高考安徽卷（优质20篇）

安徽的工业发展也十分活跃，特色产业包括钢铁、汽车制造、电子信息等领域。小编为大家整理了一些安徽的历史名人，了解他们的故事也是了解安徽历史的一种方式。

高考安徽卷（优质20篇）篇一

可亲可敬的友邦青年们：

你们不远万里，要来中国行走，作为中国青年，深知此行将是你们一生中最奇特的经历之一，故特修此书，一则提醒，再则祝福。

欲行中国，先修马氏帝国通。

在中国，但凡没有落后于时代的人，都有一种生活在马氏帝国的错觉：吃穿住行用社交游戏体育金融等等，无不在马氏帝国的笼罩之下，辐射之内。你们可以没有qq，但申请一个微信账号吧；你们可以不注册阿里巴巴，但申请一个淘宝支付宝账号吧。你们马上会感受到马氏帝国恩泽的广度与神通。

如果你们此行准备的经费拮据，请预留小部分现金，将一大部分钱存入支付宝和微信，相信我。通过微信或者淘宝飞猪你可以搜索到最廉价的机票高铁票，驴友的微信群或飞猪攻略板块能告诉你如何以最简朴的方式去你最向往的地方玩出最痛快的滋味。当然，如果你的中文不好，还得加入一些语言技能交换群，你能轻松找到英语不错还乐意为你免费翻译甚至愿意陪你行走的帅哥靓女。对了，即便再拮据，进群发个不小的红包，你会因此树立良好形象，为你今后的行走带来极大便利。如果你要去北中国，一定要通过微信集成的京东商城或者淘宝购买好口罩药物等，以备不时之需，空气污染在那里不是传说的爆表。不然，逢上那天气，你上了长城，就得直接躺那里了。如果你热衷美食，还是从广东耍起吧，这里汇集四方美食，如果懒得思考和走动，微信集成的美团或大众点评还有淘宝外卖会解决你的问题。但切记勿贪小便宜，太便宜的火锅不要碰，明显包装次劣的食品饮料不要买，吃进去可吐不完哟。离开中国前，你可通过微信的转转或者淘宝的闲鱼卖出不需带走的杂物，那可以是返程路费的一部分哟。

如果你此行准备的经费充足，高品质的中国行也并非易事。微信群中鱼龙混杂，万不可轻信，多静听几个人说话，不要先入为主，别有用心的人会自露马脚，若有人呵呵，私聊会让他道出良心和真相；通过微信淘宝购物，也不要只选贵的，或许那就是一个打扮标致的坑，好评也值得推敲，好评中同个账号一再出现立马否决，货照拍得再诱人都要顶住！一旦发现货物不对，一定要及时退掉，承诺好评，他最多扣你邮费，执意差评的话，就换个手机卡吧。如果逢上周末或者大假期，请你务必呆在所在地，休养生息，以便改日畅游。如果你去城市，恭喜你，你的支付宝和微信都可以免押金使用摩拜单车，骑车游走会给你带来不少惊喜发现；如果你去农村，请及时备好干粮和水。当然，淘宝京东农村乡级点越来越多，你也不用过分焦虑。最该提醒的还是人，千万不要开着你租来的豪车招摇，盯上你的车与人的人正在你周围，无论在城市还是农村，你的经费再足，也难经得起少数马氏帝国的钻营者的敲打的。

中国官方最近流行梦，其实中国民间只认得马氏的实在，梦里有一带一路，马氏也会将一带一路营造出商机，民间也会汹涌出热情。梦想能实现固然好，但还是先将基础设施跟上吧，这样让人走来才放心。其实我也想走走一带一路，那是梦回中华胜迹和盛季的路，尽管满目沧桑，尽管荒漠连绵，尽管人烟稀少，但那里有梦中才有的敦煌，楼兰，西藏……说着，我都有陪你们走走的冲动了，但我实在累于生活，没有游走的资格，只能祝福你们，如果去那里，请带上梦想的翅膀，做好一切困难的准备。

祝君顺利。

高考安徽卷（优质20篇）篇二

熄灭了别人的灯，并不会让自己变得更加光明；阻挡了别人的路，也不会让自己走得更远。这是习近平总书记在讲话中引用的一个观点，以形象生动的语言道出了生活中的普遍道理。犹如古人云：“欲速则不达，见小利则大事不成。”此言诠释了这一观点的内涵。

