优秀作文是蕴含着作者思想火花和个性风貌的精神产物，它能引起人们的共鸣和思考。以下是一些经典的优秀作文，希望能够给大家一些启发和灵感。
有朋自远方来（优质16篇）篇一
我有一个老朋友，他叫作孙奕轩。他是一个好动又调皮的小男孩，现在已经转学到怀少学校了。
记得蒙田讲过：“友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。”虽然我们没有相隔千里之遥，但在两个学校之间，我们也有友谊。
这不，英语的《双语学习》又发了，等待已久的我终于能到孙奕轩家去了。一进门，高亢激昂的钢琴声飘到我耳朵。我闻声寻去，孙奕轩正坐在那聚精会神地弹着钢琴。等他练完，我闪一起说话聊天。他说道：“我闪的老师是一个幽默风趣的男老师，上课时总是讲笑话，惹得我们哈哈大笑。”他说话时流露出想念我们三十九人的留恋之情。他还告诉我，他刚刚转学不久，许多同学还打过电话呢！而现在，我竟成了让孙奕轩与我班的同学相互沟通的桥梁。
我跟孙奕轩是第一任同桌，是老冤家，同学们跟他是死对头，现在竟然这样。我突然脑海里闪过一个念头：如果他现在还是在我们班，我们不但不留恋，还会拿起铁棒扔向他，同时喊：“孙奕轩！”
有朋自远方来（优质16篇）篇二
1．培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐2．了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3．通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。
体验集体生活的'愉快。
学习人际交往的初步知识和方法。
一、老师自我介绍，与同学交朋友。
小朋友，欢迎你们来到小学，成为一名小学生。我是你们的道德与法治老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢。
老师边说边走下讲台和同学拉手。（板书：拉拉手交朋友）。
二、授新。
（一）我的好伙伴。
1．同桌同学相互认识。
2．以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。
（二）做游戏，愉快地结识新朋友。游戏：网小鱼。
（介绍游戏）这个游戏是由8个小朋友搭成渔网，其他小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小鱼要进行自我介绍：我从哪个幼儿园来？家住在哪里？喜欢干什么？这样大家就会更多的了解他。
一边唱儿歌，一边做游戏，那才有意思呢。我们先学儿歌吧：一网不捞鱼，二网下小雨，三网网住条小绿鱼。（学生分别做游戏）。
（三）好友大搜索：谁跟我一样？
小朋友们寻找跟自己兴趣爱好一样的新朋友。
（四）讲述课本中小猴的故事。
（五）认识你真好：学习儿歌《好朋友》。
三、小结：
我们在幼儿园、学前班时老师要求我们在家里要做个好孩子，在学校要做个好学生，今天我们共同学习了这一课，让我们知道和同学、小伙伴之间要做个好朋友。（边说边板书：好孩子好学生好朋友）你们能做到这三个“好”，那一定是个很棒的孩子。
四、拓展：
回家跟你爸爸、妈妈说说你今天认识了那些新朋友？
有朋自远方来（优质16篇）篇三
“欢迎xx同学的到来！”我和我的姐姐在听到门外有人敲门时，同时跑到了门口，我俩在打开门的瞬间，脱口而出对朋友的欢迎。这位来自远方的朋友，自然，被我们热情地欢迎惊到了。
有朋自远方来，这一句话终于也在我的生活中真实浮现了。这位我和姐姐欢迎的朋友，是我们小时候所住的小区的一位朋友，自我和姐姐随着爸妈搬到了这座城市之后，我们仨就再也没有见过面了，这一次她在电话里告诉我们她要来看我们之后，我们每一天都活在兴高采烈地期待里。
现在她终于来了，免不了要被我们俩的期待所吓到。“你俩还是这么热情！”远方的朋友望着我们姐妹俩，笑得像一朵花朵儿似的继续说道：“要不是你俩的热情，我都快认不出你俩了。”也是，时隔这么久，成长期里的我们，都长得与过去不再一样了，然而我和姐姐的热情，始终都没有变，尤其是面对她的时候。
我们和她坐在沙发上聊了整整一个下午，直到妈妈让我们上桌吃完饭，我们才意识到我们有这么多分享不完的事情要说。我们在饭桌上，三个人又和爸爸妈妈一起欢快地吃了一顿饭，一边说一边吃，将那顿晚餐足足吃了两个小时。
