传染病报告制度(优秀17篇)

时间:2025-09-06 作者:曼珠

报告范文可以提供给领导、同事或其他相关人员作为参考依据。现在,让我们一起来看看一些相关的报告范文,看看是否能在其中找到一些灵感。

传染病报告制度(优秀17篇)篇一

报告内容包括常规疫情报告(法定传染病报告),特殊疫情报告(暴发疫情、重大疫情、灾区疫情、新发现的传染病、突发原因不明的传染病),传染病菌种、毒种丢失的报告。

(1)甲、乙、丙类传染病,按照《中华人民共和国报传染病告卡》的要求填报。报告卡统一用a4纸印制,使用钢笔或圆珠笔填写,项目完整、准确、字迹清楚,填报人签名。

传染病报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病例。对鼠疫、霍乱、肺炭疽、脊髓灰质炎、艾滋病以及卫生部规定的其他传染病,按照规定报告病原携带者。

炭疽、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核分型报告。炭疽分为肺炭疽、皮肤炭疽和未分型三类;病毒性肝炎分为甲型、乙型、丙型、戊型和未分型五类;梅毒分为一期、二期、三期、胎传、隐性五类;疟疾分为间日疟、恶性疟和未分型三类;肺结核分为涂阳、仅培阳、菌阴和未痰检四类。

未进行发病报告的死亡病例,在填写报告卡时,应同时填写发病日期(如发病日期不明,可填接诊日期)和死亡日期。

(2)传染病专项监测、专项调查信息的报告。对于开展专项报告的传染病(性病、结核、艾滋病及hiv感染者),除专病报告机构外,其余各级各类医疗机构发现诊断病例同时进行网络直报。

(3)医务人员发现原因不明传染病或可疑的新发传染病后,应及时向当地疾病预防控制机构报告。疾病预防控制机构立即电话报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门,同时做好认真记录与调查核实。

(4)各级疾病预防控制机构或者医疗机构接到任何单位和个人报告的传染病病人或者疑似传染病病人后,要认真做好疫情记录,登记报告人、报告电话、报告事件、疫情发生时间、地点、发病人数、发病原因等。并立即电话报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门,同时进行调查核实。

传染病菌种、毒种丢失属于《突发公共卫生事件应急条例》规定的突发公共卫生事件的内容之一,各级疾病预防控制机构接到疫情后要在1小时内报告上级疾病预防控制机构与同级卫生行政部门。

5、报告程序与方式。

传染病报告实行属地化管理。实行首诊医生负责制,医院内诊断的传染病病例的报告卡由首诊医生负责填写,由医院预防保健科的专业人员负责进行网络直报。暴发疫情现场调查的院外传染病病例报告卡由属地疾病预防控制机构的现场调查人员填写,并由疾控机构进行报告。

(1)乡镇卫生院与城镇社区卫生服务站负责收集和报告本行政区域内传染病信息。有条件的实行网络直报,没有条件实行网络直报的,应按照规定时限以最快方式将传染病报告卡报告本行政区域内县级疾病预防控制机构。

(2)县级及以上医疗机构要实行网络直报。要建立预防保健科,要有专人负责网络直报工作。

(3)交通、民航、厂(场)矿所属的医疗卫生机构,以及非政府举办的医疗机构按照传染病防治法规定的.报告方式、报告程序进行报告。

(4)部队、武警等部门的医疗卫生机构接诊地方居民传染病病人时,按照传染病防治法规定向属地的县级疾病预防控制机构报告。

责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎等按照甲类管理的传染病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告。

对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,应于24小时内进行网络报告。

不具备网络直报条件的医疗机构及时向属地乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心或县级疾病预防控制机构报告,并于24小时内寄送出传染病报告卡至代报单位。

各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构、卫生检疫机构、学校、托幼机构、农场、林场、煤矿、劳教及其所有执行职务的医护人员、医学检验人员、卫生检疫人员、疾病预防控制人员、社区卫生服务人员、乡村医生、个体开业医生均为疫情责任报告人。

传染病报告制度(优秀17篇)篇二

学校传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事,也是学校卫生工作的重要纽成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。学校一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实际制订如下制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据传染病防治法的规定,学校成立传染病防治领导机构,建立传染病疼情报告网络,固定专(蒹)职疫情管理人员、消毒人员,积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为责任疫情报告人,学校领导、、老师、学生等为义务报告人,责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内,向县教育局和县疾控中心报告。

三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。

四、传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检”制度,对请假、缺课的学生耍询问原因,注意追踪,确傈对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。

六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传,倡导健康、文明的生活方式。

八、学校坚持晨检制度,每天早8:10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的异常情况的排查。1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。3、立即送至应急隔离室。4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣传教育,安定人心,稳定学校秩序。8、如发生传染病除隔离病人外。对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒9、坚持开窗通风制度,每天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。

传染病报告制度(优秀17篇)篇三

1、疫情管理人员定时收集传染病卡片并进行审核,对有疑问的卡片或填写不规范的卡片要及时向填写人员查询、核对,准确无误后及时将疫情信息进行网络直报,并做好登记。

2、对已报告的传染病卡片当诊断变更、死亡或误报时要及时做出订正报告,并重新填写传染病报告卡,卡片类别订正项,并注明原报告病名。

3、定期对已上报的传染病卡片进行查重,对重卡进行剔除。

4、发现本年度内漏报的传染病病例,应及时补报。

5、对甲类传染病和按照甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人和病原携带者,其他传染病和不明原因的疾病暴发、少见传染病和本地已消除的传染病的报告信息,立即上报院领导和区疾病预防控制中心,经区疾病控制中心确认后,按照法定时限通过网络报告信息。

6、疫情分析资料要及时向主管领导报告,使主管领导及时掌握动态。

7、传染病报告记录资料要保存3年,网络直报的疫情信息和相关资料定期导出,制成电子文档双重备份。

9、疫情管理人员未经许可,不得转让或泄露信息报告系统操作账号和密码,密码要一个月更换一次。

10、对疫情信息资料做好保密工作,不得泄密。

1、加强疫情报告工作管理,建立疫情报告管理组织。设立疫情报告管理室,固定专用微机和设备用于网络直报工作。

2、医务人员在诊疗过程中发现法定传染病,由首诊医生或其他执行职务的人员,按要求规范填写传染病报告卡,并及时通知疫情报告人员。

3、报告病种:

甲类传染病:鼠疫、霍乱(2种)。

乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人高致病性禽流感、甲型h1n1流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾(26种)。

丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病(11种)。

国务院卫生行政部门决定列入乙类、丙类传染病管理的上述规定以外的其他传染病(非淋菌性尿道炎、尖锐湿疣、生殖器疱疹、水痘、森林脑炎、结核性胸膜炎、手足口病、人感染猪链球菌、不明原因肺炎、不明原因、其它)。

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病。

4、保健科负责传染病的收集、审核、上报、订正和查重工作,并定期进行疫情资料分析。

5、责任报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者时,应于2小时内以最快的方式向当地区疾病预防控制中心报告。发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,也应及时报告。对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和病原携带者在诊断后,应于24小时内进行网络报告。其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情,按规定要求报告。

6、临床科室、化验室、放射室等要按要求建立门诊日志和传染病登记,对各类传染病予以详细登记,并填报传染病报告卡。

7、对报告病人诊断变更、病人死亡或填卡错误时,应及时进行订正报告,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。发现漏报的传染病,应及时补报。

8、传染病报告卡应使用钢笔或圆笔填写,内容完整、准确、规范,字迹清楚。

9、不得迟报、漏报、瞒报、谎报或授意他人瞒报、谎报疫情。

传染病报告制度(优秀17篇)篇四

(一)我院承担责任范围内传染病疫情信息的监测、报告任务,我院执行职务的医务人员均为责任报告人。

(二)传染病疫情报告执行首诊负责制。谁发现、谁报告,疫情管理实行责任追究。

(三)医院在门、急诊设立预检分诊点,对发热、疱疹和腹泻病人进行预检、登记、分诊,及时监测、分诊传染病患者。

(四)传染病专职员随时通过院内信息化系统进行传染病疫情主动监测,另设专人对疫苗针对传染病进行主动和被动监测。

(一)《中华人民共和国传染病防治法》规定报告的传染病。

1、《中华人民共和国传染病防治法》规定报告的传染病分为甲类(2种)、乙类(26种)和丙类(11种)。

甲类:鼠疫、霍乱。

乙类:传染性非典型肺炎、艾滋病(艾滋病病毒感染者)、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染h7n9禽流感。

丙类:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

2、国家卫生计生委决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病和按照甲类管理开展应急监测报告的其他传染病。

3、省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方传染病:软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、结核性胸膜炎等和其他爆发、流行或原因不明的传染病。

4、不明原因肺炎和不明原因死亡病例。

5、群体性疾病、疑似或确诊的罕见传染病及在同一单位、同一地点和同一家庭发现三例以上的传染病例。

(二)报告时限。

1.报告时限的计算:以检验科(或放射科)阳性结果确定时间或门诊日志、病历等记录的诊断时间为起始时间,以网络直报系统的录卡时间为截止时间。

2.甲类和乙类中按甲类管理的传染病患者、疑似患者或病原携带者(炭疽中的肺炭疽、传染性非典型肺炎)和新发传染病、不明原因肺炎、群聚传染病患者应立即电话报告疾病预防控制科,疾病预防控制科立即向主管处室领导和区疾病控制中心报告,在各级会诊后属报告范围者,应在2小时内完成网络直报。

其他乙、丙类传染病于诊断当时通过医院内网规范填写传染病报告卡,经核对无误后上传,疾病预防控制科24小时内完成网络直报。

(三)报告病例分类与分型。

传染病报告病例分为疑似病例、临床诊断病例、实验室确诊病例、病原携带者。

炭疽、病毒性肝炎、梅毒、疟疾、肺结核应分型报告。

发现活动性肺结核患者,责任报告人应立即填写《传染病报告卡》,根据《传染病患者救治及转诊制度》进行上报和联系转院,转院前完善相关病历资料,填写《结核病患者转诊单》,一联交传染病患者,另两联随《传染病报告卡》上传疾病预防控制科。

hiv初筛试验阳性者报告为“疑似病例”,初筛后确认阳性者报告为“实验室确诊病例”。

3.肝炎报告。

乙肝、丙肝分急、慢性诊断,首次接诊时填写传染病报告卡上传疾病预防控制科,复诊患者不再进行报告。

发现初次确诊的性病患者,首诊医生要按时限填写传染病报告卡上传。尖锐湿疣、生殖器疱疹只报告初发病例。

(五)节假日等非正常工作时间疫情报告。

夜间和非工作时间发现甲类和乙类中按甲类管理的传染病患者、疑似患者或病原携带者、不明原因肺炎病例、新发传染病、群聚型传染病、不明原因死亡病例等,首诊医生要立即电话报告医院总值班,总值班立即报告疾病预防控制科及区疾病控制中心,同时临床首诊医生要立即采取就地隔离措施,防治传染病扩散。

其他乙、丙类传染病应于发现当日填写传染病报告卡上传。

首诊医生发现急性弛缓性麻痹(afp)、麻疹、乙脑等病例时,应立即电话报告疾病预防控制科预防接种门诊(2351),预防接种门诊工作人员应前往流调。

afp监测内容:

四肢瘫、截瘫和单瘫(原因不明);短暂性肢体麻痹。

(七)传染病报告卡填写要求。

1.填卡医生要按照传染病报告卡所附“填卡说明”,对卡中的内容逐项认真填写,“*”号必填。注意字迹清楚、项目齐全、内容符合逻辑,报告及时准确,不得有漏项、缺项。

2.报告卡中的“发病日期”是指本次传染病症状开始出现的日期或初检日期,不明确时填写就诊日期。“诊断日期”应为本次诊断传染病日期。

3.卡片上没有列入的诊断名称,填写在“其他”一栏。

4.14岁及以下儿童要填写家长姓名、联系电话,并详细填写现住址、所在学校或幼托机构的名称及班级。城市准确到门牌号,农村准确到乡、村、组。

5.对报告患者诊断变更、患者死亡或填卡错误时,应及时进行订正报告,报卡类别选择“订正报告”,并注明原报告病名。

1.任何人发现传染病患者、病原携带者、疑似患者不得瞒报、漏报、谎报,或授意他人隐瞒、谎报疫情。首诊医务人员对漏报的传染病应及时补报。

2.疾病预防控制科通过内网传染病报告系统进行全院传染病报告卡的收集,并对患者姓名、性别、年龄、身份证号码、疾病名称、发病时间及诊断时间等逐一进行审核,确保上报信息准确无误;发现问题卡片时应及时与患者首诊医师联系,核对患者门诊或住院病历及其他相关登记信息后完善报告卡内容,同时应进行报告卡查重并剔除重卡,最终完成网络直报工作,定期进行疫情资料分析。

