元旦联欢会方案一年级（实用16篇）

计划书可以让我们在工作过程中时刻保持清晰的思路，不至于迷失方向。以下是小编为大家收集的计划书范文，希望能够给大家在编写计划书时提供一些参考和启示。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇一

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇二

合：大家――上午好！

男：风雨送春归。

女：飞雪迎春到。

男：已是悬崖百丈冰。

女：我们大家笑――（俏皮）。

男：在这欢声笑语声中，我们迎来了五。一班元旦联欢会。

女：同窗五载，共聚一堂，就让我们――。

合：共同分享这美好时光！

男：下面请欣赏诗朗诵《新年好》。表演者：李xx，贺xx。

男：俗话说：士别三日，当刮目相看。听说最近咱们班有好几个同学可是学了些绝活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，请欣赏魔术，表演者：李xx等。

女：蚂蚁搬家，大家都见过。不知蜗牛搬家，大家有没有见过？如果没有见过，那就请大家见识一下。请欣赏《蜗牛搬家》，表演者：林xx等。

女：我是谁，我是我，谁是我，我是我。自我介绍，很简单，也不简单。请看这位――（双簧《自我介绍》，表演者：李xx，魏xx）。

男：刚才那些魔术，大家看了可能还意犹未尽吧，会这绝活的人还不少呢。看，又来了几位――（任xx等）。

女：为什么牛在天上飞，因为你在地上吹。吹牛，大家都会，可吹牛又是门学问。请欣赏张桂林，姜建业表演的相声《吹牛》。

女：明月几时有，把酒问青天。请欣赏歌曲《明月几时有》。

男：刚才大家欣赏了女生王欣蓓的电子琴，我们男生也不差，周xx的二胡可是一绝！请欣赏二胡《赛马》！

男：旧的一年已经过去。

女：新的一年即将来临，对于我们――。

合：每一刻都永远美好！

（齐唱英语歌曲《新年好》。

文档为doc格式。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇三

让农村的孩子区别农历的春节和国历的春节,让孩子了解世界性的元旦节,拓宽孩子的知识面.让孩子们感受到元旦节的快乐。本次活动,以“游艺”为主题，,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。因此我们设计了“快乐的元旦节”这一主题活动.

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”

问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”

2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮。

师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。

问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我们也来耍龙灯好吗？”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的`同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”

（带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。）。

本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

在主题中，由于家长的积极配合，孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子听过新年的新春音乐也组织了和家长一起的亲子活动如：放鞭炮,剥橘子,运彩球,开火车……孩子们感性经验得到了丰富，并且积累了许多活动经验，为今后活动奠定了良好的基础。

在活动中,孩子们玩得开开心心欢欢喜喜，尝到了游戏活动的乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。

孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，*最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇四

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年xx月xx日下午

室外，一（3）班教室

室外

1.排球操展示

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）

2.单人抛球10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）

3．排球对抛10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）

a.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。

b.打保龄球：还是小兔跳的`对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。

室内：

1．节目展示：

《小树叶》

《国旗国旗真美丽》

互动游戏

猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）

枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

舞蹈：《拉丁》

《快乐崇拜》

《你早》

2．任课老师讲话。

3．优秀作业展览。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇五

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过黑板报、班级布置、制作礼物、文艺汇演等活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

组长：钱芳

副组长：康岩

组员：全体学生和家长、任课老师

12月31日

一年级五班教室

活动一：图书大换购活动

负责人：钱芳、康岩

活动二：庆元旦迎新年黑板报

负责人：康岩

活动三：迎新年手抄报、贺卡制作

负责人：康岩

活动四：制定20xx年的目标、计划（张贴在教室内勉励学生）

负责人：钱芳

活动五：庆元旦迎新年文艺活动。

负责人：钱芳

1.活动以家长委员会代表为首进行，制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。

2.班级使用拉花、气球、彩带等装饰物布置教室，要有新年气氛，黑板上要有主题词。

3.邀请家长代表和学生一起装饰教室，并与师生共同参与迎新年庆祝活动。

4.节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。可以根据学生年龄特点开展趣味游戏。

5.领导及行政进入班级进行慰问，学校以抽奖的形式发放新年礼物。

1、组织学生要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长，让学生度过一个祥和欢乐的节日。

2、活动时间要确保整个下午，统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室、清洁区卫生打扫干净。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇六

丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦，——小学一年级年级组决定在各班举行“展我风采喜迎新春”活动。

