节能减排低碳生活（热门19篇）

优秀作文的篇幅要适当，不能太长也不能太短，要能够充分发挥出作者的观点和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩段落，希望能够给大家的写作带来一些启示和灵感。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇一

尊敬的公司工会各位会员、各位员工：

    你们好！

当今世界，全球气候变暖日趋加快、能源短缺日趋严重、生态恶化日益突出，我们生活的地球面临着严峻的考验！低碳生活是现代企业发展理念的体现，是现代公民基本素养的体现，集团公司作为现代社会的企业公民，应该责无旁贷承担其自己的责任，集团公司工会会员、每位员工，作为现代社会的一员，应该重视我们面临的严峻形势，积极行动起来，深入践行和谐生态环境建设理念。为此，集团公司职能部门工会向全体工会会员、向集团公司全体员工发出倡议：节能减排、低碳生活，携起手来，共建“绿色家园”！

树立绿色价值观念，养成节约资源、保护环境、低碳生活的习惯。“低碳”是一种自然而然节约身边各种资源的习惯。但低碳并不意味着要刻意节俭，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能逐渐形成“低碳生活”习惯。

1、购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用或不用一次性制品木筷、纸杯、纸巾、牙具等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

2、减少喝瓶装水和饮料，外出尽量携带水杯或灌水外出，以减少在生产和处理这些包装时碳的排放。

3、尽量少用电梯。如果你登楼梯7层，就可以减少碳排放近2千克，同时可以因减少缺乏运动而带来的肥胖。

4、节约用水、废水重复利用。

5、尽量少使用一次性餐盒，餐饮以够吃实惠为原则，不浪费。

6、尽量购买驾驶小排量汽车，外出尽量联合乘坐小车，近处尽量乘坐公交、地铁或骑自行车。

节能减排，不是口号，而是一种行动，我们应切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸，大力倡导文明的办公方式，杜绝浪费行为。

1、电脑短时间不用时，启用“睡眠”模式或“待机”模式，能耗可降低30~50%。

2、关掉电脑不用的程序及音箱、打印机等外围设备。

3、适当电脑降低显示器的亮度：过亮既增加能耗又不利于保护视力。

4、尽量重复利用各种档案袋、资料袋等办公用品。

5、办公室内空调温度设置适宜，制冷不低于26℃。

6、下班前20分钟关闭空调：办公室内的温度在空调关闭后将持续一段时间，既不影响室内人员工作，又可节约电能。

7、使用空调，尽量减少开窗、开门等，保持温度恒定。

8、在光线适宜时，尽量利用自然光，减少开灯时间。

9、在无人工作时，关闭所有电源，包括电脑、复印机、电灯等。

10、复印打印用双面：复印、打印纸尽量用双面；单面使用后的纸，可再利用空白面用作草稿纸或裁剪为便条纸。

11、设立纸张回收箱：把可以再利用的纸张按大小不同分类放置，能用的一面朝同一方向，方便取用。

12、打印机墨盒可重复装粉利用。

13、推行电子政务：有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数，节约纸张。

14、离开办公室时，将所有电气设备电源插头拔掉。

“低碳”生活方式不胜枚举，只要你是有心人，就会发现。让我们从我做起、从点滴做起、从现在做起。你的“低碳”行为将会受到大家内心的尊敬，请相信个人的力量，地球的明天因你更精彩！

倡议人：xxx。

20xx年x年x月。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇二

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，不是单独一个人可以完成的，它需要大家的共同努力。为加强公司节能减排工作，努力建设绿色发展型企业，形成“人人节约、时时节约、事事节约”的良好氛围，结合本公司的实际情况，我们倡议：

一、为自己创造一个节能的办公环境——节约用电。

1、离开办公室及其他场所时，随手关闭电灯、电脑、饮水机及其它用电设备;光线充足时，自然采光。当“天明南山近，夜出西月升”时，你会发现，惬意恰是因为少了“璀璨”的耀眼。

2、使用空调时，温度适中，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗;下班前20分钟关闭空调，既不会影响大家工作，又可以节约大量的电能。

3、将电脑显示器亮度调整到一个合适的值，显示器亮度过高既会增加耗电量，也不利于保护视力。为电脑设置合理的“电源使用方案”：短暂休息期间，可使电脑自动关闭显示器;较长时间不用时，使电脑自动启动“待机”模式;更长时间不用时，尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做，每天至少可节约1度电，还能延长电脑和显示器的寿命。屏幕保护越简单的越好，最好是不设置屏幕保护，运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。

4、洗手热水温度控制在45度以内;严格控制使用办公场所景观照明灯;尽量少乘坐电梯。

二、为自己创造一个低碳的生活环境——推进公务用车节能。

1、合理安排用车，能一次完成的，不跑第二次。相关人员每天对车辆进行检查、保养，防止漏油和不必要的失损。

2、实行车辆定点加油，登记单车燃油消耗，定点维修和定期保养。

3、加强公务用车的使用和管理，实行用车登记制度，科学管理，降低车辆空驶率，并严格控件控制公车私用。

三、为自己创造一个绿色的生活环境——节约办公用品开支。

1、加强办公经费和办公用品的使用管理，规范办公用品的配备、采购和领用，严格配备标准，尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。