饭后，妈妈不再让我和姐姐洗碗，而是朝我们挥挥手，让我们和这位远道而来的朋友去外面散步，这让我们更加高兴了，我们那些还未聊完的故事，又可以在散步的过程中继续了。我们仨还像过去一样，手挽着手，位置却换了换，这一次那位远道而来的朋友走在中间，我和姐姐分别走在两边。我们依旧七嘴八舌地聊着我们学习与生活中发生的事情，不曾察觉她是一位远方来的朋友，只觉她还是我们心上的那个她，始终都没有变。
有朋自远方来（优质16篇）篇四
“欢迎xx同学的到来！”我和我的姐姐在听到门外有人敲门时，同时跑到了门口，我俩在打开门的瞬间，脱口而出对朋友的欢迎。这位来自远方的朋友，自然，被我们热情地欢迎惊到了。
有朋自远方来，这一句话终于也在我的生活中真实浮现了。这位我和姐姐欢迎的朋友，是我们小时候所住的小区的一位朋友，自我和姐姐随着爸妈搬到了这座城市之后，我们仨就再也没有见过面了，这一次她在电话里告诉我们她要来看我们之后，我们每一天都活在兴高采烈地期待里。
现在她终于来了，免不了要被我们俩的期待所吓到。“你俩还是这么热情！”远方的朋友望着我们姐妹俩，笑得像一朵花朵儿似的继续说道：“要不是你俩的热情，我都快认不出你俩了。”也是，时隔这么久，成长期里的我们，都长得与过去不再一样了，然而我和姐姐的热情，始终都没有变，尤其是面对她的时候。
我们和她坐在沙发上聊了整整一个下午，直到妈妈让我们上桌吃完饭，我们才意识到我们有这么多分享不完的事情要说。我们在饭桌上，三个人又和爸爸妈妈一起欢快地吃了一顿饭，一边说一边吃，将那顿晚餐足足吃了两个小时。
饭后，妈妈不再让我和姐姐洗碗，而是朝我们挥挥手，让我们和这位远道而来的朋友去外面散步，这让我们更加高兴了，我们那些还未聊完的故事，又可以在散步的过程中继续了。我们仨还像过去一样，手挽着手，位置却换了换，这一次那位远道而来的朋友走在中间，我和姐姐分别走在两边。我们依旧七嘴八舌地聊着我们学习与生活中发生的事情，不曾察觉她是一位远方来的朋友，只觉她还是我们心上的那个她，始终都没有变。
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有朋自远方来（优质16篇）篇五
情感与态度：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。
行为与习惯：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。
知识与技能：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。
引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
当儿童怀着渴望与不安的心情跨进小学大门的时候，他们将面临许多的.问题和挑战，其中寿险要碰到的是如何熟悉环境，认识老师和同学，并和新老师、新同学建立良好的人际关系，体验学校生活的愉悦。所以本课教学活动要仅仅围绕营造宽松和谐的人际交往的环境和培养学生积极的交往情感和态度来进行，让学生在这一过程中习得交往的方法、技能，养成良好耳朵行为习惯。
认识老师和同学。
1、老师作自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到第五小学，成为一名小学生。我是你们的孙老师，我们以后会在一起学习道德与法治知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢！（老师走下去和同学拉拉手）。
2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物。
在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗？瞧！他们来了！大家欢迎！（4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好）。
康康熊：大家好！我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的！
乐乐猴：大家好！我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的！
爱爱鸽：大家好！我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的！