1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的`欢乐和喜悦。

2、突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

4、增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

展我风采喜迎新春。

三、活动时间：

20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx。

各班教室。

1、举行一年级新队员入队仪式。（详见方案）

2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。

1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。

2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5、学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇七

熊：敬爱的老师们。

龚：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

鲍：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。郝：辉煌灿烂的20xx年我们放飞梦想，共创和谐。

熊：充满希望的20xx年等着我们汗水浇灌，收获成功。

龚：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣；

熊：今天，我们相聚在这里，同心同德共唱明天的辉煌！

郝：现在我宣布，20xx年炉子小学“大家唱、大家跳”元旦文艺联欢会。（齐）现在开始！首先请大家用掌声欢迎陈校长为大家致新年贺词。感谢陈校长的新年致辞。下面请欣赏学校各小组带来的新年寄语。

文艺表演

【节目一】（熊）《蓝色的蒙古高原》：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。展望未来，前景灿烂，我们激情满怀。下面请欣赏语文组全体教师带来的广场舞《蓝色的蒙古高原》。

【节目二】（龚）《新贵妃醉酒》：那一年的，雪花飘落，梅花开枝头，那一年的，华清池旁，留下太多愁。下面请欣赏黄琨老师带来的独唱《新贵妃醉酒》。

【节目三】（郝）《炉小颂歌》：充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，炉小在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化，共同奏响了炉小新的赞歌。下面请欣赏数学组全体教师带来的诗朗诵《炉小颂歌》。

【节目四】（鲍）《甩头舞》：跳跃的音符，炫美的身姿，让动感音乐奏出时代的最强音，把所有的力量和激情释放。下面请欣赏金童幼儿园带来的舞蹈《甩头舞》。

【节目五】（龚）《灰姑娘》：一曲优美的（乐舞），把我们带进了如诗如画的傣家竹林。月光下的竹林里，一位傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，也融入了一番独特风味。相下面请欣赏罗冰冰老师带来的傣族舞《桃花谣》。

【节目六】（龚）《炉小style》：《江南style》x火遍全球的神曲，那动感的舞步，极具感染力的节奏，让全世界都为之疯狂。让我们一起来欣赏轩辕宁琪等老师为我们带来的《炉小style》舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。

【节目七】（鲍）《小小姑娘》：和着新春的脚步，踏着青春的节拍，让我跳起来吧。下面请欣赏舞蹈老师们带来的舞蹈《小小姑娘》。

【节目八】（熊）《童年》：（郝）：总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。（熊）：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。（龚）：一年来，学校开展“大家唱大家跳”活动，取得了全区第一名的优异成绩，党员教师全面支持工作，积极参与活动，快乐地唱歌跳舞。（鲍）：请欣赏党小组的校园舞《童年》，大家欢迎。

【节目九】（熊）《我的玫瑰卓玛拉》：在这个歌如潮汐的年代，使我们灵魂悸动的歌声，仍是那神奇高原上的悠远舞姿，那屹立在苍茫天地之间的亘古吟唱。下面请欣赏王萍老师带来的舞蹈《我的'玫瑰卓玛拉》。

【节目十】（龚）《炉小换新装》：竹板这么一打，别的咱不夸。夸夸炉子小学如今变了大模样。下面请欣赏任亚玲老师带来的快板《炉小换新装》。

【节目十一】（郝）《因为爱情》：美好圣洁的爱情让人神往，那美妙的音乐洗涤我们的耳朵，沁入我们的肌肤，撩动你我的心弦。下面请欣赏袁龙飞、轩辕宁琪两位老师带来的歌曲《因为爱情》。

【节目十二】（郝）《回娘家》：左手一只鸡，右手一只鸭，漂亮媳妇回娘家喽！下面请欣赏王萍老师带来的独唱《回娘家》。

【节目十三】（郝）《同一首歌》：（郝）：炉子小学的昨天，有你的汗水，（熊）：炉子小学的今天，有我的辛劳，（郝、熊）：炉子小学的明天，有我们美好的期待。（龚）：鲜花曾告诉我你怎样走过，（鲍）：大地知道我有怎样的渴望，（龚、鲍）：这样崇高的追求，是我们党员骄傲的情怀。（龚）：请欣赏党小组的合唱《同一首歌》，大家欢迎。