熄灭别人的灯，是一种不道德的行为。正如古人云：“人之初，性本善。”人的本性是善良的，但有些人为了自己的利益，不惜损害他人的.利益，这是一种狭隘的心理。这种心理不仅会阻碍与他人的合作，还会使自己在孤立无援的情况下失去发展的机会。因此，只有与他人合作，才能实现共赢。正如古人云：“独木难支，众志成城。”一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力，才能取得成功。

阻挡别人的路，也是一种不明智的行为。在人生道路上，我们会遇到许多困难和挑战。如果总是阻挡别人的路，那么当自己遇到困难时，别人也不会伸出援手。因此，只有帮助别人，才能使自己得到更多的帮助。正如古人云：“授人以鱼不如授人以渔。”给予别人物质上的帮助，不如教给别人方法上的帮助。这样，别人才能更好地发展自己，从而在困难时给予自己帮助。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话是说，如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。只有百花齐放，才能使春天更加美丽。这与“独乐乐不如众乐乐”的思想如出一辙。如果只有自己一个人快乐，那么这种快乐是短暂的；如果与他人分享快乐，那么这种快乐才是真正的快乐。

总之，熄灭别人的灯，并不会让自己变得更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己走得更远。只有帮助别人，才能使自己得到更多的帮助；只有与他人合作，才能实现共赢。因此，我们要摒弃狭隘的心理，以开放的心态面对生活；要乐于助人，与他人共同进步；要善于合作，实现互利共赢。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，实现自己的价值和梦想。正如古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫长的人生道路上，我们需要不断探索、不断追求，才能实现自己的理想和目标。让我们共同努力，以开放、合作、共赢的态度，迎接人生的挑战和机遇吧！

高考安徽卷（优质20篇）篇三

4.最大的谄媚者是一个人的自我，和它相比，其他的谄媚者都显得很有理智。——培根。

6.所有的人都爱自己。——普劳图斯。

7.金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢?——哈代。

8.善良的心地，就是黄金。——莎士比亚。

9.真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。——巴尔扎克。

12.认识自己的无知足通往智慧殿堂的门槛。——查•斯珀吉翁。

14.灵魂最美的音乐是善良!。——罗曼·罗兰。

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高考安徽卷（优质20篇）篇四

科类/批次一本二本三本高职(专科)。

文史543501488365。

理工579520498326。

安徽省2009年普通高校招生艺、体类文化课最低控制分数线一览表。

科类/批次艺术类(本科)艺术类(高职专科)体育类(本科)体育类(高职专科)。

文史301256376326。

理工312229390338。

安徽省2008年普通高校招生文、理科最低控制分数线一览表。

批次。

科类一本二本三本一专(参考线)二专(参考线)备档线。

文科553513500459377330。

理科563507489437366320。

安徽省2008年普通高校招生艺、体类文化课最低控制线一览表。

批次。

科类艺术类(本科)艺术类(高职专科)体育类(本科)体育类(高职专科)。

文科308264375334。

理科305257371330。

高考安徽卷（优质20篇）篇五

从审题立意的这个角度来说，作为一篇供料作文，考生在审题时必须多加小心，否则，立意不佳的考场作文一般来说得分情况不会理想。就这篇材料作文来说，可以有多个角度供考生选择，比如从使用者角度，从留言者角度等等，都是可以的，但这其中有个最佳立意角度问题，我个人认为，这个材料作文比较好的立意应该是要正确处理好个人和他人的关系问题，所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图。也就是说，诸如“梯子”一类的社会公共设施，在自己使用好以后，要妥善处置，处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等，只有这样“我为人人”着想了，这个社会才会更加和谐文明。毕竟，在我们当前这个时代，“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象还是时有发生的，这个作文命题的社会基础应该就在这个方面。

从文体结构这个角度来说，把这个作文题的文章体裁选定为议论文，应该是比较妥当的较好选择。众所周知，议论文的'写作一向是许多高考考生的薄弱之处。所以考生们在临场写作时一定要突出文体特征，对于一篇议论文来说。论点要突出：开题就要亮出中心观点，中间论述要紧紧围绕中心观点，结尾时要回扣中心观点。论证方法的选择上可以多样化些，如举例论证，正反论证等等。论据则要新颖贴切，不要堆砌材料，而要熟例粗举，生例细举。如果能紧扣社会现实有感而发就更好了。议论文的文章结构主要依靠段落的划分来体现，而一篇应试作文的段落既不宜过多当然也不宜过少，一般来说，五至七段为佳。在议论文的写作三要素当中，要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文亮点，或论点深刻，或材料丰富，或语言有文采，或表达有创新，等等都是可以的，关键是我们的考生一定要有考场作文的“亮点”意识。

