音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)

时间:2025-08-23 作者:琴心月

教师工作总结是对教师个人与专业发展的一种自我评估和自我总结,通过总结可以促进教师的成长和进步。以下是一些优秀的教师工作总结范文,希望能对大家的教学工作提供一些参考和借鉴。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇一

发声训练部分:

1、复习巩固了小学阶段获得的发声技巧。

2、能运用获得的音乐知识有感情的表现不同题材、体裁、风格的歌曲,体裁上渗透环保教育意识。

3、能唱好二声部合唱,学习三声部合唱。

4、注意学生变声期的嗓音保护。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇二

20xx年又匆匆的过去了,回顾本学年的音乐教学工作,忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的提高。

在音乐教学工作中,首先教学态度认真,治学严谨。为了尽快进入状态,弥补音乐专业知识的不足,提高业务水平,我常抽出时间学习,只要我没有课的情况下,我就在网上观看全省乃至全国名优音乐教师的教学实例,并注意利用网络平台与同行的老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容。在音乐课堂教学中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。

除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动。本学期,主要参与组织了“20xx年校园文化艺术节”并且做了许多具体工作,大课间操“喜刷刷”群舞比赛,督促学生练习,达到了预期效果。使我校班班有歌声,丰富了学生的校园生活,陶冶情操,增强了集体荣誉感,确实提高了学生的演唱水平和音乐素质,使我校美育再上新台阶。

积极参加业务进修,本学年参加了湖南省中小学音乐骨干教师网上“国培计划”,累计达到学时数2440分钟,答疑提问10次,提问回复10次,沙龙发贴14次,学习心得13篇,发表次源33条。积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。

当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。

二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,努力投入到课程教学改革中去。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇三

作为一名刚刚走上音乐教育工作岗位的新手,曾梦想着自己要在热爱的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望,当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努力,通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。

音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇四

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力,并运用体态、线条能够做出反应。

3.培养了学生的演唱能力,能够在自己的表情动作的配合下演唱歌曲,并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4.培养了学生创作的能力,在活动中激发了学生的想象力,陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

6.在教学中,在认真备课的基础上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发学生的艺术形象思维,使他们做到了有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

低年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

大多数学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期,很多学生不敢唱歌。

在大多数学生掌握知识牢固的基础上,重点培养学生的各种能力,使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备,主要做到以下几点:

1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

5.最大限度的调动学生的积极性。

6.使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

7.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。

1、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

3、加强业务知识的学习,提高自己的专业水平。

4、课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。

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音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇五

对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇六

在即将过去的一学期里,我们音乐组的每位教师,都在“高效课堂”的实践和探索中学习着、摸索着、成长着。当然,在期间我们有过困惑和不解,有过成长和进步......

从最初学校组织开展“高效课堂”活动,到本学期的深入推进,我们组都积极参加了学习和实践。起初对“高效课堂”的认识较浅,我们曾有过困惑。作为音乐学科,以审美为核心,与其他学科存在差异,特点有所不同。也没有什么参照,所有不知该如何下手,实现音乐课堂的“高效”。后来,我们在针对语数学科的理论和课例学习中有所借鉴;在课堂教学实践中,结合音乐学科特点进行摸索;再通过研讨等活动进行交流和探索、研究,尽力做到“教师主导,学生主体”,指导循序渐进、层层深入,用精讲多练来实现课堂的高效。从20xx年10月11日开始,我们组全体教师参加了“高效课堂”教学实践和研讨活动。在教学的模式上,因为有困惑和争议,所以我们只有了雏形,还不够深入和突出。考虑到每节音乐课堂当堂的总目标,再根据不同年级的不同特点,分别设计出较为完整和有主题的内容和活动。在每次听赏和学唱前,及时给予指导,引导学生在有目的的体验中,学会歌曲或知识,尽力做到堂堂清、日日清,努力实现音乐课堂教学的高效。听课领导给予了中肯的评价,并提出了建议,我们很受启发。在本次课堂教学活动中中,大家都注重围绕目标“先学后教、当堂训练”,朝真正实现音乐课堂教学的高效而努力着。比如巩秀珍老师,善于用自身的热情和儿童化的语言,引领一年级小学生参与模仿、学唱和表演,并用儿童喜欢的事物代替枯燥的乐理知识;张琳老师,注重学生的体验,聆听充分,主题明确,内容衔接紧凑,较充分地体现了学生主体的作用;李宁老师,在导入部分亲切、自然,整节课主题分明,目标明确,内容衔接自然,注重德育的渗透;郭亚丽老师,在模式的理解和表现上,较为明显、提出,善于用准确精练的语言指导学生;而我比较注重学生的审美感受,结合作品引导学生有感情地演唱,从中受到感悟和教育启迪。在整个活动中,我们多注重了先学后教,和一节课的完整性,在何时出现、怎样出现的问题上还需要进一步的探索和研究。

