优秀作文既要符合语言规范,又要贴近生活实际,具有一定的艺术性和感染力。下面是一些经典的优秀作文案例,希望能够对大家的写作有所启发。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇一
常听这样一句话:“习惯形成性格,性格决定命运。”看来好习惯对于我们来说是非常重要。在生活当中,我就保持着一个好习惯——爱护环境。
那是一个风和日丽的星期天,我和妈妈去逛街。大道上弥漫着难闻的汽车尾气,致使所有的行人都不由自主地加快了前行的脚步,走上一会儿,就头晕目眩的。走着走着,听到旁边的几位阿姨发起牢骚:“哎,现在的生活环境越来越差劲了,人们都随手扔垃圾,到处又都是汽车尾气。可我们过去呢,空气清新,大马路上一尘不染,现在可好,好端端的环境都被糟蹋了。”我还没回过神呢,只听这边“扑——”的一声,咦?是怎么回事呢?回过头去一看才知道,原来是妈妈把痰吐在了地上,我看了非常生气,立刻跑过去,对正在小摊上挑选衣服的妈妈厉声说道:“妈妈您怎么能这样,您不是常教导我要做一个懂得爱护环境的好孩子吗?”妈妈听了不以为然的说:“没关系,反正早晚都会有人来清理。”只见旁边的摊主伯伯又对妈妈说:“这孩子真乖,妹子,现在的环境很糟糕,我们应该联手让环境变美好呀!”我在一旁用力的.点点头。听了伯伯的话,妈妈一脸羞愧对我说:“好孩子,都听你的,妈妈以后一定不再这样做了”听了这句,我自豪极了。
在我们身边也有许多这样的人,他们随手扔垃圾,给环境带来了巨大的影响。我们可不要这样做,如果每个人都吐一口痰,如果每个人都指望着他人爱护环境,那么明天的地球会变成什么样子呢?随处有洪水、地震、酸雨……这些都是因为我们没有好好地爱护我们的环境而造成的。没想到吧,我们小小的一个举动就会给地球带来这么大的灾难。
朋友们,就从现在做起吧,就从身边的小事做起吧,让你、我、他都养成爱护环境的好习惯。让地球妈妈再次露出欣慰的微笑吧!让她怀中的孩子们每天都沐浴在纯净的空气和阳光中吧!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇二
寒假期间,我在爷爷奶奶家每天和爷爷奶奶打一会儿羽板球,通过锻炼,我的打球水平比以前好多了,更重要的是,我每天都很开心、锻炼了身体,增强了体力,养成了好习惯。
今后,我要继续坚持运动,只有身体棒,才能把学习搞好。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇三
学习其实也是一种好习惯,活到老,学到老。哪怕每天只懂一个知识点,日积月累,也可以满腹经纶。有人三天打渔,两天晒网,说他每周抽一天学七个知识点,七天,刚刚好。但是他一星期都没有复习,第二周恐怕只记得三个知识点了。
学习其实就只用上课认真听,记笔记,下课认真复习,写作业。不懂的去问。单单这样就可以保证你的成绩了。
我相信不少同学回家第一件事是写作业,写完了玩,时间到了睡觉。这样是不够的,时间长,所有的知识点都会忘的。只要每天认真复习,知识才能牢牢地“锁”在脑袋里。回家第一件事是复习,然后再复习,再复习,做到保证笔记完全能熟练掌握为止。这时候再写作业,速度会很快,不用不停地查书。
记笔记也是一种好的学习习惯。不仅在记笔记的时候加深了记忆,还可以供日后复习,查阅。记笔记有以下几种要点:
首先,是记笔记的时间。记笔记固然好,但也有时间限制。记笔记一定要在老师往黑板上写的时候或老师停顿的时候记,一定不可以因为记笔记影响听课。但又不要不记。
第二点是记的内容。笔记并不是老师说什么就记什么的,而是取大纲,重点,易考点来记录。不然既影响了速度也让人眼花。最好将老师列出的提纲记下。
第三点是记的方法。笔记不能一次记完。由于不能影响听课,笔记上的字无法写的像雕刻一样,方方正正。上课没有那么多的时间。我建议先记在书上,字迹不必太工整,自己看得懂就好了。下课后再认真地归纳,总结并重新写在笔记本上。
以上所说的只是一种学习的习惯,仅供参考,是我个人比较青睐的一种习惯,仅为一种伴我成长的一种习惯。但学习主要还要靠上课认真听,记笔记。下课不急着写作业,先复习再写作业。
我相信只要习惯好,成绩一定不会低的。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇四
翻阅历史的藏书,会发现自古至今许多伟人的成就都与好的习惯密不可分,习惯是雨露,浇灌成功的幼苗,好习惯像一块块的基石,在我们成长的道路上铺下一个个石阶,让我们可以不断攀向新的高度。
