慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)

时间:2025-08-21 作者:纸韵

优秀作文的写作过程需要积累素材、构建结构、展开论述等多个环节。以下是一些优秀作文范文的精选,透过这些范文的文字,我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇一

含蓄是一种美德,但是,过犹不及。凡事都有一个度,而且现在我们需要在世界舞台上与世界对话,就需要大胆发言,表达自己的意愿。 演讲是一种学问,甚至是一种艺术。我尽管有了一点儿经验,还是在学。比如我的普通话,到现在还不标准,是典型的山东普通话。再就是,说话总是快,结果,最后一两个字,往往让人听得不太清楚。有的时候,在报告之前,要用纸写上一个“慢”字,来提醒自己。不过,有一点是可以肯定的,那就是我在这方面不断努力着,演讲的效果也就越来越好了。

可是,在上初中的时候,我几乎不敢在有人的场合大声说话。后来,一次次地被批判,一次次地要在公众场合作检讨,脸皮就厚了,甚至有的时候在被批判的时候还洋洋得意。当然,我还有一个问题,就是演讲的至高境界,还是要有底蕴,一是生活的阅历,甚至是生命到达极限之后的体悟。二是文化的积蓄,如果少了这些东西,只是一味地表现,就会趋于肤浅。

文化是需要融合的。中国学生到国外去,就要学习好的东西。比如你所说的`他们积极大胆的发言。这并不是有意表现自己,也不是不谦虚,而是一种能力的展示。

耐心地听也是一种修养。这在国外已经形成一种惯例,特别值得我们学习。一个有修养的人,即使对方说得完全不对,也不会轻易打断其谈话的。这一点,对我们的教师很有借鉴意义,有的老师一听学生说得不对就叫停。这不但没有风度,也打击了学生发言的积极性,甚至连学生的自信也给打击下去了。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇二

闲睱时,我喜欢看看书,看书可以使我忘却现实中的烦恼,从而陶冶人的性情。文学形式有四大类,小说,诗歌,戏剧,散文。李白和杜甫的诗歌,名家的散文,这些都是很不错的选择,而其中我最喜欢的文学形式就是小说了,他不像诗歌那样的死板,也不像散文那样把含义藏的很深。

我喜欢小说,因为他是一个个生动的故事拼凑起来的,这些故事就好像发生在我们的身边,我们能从小说中找到自己的影子。所以,小说就是一个个现实生活故事的缩影,读一部部小说就象是经历一个个真实的人生,它会影响你的喜怒哀乐,也会改变你的价值取向。但我觉得最有代表性的还要属西游记、红楼梦等这些中国古典小说。西游记汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩,塑造了个性鲜明的人物形象,唐僧的善良,孙悟空的机智,猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚,都给人留下了深刻的印象。唐僧师徒历经九九八十一难才取得真经,从中也使我们懂得了,想要达成目标,实现理想,是要付出努力的,当面对困难的时候,只有去战胜困难永不退缩才会成功。红楼梦则写了四大家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运的凄美故事。

小时候看小说,看的都是些短篇小说,只有几百字的,但也已经深深地吸引了我,长大后看的小说越来越长,而且各种类型的都有,历史小说,爱情小说等等。小说具有很强的故事情节,这也是我喜欢它的原因之一。如果你正在读一本小说,那么那段时间的,你的心情也会随着小说主人公心情的改变而改变,这是一种很美妙的体验。这种感觉很好,小说里的情节会让我笑让我哭,把我自己融入其中。小说让我走进了一个个不同的世界。让我除了拥有一个现实世界之处还有一个浩瀚丰富的虚拟世界。

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慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇三

电影对我的生活不可或缺。有时他带给我快乐和笑声。有时这是深深的悲伤和沉思。有时它是深深地感动和内省的。然而,这部我最喜欢的电影带给我的却是人性的缺失。残酷的杀戮;无辜的牺牲;如纳粹的可怕震撼,他像一声惊雷响彻天空,唤醒了我麻痹的心。我最喜欢的电影是《条纹男孩》。

