读后感是我们对书籍的回响和思考，是我们对阅读体验的一种反思和总结。以下是一些精选的读后感范文，供大家参考和学习，希望能对你的写作有所帮助。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇一
前几天，我阅读了著名的《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功，《神笔马良》读后感。
这篇记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西，读后感《神笔马良》读后感》。
在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的'精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇二
看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。
虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。
一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。
因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇三
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”古人百年前的呐喊回荡至今。本栏目将通过好书推荐、书中精彩片段分享以及读书心得及征文展示的方式，为广大朗读爱好者提供一个学习、交流的平台。用无声的文字，有声的朗读，浸润心灵，开阔视野，在全县营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围，让书香溢满杜尔伯特草原。
我在家读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。读了这本书，我体会到了作者洪汛涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中读懂了做事要刻苦、耐心和恒心。我真佩服马良!我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇四
这本书主要讲了马良这个孩子一直想拥有一支笔。但是他家里太穷，买不起笔。于是，他就上山砍柴，自己做了一支笔。他用这支笔在村里的大石头上画画，村民们看了觉得这些画很逼真。夜晚，一位老神仙爷爷出现在他面前，说：“你这个孩子应该有一支神笔。”说完，老神仙爷爷就给了马良这支神笔，就消失不见了。
自从马良得到这支神笔，他为老百姓带来了安居乐业的生活，不管谁家遇到困难他就用这支神笔来解决。
我喜欢马良见义勇为的行为、乐于助人的精神，胆大过人的机智。当画师和皇帝把他抓起来偷了他的神笔时，他灵机一动想到办法逃了出去，拿回神笔。
要是我也能拥有一支这样的神笔，我就为自己画一双翅膀，这样爸爸妈妈就不用每天辛苦接送我上下学了;我还要用这支神笔来为农民伯伯们灌溉田地，收割庄稼......
所以,我们得像马良学习，像他一样拥有一颗红亮的心，做一个善良的人。
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。
同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖**亲增光添彩;会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。
更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇五
在一个春节的夜晚，我在热闹的氛围中安静地看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！
谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“艾滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快地享受生活。
一天，我看到电视上报道了因为人类的破坏，世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撤哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物··一转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈利·波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。
假如我是神笔马良，我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。
最近，不管是广播还是电视、报纸都在报道美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。
啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界祥和、安宁、多姿多彩！
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇六
在这个假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急!
有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么!但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!
如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不但是一本有趣的故事书，而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事，区区三个小故事，说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书!
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇七
寒假里，我读完了《神笔马良》这个故事，故事非常引人入胜，首先听我来给你说说。