在上幼儿园之前,妈妈就喜欢教我识字,在妈妈的培养下我渐渐喜欢上的汉字,每次在妈妈看书或报纸的时候我都会好奇的问她上面的字读什么,后来我有了一本属于自己的书《365夜故事》,每天晚上睡觉之前我都会拿着书让妈妈给我讲一个书里的故事,我一边听她讲一边盯着书上的文字跟着她小声的嘟囔着。慢慢的妈妈发现我开始提醒她在读故事时读漏的字,有时甚至还帮她纠正她在无意中读错的字。后来有一天妈妈没兴致给我读故事,我便赌气拿起书自己读给自己听,当我磕磕绊绊的读完一个故事时,我看到了妈妈脸上惊讶又喜悦的表情,她没想到我竟然在不知不觉中认识了这么多汉字,竟然可以自己读完一个故事了。那时的我只是单纯的因为妈妈的赞许而高兴。现在回想起来,其实是好的习惯给我和妈妈带来的惊喜。时光流逝,转眼间进入了小学。此时,我字认识的也多了,我便有了边读书,边作笔记的习惯。当读到一个好的句子,我会欢欣鼓舞的放声大笑,仿佛找到了什么珍贵的宝藏。也许因为有了这些朋友,使我以前那些看都不能看的。
作文。
脱胎换骨式的,全都提高了,经常被当作范文朗诵。
怀着憧憬,带着希望,我跨进了中学的大门。英文的艰难使我不得不探索新的学习方法。于是,我在家里贴上小纸条,写上每件物品的英文名字,每当我看到这些我都会认真的读一遍。后来我的英语成绩果然有所提高。
好的习惯成就了我的现在,虽然并不是那么光彩夺目,但依然芬芳无比。我很庆幸自己这么幸运,因为自己的坚持,使我获益匪浅,因为自己的好习惯,使我体会到真正的快乐,因为书本,使我用知识穿起的珍珠价值无比。
习惯可以造福人的一生,也可以诋毁人的一生。查.艾霍尔曾经说的有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格就有什么样的命运。在我们成长的关键时期,好的习惯宛如照亮我们成长道路的灯塔,指引着我们走向正确的光明之路,而坏的习惯却会将我们引入黑暗之路。因此,我们应该从小养成好的习惯,只有将我们成长道路上的基石铺好,我们才能更快更好的达到我们的人生目标,实现我们的理想。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇五
我有一个认真收拾书包的习惯。提起养成这个习惯,还有一段经历呢!
以前我从不认真收拾书包。每天做完功课,书本、学习用具一古脑儿胡乱往书包里一塞,就完事大吉了。就是这个毛病,可害苦了我。这不,上个学期收作业,我东翻西找,就是找不到数学卷子,一着急,索性把书包来了个底朝天,书包里空空如也。桌子上乱七八糟的书本文具里也没卷子的影儿,我一下子六神无主。组长在一旁催促:“快点,马上就要上课了,你是不是没做呀?”“做了,做了,绝对做了……”我申辩着,但是,课上我还是在众目睽睽之下站了起来,挨了批评。放学后,用了一个小时,在老师的办公室里补完了作业。
我又委屈又悔恨,我确确实实完成了作业,可谁让我没养成一个认真收拾书包的好习惯呢?于是,我下定决心要养成这种好习惯。
养成一个好的习惯并不是一件容易的事情。开始一两天能做到,可过几天,又是随意将书本文具往书包里乱塞。于是,我请爸爸妈妈监督我,又写了一张醒目的纸条:“你的书包收拾好了吗?”压在玻璃板下,时时提醒自己。
一天晚上,我刚躺下,舒服极了,一天的疲劳好像全部卸在了床上。我突然想起书包还没收拾好,一骨碌从床上爬起,打开灯,仔细地把书包收拾好。俗话说:“习惯成自然。”渐渐的,每天做完功课,认真收拾书包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功课,我先看一看压在玻璃板下的功课表,将第二天上课应带的书本文具准备齐全,然后按照当天要求的作业放在最外面,接着放常用的书本,最里面放科任课书本及用具的顺序,将书包收拾得得整整齐齐,井井有条。第二天到校后,从书包中取东西很方便,再也没有闹过以前那种笑话了。
现在压在玻璃板下的纸条已经撤去了,而每天认真收拾书包的提示却深深地印在我的脑海里,因为我已经养成了好习惯。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇六
我的爸爸很擅长数学,不是因为他聪明,而是他的一个好习惯——写草稿。
爸爸最近在看有关建筑工程的书,一边看一边用草稿纸画图。我用小题大做的眼神看着爸爸,问:“这个也有必要写草稿吗?”他扣上笔盖,关上厚厚的书,放下手中的工作,满脸严肃地对我说:“当然有必要!孩子,书上的解题不一定全是正确的,只有你用草稿验算之后才能判断它的对与错,并且完整的掌握它。数学也一样,你每做一道题,都要检查一遍,用草稿纸验算一遍,这样才能保证正确率。今后你也一样,要养成这个好习惯,知道吗?”