《条纹男孩》这部电影讲述的是一个德国军官的儿子和一个在墙边的犹太孩子之间的友谊。他们都因德国残忍的毒气而丧生。人性是多么可悲啊!仅仅是因为希特勒的言行,仅仅是因为别人是异教徒,屠杀?宗教本身是善良的、美丽的、和平的。它怎么能成为残忍的借口呢?有一次,男孩的父亲杀死了许多无辜的`犹太人,但他一点也不感到内疚。直到他无知的儿子因此死去,他才意识到他的成千上万的罪恶,并意识到犹太人也是人和血肉之躯。当他杀死他们时,有些人也为他们感到悲伤。在这部电影中,我发现在纳粹的残酷行为之后,一定会有像男孩一样无辜的受害者,也一定会有像希特勒一样阴险的阴谋家,他们视人类生命如粪土。

我很震惊。这是人性吗?难道我们不能三思而后行,做一些让我们后悔一辈子的事情,然后再后悔吗?绝对不行。然而,历史一旦被书写就无法改变,那些被杀害的人也无法生存。补救是暂时的,但伤害是永久的。我希望在未来的日子里,过去的错误不再发生,在未来的岁月里,不再有这样可怕的墙。战争是残酷的,它会使人疯狂、残忍,使人失去同情心,但也带来不必要的屠杀和战争。它就像一种毒药,不知不觉地侵蚀着你的心,让你无缘无故地憎恨、怨恨,直到你醒来,已经太晚了!战争是盲目的,可怕的,可怕的。让我们一起结束吧!

电影给人们带来娱乐、知识和想法。在电影《条纹男孩》中,我了解到战争是残酷和疯狂的。三思而后行,这样你就不会陷入永恒的仇恨。多一点同情,多一点可观,你会发现战争总是两败俱伤,我们常常不得不在悔恨之前再次犯错,但已经太晚了!

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慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇四

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,是乐观。感谢对手,感谢敌人,是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感谢它,是乐观。所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是感谢。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力;感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。所以,感恩是懂得感谢。感恩是爱。爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……所以,感恩是是爱。公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶,我总怕他们跌倒,因此我每次都是抢先把我的座位让给他们,看到盲人过马路,我总怕他们被车撞倒,因此每次我都会扶着他们过马路;看到垃圾扔到路上我总感到不雅观,我要伸手捡起扔进垃圾箱,老师多么辛苦,见到老师我总想说:老师您好!啊!感恩,是你让我学会了如何去爱,是你无时无刻给予我温暖,给予我希望、鼓舞,是你让我感到快乐,让我感到幸福。谢谢你,感恩!希望你永远陪伴在我的身边。

一个人一生如果没有朋友,可以说什么都没有。而同学的同窗友情,多年来的朝夕相处,会在一瞬间爆发,一瞬间感动。几年,虽然只有短暂的一瞬间,可我们一起歌唱友爱,歌唱希望,歌唱拼搏,融进了深情厚意。

人们常说,战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊,我们拥有其一,难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福,快乐!

默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我们成长而萌生的喜悦。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇五

一、问题的提出:我们每天都在说话,语言是我们最直接的交流工具,但有多少人讲的是普通话呢?如今,经济水平不断提高,电脑已走进千家万户,越来越多的使用电脑,习惯了使用先进技术的人们是否就淡忘了汉字的规范书写呢?对此,我们班10个人做了一次调查活动。

二、调查的方法:

1、上网查找关于普通话的相关资料。

2、走访大街小巷,记录招牌中有错别字的现象。

3、方言和错别字闹出的笑话。

三、调查情况和资料整理。

四、结论:

通过这次调查报告,我们可以看出许多都做不到说普通话、写规范字、做文明人。作为使用祖国语言的我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉字的魅力,每天都在横平竖直的书写中得到艺术的熏陶。规范正确地使用普通话、写好汉字不仅能促进师生之间的沟通、交流,提高大家的文明意识,美化学校的育人环境,更可以维护祖国语音的纯洁,培养同学们的爱国之情。所以,让我们共同努力,共同创造“说普通话,写规范字,做文明人”美好未来!