创创鼠：大家好！我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的！
同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。
3、同桌同学相互认识。
（启发引导学生用不同的方法相互认识可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。）。
4、学做名片并展示交流。
（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师的方法、步骤学做名片。
（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。
5、唱儿歌《找朋友》。
（1）先听歌曲播放。
（2）跟录音学唱歌曲《找朋友》。
6、教师小结。
师生之间是一种平等的人际关系，教学过程则是师生之间、学生之间相互交流的过程，让小朋友们积极发言、各抒己见，教师由单纯的传教者变成引导者，学生学习情绪极高。在教学过程中要及时引导学生，培养学生的语言表达能力、观察力和逻辑思维能力。并且好适时的渗透文明礼仪教育。学生的各种能力不是一蹴而就的，教师要有耐心，要教给学生观察的方法。
有朋自远方来（优质16篇）篇六
酒逢知己千杯少，可惜我的酒量小。昨天，母校那疙瘩来了几位朋友，朋友与朋友一串联，便可以一聚小酌。席间遇一师兄，颇为佩服，辄酩酊大醉。
这师兄高我三级，我上学的时候他毕业，故此不熟悉，只能算是校友。但随着交流，发现师兄毕竟是师兄。造诣确实很高，已经干了八年多校长。对教育的思考非常成熟，博闻强识，比我这师弟思考的深刻的`多。全国的名校、名家，国外的名校以及各自的特色，颇有研究。说起来头头是道，有思路有想法有魄力有内涵。
其实，有的人，一面之交便可以引为知己。而有的人相伴一生，却行同陌路。我们从母校的一草一木、一人一事，论起，感觉熟稔而亲切。再进一步交流，发现十几年前我们在当地见习所听的课，就是这师兄所提供的。难怪，一见面就非常眼熟，似曾相识之感。问问母校当地工作的同学，说成长的都很好，颇为欣慰。
师兄的谈吐不凡，侃侃而谈，颇有哲理。对教育的本原进行过深入地思考，对国学也有很深的造诣。这些都是可以感受得到的。于师兄一比，感觉自己的思索的简陋和鄙薄。真的是感觉自叹不如！自己学习的驳杂，比起精深的思想实在是不值得一提。
今天，撰写这几个文字，略记。因为喝醉了，具体的语录没记下来，以后有机会再见了面，好好请教。
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有朋自远方来（优质16篇）篇七
到这边的大陆。
南洋的朋友，
你的挚友，
在等你，
就像晨曦的露光，
升起了太阳。
可叹的光阴，
不知抹去了，
多少豪杰；
不知你，
是否在其中？
我谨此，
表我的心意，
颂你的长青。
看，
曾经的茉莉花，
依旧灿烂，
并且光华；
想，
美好的岁月，
依旧辉煌，
并且越好。
是的，
你的到来，
是我的兴奋；
我挥一挥脑袋，
你就到了我的身边。
有朋自远方来（优质16篇）篇八
在这繁花似锦的春末，有一位神秘人物来了，别看是我哥，他可在奥大利亚留学哦，这不这段时间“老妈”告诉我我们家的神秘来客下午5；00就来！
我顿时乐了起来，我转念又想；“我的垃圾场得收拾一下，免的神秘人物来了怕他得了精神抑欲症！”说完我就开始收拾了，我刚收拾完连午饭都没吃，一直坐在沙发上。即使我饿的不行了，我也不吃。
“俗话说有朋自远方来，这不衣衫紧凑的他来了！”刚一敲门，我从小门缝里看到了就是这位“神秘来客，”刚来我“老妈”便给这位“神秘来客”找了住处，紧接着爸爸也来了。于是，妈妈便亲自下厨做饭。吃完饭我偷偷问他怎样才能留学，他告诉我说：“凭偷学是留不了学的`，要有真才实学，努力吧剑书！”
怎么样，我这个“神秘来客”表哥怎么样，看他给我说的那句话，还真不愧是个蛮有哲理的留学表哥！
有朋自远方来（优质16篇）篇九
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的有朋自远方来800字作文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
相信大家都有朋友吧？我也有一个朋友，但这个朋友，你们是猜不出来的。