2、结合信息化建设，充分利用网上办公系统，在网络正常的情况下，系统一般事务性通知、资料传送等都要通过网络系统进行，减少纸质资料印发(复印)和使用传真的频率。

3、加强办公用品的循环使用，纸张双面打印、复印，重复利用;公文袋等办公用品也可以多次重复使用;设立纸张回收箱，把可以再利用的纸张按大小不同分类放置。

4、打印尽量使用小号字，根据不同需要，打印文件尽量使用小字号字体，可省纸省电。

5、减少使用纸杯，尽量使用自己的水杯，纸杯是给来客准备的。开会时，本单位的与会人员尽量自带水杯。

四、为自己创造一个发展的未来环境——节约用水。

1、加强用水设备的日常维护管理，做好排水系统日常维护及节水改造，杜绝跑、冒、滴、漏现象。

2、充分利用各种水资源，提高水资源利用率。

3、降低水龙头水压，减少水龙头出水量。

4、自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。有一种行动叫节能，有一种生活叫低碳，有一种希望叫绿色，有一种未来叫发展。珍惜眼前所拥有的，才能使人生不留遗憾。请共同珍惜我们的办公环境，厉行节约节能，坚持环保低碳，缔造绿色生活，稳步健康发展，共建和谐企业。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇三

尊敬的师生员工们：

你们好！

当你为忽冷忽热的天气和不断肆虐的沙尘暴烦恼时，是否想过面对同一片蓝天、身处在同一个地球气候系统之中的我们，应该做些什么呢？其实保护好自然，守护好我们赖以生存的唯一家园——地球，是我们每个人都应尽的责任。

地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题：频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川已经给人类生存带来了巨大的威胁。根据科学家的测算，如果按照当前的温室气体排放速度，20年内就会达到升温2℃这一地球生态警戒线，到那时则地球上将有1/3的动植物消亡。面对日益严峻的形势，世界气候大会向全世界发出了“低碳生活”的呼吁，世界各国包括中国政府在内都采取了“节能降耗、治污减排”的积极措施。作为我们普通大众来说，“低碳”似乎感觉仅仅与工农业生产有关，其实“低碳”就存在于我们身边。

我们作为人才培养者和知识传播者，有义务、有能力拿出实际行动，从身边做起，从点滴做起。为此，校工会向全校师生员工发出倡议：宣传低碳生活知识，践行低碳生活理念，携手共建和谐美丽家园。

少买不必要的衣服，多选棉质、亚麻和丝绸，把旧衣服捐给那些需要的人，尽量手洗服装。

提倡合理饮食，减少粮食浪费；少喝瓶装水和饮料；尽量不用一次性产品（筷子、纸杯、纸巾、餐盒等）；劝告家人少吸烟。

选用节能电器，随手关灯，每天少开半小时电脑、电视；节约用纸；用布袋替代塑料袋；使用无磷洗衣粉；少用洗洁精；使用节水型龙头；淘米水和洗菜水收集起来浇花或冲厕所；不用浴缸；冰箱里面食物不要储存太满；衣服自然晾干，减少使用烘干机；电池应统一回收，不随便丢弃；坚持室外锻炼，不用电动跑步机。

多选择公共交通出行；少乘出租车；少坐私家车；尽量骑自行车或步行上下班。

低碳是一种生活习惯，是一种自然去节约身边多种资源的习惯，只要稍微改变一下自己的生活习惯，就可以为保护环境，抑制气候变暖贡献一份力量。

让我们行动起来，一起争做节能低碳生活的倡导者、宣传者和实践者！从身边事做起，从细节做起，保护好自然，保护好人类赖以生存的生命之船——地球，进而造福人类吧！

倡议人：xxx。

20xx年x年x月。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫王永桢。您知道吗？您手中的塑料购物袋，您吃快餐时使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，还有您每天都离不来的电脑、电视等等，它们其实都是二氧化碳的来源。

每到新学期同学们领了新书。兴高采烈之余，我们要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。每个人平均有六七本新书，要花费多少钱啊！更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不如用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。同学们都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备：文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1.2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

人们普遍使用的手帕早已被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，做保护地球的小卫士。

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧！绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧！

细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。也许现在的您不不相信那一点点微薄之力会为整个世界带来的无限益处，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于环保的大事。

老师们，同学们，让我们立即行动起来，多种一棵树、种下一片草，节约一张纸，为了我们赖以生存的地球。

我的演讲完毕，谢谢大家！

节能减排低碳生活（热门19篇）篇五

一、教学课题。

《全球气候变暖》（高一年级第一学期专题12）。

二、活动背景。

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的。

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观；

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系；

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动；

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力；

四、活动要求。

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排co26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排co216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排co20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排co261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排co2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排co2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧；天灾威胁加重；岛国命运堪忧；夏天热浪滚滚；生物链被打乱；传染疾病肆虐；经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

主题：“低碳”的创新行动。

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表。

第组，组长记录人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动一。

创新行动二。

“低碳”创新行动发言表。

第组，组长，发言人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动。

六、活动说明。

1，整体设计。

（1）根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动。

（2）整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2．活动素材。

（1）每人一张“低碳”行动活动任务单。

（2）每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3．细节把握。

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

（1）设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况；

（2）设计“低碳”创新行动要有创新点；

（3）设计“低碳”创新行动可行性要强；

（4）我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4．教师小结点评。

七、活动的延续。

1、“降温地球——我们能做什么？”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2、《低碳行动计划书》。