从考场作文的语言表达的角度来说。这篇应试作文的语言应该平和而不能过激，应该以理服人而不是感情冲动，应该注意语言表达的逻辑性而不能思维混乱不知所云。因为对于一篇议论文来说，语言表达的条理性是非常重要的，它是考生思维的直接外化，也是写作部分的思维考点。此外，对于今年的考生来说，尤其是要注意语言表达的规范性，慎用网络语，不讲江湖话，也不能过于成人化和幼稚化，所用语言要符合自己的身份特征和年龄特征。最后，在写完后要检查一遍，避免语言的“硬伤”，如字数不够，错别字，病句等等，但要注意卷面的整洁度，除了必须要改的“硬伤”错误，否则，不宜涂改过多，不然是会影响阅卷老师的印象得分的。

纵观这次的安徽省2012年高考作文题，我个人觉得，审题立意是关键，文体结构要清晰，语言运用要规范，如果考生真正做到了这三点，他的语文作文得分就应该就会比较理想。

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高考安徽卷（优质20篇）篇六

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样?”

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围。

作文。

;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

20xx年安徽省高考作文题引用了萧伯纳的一段话，让考生选好角度、自拟标题。今年安徽省高考题目属于思辨性的作文题目，考察考生的思维水平，与往年作文题相比形式较为新颖。

此类题目是近些年来高考作文改革和探索的一个结果。一直以来，泛化的作文题都因为没有区分度而饱受诟病，那种作文题85%以上的学生都可以拿到二类文，而像今年这种题目就有较好的区分度，可以拉开考生间作文得分的差距。20xx年上海卷，20xx年江西卷和福建卷都曾出现类似的题目，考生也不会感到陌生，难度也并不十分大。

“这个作文题关键在于选好角度。”刘老师认为，这段材料可以理解为人们对现实的世界存在探索精神，但年轻人更应该要有梦想和希望，生活的意义实际在于为目标而奋斗、为梦想全力以赴的过程。“在当下社会经济转型的过程中，年轻人比较容易迷茫和困惑，这个作文题的现实意义非常好。”

这种思辨性作文题会引导学生认识到一篇好文章首先要有思想性，而不是靠华丽的辞藻和“文艺腔”就可以成就一篇好文章的。

20xx年安徽高考作文题是一则新材料作文，作文材料是因作品具有理想主义和人道主义而获得1925年诺贝尔文学奖的爱尔兰剧作家萧伯纳的一句。

名言。

：“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢?”，那么，对于20xx届的安徽考生，这则新材料作文题在考场应该怎么写才比较合适呢，笔者结合自己的高考作文阅卷经验和一线写作教学体会来谈一谈自己的一孔之见，以求教于大方之家。

应试写作审题立意最重要。这则材料的审题，我个人觉得要抓住材料中“一般人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词，仔细审读：“一般人”应该是说话人也是命题者所否定的，“已经发生”说明是过去的事物，“梦想”一词则是最关键的中心词，也是这个作文题的题眼，广大考生应该要牢牢抓住，反复出现，“为什么不能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维，如此一来，这个作文题的较好立意，我们就基本可以把它确定为“勇于创新，敢于梦想，成就精彩人生”，这个立意应该是既比较符合说话人萧伯纳的原意——他的作品就以富有理想主义而著称，也比较符合命题人的引导意图——当今社会尤其是对于年轻人来说，梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。当然对于这种新材料作文，立意的角度是比较多的，比如大胆合理质疑，换个角度思考等等，应该都是可以的，不过恐怕不一定是最佳的一类立意。

应试写作材料组织不可少。对于广大考生来说，安徽的这个作文题，我觉得，审题立意的难度并不是很大，但应试作文是会分类分档打分的，所以我们的考生要想拿个理想作文分，还得从写作材料的选择和运用上大做文章，做好文章。其实，如果是根据上面笔者提炼的那个作文立意，写作的材料是比较好找的，现在很多媒体都在讨论“梦想”这个热词，广大考生只要平时稍加留意便不会陌生，问题是要让自己的材料与众不同有亮点可不是一件容易事。我觉得，如果考生能够做到这四个方面“熟例略说”“生例详述”“以小见大”“贴近自身”，即大家都熟悉的材料要少说略说最好不说;大家相对陌生的材料则可以叙述地比较详尽些;运用材料时最好能小中见大，小切口深分析;所用材料要符合自己的年龄身份和生活实际等，如此，才会让自己的作文在众多的考场作文中脱颖而出。