它是粉茜，一只毛茸茸的玩具小狗，自打我出生以来，它就陪着我，算来有十二年多了。它有多么漂亮是无法言表的！白色的茸毛，耳朵稍微带点淡黄，小尾巴是淡黄色的，头上“长”着个粉白色的蝴蝶结。“粉茜”是我偶然想到的。
嘿，那次考试考了二十多名，回到家气的妈妈直说我不争气，那时的我一下子冲进卧室，锁上了门，趴在床上抱着粉茜哭，而它那两颗大黑珍珠似的眼睛炯炯有神地看着我，似乎在对我说：“小主人，不哭不哭，下次努力就行！”我“听”见它说话后，抹掉眼泪，去找自己的缺点了。从此以后，我经常在十几名或前十名。
还有一次，四楼的妹妹下来玩，听五楼妹妹说，四楼的看上什么就爱不释手，一直抱着，直到偷掉为止，五楼就被她偷过一条手链。想起这些，我的心提到了嗓子眼，不出我所料，她来了我家就径直向粉茜走去。她回家时，还抱着我的粉茜，我让她把粉茜留下，她就哭了，妈妈说姐姐该让妹妹。妈妈都下了命令，我又能奈她何？她不哭了，粉茜却可怜巴巴的望着我，它又在对我说：“救我！小主人！”这时的我猛然想起：去了妹妹家的。玩具都被拽出了棉花。不！我又一次警告自己，最后我把粉茜抢了回来，任她怎么哭我都不会把粉茜给她了。
粉茜是我特别的朋友，虽快过去是三年了，但我依然爱它！
“有朋自远方来，不亦乐乎。”和朋友在一起多么快乐呀！如果能再设一个节日，我想设立一个“朋友节”。
因为上学后，爸爸妈妈每天在我耳边唠叨：“一切要以学习为重，以后考到一个好中学爸爸妈妈就欣慰了。”我听得耳朵都快要起茧子了。我的双休日基本上就是学习日，一直在书山题海中，根本没有时间和好朋友一起高高兴兴地玩了。大家的感情越来越疏远了。
一天下午，我和爸爸在小区里比赛跳绳，我看见了我的好朋友，便想跑过去和她一起玩游戏，我俩见面后彼此还是问候一声：“你作业做完了吗？”我们的脑海中印着最深的两个字就是“作业”了。也许只有完成作业才是我们最大的任务。刚玩了一会儿，爸爸就走过来：“去把课外作业做一下。”唉！又要去面对讨厌的作业本。我极不情愿地回家了，可心里有一千个不愿意，一万个不愿意，难道不做作业就不行吗？于是，我就想：如果能设立一个朋友节，在那天，不要和老师、父母呆在一起，大家都是和自己的朋友在一起，做最喜欢的事情，大家互相赠送礼物、一起玩耍、一起开心的跳绳等等。
朋友节那天，希望全世界没有战争、没有伤害，大家一起放飞和平鸽。想到这，我有想到了孔子的那句话：有朋自远〔〕方来，不亦乐乎。
那天真开心啊！因为河北省邢台市的小记者们要来我校与镇江小记者进行交流。
作为镇江小记者，我怀着激动的心情，早早地来到学校。来了，他们终于来了，我们热烈欢迎。可是，刚见面大家不免有些拘谨，但当他们参观校史室，并观看我们八小的介绍片时，气氛开始变得热烈了，他们好奇地问这问那，不时向我们发出赞叹。当到了四楼乒乓馆时气氛顿时活跃了，大家跃跃欲试，小小的乒乓球架起沟通的桥梁，我们与邢台的小记者们捉对厮杀、互相切磋。
自以为参加过学校的乒乓训练，而且班上的好多同学都不是我的对手，所以刚开始时不免有点骄傲，没把邢台的小朋友放在眼里。可是出乎意料，每次对方都把我认为必杀的球接起并回过来，情急之下，我打起攻球，可是越急越打不好，攻球不是打偏就是打飞。这时，教练果断叫了暂停。他指导我：这是互相切磋的友谊赛，打出自己平时的水平就行；不能急，要有耐心，要在相持的过程中寻找进攻的机会；打攻球时要把球拍往上收一点，否则球容易打飞。教练的话真是让我受益，最终我扭转了局面，反败为胜。
通过切磋、交流，我们和邢台小记者成了朋友，彼此勾肩搭背，嘻嘻哈哈、说这说那。美好的时光总是短暂的，半天的交流就要结束了，大家都有些依依不舍，彼此赶紧留下联系方式、通讯地址，还互赠了礼物。
有朋自远方来不亦乐乎！欢迎你们再来，邢台的小记者朋友！
“欢迎xx同学的到来！”我和我的姐姐在听到门外有人敲门时，同时跑到了门口，我俩在打开门的瞬间，脱口而出对朋友的欢迎。这位来自远方的朋友，自然，被我们热情地欢迎惊到了。
有朋自远方来，这一句话终于也在我的生活中真实浮现了。这位我和姐姐欢迎的朋友，是我们小时候所住的小区的。一位朋友，自我和姐姐随着爸妈搬到了这座城市之后，我们仨就再也没有见过面了，这一次她在电话里告诉我们她要来看我们之后，我们每一天都活在兴高采烈地期待里。
现在她终于来了，免不了要被我们俩的期待所吓到。“你俩还是这么热情！”远方的朋友望着我们姐妹俩，笑得像一朵花朵儿似的继续说道：“要不是你俩的热情，我都快认不出你俩了。”也是，时隔这么久，成长期里的我们，都长得与过去不再一样了，然而我和姐姐的热情，始终都没有变，尤其是面对她的时候。