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解当地家庭太阳能的普及度；

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度；

5)准备资料，进行宣传；

3、《你忘记“水电废”了吗？》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

八、总结：活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇六

“节能减排”首先要做到环保。“节约能源”是环保的重要部分。“节能”就是节约能源。俗话说：“有限的资源，无限的循环”。记得五年级的时候，我和小李留在班里做作业。走的时候已经快5点了，我们匆匆忙忙地关好窗户就回家了。等到第二天，班主任周老师回来的时候才发现：班里的电灯没有关，开了一个晚上。我和小李同学都很不好意思。要知道，如果用电1小时5毛钱的话，一个晚上就失去了几块钱；还有可能烧坏灯泡！我不敢再想下去了。要是人人都像我们这样的话，学校就会损失好几百元呢！后来，我和小李做值日的时候，又发现电灯没有关好，我们马上关好了。事后，我们心里甜滋滋的。不为别的，就因为我们为学校节省了开支。

当然了，想要环保，“节能”还是远远不够的。我们还要“减排”。“减排”就是减少污水的排放量。现在有一些工厂只顾一时之利而乱排污水，使周围居民的饮水问题得不到解决。前一段时间，报纸、新闻都在播放这样的消息：哈尔滨松花江遭受污染，居民饮水问题接踵而来。由此可见，工厂排放污水量与我们的生活是息息相关的。新闻引起了社会各界的激烈反应。事情也在一段时间内解决了。这件事情看似结束了，但还没有完全解决了。目前还有许多工厂乱排污水，类似这样的事情随时都有可能发生。我希望商家、厂家不要因谋取私利而伤害老百姓的性命，应该从现在做起，从根本问题解决。

“你我行动”很简单，其实就是环保大家都要行动起来。想让大家都能够做到“环保”首先要先从自己做起，处处想到环保。如：

1、不乱丢垃圾。

2、人离关电，节约能源。

3、写错作文的纸张不要乱丢，可以买给废品回收站的人进行循环使用。

现在，我校也开展了一个“废物收回站”。而且还通过学校广播站、大队辅导员和班主任的讲解，更进一步了解了环保的重要性。我们自己做好了，才要去提醒别的不保的同学。见到乱丢垃圾、不节约能源的同学要及时制止。

让“环保流行风”在我们的学校刮起来，再刮出校园，走进社会；让我们向“节能减排，你我行动”的目标再迈进一步吧！

节能减排低碳生活（热门19篇）篇七

节能减排低碳生活（热门19篇）篇八

爱护地球，保护环境需要你我的共同努力，我们倡议，以9月22日“世界无车日”为契机，践行“3510绿色出行”，少开车，多走路，同呼吸，共行动，让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。为此，我们向全区广大群众发出倡议：

3公里以内，我步行。

3公里以内选择步行，既环保又锻炼身体，一举两得。低碳出行，“走为上策”。步行，被称为“世上最好的运动”，步行的健康效果绝对不是高尔夫球、保龄球、游泳所能代替的。

步行为你的健康带来下列好处：

1.提高肌肉的防御抵抗能力，消除扭伤或痉挛。

2.延缓骨骼退化并减少患骨质疏松症的危险。

3.可维持心肺功能的健康状况，从而减少心肌梗塞危险。

4.提高氧气吸收能力，由此提高工作效率，延缓人体疲劳。

5.促进新陈代谢，消耗脂肪，有助于健康减肥。

5公里内，我骑车。

5公里以内选择骑自行车出行，省心省力，既快捷又方便，既锻炼又省时，低碳出行，乐在“骑”中。骑车出行，你会感觉十分自由且畅快无比。它不再只是一种代步工具，更是愉悦心灵的方式。

骑车为你的健康带来下列好处：

1.能预防大脑老化，提高神经系统的敏捷性。

2.能提高心肺功能，锻炼下肢肌力和增强全身耐力。

3.骑自行车时，由于周期性的有氧运动，使锻炼者消耗较多的热量，可达到健康减肥的效果。

4.能防止高血压，血管硬化。

10公里以内，我乘坐公共交通。

10公里以内选择公交出行，划算又方便，准时有保障。低碳出行，公交地铁优先。乘坐公共交通不仅能够减少私家车的上路，间接的减少了私家车排放的尾气数量，也节省了很多路费的花销，我们在乘坐公交、地铁的同时还可以欣赏路途上的风景或享受阅读时间。

10公里以上，我与他人互助拼车。

10公里以上的较远距离出行，选择互助拼车的方式出行，减少车辆占道和能源消耗，也让我们的出行不孤单，既节省时间也节省车费，同时我们的城市环境又少了些污染物排放，多了些洁净空气。

让我们以此为契机，共同携手，积极选择绿色、低碳、环保的出行方式共建美丽厦门，共享健康的体魄、清新的空气、晴朗的天空!我参与，我行动，“绿色交通，共享出行”从我做起!

湖里区节能办(宣)。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇九

6月17日至23日是全国节能宣传周，主题是“绿色发展，节能先行”。

为进一步提高广大教职工及幼儿、家长的节能环保意识，在工作、生活中养成良好习惯，以实际行动支持建设生态文明社会，特发如下倡议：

节约每一滴水，用完水后或见到滴水的水龙头，请及时拧紧，发现损坏的水龙头，请及时报修，避免大开水龙头。

节约每一度电，白天光线充足的情况下尽量不开灯，电脑、打印机等耗电物品做到人走电断，空调制冷温度不低于26度。

节约每一张纸，减少不必要纸质文件的印发，坚持双面用纸，多利用网络进行信息的交流与传递，提倡无纸办公。

节约每一餐饭，文明就餐，做到光盘光碗，避免过度浪费。

践行“绿色出行”，从自身做起，提倡骑自行车或乘公交车等绿色出行方式。

节约是一门课程，需要我们每个人去学习;节约是一种美德，值得我们每个人去传承。让我们大家都行动起来，自觉履行节能减排义务，提高节能环保意识，从点滴着手，从现在做起，从小事做起，低碳生活，绿色出行，齐心协力共创节约型机关。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十