郝：踏着青春的节拍，我们向春天走来，万物在漫天风雪中欣然以待。

熊：激扬着青春的风采，我们向春天走来，万物在翘首期盼中安然舒怀。

龚：今天，我们纵情迎新年，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

鲍：明天，我们携手创和谐，炉小崭新的画卷将由我们共同描绘。

合：老师们，新的一年，让我们携手同行，奔向成功。让我们明年再相聚。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇八

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年xx月xx日下午。

室外，一（3）班教室。

室外。

1.排球操展示。

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）。

2.单人抛球10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）。

3．排球对抛10下展示：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）。

a.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。

b.打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。

室内：

1．节目展示：

《小树叶》。

《国旗国旗真美丽》。

互动游戏。

猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的`词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）。

枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

舞蹈：《拉丁》。

《快乐崇拜》。

《你早》。

2．任课老师讲话。

3．优秀作业展览。

亲爱的同学，家长们，大家好！

新年的钟声就要敲响，时光的车轮碾过留痕，小树又增加了一个年轮，我们也又增长了一岁；伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来，让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来！下面我宣布：一年级3班20xx年元旦晚会正式开始。

首先让我们一起来欣赏孩子们演唱的校歌《排球少年》。（音乐）。

孩子们稚嫩的歌声，在我们听来宛如天籁。我们的孩子像离开了大树妈妈的小树叶，他们自由自在，他们天真活泼。下面请欣赏由马语燕，周妍，马子怡，沙石宇，丁周凯，蔡伟带来的歌曲《小树叶》。

主持人：让我们轻松一下，玩个互动游戏吧。希望我们的家长积极参与哦。主持人出示一个词，由孩子表演，家长猜词。看哪一队在一分钟内猜的词语多，就算获胜。（太阳闹钟星星沙滩月亮照相机白云汽车飞机阅读排球扫地燕子刷牙做操午睡电视电脑写字香蕉西瓜葡萄苹果电风扇空调钢琴打鼓折纸桌子过年鞭炮烟火拜年汤圆跳舞唱歌）。

主持人：接下来玩的游戏，大家一定非常喜欢。“抢凳子”我们14个小组，各派一名代表上来，分成两组，6人一组，围绕5张凳子转，听老师的哨声一响你们就赶紧坐下去，没抢到凳子的小朋友出局，剩下的小朋友继续玩。

主持人：轻松过后，让我们继续来欣赏孩子们的表演吧。请听朱志棋，薛彦晨，桂鑫，崔阳帅，夏润康，马优带来的歌曲《太阳》，掌声欢迎！

主持人：听说我们的陈妍小朋友周末还在学习拉丁舞呢，让她给我们秀一段，怎么样？掌声有请。（放音乐）跳得真好，我代表我们全班小朋友祝你在20xx年，学习进步，舞蹈进步，舞出精彩，舞出辉煌。下面带来的舞蹈是比较动感的《快乐崇拜》，请表演者：沈阳，朱志棋，季铮铮。（音乐《快乐崇拜》）欣赏完动感精彩的舞蹈，让我们的心情也随着他们的舞步平息一阵，来听听优美的音乐《你早》表演者：陈妍，沙路路，马春霞，周泉隆，沙添其，朱杨杰。

主持人：下面请大家掌声欢迎郭老师给我们说两句。

主持人：此时此刻，我们一（3）班教室里充满的是欢声笑语，时间过得真快，不知不觉，活动已接近尾声。最后，让我们一起来唱《爱我你就抱抱我》，是啊，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，爱我你就夸夸我。

一年级3班２０xx年元旦晚会到此结束，再次祝老师同学家长们新年快乐，心想事成！

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

沈：尊敬的各位老师。

王：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

沈：新的钟声、新的祝福。

王：新的希望、新的未来。

沈：回首2020，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。

王：展望2021，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。

沈：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康、万事如意。

王：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步、天天向上。

沈：让我们用最动听的歌声。

王：唱出新年最美的旋律。

沈：让我们用最动人的舞姿。

王：跳出新年最炫的节拍。

合：龚家湾第一小学一年级二班2021年“迎新年”联欢会现在开始。

王：第一个节目。

沈：最快的莫过于一年一度青草绿。

王：最艳丽的莫过于一年一度鲜花开。

沈：我们就是校园的花草。

王：我们就是祖国的未来。

沈：回顾我们一起走过的2020年，有欢笑也有泪水。

王：从陌生到熟悉，有快乐也有成长。

沈：一年级二班联欢会到此结束。

合：再次祝老师同学们新年快乐、心想事成！

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十

20xx年12月25日。

二班教室。

xx中学一年级二班。

促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。

相关领导、老师、全体班级学生。

（1）心有灵犀。

游戏规则：从现在参加人数中随机抽取4对拍档既8个人人上台，分成4组，要就一人背对投影仪，一个用身体语言做出相应的动作来表达投影仪中的词语，在规定的时间中猜对的越对的那个队获胜。