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇六

走到公园,很难看到绿色的眼睛和蝉鸣。其中,竹是另一大技能。

古代郑燮有句诗:“坚持青山不放松,根在碎岩。千打犹强,任其南北。”绿竹竿直上,初春刚出的竹笋不见了,竹叶却欣欣向荣。当每片叶子上传来蝉鸣的声音时,嘈杂的感觉消失了。取而代之的是一种“盖房子是在人的环境里,但没有车和马”的宁静感,让人陶醉。

我不只是看竹子的外在感觉,竹子的内在更吸引我。

首先是它的毅力,就像那句“让它从东到西,从北到南”。竹子不怕狂风。它把风雨的侵蚀看作是对上帝的考验。他无所畏惧。虽然风、霜、雨、雪在他绿色无缝的身体上留下了淡淡的痕迹,但他仍然笔直地站着,像一个巨人,轻蔑地对大自然的挑战低语。茫茫之间,谁能与之匹敌?很多人用这首诗来赞美梅花。其实我想说竹不能用这句话来形容他的精神。

说到竹子,很多人会想到隐士,竹林七贤,陶渊明……可能竹子是隐士的偏爱吧。因为隐士大多高贵干净,他们更喜欢竹子,所以他们揭示了竹子的另一个主要特征,高贵干净。

竹子不绞尽脑汁想出人头地,它要的是一种逍遥自在的生活。春天,花开花落,在斗草的舞台上,再也看不到竹子的影子;夏天,绿色的世界满是眼睛,看不见竹子;秋天,万物凋零,但竹子仍在被遗忘的角落里享受它的快乐;冬天;残雪压垮枝头,风头被“雪中送炭”的梅花抢走。但竹子依然以自己不为人知的方式谱写着自己的生命乐章。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇七

我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上。末年,我国才出现最早的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如。在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受。那么怎样作对联呢?一、上下联的自述必须相等,不能用重复字;二、上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声;三、上下联的句式必须一致;四、上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样;五、上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。这是中华书局《文史知识》编辑部归纳的作对联的规律。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇八

我一直愿意把电影当做是课堂,而不仅仅只是因为它的娱乐性。

在沃尔夫冈·彼特森的经典电影《永远讲不完的故事》中,有这样一个经典场景:年轻的勇士阿特瑞尤接受挑战,直视魔镜大门。这扇大门的魔力能反射出他的图像,仿佛他正在自己的体内一般——直视魔镜,就是直视真实的自己。

我突然感到了一阵莫名的恐惧,每个人其实常常会忽视真实的自我,而真实的自我又往往是难以令人接受的:看似友善的人,其实内心却残忍;看似勇敢的人,其内心却懦弱。生活在匆匆中的人们,已经被逼的不得已厚厚地把自己伪装,而一旦当我们在昏暗的灯光中,卸下装束,我们才不得不承认外表光鲜的自己竟然是如此的不堪。

法国女导演玛丽娜·德·范的'《不要回头》更是以近乎暴力的情感纠纷诠释着“自我认同”这一人类永恒的主题。主人公让娜看着围绕着自己的世界一点一点发生变化,她的体验从那些最习以为常的事物开始,从餐桌的位置到一只眼睛的颜色。一点点小的变化发生,然后整个现实揭下我们所熟悉的面具。她的环境在未知中失去平衡,自己的脸渐渐变成别人的面孔……苏菲·玛索和莫妮卡·贝鲁奇之间的角色转换将让人抑郁的焦虑在扣人心弦的表演中表现的酣畅淋漓,这种体验是我们在日常生活中所没有的,但无论从惊悚、恐怖还是离奇的层面来看,一个对社会有一定了解的人都能完全理解其中无法抗拒的体验——一个人不得不接受自己体内的陌生者。

这就是电影带给我的,从对挖掘电影情节内在的关系中,我能在不经意中得到远高于课堂知识的感悟。用圣奥古斯丁的话来说,其实是因为我们的内心无法平静,我们渴望找到生命的真谛。当我们发现生命的意义时,我们爱上了这种感觉。电影则提供了一种精神宣泄的途径。随着电影字幕的滚动,我们能找到一种近乎超越物质世界的宁静。

电影,这也是课堂,我再一次禁不住赞叹:电影,它也是得以让我们获得真理的哲学课堂!

