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防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇一
安全无小事，责任重于山！为营造安全的校园环境，提高全体师生安全意识，增强应对险情的能力。10月30日，xxx县幼儿园组织全体人员开展了防踩踏应急疏散演练活动，通过三个场景的演练为师幼的安全注入一针“强心剂”。
上午9时，在全园教职工和孩子们毫无准备的情况下，警报铃声响起，应急疏散演练正式开始，后勤人员立即到岗协助引导；各班老师快速反应，迅速带领孩子们按既定疏散路线撤离，在整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。到达操场后，各班和各部门立即清点了幼儿人数，并随即向总指挥汇报。
下午3时，大班组正组织幼儿下楼准备进行户外活动，而小班幼儿户外活动刚结束，大班组幼儿分别从三部自上而下；小班组幼儿自下而上，当两班幼儿相遇在楼道狭窄处时，双方幼儿均能在老师的带领下保持队列，按上下楼梯靠右行走的原则依次上下，无碰撞、踩踏事件发生。
所有班组，幼儿在户外游戏中，突然听到警报声响，全体幼儿在老师的带领下根据事先规定的路线，三个班级依次对应迅速进入位于一楼的中班活动室躲避危险。
三个场景的创设全面还原了生活中的各种撤离、相遇和躲避事件，全体老师、幼儿均能顺利、有序完成演练任务。
最后，xxx主任本次演练进行了点评。在充分肯定老师和孩子们表现的同时，还提出今后要时刻将安全教育融入到一日活动中，老师们要丰富安全教育形式，引导孩子们学习自我保护的多种方法，提高自护自救能力。通过本次演练活动，增强了全体师幼的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。真正做到了演练活动结束，安全意识永在。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇二
为提高教师和幼儿安全意识和自救自护能力，xx月xx日上午，xx幼教集团第二幼儿园组织中大班开展了防拥挤踩踏安全疏散演练活动。
演练前，该园召开了防拥挤踩踏安全疏散演练专题会议，精心部署演练流程。全园教师明确自己任务所在、值守位置、活动的重要性。随后进行了充分讨论，进一步完善演练方案。班主任老师对本班幼儿进行专题教育，让幼儿知道有关防拥挤踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求。9时40分，演练正式开始，广播向全园师幼发出防拥挤踩踏安全疏散演练指令，听到广播后，每个教师迅速到自己指定位置，协助幼儿有序撤离教学楼。在撤离过程中，孩子们都能够做到有序、互让、迅速。整个过程从发出撤离指令到全体安全到达指定地点总共用时3分钟。
防拥挤踩踏安全疏散演练，使老师和幼儿进一步认识安全撤离、防止拥挤踩踏的基本要求及要领，提高了师幼应对紧急突发事件的能力，也使幼儿的自我保护意识得到了进一步的提高。
（通用7篇）在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，新闻稿与我们的生活息息相关，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被......
范文（通用12篇）在人们越来越重视发展的今天，新闻稿与我们不再陌生，新闻稿长期以来被视为官方声明，那么你有了解过新闻稿吗？下面是小编为大家收集的幼儿......
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇三
安全无小事，责任重于山！为营造安全的，提高全体师生安全意识，增强应对险情的能力。10月30日，xxx县幼儿园组织全体人员开展了防踩踏应急疏散演练活动，通过三个场景的演练为师幼的`安全注入一针“强心剂”。
上午9时，在全园教职工和孩子们毫无准备的情况下，警报铃声响起，应急疏散演练正式开始，人员立即到岗协助引导；各班老师快速反应，迅速带领孩子们按既定疏散路线撤离，在整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。到达操场后，各班和各立即清点了幼儿人数，并随即向总指挥汇报。
下午3时，组正组织幼儿下楼准备进行户外活动，而幼儿户外活动刚结束，大班组幼儿分别从三部自上而下；小班组幼儿自下而上，当两班幼儿相遇在楼道狭窄处时，双方幼儿均能在老师的带领下保持队列，按上下楼梯靠右行走的原则依次上下，无碰撞、踩踏事件发生。
所有班组，幼儿在户外游戏中，突然听到警报声响，全体幼儿在老师的带领下根据事先规定的路线，三个班级依次对应迅速进入位于一楼的活动室躲避危险。
三个场景的创设全面还原了生活中的各种撤离、相遇和躲避事件，全体老师、幼儿均能顺利、有序完成演练任务。
最后，xxx主任本次演练进行了点评。在充分肯定老师和孩子们表现的同时，还提出今后要时刻将安全教育融入到一日活动中，老师们要丰富安全教育形式，引导孩子们学习自我保护的多种方法，提高自护自救能力。通过本次演练活动，增强了全体师幼的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。真正做到了演练活动结束，安全意识永在。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇四
为了进一步落实各级有关学校、幼儿园安全教育工作精神，增强全园师幼的安全防范意识，掌握有关安全自救知识，提高幼儿及幼儿园应对突发性事件的能力，近期，xxx幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。
专项会议，统筹计划