最后一句话特严肃,显然爸爸的态度是认真的,可我压根就没有把话听进去,只是漫不经心地点了点头。
记得有一段时间,我的数学作业接二连三的出现了错误,爸爸实在看不下去了,直接问我:“你用了草稿纸吗:”我一边冒着冷汗,一边小心地摇了摇头。爸爸批评我:“你为什么不写草稿纸,如果你验算一遍,还至于出现这么多错误吗?你自己看看这道题,减法你都出错,你的心算很过关吗?不管是什么运算,都得写草稿检查,今天这道题罚抄五百遍,以后每道题我希望都能看到草稿纸!”
那个晚上,我流着眼泪扎扎实实地把错题抄写了五百遍,并深深地记住了这次教训。
自那以后我牢记爸爸的话,每道数学题都写上了草稿,虽然这样我觉得很麻烦,我心里也很埋怨爸爸,为什么别的同学都不用写草稿纸,偏偏就我要?这一点儿也不公平!
但是,当我作业的正确率被老师表扬时,当我的考试得全班第一时,我心里又是多么高兴,多么感谢爸爸啊!一时的感恩几乎抹杀了当时我对爸爸的所有埋怨,我终于明白了,爸爸学生时期的好成绩并不是天生的,是因为他当时养成了这个好习惯,现在又把它传给了我,希望我一生受益,我还嫌麻烦,想了想,换位思考一下,爸爸当时不也是这么走过来的吗?我决定了,我要比爸爸做得更好,让这个好习惯一直流传下去!
现在的我养成了写草稿的习惯,我发现在默默付出的时候,结果带来的是数倍的回报,妈妈也被我和爸爸“传染”了……看,爸爸的这个好习惯,让我们一家都受用呢!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇七
在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯,那就是读书,俗话说:“好读书,读好书。”下面就是我的读书历程。
幼儿时,我读的是小人书。我迷上了书。由于不识字,所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事,没完没了的。那时,也不知我的记忆怎么那么好,爸爸、妈妈讲一遍,我就全记住了。夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事,看着他们那一双双崇拜的眼睛,我心里别提多得意、自豪了。
再大一点,我便可以自己看书,书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。书,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。六岁那年,我迈进了小学校门,开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著,其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面,我都会激动不已;读到令人悲痛欲绝的场面,我总是泪流满面;读到驱逐恶魔的场面,我都不禁为正义担心。童年时代,就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然童年的影子再也找不回来了,但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬,带着一丝的兴奋,我走进了中学。初中要学的知识越来越多,我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难,数学有理数混合运算中正、负号的变化,语文、英语阅读量的突然增多,让我一时难以招架。一次次单元考试成绩的不理想,使我感到了压力,感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫,心里充满了焦虑。老师鼓励我,爸爸、妈妈安慰我,我自己也暗下决心一定要加紧读书,不浪费一分一秒。这时,一次偶然的发现,就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天,我在图书馆借书时,无意中发现了《哈佛家训》这本书,我拿起来随手一翻,正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗?”这篇文章。我的心为之一震,遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求,我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢?从图书馆出来,我的心一下子豁朗了,我对读书的渴望又回来了。中学生活刚刚开始,我有信心,也能以优异的成绩完成自己的学业,决不轻言放弃。
书,不仅能揭示社会的丑陋,还能展示人间最美好的亲情和友情,给你奋进向前的力量。朋友,如果你还没有养成读书这个好习惯,就快快行动起来吧!