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇九

中国是一个保守派的国家,在过去世俗的观念里,有纹身的人,就是坏人,会做出伤天害理的事情。并不是这样的,现在已经是现代社会了,新的时代,请收起旧时的封建思想吧!

其实,纹身只是一种艺术,不应受到歧视。每一个纹身都着不一样的意义,更重要的是每一个图案都来源于最初的喜爱,只是把故事弄成喜欢的图案通过一定的方式方式纹在身上,这并不是学坏。每个人都有自身选择的权利,如果你不懂欣赏,那就请不要用另类的目光看待。有纹身的人一定有着让他刻苦铭心的故事,你不知道,就更不应该无知的评论一个人。

大卫·贝克汉姆,知名的足球运动员,大家应该不陌生,他可以说得上是足球界的神话之一吧。众所周知,贝克汉姆是个狂热的纹身爱好者,他身上有几十处纹身,这些纹身大多数和家庭有关,他把三个儿子和妻子维多利亚的名字都纹在了身上,还有妻子的画像。随后,他的小女儿出生,他也将女儿的名字harper纹在了锁骨的位置。这种种的纹身都暗含着贝克汉姆对家人浓浓的爱。

纹身是艺术,与人品无光。我身边也有不少有纹身的人,但他们并不是坏人,他们只是热爱纹身,他们都是心底善良的人,也相当的讲义气。我见过很多有纹身的人主动让座;也有热心的给路人指路;扶老奶奶过马路。我也见过那些外表文绉绉的人,但并不会做这些举动。在外国,用纹身展现艺术是很常见的,他们还会很绅士的为女士们搬抬比较重的物品。外表不能决定人的本质,更何况人的本质天生是善良的。

纹身只是一种艺术。希望大家了解清楚有纹身的人再下定论,别总是一棒子打死所有人,所有事情都有两面性,有光明自然有黑暗的,没有人是永远的纯洁,都是随着时光流逝,社会的变化,但这些和纹身无关。

纹身是跟随自己一辈子最忠诚的朋友,所以是需要结果慎重考虑再做决定的。既然选择了,就务必去喜欢自己的纹身并且尊重它,别人不必懂你理解你,毕竟这个世界上没有感同身受这回事,你只需要做自己喜欢和认可的,并且不违背良心的事情就好了。

每个人都有一颗善良的心。无论你喜欢也好,讨厌也罢,纹身就是一门艺术,它现实而又存在着。你们可以不接受这门艺术,但你们必须用正确的目光去看待和尊重这门艺术。也不必再说:“身体发肤受之父母”去教育他人,每个人都有掌控自己身体的权利,而且这是他人的选择,不应该受到谴责。

希望大家可以减少一些对有纹身的人的不良看法,将心比心吧,换作别人这样说你,你也会难受吧!

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十

每天睡在软软的席梦思床上,难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕,精美的雕花,雪白的轻纱蚊帐里,仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。

这张床是深红色的,它长2.1米,宽1.4米,高1.9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹,花纹,竹纹等神韵十足,整个床面喜气中充满祥福。

这是一张百年老床,它非常坚固。它是妈妈的太爷爷,太奶奶留下的,睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳,踩着雕花板镂空的位置攀爬,它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来,对它还有几分歉意。

听妈妈说,这张床年代久远,它是清朝末年,太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木,请了当地最有名的雕匠和木匠,花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节,那就是整张床看不见一根铁钉。原来,它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊!

这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。

只要我们有一双慧眼,艺术就无处不在。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十一

在我四的那年,有一次被一阵优美的声音陶醉了,原来是楼下的哥哥在拉二胡妈妈带我欣赏了一节课,在老师的演奏下那把木制的古色古香的乐器发生了美妙动听的'旋律,时而快,时而慢,时而萧瑟缠绵,时而飞扬洒脱。从那时开始,我就喜欢上了那个发出美妙声音的东西——二胡。并且,在妈妈的支持下,我也拥有了一把新二胡!

