三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)

时间:2025-07-17 作者:紫薇儿

心得体会是我们根据自己的实际经验和体验得出的一些有益的观点和建议,可以为自己和他人提供参考和指导。接下来,我们将分享一些精彩的心得体会,让大家共同成长和进步。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇一

今年寒假,我和爸爸妈妈,还有姑姑和哥哥一起到东南亚玩。我们去了新加坡、吉隆坡和兰卡威。姑姑说爸爸、哥哥和我是“三傻大闹东南亚”。

我最喜欢的是吉隆坡的klcc双子塔。它是一座很高很高的双塔,好像双子座,它保持了22年全世界最高塔的记录。双子塔下面是一个很繁华的大商城,里面有我喜欢的科技馆,有我喜欢的美食,还有我从未见过的玩具……我太喜欢了。

我最留恋的是兰卡威四季酒店。它是一家超豪华的园林酒店,里面有生态公园,有蜥蜴、蛇、猴子、鸟等动物,到处都是花草树木……好像生活在美丽的丛林中,这种感觉我一辈子都忘不了。

我觉得最好玩的是新加坡的圣淘沙岛。它是一个快乐的小岛屿。我们去了环球影城。在里面我们看了4d电影,超立体感觉,完全身临其境,太震撼了!最吸引我的是未来水世界真人版的水上表演。最让我惊讶的是从水世界的“垃圾堆”里穿越出一架大飞机,喷涌的.水把我们都变成了落汤鸡。太好玩了!

我最害怕的是马来西亚的鸟园。鸟园好像一个巨大的鸟笼,各式各样的鸟儿在里面自由自在地飞翔。它们长得奇形怪状,但都有一个长长尖尖的嘴巴。我很怕它们会啄我,我小心翼翼地走着。忽然有一只鸟儿冲我身上飞来,我吓了一跳,脚下一滑,就趴在了地上,被大家笑死了。

我觉得有趣的地方太多了,还有兰卡威珍南海滩玩沙子、大海浮潜、新加坡的缆车、摩天轮和鱼尾狮公园等等,我就不一一介绍了,同学们有机会去玩玩吧,你们也会有很多的发现哦!

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇二

看完《三傻大闹好莱坞》,我感触颇深。蓝彻,一个富家仆人的儿子,热爱学习,奋发图强,考上了知名大建筑大学,用自身的行动告诉人们“世上无难事,只怕有心人”。他不但将自己的学习生活安排的井井有条,还帮助其他的两位朋友追逐梦想,他对学习的热爱,令人无法想象;对朋友的关心,出乎意料;对爱的追逐,敢于向前。值得学习。

蓝彻在那样的环境下,在那样的誓言下,依然认真学习,努力创新,刻求进步,奋发向前,追求卓越,这样的精神来之不易,令人动容。他为了帮组朋友完成学业被劝退,却又利用自己的知识救了校长女儿一命,最后校长也为此感动,取消了劝退,让蓝彻留在了学校,并赐于他代表一切荣誉的“太空笔”。

所以,我们要学习他的学习精神,珍惜眼前的一切,且做且珍惜,努力学习,报恩父母!

电影的最后,蓝彻又开了一间学校,拥有几千个专利,一表人才,学有所成。终于三个朋友又聚在了一起,他们身后的天空,依旧那么湛蓝,那么耀眼。

这部电影中,人物角色鲜明富有特点,有倔强的校长,聪明的蓝彻,温柔的校长女儿,孝顺的朋友,中心突出情感丰富,意境有理,结果圆满。令人深发其想,感受深刻,令人眼前一亮!