节能减排既是国家政策要求，也是我区自身发展的需要，全区上下，要统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，以坚定的信心，下更大的气力，采取有力的措施，确保我区十一五节能减排目标的实现，促进华龙区经济又好又快发展。

地球是一位慈祥的母亲，无私地哺育着我们这些儿女。我们也很聪明，有能耐，千百年来，用自己的聪明才智不断地认识她，改造她，利用她，造福于自己，创造了一个又一个历史奇迹。但也正是我们的贪婪自私，随心所欲，毫无节制，给母亲带来了毁灭性的打击。母亲随我们一路走来，历经了无数的风风雨雨。走到了今天，当我们放眼现实时，才发现她早已千疮百孔，不堪一击，正经历着痛苦的煎熬：大片大片的森林以惊人的速度被砍伐;漫天飞舞的黄沙吞噬着成千上万亩良田;沙尘暴、龙卷风肆无忌惮地摧毁着她日益单薄的身躯;滚滚的浓烟正腐蚀着她越来越小的呼吸道;各种废弃物让他的肌肤滋生着各种病菌;每年将有五十余中的生物从她的视野里消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不断，洪灾泛滥，气温升高，冰川融化……这种种迹象无一不在表明：如果我们这些地球的儿女还一味盲目地索取，不积极地去保护自己的母亲，这无异于是在自掘坟墓，最终毁灭的将是自己。我们该是觉醒的时候了，别等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”时，再来对母亲加以呵护，那时为之已晚矣。

一要加强组织领导。区政府和各乡(办)相继成立了节能减排工作领导小组，加强对节能减排工作的组织协调。各重点耗能排污企业也建立了相应的节能减排工作机构，加强源头控制。各级各有关部门一定要按照区委、区政府的部署和要求，切实负起责任，一个环节一个环节去推动，一个问题一个问题去解决，切实做到一级抓一级、层层抓落实。

二要广泛宣传动员。建设资源节约型、环境友好型社会是全社会共同的责任，需要动员全社会的力量积极参与。扎实做到节能四进工作，即节能进机关、节能进企业、节能进社区、节能进家庭，进一步激发群众关心节能减排、参与节能减排的积极性。要充分发挥广播、电视等媒体的舆论监督作用，对节能减排的先进单位及时进行宣传报道，树立典型;对工作组织不力、消极落后的单位予以公开曝光，努力在全社会营造节能减排的良好舆论氛围。

同志们，节能减排工作事关我区经济社会发展全局，任务艰巨，进一步做好节能减排工作意义重大。希望各级各有关部门一定要把思想统一到区委、区政府的决策部署上来，切实履行职责，扎实做好年度工作，坚定决心，知难而进，为实现我区十一五节能减排的目标，促进经济社会全面协调可持续发展而努力奋斗。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十一

各位老师、同学：

你们好！

为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的完美生活，从此刻开始，我们要用心行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：

