爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）

优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言，让作品更加生动有趣，具有感染力。下面是一些备受好评的优秀作文，它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇一

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇二

根据区教育局和区科技局的统一部署，我校于20xx年4月23日至29日，举办爱鸟周活动。在活动结束之际，把我校的爱鸟周活动作一简要回顾：

结合区教育局下发的下关区中小学20xx年科普宣传周活动的文件精神，我校于4月中旬成立了校科普工作领导小组，组长由陈春娣校长担任，副组长由陈新花副校长、科技辅导员张力老师担任，组员包括教导处许天乐主任、大队部卢燕老师、团支部王琳老师、科技组马艳老师。领导小组在4月19日召开会议，经讨论，拟订了爱鸟周的活动方案，明确了工作思路，全员参与，责任到人，力求使爱鸟周各活动开展得有声有色。最后，方案在学校行政会议上落实并正式启动实施。“爱鸟周”活动中，对一年级学生，要求每人了解一种鸟，画一幅以保护鸟为专题的画。对中年级学生，要求每人读一篇关于鸟类知识的读物，写一篇观察鸟的日记。要求高年级学生每人写一篇关于保护鸟的环保论文。另外，请家长与自己的孩子合作，制作鸟巢。学生通过自己寻找鸟类的科普知识，制作“爱鸟小报”、撰写“鸟类知识”演讲比赛的稿件、动手制作鸟巢，增长了许多鸟类知识，懂得了爱护鸟类、保护环境的重要性。

“爱鸟周”专题讲座、鸟类标本展出、千纸鹤签名，和召开少先队中队主题会等。我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色。

在爱鸟周的初期，我校组织教师认真学习了有关爱鸟周的相关资料，通过学习，广大教师进一步认识到了对学生进行爱鸟教育的重要性，增强了他们科普意识、培养学生参与活动自觉性和主动性。

同时，大队部还精心布置校园环境，积极营造浓烈的爱鸟周宣传氛围：在学校的教学楼前悬挂了“爱护鸟类，从我做起”的横幅；在学校宣传橱窗内布置了“鸟类——人类的朋友”图片展览；各班在班主任的指导下精心出好一期以爱鸟周为主题的黑板报；学校雏鹰电视台播放反应当今鸟类生存危机的科教片……这些举措，使全校的教师和学生耳闻目睹鸟类与人们的密切关系，极大地激发了他们了解鸟类知识、树立保护鸟类的责任。

为整体增强全体学生的对鸟的爱心，我校根据区教育局的部署，结合小学生的心理特点，开展了一系列的爱鸟活动，开展的活动主要有：

1、“爱鸟周”讲座：4月23日在二年级开展了“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，马艳老师通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，马老师生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声。通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。

2、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大重点。我们在各年级开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。最后我们从参赛作品中精心选出15幅，参加南京市绘画比赛。

3、影片观看:。

通过雏鹰电视台向学生播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。

活动期间，我们要求各班班主任组织全体学生查阅有关资料，出好一期黑板报专刊，内容可以包括鸟类瞭望、科普知识、我与鸟类等，学生积极参与。在最后的评比中，五（4）班和六（3）班的黑板报以设计清新、版面活泼、内容丰富等优势赢得了评委们的一致好评，获得了一等奖，还有7个班级分别获得了二、三等奖。评比结束，我们还组织了各班的中队委进行参观、学习、交流，不仅肯定了参赛班级的成绩，也再次渲染了爱鸟周的氛围。

班级是进行科普教育的基本单位。在4月26日，我校五（4）班举行了“鸟是人类的朋友”的专题中队活动。通过对学生情感、认知、行为三个方面的培养，增强学生爱鸟、护鸟的意识。

课堂是渗透科技意识，普及科学知识和科学方法的主阵地。我校爱鸟周牢牢抓住课堂这个载体，要求广大教师在科学教学中努力渗透爱鸟意识，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生独立思考和自主探究的精神与能力，使学生逐步具备科学的世界观、人生观和价值观。

通过一系列的宣传活动，在整个校园范围内都掀起了爱鸟热潮。但是我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。我们今后要不断号召人们为保护野生动物尽些绵薄之力，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

总之，我校的爱鸟周活动在校长室的支持关心下，在领导小组的周密安排下，开展得轰轰烈烈，有声有色，各项活动都进行得有条不紊，富有成效。同时，我们殷切希望在今后的科普周活动中取得区教育局和科技局领导的大力帮助和针对性辅导，共同把我校的科技教育推向深入，不断提升我校的科技教育水平。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇三