为确保演练顺利、有序地开展，在正式演练前，安全领导小组组织专项会议对本次防踩踏演练进行了全面计划、周密部署，带领教师一起学习了《幼儿园紧急疏散防踩踏演练方案》，明确分工，高效执行。力求每位老师熟悉演练疏散路线，保证每一位幼儿的安全。
实战演练，提升意识
叮铃…叮铃…叮铃……
随着安全预警铃声的响起，各班幼儿在老师的带领下，不吵闹、不推挤，井然有序的按照预定疏散路线，撤离到指定地点。
到达集结场地后，班级教师清点幼儿人数并向总指挥汇报，并就演练中的问题，共同讨论解决办法。
此次防踩踏演练活动的开展，使全园师幼进一步掌握了应急逃生、自救的基本方法，提高了师幼应对突发性事件的能力，增强了安全防范意识。“安全无小事，事事需警惕”，时刻绷紧安全弦，共同护卫孩子的安全。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇五
为提高学校师生处理突发性事件的能力，增强学生的自我保护意识，预防校园安全事故的发生，10月27日上午，相公中学进行了防踩踏应急疏散演练。
xxx副校长宣布防踩踏应急疏散演练开始。
此次演练按预案进行，9点36分，各班接到警情信号，任课老师对学生进行紧急避险教育。9点40分，警报声响起，各班迅速组织学生从教学楼按规定路线撤离到空旷地带。同学们在人多拥挤的楼道，都能做到沉着冷静不慌张，服从指挥不抢先。整个演练活动井然有序，随后各班班主任及时清点了人数，并层层向上汇报。
本次演练提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识，学会了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目的。今后学校将不断细化各项工作，使之形成安全教育活动体系，为学生快乐学习，健康成长保驾护航。
集合完毕后，学校党支部书记、校长xxx对本次疏散演练进行了总结，他强调，刚才的疏散安全演练相关老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，用时1分钟，全体同学全部按照预订的疏散路线，紧张有序的从教室撤离到空旷地带，没有发生任何拥挤和踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了全体师生的紧急避险安全意识，还提高了广大师生遇到紧急情况下的逃生自救、互救能力和抵御、应对突发事件的能力，达到了预期目的，取得了圆满成功。
当然，在演练中也存在一些问题，如：有的同学态度不严肃，觉着好玩，嘻笑打闹；有的同学躲避的姿势不正确，还有的同学在撤离中行动缓慢等等。同学们要记住，这不是游戏，这是在保命，每个人都不能把自己的生命当儿戏。居安思危，一旦遇到紧急突发事件发生，我们平时的演练就会发生作用，关键时候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展开讨论，强化安全意识，珍爱生命意识！
最后，xxx告诫同学们，灾难无情，生命无价。生命是1，其他都是1后面的零，1没有了，后面的零再多都没有意义。安全工作不仅仅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，还有交通安全，用电安全，防溺水安全，防高空坠落安全，体育活动中的安全，还有同学间追逐打闹也存在着安全隐患。所以要求同学们，无论在何时何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，确保安全！
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇六
为了提高全园师生的防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于20xx年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调防踩踏逃生演练的注意事项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件？怎么防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识教育 ，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法 。
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的'指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
陈主任在总结发言时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇七
xx月xx日下午班会课时间，xxx镇初级中学组织全体师生参与了防踩踏防拥挤应急疏散演练。本次演练共两个科目：1。楼梯防踩踏；2。应急疏散。演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生避险和紧急疏散演练。
本次演练活动学校设立了组织机构明确了职责分工，应急疏散演练指挥部下设1。组织协调2。宣传报道3。疏散引导4。抢险救护5。后勤保障共五个小组，各小组分工协作、积极配合，确保演练活动安全高效，达到预定目的。
下午4点10分各班班主任对学生进行演练相关要求及知识培训后演练活动按照既定程序正式开始。
1、广播播放警报声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。
2、在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。
3、老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。
4、到达集结区域，每班按三路纵队蹲下，班主任及时清点并向组织协调组上报本班人员情况。