1、时刻注意节约用电，要做到随手关掉电源。

2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。

3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

4、参加植树造林活动，争做绿色礼貌使者。

5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

从此刻开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！

倡议人：__。

20__年x月x日。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十二

选择低碳、选择人生。

节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣。

选择低碳绿色相伴。

倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天。

低碳生活一小步品德时尚一大步。

节能是一种美德环保是一种时尚。

树立“低碳”理念创建绿色家园。

节能有限资源无限循环。

低碳让生活更时尚节约让生活更美丽。

倡导低碳生活让地球不再叹息。

为了地球的明天请奉献您的一小时。

树立节水意识反对浪费水源。

提高环境道德水平建设文明小康城区。

企业求发展环保须先行。

提高环境保护意识爱护我们共有家园。

天蓝水清地绿居佳。

合理利用资源保护生态平衡。

创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

拯救地球，一起动手。

保护环境，从我做起。

追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

心动不如行动，去怨不如去干。

喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

问坛哪得绿如许，为有大家来爱护。

创建绿色校园，从你我做起。

美化生活，净化心灵。

建设绿色校园，增强环保意识。

创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

绿色校园，绿色生活。

绿色是我们的家园。

它失去了保护，我们就失去了健康。

给我一片绿，还你一片荫。

如果没有树木，世界将会暗淡无光。

爱无限，绿无边。

树木拥有绿色，地球才有脉搏。

环境好，生活就好。

花草树木都是宝，没它我就不行了。

人人都来爱护它，世界才会更美妙。

人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

别在绿色消失时，我们才去后悔。

珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

保护环境，保护自然就是保护人类自己。

树环保之风，迎美好明天。

保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

学校一片绿，学生心中一片春。

我们是幼苗，我们都需要呵护。

大路随你走，别踩在我头。

绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

为了美丽家园，请从小事做起。

鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

保护生态环境，就是爱护自己。

青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）。

环境你我他，绿色靠大家。

不要让绿色从身边消失。

保护环境，少说多做。

保护环境=保护自己。

美我校园重在每一举动。

请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

小小一口痰，细菌千千万。

“绿色生死恋”——有绿才有生命。

痰吐在地，辱写在心。

我选择，我喜欢，我环保，我健康。

学会做人，学会学习，保护自然。

绿色奥运应从绿色校园开始。

理想校园——绿色、生机、健康、希望。

保护绿色摇篮，你行，我能！

环保从点滴做起！

环境就是你的“脸”，要好好爱护。

见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

垃圾筒——我不想“失业”！！

让绿色的旋律环绕每一个生命！

幸福就是天蓝、山青、水绿。

今天节约一滴水，留给后人一滴血。

没有地球的健康就没有人类的健康。

善待地球就是善待自己。

拯救地球，一起动手。

保护环境，从我做起。

促绿色消费，做绿色选民。

追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

把消费限制在生态圈可以承受的范围内。

让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

把绿色带进21世纪。

心动不如行动，去怨不如去干。

我是环保一员。

地球是我们从后代手中借来的破坏环境，祸及千古,保护环境，功盖千秋。

与自然重建和谐，与地球重修旧好。

有限的资源，无限的循环。

垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。

垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保。

拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。

不要旁观，请加入行动者的行列。

人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。

保护环境，保存希望。

用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

环保不分民族，生态没有国界。

人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。

如果环境受到污染，再青翠的蒹葭也会枯萎，下一个凋谢的将是您美丽的容颜。

哭泣的草原地球在哭泣。

措施，来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数等于二氧化碳排放量。

电；用淘米水洗手，不仅能去污，还可使皮肤滋润光滑。”紫云社区的王阿姨，第一个打进。

本报热线，分享自己平时的减碳心得。“淘米的水还可以用来洗菜，不仅可以节水，而且还。

能有效地去除蔬菜上的农药残留物，效果远好于一般洗洁剂，剩下的水还可以擦地，最后用。

来冲洗卫生间，这样一盆普通的淘米水就可以达到一水四用了！”

电话提议。“使用热水器时，前面一段冷水可以积在桶里，用来洗衣服或冲厕所，这样既节。

约又环保。”寇先生表示，这样的习惯他已经保持了许多年，并建议相关部门鼓励新建住宅。

用传统的发条式闹钟替代电子钟，这样每天可减少大约48克的二氧化碳排放量。在午餐休。

息时和下班后关闭电脑及显示器，这样做除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少。

三分之一„„。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十三

地球是人类的家园，是人类生生不息的摇篮。我们生活在阳光明媚、鸟语花香、碧水蓝天的大家园里感到幸福无比。

然而，如此美丽的家园，此刻已经面临着重重危机。我们身边的环境更是日益恶化，废气、污水、白色垃圾笼罩着地球，我们共有的天空经常是灰蒙蒙的，布满了雾霾，看不到明亮的太阳，使得我们的家园已经没有以前那么美丽了。所以节能减排，是净化空气、保护环境唯一可行的重要途径。

作为小学生的我，为了节能减排保护环境必须从点滴做起，从我做起。首先要节俭用水，以前，我洗澡总让水龙头一向开着，直至洗完澡。这是多大的浪费呀!。此刻我洗澡时水声小了，随用随关减少用水时间和用水量。利用洗脸水洗袜子，洗菜、淘米水洗碗筷、浇花等。并且无论在任何地方，发现水龙头没关紧，我都会立刻将它关紧了再走。有一天午时天很热，我刚到学校就看到幼儿园外面的水龙头在哗哗地流水，我连忙跑过去把龙头关了起来。只要人人都能从我做起，从小事做起，我们的水资源就没有后顾之忧了。

在节俭用水的同时，我们还要节俭用电。电能够给我们带来光明和欢乐。在炎热的夏天，电能够让我们开风扇、空调，凉快整个夏天。寒冷的冬天，电能够让我们开暖气，温暖整个冬天。电能够让我们用电饭锅煮饭，给我们温饱，发动机器等。总之，电在人们的日常生活中是十分重要的。一旦离开了电，人类将不知如何生活。电的作用虽然很大，但她也不是取之不尽，用之不竭的呀。所以，我们要节俭电资源，不让电资源白白地流失掉。

作为一名小学生，我应从小养成节俭用电的好习惯。不论在什么地方，都要做到人走灯灭，随手关灯。上学我们要骑自行车，不要骑电瓶车。家里的冰箱要及时清理食物，尽量少存放东西，减少打开冰箱门的次数和时间。夏天使用空调时，不要把温度调节得太低，要少看电视，少上网。之前，我一有时间就看电视或上网，每一天晚上，我都要求妈妈在我睡着后才能关灯，此刻想想，就我一个人就浪费了多少电呀，真是惭愧。

其次，我们在节能的同时更要注意环境的保护。如：出门能够骑自行车，尽量不要开车，减少汽车尾气的排放。农村收获季节，不要焚烧秸秆。每次买东西之前，自己备好一个布袋装东西。吃完食品后的包装袋，泡泡糖、果皮等，必须要丢入垃圾箱内，不要随手乱丢。不要用一次性碗筷、纸杯等。还有一些工厂排出的废气废水，要想办法处理，让废气废水变废为宝，充分利用起来。如果我们人人都能做到节能减排，地球环境不仅仅不会恶化，还会变得更完美。

作为一名小学生，我要时时都心怀低碳节能环保的意识。为了节能减排，保护我们共同的家园——地球，我要向人们呼吁：一起行动起来吧，从点滴做起，从我做起，从此刻做起，为我们未来更加完美的家园贡献自已的一份力量吧!