（注意）：猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

（2）岁岁平安。

游戏规则：从现在参加人数中随机抽取4对拍档既8个人人上台，分成4组，主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，二人配合。

（注意）：在1分钟之内充破气球多者的'小组胜出。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十一

1、训练时间：—月—日至—月—日。

2、比赛时间：—月—日下午第1节课（暂定）。

操场。

自选歌曲一首。

1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。

2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。

2、表达出歌曲的意境。

3、精神饱满，有朝气。

4、上下台安静、迅速、有秩序。

5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的'小动作。

6、节奏准确、到位，富有激情。

1、评委成员：xx老师等人。

2、xx老师负责放音乐。

3、xx老师负责技术指导。

4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。

5、xx老师负责摄像。

1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十二

20xx年已近尾声，一年来大家辛勤工作，教书育人、奋勇拼搏，学校在大家共同努力下硕果累累；20xx年正在向我们招手，希望大家再接再励，砥砺前行，大踏步奔向20xx！

亲近自然健康生活快乐毅行

全体教师

20xx年12月24日

活动路线：学校操场——南湖路——马上桥花厅——八里湾共享田园——上田影视基地——黄大户——学校（约8公里）

活动批次：第一批：除第二批以外的所有教师

第二批：班主任+体育专职教师

1.以年级组为单位开展毅行活动。

2.着轻便服装、运动鞋，注意防寒保暖。

3.沿途路上注意安全。

每位参加教师发放纪念品一份。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十三

本次活动旨在丰富学生的课余生活，展现学生的`个性和风采，宏扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。同时，增强学校和家庭的联系。让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

一（3）班全体学生，家长及任课老师。

20xx年12月28日下午。

室外，一（3）班教室。

室外。

1、排球操展现。

（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。）。

2、单人抛球10下展现：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。）。

3、排球对抛10下展现：

（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）。

3、排球游戏。

a小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最早跳完为胜。

b、打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一位学生站在对面相应间隔，放好排球。每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最早击完。

室内：

1、节目展现：

《节目单》：

《小树叶》：

《国旗国旗真美丽》：

互动游戏：《猜词语》。

老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另外一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，浏览，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，昼寝，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，舞蹈，唱歌）。

《枪凳子》：每组选一位代表，随着音乐6人抢5张凳子。分两组，可以玩8轮。

《太阳》：

舞蹈：《拉丁》：

《快乐崇拜》：

《你早》：

2、任课老师讲话。

3、优秀作业展览。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十四

合：大家新年好!

ab：新的钟声。

cd：新的一年。

ab：新的祝福。

cd：新的期待。

a：20xx年我们收获了知识和欢笑，收获了酸、甜、苦、辣;。

b：经历了才会成长，满载着希望和祝福的20xx年即将来临;。

c：回首往事，我们满怀激情;。

d：展望未来，我们充满希望;。

a：今天，我们相约在这里，享受班集体带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。

b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。

c：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。

d：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

a：接下来让我们来欣赏丰富多彩的节目。有一种声音它优雅、动听、空旷，好像一股清澈的小溪，缓缓流出;又好像一缕阳光，照亮了大地;还好像一团熊熊的烈火，燃烧着激情。它就是有中国古代乐器之冠美誉的古筝，有请朱嘉慧给大家带来古筝演奏《幸福渠到俺村》。

b：欣赏完一曲悠扬的古筝演奏，意犹未尽之时，下面有请陈龙一和许致远给我们带来一段热情奔放、活力四射的街舞表演。

c：一段激情的表演之后，让我们一起来欣赏我们七班和八班的“百灵鸟”林霄鹏、徐露霖、孟玉青给大家演唱《我是山里小歌手》。

d：大家都看过动画片《神探柯南》吧?我们小伙伴们都被柯南破案过程中的机智、勇敢、果断和细致的特点所深深吸引。下面有请毛誉凯、王争、刘书羽、张一潇、张弛、刘元君、邱舒、刘艺姿、张嘉抡、王卓冉、王文夕给大家在线一段“柯南破案现场”。

