提倡保护环境建议书(通用17篇)

时间:2025-08-23 作者:书香墨

意见建议的提出需要注意语气适度,尊重他人的观点,注重与他人的交流和合作,以达到更好的效果。下面是一些关于意见建议的实用范文,希望能给大家在实际写作中提供一些帮助。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇一

亲爱的市长:

你好!我是!

地球环境保护是指人类为解决现实的或潜在的地球环境问题,协调人类与地球环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把地球环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好地球环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,等等。为了保护地球环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护地球环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活地球环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护地球环境!有句话说:“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”请您接受!!

祝:年年有余,福如四海!

201x—11—5。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇二

有句话叫做:“拯救地球就是拯救未来。”这句话是1999年世界环保日的主题。

人类的生活需要水资源,森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生的,长期给人类做贡献的。可是,由于人类的随意破坏自然资源,不顾后果的滥用化学品,不但使这些资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。

所以,现在我向大家提出以下要求。

1。节约用水。如:洗米的水可以用来洗菜,洗衣后的水可以用来冲厕所,吸收可以把水龙头调到适中等等。

2。节约纸张。如:废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家一定要记住:纸是用树木做的,假如全国每人一星期浪费35张纸,全国那么多人,那一年得浪费多少张纸呀!得砍多少棵树呀!为了让我们的大树伯伯不再受折磨,请珍惜纸张吧。

不!其实它们与其说是在“睡觉”,不如说是被人类吃掉了。所以,请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。

4。少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厉害,你知道吗?它把空气给污染了,它在水里阻止着水的流动,在土里阻止植物吸收水分,而且它还严重的占用土地,我们人类对它完全没有办法,烧了它,还会污染空气。埋了它,还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。

虽然我国从整体上来看经济比以前有了很大的进展,人们的生活也富裕了很多,但生活中我们还是应该提倡节约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点,这只是一个六年级小学生小小的心愿而已!

x年x月x日。

一位爱环保的小学生。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇三

亲爱的同学们:

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如:许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的.尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:

1、实行垃圾分类化。这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!

建议人:xxx。

20xx年x月x日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇四

亲爱的同学们:

今天早晨,天上有一层薄薄的雾,我下楼买早餐,回来的时候,我看见了路旁的泥土有一个闪闪发光的东西,我立刻去捡,(因为我以为是钻石矿),仔细一看,这一看不要紧,竟然是一个发霉的废旧电池!哇!难怪周围的.一小部分植物的叶子都是黄色的了,我环视了一下四周,还好,有一个废旧电池回收箱,我立刻把废旧电池扔进去。呼,好险!差一点点就会酿成大祸了!要再过一天的话,那这么多的植物都要遭殃了!

这几天老师一直在要我们搜集废旧电池的相关资料,因此我们得知,一枚直径为一厘米的纽扣电池可以污染600立平方里相当一个人一生的用水量,而长有3——4厘米的五号电池可以让一平方里的的土地永久性的失去价值,而且电池里还有锰、汞、锌、铬等重金属。汞会造成:神经错乱,孕妇胎儿畸形,假如以气态吸入人体则就会造成“急性汞中毒”,严重者并在几秒钟内出现生命危险。铅:铅在骨骼及肾脏中积累过多的话,有潜在的长期影响,严重者会患上癌症。镉:进入骨骼造成骨疼,骨骼软化萎缩。铬:铬进入体内,分布于肝、肾中,出现肝炎和肾炎病理。

既然废旧电池有这么多的危害,人们又是怎么处理的呢?在生活中电池早就已经离不开我们了,而英国这些科技廉经济大国是怎么做的呢?他们首先要将汞过滤、加热之后,可以制造由水银做的温度计,其他的可以进行某种特殊处理,制造出一些有用的东西或者拿来发电!其他经济不发达的国家则是放入废矿坑或者固地深埋,像我们国家则是以高温熔炼成液体后进行分离之后则可以做一些有用的东西,汞和铅这类剧毒物溶液则是用于实验方面。

我倡议,大家以后不要乱丢废旧电池了,这样可污染环境了!把废旧电池放入大纸箱里,有一定数量后丢到废旧电池回收箱。

建议人:xxx。

20xx年x月x日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇五

全世界的人们:

我是济南市历下实验小学六年级三班的学生张玉霖,今天,我作为一名小学生用我的行动倡议全世界的的人们保护环境,珍惜地球资源。

在我们的'生活中存在着不少浪费资源和污染环境的现象,比方说我们在购物时,要用塑料袋装物品,过后塑料袋就扔掉不用了,造成了大量的白色污染。我们为什么不自带一些可以重复使用的包装袋?这样会减少很多塑料袋带给大自然的污染。再例如我们在外面用餐时的一次性筷子,都是用树木来做的,可是这样的木制品只用一次,一天算下来全世界要用多少双一次行筷子,那这样又要采伐多少棵树木才可以做这些筷子呢?大家有没有想过,这些年时常有发生水灾,旱灾,为什么会发生水灾,是不是和我们乱砍乱伐有关系?我们的日常生活中的确实存在很多不良现象,总认为水是用之不尽的,从来没有想过有一天地球的水资源也会干枯,那时的地球会变成什么样子,小草没有了生机,花儿没有了灿烂的笑脸。大树不再是枝叶茂盛,……,一切都失去了生机。

觉醒吧,从现在做起,从我做起,让我们每一个人保护我们共有的地球,让我们的生活更加美好。

xxx。

20xx年x月x日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇六

亲爱的同学们:

目前,地球正遭受着前所未有的灾难——人类为了自己的利益,竟全然不顾地球母亲的身体,大量地榨取地球体内的珍贵矿产,让一些本来可以无限循环的矿产无法循环。人类还毫无节制地砍伐制造氧气的'功臣——树,使空气变得更加污浊。不但如此,他们还不停地发生战争,使用化学武器,伤害了地球母亲的纱衣——臭氧层,使阳光中的紫外线能毫无阻挡地射进地球,伤害我们的皮肤。说到底,人们破坏环境,最终受伤的还是自己啊!!

为了环境,也为了人类,我郑重的。

为大家。

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;

四、不随地吐痰,不制造噪音;

五、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,尽量使用环保袋;

六、要积极参加植树造林,爱护树木的活动。

-->。

让我们好好的保护并且珍惜自然资源吧,否则,人类最后一滴水,将会成为我们悔恨的泪!

xxx。

20xx年x月x日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇七

株洲市环保局:

地球是我们人类赖以生存的家园,它就像我们的母亲一样,为我们提供着生活资源和条件。我们人类是地球的主人,我们要想善待自己一样去保护它。

没有人不想自己的家园变得更美好。但是,不懂的保护环境的现象还少吗?

随意地开采矿物资源,不顾后果地滥用化学药品,乱扔垃圾造成环境污染,排放污水毁坏水资源等等,这都是破坏环境、毁坏自然资源的表现。随着科学技术的发展,塑料制品逐步走进了人们的生活,大量农友薄膜、包装袋、一次性餐具的'确给人们的生活带来了方便,同时,也给环境保护带来了危害,走在街上,到处都有人乱扔垃圾,经过小河,上面都漂浮着白色垃圾,经过小河,不时还散发出一阵阵恶臭。白色污染日趋严重,生态环境破坏对人类的生存带了极大的威胁,而人们的环保意识却十分淡薄。为此,我特向你们提出以下建议:

1、提倡不乱扔垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

2、教育广大市民不要浪费资源,包括不浪费一张纸。

3、使用可降解得塑料制品,尽量不使用一次性制品。

4、强化监督管理,发现身边有破坏环境行为的人,要积极提醒,制止并教育。

5、加强环保宣传,形成良好的环保气氛。

为了我们的家园,我们一定要行动起来,如果世界上大家都能做到从环保,天天环保,那就好了。

希望你们能采纳我的建议。

xxx。

20xx年x月x日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇八

尊敬的环保局局长:

您好,我是精英未来学校的学生苏瑶,我看了《维也纳的森林》这篇文章,看完之后您一定有很大的触动。肯定马上就想把我们的家园种满绿树,而且维也纳真的很美丽。如果我们的城市向维也纳一样,那就太好了,这样我们就可以每天呼吸新鲜空气了,早上起来就可以听到很多小鸟在一起唱歌,多动听呀。

最近石家庄的卫生不好,经常会出现雾霾天气,对于这种情况我的看法是:

1。建议多植树,因为这样可以吸收二氧化碳,让我们的生活充满绿色。

2。不要随便扔垃圾,因为这样会让我们的家园看起来很脏。

3。少开车,多走路或骑自行车,这样既可以保护环境,又可以锻炼身体。

4。少用一次性的`东西,比如:一次性筷子,一次性餐盒,一次性水杯等。

5。在购物时自备购物袋,少用塑料袋购物,减少白色污染。

我还建议人和动物、自然要和谐相处,不要猎杀动物,乱砍滥伐。要像维也纳一样,维也纳人如果砍伐了树木,那一片被砍掉的树木就需要阳光的射入使森林长得更茂盛,所以维也纳人从来不缺乏绿色和树木。

树木能够调节影响气候,调节水的循环,保护水土,涵养水源,防风固沙,让土壤不受风化。我们要像维也纳人一样保护我们拥有的绿色,让绿色更多,让新鲜的空气更多吧。我相信只要我们共同努力,一定会创造出更美好的家园。

xxx。

20xx年x月x日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇九

亲爱的同学们:

现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手一起去保护地球,节约自然资源。以下几点是我提出的建议。

第一点:纸张的的节约使用:

1.将旧练习本中未用完的纸张订起来,做草稿本;

2.节约用纸,把草稿本纸写满,不要写几个字就扔掉;

3.尽量节约纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替;

4.在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点:水资源的节约使用:

1.可以把用过的水相对比较干净的冲马桶、擦地板或者浇花;

2.少量的衣服用手洗,避免不必要的浪费;

3.要随时关上水龙头,做到人走水停。

第三点:电资源的节约使用:

1.没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调;

2.离开房间后随手关灯;

3.同一个房间,不用开两盏灯;

4.尽量使用节能电灯泡,节约点能源。

这是我个人的想法,亲爱的同学们,如果觉得建议有所不妥,请指出。

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提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十

为了我们共同的生存、生活环境,做一个文明环保的人。绿色环境、和谐社会。我们都渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的生活环境……伟大的事业,需要伟大的创造。让我们义不容辞地承担起各自的使命,共创绿色环保、健康卫生的和谐社会。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,我们不能因为眼前的发展和获得微小利益,就以肆虐的行为、无“度”的获取,使她本已脆弱的躯体更加脆弱!

保护地球,就是保护我们自己。孩子是未来的希望,也是构建和谐社会的未来责任人和受益人,让孩子一起参与到环境保护中来,点滴的努力,巨大的回报。

我们的建议口号是:“绿色环保,举手之劳:从我做起,从小做起”。

我们建议:

努力学习环保科技知识,主动增强环保意识。

倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔赃物,不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。在大自然中游玩,除了美好记忆,什么也不要留下。

保护生物,使生物与人类共存,使万物与环境和谐相处。不可随意引进外来物种,不可随处放生生物,以免破坏生态平衡。

节约用电,随手关灯、关空调、关电脑。使用节能用具(如节能灯、节水马桶等),空调调高1度。电器不要待机,待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑,下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。

出行尽量乘坐公共交通工具或步行。开车时,较长等待请关引擎,不要原地热车,不要急刹车。电器、车辆随用随检,保持良好性能,减少能源消耗和废气污染。

减少污染,不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无磷洗衣粉,不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。

节约资源,随手关水龙头。复印纸张双面使用,能用一张不用两张。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。

环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。为了自己,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园,请大家积极响应建议,为绿色环保“尽一份责,出一份力”!

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十一

大家好!

校学生会做过调查,我校仅xx级学生每天从校商店购买的电池就多达150——200节,预计本学期将增至450——500节!如果每个人都将废旧电池乱扔,那会对我们的环境造成多大的危害!去年,校学生会在总务处的协助下在一号学生公寓楼及校公共场所各设置了“废旧电池回收桶”,并且取得了不小的成绩。但本学期开学后部分同学这种环保意识逐渐淡薄,我们应把“保护环境,节约资源”从口号变成行动,养成良好的习惯,形成一种性格,树立一种品质,并且通过自己去带动我们的家人、朋友,在更广的范围内形成良好的氛围。