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十四

蓝天碧水绿地需要我们每个人的努力和付出。

6月11日至17日为全国节能宣传周，

6月13日为全国低碳日。

宣传周的主题是“节能降耗保卫蓝天”，

低碳日的主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。

积极宣传贯彻《节约能源法》、《公共机构节能条例》等节能法律法规，进一步增强节能意识，树立绿色办公理念，践行低碳生活方式，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为自觉行动。

节约能源，从我做起，从家庭做起，从点滴做起，从身边的小事做起，自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识。

1、自觉养成离开办公室及其他公共场所随手关闭照明灯、空调、电脑、打印机等用电设备的良好习惯，杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。

2、积极推广使用“无纸化办公”，节约用纸，提倡双面使用打印纸。

3、自觉养成节水习惯，做到爱水、惜水、节水，用水后及时关闭水龙头，做到人离水断，杜绝“跑冒滴漏”和“长流水”现象。

4、树立资源循环利用意识，争取做到“一物多用”，少用塑料袋，减少一次性用品(如纸巾、纸杯、筷子、餐盒等)的使用。

5、养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。

6、分类保存和回收处理废纸、塑料瓶、电池及电子废弃物等，促进生活节能减排。

“低碳日”期间，倡议办公区域电梯、空调、公共区域照明、景观照明、装饰用灯等停开一天，减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗。

倡导绿色低碳出行，鼓励和引导广大市民乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，加大新能源汽车的推广和应用。以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，形成崇尚节约、绿色低碳、文明健康的社会风尚。

四、倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯;发现身边有浪费等不良行为要主动制止，及时规范;要围绕节能减排，积极开动脑筋，主动建言献策。

勤俭节约、艰苦奋斗是我们中华民族的传统美德，

节能减排是可持续发展的具体体现。

让我们行动起来，

自觉履行节能减排义务，

从自己做起，从点滴着手，

从现在做起，从身边做起，

齐心协力为创建节约型机关做出自己应有的贡献。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十五

一、课题。

《全球气候变暖》（高一年级第一学期专题12）。

二、活动背景。

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后，了解了温室气体是全球变暖的重要原因，增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道，思考能否通过改善我们的行为，实现低碳行动。学生分组讨论，提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的。

1.提升学生对人地关系的认识，树立责任意识和全球观；

2.落实本课教学重点，使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系；

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动；

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力；

四、活动要求。

课堂学习活动一：

全班同学根据材料计算，得出相应结论：

如果你1年“少买一件不必要的衣服”，那么你可节能约2.5千克标准煤，相应减排co26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：节能约6.25万吨标准煤，减排co216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约0.18千克标准煤，相应减排co20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为：每年节能约24.1万吨标准煤，减排co261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”，那么你可节能约2.7千克标准煤，相应减排co2千克。与此对应，全国范围产生的潜力为：每年节能约30.4万吨准煤，减排co2万吨。

学生在计算的过程中，体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系，感受整体效应。

课堂学习活动二：

全球变暖的“七宗罪”：水供需矛盾加剧；天灾威胁加重；岛国命运堪忧；夏天热浪滚滚；生物链被打乱；传染疾病肆虐；经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识，每四人一组讨论，完成下表。最后全班12组进行交流：

主题：“低碳”的创新行动。

我们的具体行动1-2点：

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格，及时收交，并在组内交流。推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点，可行性要强，学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表。

第组，组长记录人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动一。

创新行动二。

“低碳”创新行动发言表。

第组，组长，发言人。

行动名称创新点预测效果可行性。

创新行动。

六、活动说明。

1，整体设计。

（1）根据教学目标设计活动主题：“低碳”行动。

（2）整体任务和小组任务明确分工，责任到组，责任到人。

2．活动素材。

（1）每人一张“低碳”行动活动任务单。

（2）每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3．细节把握。

为了便于实施，确定小组活动以就近的前后四人为一组，组长自定。讨论时间4分钟，交流发言时间6分钟。

（1）设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况；

（2）设计“低碳”创新行动要有创新点；

（3）设计“低碳”创新行动可行性要强；

（4）我将怎样改善行为，实现“低碳”排放。

4．教师小结点评。

七、活动的延续。

1、“降温地球——我们能做什么？”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2、《低碳行动计划书》。

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解当地家庭太阳能的普及度；

4)发放调查问卷，调查对于太阳能的接受程度；

5)准备资料，进行宣传；

3、《你忘记“水电废”了吗？》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和，美化身边生活。

八、总结：活动设计得再好，都没有实际价值，只要具有可行性的创新行动，学生走出教室，亲自实践，才能实现我们的初衷。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十六

xx集团全体团员青年:。

当今世界，生态环境问题日益突出，也面临着严峻的考验。xx集团作为首都国有大型企业，贯彻落实团市委“绿色”青年行动计划是义不容辞的责任!集团团员青年应积极行动起来，深入践行首都生态环境建设理念，全面发挥生力军和突击队的作用。为此，集团团委向全体团员青年发出倡议:节能减排，低碳生活，为建设“绿色”贡献青春和力量!

1、倡导循环经济观念。增强珍惜资源、循环使用资源的观念，提升综合运用资源的能力和水平，开展变废为宝的生产实践，提高资源使用效率，减少资源浪费。

2、推动生产技术革新。积极参与“创新创效”等活动，在生产过程中积极开展技术创新、管理创新、服务创新。推广节能技术、降低能源消耗，加强产品生产的过程管理，防止出现产品生产的过程性污染。

3、开展生产监督活动。立足生产岗位，关注身边浪费能源、资源现象，参与节能减排的监督，通过参与“合理化”建议等方式进行合理反馈，促进绿色生产。

1、倡导低碳生活习惯。树立绿色价值观念，提倡坚持节俭理性的生活方式，养成节约资源、保护环境的绿色生活习惯，自觉选择低碳生活。积极采用绿色出行方式。更多选择公共交通、自行车和步行方式等绿色出行方式，开展“少开一天车”活动，为打造绿色有序的行车环境做出贡献。

2、引领绿色消费时尚。积极参与“3月28世界节能日”、“5月31世界无烟日”、“6月5世界环境日”等各种纪念日，形成可持续、低消耗的绿色消费模式，以及合理选购、适度消费、健康生活的绿色新时尚。

