粗心的我的初中（汇总16篇）

优秀作文是经过反复斟酌和精心雕琢的成果，凝聚了作者的智慧和情感。下面是一些经典的优秀作文范文，将它们作为参考，相信可以提高大家的写作水平。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇一

遇到孩子粗心的问题，一般的妈妈要么抱怨、要么批评，但这样做往往效果不是很明显。其实，妈妈如果转换一下思维，围绕细心做文章也是一个不错的办法。

一位妈妈曾经这样介绍她的经验：

有时，我不总是盯住孩子因为粗心而犯的错误不放，而是寻找机会表扬孩子的细心之处。如孩子在没有经过大人的提醒下把地板扫干净了、孩子避免了一次以前经常会犯的错误等，我都会把这些记录下来。

在我们家墙壁上贴着一张细心表，孩子每细心一次，我就给他画一个红色五角星;当五角星满五个时，我就会给他一个小奖励，如带他去吃一次肯德基等;当小奖励满两次时，我就给他一个大奖励，给他买身新衣服、买个新文具盒等。这样坚持一段时间，我发现孩子的细心点越来越多了，而粗心的毛病也明显地减少了。

妈妈要特别注意这一点，当孩子出现粗心的毛病时，千万不要给孩子贴上负面标签。“你真是屡教不改”、“你就是一个‘小马虎虫’，我看你这粗心的毛病是真改不了了”，当家长说出这样的话时，孩子自己也会丧失信心。

人往往是有求证心理的，孩子更是如此。如果我们努力去寻找孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习惯。

帮助孩子找到“粗心点”

一位10岁孩子的母亲在解决孩子的粗心问题方面很有心得：

我家孩子数学成绩不好，经过我和孩子仔细分析他每次做错题的原因，我们得出一致的结论：不是题不会做，而是每次都会把题目看错。由此，我得知，容易看错题目就是孩子的“粗心点”。于是，我便告诉孩子：“你粗心的原因是每到审题时，你的思维就滑过去了。怎么办呢?以后你每次再做这样的题时，先停一下，闭上眼睛数三个数，然后再睁开眼睛往下写，这样就不容易错了。因为你没让思维滑过去，而是有意识地给它设了一个障碍。这就像警察叔叔在交通事故多发地段设置提示牌一样。”

孩子用我教他的方法去做，效果果真很明显，每次做作业时，因为粗心出现的错误少多了。看，面对孩子的粗心，妈妈与其批评孩子、给孩子上“政治课”，不如具体地帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。

培养孩子整齐有序的生活习惯。

孩子粗心的毛病不是一天养成的。如果孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间、没有一个好的生活习惯，那么孩子做事丢三落四、马马虎虎就会成为“家长便饭”。

所以妈妈要引导孩子养成整齐有序的生活习惯。生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。

生活、学习都整齐有序地进行，粗心大意、马马虎虎当然也就是少有的现象了。

让孩子准备一个错题本。

一个孩子的作业本、作文本里到处都有错别字，孩子因此很自卑，他的妈妈对此也很无奈。

于是，孩子的妈妈便去请教儿童教育专家，在教育专家的指导下，妈妈想出了一个好办法。她和这个孩子一起统计和整理他作业本里的错别字，整理完之后，她和孩子都惊奇地发现：原来，总是写错的字就是那么几个。最后，她让孩子准备了一个小本，把整理出来的错别字写在这个本子里，并且和孩子一起分析这些字写错的原因，把这些也写进本子里。

在妈妈耐心的指导和孩子的认真坚持下，一周以后，这个孩子作业本里的错别字已经明显地减少了。

如果你的孩子有粗心的毛病，你不妨让他准备一个错题本。

其实，只要对“粗心”问题进行详细地整理，这些问题就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。这就如人在冰上走路，因为冰很滑，所以要小心翼翼地走，因为小心翼翼，所以犯错误的可能自然会少了很多。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇二

我已经长大了，上xx年级了，再也不是xx年级时那个粗心的我了。

现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后在写。

以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了五十多分。原来都是粗心，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了5篇字体。