本次演练提升了学校应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养了学生终身受益的应急行为习惯。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇八
为进一步提升全校教师和学生安全防范意识和自护自救能力，进一步强化师生的安全教育，提高防范自救能力，提高师生突发事件防踩踏应急预案的有效性，针对学校教学楼内突发各种意外的情况，让师生能熟悉逃生路线，以达到在发生各种意外时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，黄埠小学于9月28日下午进行了部分师生防踩踏应急疏散安全演练活动。
为搞好这次演练，黄埠小学成立了演练活动领导小组，召开专题会议对演练活动作了具体部署，制定了详细的演练实施方案，对每个班每名学生的撤离路线以及每个教师的`职责都作了明确规定。
20xx年9月28日下午14点20分，学校突然响起急促的警报声，220余名师生迅速从教学楼和办公室紧急疏散，仅用3分钟，参演师生就全部疏散到宽阔的操场内，整个过程紧张有序。在疏散过程中，参演教师各就各位，参演学生临危不乱，一切按预定的路线和要求运行参演师生按预先指定的疏散路线快速、有序安全地撤离到了学校操场上，无一人发生跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序。
演练后，史俊迪老师就本次防踩踏应急疏散安全演练的意义、影响、作用等方面做了全面总结，肯定了此次安全演练活动的师生表现，针对整个活动过程中出现的问题进行了强调，并要求全体师生要时刻树立安全意识，遵守安全纪侓，珍爱生命。
居安思危，才能防患于未然。本次安全演练活动平稳有序、快而不乱，无意外伤害事件的发生，参演师生的安全逃生技能都在实战演练中得到提高。此次防踩踏安全演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成了具体的实战演习，使师生了解了应急事件发生时的应对措施，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇九
为进一步提高果园幼儿园师幼安全意识，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大幼儿的人身安全，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，10月15日下午，我园组织了全园性的防踩踏紧急疏散演练活动。
活动前，召开”防踩踏事故”疏散演练活动筹备会，根据幼儿园的实际，从疏散路线、人员分工、以及关键部位的输导进行了详细的布署，并制定出详细、周密的演练活动方案；对幼儿进行心理辅导，告诉幼儿疏散路线，并教育幼儿在演练活动中做到”两不”、”两要”，即不推挤、不慌乱，要有秩序、要冷静。让幼儿懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演练开始之前，各班教师对幼儿进行紧急疏散方法讲解。
下午15：30分警报拉响，宝贝们在老师的指挥与带领下，不抢先、不拥挤，安全有序的撤离到指定地点。
到达安全地点后，各班教师马上清点人数，并立即向园长汇报撤离情况，幼儿园参加紧急疏散演练活动的师幼全部安全撤离。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十
为进一步加强幼儿的安全意识，特别是提高幼儿踩踏事故的应变和自我保护能力，切实保障幼儿人身安全，小白鸽艺术幼儿园开展了"防踩踏"安全演练活动。
让幼儿学会预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法:让孩子知道上下楼梯要靠右走，不能拥挤。下楼梯时，如果前面有人摔倒要即刻停止前进，并大声喊叫:＂有人摔倒了，不要拥挤＂。
通过演练让孩子知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹，轻声慢步通行。
演练中发生意外时，孩子们在老师的指引下，按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序。
整个演练过程都是按预案进行，既紧张、又有序。各班老师在整个演练过程中，始终密切关注幼儿安全，到达安全区域后及时清点幼儿人数，确认幼儿无任何伤情后，由班主任向总指挥上报人数和安全撤离情况，报告完毕后立即回到班级所在地安抚幼儿。在全园师幼的团结协作下，本次防踩踏演练顺利完成。
这次逃生疏散演练警示着全园师生时刻提高安全防范意识，检验了全园师生安全疏散的有效程度，对加强幼儿园的安全工作，是非常必要的。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。我们将对此次演练认真总结经验教训，确保幼儿园安全。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十一
为增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，在遇到突发情况时能够有秩序、及时、快速地撤离，避免踩踏等伤害事故发生，xxx小学附属xxx幼儿园于20xx年xx月xx日上午，进行了防踩踏安全应急演练活动，以此提高全园教职工和幼儿的防踩踏安全意识。
演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因、如何预防踩踏事故的发生，在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，提高幼儿的安全意识。
上午10：00整，随着警报声响起，防踩踏安全演练活动正式开始。正在教室开展活动的师生，立即进入紧急疏散状态，各班级迅速而有秩序地从逃离路线撤离到操场。