应试写作语言表达是重点。在高考作文的评价体系中，发展等级的得分事关重大，一篇作文能不能得个高分关键就在这里，而在发展等级的深刻、丰富、有文采、有创意这四个方面，有文采相对来说是广大考生最有可能的，实际上，每年的高考考场高分作文也大多是因为在这个方面打动了阅卷老师而获得一个满意分数。所以说，我们的考生要注意自己的语言表达，力求简明连贯得体准确鲜明生动有亮点。其实这些要求在我们高考语文复习中的语言运用模块就已反复训练了，只要我们的考生平时加强积累，考时学会迁移就完全可以了。

综上，纵观这次的安徽省20xx年高考作文题，我个人觉得，如果我们的考生真正做到了立意精准，材料新鲜，表达新颖这三点，作文得分就应该会比较理想。

高考安徽卷（优质20篇）篇七

符合下列条件的人员，可以申请普通高考报名：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;。

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学历;。

3、身体健康;。

6、少年班考生报名，须先由招生学校预选、发给考生准考证、明确考试科目、并通告考生所在市、县(区)招考办之后，考生本人提出申请，经市、县(区)招考办审查合格，可在市招考办指定的地点报名及参加考试。申请报考少年班，必须是极少数智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下的初、高中在校学生(不包括高中应届毕业生)。

7、在中国定居的外国侨民符合普通高考报名条件，持省公安厅填发的“外侨居留证”可以在各市指定地点参加报名。

高考安徽卷（优质20篇）篇八

安徽高考分数线正式公布，一本文科521分，理科518分。20安徽高考分数线具体如下：

安徽首次回归“全国卷”，文科一本线为521，二本线为482，三本线为453，专科线为251;理科一本线为518，二本线为473，三本线为446，专科线为290。

安徽历年高考录取分数线（文科）年份一批二批三批597558522541500469540498458577541512547510487安徽历年高考录取分数线（理科）年份一批二批三批20155555114832014489438409201349042938720125444784312011534477439。

高考安徽卷（优质20篇）篇九

一般情况下高考一分一段表和高考分数线在同一天公布，各个省份高考一分一段表公布时间不同，考生们可以关注各个省市招生考试院及时查看。高考成绩出来的时间各省都不同。一般情况下，高考成绩是6月22日-25日出来。所以安徽高考成绩排名、成绩公布时间都是在6月22日-25日左右。

志愿填报注意事项报考指导。

具体填报的时候，每个学校可以填几个专业。这时一定要谨慎，自己想报的第一专业一定要放到最前面，根据喜好排序，专业也要有级差，不能全部报热门，最好留一到两个专业保底。

网上也有历年学校的专业分数线（大部分学校都能查到），报专业一定要看专业分数线，而不是觉得这个分数上这个学校没问题，专业也没问题，那就大错特错了，学校的最低分，一般都是不太好的专业的最低分，热门专业超学校分数线几十分都是有可能。另外保底的专业可以报自己可以接受或者和自己报的专业相近的、分数又不高的专业。

其他注意事项：

1、珍惜补录机会：每个批次录取完都会征集志愿，大家随时关注山西招生考试网信息，不乏一些好的学校还不错的专业可以捡漏。

2、注意所报学校的城市和校区：有些学校有分校或者或者有不同的校区。正常情况下学校名字后面会备注城市或者学校最后面有一行小字会备注专业的办学校区，一定要留意。

3、专业的`特殊要求：有些野外作业或者矿业类等专业只限男性等。还有些专业要求有美术基础，对视力有要求等等。

4、有些专业名字很接近，但是培养方向不一样，需留意：比如：应用化学、化学工程和工艺、材料化学；自动化、机械设计与自动化、电气工程与自动化；金融学和金融工程；电子信息工程、信息与计算科学、电子科学与技术、信息工程、微电子科学与工程等。

5、志愿修改次数有限，填报时一定要慎之又慎。

填报志愿前准备事项。

1、正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分；

2、提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据；

3、明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等；

4、研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

高考安徽卷（优质20篇）篇十

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【满分作文】。

探索，让你认清本质。

原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。

探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们聚成一个球，越过水流与裂(烈)火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。