原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。

为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，每个人都应该克服粗心的坏习惯。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇三

人们都夸我是个听话，聪明的孩子。但是，我知道自己有个和其他小学生一样的缺点，那就是——粗心。

记得还有一次，妈妈让我让我上闹铃，过了一会儿，妈妈提醒我，“上好了吗闹铃？”我说：“好了！”可到了第二天，闹铃七点四十分也没响，妈妈一下子坐起来说：“宝贝，迟到了，”快起床，你昨天闹铃咋上的呀！咋不响了。我飞快的穿好，一看闹铃根本没上。我连早餐也没吃赶紧让爸爸送我到学校，幸好还没上课。我坐在凳子上自言自语说：“都怪我，粗心，既没拿到第一名，又差点迟到。”

哎！看看我粗心吧！我一定要把这个粗心毛病改掉。

三年级:成秉洲。

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粗心的我的初中（汇总16篇）篇四

“小道消息，小道消息，”只见侦探丁聪瑞飞一般的跑进教室，边陲着胸口边说道：“完了完了，这次其中语文考试全班只有一个同学考到了九十分以上！”

顿时，教室里一阵的叹息声。话说原来下一节课就要发期中的语文卷子了。听到全班只有一个同学考到九十分以上，我们满怀信心，顿时心灰意冷。果然，卷子发下来了。班里又传出一阵的哭爹喊娘的叫声。看看自己的分数，也只有八十七分，唉，真的不想说。

拿起卷子，我开始把一题一题，认真的看了起来。嗯，第一题错的，是一题选择词意问“三国鼎立”、“鼎力相助”还有“人声鼎沸”各是什么意思。一，古代烹煮的器物。二、大。三、正当，正在。四、锅子。除了第二个没错以外，其他的都错了，悲惨的扣掉了两分。刚看到“三国鼎立”这个词，我就觉得这个“鼎”字是古代烹煮的器物。因为三国就像鼎的三条腿，互相依存着，缺一不可。可是又一想，三国那是正在打仗，所以“鼎”应是正当正在的意思。所以就直接选了个三。为了保险，我又把词意放到词中一读，嗯，也能读的通。结果正确答案，唉就是我第一次想的――古代烹煮的器物。

第三个个词“人声鼎沸”，那我错得就更远了。“人声鼎沸”，那肯定是在说人说话时的声音，非常大。所以我一看词意，刚好有一个“大”所以就填上去了。可是实际是锅子的意思，因为说话既大声又嘈杂，就像锅中沸腾的水一样。看来一定要考虑周到啊。

继续往下看，就到了第五大题的第一小题。问“升旗的时候，我们全体什么，仰望冉冉升起的五星红旗。”空中，要填表示“立”的'词。一想里，那肯定就是站立什么的，刚好是全体什么，那我就想应该是全体立正，在升旗的时候就应该是全体立正，仰望冉冉升起的五星红旗。可是正确答案却是全体肃立。因为升旗的时候要严肃并且要站直，比立正还要准确。

下一题错的就要数第七题的改病段。前面没错，就是最后一句和倒数第三句。说的是“他仍然保持着艰苦朴素”。和“你们可要爱护啊！”。刚看到这句话我就发现了毛病――“他仍然保持着艰苦朴素”，朴素的什么啊？我觉得因该是朴素的好习惯。“你们可要爱护啊！”，爱护什么啊？再说了，祖国也不能写成爱护啊，我觉得应该是保护祖国。但是，这题的正确答案其实是“他仍然保持着艰苦朴素的作风”和“你们可要珍惜祖国啊”！

最后一题错的最惨，问杭州电话已从七位升至八位，参照下面的内容，在方格中用尽量简洁的文字说明升位方法。我一看下面的表格，原号码的第一位变成了第二位，然后再在前面加了不同的数。于是，我就卸下了这样一句话：“现号码把原号码的第一位数字作为升位后的第二位，再在前面加数字。可是我忘了说明加什么数字，结果四分没了。正确答案应该是在首位是三和四的前面加六，二五八九前面加八。看来，写什么都要把它写完整，要不然也有可能被当成错误的答案。