到达操场后，各班级教师立即清点班级人数，并且向总指挥汇报实到及应到人数，确保每一位幼儿都安全撤离到操场。
整个演练过程中没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件，达到预期目的。最后演练总指挥对本次演练的过程进行了总结，以及再次对幼儿普及了防踩踏安全知识。本次防踩踏应急疏散演练活动，进一步提高了全园师幼防踩踏的安全意识。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十二
为进一步加强幼儿园安全工作，切实保障师幼的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生。xx月xx日下午，xxx中心幼儿园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。
演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生及事件发生后的应对方法。随着急促的警报声，“防踩踏紧急疏散演练”开始了。教师们镇定地指挥着幼儿，孩子们在老师的指引下迅速并有序地向幼儿园空旷的操场上撤离，整个过程井然有序。
分管安全工作的xxx工会主席对本次活动进行了总结，要求教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的'日常教育活动中时时处处渗透安全教育。通过本次防踩踏演练活动，增强了园内师幼的安全意识，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，切实加强了幼儿园的安全工作。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十三
在演练中，有摔倒了，后面的孩子即刻停止前进，并大声对后面小喊：“有人摔倒了，停止前行”，马上把摔倒的小朋友扶起。马上联系保健老师，保健老师查看伤情，孩子们在老师的.指引下按照指定的线有序的向各个安全出口撤离，整个过程井然有序。
演练
演练结束后，x老师对此次演练活动进行了。通过此次防踩踏演练活动的，不仅使全园和幼儿了解到防踩踏，积累了集体疏散、组织等实战经验，同时，也增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。
勿拥挤、防踩踏，重安全，防患于未然，要时刻绷紧安全紧弦。从点滴做起，让我们一起行动，为幼儿安全保驾护航。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十四
为进一步增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，确保幼儿安全，彭高镇小天使幼儿园于20xx年10月28日上午组织开展了防踩踏演练活动。
演练前
演练前各班教师采用讲故事、操作示范等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识，掌握防范措施。
老师教幼儿正确的处理姿势：双手相扣，保护头部和太阳穴位置，双脚弯曲，侧卧位保护胸腔和腹腔的重要位置。
演练开始
孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序，我们知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹。
演练结束
到达指定地点安全地点后，教师清点人数，缺保幼儿不遗漏。
此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十五
为坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步提高全园师生的应急意识，让幼儿掌握基本的应急疏散技能。10月31日，彬州市东关幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练。
演练前，为了确保演练活动安全顺利开展，彬州市东关幼儿园组织师生观看防踩踏自救视频、情景体验等，引导幼儿了解紧急避险、有序疏散、自护自救等安全防护知识。
随着警报声响起，各班老师立即停止活动，迅速组织幼儿按照疏散路线，安全有序地向各个安全通道疏散，后勤人员随即进入相应班级，维持现场秩序，并不时提醒大家“保持镇定、不要惊慌！不要拥挤、不要推撞！”2分钟后，全园师、幼疏散到中院集合完毕。
安全工作，警钟长鸣。此次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十六
新学期开始了，我们迎来了一批可爱的小班宝贝们，原小班、中班的孩子们，也升到中班和大班，为了帮助孩子们熟悉新的安全疏散线路，进一步强化师生应急反应能力，防止楼梯踩踏事故的发生，xxx乡中心幼儿园10月17日上午8点30分，开展了新学期第一次防踩踏应急疏散演练。
为了杜绝幼儿拥挤、踩踏事故的发生，10月16日下午，下班后在纪文莉园长的带领下，召开了防踩踏安全会议，会议上李胜楠老师做了详细的安全部署。
为了确保演练有序、安全进行。演练前，各班通过老师讲解教给幼儿预防踩踏事故的安全知识教育，在发生踩踏时应对的方法，如上下楼梯要靠右走，不能拥挤，如果前面有摔倒的，要立即停止前进，并大声喊：“有人摔倒了，不要拥挤”，跌倒后手抱头、膝前屈、要侧躺。
孩子们通过练习，在亲身体验和实践操作中提高了防踩踏自我保护意识。
上午8点30分，随着警报声的响起，防踩踏活动开始了，楼道疏散人员和各班教师按照指定路线有序疏散孩子到幼儿园西操场集合，小朋友们在人多拥挤的楼道，自觉排队靠右走，手扶栏杆，不推挤，整个活动紧张而有序，共计用时不到3分钟。