另外,本学期11月,我校又开展了“葫芦丝进课堂”,在教学内容多的情况下,学习吹奏、编写校本教材,结合学过的知识(歌、乐曲),指导学生在短期内学习了“葫芦丝”的基本知识及保养,根据不同年级吹奏了不同的练习、作品。在时间短、内容多的困境下,又一次体验和尝试了音乐课堂教学的“高效”实践。

总之,同样在困难与困惑的纠结后,通过学习、思考,实践、摸索,终于有了收获,那就是我们的成长和进步!

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇七

时光荏苒,岁月如流。一学期的教学工作很快就结束了,本学期我担任的是毕业班的英语教学工作。面对一张张渴求知识的面庞,我深感责任的重大,我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:

1.课堂教学。课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的一个是主要渠道。在课堂教学中,我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为主线,以提高学生的综合语言运用能力为主要目标,通过设计各种有趣的,贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授,同时,突出学生的主体地位和教师的主导地位,改变教师的角色,引导学生自主学习,合作探究。实践证明,这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线,以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,创建了一个快乐高效的英语教学课堂。

2.为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,开展英语诵读比赛,激发学生学习兴趣。

3.注重培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂上让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,真正吸收。

4.对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5、坚持每日让学生英语诵读,这是一个学习习惯的培养,也是一个很好的学习方法,在很大程度上弥补了学生每天学习英语时间不足的问题,让习惯成自然,培养学生良好的语感。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇八

我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇九

1、读谱知识:

巩固一个升号的调和一个降号的调。

总结音的高低:唱名、音名、全音、半音、临时变音记号、调号、谱表、高音谱号。

总结音的长短:音符、休止符、附点音符、三连音。

总结音的强弱:力度记号、速度记号、拍号、指挥图式、二、三、四、六拍子的强弱规律、常见切分节奏、弱起节奏及不完全小节。

能总结常用记号、装饰音等。

2、视唱部分:

能够唱准在c、g、f各调上的自然大小音阶及五种五声调式音阶。

能独立或半独立视唱c、g、f各调上的单声部歌曲。

能练习视唱二声部歌曲。

练习视唱有常用演唱(奏)记号、速度、力度记号的歌曲,掌握唱(奏)方法。

3、练耳部分:

听记二拍子或三拍子的单旋律。

听辨旋律音程,从听觉上感觉旋律音程的上行、下行、平行及同音重复、级进、小跳、大跳音程在音乐表现上的意义。

听辨和声音程,总结在听觉上协和程度上的差异。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十

一名优秀的教师应具备良好的思想品德,高尚的道德情操,虚心向各学科老教师求教,不断学习新知识。以下《音乐教学年终工作总结范文》由教学工作总结频道为您提供,希望对您写工作总结有所帮助!

一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下:

本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友。为人师表,有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

作为一名音乐教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野,浏览音乐网页,随时记下好的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的'自来水。

1、寻求最新咨询,认真备课。

我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。

2、教法新颖活泼,课堂充分活力:

课堂是教师“传道、授业”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

3、爱心融入音乐,尽力辅导学生:

师爱是人类复杂情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情,没有私立与目的,然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语、音乐故事等,导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华,一份秋实,多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。

有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学,在座的各位都是行家里手。在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十一

由于音乐的抽象性,学生在欣赏音乐时可以自由展开想象的翅膀,随着音乐旋律的变化起伏,脑海里的情景可以不断变幻。如果在一种刻板、枯燥的环境下,学生对音乐欣赏的想象力、创造力无法充分发挥。这就需要教师用生动的语言和画面营造一个与音乐形象相关连的意境,从而引导学生去想象。