捧着它的那一刻竟有种怦然心动的感觉!只见细细的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩着蟒蛇皮,它控制二胡的发音与音色。琴杆上的弦分内弦和外弦,内弦发音低沉,外弦发音高亢。内、外弦之间是一只弓,弓上紧绷着一簇马尾上的毛。二胡是我国著名的民族乐器,至今有千年的历史,被誉为“东方的小提琴”。

从此我便正式开始拜师学艺。我每个星期天都要跟老师学习二胡,并且每天还要在家练习。老师每次都手把手的教我,让我左手按弦、右手持弓,时间长了不免有些厌烦,几次差点放弃,但看着老师那么辛苦的教我,更何况这是我自己想学的东西,俗话说:“师傅请进门,修行在个人”,这何尝不是对意志的一种磨练呢?于是就暗下决心:既然学了,就一定要把它学好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来嘛。

现在,我拉二胡已经有8年了,也上台演出过,它让我明白了“台上一分钟,台下十年功!”练二胡可是说起来容易做起来难,要想学好它谈何容易?只有勤学苦练。

二胡像是我的朋友,带给了我许多欢乐;二胡就像是我的老师,教会了我“持之以恒”的道理,也带着我走进了音乐的殿堂。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十二

在今年的春节晚会上,21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝,美妙绝伦。

《千手观音》是残疾人用生命的感悟创造的完美,她们让全国人民领略到了美的别样韵味,那是一种源自心灵的震撼,她们用优美的身姿和婀娜的体态为有声世界带来了最为精彩传神的画卷。

当我们在电视前看到她们的表演时,要不是知道她们旁边有人用手语指挥着,还不知她们是聋哑人呢!这更让我对她们的精神感到无比的钦佩,因为她们不会因为有缺陷而一直沉默在黑暗世界中,而是欣然接受并挑战命运的安排,勇敢地拥抱并超越生命的极限,而且她们对生活对艺术对完美一直保持着艰辛却无悔的追求!她们难得的品质让我们这些身体健全的人不由得汗颜。这个节目唤醒了我们心底里对于残疾人的不是同情而是发自敬意的真心关爱。

她们的演出感动了成千上万的人,因为她们(千手观音)宁静安详却又生机盎然,美得纯粹圣洁,难以抗拒;也因为她传递了一种久违的向善向美的信息,祝福的味道,普世的情怀;她唤醒了俗世生活中奔忙的人们心底里对于高尚情操,美好事物的本初追求;还因为它的表演者们不平凡的人生经验让人感动。

她们是特殊的艺术家,有特殊的毅力,特殊的品格和特殊的境界,所以才创造出了光芒四射的特殊艺术。但因为爱是共同的语言,所以完美和残缺的世界可以彼此相融。

残缺的美。

世界上没有十全十美的人,完善是相对的`。人类的缺陷有生理上的,也有心理上的,面对缺陷,不要自卑,不要悲观地面对,要坦率勇敢地面对。

美国人安迪,右手只有4个手指,他是一名优秀的广播电台节目主持人,但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件,但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后,安迪终于被一家电视台录用。

在试镜的时候,安迪要按电视台的意见戴上仿指手套,但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时,安迪摘掉了手套,以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持,安迪受到了热烈的欢迎,成为了一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断,他们热情赞美了安迪的主持艺术,对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美,观众接受了他的缺陷。

安迪,这个个性坚强、心理健康的人,没有因为生理上的不足而自暴自弃,反而战胜了自己的缺陷,并将缺陷转化为自己特有的优势,通过自己的努力而成功了。

张海迪,她身体高位瘫痪,却并没有因此而自卑,而是以轮椅上的病弱之躯,顽强拼搏,攻克了几门外语,翻译、出书。我们看到了她的缺陷,也看到了她超强的意志力和坚持不懈的精神。

金无足赤,人无完人,坦然的面对缺陷也是一种美。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十三

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的作文我最喜欢的一种艺术,希望能够帮助到大家。

作为一名少数民族的孩纸,我所熟悉且喜爱的一种传统美食,叫做“果条”。

这是一种瑶家人只有在过年时节才做的特色小吃。年后走亲访友,瑶家人大多都拿着几盘果条作礼,互赠给亲友品尝自己的手艺。

“果条”这个名字,是根据瑶话音译而来,大概类似北方的“馃子”。实际上这两者的做法也类似,都是高温油炸而成,只不过北方馃子的原材料是面粉,而果条则是由大米磨成粉做成。