探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心？是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊、无可救药？那么，看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。

探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方？朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗？哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。

古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表象所迷惑；探索，让你认清本质。

蝴蝶到底有没有颜色。

曾经有科学家拿电子显微镜观察蝴蝶那色彩斑斓的翅膀，结果却发现，原本斑斓的色彩，顷刻间，灰飞烟灭，变成了一道又一道的沟壑，学生们为此惊叹。

这当然在这位科学家的预想之中，电子显微镜用的是高速的电子对观察物的撞击而不是用拥有赤橙黄绿蓝靛紫的自然光做光源，可想而知，没有可见光的照射怎么会有斑斓的色彩？然而，这个小实验中的蕴含的丰富哲理，远不止60分那么少。

“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。“庄周的这个梦，超越了时代，甚至是超越了我们现在这个时代。

在那看着庄周化成的蝴蝶，满是吃惊。与其说庄周梦蝶，不如说是庄周量子化了。

我认为，庄子之所以是庄子，是因为他既是庄子，又不是庄子。庄子能站到我们现代人都无法站到的高度去思考问题，这是怎样的一种远见？显微镜下看蝴蝶，本就不该用宏观世界的思维去思考，看到与宏观世界相悖的情景，自然会吃惊，你拿电子去撞击蝴蝶翅膀，有颜色才怪，那只是计算机模拟出来的颜色！

伟大的物理学家霍金在他的《大设计》一书中开篇就说：“哲学已死”，诚然，大物理学家这么说是有他的理由的，但我认为这只代表他的看法，哲学死不死不是靠物理学家一句话决定的。

在庄周那个时代，没有显微镜，没有牛顿定律，更没有相对论，庄周甚至不知道四维空间是个什么玩意，那时候的哲学能解释什么问题？是不是哲学已死了？但是他却能如此有创造性地用庄周哲学提出令我们现代人都费解的科学谜题。

所以，观念最重要！

如今，通过网络，你的思想可以很轻松地就传递到大洋彼岸，被各种人点赞，但是，观念，却很难从你的脑壳中窜出来进入到其他人的脑海中。

乔布斯之所以是乔布斯，是因为乔布斯把乔布斯的观念深深地烙印在了全世界人的脑海里。现在，请抬起头，看看你周围的人，谁还在用3英寸以下屏幕的键盘机？乔布斯做到了，这就够了，英雄，死而无憾。

片，那些导线，屏幕什么的全都消失了，并且整体色调大多是白色，简洁但不简单。因为导演们的观念和20年前大不相同。

观念是个什么东西？观念就是观念，可以在同一时间出现在不同地点，可以在不同时间回到同一地点，这就是哲学，这也是科学，这同时也是观念，诚如庄周所言，“此之谓物化”，懂了就懂了，不懂也是懂了，一切尽在不言中。换个角度看问题，你的观念就会自然而然地发生改变。就如同庄周和蝴蝶的关系那般，站在庄周的角度，你也会看到你自己化成了蝴蝶，同时你又没有化成蝴蝶。

人生就是这样，你永远也不可能知道是你选择了未来，还是未来选择了你。就像这显微镜下的蝴蝶鳞片，你永远也不可能知道它是什么颜色，因为观念不同导致看问题的角度不同，进而导致答案多种多样。你可以说它是红色的，也可以说它是紫色的，也可以说它是黑色的，也可以三种颜色同时都是。

或许你在思考这个问题的时候，那只蝴蝶却在想：“我遇过这丛花吗？或是这花的绽放是因为我？”每一个蝴蝶都是从前一朵花的鬼魂，回来寻找它自己。

这就是哲学，这就是科学。

高考安徽卷（优质20篇）篇十一

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。

——题记。

罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。

时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。

春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，高考满分作文果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！

无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！

是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！

高考安徽卷（优质20篇）篇十二

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”?——萧伯纳。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

仍须言梦。

五十多年前的一位领袖慷慨陈词，说出自己的梦想，然而他的梦想于当时是为天方夜谭——没有肤色的`区别，获得与白人相同的地位。但正是这样的梦想打动了每个遭受苦难的黑人，亦感染了部分白人。为此，他虽献出了生命，但历史证明了马丁·路德金的梦想可以为真。