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!红领巾广播站又和大家如约见面了!
合:在这个美好的早晨,我们齐聚在这里,一起探讨关于“养成好习惯”的问题。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇八
想知道我的好习惯是什么吗?让我来告诉你吧。
我的.好习惯就是,每当我看书时,旁边都会放着一本字典,当我遇见不认识的字时,我就会向字典这位“小老师”请教。每次,我总能得到满意的回答。
但是,我还有一个坏习惯,那就是写作业时不认真,所以就出现很多的错题。妈妈告诉我,写作业时要认认真真的写,写完作业就可以痛痛快快的玩了。
听完这话,我觉得很羞愧所以,我一定要改掉这个坏习惯,我要加强我的好习惯。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇九
同学们,我们所在的中华民族乃礼仪之邦,我眼中的校园是文明的,我们学校的每个人都学习了十二个好习惯,好习惯是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多了。
我们全部同学都着装校服,穿校服符合我们学生的身份,更体现了我们的精神面貌,无论是升旗还是跑操,我们穿着整洁的衣服,走到哪里都是一道亮丽的风景线。
操场上,我们排着整齐的队伍,喊着响亮的口号,迈整齐的步伐,每天上午,下午我们都会到操场上活动,锻炼身体,强健身体,跑完之后,老师会组织我们活动,可以踢毽子,跳绳,做游戏,各式各样的活动,应有尽有。
校园里,下课休息的时间,校园里也看不到追逐打闹的现象,大家会自觉靠右行,会随手捡起地上的一片纸,会主动向老师问好,还会主动保护学校的公共设施。
上课时,每当到了上课时间,同学们都会提前准备好课上的用品,不会再出现上课迟到的现象。老师讲课时,同学们都认真听讲,积极回答问题,小组合作时,大家都踊跃思考,大胆想象,都想让小组成员认同自己的观点。
同学们都非常珍惜农民伯伯的辛苦成果,做到了餐盘光光,节约每一粒米,看到了餐厅的井然有序,我觉得我在一个好习惯的大环境里学习生活,真是一件幸福的事。
宿舍里,一进门就看见了整齐的被子,平整的床单,干净的地面,这些可不是一日之功,我们平时就养成了这样的习惯,起床第一件事就是叠被子,然后就是铺床单,最后排床底下的东西。
从开学初,老师就培养我们的好习惯,好习惯成就好人生,让我们长大后成为一个对社会,对学校有用的人。下半学期开始了,老师又开展了“星级个人,星级宿舍,星级小组,星级班级”活动,为了争当个人星级最高,小组星级最高,同学们都有了很大的变化,不管在哪一方面都有很大的改善。
我们的校园,环境优美、学风浓厚,作为信都一员的我们也要“无须扬鞭自奋蹄”珍惜时间,好好学习。成就自己美好的人生!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十
习惯,能决定人一生的成败,好习惯能使人终生受益。从小,我就养成了两个好习惯。
一日之计在于晨,早晨往往是我最忙碌的时候,但又是我一天中最欢乐的时候!看着第一缕霞光从海平线上升起,我会对着镜子微笑着说:“早上好!”然后,开始我一天的晨读。虽然有时候我还有点迷迷糊糊,可是一听见复读机里那流利的.英文,就会使我精神抖擞。不论是剑桥英语还是牛津英语;不论是新概念英语还是pep,我都大声地晨读。晨读使我的发音标准,使我开朗有自信。去年剑桥考级时,我在口语考试中十分简便,就像在进行生活对话,轻而易举地拿到了14个盾。这就是好习惯带给我的好处吧!
每一天背着书包回到家时,我第一件事情不是急着打开书包写作业,而是静静地坐在书桌前回忆教师今日所教的资料。孔圣人说:“温故而知新,不亦乐乎?”遇到疑惑的地方我会再打开课本复习一下。如果有时间,我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做,我心里就觉得不踏实,总觉得少了些什么,空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样,我久而久之就养成了这个好习惯,使我的成绩在班中名列前茅。
好习惯伴我成长,好习惯使我终生受益,学习别人的好习惯,改正自我的不足,你就会更加出色、优秀。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十一
教学设计:
1、师生一起观看情景模拟表演。
2、学生谈谈自己的感受。
3、师提出问题:你知道哪些正确的减肥方法?