这就是我对这次期中考试的总结，望我下次吸取这次的教训，努力取得更好的成绩！

粗心的我的初中（汇总16篇）篇五

粗心，是我学习上的敌人。要想成功，就必须把这个“大包袱”——粗心给甩掉。而使我不再粗心的原因，就是——年级的一次考试。

我清楚地记得，那是一个风和日丽的早上。老师向我们公布了上次考试的分数情况。“嘿嘿，不用说这次考试的第一名非我莫属了！”当我听到老师念到我的名字时，我清楚的听见：“蔡卓芳，80分。”这句话，犹如一声巨雷，把我从美梦般的世界里惊醒了。这堂课，老师讲的内容我一个字也没有听进去，心里老想：“我回去该怎样向父母交待……”放学后，同学们说说笑笑地走在一起。而我呢，单独一人，低着头，垂头丧气地朝家里走去。太阳发出昏暗的光，路旁的小草似乎在为我叹气。回到家里，我闷闷不乐的，妈妈问我是怎么了，我老实地向妈妈交待：“我这次考试80分。”我说话的声音很小，小的连自己都听不到。妈妈听后，温柔地对我说：“没关系，下次注意点，不要再那么粗心了……”这天，我把妈妈对我说的话铭记在了心里。

迎来了一次考试，我坐在考场上，静静地等待着老师发下试卷。接过试卷后，我迅速地对整张试卷浏览了一遍，然后才开始做题。这次，我不再像上次那样，拿到试卷就囫囵吞枣地写起来，而是认真地读题，才开始动笔。三十多分钟过去了，我做完了整张试卷。这次，我不再像上次那样，抢着交试卷，而是认真地检查。考试时间到了，我自信十足地交了卷。第二天，成绩出来了，全班的满分，我高兴地跳了起来，脸上露出甜美的笑容。放学了，我走在小路上，嘴里哼着小曲，路旁的小花都替我高兴。回到家，我把这个消息告诉了妈妈，妈妈和蔼地对我说：“你终于不再粗心了，不过还得继续努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含义……”

粗心，终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起四年级的那次深刻的考试。从那次起，我无论考试还是做事，我都不再粗心。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇六

不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又粗心男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的'揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！

我对自己说：“年璨，加油！”

粗心的我的初中（汇总16篇）篇七

北风呼呼地吹着，我的心里想迷了路的小鹿在来回碰撞......

今天就要发期中考卷了，一直以来贪玩的我，在考前从来不知道复习的我，今天依然认识不到自己的无知：自信满满地等待成绩发下来的喜悦。

直到那一刻来临，各科考卷被相继地发下来；我的笑容也随之而去......

“怎么可能！我不会算错的！”我一气之下把同桌的卷子拽过来进行比对：要么是最后一步因为计算出错而错，要么是因为明明算对了，由于粗心写错了......我心中的怒火渐渐化为了自责：“我怎么这么粗心，明明应该考xx分的，为什么只考了xx分?唉~”

回家的路上，我不再像往日那样活泼，一路的景色也变了种味道：风儿不再是温暖的'，而是刺骨的；树叶不是在跳舞，而是在指责我；鸟儿不是在唱歌，而是在讽刺我......总之，我的心情沮丧到了极点！

回到家，妈妈像往常一样迎了过来。唯一有变化的是，接下来说的那句话，不再是“妞，今天在爷爷家吃的什么饭？”而是“妞，听说你今天发卷子了，考得怎么样？”妈妈眼中充满了期望-----期望我能告诉她‘我考得很好’。但是，我知道我并没有达到妈妈所期望的标准，便不再与她对视，而是惭愧地低下头。妈妈看到此情形，便知道了是怎么一回事。她看着我，语重心长地说：“孩子，一次没考好，不代表两次，三次都考不好！你要学会总结自己的错误，并加以改正，这次你就试试这样做！还有粗心，其实把这个小缺点改掉并不像你想像中的那么难，只要有恒心，有毅力，正所谓：世上无难事，只怕有心人！