从前，有个孩子名叫马良，他的父母早就死了，只能靠乡亲帮助，打柴、割草过日子。他很喜欢画画，可是连一支笔也没有，他走过一个学馆门口，看见学馆里的画师拿着一支笔，正在画画。他不由自主地走了进去，对画师说：“我很想学画，借我一支笔好吗？”画师斜着脸，打量了他一眼，说：“穷娃子想要笔，还想学画？做梦去吧！”画师边说边将他赶出去。马良是个有志气的孩子，他下决心每天用心练习。一年一年过去了，马良学画没有一天间断过。果然，他进步非常快，他画的鸟只差不会叫了，画的鱼就差不会游了。一天晚上，不知什么时候，洞里亮起了五彩的光芒，原来是一位白胡须老人给他送来了一支神笔。马良有了这支神笔，他为穷人画了许多东西。马良的神笔，画什么有什么，消息像风似的传开了。消息传到了庄园主的耳朵里，庄园主把马良骗过来，让他画金元宝，银元宝，马良不肯画，说：“你已经有了，还要我画什么？我不画！”庄园主把马良关起来。马良用神笔画一个梯子跑了。
当然故事最精彩的还在最后，皇帝让马良画金山，宝山，可马良先画了海，然后画了金山宝山，又画了木船，当皇帝坐上去后，马良拿起笔画上了粗粗的风，风越来越大，最后，皇帝淹死了。马良还是到处流浪，给穷苦人画画。
读完《神笔马良》，我很佩服马良。他很善良，乐于帮助穷人；他很有智慧，面对于庄园主，大官，皇帝，他总能想出办法对付他们。我又想假如我也有一支神笔的话那该多好，我会给盲人画上一双明亮的眼睛，为小鸟画上一片茂密的森林，为贫穷的山区画上一条宽阔的公路，让那里的孩子也能走出大山。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇八
《神笔马良》3d版上映了，我迫不及待的拉着妈妈就去看。电影说的是古时候有个小孩儿叫马良，他生活在一个世外桃源似的村子——百花村。一天，邪恶的大将军带着小皇帝来挖金子，他看见马良手里拿着一只笔，以为是“神笔”，就把马良的画笔给抢走了，可他试了试竟然是只普通的笔，气的火冒三丈，断了百花村的水。就在村民们干渴无奈的时候，“笔墨先人”驾着一辆无人驾驶的小三轮儿出现了，他问：“马良，你还想画画吗?”，马良说：“想，特别想”，笔墨仙人就送了马良一只笔，这只笔说来也怪，画什么有什么，动物点上眼睛就活了、小鸟画上翅膀就飞了，这竟然是只“神笔”，马良就赶紧画了一个大水壶帮助村民度过难关。就在马良有点骄傲、沾沾自喜的时候，可恶的大将军又来了，他这次逼着马良给他画金山，马良故意把金山画到了空中，又画了一艘小船，大将军和贪财的人都坐着小船上了金山，大家都只顾着挖金山，最终把金山给挖哭了、爆炸了，那些内心邪恶贪财的人都死了，只贪财本性还好的人被马良救下还有一次生还的机会，自此百花村终于和平了。在与大将军的战斗中马良智慧、勇敢、从不蛮斗，所以赢得了最终的胜利，我以后也要向他学习，遇到事情先想想再做，用自己的智慧来帮助别人。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇九
今天，爸爸带我去看一部叫《神笔马良》的电影。
我们买了电影票，就进6号影厅去看电影了。电影描述的是：从前有一个叫“百花村”的一个小村庄，村里的人们个个安居乐业。有一个叫马良的孩子从小爱画画，但他家里贫穷，买不起画笔，他就自己做了一支。后来，一个贪婪的大将军知道了百花村地下有金矿，就率领大军，带着小皇帝来到了百花村。百花村的平静就因为一声声的炮声给打破了。大将军来到了百花村后就任意的烧民房、破坏公路。有一个叫“泼墨仙人”的大仙知道了百花村有这场劫难，就特意来到了人间把一只神笔交给了马良，希望他能救助百花村的居民。马良拿到神笔后，画出了很多东西，比如：花猫，老鼠，茶壶，摇钱树等等。大将军知道马良有神笔后，起了贪心，一心想要得到它，便用尽了方法刁难他。最后，大将军还是得到神笔，把小皇帝变成了狗、把马良困在了纸中。又经过了大家的努力，马良拿回了神笔，消灭了大将军。
我看完了电影后，就依依不舍地回家了。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十
读了《神笔马良》我有感受。下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：
要好好用它…。
读了《神笔马良》我有感受。下面我给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：
穷人都非常感谢他。不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后还把皇上淹死了。马良又回到的家乡给穷人画画。
我从马良身上学到了善良。懂得了：用的能力尽力帮助别人。，也从马良身上学到了不怕，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”
我要用我的爱心和的能力来帮助别人，让每天都沐浴在金色的阳光下。
马良来到21世纪，他会用那只神笔画好多的课本，送给那些生活而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的`同学送去。马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。
他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。
文档为doc格式。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十一
读了《神笔马良》后，我有很多感受。马良特别爱画画，不论画什么，都非常传神，但他家特别穷，买不起笔，他一直努力存买笔的钱，都没买到。后来，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并告诉马良要好好用它。马良从此以后一直为穷人圆梦，人们都非常感谢他。
如果马良来到现代，我相信他会用那只神笔画很多很多药，把病毒全消灭。他会画一大批净化器，把雾霾赶走。他还会画好多房子，送给那些遭受灾难的人们住。他还可能会画一堆又一堆的粮食，送给那些多灾多难的国家。
我从马良身上学到了善良和勇敢及乐于助人的美好品格，也学到了不怕困难，坚决同坏人斗争的勇气。希望马良的神笔能让所有的人都幸福美满。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十二
我读了一本书叫《神笔马良》。
书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。