果条的形状看起来像小时候妈妈纳的千层底儿。据说,果条正是依照瑶族人民的板鞋的形状制作的,寓意是亲友之间要多走动、多联络,是亲情和友情的象征。

果条颜色金黄,吃起来香脆可口,若是配以另一种瑶族特色小吃——油茶,那就是瑶家人在劳作之余一种很好的享受了。除了直接吃之外,把果条煮着吃,也别有风味。把果条拆散,放水里烧开,加入自家种的鲜嫩蒜苗,就是一顿软糯香甜的大餐了。

做果条可是一项大工程,需要整个家族的人一起动手参与才能完成。记忆中的农村生活,每到年关时,大家就忙起来,洗净大面的匾箩,拿出专用的大锅,浸泡好芝麻,买好白砂糖,把少则几斤多则几十斤的籼米糯米浸泡后磨成粉,然后各家就开始陆续做果条。

但果条不是随便一个人就能做的。

首先,和面就是一个体力活,一般由家族里的男人来负责。和面的时候,先把所有面粉分到几个大匾箩中,然后先取一小份面粉,多放开水,充分揉开,作为母本,然后把母本分作几份,分到各个大匾箩中,几人同时进行揉面。各个匾箩中,面粉和白糖充分混合,在母本的黏合作用下,逐步加入开水,最终把所有面粉揉成一团。揉好的面团如果一时还用不到,则需要用湿棉布覆盖,以免失水变干。

这中间需要注意开水要慢慢加,千万不能一下子加多了,加多了水则会导致面团太软,无法盘果条。还要注意加了糖的粉,会越揉越软,所以水一定要慢慢加。有些新手往往就是揉面这步做不好,有时候把所有米粉用完了,还是太软,导致还得再去打粉,这样一来就耽搁了工序,最后导致天黑了还完不成。

和面考验体力,而盘果条和炸果条则是一个技术活。我所知道的,盘果条有两种方法。一种是先取一团面,做成厚度均匀的大饼,然后在饼的两面都撒上芝麻,再用剪刀螺旋式的把大饼剪成条状,最后拼接为一盘果条。另外一种是直接取面团一边搓成均匀的长条状,滚上芝麻,一边盘成螺纹圈,最终捏合为一盘果条。由于后一种方法比较省事,而且做出来的“果条头”(黏合部分比较小,所以现在大多是用这种方法。

这边在盘果条,那边就可以烧油锅准备炸果条了。盘好的果条,盘得再漂亮,最终的成品还得看油炸这个环节。如果技术不到家,那么果条可能在锅里就散了,或炸出来的'果条不平整,歪歪扭扭的不好看。油锅烧好之后,两手捏住果条头,轻轻的放进油锅,在炸的过程中还可以用夹子调整变形的果条,最终保证炸出来的果条都是平整的。最近几年,都采用那种大的平底锅,放浅浅一层油,这样果条不容易变形。一般来说,刚放进锅的果条是沉底的,熟了之后就会浮起来。

经此流程,果条就做成了。但是,不是随便一个人就能把果条做得好吃的。好吃的果条,酥脆得当,甜度合适,芝麻迸香;不好吃的果条,会硬得啃酸了大牙。

要做出成功的果条,籼米和糯米的比例搭配很重要。籼米太多,做成的果条太硬,啃不动;糯米太多,则炸出来的果条太酥太油没嚼头,且容易碎,还没送到亲戚家就散架了。而具体是多少比例,则是老师傅才能说得准的了。另外,大米在打成粉之前,需要泡多长时间,也需要讲究。还有,做得好的果条,“果条头”(就是各个分支黏合的部分会比较小,整盘果条的硬度是均衡的。总之,从一盘果条,可以看出当家主妇的手艺如何,从而也可以看出她的持家能力如何。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十四