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇三

“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣…跟工程学拜拜,娶摄影业,发挥你的才能。想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他去成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕…”

这是《三傻大闹宝莱坞》里的主人工兰彻(rancho)对他的好兄弟法翰(farhran)说过的一句话。整句话的意思其实就是说,兴趣是最好的老师。

《三傻大闹宝莱坞》又名《三个白痴》,没看时我以为是纯脆搞笑的美国影片,看了才知道这是一部引度的影片(恕我当时把“宝莱坞”看成了“好莱坞”)。此片导演拉库马·希拉尼,大体改编自?印度畅销作家奇坦。巴哈特的处女作小说《五点人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑,情节很跌宕,虽然长达164分钟却不会让你感觉枯躁无聊。名字里的“三傻”所言非虚--在每学期42场考试,成绩排名张榜公布,竞争激烈乃至自杀率居高不下的皇家工程学院中,竟然出现了周星驰般不按牌理出牌的问题学生兰彻,他顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事。古板校长“病毒”当然要骂兰彻和两个追随他的室友,法翰和兰朱(ranju)。

影片开头,在校长“病毒”对着所有新生侃侃而谈他的荣誉--一支他的主任送给他的“太空笔”,?所有学生都带着崇拜的神情认真的听着他的演讲时,兰彻却提出了一个气爆校长的问题“为什么不用铅笔而花几百万去买那个东西呢…”他这一问无疑给在场的众人一道电闪雷劈啊,且成功将校长气走并深深地“记住”了他。同时,影片也是在这个时刻才吸引了我的眼球,想知道他接下来还会干些什么让校长“心脏病”爆发的事。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇四

陈子云:正午乃是泼猴撒野之时。三傻者,乃小伟,小扬,小辉是也。伟君一本正经的傻样使人解颐一笑,他正好好播报《正午间新闻》,却被设为背景——正在殴打的人群,屁股一扭,双脚一踹,就驾鹤西去了。而小扬却是苦难的结晶,待他满腔热血去迎战,却是多处粉碎性骨折回来的。前面两个只是小虾米而已,后面这位仁兄才是终极大boss。只见他被人群左冲右撞,不小心倒在佳人身上,只惹来一顿狂扁!

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇五

电影从银幕上消失,我却在哪儿目不转睛的对着银幕看,如果说,《泰坦尼克号》是完美的,那《三傻大闹好莱坞》是完美减0.1。

这部片子以倒叙的形式,讲述了三位好朋友曲折动人的经历,他们原本互不相识,但一次偶然的机会,他们成了好友。于是他们形影不离,从下课一起玩,到悉心照顾受伤的好友,其中洋溢着浓浓的友情。我时而开怀大笑,时而为他们捏了一把汗。

其实,我们的生活中无时无刻都充满着友情,只是你缺乏一双善于发现的眼睛。比如说:肖逸洋以前一直和我是竞争的对手,天天连招呼都不打一个,遇见了,只有冷眼相对。发考卷时,才会寒暄两句,别人想了许多办法,都只不过是无济于事。直到有一天,我们又上了“战场”,可我却没带防御系统——橡皮!糟了糟了!我连忙向外部发出“求助信号”,可平时那些出手大方的“达官显贵”,今天不知怎么回事,把头低得低低的,装模做样的在那儿冥思苦想的答着卷子,仿佛是要在看我的笑话。时间一分一秒的过去,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而这时,幸运之神仿佛降临了,一块小橡皮连蹦带跳的跑到了我的面前,我如获至宝,四处寻找着橡皮的主人,但我一愣,因为我在橡皮上看见了“肖逸洋”三个大字,我立马心神理会,对着肖逸洋竖起了大拇指,因为我明白:现在我们不仅是对手,也是朋友!

从此以后,我们形影不离,像一对兄弟。

通过这个影片和事例,我明白了:友情,比山高,比水深,他让一切成为可能!