自从那次期中考之后，我就没有再为考试粗心自责。所以，我可以骄傲地说：从此，我不再粗心了！

粗心的我的初中（汇总16篇）篇八

粗心——是我的一个坏毛病，因为它我经常犯错，犯马虎。小时候，因为写一道递等式计算的时候，我很粗心，让我非常的后悔。平时，我写作业很粗心。每一次作业本发下来，都有错题。它影响了我的成绩，真烦人。一天，我们班考数学，我检查了一遍，没有查到错误，就交卷子了。后来，老师报成绩，先报100分的同学，没有我。我想可能是95分吧。老师又报了05分的同学，还是没有我。老师又报了90分和85分的同学，也还是没有我的名字。

原来我把加号看成乘号，把加法当作乘法来计算，真是恨死人了！唉，有什么办法呢，谁叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定间我这次数学考了多少分。我应该怎么回答他呢？走到家门口了，我不敢叫爸爸开门，只是站在门口等着。

第二次考试，我记住上次的教训，细心做题，做完后，每道题又都重新计算了一遍。考卷发下来了，我得了100分。回到家，我把这个消息告诉了爸爸、妈妈。他们很高兴。妈妈说：“星期天一定带你去公园玩。”我心里暗暗发誓：一定要同粗心告别！俗话说“一失足成千古恨”，到了我这儿就变成了“一粗心成千古恨”。

我到底考了多少分？我心里开始发慌了。“84分。”老师的声音不太大，却像一声惊雷，震得我发呆了。难道我只考了84分？不可能吧？我检查过没有发现错呀。我正在发愁，卷子传到我手上。

忽然，我看见爸爸开门了，爸爸叫我进来，说：“这次你考了多少分？”我惭愧地说：“我考了84分，太差了。”爸爸没有做声。我又小声说：“我又粗心了。”爸爸温和地说：“这次我原谅你，可是下次不能再粗心了，如果还是这样的话，爸爸可要打你了。”

粗心的我的初中（汇总16篇）篇九

别看我妈妈长了一副机灵样，做事可真是粗心到了极点。

我的妈妈有一双炯炯有神、会说话的眼睛，一双可爱的小耳朵，一张樱桃小嘴，笑起来，是那么的温柔，一头黑色的头发披到肩膀，不长不短，在阳光的照射下闪闪发光，虽然妈妈长了一个扁扁的鼻子，但她的五官搭配起来还不错。

别看我妈妈长了一副机灵样，做事可真是粗心到了极点。

一次，妈妈在厨房里炒花生，突然她看到客厅的地板有点脏，于是又去擦地板。正当爸爸一个劲地夸妈妈勤快时，没想到妈妈尖叫一声冲向厨房，原来是花生烧焦了，当爸爸看到黑乎乎的花生，又开始不停地数落妈妈，粗心的妈妈真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”呀！

可是妈妈对待我的学习，可就不一样了。自从上学以来，每天晚上，妈妈都要检查我的作业。有一次，妈妈检查完作业，严肃地对我说：“重新检查一遍，有一个错误！”我说：“你就告诉我吧，哪里错了？”“不行！自己犯的错误自己查！”我只好重新查了一遍，原来只是一道应用题漏了一个单位名称，我想妈妈未免有点小题大做了。

你说我的妈妈倒底粗心还是细心呢？

粗心的我的初中（汇总16篇）篇十

我有很多不足的地方。比如说，我写作文吧，每次作文，我从来都不认真去思考，一般都只写五六排字，去哄哄大人就好了。爸爸要求我以后写作文不要这样，因为我的语文考试，丢分的就是作文没有写好，文字少了内容就不具体，无法达到作文的要求。在以后的作文中，我一定要改正这个不足，写作文要认真去观察、思考，把我在课外和课堂上积累的好词佳句恰当的用在作文中，使作文具体而深动。