我们和她坐在沙发上聊了整整一个下午，直到妈妈让我们上桌吃完饭，我们才意识到我们有这么多分享不完的事情要说。我们在饭桌上，三个人又和爸爸妈妈一起欢快地吃了一顿饭，一边说一边吃，将那顿晚餐足足吃了两个小时。
饭后，妈妈不再让我和姐姐洗碗，而是朝我们挥挥手，让我们和这位远道而来的朋友去外面散步，这让我们更加高兴了，我们那些还未聊完的故事，又可以在散步的过程中继续了。我们仨还像过去一样，手挽着手，位置却换了换，这一次那位远道而来的朋友走在中间，我和姐姐分别走在两边。我们依旧七嘴八舌地聊着我们学习与生活中发生的事情，不曾察觉她是一位远方来的朋友，只觉她还是我们心上的那个她，始终都没有变。
暖意融融的报告厅中，温馨的活动似乎还在继续；绿意盎然的校园里，整齐的脚步声似乎还未走远……在这美好的冬季，我们有幸迎来了来自名古屋的日本友人，也因此有了这次特别的会面。
说起名古屋，那里的海，至今仍常在我眼前浮现，尤其是那里的日出与那一浪浪水花拍打礁石的声音，更是令我难以忘怀。所以当听说到访者来自曾经去过的名古屋，便总是抑制不住内心的激动与期待！
坐在台下，看着远道而来的“名古屋”同学，突然有种“故友相逢”之感。而这样一次特别的会面，双方更像竞赛似的卯足了劲儿。瞧！我校的韵律操表演集现代舞与中国传统美德于一身，向来宾简洁明了地表达出中国儿童的文明素养；国粹京剧选段更是以一种奇特的方式将我们正热烈进行的“非遗”活动介绍给了所有人；还有动人的排笛演奏、倾情的歌曲演唱等等，无不表现出中日两国日益深厚的友谊。
在这次活动中，我最大的收获就是明白了这样一个道理：人，必须懂得感恩！无论是何种表演形式，亦或是任何一个精彩节目，一附学子的真情演绎就是对日本友人慷慨捐赠的真诚感谢。尽管不是每一个人都能像台上的同学那样将感激之情化作节目赠予友人，但我想，只要能记住这一天，记住这个时刻，记住这些友善的面孔，心存感激，不辜负在一附校园的每一天，便是对捐赠者最好的回报！
孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”愿我们每一个一附学子都珍藏这份感恩，将中日友谊继续绵延下去，就如同那寺庙的香火，永不熄灭！
有朋自远方来（优质16篇）篇十
进入中学，学习生活翻开新的一页，学会在新同学里交友，与人相处，掌握交友之道。
【课时安排】1课时。
自由分成学习小组，通过各种渠道搜集有关“有朋自远方来”主题的资料，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。
【新课导入】。
俗话说，物以类聚，人以群分，在家靠父母，出外靠朋友。朋友是我们的镜子，交什么样的朋友，有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的人。要保持积极、健康、阳光、正面的思维，要取得事业的成功，要活出生命的精彩，就需要我们检验自己的交友原则，需要善交益友，不交损友，朋友的好坏对一个人的影响实在是太大了。
那么，什么样的朋友是好朋友，什么样的朋友是不好的朋友呢？
【重点解读】。
2.向朋友展示自我“独学而无友，则孤陋而寡闻。”建议大家以自我介绍或介绍他人的方式，与同学一起组织一次寻找好朋友的活动，保证每位同学都有展示自己风采、表达交友心愿的机会。活动的组织要周密计划、分工协作、全员参与，还可邀请本班各门课程的任课老师参加本次活动，发言的同学要力求做到态度大方，声音清晰，内容清楚，彼此尊重。通过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也都有了更深入的认识。在此基础上，可将活动中的自我介绍写成一篇文章，或为你的朋友写上一段介绍性的文字，彼此加深了解。
【研讨练习】。
题一：先将下列成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。
（）面玲珑（）死一生（）可思议。
（）题万里（）室九空谜底：_______。
参考答案：八九不离十；谜底：杂。
题二：请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。北京奥运会，两千余演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