3.医护人员未经当事人同意,不得将传染病患者及其家属的姓名、住址和个人病史以任何形式向社会公开。医务人员要配合疾病预防控制机构专业人员进行传染病疫情调查、采样与处理。

4.责任疫情报告人迟报、漏报、疾病预防控制科应督导相关人员在规定时限内进行补报,同时按照规定落实奖惩制度;对造成传染病传播和流行的给予行政处分,情节严重构成犯罪的,依照刑法规定,追究刑事责任。

5.新入院的医务人员必须接受传染病疫情管理相关法律、法规及传染病防控知识培训,实行考核合格上岗制。

传染病报告制度(优秀17篇)篇五

由主管业务副院长、疫情管理科长、疫情管理人员、医务科主任、护理部主任、感控科科长、质控科科长,组成传染病管理委员会。委员会成员负责对传染病管理工作进行监督,每年对上年度传染病管理工作进行检查,根据最新情况制定相关传染病有关制度。

根据传染病法规定的37种传染病为报告病例。

1、每年新职工岗前培训必须有学习传染病防治法的内容,学习结束必须进行考试。

2、要求每个科室每年至少学习传染病法一次,并有签到及每人学习后考试成绩或学习心得存档。每个科室的副主任或科聘主治医生为传染病监控医生。

3、门诊医生有完善的门诊日志。(如果在大医院,就诊病人较多的情况下,可以由护士帮助填写相关内容,待病人就诊结束,再补充诊断等)门诊日志内容包括:姓名、家长姓名(14岁以下患儿时必填)、性别、年龄、详细家庭地址、就诊时疾病临床表现、就诊后初步诊断、诊疗情况、处理。

4、出入院登记本的管理。病人入院后,必须填写完整的相关内容(病人的姓名,性别,年龄,详细家庭地址,入院诊断);出院时,必须根据病历所书写的最后诊断填写病人的出院诊断。

5、检验科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检验项目、检验方法、检验结果、检验科检验人员签名。

6、放射科结果登记必须有病人姓名、性别、年龄、就诊科室、床位号、检查项目、放射结果诊断、放射科医生签名。

7、门诊医生接到病人结果报告单后,做出诊断,如有报告病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡后将报卡送至门诊办公室,由疫情管理人员去收卡。

8、病房内,要求每位上班医生对新送到科室的所有化验或检查单结果进行分析,诊断(因为医生值出的时候,是休息至第二天的,按法律,从结果报出到网上直报,乙类必须为6小时内),如有诊断传染病例,则按传染病报告卡要求填写完整疫报卡,由护士过医嘱后,与出院卡并放一处,以利疫情管理人员收卡。

9、每天分早上和下午两次到科室进行签收传染病疫报卡(包括节假日,如要做到,必须有3人轮换),方能保证传染病报卡的按时报出。

签收的目的为明确疫情报告人及疫情管理人员责任;并在签收的同时审卡填报内容,保证内容完整;对伤寒、狂犬病等某些特殊病例可及时对病人进行调查;对于结核病、乙肝等容易多次入院就诊的病人,经过调查,可排除一年内重复上报的可能,这样,传染病卡上报的质量就能得到保证。

10、当天疫情粗略检查:每天疫情管理人员到放射科及检验科对当天所报出的结果进行检查,如有应上报的传染病结果,则检查是否有上报。(如有未上报的门诊病人,则查找开单医生,确定为病房临时出门诊的医生所填写的单,则由疫情管理人员根据该医生的门诊日志帮助填写并上报。)。

11、每月中旬,必须查阅全院上月的门诊日志、出入院登记、出院病历、放射科检查结果及检验科检验结果。(这要求管理人员必须配足,要完成如此大量的工作,必须要求2位专职人员)。

12、每月在质控简报中通报上月疫情报告情况(包括疫情动态,迟报、漏报的检查结果,并作出惩罚通告)。

在门诊日志和病房出入院登记上,还有第二个方法,可以减少很多工作量,当然,只是减少疫情管理人员的工作量,但却增加医生的工作量。那就是网络管理。

1、病人医疗资料在入院6小时内必须完整记载在计算机病历内。

2、医院所有检验和检查结果,必须在网上向科室报出。

3、当然,病人少的情况下,管理不是很难,但大医院病人多的情况下,操作就不容易了,那么,这还要求计算机的功能上,必须增加相关字串提示功能,这样,每当出现相关的诊断或检验、检查单结果的时候,我疫情管理人员就能及时得到资料,督促报告。

4、网络管理的好处就是只要有病人就诊、出入院,所有资料在计算机内,只要有相关疫情内容,可及时发现,则可避免迟报和漏报,亦不用每月进行病历检查。

如查出有迟报的病例,可以扣罚接诊医生、传染病监控医生每人各5元,并在医院简报或质控简报中提出批评;如有漏报,各扣罚接诊医生、科传染病监控医生每人各50元,并在医院简报或质控简报中发出通报批评;如传染病发生漏报三次者,接诊医生当年不得参加工作评优,晋升一律推迟一年。

传染病报告制度(优秀17篇)篇六

校园传染病报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事,也是校园卫生工作的重要纽成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。校园一旦发现传染病后,应及时向有关部门报告,为此,我校结合实际制订如下制度。

一、为加强校园疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定,校园成立传染病防治领导机构,建立传染病疼情报告网络,固定专(蒹)职疫情管理人员、消毒人员,用心应对突发公共卫生事件的发生。

二、校园执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为职责疫情报告人,校园领导、、老师、学生等为义务报告人,职责疫情报告人和义务报告人发现法定传染瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内,向县教育局和县疾控中心报告。

三、职责疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。

四、传染病暴发、流行时,职责疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防控制机构报告疫情。

五、校园要进一步落实“晨检”制度,对请假、缺课的学生耍询问原因,注意追踪,确傈对传染病疫情做到早发现、早报告,早隔离、早治疗。

六、校园要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作,采取开设健康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入校园进行防病知识宣传,倡导健康、礼貌的生活方式。

八、校园坚持晨检制度,每一天早8:10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的异常状况的排查。1、班主任发现各类传染病疑似病人,不得让其与其他人接触。2、向卫生室老师汇报,卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。3、立即送至应急隔离室。4、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣传教育,安定人心,稳定校园秩序。8、如发生传染病除隔离病人外。对密切接触者进行医学观察,病人到过的地方进行消毒9、坚持开窗通风制度,每一天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒制度,由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经校园同意方可回校学习。