3、推动生活资源利用。结合xx市“再生资源回收日”等宣传活动，在社区、家庭、单位、公共场所大力推广垃圾分类回收利用项目，积极配合新型垃圾分类收集容器推广工作，带头参与，促进全社会公共意识的养成，推动生活领域的资源循环与再生利用。

1、开展青春节水行动。开展每天节约一杯水等活动，培养节水护水意识和能力，通过具体的环保实践为节约保护水资源做出贡献。

2、参与首都蓝天工程。关注空气质量和排放污染情况，配合相关主管部门开展禁烟、禁止燃烧秸秆、控制工地扬尘等入手，在推进城市、农村地区空气质量持续改善方面做表率，为首都生态建设做贡献。

3、构筑青年绿色长城。积极参与种植“幸福家庭树”、“民族团结树”、“友谊林”、“青年希望林”等各种形式，为首都做好水土涵养、防沙治沙、巩固绿色生态屏障做贡献。

“节能减排、低碳生活”。让我们从身边做起，从点滴做起，一起行动!在全面投身“绿色”建设的进程中，锻炼成长、成才发展，为将建设成为繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区奉献青春和力量!

xx集团团委。

20xx年5月4日。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十七

所谓的节能，是节约能源;而减排，是减少排放污水、废气等。“节能减排”——一个经常挂在人们嘴边的词语，走在大街上，经常能看见写着：“节约用水”、“节约能源”、“少排污水多利用”一类的红条标语，但能真正做到的人并不多。

这个星期六，我做了一件有意义的事——节约用水。

今天早晨，我起床刷完牙，洗完脸后，把洗脸水留了下来。妈妈看见了，百思不得其解，问：“你平时不是洗完脸后，就把水倒了吗?今天怎么留了下来。”我做了个鬼脸，笑着说：“待会你就知道了。”过了一会，妈妈要准时给花浇水了，当她要放自来水浇花时，我把洗脸水递了过去，说：“拿这个浇花吧。今天是我要节能减排哦。”妈妈恍然大悟，“原来你早上不把洗脸水倒掉，是因为这个原因啊。”

我问妈妈，还有什么节水小窍门?“清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜……”妈妈回答道。

我若有所思，“原来生活中这么多地方可以节水啊，今天我一定照做。”“不行哦，光今天做不够，要每一天都这样做，因为你看在那些水资源贫乏的地方，那里的人夏天都两三周才洗一次澡，假如我们到那里，肯定不到一周就受不了了，虽然我们这儿不缺水用，但也要节约。假如发现有人浪费水或是有意污染水，我们都应该马上阻止并给予劝告。最重要的是——不能浪费“一滴水”，因为假如全世界每人天天都浪费一滴水，那该浪费多少水呀!

我明白了，节水不能只做一天，要坚持!作为一名小学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，从而使更多人加入到节能减排这个队伍中来，保护地球生态环境。节能减排，从我做起，让我们一起行动起来，保护地球，保护环境，从你我做起。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。你们听了吗?我们的地球母亲已经在呻吟了!事到如今，如果我们再继续浪费资源!

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十八

1.倡议全院职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。

2.倡导在全院开展节水、节电、节能活动，积极推进节约型医院建设：

合理控制空调使用时间，使用空调时关好门窗，设置温度不低于26℃;。

下班及时关闭办公室用电设备;。

电脑主机、显示器、打印机、复印机等办公设备减少待机能耗，长时间不使用时关闭电源;。

随手关灯、杜绝白昼灯、长明灯、长流水;。

减少使用一次性文具，纸张正反面打印，大力推广无纸化办公。

3.倡议职能科室活动日当天以停开空调和照明等方式进行能源紧缺体验。

4.倡导绿色餐饮，适量点餐，减少浪费，减少一次性餐盒、筷子、水杯等用品的使用，从源头促进餐厨垃圾减量。

节能低碳势在必行。让我们齐心协力，带头做勤俭节约风尚的传播者、推动者、实践者、示范者!从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，不断推动碧水蓝天美丽许昌建设。

节能减排低碳生活（热门19篇）篇十九

党中央、国务院高度重视节能降耗、污染减排工作，胡锦涛总书记、温家宝总理多次做出重要指示，国务院这次又专门就加快关停小火电机组发出意见，我们要从全局和战略的高度，充分认识电力工业上大压小、节能减排的重要意义。

节能减排是当前经济社会发展中的突出矛盾。去年是“十一五”的开局之年。从计划执行情况看，绝大多数指标完成的情况都很好。国内生产总值突破20万亿元，增长10.7%；全国财政收入达3.9万亿元，增收7000多亿元；城镇新增就业超过1100万人；城乡居民收入增长加快，居民消费价格涨幅保持在较低水平。只有节能减排目标，虽然各方面高度重视，采取了不少措施，但仍未能完成年初确定的目标，今年乃至整个“十一五”时期，节能减排工作任务仍相当艰巨，必须下最大决心，用最大力气，采取各种有效措施。

电力工业是经济社会发展的重要支撑，也是节能减排的重点。从总量看，电力工业是能源消耗和污染物排放的“大户”。近年来，我国电力工业发展迅速。初步统计，2006年，全国新增装机1亿千瓦，总容量超过6亿千瓦，其中火力发电占77.8%；完成发电量增长13.5%，其中火电增长15.3%。随着电力工业规模不断扩大，其自身的能源消耗和污染排放问题日益突出。2006年，发电用原煤超过12亿吨，是煤炭消费总量的一半，排放的二氧化硫占全国排放总量的54%。从效率看，我国火电机组的总体能耗明显偏高。2006年，我国火电机组供电标准煤耗为每千瓦时366克，较国际先进水平高60克左右。据最新统计，日本火电机组供电标准煤耗为每千瓦时299克，韩国为300克，意大利为303克。如果我们能够达到日本的煤耗水平，2006年一年就可以节约原煤2.2亿吨。