1、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

2、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。

3、保护鸟类，保护生物多样性。

4、保护鸟类，为环境增姿添彩。

5、地球上不能只剩下人类。

6、关爱生灵，保护鸟类。

7、护鸟光荣，打鸟可耻。

8、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。

9、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇四

每年3月25日至3月31日是福建省的“爱鸟周”,今年是我省第二十三届举办。二十多年来省林业厅、省野生动物保护协会与我院合办的“爱鸟周”宣传活动都得到我院师生的广泛重视。

本届“爱鸟周”活动由我院20xx级承办。为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在大学城、金山社区、鼓山以及福建师大附小等十余所小学中开展了一系列的大型宣传活动。从3月10日起的小学生书画大赛及22日在师大新区的“爱鸟周”专题讲座，到25日晚金山社区的联欢会，26日在鼓山的标本展出、千纸鹤签名，27日发起的在整个大学城范围内的“蓝天下的你我它”大型宣传活动，我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色！

一、校内征标活动：3月10日到3月24日的“爱鸟周”图标征集活动是由校报和我院合办的全校性活动。今年新增了此活动项目，改变了以往仅靠文字传情达意的单调形式。征集的图标进行初步评选后将送往野生动物保护协会进行进一步评选。这次图标大赛共收集作品50余幅，参加的院系有11个，作品风格各异，主题突出，充满了创新和活力。经过认真评选，最终有11幅作品脱颖而出。

二、“爱鸟周”讲座：3月22日在新区开展了全校性的“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，我院蔡明章教授通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，蔡教授生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声，吸引了很多路过的同学驻足聆听。讲座最后在白居易的一首诗中结束，通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。(参加人数大约310人)。

三、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大创新。我们从3月10日起开始在福建师大附小、鼓楼第一中心小学等十余所小学间开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛,让“爱鸟周”走进小学,让更多的孩子认识到关爱野生动物是我们应尽的一份责任,同时也提醒人们要从小就树立起保护野生动物的意识和决心。参加这次活动的有福州鼓楼一小、仓山小学、钱塘小学、师大附小等十所小学。参赛作品达212幅，193人次。作品构思独特，色彩鲜艳，主题鲜明。充分展现了小学生们的想象力和创造力以及他们美好的愿望。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。

四、影片观看:3月19日和20日在新区播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。（观看人数大约340人）。

五、图片标本的展出及纸鹤签名：3月27日在大学城师大新校区开展野生鸟类标本图片及标本展，并进行讲解，进一步在大学校园内宣传爱鸟知识。另外，我们还在生活区悬挂印有“我们同在蓝天下，请关爱野生动物”的横幅。我们组织年级同学折好千纸鹤共8000多只，号召广大师生在纸鹤上签名并将其悬挂在师大校园内，也可谓别出心裁，借此让同学们时刻感受到自己的承诺和责任。（共有100位我年级同学参与，展出28件野生动物标本及25幅小学生书画作品。大约有2700名师大学生在千纸鹤上签名，有约2900名同学观看了标本。共发了800份传单、1500张贴纸、1200张书签和150本宣传小册子，300调查报告及600份倡议书）。

六、社区宣传：我们在3月25日组织一部分同学到金山社区开展了“‘爱鸟周’走进社区联欢会”。在活动中通过和社区家庭进行有关野生动物知识的互动游戏以及同学们的倾力演出，使这台联欢会在不失趣味性的前提下无形在社区居民中宣传了我们保护野生动物这个主题。

具体节目单：1、开场舞《红炮迎新》（由金山幼儿园小朋友表演）。

2、爱鸟周知识问答（社区家庭参加）。

3、歌曲演唱《美丽心情》。

4、游戏《心有灵犀》（社区家庭）。

5、拼图比赛+歌曲演唱《江南》（社区家庭）。

6、配乐诗伴舞《一只小鸟》。

7、游戏《拯救生灵》（社区家庭）。

8、健美操。

9、快乐传真（社区家庭）。

有100名年级同学参加了金山的联欢会，有8个家庭参与到游戏中，有大约700名社区居民及过往群众观看了演出。当晚共发了1000份传单，送了600张贴纸和800张书签。