传染病报告制度(优秀17篇)篇七

一、承担本辖区范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务。

二、执行职务的医疗保健人员、疾病控制人员、卫生监督人员为责任疫情报告人。

三、医疗保健人员遇有法定传染病时,应及时认真填写传染病报告卡,并有医嘱。

四、医务人员对报告的'疑似病例,应及时填写订正卡;定期核查门诊日志,确保每位就诊病人信息的完整,对核查出的漏报、误报病例应及时补报和订正。

五、化验室人员遇有传染病阳性结果时,应有疫情报告提示制,并将报告单交经治医生确诊或排除。

六、化验室对结核病或其他传染病检查结果应专册登记。

七、报告的时限、方式按照《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息、报告管理办法》第十八条、第十九条规定执行。

1、建立健全登记报告制度,医务科、急诊科、急诊室、儿科、检验科建立传染病登记本。

2、各部门发现传染病人或疑似传染病人要及时进行登记,填写疫情报告卡,上报医务科,并协助进行调查,留标本,采取控制措施。

3、明确各部门报告范围:

(1)门诊部、住院部在患者中发现传染病人由经治医生填写传染病报告卡,并上报。

(2)妇产科在婚检、妇女病普查对象中发现传染病人,由疫情报告员填写传染病报告卡,并上报。

(3)保健科在本院职工、家属及外地流入劳务人员中发现传染病,由保健医生填写传染病报告卡,并上报。

(4)检验科在检验时发现传染病阳性病例,除做好常规登记外,还须在传染病阳性登记本上进行登记,疫情报告员每日检查核对。

4、医务科接到各科室上报的疫情报告后,应立即登记,在《传染病防治法》规定时限内向疾病控制中心报告。

(1)甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽、非典病原携带者、禽流感和疑似传染病人,于2小时内报告。

(2)乙类传染病人、病原携带者和疑似病人于48小时内报告。

5、各科室发现传染病人不得迟报、漏报、不报,因上述原因造成传染病扩散蔓延,将根据(传染病防治法)第六十六条追究当事人责任。

传染病报告制度(优秀17篇)篇八

1、疫情管理:直报人员必须认真学习《传染病防治法》和其他相关法律法规以及规范性技术指导文件,严格按要求进行本院的疫情报告管理工作。

2、报告的方式:本单位的传染病疫情信息实行网络直报,并按要求进行电话报告。

3、报告的程序为:传染病病例的.报告由首诊医生或其它执行职务的人员负责填写报告卡(按要求电话报告)——疫情管理人员收卡、登记——网络直报(需电话报告县cdc的按要求报告)。

4、报告病种和报告时限:

(3)对其它符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情,按规定要求进行报告。

5、个别病种的确认须由相关单位认可后方能上报:

(1)脊髓灰质炎,要由国家确认实验室进行审核确认;

(3)艾滋病,应由省级有确认权限的单位或实验室进行审核确认。医.学教育网搜集整理。

6、每月29日前检查追踪上月和本月已报告病例卡片的诊断变化和转归情况,如疑似病例改为确诊病例或排除、未分型改为已分型、死亡等,要对原报告卡进行订正报告。

7、在传染病漏报自查、检查和暴发调查中发现的未报告病例,要及时补充录入。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

传染病报告制度(优秀17篇)篇九

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。

一、设置学校疫情报告人。

xx:校长,设置为我校责任疫情报告人,负责本校疫情信息收集汇总。

本校各班班主任为各教学班第一疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责。

2.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;

3.负责指导全校学生的晨检、午检工作。

1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。

5.在疫情防控期间,实行疫情日报告制和零报告制。

四、报告方式。

当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校报告,由疫情报告人逐级向教体局和疾控部门报告。

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

1.晨检由责任老师通过测量体温、询问等方式将异常学生情况做好记录。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2.特殊时期的晨检,由行政值周、值周教师、门卫在学校门口制定区域进行。不能让患有传染病的学生带病进入学校,第一时间切断传染源,并及时送医。

3.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

xxx小学校。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十

一、临床医生必须按规定做好门诊日志的登激作,填写专卡和传卡,要项目齐全、字迹清楚,住址写到行政自然村,不得有缺项、漏项。

二、发现甲类及按甲类管理的传染病须在两小时内报告防疫科,乙类及丙类传染病须在六小时内报告。

三、发现传染病暴发,食物中毒或突发公共卫生事件,首诊医生以最快的速度报告防疫科。

四、防疫科每月对辖区内的门诊和住院日志进行一次检查核对。

五、医院防保人员应根据《传染病疫情监测信息报告管理办法》对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。

六、医务工作者在医疗过程中,对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报,一经查实将给予教育、经济处罚,并及时补报,情节严重者按《传染病防治法》规定追究行政、法律责任。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十一

一、严格执行传染病防治法律、法规。执行职务的医护人员为职责疫情报告人。

部门报告。不得隐瞒缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

三、严格消毒灭菌隔离制度,严格执行无菌技术操作规范,预防校医室内感染和交叉感染疾病的发生,在发生传染病疫情期间,校方应在疾病防控制机构的指导下,认真落实相应的传染病综合防治措施。

四、理解疾病预防控制机构对校园疫情登记报告和管理状况的监督检查指导。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十二

1、认真学习贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》,加强预防控制和消除传染病的发生与流行,保障人民生命安全和身体健康。

2、责任报告人(接诊的医务人员)发现法定传染病病人,疑似病人和病原携带者,应在规定的时限内向所在地的医院报告。同时填写传染病报告卡和传染病报告登记薄。必要时作好订正、死亡报告。

3、确诊或疑诊甲类传染病时要及时用最快的方式报告当地医院,同时报告区卫生防疫站。

4、首诊医生发现确诊或疑诊传染病病例时,要及时准确填写门诊登记日志、病人单位地址、发病地址及联系方式。便于追踪疫情。

5、经常检查及督促传染病报告情况,凡发现对传染病有漏报、漏登、未及时上报者要及时报告区卫生防疫站。

6、医务人员每周自查,整理、汇总门诊日志,要有详细记录,()如发现有漏报或错报者,应及时补报或修正报告。

7、医务人员每天要填写好门诊登记日志,项目登记要齐全、完整,地址要详细。门诊登记日志要与当日处方相符。不得漏登。

8、传染病报告,只报初诊新病例。复诊病例不再报告。

9、加强疫情管理,落实责任到人,按照有关法规和上级要求,对辖区内的疫情登记、报告及管理情况,定期进行核实,检查和指导,并定期统计,做好旬报、月报和年报工作。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十三