我的另外一个不足之处是常常不交作业。几乎每天都要被老师叫去办公室批评一次，有时老师特别生气，还要叫家长呢，回来爸爸就跟我谈心，希望我能够尊重老师的安排，同时要养成勤动脑勤动手的的好习惯，有时爸爸特别生气，还使劲的批评了我。虽然经过老师和爸爸的多次批评，我还是没有养成完成作业的好习惯。我想改正这个不足，以后放学回家，就要把作业写完，在去做其他的事情；或者在学校里就把作业写完了才回家，这样就不会因为作业没有完成而被批评了。

还有，爸爸为了丰富我的课外知识，安排我每天练习写几篇中国汉字，每天背一首《彩图古诗词典》上的诗歌，但是我坚持得不好。他们在的时候我写一写字，背一首诗去哄哄他们就好了，他们不在的时候我就什么也不做，只知道玩。以后我不管父母在没在，我一定要把字写好，把诗背了，不要像以前，有人在的时候才做而且还是应付着做的。

我在学习上的不足之处，归纳起来就是两点，一点是因为我以前成绩还不错，有点骄傲，到头来导致成绩下降；另外一点是因为我特别贪玩，没有把心思和精力放在学习上，到这个期末，我的考试成绩就不如从前。经过爸爸提醒，从这个假期开始，我一定要改掉过去的一些不良习惯，养成勤动脑勤动手的好习惯，为自己的学习合理安排时间，把落下的课程补起来，争取在五年级六年级使自己的成绩能够赶上班上成绩好的同学，考上一个好的中学。

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粗心的我的初中（汇总16篇）篇十一

我有一个好妈妈，她什么都好漂亮，勤快，对我和爸爸可好了，可是妈妈有一个缺点，做事总是丢三落四的，太粗心了。

因为有其母必有其子所以我也常常被爸爸授予小马虎的称号，爸爸为了帮助我和妈妈改正马虎这一缺点。定每月在我和妈妈中评选出一位马胡先生。谁一旦被评选上就得动手，就得动用自己的小金库请客。

就说上个星期吧，我和妈妈去外婆家，外婆刚好做了好吃的，教我一连吃好几个肚子。吃的肚子都胀了，可我还想吃，妈妈怕我吃坏肚子，连忙说，别急。妈妈等一会儿给你带回家去吃。

太好了，我要带的很多。

可以，你想带多少就带多少！

外婆在一旁说道。

吃完中午饭我和妈妈接回家了，外婆给我装了满满一袋，脚我手里拿着矮脚，心里可高兴了，心想这下我可以痛痛快快吃个够了。

上了22路公交车，车上有点挤，我的头也有点晕了，我就对妈妈说，妈妈我头晕想睡觉，转角就有你保管吧，妈妈点头答应并保证你放心，妈妈一定帮你保管好，听完妈妈的话我就放心的`睡觉了。

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粗心的我的初中（汇总16篇）篇十二

我家是一个五口之家，有慈祥的爸爸，粗心的妈妈，有爱动的我。对了，还有好吃的弟弟和爱耍赖的妹妹。我们全家个个可爱有趣，可最有趣的是我粗心的妈妈。不信的话，请随我查看一番吧!

开篇点题，总领全文。

一天晚上，妈妈从厨房里端出一盘红烧鱼。妈妈说：“快尝尝我的手艺吧!”说着，妈妈又进了厨房做其它的菜。我们把红烧鱼弄了个大卸八块。“哎呀!这是什么呀?”我捂着鼻子说。爸爸也说：“就是呀，怎么这么大一股腥味?”妈妈听了，连忙跑来看了看。“呀，我忘了清除鱼内脏了!”我和爸爸听了，哈哈大笑起来。“算了，我再做几个小菜得了!”妈妈说着跑回了厨房。过了几分钟，妈妈端着几盘小菜来了，有西红柿炒蛋、芹菜炒豆干、红烧冬瓜。我看到了我最爱吃的豆干，夹起就吃。“咦，怎么回事，不对劲呀!”“怎么了?”妈妈问。“这豆干是……是甜的。”我说。“啊，我又把盐当成糖了!”告诉你，我的妈妈为什么加个“又”字。因为她把盐当成糖，把糖当成盐不止一两次了。嘻嘻!