参考答案：示例：名言：有朋自远方来，不亦乐乎；传统美德：热情好客；现实意义：开放的心态，广交朋友。名言：三人行，必有我师焉；传统美德：谦虚好学；现实意义：善于学习别人的长处。名言：礼之用，和为贵；传统美德：重礼尚和；现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。
题三：2015年是农历羊年。欣逢羊年，万象更新。请完成下面的任务。
1.请写出有关羊的诗句。（两句）。
2.请写出有关羊的成语。（或俗语、谚语、歇后语）。（两句）。
3.给朋友编一条欢庆羊年的短信，表达你的真情祝福。
参考答案：1.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——北朝乐府诗《敕勒歌》；云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟——温庭筠《苏武庙》2.羊肠九曲、羊肠小道、羊落虎口、羊毛出在羊身上3.语言简洁，能扣住羊年，有祝福之意即可。示例：羊年未到，祝福先行。羊年期盼你：天天开心“喜羊羊”；事事如意“美羊羊”；工作愉快“懒羊羊”；合家幸福“暖羊羊”，总之愿你一切都好羊年喜气“羊羊”！
题四：你班拟举行“交流格言”语文综合性学习活动，同学们一致推选，你是这次活动的主持人。
1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在展示出来吧。
2.活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括：
a.强迫学习的东西是不会保存在心里的。（柏拉图）b.学习这件事不在于有没有人教你，最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。（法布尔）。
c.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚）d.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）。
e.人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。（列夫托尔斯泰）。
f.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。（老舍）。
g.不以善小而不为，不以恶小而为之。（刘备）。
3.你在课外一定也读过很多格言，请就“友谊”“交友”“为学”选择其中的两方面各写一条你喜欢的格言。
参考答案：1.开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等。示例：同学们：格言是灯，照亮我们前进的方向；格言是火，点燃我们心中的希望。因为格言，我们变得明智；因为格言，我们变得丰实。就让我们携手走进格言的世界，去感受她独特的魅力吧！2.学习；做人。选择及理由示例：a.一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣。3.示例：不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。——普希金益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——孔子布置作业：教师引导学生课后完成本课时的对应练习。教师根据综合活动的目标，结合具体情况，着重对学生通过各种途径搜集到的关于“有朋自远方来”的资料，经过整理、筛选、设计成果展示的过程进行评价。对于能力普通的学生，应肯定他们分工合作、搜集资料的能力与积极参与的意识，表扬资料搜集质量好的学生和资料被采用的学生；对于能力较强的学生，即参与成果展示的策划、主持、解说和表演的学生则更要肯定他们根据主题搜集、整理、筛选资料的能力，团结协作的意识，以及他们在综合活动中表现出来的创新意识和创新能力。
有朋自远方来（优质16篇）篇十一
昨天的时候，我的好友老边（边渤麟）突然过来找我玩了，这寒假都过去差不多1/2了，之前也没想到凑一块儿玩一会儿，把我乐的！