为有效预防、及时控制和消除传染病、突发公共卫生事件的危害,保障公众身体健康与生命安全,履行医疗机构和医务人员的责任和义务,特制定我院突发公共卫生事件报告程序和管理制度。

突发公共卫生事件,是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

有下列情形之一的,医务人员和所在科室应当立即电话报科主任、护士长、防保科,节假日报总值班。

(一)发生或者可能发生传染病或院内感染暴发、流行的;

(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的;

(三)发生传染病菌种、毒种丢失的;

(四)发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。

防保科或总值班应以最快的通讯方式向区疾控部门报告,同时通知院长和院内相关部门,保证应急工作中上下联络、人员疏散、消毒隔离、防护、现场保护和调查、医疗救治、流行病学调查取样等应急工作的顺利进行。

(一)基本原则:

传染病、突发事件应急处理各部门要遵循预防为主、常备不懈的方针。贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则,在院内应急领导小组的统一领导下,按我院行政领导的分级管理体系,建立应急管理网络,并行使相应的权力和职责,各级管理人员和相关人员应通力合作,保证各项应急工作的顺利执行。加强法制观念,依法应对突发事件。一旦突发事件发生,启动我院应急系统。

(二)按照法律要求实行首诊医院、首诊医生负责制。

(三)各有关部门应首先保证突发事件应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备,做好后勤保障工作。服从上级卫生主管部门突发事件应急处理指挥部的统一指挥。

(四)任何科室和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

(五)在我院应急领导小组的统一指挥下,各专业及相关人员对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援,对就诊病人必须接诊治疗,并书写详细、完整的病历记录;对需要转送的病人,应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的或者指定的医疗机构。配合卫生行政主管部门进入突发事件现场进行调查、采样、技术分析和检验,不得以任何理由予以拒绝。

(六)有权要求在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者在采取医学措施时予以配合。拒绝配合的,报公安机关依法协助强制执行。

(七)对传染病要按《传染病防治法》及其《实施办法》等相关的法律法律要求,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,切断传播途径,防止扩散。严格执行各项消毒隔离、医院感染控制等各项制度和措施,做好人员防护,防止交叉感染和院内感染的发生,做好污物、污水的无害化处理。

(八)各科室及相关人员未履行报告职责,隐瞒、缓报或者谎报的,未及时采取控制措施的,未履行突发事件监测职责的,拒绝接诊病人的,拒不服从突发事件应急处理指挥部调度的,将依据情节轻重给予处罚。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十四

2、医务工作者在诊治医疗过程中如发现甲类、乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽、非典型肺炎,应在2小时内,或以最快的通讯方式向县疾控中心报告,并正确填写传染病报告卡。

3、医务工作者在诊疗过程中,如发现乙类传染病人病原携带者和疑似传染病人时,应在6小时内报出传染病报告卡。

4、医务工作者在诊疗过程中如发现丙类传染病,应当在24小时内报出传染病报告卡。

5、医院防保人员应根据《传染病疫情监测信息报告管理办法》对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。

6、填写专卡和传卡,要项目齐全、字迹清楚,住址写到行政自然村。

7、医务工作者在医疗过程中,对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报,一经查实将给予教育、经济处罚,并及时补报,情节严重者按《传染病防治法》规定追究行政、法律责任。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十五

根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定,为使学校的.传染病疫情报告统一、有序,结合我校实际,制定学校传染病疫情报告制度。

一、建立从各班学生到班主任,到级部主任,到校卫生所,到学校的传染病疫情发现、登记及报告制度。

二、在疫情发生时,启动学生晨检制度,因病缺勤病因追查登记制度。发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应及时报告校医进行排查,并将结果记录在排查结果登记日志上。

三、对因病缺勤的学生辅导员应(必要时和家长联系)迅速了解患病学生情况和可能的病因,让其马上去医院检查治疗,做到早发现、早隔离、早报告。

四、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向属地疾病预防控制机构及教育主管部门报告。

1.当发现传染病或者疑似传染病时,疫情报告人应立即报出相关信息。

2.发现个别学生出现不明原因的高热呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

3.学校发现群体性不明原因的疾病或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

五、发现传染病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报,如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行,将被追究责任。

级部主任:xxx。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十六

一、临床医生必须按规定做好门诊日志的登记工作,填写专卡和传卡,要项目齐全、字迹清楚,住址写到行政自然村,不得有缺项、漏项。

二、发现甲类及按甲类管理的传染病须在两小时内报告防疫科,乙类及丙类传染病须在六小时内报告。

三、发现传染病暴发,食物中毒或突发公共卫生事件,首诊医生以最快的速度报告防疫科。

四、防疫科每月对辖区内的门诊和住院日志进行一次检查核对。

五、医院防保人员应根据《传染病疫情监测信息报告管理办法》对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。

六、医务工作者在医疗过程中,对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报,一经查实将给予教育、经济处罚,并及时补报,情节严重者按《传染病防治法》规定追究行政、法律责任。

传染病报告制度(优秀17篇)篇十七

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》,执业医士有义务做好传染病的登记、报告。任何单位及个人不得瞒报、迟报、谎报或授权他人瞒报、迟报、谎报。