2.2亿吨。

临界机组正在建设、即将投产。特别是国产百万千瓦超超临界燃煤发电机组正式投入商业运行，标志着我国发电设备生产能力和电源建设已开始进入国际先进行列。

在看到有利条件的同时，我们也应清醒地认识到，关停小火电仍面临诸多问题和矛盾，突出的有“三大障碍”。一是认识障碍。小火电在历史上为缓解当地电力供需矛盾、促进经济社会发展发挥过积极作用，特别是前几年电力供不应求，客观上造成小火电关停步伐放缓，也使得部分地区小火电建设重新抬头。一些地方和企业对资源环境保护重视不够，对小火电的危害性认识不足。二是调度障碍。目前，我国发电调度方式是以电厂或发电机组为单位，参照上一发电量完成情况，对各类机组大致平均分配发电量指标。这种调度方式忽视能耗和排放因素，大小火电机组享有同样的发电利用小时，这在很大程度上刺激了小火电的建设，造成巨大的资源浪费和环境污染。三是体制障碍。电力体制改革实现政企分开和厂网分离后，各方利益主体发生较大变化，市场化程度提高，现行的管理体制和相关政策措施，已不能适应新形势下关停小火电机组的需要。

突出节能减排的现实意义，并把它作为促进科学发展的重要手段，作为检验科学发展观是否落实的重要标准，表明了在未来一段时间内这一任务的重要性和紧迫性。

在西方知识界，一个颇为流行的观点认为，“一种文明的进步、停滞或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或减少；或者是能源开发利用效率的提高、持平或下降；或者是能源开发利用对环境和社会造成的冲击的减少、持平或增加”。这段文绉绉的话，有着沉甸甸的涵义。它试图说明，“文明的果实挂在能源的藤上”，能源开发利用的副作用足以影响文明的进程。

改革开放以来，我国的经济快速增长，但同时也付出了巨大的资源和环境代价。经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关，与不科学的发展理念和执政理念紧密相连。不及时调整经济结构、转变发展方式，现有的资源就很可能支撑不住，环境就很可能容纳不下，经济“又好又快、好字优先”的发展也就难以为继。此外，为应对全球气候变化和国际上的压力，也迫切需要进一步加强节能减排工作，控制污染物排放。

近年来，我国经济快速增长，并有着明显的重化倾向，这使得我国对能源的需求和消耗能力大为提升。数据表明，2005年我国人均能源消费大致为1.8吨标准煤多一点。同时，近年来我国能源消费的增长率保持在10%－15%高位之间。照这一趋势估计，今年我国的人均能源消费应该在2.2吨以上。这一数值大致在世界人均消费的水平上。具体到上海，2005年，本市能源消费总量约为8500万吨标准煤。按增长惯性，今年应该会接近1亿吨标准煤。即使以1800万常住人口计算，这也意味着上海已经达到了日本和英国这些发达国家的能源消费水平。

严峻的“节能”形势之外，“减排”重任的完成也不容乐观。事实上，依据当前的经济增长惯性，我国对化石能源的需求还会不断增长，企业或机构的排放量也很难立马降低。在经济全球化的大背景下，我国现有的发展模式已无法回应二氧化碳减排的压力。因此，要树立良好的国家形象和企业品牌，我们就必须勇于承担相应的具有约束力的减排责任，而这不可避免地需要切实转变经济发展方式，优化产业结构，严格控制企业的能源使用和污染排放，加快先进适用技术推广应用，淘汰落后的生产能力。

传统粗放的经济增长方式，首先是能源的错置和浪费；落后的生产工艺，首先表现在能源效率的低下；经济决策和管理的失误，都会导致能源的损失；生产和生活中的一切不合理性，都包含着能源利用上的不合理。当前，节能减排的形势之所以依然十分严峻，主要原因就是科学的干部政绩考核体系尚未完全建立，科学的企业发展理念尚未真正确立。一些地方对干部的考核仍将gdp增长作为硬任务，而把节能减排作为软指标；一些企业仍然只注重经济效益的获取，而忽视环境成本的控制和资源能源的损耗。正是基于此，此次中央经济工作会议提出，要实现“又好又快，好字优先”的发展，这既为节能减排提出了更高的要求，也为我们突破能源和环境瓶颈提供了更大的动力。无法做到节能减排，就不可能实现科学发展。

促进科学发展，实现全方位的节能减排，可在以下几个方面作出努力：首先，应让普通劳动者拥有适当的技能水平，以及不断提高这种水平的机会。这是实现经济“好字优先”发展的基石，也是作用最为广泛的节能减排措施。其次，应最大限度地鼓励、扶持和普及科技研发活动以及各类创新、创造和创业活动，整体提高国民经济的自主创新能力，促进现代服务业的成长。事实上，节能减排目标的真正实现，国家的能源安全，最终都取决于科技水平的提高和自主创新能力的增强。这一综合措施的实施，本质上意味着以人力资本替代包括能源和环境在内的自然资本，以人的全面发展取代过去那种剥夺自然的传统经济增长方式，而这正是科学发展观所提倡的基本理念。最后，应建立科学合理有效的考核、奖罚体系，强化企业责任，加强政府及其工作人员的执行力。