我在刚教完歌曲《山谷静悄悄》后,引导学生:“我们走过这个幽静、美丽的山谷后,来到了――”然后直接播放《羊肠小道》这段音乐。通过制造一种神秘的情景,引发学生欣赏音乐,用心感受音乐所描绘的意境。随着音乐旋律的起伏和情绪的变化,紧紧扣住了学生的心弦,将学生的无穷想象创造性地发挥得淋漓尽致。有个学生听了音乐后,这样描述:在一个黑暗恐怖的大峡谷里,有一头驴妈妈正在寻找她那走失的孩子。在陡峭的小道上,一不小心就会摔下去,可驴妈妈坚信自己会找到自己的孩子,还是勇往直前。终于,她穿过了小道来到了一个美丽的树林里,那里……接着,驴妈妈在树林里的小木屋里累得睡着了,她梦见了自己与孩子团聚了。我终于相信了,孩子们的想象力是惊人的,无穷的想象蕴含了无尽的创造。正如新大纲中指出:作为教师要能根据音乐的自由性、模糊性和不确定性的特征,为学生创设想象、联想的广阔空间。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十二

心理学家研究证明:当孩子的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时,他们就会产生愉悦、积极主动的情绪体验,就会以饱满的热情、百倍的信心,投入到学习中去。在音乐教学中,要让幼儿人人都积极参与,并能充分发挥其主观能动作用和创新思维,需要教师用爱心鼓励他们大胆探究,大胆创新。要允许根据教学任务有独立的创作和实践,让每个幼儿的思维不受限制,对幼儿每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。

在活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但有时把握不住幼儿音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。像有一次,我把幼儿分成若干组,让他们自由设计活动内容。《可爱的小动物》是一首深受小朋友喜欢的歌曲,歌词内容贴近幼儿的生活,他们对小动物天生就有一种特殊的情感。在教学中,有个小朋友说:“老师我想把歌词内容改一改,因为我有一只可爱的小花猫,行吗?我还能画给大家看呢。”听了孩子真诚而幼稚的话语,我欣喜地笑了:“怎么不行,大家都可以画一画、改一改。”于是,课堂气氛活跃了,也是这时乱了,他们各自画了起来或三人一组,或五人一组,纷纷讨论起来时间到了我怎么也来不回来了,等等场面。肯定是我没有运用表扬没在点子上,过于频繁反而失去了它的威力,要不就是自己备课不足,没有“备”好幼儿?或者是不是自己的表现力不够没能吸引学生。希望在今后的教学中自己能有所改进。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十三

在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十四

不足之处是学生练琴的时间太少,虽然在后期鼓励学生利用午休后的时间分组来电子琴室练琴,但收效还是不大,从而导致学生的进步幅度不大,没有达到预期的效果,在今后的时间我将吸取这些教训,争取下学期学生能够取得喜人的成绩。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十五

为了让学生主动参与表现,上课尽量让学生学的轻松、愉快,多用鼓励的言语来激励学生,使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计,抓住学生的注意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生,给予批评教育,以讲道理的形式批评,使他改之。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十六

当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐的实践活动,开发学生的创造性潜质,这是至关重要的。正如花儿开放需要温暖的阳光一样,学生的想象力和创造力的开发需要教师设定生动有趣的创造性活动的形式和情景。可以这么说,适当的情境创设是培养学生审美能力和创造能力的有机条件。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十七

本学期一共参加了三次公开课,一是开学初领导班子听课,二是家长开放日,三是省标准化迎检,可以说,通过这三次的公开课机会,让我自己对新课改有了更进一步的认识。有了重新反思自己课堂教学的机会,再结合自身的特点,使我的教学能力有了不小的进步。在第二课堂的活动,这学期我主抓了合唱和舞蹈两项,在实习老师的辅助下,也形成了一定的规划,合唱团本学期排练了《每当我走过__窗前》《__一起喜洋洋》《__的春天》三首歌,其中《__的春天》是一首三声部的合唱,舞蹈队学习了芭蕾的七个手位组合,一段韩国舞的组合。虽然第二课堂没有多少排练的时间,但还是在短时间内,有了成品,下学期我将争取在第二课堂的这块阵地上,在成品的同时,立求精品,让学生有一个飞跃。

音乐教师学年度的工作总结(优质18篇)篇十八

光阴似箭,日月如梭,来新学校工作了一个学年了,忙碌、充实并欢乐着。新的学年又开始了,回顾工作以来的酸甜苦辣,有收获,有启迪,也有困惑,以此来激励和鞭策自我取得更大的提高。音乐欣赏课是素质教育的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,拓宽音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏本事以及发展想象力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段,对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。为了上好每一节音乐课,我在教学中不断总结,以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。