一、临床医生务必按规定做好门诊日志的登记工作,填写专卡和传卡,要项目齐全、字迹清楚,住址写到行政自然村,不得有缺项、漏项。

二、发现甲类及按甲类管理的传染病须在两小时内报告防疫科,乙类及丙类传染病须在六小时内报告。

三、发现传染病暴发,食物中毒或突发公共卫生事件,首诊医生以最快的速度报告防疫科。

四、防疫科每月对辖区内的门诊和住院日志进行一次检查核对。

五、医院防保人员应根据《传染病疫情监测信息报告管理办法》对甲、乙、丙类传染病疫情按要求时限网上直报。

六、医务工作者在医疗过程中,对疑似或确诊甲、乙、丙类传染病不按要求瞒报、缓报、谎报,一经查实将给予教育、经济处罚,并及时补报,情节严重者按《传染病防治法》规定追究行政、法律职责。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文能够体现作者对所写主题的深入理解和独特见解,让读者眼前一亮。为了帮助大家更好地写作,以下是一些优秀作文的典型例子。《绿山墙的安妮》这个如诗般美的书名,深
读后感是读书的重要环节之一,它要求我们在读书过程中时刻保持思考和反省的意识。如果你正在头疼如何写读后感,以下是一些范文,希望能给你一些思路。出乎意料的是,看完加
个人简历是展示个人能力和潜力的窗口,必须准确、精炼地表达个人的特点。你可以参考下面这些个人简历范文,了解如何在一个页面内简明扼要地展示你的全部信息。
军训心得体会是对军事训练过程中所学到的技能和知识进行梳理和总结的一种方式。下面是一些来自不同学生的军训心得体会,他们的观点和经验或许会对你有所帮助。
人生是一次宝贵的经历,总结可以让我们从中汲取经验教训,更好地走向成功。这些人生总结范文或许可以为我们提供一些思考和借鉴的经验。我是帆,我的生活注定了漂泊无依。这
在月工作总结中,我们可以反思自己的工作方法和效率,进而提出提升自身工作能力的目标。下面是一些实用的月工作总结范文,希望能给大家的写作提供一些参考和借鉴。
教学工作计划可以帮助教师形成系统的教学思路和方法,促进教学改革与创新。现在,就让我们一起来阅读一份全面细致的教学工作计划,从中了解优秀教师的教学策略和方法。
优秀作文是遵循语文规范和艺术要求的产物,它给予读者思考和触动的力量。我们来看看以下几篇优秀作文,通过欣赏这些作品,可以学到很多关于写作的技巧和经验。
心得体会是对所学知识的深入思考和应用,是对经历的回顾和总结。"通过心得体会,我明白了工作中团队合作的重要性,因此我要努力发展自己的合作能力,为团队的成功做出贡献
入党申请书不仅仅是一份书面材料,更是一个党员发展过程的关键节点,对申请人个人来说,也是对自身能力和素质的一次审视和检验。随着时代的发展和党的事业的需要,入党申请
个人简历是一份对个人学习和工作经历进行总结和概括的重要资料。小编为大家收集了一份精选的个人简历样本,希望能给您提供一些灵感。人才类型:普通求职应聘职位:服装/纺
通过写作,可以培养学生的逻辑思维和创造力,提高他们的综合素质。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中获得一些写作的灵感和技巧。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我
活动方案的制定需要注意平衡各项资源的利用和分配,以最大程度地提高活动的效益和社会价值。希望通过阅读这些范文,可以为大家在编写活动方案时提供一些建议和启示。
通过月工作总结,我们可以对自己的工作状况进行深入思考和自我检视。下面是小编为大家搜集整理的一些关于月工作总结的参考范文,希望能给大家一些写作的启发。
通过写心得体会可以帮助我们理清思绪,总结经验,提升自我认知和自我成长。小编为大家整理了一些精心撰写的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。
编写个人总结不仅仅是为了记录自己的成长,更是为了不断提高自己,实现个人的价值。希望以下范文可以给您在写个人总结时提供一些灵感和参考。审计作为应用性很强的一门学科
制定学期工作计划可以让我们在学期开始之际清晰地了解学习和工作的重点和难点。选择适合自己的学期工作计划范文,可以为我们提供一种思路和方向,帮助我们更好地制定和实施
规章制度是为了规范组织内部行为,维护秩序和促进工作高效进行而制定的一套规范和准则,它对于组织的正常运转和员工的行为表现起到关键的作用。规章制度不仅仅是为了管理,
优秀作文是对个人成长和自我认知的反思,它可以帮助学生发现自己的优点和不足。通过欣赏这些优秀作文范文,我们可以学习到一些写作技巧和经验。如果说起最可爱的人,大家也
教学工作计划能够促进学生自主学习和能力培养,提高学生的学习兴趣和主动性。小编整理了一些优秀的教学工作计划案例,希望能够帮助大家提高教学效果。严格按照县教委规定进
这次培训让我重新审视了自己的职业发展规划,明确了未来的目标和方向。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考借鉴。我们常说:要想给学生一杯水,教师就应该
优秀作文能够抓住读者的注意力,引起共鸣,留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的摘录,希望能够给大家展示一些优秀的写作风采。我的家乡有一个美丽的公园――莲花湖公园,
自我鉴定可以让我们更加清楚地认识自己,找到自己的定位和发展方向。下面是一些热门的自我鉴定范文,希望对你的写作有所帮助。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要
优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解,给人留下深刻的印象。小编精选了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏和学习吧。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。大地再
一篇成功的自我介绍应该能够引起他人的关注和兴趣,让对方想要与我们进一步交流。自我介绍是展示自己的机会,以下是小编为大家整理的自我介绍范文,一起来看看吧。
作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式,写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。小编为大家收集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家在写作时提供一些参考和借鉴。
月工作总结是一种对自己工作成果的量化和呈现,有助于向领导和同事展示自己的实际工作情况。范文中的内容包括了工作目标的设定和完成情况的分析,工作中的问题和解决方法,
优秀作文是对文学、社会、人生等主题进行深入思考和表达的一种杰作,它能够引起读者的共鸣和思考。在这里,我们将分享一些优秀作文的亮点和特色,希望对大家写作有所启发和
自查报告是一种重要的反思与总结的方式,有助于我们认清自己的优势和不足,为个人成长指明方向。以下是小编为大家收集的自查报告范文,仅供参考,希望能对大家写作有所启发
在这段时间里,我深刻感受到了学习的重要性,只有不断地学习,才能不断地进步。以下是小编为大家整理的一些心得体会样片,供大家充实自己的写作素材。在这个寒假,我阅读了