还记得，初一的时候，每个星期五下午放学的时候，还有每一次大考，考完试放假的时候，我们都会开一个小会娱乐一下。记忆犹新的还是上一次放暑假的时候，考完试放假了，聚到一块跟他天南海北说半天，确实挺快乐也确实挺怀念的。而一袋放寒假的时候，却没有一块胡嘿，当时也忘了。而且张玉森先走了。对呢，我和老边是一条顺路的，就聊了一路，然后就这么散了。寒假第一天的时候，大部分学生都是在休息，玩的嗨着呢，都没想到聚一下，而且如果聚的话，张玉森八成来不了，他就是个死宅，要叫也叫不出来，因为据我所知，张玉森就放假的时候出来过一次，出来的时候还是骑个电车的，可见着他是有多不喜运动。
这次假期里我跟老边聚一块干吗？一开始我们骑着平衡车在院里转了一圈，结果他那个平衡车倒没事，连一格电的3/4都不到（他好像有五格电）我这个车这倒是，耗去一半电还多，这都没电了。唉，我这电池经不住耗啊，扫兴！因为我这个车比较小，不像边柏林那么大号一个，还沉，他那个车需要双手才能拎得动，我这个单手就能拎的动，所以我这个电池是小号的，骑一会就歇菜！我们绕了小区一圈儿，倒是聊的挺好的，有个好朋友真不错！
老边也习惯了，用脚控杆来控制他那个平衡车转向，但是我这个没有脚控杆，只是一个重心，不像老边那个平车，人上去它只会往前走，而我这个你一只脚上去，它就会搁那缓慢的转圈，这时你只要立刻把另一只脚上去，他就可以了，但是老边适应不了啊，毕竟他骑他的平衡车也有满打满算一年多了，所以他也不习惯我这个没有脚控杆的平衡车，骑上去就差点一个平地摔，多亏上去以后他又快速下来了，要不然他还真得来个平地摔。而我上去他那个只是有点儿不习惯，毕竟嘛，我是靠重心来控制这个车转向的，结果现在换了个脚控杆了，所以转弯可能不太灵活，走直线没问题的。但是老边一上我这个平衡车，这就犹如他以前没有玩过平衡车一样，总是控制不住，看的人胆战心惊的，只怕他真的摔下来！后来就不骑了！
有朋自远方来（优质16篇）篇十二
咦，今天的教室与往常很不相同——教室的地板光亮整洁，仿佛能照出人的影子；墙上挂着一排彩色的气球，在微风的吹拂下轻轻地摆动；黑板上用彩色粉笔写着“欢迎李圣均同学”几个大字。
同学们的脸上洋溢着兴奋的笑容，男生的目光都朝教室后排的位置聚集，女生们则一边早读一边偷偷地朝同一个方向瞄上几眼。原来，今天我们班来了一位新同学——来自吉林延边北山小学的李圣均同学，他将和我们整整相处一周呢！
班主任陈老师走了进来，把他请上了讲台。“大家好，我是李圣均。”刚一开口，我们都惊呆了，他的普通话非常标准，声音铿锵有力，北方人的粗犷和豪迈可见一斑。“我是朝鲜族，从小在韩国长大，除了汉语、英语，我还会说一口流利的韩语……”。天哪，会说三国语言，真是太好玩了。同学们的好奇心被彻底点燃，纷纷要求他教我们说几句韩语。没想到李圣均一点也没有害羞，现场教我们说“谢谢”和“你好”两个句子。我们一下子都学会了呢！
等他介绍完毕后，轮到我们了。男生们各个争先恐后地上前。
自我介绍。
女同学一个个都害羞地低下了头。当陈老师说可以和新同学握手、拥抱时男生欢呼起来快乐的气浪差点把屋顶掀翻。
一下课，同学们都围到新同学的座位旁，有介绍自己名字的，有介绍宁波风景名胜、美食的，还有的想拉着他去玩纸飞机的……不到下午，小李同学就和大家玩在了一块儿，完全没了陌生感。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”的确，有新朋友来，我们怎么会不高兴呢？
有朋自远方来（优质16篇）篇十三
我是酷爱骑自行车的，我有一群和我一样喜好骑自行车的朋友，我把他们唤作——车友，他们来自不同的地方，周末会偶尔聚聚，正好应了孔子的。
名言。
今日，我的车友特意相约骑车来学校看我。听到这消息，我特别的开心，趁着中午午休时间，跑步到镇上买来了一大推零食，准备迎接远方来的车友们，也专门为此事写了。
请假条。
车友如约而至，一个个骑着自己心爱的跑车，站在远处冲我招手，再刷的飞车到我眼前，紧接着走下车，给了我一个车友行特有的拥抱——拥抱了我爱车的车座。对于我们爱车一族来说，你尊重他的车就是尊重了他本人，你拥抱他的车比拥抱他本人还要让他快乐百倍。
瞬间，看到好几辆跑车出现在眼前，内心澎湃不已，我们不约而同的跨上了自己的爱车，一起绕着校园有次序的玩起了爱车。一边踏着车，一边互相说笑着，谈论着彼此间的快乐与忧愁。累了，便停了下来，将自行车随意的摆在身后，几个人围坐在草坪上，拿出我准备好的零食，边吃边玩着各种小游戏，惹得偶尔经过的人，不时的往我们这里张望。我们不在意的，继续做着自己喜欢的事情。
车友们回去时，我没有去送，而是骑上爱车冲他们吹了一个响哨，他们也一一回应，相继踏上爱车，离去。我们背对背，越行越远，但我们的心却越走越近，有朋自远方来，确实，很快乐!