我们经常听到这样的话:“坐如钟”“立如松”“行如风”,这些都是用来描述人的行为举止的,让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧,健康教案,教案《健康教案》。课题:防盗有妙招教学目标:
1、初步了解防盗的基本技能,增强自我保护意识,提高自我保护能力。
2、学会识别周围环境中的危险因素,并能够挤时间采取恰当的自我保护措施。
3、培养学生的社会责任感。
1、学生讲述自己出门在外的防盗措施,也可结合具体案例讲述。
2、师生讨论:
(1)出门在外财物如何保管?
(2)人多拥挤应注意什么?
(3)公共场合如何保管好自己的财物?
(4)家庭信息如何保护?
(5)家庭防盗怎么做?
3、分小组针对一个问题进行讨论交流。
4、研讨比拼:看看谁的防盗妙招多。
5、评比“最佳妙招奖”。
1、以小组为单位,交流遇到窃贼行窃时的感受、疑惑和困难。
3、每小组选择一个问题进行研究,结合课前收集到的信息,总结出解决办法,并记录下来。
4、各小组交流研究成果,并按照课文中“阅读与拓展”中的样子,整理成“安全宝典”,存入“班级图书角”。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十二
我有许多好习惯,其中有两个好习惯让我受益匪浅,一个是每天坚持写日记,另一个是每天早晨坚持读英语。
以前我也没有写日记的习惯,每当老师让写作文的时候,都会感到麻烦,不知道该些什么,总是现观察现写,或者想一大会儿,努力找点这几天发生的趣事、新闻,作文往往写的很短。自从每天坚持写日记以后,我不仅在生活中注意留心观察,而且在读书时我也会细心品味、摘抄和积累,所以,每次老师让写作文或日记时,我都能快速的把一件事或一个人或一个场景描述下来,不用像以前那样搜肠刮肚、苦思冥想了。其实坚持写日记并不难,不管日记内容是长是短只要坚持每天写,你就会像我一样尝到甜头的。
要说早读英语,我每天也就是读十分钟,你可别小看这十分钟,它能让我把近段学过单词、课文的复习一遍,能训练我的语感,通过日复一日的'积累,我不仅记住了学过单词,而且还会说一口流利的英语呢!
同学们,如果你还没有养成坚持写日记和早读英语的好习惯,就赶快行动起来吧!因为受益的不是别人,而是你自己!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十三
当你看到我在操场上自由、痛快地玩耍,你一定没有想到三年前我还是一个体弱多病的孩子吧?事实就是如此。
小时候,不懂得讲卫生的重要性,常常用脏手揉眼睛,或是随意倒在泥地上打滚,甚至三天不洗燥(趁老妈不在),所以,感冒发烧对我来说是家常便饭,久而久之,我也就习惯了每周进出医院的生活。尽管,每次都要面对医生们无奈的表情和忍受一点皮肉之痛,但我都毫不介意,总想:男儿当自强,天不怕地不怕……可后来,我才真正知错悔改,不,应该是病痛的.强迫。
一次,我放学回到了家。进门就去打开餐盖,看看有什么好吃的。哦,发现目标了。乘现在老妈正在看电视,这下我又可以省事了。我瞧了瞧妈妈,她没有在意我,真是下手的好机会。我偷偷抓起一个鸡腿,手都没洗,就是狠咬。那一顿,甭提有多痛快了!可是好景不长,到了第二天,细菌就在我的肚子里肆虐,痛得我直在床上打滚,真是后悔莫及。出于无奈,我不得不改掉不爱干净的坏毛病。
经过三年的不懈努力,我终于成功了。病菌不再给我作伴,医院不再是我的第二个家,只有美好的时光会伴随我多过每一个春夏秋冬。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十四
生活中,每个人都有优点和缺点,都有好习惯和坏习惯,重要的是,我们如何把这些不良习惯变为好习惯,下面听我来给你们叙述一下我是怎样做的吧。
在小学时,我学习不太好,坏习惯也比较多,比如:作业没写完就撇在一边,大声嚷嚷:“不写了,不写了,现在作业多死了。”但现在看来,写以前的作业用5分钟就够了。后来,我决定发奋拼搏,成为一位优秀的学生,于是,那段时间,我一直按时完成作业,同学们都说我变了。可没过几天,我又迷上了一部电视剧,正好是晚上五点演的,正好是我写作业的时间,太巧了!于是,我白天也不学,光想着这些电视剧,晚上也不写作业,成天光想着电视剧,想得我好不容易上升了一点点的成绩又落了下来,唉!