马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看，旁边果然有一支笔。马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良明白了这是一支神笔啊！马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。
要是我有一只神笔，我要画很多的花草树木，把我们的大自然装扮的更加美丽；要是我有一只神笔，我还要画许多的棉衣，并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们，让他们在冬天里不再受冻。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十三
在假期里，我看了一本书，叫做神笔马良，这本中的马良，他父亲母亲去世了，在乡亲们的帮帮助下，以打柴，割草为生。可是他连一支好用的笔都没有！
每当马良干活的时侯，他就用树枝画画，他画的活灵现，可他连一支笔都没有，连村民也为他而着急！
有一天，一位白胡子老人给了马良一支神笔，这支神笔，画什么就真是什么！
但是，马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆！
如果，我拥有像马良一样的神笔，我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什，而我决不会给贪图钱财的人画钱，我会给他画一些锄呀、耙呀，什么的，让他到地里干民活，结出好粮食来，能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事，而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道：这不但是一本有趣的故事书，而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事，区区三个小故事，说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书！
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十四
读完这本书后，我也想有一只神笔，帮助大家。我想画美丽的花朵，美化我们生活的环境;我想画先进的火箭、设施，去遨游太空;我想画一个时空洞，去探索各个时代。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他特别喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的，这让县官知道了。
就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的.大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
读完这个故事，我也希望我也有马良那样的神笔，能画出五彩的世界。
寒假的时候我读了一本书《神笔马良》，我非常喜欢马良，因为他勇敢机智，还特别善良。
马良是一个贫穷的孩子，他特别喜欢画画，走到哪里都画画，可是因为穷，他买不起画笔，他就在山坡上，小溪边画画，任何东西都能成为他的画笔，他特别渴望能有一只画笔。
终于有一天，一个白胡子老爷爷送给他了一只画什么就有什么的神笔，马良拿着它给穷人画画，不久，贪得无厌的大官知道了，就想要马良帮他画一棵摇钱树，马良很不愿意，可是又没有办法，机智的他就把摇钱树画在大海里的一座小岛上，又画上大船，等大官上船后马良又画了很大很大的风，大船翻了，大官被淹死了，马良又能帮穷人画画了。
我觉得我应该向马良学习，他善良，助人为乐，经常帮助村里的穷人画画，尤其是他的勇敢机智，不顾大官的威胁恐吓，想出好办法帮大家除去了压迫，马良真是我们学习的好榜样!
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十五
今天，当我妈妈做饭的时候，我读了一个故事。
这个故事的标题叫做“神笔马良”，它讲的是：
从前有一个非常喜欢画画的孩子。他的名字叫马良。但是他的家庭太穷了，他甚至没有笔。一天，马骁·梁路过画院，看到一幅为高官作画的画。马良全神贯注，想让画家给他一支笔，但画家不仅拒绝了，还赶走了马良。
从此，学会了梁自己画画。当他收集木柴时，他用树枝在沙滩上画鸟。他去河边割草，用草根在沙滩上钓鱼。他画他看到的任何东西。
一天晚上，马良躺在床上。突然房间里闪过一道金光。一位老人出现在他面前。老人给了他一支笔，让他只为穷人画画。马良灿在他的眼前看到他画的任何东西。
听了这些，政府官员逮捕了马良为他绘画，但马良拒绝绘画。所以警官把他关了起来。后来，马良设法逃脱了。逃跑后，马良继续只为穷人画画。
读完这个精彩的故事，我认为马良是一个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质以及他的执着精神。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十六
今天是星期天，我写完作业随手拿起爸爸为我买的《流金的翅膀》津津有味的看了起来。
翻开这本书，第一个故事就是《神笔马良》。
这个故事的内容主要讲了：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”
马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。
国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后我要向他学习。
我还想，假如我有一支神笔，我会画一种能治妈妈病的药，让妈妈快点好起来；然后我再画一架飞机，带妈妈去各地旅游；最后还要画一个大大的宇宙飞船，带好多人去太空游玩。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十七
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔;没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功!马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人!