有朋自远方来（优质16篇）篇十四
打个电话，发条短信，在赫兹发现电磁波之后，手机的普及，似乎让我们进入了一个崭新的世界，让我们“零距离”了。几句话，几个字，甚至连书信的缠绵都略去了。朋友，在我们的观点里仅剩下每天一个电话的联络。不可至否，我们联系了，我们却淡漠了。
电话里，一句“我想你了”，期盼着朋友说什么时候一起出去，却得到的是“想我不是在和你打电话么”有失落，也有无奈。有便利，却也有了屏障。现代的人们太忙了，忙的没有了闲情逸致，忙得连打电话都觉得是奢侈。
记得小学的时候，爸妈有天晚上去参加他们以前高中的校庆，那天他们很开心，眼里尽是激动的神情，回到家中仍不能平复。他们那时的同学，都去了天涯海角，各奔东西，久违的朋友再次见面，勾起得是尘封往事，忆起的是童年的幸福。那时的我好奇的问妈妈：“朋友同学聚会，真有那么开心吗?”妈妈说:“等你大了，你便会知。”如今的我，应是理解了“有朋自远方来……”
在世上，有朋难寻，知音难觅。钟子期等来了他的知音，管仲也有了他的鲍叔牙，他们都是幸运的，他们都有属于自己的“朋”。他们能体会“有朋自远方来”吗？他们没有体会过，也许能理解，也许能想象，没有经历过，却始终差个味。
“我想你了”我再次表达了对你的思念，本以为会收到与以前相同的回答，却不想电话那头传来“想我啊，那我这个星期过来，只是没地方住唉！”我振了振，幸福来的如此之快，让我不敢相信，“真的吗？”“不要我来啊，那就算了。”“要的要的，你住我家吧，我早就想你来了，你说我们去玩什么好呢，还是聊天吧，好久都没有碰面了……”
幸福的感觉涌入心头，夫子的话，我是真真正正明白了…。
有朋自远方来（优质16篇）篇十五
“有朋自远方来，不亦乐乎？”这是多么熟悉的一句话，今天就发生在妈妈身上了。只不过不是远方，是杭州。
今天妈妈最要好的同学贾阿姨从杭州回来了，中午我们在必胜客吃了午饭。呵！好久不见，真是有说不完的话啊！我们13：00看了《麦兜响当当》，回来后发现他们还在聊，我立刻跑过去说：“你们一直再聊吗？”妈妈说：“当然，老同学嘛，当然会说很多的。”坐了一会儿，我们又去了麦当劳。最后我们终于到了月河街。
月河街，还是那几家店，还是那样热闹又平凡。到了月河街，我“蹭蹭蹭”地跑上了桥，妈妈又像导游似的说这说那，贾阿姨的女儿荟荟也拍了很多照片留念，我们先到了花鸟市场，哇！好多漂亮的花，好多健康的.草啊。虽然走过花的地方踩出了一脚水，但我看到了好多花?：牡丹、玫瑰、百合......真是不亦乐乎！“吱吱吱！吱吱吱！”呀？这清脆的声音是从哪里发出来的？原来我们到了鸟的天堂，好多鸟哦！我和荟荟对这几只八哥大声说了好几遍：“你好！你好！”可这些八哥根本不理我们，呵呵，可能是幼鸟还不会说吧？“汪汪...唔...汪汪...吱吱吱”好热闹啊！小狗小白鼠小兔子小乌龟......咦？怎么这里这么安静？原来是一只贵宾狗优雅地躺在笼子里呢！哇！真可爱。
一群热带鱼在鱼缸里游着，颜色可多了！粉色、白色、肉色、黄色、铁色、绿色......颜色各异，形态万千。
今天真是快乐的一天。
有朋自远方来（优质16篇）篇十六
下课铃一响，同学们从教室里一拥而出，连老师也不例外，三步两步跨出门去。发生什么事了？天生好奇心强的我坐不住了，冲出去探个究竟。原来，是我们的老同学高子义从美国回来了。
高子义同学变魔术似的拿出来一大桶美国巧克力分给大家吃。同学们迫不及待地把巧克力扔进嘴里，有的不停地说“谢谢”，有的含糊不清地问“是夹心的不”，还有的嘴巴上粘满巧克力酱了还在问“好不好吃”……高子义面对这些老同学，竟然不知道怎么应对才好，只能好脾气地“呵呵”笑着，好像所有学过的中文句子，一时间在脑子里缠成了一团。看来，在他的语言中枢里英文部分已经大于中文部分了。
我们的老同学从美国刚回来，连中国话都说不好了。我要多和他聊聊天，希望他能像适应美国环境一样，早日重新适应中国环境。