最后,我改变了一切,我每天按时完成作业,晚上预习、复习课文,成绩在不断提高,这时的我才明白:养成良好的习惯原来有这么大的用处!
现在,我成为了一名光荣的初中生,而好习惯一直伴随着我,在一直走,一直走……。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十五
9月1日,是刘艺潼踏入山师附小的第一天,到目前已经上了整整4天了,虽然有些不习惯,早上早早地被爸爸、妈妈从温暖的'被窝中拽起来,中午不习惯午睡,有时上课大声讲话,也不能与原来的小朋友一起玩耍了。但是,山师附小20xx级7班的老师们还是给刘艺潼很多认可,回到家的第一件事情就是向爸妈汇报今天得了几枚卡片。在老师的辛勤教育指导下,刘艺潼肯定会茁壮成长的。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十六
习惯一旦养成。它将会成为我们一生受用的宝贵财富。
记得小时候,我特别贪玩,放学后总想玩个痛快,可惜爸妈不同意。偶尔有一次,我看见姐姐正在书的王国里遨游,嘴角边还不时露出一丝微笑。于是我也捧起一本书一目十行地看了起来,没过几分钟我的屁股就坐不住了,总觉得那一行行整齐的小字如蚂蚁一般,让我看得眼花缭乱,后来我实在忍不住了,就大步流星走到伙伴们面前,跟他们一起玩游戏。
到了三年级,老师要求我们写作文了,我不得不多看一些作文习作,因为我一提到写作文,就非常头疼。就这样我不断逼着自己多看作文后,渐渐地的,渐渐的,我的心慢慢地静了下来,也学着姐姐那样走进了书的世界里,不知不觉我就养成了爱看书的良好习惯。
随着年龄的增长,我越发觉得多看书对语文起着多么重要的作用。现在只要一有空,我就会情不自禁地捧起书,沉浸在书的海洋里,感受书带给我们的乐趣。书使我增长了见识,还使我养成了良好的自学能力和阅读能力。
对了,现在我每星期至少坚持写一篇日记呢。我就可以把从书中汲取的“营养”运用到日记中。通过我的不懈努力,我的写作水平不断得到提高了。
还有一次,我们班几个调皮学生不小心把窗户上的玻璃碰成两半,他们几个都心急如焚,怕老师知道。刚好我从一本书中看到了一个解决问题的好办法,于是我马上叫他们找来一个鸡蛋,把蛋清取出来再涂到玻璃裂口处,最后衔接起来,这样一块完好无损的玻璃就呈现在我们眼前。这就是靠我平时多看课外书的结果。
你看,多看书能使我拥有了丰富的知识,还拥有了智慧。愿这个好习惯伴我快乐健康地成长!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十七
每天早上,我去上学的'时候,都要跟奶奶说再见。爸爸告诉我:”你这是一种好习惯,懂礼貌,一定要保持下去。还有,对其他长辈、老师等也要有礼貌,要坚持用文明语言如:你好、谢谢、再见等等。“我想这不就是我们刚学到的”老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼“,我一定要从小养成讲文明,懂礼貌,孝顺老人的好习惯。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十八
每个人都有一些习惯,或好或坏。好习惯让人终生受益,坏习惯让人后悔莫及。我也不例外,习惯就像我的影子每时每刻跟随在身后。
回头看看我已种了八年的“习惯树”上都长出了那些好果实呢?我想最大的一颗果实应该是“爱读书”,读书的习惯是在二年级时养成的。我们班上有很多书(都是同学们把自己心爱的课外书捐助到班上的,所以就成立了一个不大不小的“图书馆”),而我就是班上的图书管理员。受这个特殊“职务”的影响我也开始了我的读书生涯。从格林童话到一本本安徒生童话、笑猫日记再到十万个为什么……从书中我学到了不少知识,丰富了我的头脑,也使我的作文水平有了很大提高,这一切可都是书的功劳。
第二颗果实应该是“爱整洁”,可归功于我的班主任李老师。三天两头对我们的课桌进行突击检查,发现课桌里脏乱不堪,不仅要罚我整理好,还要我负责清扫一个星期的教室。这可难为我了,有时我忘了整理书桌,老师就让我打扫一个星期的教室。一个星期下来,手也疼了,腰也痛了,为了逃避打扫教室的惩罚,我就养成了随时整理书桌的好习惯。只要看到哪里不整洁,就会主动打扫打扫,就连写字时也很注意尽量不写错,保持作业干净整洁。
一天老师对我说:“你是一个很聪明的孩子,但是我刚才给你数了数,一节课中你至少搞了七回小动作,是不是太多了。我看你一节课搞三回就差不多了吧。”我愣了一下,说三回就三回。老师就说,你如果一节课内不超过三回小动作,就奖你一颗星,满了五颗星就可以兑奖一次。我高兴得不得了。有奖必有罚,老师又说:“先别开心,如果你一节课内超过了三回,就罚站一小时”。结果七天下来,我有五天做到了,这五天兴高采烈地兑着奖,但是有两天忘了,罚站了。这样一来对我有很强的激励,一想有奖,就会慢慢地去控制。就这样,我就是逐渐养成了注意力集中的好习惯。