七、鼓山宣传：3月26日我们组织了180名同学到鼓山脚下进行“爱鸟周”宣传。活动现场我们展出了丹顶鹤等三十三件标本并组织经过培训的讲解员为过往行人讲解鸟类知识，我们还设立专家咨询台，请到了我院鸟类学专家唐兆和老师和陈友铃老师提供现场咨询。除了展出标本外，我们同时还进行了其它形式多样的宣传活动，例如：悬挂知识问答题，让有兴趣的市民参与，答对有奖，以提高大家参与的积极性；分发有纪念意义的气球、贴纸和书签；展出小学生书画大赛获奖作品；组织青年志愿者向过往行人分发宣传小册和传单；千纸鹤签名；进行随机的问卷调查，以进一步了解福州市民对保护野生动物的关注程度……活动中，大家不遗余力以求提高全社会爱鸟护鸟的意识。（有180名我年级同学参加本次宣传活动，共有3000名过往游人在千纸鹤上签名。分发了20xx张传单，1000张倡议书，230份问卷调查和150份宣传小册子，送发了20xx张贴纸和1500张纪念书签）。

八、大学城宣传：3月27日我们组织一部分同学与福州大学、福建医科大学同学一起分发传单、书签、“爱鸟周”贴纸及千纸鹤签名，并展出了一部分图片及标本。让更多的高校积极地参与到这支关爱生命的队伍中，较好地扩大了此次活动的影响力。（有50名同学参与了这次宣传，分发了600张传单、500份倡议书、600张贴纸及600张纪念书签，两所大学共有20xx名同学在千纸鹤上签名）。

[媒体报道]：

本届“爱鸟周”活动新意不断，且有较大影响力。《海峡都市报》、《福州日报》等多家媒体（详见3月27日相关报纸报道内容）都对此作了相应的报道。而《福建师范大学校报》、《福州大学校报》、福建师范大学校电台等高校媒体也对次活动作了跟踪报道，让更多的同学了解“爱鸟周”活动。

后记。

本届“爱鸟周”活动宣传范围不仅局限于校园内，通过大家的努力，让其它高校以及社区居民也参与了其中，并且都表现出了极大的热情。经过一系列的宣传活动，在整个大学城乃至更大的范围内都掀起了爱鸟热潮。但是我们认为“爱鸟周”虽然结束，但是留给我们的思考却不仅仅是这些。更多的时候我们应该要意识到，爱鸟护鸟是我们肩上一个沉重的担子，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。我们今后会以身作则并号召人们为保护野生动物尽些绵薄之力，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

生物工程学院200x级团总支、学生会。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇五

根据甘林发【20xx】33号文件《自治州林业局关于组织开展20xx年“爱鸟周”活动的通知》要求，县林业局高度重视，3月27日在我县步行街举行了一次别开生面的大型宣传活动，现将活动总结上报如下：

今年的爱鸟周宣传正值我县森林火险高发期，局里十分重视这次宣传，由分管副局长带队，办公室、野保办、森林公安、动植物检疫站负责人参加了这次宣传活动，并邀请了广播电视局记者进行全程宣传报道，当晚在县有线电视台进行了节目报道，取得了良好的效果。这次活动结合森林防火和爱鸟周进行宣传，同时组织开展保护鸟类资源的执法检查，严厉打击破坏鸟类资源和环境的违法行为，进一步扩大宣传范围和影响，确保宣传见成效。

在城区宣传后，野保办联合防火办、动植物检疫站在我县15个乡（镇）结合全县的森林防火宣传深入到林区乡（镇）、村进行宣传，通过宣传咨询教育广大群众不非法猎捕、贩卖和经营野生鸟类，不进入湿地干扰野生鸟类迁飞停歇地、迁飞通道和集中活动区域，不和野生鸟类接触和从事其它干扰活动，以防止高致病性禽流感通过鸟类传播给人类。宣传了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国陆生野生动物保护法实施细则》等法律知识，并印制了大量预防禽流感相关资料分发给村民，使村民对禽流感知识有进一步的了解。活动期间共计发放宣传资料5000于份。

通过有声有色的活动，极大地调动了大家参与保护野生动物、保护生态环境的热情，达到了很好的宣传效果，扩大了社会影响面。

通过此次“爱鸟周”的宣传活动，加强了人们对鸟类的认识，进一步提高了全县百姓爱鸟、护鸟和保护野生动物的意识，保护了我县的鸟类资源，实现了和谐共处。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇六

在“爱鸟周”期间，根据上级有关的精神要求，在3月30日至4月5日，在小学认真开展了“人人爱鸟护鸟，处处山清水秀”的生态道德教育，培养和提高了学生爱鸟护鸟的生态道德意识，效果比较良好。