a:一段休闲过后，让我们来给头脑做运动——都来动动脑筋吧!下面有请王梦婕来大家出谜面，大家猜谜语。

d：谢谢石尚青的给大家带来的悠扬琴声。下面有请我们班“原创”吉他手——赵春原带来的吉他演奏。

a:“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这是乾隆年间江西才子形容济南风光的对联，那么济南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面让我们来倾听一下陈曦、刘嘉怡、刘世程、岳宝怡为我们倾情演唱的《荷塘月色》。

b：魔术神秘莫测，变化多端、给人惊喜。它用极其敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住，这就是魔术的魅力所在。有请我们的“小小魔术师”——郑博方、王开元、张筱(xiao)楠、邱舒、刘元君给大家带来魔术表演。

c:一段魔幻的魔术表演之后，我们有请陈文立和孟瑞钦带领大家做一段互动小游戏。

d：话剧是指以对话为主的戏剧，它是重要的舞台艺术表演形式，多彩多艺同学们把这种艺术形式也带到了我们现场，有请邹佳辰、王子懿、李芷萱、李韵迪、潘玥、刘子袊给大家带来话剧《小犀牛的面貌》。

a:中国武术博大精深，有请朱天戈给大家进行炮拳表演。

b:跆拳道精神是礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈。刚刚欣赏完刚劲有力的炮拳，下面有请辛俊、何心仪、刘昊然的跆拳道pk表演。

c：一段激情挥洒的跆拳道过后，让我们再来活动一下我们的大脑，请高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱润给大家带来脑筋急转弯与大家互动一下，请大家积极踊跃的参与。

d：小提琴音色优美，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器中的“王后”了。下面有请张一潇、宫子凡给大家带来小提琴表演。

a:刚刚欣赏完两位才女的精彩表演，下面我们继续聆听我们的小帅哥——李欣然的小提琴演奏。

b:我想问一下大家熟悉的小品演员都有谁?(同学们踊跃发言。。。)。

好，那我们现在有请八班的“小品王”孙千舒、杨熙坤、王文夕给大家带来一段令人捧腹大笑的小品。

c:“北风那个吹，雪花那个飘，雪花那个飘飘，年来到，我盼我的爹爹回家过年。。。。。。”这是白毛女中《北风吹》的凄惨歌词，那用钢琴演奏的北风吹又是什么意境呢?有请何心怡给大家带来钢琴曲《北风吹》。

d：请大家猜一下这是个什么游戏?它是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏，是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。同学们猜出他是什么游戏了吧?。。。对，它就是脑筋急转弯。下面有请赵国秀给大家带来几个脑筋急转弯，让大家开拓一下思维。

a:大家都知道《三国演义》是我国著名的四大名著之一，其中桃园三结义、草船借箭、三英战吕布等都是我们耳熟能详的精彩片段，下面有请郎雅迪带我们一起感受《品三国》。

b:我们这个年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，从小我们是听着爸爸、妈妈讲的童话故事长大，下面有请王梦婕、张楚淇、朱嘉慧、谭熠楠给我们现场表演一场童话剧——《天敌》。

c：歌唱是一门艺术，它可以用动听的语言来表达人们的心情、思想和情感，下面有请刘艺姿、孟玉青给我们带来四连唱。

d:一段激情的演唱过后，让我们聪明、灵活的头脑做运动一下吧!下面有请袁小雅、隗逸晨、郑若欣来出谜面，大家猜谜语。

a:拉丁舞素以热情奔放、英姿飒爽、柔美多变称霸”舞林”,下面有请我们的舞林高手刘元君、徐露霖、刘书羽进行拉丁舞pk表演。

b:海内存知己，天涯若比邻;久旱逢甘雨，他乡遇故知;海上升明月，天涯共此时;这些都是描写朋友和友谊的佳句。让我们看看下面这三个好朋友的故事，下面有请张楚淇、朱嘉慧、王梦婕为我们表演小品《好朋友》。

c:他们英姿焕发、奋不顾身、昂首挺胸、临危不惧、战无不胜;他们无论是在抗洪抢险的一线，还是在四川大地震的前沿，在最危险的地方都涌现着中国军人的身影，有请刘嘉怡用她的歌声表达《军中绿花》的情怀。