看来,好的习惯是由于老师家长的帮助慢慢培养起来的,坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。选择了一种习惯,就是选择了一种生活,就是选择了一种人生。让我们永远以好习惯为伴吧!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇十九
大家好,我叫xx。我有很多习惯,有好习惯也有坏习惯。
我的好习惯有很多,比如爱看书,不睡懒觉,能吃苦,放学后能先完成作业等。因为从小爱看书,让我从书中学到了很多知识,也懂得了做什么事情都要坚持不能放弃,要诚实,还要谦虚,要知错改错等等的很多道理。因为不睡懒觉,我上学从没迟到过。因为练功能吃苦,所以经常得到舞蹈老师的表扬。因为能及时完成作业,让我有多的时间去做别的.事情。这些好的习惯我要继续坚持。
当然,我也有很多坏习惯,比如检查作业很马虎、不爱做家务、玩具爱乱丢、上课不爱发言等等。它们能让我考试成绩变差、人变得很懒。我以后一定要改掉这些坏习惯。
好习惯伴我成长(实用21篇)篇二十
12岁的我,养成了很多好习惯,而每一个好习惯的背后,都有令人难忘的故事。我也不例外。其中一个好习惯,就是按时完成老师布置的各科作业。
一个下午,我的作业很少,于是想先看一会电视再写作业。结果,我玩得越来越起劲儿,到了第二天上学后才发现作没做,老师狠批了我。
之后,我为了不被老师批评,一改初衷,回家就做作业,而且为了“节省时间”,每题都以最快最短的时间搞定。有了上次的教训,我每天做作业,做到“按时完成”。结果还是不理想,“按时”是“按时”,但没有“完成作业”,因为为了赶时间,作业都乱画,“圈圈满书飞”,这不跟没做一样吗?慢慢地,我依然坚持“按时”,但不过我开始“主攻”认真完成作业。几天后,我还是一回家就做作业,但那乱画的毛病好多了。每一题,我都会比较认真地做,乱画开始向“写”转变了。做完作业之后也知道检查了。结果比前几天好多了!我便开始自信起来了。速度仍旧未变,但作业质量开始上来了,一天可以减掉一两个圈,这使我理由向上的冲劲。
一个月后,我心中产生了一个信念——认真做好每一科作业。所以我的作业跟以前比,有了翻天覆地的变化,一回家我就开始做作业,字也越写越好,几乎没有乱画的现象。我的思考越来越严密,不像以前那样无论考虑什么都漏洞百出。做完作业后,几乎都是认真检查,“乱画的圈圈”从几十个精减到几个,速度也越来越快了。以前有时候会边写边玩,现在是一气呵成。以前两小时做完的,现在只需一个半小时;以前一个半小时的,现在只需一个小时。这样,我的“按时完成作业”也成了习惯,我越来越佩服我自己了!
好习惯伴我成长(实用21篇)篇二十一
什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”,听妈妈说,我自小吃饭十分爽快,不用大人们前前后后的催食,所以你瞧,我有着一米四五的个头,结实着哪!第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”,我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练,我特喜欢在水里翻腾,就连现在一听到游泳我就会浑身来劲,去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球,虽然只学了皮毛,训练时经常累得大汗淋漓,但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的.过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的,这个学期,我会争取在这一方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”,学习上我总有自己的想法,虽然不一定正确,有时还显得特别幼稚,但我坚信,只要我努力打好基础,永葆创新思维的好习惯,总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟,越来越香甜的。
当然,我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”
虽然有好些句子的内涵我还不太明了,但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!