这次活动内容多，各项措施落实那比较好。

1、学校大队部在3月30日的升旗仪式上，由小学五年级的刘叙作了关爱小鸟的国旗下讲话，提出了爱鸟倡议。保卫小学红领巾广播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分发挥了宣传功能，由宣传委员等人轮流宣讲了鸟的益处，生态的平衡，以及当前一些人对鸟的猎杀行为，激发了学生对鸟的爱护情感，并发动了爱鸟护鸟、保护野生动物的倡议。

2、班级宣传教育比较深刻。各班根据学校的要求，在各班班主任老师的'帮助下，在班级内围绕“关爱小鸟”的主题开展爱鸟的主题班会活动。学生们热烈讨论了鸟的益处，鸟当前的处境，并检讨了自身曾经对鸟的不良行为。在老师的教育引导下，学生认识到了爱鸟的意义和方法，让学生从小就树立保护鸟类的意识。

3、各班积极开展了“爱鸟”的书法和绘画竞赛活动，学生在活动中受到了很深的教育，并出现了许多优秀作品。

4、各班班主任收集资料，在班上进行学习宣传，组织人员办理了一期以“爱鸟”为主题的黑板报，学生们积极性很高，所办黑板报有一定质量。

4月4日至5日，学校安排各班组织学生落实“爱鸟”的活动，要求学生在家期间响应学校的倡议，积极投入到爱鸟护鸟的行动中。自己不伤害鸟，还积极向自己的家里人进行了宣传，让家人更深地认识到了爱护鸟类保护生态的重要性。

在这次活动中，表现比较好的班级有小学三、四、五、六年级四个班，各班都涌现了许多积极分子，教育效果良好。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇七

1、了解"爱鸟周"的含义。

2、感受鸟类与人类的关系。

3、产生爱护鸟类、热爱大自然的情感。

1、教室和幼儿收集鸟类的图片及其于人类关系的资料。

2、操作材料：画纸、画笔、稻草、纸盒等。

3、幼儿用书：《爱鸟周》。

1、教师和幼儿讨论鸟类与人类的关系。

欣赏鸟类图片，幼儿互相交流自己认识的鸟。

看幼儿用书，引导幼儿相互交流、讨论：鸟类与人类的关系。

教师小结：有的鸟专吃害虫，保护庄稼和树木；有的鸟可以送信；有的鸟很大，有的鸟可以观赏；还有的鸟可以为人们提供有营养的蛋。

2、讨论、了解爱鸟周的含义。

引导幼儿讨论：如果没有鸟类世界会怎样？人们是怎么做的？

教师小结：鸟和人类共同生活，是人类的好朋友，我们要爱护鸟类。在每年的4月至5月初的某一个星期为"爱鸟周"，督促人们爱护鸟类，保护鸟类。

3、引导幼儿开展爱鸟行动。

讨论：小朋友应该怎样爱护、保护鸟类？

幼儿分组活动：绘制保护鸟类的宣传画，制作"小鸟的家"等。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇八

每年3月25日至3月31日是福建省的“爱鸟周”,今年是我省第二十三届举办。二十多年来省林业厅、省野生动物保护协会与我院合办的“爱鸟周”宣传活动都得到我院师生的广泛重视。

本届“爱鸟周”活动由我院2003级承办。为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划，精心准备，以“关爱身边的它——让我们的天空有鸟飞翔”为主题，在大学城、金山社区、鼓山以及福建师大附小等十余所小学中开展了一系列的大型宣传活动。从3月10日起的小学生书画大赛及22日在师大新区的“爱鸟周”专题讲座，到25日晚金山社区的联欢会，26日在鼓山的标本展出、千纸鹤签名，27日发起的在整个大学城范围内的“蓝天下的你我它”大型宣传活动，我们深入、广泛地发出“保护鸟类，关爱生灵”的呐喊，而且活动过程中的新意也层出不穷，宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视，将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色！

一、校内征标活动：3月10日到3月24日的“爱鸟周”图标征集活动是由校报和我院合办的全校性活动。今年新增了此活动项目，改变了以往仅靠文字传情达意的单调形式。征集的图标进行初步评选后将送往野生动物保护协会进行进一步评选。这次图标大赛共收集作品50余幅，参加的院系有11个，作品风格各异，主题突出，充满了创新和活力。经过认真评选，最终有11幅作品脱颖而出。

