马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢的老师是林老师,因为她有一双漂亮温柔的'大眼睛,她能看到每个学生的优点。因为崇拜教科学的轰隆隆老师,马小跳爱上了科学课;因为喜欢教美术课的林老师,马小跳爱上了美术课。而马小跳的语文老师兼班主任秦老师,尽管对工作兢兢业业,对学生关心无微不至,但还是因为陈旧的教育理念和死板的教育方法,让马小跳受尽了委屈。这就是这本书的主要内容!

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇十九

寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书,《轰隆隆老师》读后感。看到书名,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去......

读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。同学们齐声回答:“轰—隆—隆。”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:

上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。马小跳半天没动笔。他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球,除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。

为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的做法有关。下面我讲一下他的.故事:

有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。鸡蛋就立在桌子上了。接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”

《轰隆隆老师》这本书很有意思,看完此书,我不仅解除了我心中的疑惑,也让我明白了做事要有创新,有时候需要与众不同的想法,这样才能受到欢迎的道理。希望大家买来看看。

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇二十

每个孩子都有“多动症”,多动症是孩子们的天性。马小跳就是一个例子,如:马小跳,刚出生名叫马小骥,最后叫马小跳的原因是,马小跳出生100天时,再众多陌生人面前,愤怒的马小跳一气之下,跳了离桌子三尺高,众多人惊呆了。

而马小跳的老师,却让马小跳演,《龟兔赛跑》里,兔子靠的那棵树,排练时马小跳整整站了12个小时。最后老师答应马小跳说一句话,那句话是“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

马小跳在台上刚说完,台下就响起了炸弹般的掌声和呼唤声。

所以,“演树治好了多动症。”

我感觉这个故事很有意思,我发现了以后,老师和家长们,也可以用这种办法,改掉我们的坏习惯!

轰隆隆的老师的读后感王荣胤(精选21篇)篇二十一

马小跳系列我一口气看完了,小说里的淘气包马小跳好像就在我的身边,就是我的一个同学一样。故事里面的很多发生的事情,也就像就是发生在我的身边的事情一样。

我想:杨红樱阿姨怎么能写得这么好的故事呢?当作家的感觉一定很爽吧?如果我以后也能写出一套大家都喜欢的小说来,那该多带劲儿啊!

轰隆隆老师是一个科学老师,他喜欢穿一种奇怪的长裤,长裤上至少有十几个大大小小的口袋,每一个口袋里都是鼓鼓囊囊的,里面装满了各种各样的“宝贝”——比如,一只鸡蛋,像变魔术一样变出来的鸡蛋。

轰隆隆老师的科学课真有意思,比如,他会教大家怎样把鸡蛋立起来。当然,最厉害的是他还能变魔术,而且还不计较马小跳调皮捣蛋。我觉得如果我的科学课也有这样一个老师,那该多带劲儿啊!

《轰隆隆老师》里,我最不喜欢的是秦老师,原因嘛,不说也罢。因为如果你看了,肯定会和我一样的感受;如果你没看,跟你说了也白说。

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