教育是一门“慢”的艺术,需要教师深耕细作、精心呵护,更需要教师耐心等待。等待是信任和宽容的结晶,等待是对生命的尊重与赏识;等待是对个性的发现与助长;是生命成长的催化剂,也是孕育惊喜的历程。

有境界的教育生活,极简单也极丰富,平凡的日子因它充满激情而溢彩流光。台湾女作家龙应台在《孩子,你慢慢来》中写下一段话:“我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的,我愿意等上一辈子的时间,让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用她五岁的手指。孩子,你慢慢来,慢慢来。”这是一种何等美丽的教育场景,这是一种何等美妙的教育境界。生活需要等待,我们的课堂,同样也需要耐心地等待。

意大利著名教育家罗里斯・马拉古兹说过:“我们非常留意和尊重儿童的时间,我们真的需要放慢脚步,给予儿童所需要的时间,我们需要等待孩子。”教育的过程必须遵循人的理性观念形成的规律,必须经过多次从感受、体验、实践到反思、理解、领悟的循环往复的过程,这才能逐步实现。而时下的教育太过功利,有时甚至无视孩子的年龄特征:三岁背古诗,四岁学英语,五岁弹钢琴,未满六岁提前上一年级等。在学校的教学中,很多教师的课堂像做工程一样赶抢进度、赶时间,追求所谓的高效率、快节奏、大梯度;有的'老师在面对学生的好奇和疑问时,没有鼓励他们进行自主探究,也没有进行耐心的“等待”,而是直接“赠送”给学生答案或结果……殊不知,一堂好课的标准不是有没有把准备的内容上完,而应该根据学生的实际情况,掌握学习速度。当遇到学生很难理解的地方,就应该放慢速度,留下足够的时间让学生思考,和学生一起静静地享受我们的课堂。教育是一件艰难、费时、费力的工作,所以它本身也只能是慢的等待过程!

在教育教学中,教师千万不能为了一时的高效课堂,而忘却了培养学生的能力,遗失了关注学生的情感态度。要慢一点,多给学生一点思考的时间,多给他们一次交流的机会,让他们充分地去读,充分地去思考,充分地去体验,相信每个孩子的学习兴趣都将被点燃,思维都将被激活,这样在课堂中自然就不乏我们所期望的精彩瞬间或精彩生成的亮丽风景。

教育是一门艺术,是一种等待、唤醒,是一种发现,老师应该成为一支火把,用智慧与爱去点燃奇迹。等待是一种心境,更是一门艺术。每个孩子都是一朵美丽的花儿,花儿的绽放有早有迟,我们应该有一种“花苞心态”,静静地等待每一朵花儿绽放。让我们真正从学生出发,珍视学生身上的闪光点,自然地因势利导,多一些等待,让每一个看似平淡无奇的学生都能走向自己的成功之路;让我们在等待时付出,在等待后收获,在收获中幸福吧!

大语文作文转载了马延灯。

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十五

每当太阳西下的时候,在我家阳台对面的平房屋顶上,我总看见站立着三只可爱的鸽子。它们长得几乎一模一样,体态轻盈美丽,眼睛小而明亮。晚霞的红光给它们深蓝透亮的羽毛罩上了一层美妙的色彩。我只要一看见它们那玲珑的身影,笑容就会不由自主地浮现在脸庞。天长日久,我发现它们总是形影相随,寸步不离。它们和睦相处,团结友爱,简直可以说是具有人的感情。

因此,我非常喜爱它们。一天下午,天色突然变了,阳光被乌云所代替,和风为暴风所压倒。瞬间,大雨劈头盖脸地浇了下来。我起身去关窗,猛然间,三只鸽子的身影又映入眼帘。我忘记了关窗,真想喊:“你们快去避雨呀!’,但我又觉得好笑―它们怎么听得懂我的话呢?我关上窗,心里还一直惦念着它们。也许它们的主人不让它们进窝?也许它们故意这样?也许……也许……哎,要是鸽子能同我说心里话,那该多好啊!雨渐渐地小了,我透过窗户向外望去,只见它们紧紧地贴在一起,彼此望了望,抖了抖羽毛,晃掉了头上的雨水,仍旧依偎在一起。