二、“爱鸟周”讲座：3月22日在新区开展了全校性的“爱鸟周”讲座——“鸟类与人生”，我院蔡明章教授通过人类从几千年前驯化鸟类，鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍，让在场的所有同学受益匪浅，蔡教授生动地话语，幽默地语调，使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声，吸引了很多路过的同学驻足聆听。讲座最后在白居易的一首诗中结束，通过讲座，同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分，同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。(参加人数大约310人)。

三、小学生书画大赛：该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大创新。我们从3月10日起开始在福建师大附小、鼓楼第一中心小学等十余所小学间开展了“关爱鸟类——让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛,让“爱鸟周”走进小学,让更多的孩子认识到关爱野生动物是我们应尽的一份责任,同时也提醒人们要从小就树立起保护野生动物的意识和决心。参加这次活动的有福州鼓楼一小、仓山小学、钱塘小学、师大附小等十所小学。参赛作品达212幅，193人次。作品构思独特，色彩鲜艳，主题鲜明。充分展现了小学生们的想象力和创造力以及他们美好的愿望。从他们的作品中，我们可以看到，保护鸟类，保护野生动物，保护我们共同的家园是有着光明的前景的。

四、影片观看:3月19日和20日在新区播放有关鸟类知识的影片《鸟的迁徙》和具有教育意义并有极强感染力的《可可西里》，用血的事实从另一个方面警示人们保护野生动物的必要性和紧急性。（观看人数大约340人）。

五、图片标本的展出及纸鹤签名：3月27日在大学城师大新校区开展野生鸟类标本图片及标本展，并进行讲解，进一步在大学校园内宣传爱鸟知识。另外，我们还在生活区悬挂印有“我们同在蓝天下，请关爱野生动物”的横幅。我们组织年级同学折好千纸鹤共8000多只，号召广大师生在纸鹤上签名并将其悬挂在师大校园内，也可谓别出心裁，借此让同学们时刻感受到自己的承诺和责任。（共有100位我年级同学参与，展出28件野生动物标本及25幅小学生书画作品。大约有2700名师大学生在千纸鹤上签名，有约2900名同学观看了标本。共发了800份传单、1500张贴纸、1200张书签和150本宣传小册子，300调查报告及600份倡议书）。

六、社区宣传：我们在3月25日组织一部分同学到金山社区开展了“‘爱鸟周’走进社区联欢会”。在活动中通过和社区家庭进行有关野生动物知识的互动游戏以及同学们的倾力演出，使这台联欢会在不失趣味性的前提下无形在社区居民中宣传了我们保护野生动物这个主题。

具体节目单：1、开场舞《红炮迎新》（由金山幼儿园小朋友表演）。

2、爱鸟周知识问答（社区家庭参加）。

3、歌曲演唱《美丽心情》。

4、游戏《心有灵犀》（社区家庭）。

5、拼图比赛+歌曲演唱《江南》（社区家庭）。

6、配乐诗伴舞《一只小鸟》。

7、游戏《拯救生灵》（社区家庭）。

8、健美操。

9、快乐传真（社区家庭）。

有100名年级同学参加了金山的联欢会，有8个家庭参与到游戏中，有大约700名社区居民及过往群众观看了演出。当晚共发了1000份传单，送了600张贴纸和800张书签。

七、鼓山宣传：3月26日我们组织了180名同学到鼓山脚下进行“爱鸟周”宣传。活动现场我们展出了丹顶鹤等三十三件标本并组织经过培训的讲解员为过往行人讲解鸟类知识，我们还设立专家咨询台，请到了我院鸟类学专家唐兆和老师和陈友铃老师提供现场咨询。除了展出标本外，我们同时还进行了其它形式多样的宣传活动，例如：悬挂知识问答题，让有兴趣的市民参与，答对有奖，以提高大家参与的积极性；分发有纪念意义的气球、贴纸和书签；展出小学生书画大赛获奖作品；组织青年志愿者向过往行人分发宣传小册和传单；千纸鹤签名；进行随机的问卷调查，以进一步了解福州市民对保护野生动物的关注程度……活动中，大家不遗余力以求提高全社会爱鸟护鸟的意识。（有180名我年级同学参加本次宣传活动，共有3000名过往游人在千纸鹤上签名。分发了2000张传单，1000张倡议书，230份问卷调查和150份宣传小册子，送发了2000张贴纸和1500张纪念书签）。

八、大学城宣传：3月27日我们组织一部分同学与福州大学、福建医科大学同学一起分发传单、书签、“爱鸟周”贴纸及千纸鹤签名，并展出了一部分图片及标本。让更多的高校积极地参与到这支关爱生命的队伍中，较好地扩大了此次活动的影响力。（有50名同学参与了这次宣传，分发了600张传单、500份倡议书、600张贴纸及600张纪念书签，两所大学共有2000名同学在千纸鹤上签名）。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇九