叙述了由于妈妈的粗心，错把糖当成盐的过程，叙述生动有趣。

对了，还有一次更有趣。那是一个星期六的早晨。“茜茜，起床了!快呀!”妈妈着急地喊着。“来了。”我揉了揉眼睛。“快穿好衣服，洗好脸，漱好口。”妈妈说。“哦”。我不耐烦地应声道。妈妈给了我一杯牛奶和两块面包，让我坐公交车上学。我来到学校，看见学校大门和外面空无一人，就以为迟到了。我连忙跑进教室，教室也空无一人。“啊，今天是星期六!”“唉，真够倒霉的!”我悲伤极了。我身上没钱，只好走路回家了。

第二个事例更加令人啼笑皆非。

总结全文，结尾含蓄，言尽而意无穷。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇十三

粗心的我的初中（汇总16篇）篇十四

我的妈妈是一位家庭主妇。她有一双水灵灵的大眼，在高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴。你可能一看就知道我妈妈是一个细心的人，no，no，其实我的妈妈是一个非常粗心的。

有一次，我放学回到家后，就发现我的房间乱七八糟，又看到妈妈正满头大汗找着东西。我走过去问她’妈，你在找什么东西呀，我的房间都被你翻得乱七八糟的`。’妈妈着急地说‘对不起哦。我才去上了个厕所，我放在梳妆台上的项链就不见了。你帮我找找好吗，不然我就不给你吃点心。’我被逼得没法，只好东翻西找的找起来。过了一会儿，又过了一会儿。已经夜晚了，我马上拿饲料给我的小白狗吃，突然在她的小屋子里发现了妈妈的项链。哦，原来小白狗趁妈妈上厕所的时候去把项链藏在自己的小屋子里。小白狗给我和妈妈开了个玩笑。

不止这件事呢，还有……。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇十五

星期一那天到校后，我检查了一下书包，忽然发现《语文补充习题册》忘记带了。我心里充满了紧张害怕。我很着急，因为我如果不把习题册交给老师。老师一定会批评我——又粗心了。上学期我的期末评语中老师就是这么写着的：张浩宇呀，你要是不粗心的话，你一定会更优秀。

这学期我努力地在改正这个缺点，可是还不到一个月，我的`老毛病就又犯了！唉……。

我心里在想：老师要是没有发现那该多好啊。但是，万一不是这样呢，我急得不知道如何是好。对了，给爷爷打个电话，请他帮忙给送过来。

第一节课下课后，我去厕所回来，忽然发现我的桌子上放着一本《语文补充习题》，我连忙翻开一看——哇！果然是我的呀！我顿时心里乐开了花！

通过这次的教训，我今后一定要改掉这个坏毛病！其实爷爷的不回答就是在告诫我呢。

粗心的我的初中（汇总16篇）篇十六

每次考试或写作业时都会犯的错，有时上课时还会有一点不专注，导致我上课教师在讲课会有一些要点没听到，害我还要问同学：“教师方才说什么？”，我有时会太晚才睡觉，由于想要看电视或不想睡时才会太晚睡，还有就算东西旧了也舍不得丢，我觉得悉数都要改善。

由于没有改善缺点的话，他人就会觉得你很糟糕，前面里最重要的缺陷是粗枝大叶，假如继续下去的话，那是对好成果最大的检测，要改动这项缺陷就要仔细查看，否则就会害成果变低就会被爸爸妈妈骂，成果欠好就毕不了业这就是粗枝大叶所形成的。

可是仔细过头的话，他人就会觉得你很古怪，所以只要到没有仔细过头的程度就好了，这样会惹人厌烦，仔细是很好可是或许会很累，由于他人需求帮助或许就会找你，仔细会有两种作用一、给人很好的感觉，二、给人觉得很厌烦。

我期望，我的缺陷都能改掉，改缺陷要一点一滴渐渐改，要从小的当地开端改，改缺陷就像学习相同，一开端不能学太难的东西，否则会形成反作用，由于太难的东西又学不起来，成果就会越来越烂。

我期望每人都可以改掉自己的一些缺点，或许大家的缺点都能改掉。