d:倾听完一首优美、动听的歌曲，下面有请刘艺姿给我们带来一段钢琴演奏。

a:音乐是没有国界的,也是不分民族的,音乐让我们心灵想通。下面有请孟瑞钦给我们带来一首英文歌曲。

b:我们同在一个地球、我们同在一个有着5000年历史的国度，我们身体里都流动着炎黄子孙炽热的鲜血。今天，在这里我们同唱一首歌，请听赵轩、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c:下面有请刘子袊给我们将个小故事，请大家安静的聆听(可用手做“嘘”状)，因为他是个不一般的故事，是用英语讲的故事哦，请听英语故事——《老鼠的外语》。

a:我们同学中真是卧虎藏龙，下面请孟玉青、刘艺姿给大家带来四手连弹。

b:有一种乐器的声音，它清脆悦耳、清远悠扬，如天籁之音，这就是笛子，有请郞雅迪、赵轩、刘书羽、张一潇给大家演奏瓷笛。

c(配合):你最近上网有没有发现有个点击率特别高的动画视频?

d(配合)：对，有同学推荐我。

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十五

亲爱的各位领导各位家长，亲爱的同事及同学们：

大家早上好！

在这个辞旧岁，迎新年，欢庆元旦的日子里，非常感谢xx校长能给我这次发言的机会。请允许我代表xx教育全体教职工向大家的到来表示衷心的感谢并致以新春的问候。

在过去的一年里，xx校长带领着我们这支团队圆满的完成了教育教学工作，并成功的举办了多次活动。从中，让我们感受到“什么是责任与爱”“什么是拓宽心胸格局”“什么是知行教育”。xx是一个响亮的名字，它有着辉煌的过去，让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为xx的每一员，在得到仰视和羡慕的同时，注定必须有更高的责任。我代表xx全体教师表示：“一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，向课堂要质量，向辅导要效益。关注每个环节，关心每个学生，团结协作，共同奋斗。在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲展示新的风采。

孩子们，在过去的一年里你们学会了感恩，学会了珍惜。你们也在不断努力培养良好的生活学习习惯。老师看到你们的变化无比的欣慰。成绩只代表过去，而未来还要继续奋斗拼搏。取人之长，补己之短，谦虚谨慎，踏实求学。在这生命的春天了播洒下智慧的种子，努力走向辉煌。孩子们，放飞你们的梦想，点燃你们的激情。如果在明天的社会上，所有从xx走出去的人都能用自己杰出的才能，帮助他人，服务社会，那将是人生中最大的成功。

祝各位领导各位家长，全体老师在新的学年里：工作顺利，身体安康，家庭幸福。祝孩子们学习进步，全面发展，早日成才。祝xx教育兴旺发达，灿烂辉煌！

元旦联欢会方案一年级（实用16篇）篇十六

a(女)：各位老师!

b(男)：各位家长!

c(女)：各位同学!

d(男)：女士们!先生们!

abcd合：大家上午好!

a：今年9月，我们携手踏入校门。

b：今天，我们相聚这里，享受美好时光!

c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩!

d：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响!

ab合：感谢父母的关心和照顾;。

cd合：感谢老师的鼓励和培养。

a：今天，是过去的终点，也是新年的起点;。

b：回首过去，我们热情、奔放!

c：展望未来，我们振奋、激昂!

d：这里将成为我们欢乐的海洋!

a：xxxx小学b：一年级x班。

abcd合：现在开始!!

首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》：

好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道：

真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找xxx啊。好，咱们言归正传，下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。

朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱：

虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：

能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。

要是我也有手风琴就好了，唉，xxx，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演，表演者xxx、xxx。

一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《》。

现在是游戏时间，这个游戏叫做……。

各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：

脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。

“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《》。

请欣赏xx乐器独奏：

好优美的旋律啊!谢谢xxx同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》：

和xxx(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。

………。

结束语。

a：亲爱的老师、家长和同学们，

b：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。

c：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱;。

d：所有的笑语让我们共同珍藏!

ab合：让我们记住今天，

cd合：让我们期待明天。

a：也许前进中道路并不平坦;。

b：也许我们还会遇到难关;。

c：没有什么能动摇;。

d：没有什么能扭转;。

abcd合：我们将毫不畏惧，勇往直前!

a：有爸爸妈妈的关爱;。

b：有老师的教育和培养;。

c：我们会在奋斗中前进!

d：我们要在拼搏中成长!

abcd合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上!

感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见!

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