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西!
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十八
读了童话故事神笔马良后，我觉得马良是一个善良的人，当他得到神笔之后，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇十九
《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困，由于交不起学费，因此上不起学，但他仍然画画，他把树枝当彩笔，把沙子当画板，被天上的神仙看见了，不但给了他画板，还给他一支神笔。即使马良他得到这支神笔，不为自己着想，一心想着拿去帮助贫困的家庭，去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。
马良太棒了，那时候他没有画板，也没有彩笔，可是他也不怕困难，拿树枝当画笔，拿沙子当画板，而且他笔下的东西栩栩如生，我真的很佩服他。
现在我们的生活如此美好，如此的幸福。我们的学习环境、学习条件十分优越，格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴，无所作为。其实我画得画也不好，由于每遇到一点点困难，就很烦恼，不想再去画了，逐渐失去了信心，因此所有的画才画得很不好。
我们应该要向马良学习，学习他遇到困难时风雨无阻，勇敢的前进。我们应该不怕困难，不向困难低头，我们应该要对自己有信心，这样我们才能将每件事做好了。
同样我们要克服学习中的拦路虎，不怕困难，认真学习。我们应该学别人的长处，弥补自己的短处，让自己变得更完美。
我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神。
人生不是为了被打败的，只有努力，一定会完成最终的目标。
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇二十
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”古人百年前的呐喊回荡至今。本栏目将通过好书推荐、书中精彩片段分享以及读书心得及征文展示的方式，为广大朗读爱好者提供一个学习、交流的平台。用无声的文字，有声的朗读，浸润心灵，开阔视野，在全县营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围，让书香溢满杜尔伯特草原。
我在家读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。读了这本书，我体会到了作者洪汛涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中读懂了做事要刻苦、耐心和恒心。我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的神笔，我要为三年二班的同学们画出许多有趣的书，让他们在疫情期间在家里也能好好读书。要为妈妈画出很多面膜，让妈妈永远年轻、漂亮。我也要画出一栋栋房子，让农村贫困的人们过上幸福的生活，我还要画一瓶神奇的药水，能抗击像新型冠状病毒一样的任何病毒，给人们一个个健康的好身体。我要用神笔为祖国做很多很多贡献......
六年级以神笔马良为题的读后感（专业21篇）篇二十一
今日我阅读的是《神笔马良》。
这本故事里有三个小故事有：神笔马良、小刺猬烫头发、老虎学艺。其中我最喜欢《神笔马良》故事里面讲有一个小孩叫马良，他异常喜欢画画，有一天的晚上马良梦到了一个奇怪的梦，梦到有一位白发苍苍的老爷爷给他了一个神笔，马良醒来看见床边果然有一个画笔，马良就试着画了几个东西，马良画什么东西都会变成真的。
这让县官明白了，就派兵把马良抓了，县官说什么马良就为他画什么，县官说话一艘精美无比的大船，马良就立刻画了一艘精美无比的大船，线管看见了穿就立刻跑上了这艘大船，马良重重的画了几笔风，船就翻了，县官被淹死了。
读完这个故事，我也期望我也有马良那样的神笔，能画出五彩的世界。
文档为doc格式。