不久,二、三号学生公寓楼也将安置“废旧电池回收桶”,希望兄弟姐妹们以及在校居住的老师们共同努力,呵护我们的自然。

因此,希望各班能准备专门收集废纸、饮料瓶等可回收垃圾的垃圾袋,为建立节约型社会,尽我们的一份力。同时也可举办专题班会,学习垃圾分类回收的方法和内容,并且将这些常识传播给家人和朋友,不能让小区的分类垃圾箱失去它的价值。

xx市第x届“xx节”即将到来,作为中学生的我们应怎样为美丽的家乡尽一份微薄的力量?就让我们从自己做起,从身边的每一件小事做起,关爱环境,节约有限资源,尽到我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微不足道,但把我们每个人的力量联合起来,便足以托起一种文明,一种可持续发展的文明,一种与自然共生的文明!

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十二

您好!

在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着电灯、电视,空调房间里却长时间空无一人;生活垃圾不分类造成一些可回收资源浪费无法再回收使用;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。

为此,我想向大家提出以下几点建议:

一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。

如果照这样做的话,我们的地球家园就会变得更加美丽。富饶!

建议人:杜祎璇。

20xx—2—17。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十三

各位同学:

你们好!

我们的地球是太阳系八大行星之一,是目前发现的星球中人类生存的唯一星球,因为至少在以地球为中心40万千米没有可以让人类生存的星球,所以我们保护地球,爱护环境,我建议大家做到以下几点:

不要滥用森林资源、生物资源、大气资源等,如果这些资源被无止境的开采,地球资源就会枯竭,我们又无法得到补充,我们就无法生存了。

水是生命的源泉,但是它又实在太少了。如果地球只有一桶水,那我们只能用其中的一滴而以,因为地球的水多数是盐水,比如太平洋,它就全是盐水。所以我们要节约用水。

树,曾经的地球几乎被树包围,就像是一片绿色的海洋,但现在每天将近200平方公里的森林消失,如果树消失了,意味着没有氧气,动植物无法生存,大气层无法形成,地球暴露在宇宙辐射下,温室效应加速,全球被水淹没。

别让地球母亲成为宇宙中哭泣的孩子!

xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十四

罪恶的人类:

水龙头不停地流水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页。这些看似生活中的.小事,可是会给人类带来不堪设想的后果。就拿水资源来说,如果我们不停的浪费,那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。

醒悟吧,人类!不要再做你们贪婪的白日梦了!

为了保护我们的地球,我们要先从自己身边的小事做起,珍惜资源,保护环境。

作为新一代的小学生,我再次提出几点建议:

1、用完水后要把水龙头拧紧,不要让他不停地“哭泣”。

2、白天不要开灯,如果必要时,再开灯。

3、吃饭是要把碗里的饭吃完,吃不完也不要浪费,因为这是农民伯伯用自己辛勤的汗水换来的。

4、不能乱砍滥伐,要多种树,让我们的家园充满生机的绿色。

5、不随手乱扔垃圾,要把垃圾放回“家”,遇到垃圾也要主动捡起来。

6、不随地吐痰。

7、不乱用、滥用化学品,保护环境。

8、不捕杀小动物,要维护生态平衡。

我相信,只要我们大家一起努力,一定会将我们生活的环境改善好的。我们只有这一个地球,一定要全力保护它。

建议人:xxx

20xx年10月21日

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十五

尊敬的各位市民们:

你们好!

你们知道么?我国的水资源有的地方已经很少了,我觉得如果我们浪费水资源的话,我国的的水资源将会有枯竭的一天。

现在我国已有700余条重要河流水质恶化,在加上日常生活中,有的人洗手、洗菜、刷牙等用水后,用完水后不关自来水、或不把水龙头拧紧,大量的自来水就白白的流失了。

正如一则公益广告上说的如果我们浪费用水,世界上的最后一滴水可能就是人类的眼泪。

我查过一个调查:一个水龙头,一秒钟漏一滴,那么可以算出一年就要漏掉360吨水呀,这可不是一个小数字。

我希望我们大家一起做到下面几点要求:一,保护水资源,不浪费用水。

二,不乱倒垃圾,不把垃圾倒入水中。

三,退耕还林,保持生态平衡。

这是我提出的几点建议,不知是否合理,但是我希望大家要保护水资源,节约水资源,不浪费水资源。

有一则名言警句说的好人类的最后一滴水,将是环境破坏后悔的泪。

我们保护水资源就不会让地球走向灭亡。

祝大家:身体健康,万事如意!