生活中的我们多会疲于应付已发生过的矛盾，而叹息：“为什么会这样”，终其一生忙碌于补救已发生过的事情。此生虽亦充实，然无不有憾。人生即为过程，终将于尽。在生活中不向前看，不对未发生的梦想说出：“为什么不会这样”。亦如在路上行走，只是背身前行，看到的亦只是已走过的路径，至于身后的未走过的路，我们无法欣赏更无从选择。人生如此，即亦憾也。

刘禅不思强国，晋兵相加，方急治国，终为亡国贱俘，亦乐不思蜀，为此一帝为千古笑耳。

人有梦，且时时追问：“为何不能这样？”实为思想先于行动，思想拓展未来之举。即如此，梦未遂，亦无悔矣。

昔者司马子长少小立志，文王、孔子，五百年相继，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，无问何通古今，纵然历史不顺其言，然史家绝唱亦无所憾。辛弃疾南效宋朝，心比廉颇，身老南国。江南游子纵北望故土又一年，那颗赤子之心不被统治者所用，登亭拍栏，空看吴钩，但后人品之，无不动容。对于梦想，只能向之，无法践之也许是一种悲剧，但没有梦想的人，与咸鱼又有何区别呢？辛弃疾无悔，司马迁亦无叹。

人既如此，物亦相类。蝉潜于土中几个春秋，仍盼一个盛夏，纵生命消亡，亦何须追问为何如此；朝菌不过一日，亦于世间走此一遭，无梦何谈生命；杜鹃啼血，望帝托心，蜀国虽亡，鸣尽人心，梦想不在于成功与否，而在与能否撑起你那颗搏动的心。生物既如此，身虽小，命已高。

萧伯纳之言虽简，却道出人生真谛。人生无常，几十个春秋，无梦无问，即愧于此生。

高考安徽卷（优质20篇）篇十三

阅读下面这首诗，根据要求作文。

吴兴杂诗

清·阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

注意：

1立意自定，题目自拟;诗歌除外，文体不限。

2不得套作，不得抄袭。

3不得透露个人相关信息。

4书写规范，正确使用标点符号。

20xx年安徽省高考作文延续了往年的材料作文的类型，只是材料的展现方式由原来的现代文转变为古诗词。与去年的“弯道超越”相比，前者与时代联系得更为紧密，后者则完全以材料为主。出现这个变化的原因仍然是为了防止考生宿构作文，即提前背范文，考试时往话题上套。不难看出，命题者有意避开当前社会的热点问题。

材料选取的是清代诗人阮元的一首《吴兴杂诗》。这首诗之前我没有读过，估计读过的考生也不多。但让我感到十分惊讶和惭愧的是，今天上午考试结束后，我们学校的一位叫张明东的数学老师说这是一首在他们老家十分流行的打油诗，并且张口就背了出来。可见，真正好的东西还是易于流传的。

分析一下这首诗的题目不难看出，“吴兴”是一个地名，“杂诗”则说明该诗属于杂感性质。单看诗题，题旨并不明确。但这未必是坏事，在带学生复习古诗鉴赏时，我曾经说过，一首作者名不见经传(有时是我们孤陋寡闻)的古诗词，又没有任何注解，题目也没有透露出多少有用的信息，这时我们尽可放心，因为只要读懂诗歌的内容就可以解决问题了。

相信考生读了这个材料以后，把握这首诗歌的主旨并不难。因为该诗的最后两句“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”浅显易懂，它体现了该诗的主旨是“因地制宜”，要根据具体的环境选择种什么作物。考生只要理解到这个层面，以此为中心，据此展开联想，进行立意应该就没有什么偏差了，所以准确立意并不难。难的是如何在此基础上比一般的立意更新颖更深刻一些，这就涉及到发展等级里的创新性和深刻性的问题。这恰恰是高考作文命题的一个特点，即让绝大多数考生不跑题，不偏题，但是要让写作水平高的考生发挥出自己的写作特长。因此，考生在要读懂这首诗看清要求的基础上，怎样在立意时比一般人更新颖更有思想深度，是今年高考作文取胜的一个关键。

那么立意怎样才能比别人略胜一筹甚或棋高一着呢?我们可以采用发散思维和逆向思维。

1、发散思维：在比如由因地制宜联想到教育上的因材施教，进而在教育中因时因地因人制宜的重要性和可行性，再想到环境与成材的关系，联想到利用有限的环境、条件、资源尽可能创造出最大的生产效应的问题，还可以联想到要学会超越时空，把一般不可能在一起的事物整合在一起，从而做到兼顾并重等等，当然这在构思成文时要交代清楚来龙去脉，要切记点题，不然有可能被一些混账阅卷老师判为偏题或者离题。