鸟类是人类的朋友。在鸟类王国里，有许多种类的鸟儿是农林作物虫害、鼠害的天敌。被称为“森林医生”的啄木鸟，每年可啄食３０００多条害虫。“护林天兵”灰喜鹊，能捕食大量农林害虫。据观察，一只灰喜鹊每年可消灭约一万多条松毛虫。“捕鼠能手”猫头鹰是靠鼠类生活的。一窝猫头鹰一个夏季可消灭各种野鼠１０００多只，这相当于从老鼠嘴里夺回一吨粮食。

鸟类不仅用亮丽的歌喉和多彩的羽毛装扮着自然界，更在维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害等方面作出了巨大贡献。世界上许多国家政府为了普及爱鸟知识、提高人民护鸟的意识，根据各国的季节气候规定了爱鸟日、爱鸟节或爱鸟周、爱鸟月。

１９８１年，国务院批转了林业、环保等８个部门关于在全国范围内开展爱鸟周活动的请示，并确定选每年的４月至５月初的一个星期为“爱鸟周”，在此期间，各省、市、自治区要开展各种宣传教育活动。由于我国南北气候差异较大，各省市选定的爱鸟周时间也不尽相同。北京市的爱鸟周选在每年的４月１日至４月７日这一周。每年北京市的大中小学都将结合各学校的特点开展爱鸟、护鸟的活动。

朋友们，让我们行动起来吧，积极参加爱鸟、护鸟的活动，一起保护我们的`朋友——鸟类。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇十

为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务，更是一份我们应有的并且不可推卸的责任，为了让更多的人接受我们的倡议：放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它，给那些美丽的'生灵生存的权利和自由，让我们的天空永远有鸟飞翔。我校充分利用“爱鸟周”活动，引导公众关注野生动植物物资源的保护工作，提高公众保护和疫病防范意识，切实做好野生动物疫源疫病监测防控工作，积极推进生态文明建设，在全社会形成保护野生动物，崇尚生态文明的良好风尚。

我们积极筹划，精心准备，以“爱鸟护鸟观鸟，共享自然之美”为主题，在绥阳诗乡广场、大十字等开展了一系列的宣传活动。使“爱鸟周”活动开展的扎实有效，广大群众的爱鸟护鸟意识进一步增强，责任感更加强烈，为关爱生灵、保护鸟类奠定了坚实的群众基础。营造全社会爱鸟护鸟的良好氛围，把爱鸟护鸟工作提高到一个新水平。通过此次爱鸟周宣传活动激发了广大群众爱鸟护鸟的积极性，增强了爱鸟护鸟的自觉性，提高了保护野生动物的法制意识，也进一步扩大了野生动物保护工作的影响，取得了良好的社会效应。当然我们工作中也存在着活动细节考虑不周的现象，在以后的工作中，将会进一步改正，为国家的生态建设尽力。本次“爱鸟周”虽然结束，更多的是我们更应该要意识到，爱鸟护鸟任重而道远，我们肩负使命神圣而艰巨，同时我们也要知道保护野生动物也是人类一个恒久不变的主题。

我们今后会以身作则并号召人们为保护野生动物竭尽全力，作出积极贡献，用爱心，用努力，让那些美丽的生灵陪伴我们一路前行！

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇十一

爱鸟活动是一项非常有意义的公益活动，它旨在提高人们对鸟类保护的意识，促进鸟类资源的合理利用。我有幸参与了这一活动，并收获了很多。下面就是我对爱鸟活动的心得体会。

首先，爱鸟活动让我重新认识到鸟类的重要性。在活动中，我们经过专业人士的讲解，了解到鸟类是生态系统中重要的环节，它们既是食物链的重要组成部分，也是生态平衡的维护者。鸟类的数量和分布状况可以反映出生态环境的变化，通过观察鸟类，我们能够了解到生态环境的健康状况。通过这次活动，我深刻认识到保护鸟类就是保护我们赖以生存的生态环境。

其次，参与爱鸟活动让我增长了专业知识。在活动中，我们不仅观察了各种鸟类，还了解了它们的习性和生活习惯。例如，我们学会了如何辨认不同种类的鸟类和它们的鸣叫声。我们还了解到一些珍稀鸟类的保护状况和具体保护措施。这些专业知识的学习让我对鸟类有了更深入的了解，并让我对鸟类保护抱有更大的热情和责任感。