作文是人们用文字表达思想和情感的方式之一,一篇优秀的作文可以给读者留下深刻的印象。让我们一起来阅读一些优秀作文的范文,感受其中的语言魅力和思想深度吧。
优秀作文能够准确地表达作者的情感和意图,让读者能够感受到作者的真实与独特。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例,希望能给大家提供一些写作思路。在我的小学五年中
家长会是让家长了解学校的教育理念和教学情况的重要机会,有利于共同探讨教育问题。以下是小编为大家整理的家长会参与经验和心得,希望对大家有所启发。首先,家长应该积极
写优秀作文,不仅能够提升我们的语文能力,还能够培养我们的文化素养和审美观。以下是一些著名作家的优秀作文片段,大家可以欣赏并学习其中的写作技巧。周日上午,我和爸爸
个人总结是一个自我提升的过程,通过对自己的过去一段时间进行总结和反思,可以不断完善自己,提高自己的综合素质与能力。接下来,请大家认真阅读以下的个人总结范文,或许
工作方案还需要有效评估工作进展和成果,及时调整和优化方案。为了帮助大家更好地理解工作方案的编写和运用,下面是一些实用的案例分析。根据《中共××镇委员会关于开展党
演讲稿的语言应该简洁明了,避免冗长庞杂的句子和专业术语,确保听众能够轻松理解和接受。在这些演讲稿范文中,你可以看到不同主题和风格的演讲,从中学习到不同的表达方式
军训心得是对军队文化、军旅生活和军事历史的了解和思考,能够拓宽我们的视野和知识面。下面是一些写作军训心得时可以借鉴的范文片段和表达方式。。从7月15日开始为期五
时间过得飞快,下半年已经悄然而至,我们需要反思过去的经历。接下来是一些专业的下半年总结范文,供大家参考和借鉴。各位领导、同志们:大家好:时间已过半,上半年任务没
即使在数字化时代,人们对服装的需求依然不可或缺,服装行业依旧保持着旺盛的生命力。如果您正在寻找一些适合职场的服装搭配灵感,以下是小编为您推荐的一些职业装范例。
优秀作文是用文字展现美好情感和情景,通过准确的描写和生动的语言让读者产生共鸣和情感共振。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和指导。
在撰写社会实践报告时,需要注重语言表达的准确性和条理性,以使读者更好地理解和领会报告的内容。今天小编为大家推荐几篇优秀的社会实践报告范文,供大家欣赏和学习。
培训心得是对一段时间内接受培训内容和效果进行总结和归纳的文稿。在这里,小编整理了一些培训心得的范文,其中包括了不同人群的学习经验和感悟,希望能够为你的写作提供一
军训心得体会是对军人养成良好习惯和遵守纪律的一个总结和概括,也是对个人军事素质的一种自我检视和评估。在这里,小编为大家准备了一些别具一格的军训心得体会,希望能够
通过财务工作总结,可以对财务工作的成果和问题进行分析和评估。如果你正准备写一份财务工作总结,不妨看看小编为大家准备的一些优秀总结范文。万元。这半年以来,由于移动
优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度,能够引发读者的共鸣和思考。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文范文,感受其中的思想和情感。我的妈妈,她可真了不起呀!她每
心得体会是整理和归纳自己在某个领域中的思考和实践经验的过程,可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。小编为大家准备了一些关于团队协作和人际关系的心得体会范文,希
范本的选择要考虑到多个因素,如品质、代表性、时效性等等。小编为大家准备了一些精选的范文范本,希望对大家有所帮助。互联网时代直接导致企业必须要应对更加残酷的市场淘
5.通过阅读优秀的作文,我们能够学习到很多写作技巧和表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏吧。“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一
优秀作文凭借其独特的表达方式和艺术性的结构赢得读者的赞赏。阅读优秀作文是培养写作能力必不可少的一种方法,它可以拓宽我们的思维和视野。花香四溢的五月天,广阔的天空
思想汇报可以是对一段时间内的经历和体会进行整理和归纳,也可以是对某个问题的思考和思路的呈现。以下是一篇关于个人成长和人生哲学的思想汇报范文,通过自身的经历和领悟
自我评价不仅可以帮助我们认识自己,还可以促使我们提高自己的学习和工作效果。如果你想了解如何撰写一篇出色的自我评价,那么下面这几篇范文必定能给你一些帮助。
每个人的军训心得都是独特的,因为每个人都有不同的经历和感悟。通过阅读下面的军训心得范文,我们可以深刻感受到作者的心路历程和对训练的理解。今天,我做完作业闲着没事
写心得体会可以培养我们的观察力、思考力和表达能力,在思维和语言上都有积极的影响。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。。《凡卡》是俄国作家契诃夫
在月工作总结中,我们可以回顾过去一个月的工作成果和不足之处。以下是小编为大家收集的几篇月工作总结范文,供大家参考。脑外科全科护理人员通过近几年的不断努力,护理服
我们需要写一份军训总结来记录这段特殊经历,以及所得到的启示和感悟。下面是一些关于军训总结的经典范文,供大家阅读和学习。对于军训,其目的是通过严格的军事训练提高学
优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。通过阅读这些优秀作文,我们可以学习到很多写作的技巧和方法,并从中提取到有用的启示。教学目标:1、在解决问
规章制度是组织、机构或社会团体为了规范成员行为和管理秩序而制定的一系列规定和规则的总称。为了让大家更好地了解规章制度的制定和实施,下面将为大家介绍一些规章制度的
在写作时,我们要注重用词精准、运用多种修辞手法来提升作文的文采和感染力。小编力求为大家挑选了最精彩的优秀作文范文,希望大家喜欢。我的表姑是一个有那么一点胖胖的人
读书心得是对所读书籍的内容、主题和内涵进行整理和总结的一种方式,它能够帮助我们更好地理解和吸收知识。以下是一些读书心得的汇总,希望可以对大家的读书和写作有所帮助
我从总结中发现了一些问题和挑战,为下一步的发展提供了思考的基础。以下是小编为大家找到的一些优秀心得体会范文,推荐给大家,希望能够给大家写作提供一些参考和借鉴。
入党申请书是向中国共产党申请加入党组织的一种书面材料,它体现了个人对党的坚定信仰和自觉接受党的领导的决心。以下是入党申请书写作中需要避免的一些常见错误和注意事项
作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。小编为大家整理了一些优秀作文的特点和评析,希望能对大家的写作有所帮助。
军人入党申请书的撰写过程中要注意秉持真实、客观、科学和创新的写作原则。以下是一些精选的军人入党申请书范本,供大家阅读和学习。敬爱的党组织:中国共产党是工人阶级的
作文是一种对语言能力和思维能力的锻炼,通过写作可以提高自己的表达和思考能力。在下面的范文中,可以感受到作者们对事物的独特观点和深刻的思考方式。走进书中,阅读着作