直到雨过天晴,它们谁也没有离开过谁。太阳映红了大地,“咕噜……咕噜……”,它们发出了胜利的欢呼。第二天,我做完功课,迫不及待地去看鸽子,发现它们少了一只。不会是病了吧?我心里这么想着,又仔细瞧那两只鸽子。它俩默默地踱来踱去,互相看看,又低下了头。我想,它们也一定在盼望见到那只鸽子。又是一个晚霞满天的傍晚,我欣喜地发现,三只鸽子又“团圆”了!你瞧,它们互相用嘴啄着,是那样亲热,仿佛在倾吐离别之情。从那以后,我就更喜爱鸽子了。可爱的鸽子啊,你们热爱生活,热爱和平,愿你们永不分离!

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十六

父母常常因为我们做错了什么事而批评我们,自己却感到很伤心,在我的学习生活中也经历过这样的事,可是慢慢地,我才理解,父母对我的批评其实也是一种爱。

有一次,我做数学,有一道题不会做,就去问爸爸,爸爸读了一遍题,认真地给我讲起来,我也仔细地看着,讲完了,爸爸问我:“明白了吗?”我说:“我还是不明白。”爸爸邹了一下眉,又给我讲了一遍,我终于听懂题的意思了。但却不知道该怎么用算式计算,爸爸只好又耐心地给我讲了一遍,可是我还是不会,哎!爸爸顿时火冒三丈,大声喊道:“你数学怎么学的啊?我都讲了三遍了,你怎么还不会做,好好动动你的脑子,罚你做两张试卷,不做完,不许吃饭!”我被爸爸批得眼泪刷刷地往下掉,只好按爸爸说地去做试卷了,等我做完题,把试卷交给爸爸,我的肚子早已饿得咕咕直叫了。

后来,我每次做题,遇见不会的题目,都要先自己动动脑子,这件事让我知道了:“看见不会的题,要先自己动脑子,不能依赖大人。”

这是琦的考试作文,我感觉题目起的不错----“批评也是一种爱”,语言虽不够精彩,但的确给我和琦爸提了个醒,教育需要耐心,需要平心静气。孩子的内心是丰富的,孩子的述说是真实的,家长的一举一动,都记在孩子心里。希望我们的改进,能获得孩子的认可。琦宝,爸妈努力,你也加油!

慢的艺术慢是一种艺术(优质17篇)篇十七

许多人说老师很烦,但我觉得,老师的烦恰恰就是老师对我们的爱。老师不愿把爱显在明处,于是,一种叫“批评”的爱占满了他们的心。杨老师心中也有一种爱,这种爱的名字叫“讲理”。杨老师经常通过讲道理,让我们认识到自己的错误,并且改正。

作为班干部的我,也有这样的经历。接近冬天,一直都喜欢蹦蹦跳跳的我更喜欢跳了——因为这样还可以温和点。对于这一个小小的细节,我也没当会事,可杨老师都看在眼里。在专用教室上完课,我领着队伍回到教室,杨老师看见我后朝我招招手,我小跑到杨老师身边,问:“杨老师,您找我有事吗?”“小毛,我知道你在带队是有些冷,但是……”杨老师顿了顿,语重心长地说:“在你带队时,不要这样跳跳跳的,你需要一种管理者的威严,这样才会有更多的人听你指挥。”我点点头,按照杨老师说的去做了。果真有更多人听我安排了,我心里美滋滋的,像吃了一颗蜜糖一样。

还记得在三年级时,有一件事让我有了巨大的改变。临近期末,杨老师经常给我们做一些练习。我认认真真地答完题,正准备要交时,才发现名字没写,就胡乱写了一个,杨老师看了一眼,就立刻让我去重写名字,我不高兴了,嘀咕了一句:“名字写不好也要重写。”杨老师好像有顺风耳,这句话竟被她听见了,给我举了一个小小的例子,我马上认识到了自己的错误,从今往后认真对待每一个细节,一点也不马虎。

有一种爱叫“批评”。这种爱永远铭记在我们心中,让我们更棒、更优秀。

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