再次，爱鸟活动让我领略到大自然的美丽与神奇。在活动中，我们到了很多美丽的鸟类栖息地，欣赏到了许多美丽的鸟类。我们在阳光下静静地观察它们，倾听它们悦耳的鸣叫声，领略着大自然的美丽和神奇。这些美丽的瞬间让我产生了一种与大自然融为一体的感觉，让我更加热爱自然，更加珍惜我们的环境和资源。

此外，爱鸟活动让我体会到团队合作的重要性。在活动中，我们分成小组，互相合作，共同完成观察和记录工作。在这个过程中，我们相互配合，相互鼓励，共同克服了困难和挑战。这次团队合作让我深刻体会到，只有团队合作，才能取得更好的成果和效果。

最后，参与爱鸟活动让我更加关注环境保护。通过这次活动，我亲眼目睹了一些鸟类栖息地的破坏和污染现象。这些现象让我心痛，也让我更加意识到我们应该为环境保护做出贡献。我决心从我身边做起，从小事做起，积极参与环境保护行动，为保护鸟类和生态平衡贡献自己的力量。

综上所述，参与爱鸟活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我重新认识了鸟类的重要性，增长了专业知识，领略了大自然的美丽与神奇，体会到了团队合作的重要性，同时也更加关注环境保护。我希望能够持续参与这项活动，为鸟类保护和环境保护做出自己的贡献。同时，我也将积极传播爱鸟活动的意义和价值，让更多的人加入到这个公益事业中来，共同保护我们的环境和生态。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇十二

在我们生活的地球上，有各种各样的动物。它们有的在陆地上奔跑，有的在海洋中游弋，但我觉得最神奇、也是最喜欢的动物，却是在天空中飞翔的鸟儿。

大自然真是个神奇的魔术师，它赐予鸟儿美丽的翅膀和会飞的技能，于是，天空就成了它们的领地。它们特别自由，没有任何限制，想飞到哪儿就飞到哪儿，谁都管不了它。鸟的种类可多了：既有体型庞大的鹰隼，也有身材娇小的麻雀；既有色彩鲜艳的鹦鹉，也有全身漆黑的乌鸦。这些不同形体、不同颜色的鸟儿，在天空中构成了一幅美丽的图画。

答案很简单：人类。是的，就是我们人类！随着我们的交通业越来越发达，空中运输越来越繁忙，密密麻麻的航线像一张无形的蜘蛛网，让鸟儿随时都有撞的危险。在鸟儿眼中，曾经美丽的天空已经成为一个张着大嘴的恶魔，随时准备吞噬掉它们的生命。同时，汽车排放的尾气，冰箱使用的氟利昂，烟囱冒出的黑烟，都造成了天空环境的恶化，导致了温室效应，让鸟儿无法自由呼吸。有的孩子不懂得爱护小鸟，整天拿着弹弓打鸟，一旦射中，几声哀鸣之后，鸟儿就掉到地上不动弹了。还有一些小鸟，因为穿了一身漂亮的“衣服”，就被人抓走，关进鸟笼，供人观赏。一些鸟因为会学人说话，或者有清脆的歌喉，就被抓进动物园为人类表演。我们一边享受着鸟儿带给我们的美妙感觉，一边却对鸟儿们悲惨的下场视而不见，这是多么不公平啊！

现在，越来越多的人开始重视这个问题，关注这些可怜的小生命，于是出现了“爱鸟周”、“爱鸟协会”，做起了保护鸟类的工作。因为我们人类不是自私、无情的，是有爱心、有责任的，我们做错了的事就一定要改正过来！

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇十三

我热爱大自然，尤其关注鸟类的保护与繁衍。最近，我参加了一次爱鸟活动，和一群志同道合的朋友一起在乡村进行了观鸟和保护鸟类的实践活动。这次经历让我深刻地体会到了保护鸟类的重要性以及我们每个人应该为此做出的努力。

第二段：了解鸟类。

在爱鸟活动中，我首先了解到了很多有关鸟类的知识。原来，鸟类是生物链中至关重要的一环，它们在生态系统的平衡中扮演着不可或缺的角色。而许多鸟类正面临着野外栖息地的减少、环境污染以及非法捕杀等威胁。我也了解到一些稀有鸟类的状况，如黑颈鹤、东方白鹳等。这些珍稀的鸟类，正因为栖息地丧失和盗猎，数量急剧下降，甚至濒临灭绝。