在社交场合中,进行自我介绍是非常必要的,它可以建立我们与他人的联系与互动。以下是小编为大家整理的自我介绍范文,希望能够给大家一些启发。各位面试官:您们好!我是,
总结是在一段时间内对某一主题进行概括和归纳的一种重要手段,它能帮助我们更好地理解和把握事物的本质。以下总结范文涵盖了不同主题和场景,相信会对大家的总结写作有所帮
爱国是自强不息的精神品质,是为国家的繁荣与发展而不懈奋斗的态度与行为。爱国精神的传承是我们共同的责任,下面是一些相关的优秀文章推荐。不曾改变的是我们的中国心。每
年度总结不仅仅是对自己的一种评估,也是对未来规划的一种指导和引导。接下来,我们将分享一些值得学习借鉴的年度总结案例,希望能够给您带来一些启示。在写作总结时出现的
优秀作文的结构严谨有序,逻辑清晰,使读者能够迅速抓住文章的中心思想。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够为大家的写作提供一些参考和启发。有一个人,她把她的一生
社会实践能够让我们更好地了解社会现象与问题,提高我们的社会认知能力。以下是小编为大家整理的社会实践心得和体会,希望对大家在实践中有所帮助。当我们心中积累了不少感
感恩是一种传递爱的方式,让我们与他人建立更加紧密的关系。感恩是一种美德,一种积极向上的情感,在这里,我们为大家推荐了一些感恩的电影作品,希望能够给大家带来一些触
读后感是读者对于书籍中情感和情节的回味,通过文字记录下来,可以使读者更加深刻地感受到书中人物的命运和情感。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来
报告范文需要基于充分的调研和数据分析,以客观准确的态度来总结和阐述,从而获得更高的信服力和可信度。如果你正准备写一篇报告范文,不妨先参考一下以下这些范文,相信会
作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。这些优秀作文涉及了各个领域的话题,具有很高的参考价值。今天早上,我起床时,打开窗户,天空阴沉沉的,远处的高山
青春是勇敢追求自我和挑战极限的时刻,我们应该勇于面对困难和挫折,不畏艰难。下面是一些青春成长的经验分享,希望能对大家有所帮助。在中国共产党第_次全国代表大会上,
发言稿的语言要简洁明了,不要使用生僻的词汇和长句子,让听众容易理解和记住自己的演讲内容。阅读优秀的发言稿范文可以帮助我们拓宽视野,提高自己的写作水平和表达能力。
发言稿是在特定场合中用来发表演讲或讲话的一种文字材料,它具有概括、引导、阐述等功能。以下是一些成功演讲者的精彩发言稿,希望对大家的演讲有所启发和帮助。
军训心得体会是对军事训练所带来的变化和影响进行总结和概括的文字材料。小编为大家搜集了一些军训心得体会,其中有一些是关于纪律训练的,还有一些是关于军事知识的,希望
实习心得体会是对实习过程中所遇到问题的思考和解决方法的总结,也是对自我的成长与发展的回顾。以下是一些关于实习心得体会的精选案例,希望能够为大家的写作提供一些参考
教学工作总结需要全面客观地总结教学过程中的成绩与不足,并提出改进策略和对策。通过阅读教学工作总结的范文,可以了解到不同教师对教育教学的理解和思考。紧张、繁忙的高
学习心得是对学习过程中的收获和成就的总结和概括,能够激励我们更加努力地学习。下面是一些优秀学生的学习心得,希望能给大家一些启示。晚七点,我和我们2岁半的小地瓜在
教师心得体会涵盖了教师在教学中遇到的各种情况和问题的解决方案,对其他教师具有很大的实用性。小编整理了一些教师心得体会,希望能够对教育教学工作者的工作有所指导和帮
月工作总结是在一个月的工作时间内对自己在工作中的表现、成果和经验等进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们审视自己的工作情况,发现问题并找到改进的方向和方法
优秀作文可以是一种表达情感的方式,也可以是一种记录生活的方式,它在文字中传递了作者内心的思考和感悟。通过欣赏这些优秀作文,我们可以拓宽思维的广度,提高写作的广度
月工作总结有助于形成良好的工作习惯,提高工作质量和效率。范文十:本月我注重自我调节和压力释放,保持了良好的工作状态,为团队的稳定与发展做出了贡献。第一条甲乙双方
优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时,还能给人以美的享受和心灵的震撼。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家一些启示和思考。
一份优秀的研究生入党申请书应该内容充实、观点鲜明,并能够体现个人的思想深度和党员意识。阅读研究生入党申请书范文,可以帮助申请人更好地构思和组织自己的申请材料。
月工作总结是每个月末对自己在工作中的表现和成果进行总结和评估的重要环节。尽管每个人的工作环境和内容不同,但我们都可以从以下范文中获得一些通用的写作技巧和方法。
优秀作文不仅要具备正确的语法和连贯的句子,还需要有生动的表达和丰富的词汇。我们为大家精选了一些优秀作文的片段,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。
情况报告通常包括问题的背景、原因分析、解决方案以及预期结果等内容,它能够让读者对具体情况有一个全面的了解。以下是一些有关情况报告写作的经典文献和实践指南,供大家
作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式,写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。接下来,我们将为大家提供一些写作范例,帮助大家更好地理解优秀作文的特点和要求
发言稿要注意用词准确、措辞得体,避免使用模糊和冗长的表达方式。同时,发言稿的选择和运用也需要根据场合和目的来进行调整,如商务发言、学术报告、公共演讲等,都有各自
优秀作文的共同特点是内容丰富、观点独到,语言准确、生动,结构合理、层次清晰。优秀作文可以感染读者,引起共鸣,给人以启示和思考。写优秀作文是每个学生的追求,也是语
演讲稿是小学生展示自己思想与才华的重要方式,我们应该鼓励孩子们积极参与。以下是小编为大家整理的一些小学生演讲稿的范文,希望对大家有所帮助。篇1:做文明小学生(演
通过月工作总结,我们可以发现工作中的优缺点,为职业发展提供指导和方向。请大家注意,以下是一些月工作总结的实际写作范例,希望能帮助大家提升自己的写作能力。
活动方案应该具备可操作性和可实施性,能够让参与者明确了解活动的具体安排和参与方式。活动方案的制定需要综合考虑多种因素,以下是小编为大家准备的一些成功案例,希望能
优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑、观点立意等方面进行全面评价的一种重要形式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。
对于理解工作报告的重要性,我们可以回顾一下过去的工作经验,看看自己的成长和变化。如果你正在苦恼如何书写一份出色的工作报告,不妨看看下面的范文,或许能够给你一些启
亲爱的来宾们,大家上午好!很开心能够在这个美好的日子里担任主持人,希望能给大家带来快乐和满足。请大家留意屏幕上的这些总结范文,相信对大家写作会有所启发和指导。