建议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十六

尊敬的校领导:

我们学校一直都是四季如春,特别秀丽:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座秀丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张,是我们看得很不是舒服。

这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想学校领导们提几点建议:

1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。

2、开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的'方法,让同学们更多的为保护环境、爱惜环境做贡献。

3、多开展环保手抄报制作活动。

4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。

5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”

6、每天支配一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。我期望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

提倡保护环境建议书(通用17篇)篇十七

亲爱的广大市民们:

你们好!

您好!我是实验小学的学生,我叫李小明。我爱我的家乡,这几年我看到了家乡变得越来越美丽,从心底里感到高兴和自豪。但是我发现了一些不好的现象。我想把我的所见所闻告诉您,向您提一些建议,希望您能接受。

通过向周围人的询问,我才知道,以前这里的湖水很清,还有很多的小鱼游来游去,可是因为人们没有环保意识,向湖里乱扔垃圾,排放污水,久而久之湖水就变得污浊了。

一次我上街买了烤肠,吃完后,找了半天也没看到垃圾箱,后来我才发现,垃圾桶是深蓝色的,在街上一点也不显眼,而且我看到人们在街上乱扔垃圾的现象也挺严重的。

每次和妈妈一起去农贸市场的时候,我都发现因为商家没有环保意识,塑料袋泛滥。买菜的人也图方便,不自带篮子或环保袋,大部分人都是买了很多菜,每样都用塑料袋装,这样既浪费又不环保。

这些污染环境和浪费资源的现象正在破坏着我们美丽的城市。爱护我们的家园每个人都有责任。

1、将我们城市的垃圾桶美化一下,变成卡通的图像,这样可以引起人们的注意,提高人们的环保意识。

2、在每个学校里组建一个义务环保宣传队,每个星期六或星期日组织学生们花两个小时的时间到街上、公园、菜场宣传环保。

3、我知道市长伯伯一定很忙,但是我还是想让您能够在百忙之中抽出一天的时间,和我们学生一起上街捡垃圾,宣传环保。

您是我们的市民最尊敬的人,您的参与一定会让大家被环保的气氛所感染,那么大家一起行动起来,我们的城市才会变得更美好!

真的希望有一天,宁阳公园的湖水变得清澈见底,大街上没有人乱扔垃圾,人们都能提着环保袋走进菜场,那该有多好呀!让我们一起携手保护这个美丽的城市,让我们的家乡变得更加干净、整洁!

希望您能采纳我的这些建议,谢谢!

建议人:

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活动总结需要注意客观公正,既要看到成绩,也要看到不足。以下是一些精心挑选的活动总结范文,希望能给大家带来一些启示和思考。社区全体党员、居民同志们:爱是无私的,无
范文范本是学习某一领域知识的基础,通过阅读范本可以提高我们对该领域知识的掌握和运用能力。以下是小编为大家挑选的一些范文范本,希望能够帮助大家提升自己的写作水平。
大学生转正是指在大学期间获得专业技能和综合素质的培养,逐渐适应社会工作环境并成功进入职业领域的过程。以下是一些大学生转正的实用技巧和方法,希望能帮助大家更好地应
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生产是人类满足物质需求的重要手段之一,它可以提供人们所需的食物、衣物、住房等生活必需品。下面是一些业界专家对于生产管理的实践经验和思考,希望能对大家有所启发。
发言稿是在公开场合进行演讲时用来引导思路和表达观点的一种书面材料,它具有精炼明确的特点。以下是小编为大家收集的发言稿范文,希望对大家的写作能够提供一些参考和帮助
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寒假期间,我在我们小区居委会上接了个任务:撕小广告。虽然三天的实践活动让我觉得很累很辛苦,但是,我从中熬炼了自己,并且学到了许多课堂上学不到的东西,也通过三天实
事迹材料是一种通过描述、阐述和分析特定事件或个人经历的文献资料,可以帮助我们更好地了解和评价相关事物。以下事迹材料范文可以帮助大家更好地了解事迹材料的结构和写作
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