第三段：实践活动。

在活动中，我们进行了一系列的实践活动。首先，我们利用望远镜和相机观察了许多鸟类。当我亲眼目睹了黑颈鹤翩翩起舞的场景时，我被它们的优雅和不凡的生命力深深打动。我们还参与了鸟类栖息地的保护工作，清理垃圾、扩建鸟类保护区等。这些实践活动使我更加深刻地认识到我们每个人都可以为鸟类的保护做出贡献。

第四段：个人收获。

在这次爱鸟活动中，我不仅学到了关于鸟类和生态的知识，也对大自然有了更深刻的认识。我发现鸟类不仅是美丽的生物，它们也是地球上其他生物的重要伙伴。鸟类的存在对于生态平衡和自然环境的稳定至关重要。我也深切感受到每个人都应该有责任保护鸟类和它们的栖息地，因为我们的人类命运紧密相连。

第五段：呼吁与展望。

参加爱鸟活动让我深受感动，但我也认识到这个问题需要更广泛的关注和行动。我希望通过这篇文章，向更多的人传递出保护鸟类、保护环境的重要信息，鼓励更多人加入到爱鸟的行列中来。我们可以从自己做起，从身边的小事做起，如提高环保意识，减少污染、禁止盗猎、保护鸟类和栖息地，为鸟类创造更好的生存条件。让我们携手努力，为了鸟类的保护，为了美丽的地球家园的未来。

爱鸟日活动爱鸟日的（实用14篇）篇十四

我参加了一次名为“爱鸟活动”的社区活动，旨在提高人们对鸟类保护的意识，并推动社区环境的改善。这个活动吸引了许多鸟类爱好者和志愿者参与，大家通过观察、保护和普及鸟类知识，共同体验了鸟类带给我们的乐趣和感悟。这次活动不仅拉近了人与自然之间的距离，也让我深切感受到了环境保护的重要性。

第二段：参与者通过观察鸟类的习性和生活习惯，加深了对自然的认识。

在活动中，我们分成小组，每个小组到不同的区域进行观鸟。我们观察了各种不同品种的鸟类，比如翠鸟、松鸦和白鹭等。通过观察它们的羽毛、嘴型和行为，我们了解到不同鸟类的特点和生活习惯。我们还学习了如何辨别不同的鸟鸣声，这让我们能够更轻松地辨别鸟类的种类。观察鸟类的习性和生活习惯，让我们重新认识到大自然的美妙和复杂。

第三段：通过保护活动，加深对环境保护的重要性的认识。

在活动中，我们也参与了一些保护活动，比如清理鸟类栖息地和植树造林。清理栖息地的过程中，我们发现很多垃圾和污染物，而这些垃圾对鸟类的生存环境造成了巨大的威胁。同时，我们也了解到了栖息地的破坏和环境污染对鸟类数量和多样性的影响。通过这些保护活动，我们更加清晰地认识到保护环境对于保护鸟类的重要性，也对人类自身的生活产生着巨大的影响。

第四段：交流与分享，营造了积极的学习氛围。

活动中，我们还有机会与其他鸟类爱好者和志愿者进行交流和分享。大家互相传授观鸟技巧，分享自己的观察经验和故事。这种积极的学习氛围使我们更有动力去学习鸟类知识，并鼓励我们深入参与环保活动。同时，这种交流也让我们结交了许多志同道合的朋友，共同推动鸟类保护事业的发展。

第五段：爱鸟活动的经历对我的影响和感悟。

通过参加爱鸟活动，我收获了许多。首先，我加深了对大自然的认识和理解，尤其是对鸟类的了解。其次，我意识到环境保护的重要性，每个人都应该为保护我们的自然环境尽一份力。最后，我体验到了分享与交流的乐趣，结交了许多志同道合的朋友。这次爱鸟活动让我重新认识到了自然的美妙和复杂，也让我更加明白保护环境是我们每个人的责任。我将继续关注鸟类保护事业，参与更多的环保活动，为保护我们的自然环境和鸟类做出自己的贡献。

通过这次爱鸟活动的参与，我深切体会到了大自然的美妙和复杂，也明白了环境保护对鸟类和人类生活的重要性。我将继续努力，积极参与环保活动，为鸟类保护事业贡献一份力量。同时，我也会将所学知识和经验传播给更多感兴趣的人，让更多的人加入到鸟类保护的行列中来。希望我们每个人都能够共同努力，保护和传承自然的美丽与繁荣。