2、逆向思维：比如要提高效率就必须物尽其用……

高考安徽卷（优质20篇）篇十四

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅；鸟生有双翅，有了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。

是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲；“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣；如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。

所有这一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时，程教授已潜心十年研究，著作业以等身了。

机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的'人生点亮。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩上。

当然生活不一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌云，实力雄厚，但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊！“东风不与周郎便”，怎能“铜雀春深锁二乔？”机遇的缺失，让多人英雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。

蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷点亮。

人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。

高考安徽卷（优质20篇）篇十五

在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。

要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。

坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

提高语文作文分数的方法。

不到万不得已，不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费，拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分，正好给了评卷老师扣分的理由。

当然，对于那些经常会跑题的同学来说，实在没办法了，以话题做标题（是与话题近义的词）也是稳妥之举。

看有没有可以再利用的，需要注意的是一定不要牵强。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱并不代表不健康，但是恋爱题材往往是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

高考安徽卷（优质20篇）篇十六

]经安徽省招生考试委员会确定，安徽省年普通高等学校招生各批次录取最低控制分数线如下：文史类一本分数线为573分，二本分数线为534分，三本分数线为516分，高职专科分数线320分。理工类一本分数线为562分，二本分数线为507分，三本分数线为477分，高职专科分数线260分。安徽2010年高考录取分数线批次/科类第一批院校第二批院校第三批院校高职专科文史类573534516320理工农医类562507477260据悉，今年全省文史类最高分666分(含政策加分)，理工类最高分701分(含政策加分)。艺术类本科，文史类334分，理工类316分。艺术类高职专科，文史类224分，理工类182分。体育类本科，文史类400分，理工类380分；体育类高职专科，文史类347分，理工类329分。

高考安徽卷（优质20篇）篇十七

高考志愿在不同的省份是有不同的填报时间的，所以考生要时刻关注本省高考志愿填报时间，以免因为时间的原因，而耽误志愿的报考。

另外，高考志愿是分批次录取的，本科和专科的填报时间不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填报时间。一般情况下都是一个批次录取结束后才开始进行下一个录取批次。所以考生一定要时刻关注高考志愿填报时间。

从每年的志愿填报时间上来看，一般高考结束后二十天左右成绩就会公布，而成绩公布几天后就会开始填报高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填报志愿时间都是从6月25号左右开始的，而专科志愿填报时间则是比较晚，可能会在7月末8月初，也可能会在7月份，主要还是要看各省市的安排。

高考志愿填报时间每年都会根据高考录取工作的实际情况来作出一些调整和变化，但是变化不会很大，考生想知道高考后多久填报志愿，也可以去本省市的考试院，参考一下去年的志愿填报时间。

高考志愿填报窍门。

一是初次筛选，按省教育考试院网站志愿填报系统中选考科目、院校地域等筛选功能，对照自己的位次和成绩，参考选择目标志愿近3年招生情况，选择足量“院校专业”志愿，分别放在“冲”“稳”“保”三个层次备用。

二是综合优化，综合分析目标院校办学实力、所在区域、专业特色，将初步选定的批量备用志愿中某些不喜欢的院校或不适合的专业删除，优化选择若干相对适宜的“院校专业”志愿。

三是梯次排列，按个人兴趣意向，确定具体志愿排序优先级，逐一按降序排列，可把最喜欢的优先考虑。比如普通类，可将自己优势不大却很喜欢的志愿放在前25个“冲一冲”，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间30个“稳一稳”，将优势较大而且喜欢的志愿放在最后25个“保一保”。

高考补录和征集志愿有哪些区别。

时间区别。

征集志愿是在每一批次平行志愿录取结束后进行，即在七、八月份进行;而补录是在新生入学以后进行，即在九、十月分进行。

因为征集志愿都是在下一批次开始投档之前进行，所以每一批次的征集志愿时间都很短，一般在一两天内，考生要密切关注当地招办公布的信息。填报征集志愿的方式为远程网上填报，提前或滞后，网报系统都处于关闭状态;一旦错过了填报时间，则会被视为考生自愿放弃。