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合同协议是商业活动中必不可少的一环,能够有效管理和解决合作关系中的各种问题。阅读以下合同协议案例,可以帮助你了解合同的常见格式和内容。身份证号码:_______
范文范本是从大量的作品中筛选出的优秀篇章,是学习写作的参考和借鉴资料。范文范本的选择是根据不同的写作目的和对象而定,希望大家能够找到适合自己的参考材料。
工作计划书可以帮助我们合理安排工作时间,提高工作效率。通过查阅工作计划书范文,我们可以了解不同行业和领域的工作规划方式和策略。三、做好20xx年各项节日活动的.
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幼儿园工作总结能够提供有效的反馈,促使我们不断进步和提高。以下是一些幼儿园工作总结的实例,希望能为大家的写作提供一些思路和参考。20__-20__年度上学期幼儿
生产是指通过劳动和技术手段将原材料或资源转化为有用的产品或服务的过程。生产是指通过劳动将原材料或半成品转化为可直接使用或可进一步加工的商品的过程,如何提高生产效
发言稿的应对变化要灵活,可以根据实际情况即兴发挥,与听众进行互动。通过学习这些发言稿范文,你可以提升自己的写作和演讲技巧,成为一名出色的演讲者。各位领导、同志们
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入党积极分子要自觉接受组织的教育和培养,努力提高党性修养和政治素质。看看以下这些建议和经验,对于成为一名合格的入党积极分子可能会有所帮助。敬爱的党组织:。对作为
孩子们在幼儿园中班的学习和生活中有许多值得总结和概括的亮点。下面是一些关于幼儿园中班总结的实例,希望能激发大家的创作灵感。。活动目标:1.通过欣赏故事,了解青蛙
规章制度不仅是对个人行为的要求,也涉及到组织内部的各个方面,如管理制度、培训制度等。谢谢大家对规章制度的支持和配合,让我们一起共同建设良好的工作环境。
总结范文是一种对过去进行回顾、对未来进行展望的有效工具。接下来我们将给大家展示一些写作高手们的总结范文,供大家参考和借鉴。。光阴似箭,岁月如梭。转眼间,本学期已
月工作总结不仅是对自己工作的一次回顾,也是对自己职业生涯的规划和定位。以下是小编为大家整理的几篇月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作的思路和灵感。
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写一篇优秀作文需要我们从词语的选择、句子的构造等方面下功夫。以下是一些优秀作文的范文,希望能够帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。论据。1、彭德怀功高不恃。彭德怀
通过总结自己的心得体会,我们可以发现问题、找到解决问题的方法,并不断提高自己的能力。以下是一些经典的心得体会范文,希望能为大家提供一些参考和借鉴。第一段:介绍艾
良好的教学工作计划可以帮助教师提高教学效果,提升教育质量。整理了一些教学工作计划的常见问题和解决方法,供大家参考和解决困惑。1、理解儿歌内容,初步感受儿歌优美的
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实施方案是在特定目标或任务下,针对具体情况设计出的一系列具体步骤和方法,用以实现预期结果和效果。在面临新的挑战和问题时,我们需要制定一个有效的实施方案来解决。对
通过个人总结,我们可以对自己的行为和决策进行反思,找出优点和不足,为今后的发展提供参考。在下面的范文中,你可以看到不同领域不同情境下的个人总结写作技巧和经验。
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范文是我们在写作过程中的参考和借鉴,帮助我们更好地完成写作任务。在以下的范文范本中,你可以发现不同风格和层次的写作范例,为自己的写作增添一些色彩和元素。
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在这个特别的日子里,我很高兴担任主持人,带领大家共同庆祝这个值得纪念的时刻。以下是一些优秀的主持词范本,通过学习它们,我们可以提升自己的主持水平。各位领导、老师
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的经历,并从中吸取教训,提高自己的能力。借鉴他人的总结经验是一种快速提升自己写作技巧的途径,以下是一些值得借鉴的范文。
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社区工作总结可以加强社区成员之间的沟通和协作,形成更紧密的社区关系网。接下来是一些关于社区工作总结的案例分享,希望对大家有所帮助。根据xx办社会治安综合治理工作
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