幼儿抵达操场后，各班清点人数，整个活动在安全、有序中结束。
此次防踩踏安全演练，不仅培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，而且提高了广大师生应对突发事件的自我保护能力，同时也增强了全园教师及幼儿的安全意识。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十七
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，我园于20xx年xx月xx日上午组织开展了防踩踏安全演练。
演练前――安全教育
演练前，各班教师对幼儿进行了相关知识的宣讲，和幼儿一起讨论：“什么是踩踏？”“发生踩踏事件会怎么样？”以及“遇到踩踏事件我们应该怎么做？”等问题，让幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，提高了幼儿的安全意识。
遇到踩踏事件我们应该怎么做？老师们细心的宣讲着在遇到踩踏危险时应迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏时保护重要部位的正确姿势，宝贝们学得可棒了！
演练中――排排队，不拥挤
随着广播中警报声的拉响，演练开始啦！各班小朋友在老师的带领下迅速、有序的向着规定方向撤离教室。在疏散过程中，老师不断提醒幼儿要镇定、要有序，不慌张，不推挤，不喧哗。
最后下楼的班级演练一个小朋友因为慌张不小心摔倒了，为了防止踩踏伤害，小朋友立刻护头、在角落缩成球状保护自己，老师立马保护她防止被踩踏，迅速抱起她让保健医生查看伤情。
班主任确定无严重伤情会立刻告知家长意外事故中宝贝没有受伤；若伤情严重，班主任立刻打电话给家长、园领导汇报情况，老师、家长陪同孩子去医院做进一步检查和治疗。
幼儿到达操场后，各班教师迅速清点人数，立即向负责人汇报人数，确认所有幼儿安全、快速、有序地撤离到安全地点。
演练后――总结演练情况
x老师对此次演练做出总结，再次强调安全的重要性。做到上下楼梯靠右行走，不打闹、不追逐，在人群拥挤的时候，注意保护自己。
老师再次示范人群拥挤时摔倒后护头、在角落缩成球状的自我保护姿势，学生自愿上台展示，宝贝们都想积极踊跃的展示呢！
防拥挤、防踩踏，重安全，防患于未然，要时刻绷紧安全紧弦。我园时刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十八
为增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离，避免踩踏等伤害事故发生，xx月xx日我园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。
活动前，教师通过图片、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿开展预防拥挤踩踏事故的安全教育，让幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，了解容易发生踩踏事故的地点，学会如何预防踩踏事件的发生，使幼儿充分认识发生拥挤踩踏事故的原因和严重后果，提高幼儿的安全意识。
伴随着一阵急促的警报声响起，防踩踏安全疏散演练正式开始。教师快速反应，迅速带领幼儿按既定疏散路线撤离，整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。孩子们在教师的指引下，也快速有序地撤离到指定位置，各班班主任迅速清点人数，确保每一位幼儿安全撤离。
最后副园长xxx对本次活动进行了总结，并通过与幼儿问答互动的形式帮助孩子们梳理“遇到危险如何迅速撤离到安全地带”、“如遇踩踏事故如何正确保护自己”等问题，引导幼儿掌握遇紧急情况掌握自救的方法和注意事项。
此次的防踩踏安全演练活动，不仅让全园师生进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，也培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的自我保护意识和能力。
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇十九
为了提高全园师防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于20xx年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调防踩踏逃生演练的`注意项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件？防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
陈在总结时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全！
防踩踏演练新闻稿（精选20篇）篇二十
为了进一步增强师生的消防安全意识，提升应急组织能力。11月2日上午，常德市桃源县第二中学进行了一场防火、防震、防踩踏应急疏散演练。
随着警报响起，各区域负责人马上引导楼内学生快速疏散，学生们在老师的指导下迅速有序撤离。整个演练过程既紧张又有序，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，全校3957名学生迅速到达指定集合地点，达到了预期的效果。
之后，县消防救援大队为师生讲解灭火器的相关知识，正确使用方法以及注意事项，并组织教师和学生进行实际操作。
学校副校长邓元勋在总结时讲到，学校高度重视此次消防演练，通过此次演练，同学们的消防安全意识大大增强，抗击突发事件的应变能力大大提高，切实加强了学校的安全教育工作。