院校区别。

征集志愿涉及各个批次的院校，而补录院校多为三本院校及高职专科院校，因为这两类学校每年新生入学报到缺失率比较高。

是否降分不同。

在暑假期间，征集志愿和补录这两个概念基本是相同的，征集志愿不降分，至于补录是否会降分很难说，具体情况要看相应批次落榜考生的分数高低，如果多数落榜考生均在线上就不降分，如果高分落榜考生人数较少，而高校还没有完成招生计划名额就要降分，具体降多数分也要看落榜考生整体情况，但降分不会降到线下20分以外。9月份学生开学后的补录多数情况下是会降分的，这也是高校补充生源的最后机会。

补报志愿时一般应该视自己的分数来考虑学校，如果分数较高，就可以考虑名额较少的学校，这类学校多是外省学校;如果自己的分数较低，就应该首选名额较多的学校，这类学校多是省内的学校。另外，征集志愿补录学校和专业如果不是考生想读的，尽量别去，尤其是专业可能决定未来要走的路，所以填报志愿时一定要慎重。

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高考安徽卷（优质20篇）篇十八

今年安徽卷作文提与去年明显不同，高考安徽卷高考作文评析。去年是以“读”为话题作文，可写的范围太广，区分度不大。今年是纯命题作文，以“提篮春光看妈妈”为题，对大部分考生来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。但不足之处在于命题的面较窄，限制词多，考生自由发挥的空间小，考生不易把握，要写好不容易。这与去年作文题以“读”为话题相比，确实是有难度的。

今年作文题，从内容上看，是要求考生写自己对妈妈的感激，对妈妈的爱戴。这与公民道德建设中关于“孝”、“感恩”、“回报”的内容相关，倡导良好的家庭关系，也暗示了当今社会的热点问题，特别是现在很多独生子女不懂得感恩回报，更不懂得孝敬父母，所以这个作文题的指向性应该是很鲜明的。取材的范围只限于家庭生活，当然写社会生活也行，但不容易写好。考生可就某一家庭生活范围，写出自己为什么要“提篮春光看妈妈”。立意的作文角度，可以写妈妈对“我”的关爱令“我”感激，也可以写自己的一次经历令“我”忆起妈妈对“我”付出得太多太多，还可以写自己长年出门在外，今日“提篮春光看妈妈”，高考辅导《高考安徽卷高考作文评析》。也就是说，考生可从妈妈对自己从小到大的关怀、关爱来入笔，感悟母爱的伟大，而自己对于这样一分深厚的感情要回报妈妈；也可从怎样来回报母亲来入笔，引到“提篮春光”，着重写对于“春光”的理解。无论从哪个角度切入主题，都要写出它对家庭、社会的促进作用，让人人都爱自己的妈妈。

从文章的体裁来看，试题虽没有明确要求写成记叙文，但从题目来看，写记叙文比较顺手。从写法上看，应以记叙为主，以抒情、议论为辅。就此题目来说，单纯地叙述事情的经过，而没有画龙点睛的议论和抒情，没有写出自己的真实感受，是不能得高分的。考生既要把握记叙文的要素，又要融议论、抒情于一体。当然，擅长写诗歌的可以写诗歌，擅长写议论文的可以写议论文，但都要写出自己的真情来。

从语言上看，应当在准确、生动的前提下，注意语言富有生活情趣，耐人寻味。

总之，考生要全面把握题目的要求，这样才能写出有时代感、思想性强、艺术性强的好文章。

高考安徽卷（优质20篇）篇十九

首先考生可以根据位次换算法确定自己要报考的大学，确定好大学目标。不过每一年考生的人数、试题的难度以及高校招生计划都会发生变化，所以每一年的院校录取分数都会有所波动，但是排名基本上来说相对比较稳定，所以考生最好是采用排名法对自身报考的院校进行定位。

第二，考生可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。不要盲目追求热门专业，没有什么是永恒不变的。要相信只有感兴趣的事情才能有动力去学习，所以选专业一定要遵从内心的选择，而不是盲目跟风。

第三，要学会稳定目标，可以按照分数从高到低初选院校，一般可以从自己分数的上20分，下30分区间内进行院校选择。这样可以更加的稳妥，确保心中有数。

第四，学校顺序的确定不一定是冲稳保，而是要结合自己的意向，录取的可能做最优化的设定，尽可能把自己最满意的大学往前排。不要盲目的“冲一冲”，避免滑档，也不要过分的”保一保“避免高分低就的局面。

高考志愿填报技巧。

1、合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。

2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。

3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

高考安徽卷（优质20篇）篇二十

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样?”

--萧伯纳。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。