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇六

很多电视剧里,主人公都有一份浪漫的小幸运。可现实是,备考的高中生不要说风花雪月了,上大学前连睡觉的时间都不够。作为上进的好青年,唯一的理想就是拿高分,每天念着“天道酬勤”的口号,跟打了鸡血似的,千军万马过独木桥的压迫感四处弥散。

原以为成绩下来的那一刻,日子便会冲破土壤见到阳光,可这时初出校园的少年却慌了神,从来只对分数有概念,至于学校、专业以及今后的.规划,一无所知,但志愿偏要在短短的时间里决定,大多人连自己是谁都没弄清楚,就在长辈或者大部队的指引下,冲动地签了一纸与未来的合同。

抢鸟窝的淘汰赛。

慌乱之下,18岁的少年便阔别过去,来到了传说中很轻松的地方——大学。影片中的三个傻瓜就在印度皇家工程学院相遇,成了室友。这是所顶尖的工科大学,他们并不会轻松,甚至会比高中课业更繁重。开学的第一天,校长韦鲁教授便手拿着一个鸟窝,进行了高压教育。他告诉学生“杜鹃从不自己做窝,它只在别人的窝里下蛋,把其他的鸟蛋推出去,这样就没了竞争对手。”

苦读的模式像芯片一样植入脑中,每个人都争先恐后,被危机感督促着,似乎不跑快点就会被别人超越。于是大学还是按部就班地上课,晚上黑压压的自习人群排开,一如往昔。

锦衣玉食的一条狗。

有人说学习是为了功成名就,比如片中的查尔图,他是填鸭式教育的忠实追随者,每天苦读十八小时,熟背各种书本上的概念。对同学,他耍手段让别人得不到高分,对老师,他言听计从,极力奉承。他是一个被可怜的角色,即使日后成为了大公司的副总裁,豪宅美妻样样不缺,三傻对他依然鄙视不已。

查尔图是个广泛意义上的成功者,他把自己训练成读书的机器,然后陷入疯狂的竞赛,不放弃任何一点赶超别人的机会。他从未想过反抗,还试图把牢笼造得更坚固,即使失去自我思考的能力,他也要做只锦衣玉食的狗,向海阔天空的流浪者炫耀囚禁的荣华富贵。不幸的是,你嘲笑查尔图的滑稽,而他恰恰是大多数,顺着教育的惯性,在别人制定的轨道里滑了一辈子。

爱自由的叛逆者。

三傻的主人公兰彻却是特别的存在。他喜欢用简单而实用的语言定义一个词,而不是单纯地死记硬背;他喜欢蹭各式各样的课,认为学习是为了修炼气质而非取得高分。

兰彻活得无比清醒而自在,当同龄人在小路上战战兢兢前行时,他却勇敢地到无人区为自己开辟新程。他的心里仿佛装了个导航仪,每一个行动都遵从自由的意志。特立独行的人之所以强大,是因为他们在汹涌的浪潮中,永远望着灯塔的方向,不曾动摇。

“我们应该为了新发现感到兴奋,而不是竞赛般地追求成绩。”他拷问着每一个苦读的学子,只知自虐般的努力,却从未反思过自己的兴趣点。

同为应试教育的产物,兰彻的思维却像长了翅膀般天马行空。他每一刻都在为学到新知识而感到兴奋,大学的体制中也能次次考试拿第一。兰彻在追求卓越的路上像朝圣者般虔诚,没有多余的诉求,忘记了所有的杂音,只是做着关于机器的纯粹梦想。44岁的阿米尔汗扮演起18岁的少年毫无压力,他的眼神里充满着单纯,像小孩子般好奇,对知识永远保持着天真的探求欲望。

影片基调足够睿智而不偏激,它并未全盘去批判应试教育,而是提醒观者从自身思考。戴着镣铐跳舞的人们,成日抱怨着生活,却从不肯迈出舒适区。所谓的牢笼其实在心中,没有什么能困住一只热爱自由的鸟儿。

输不起的优等生。

兰彻不是神,查尔图也不是小丑。大多人可能介于他们之间,在理想主义的月亮和现实的六便士间徘徊。三傻之二,拉贾和法汗就是这样的,我是个差生,我心情不太好。

他们刚进校时状态很糟糕,拉贾的家庭条件差,所有人都把经济的重担压在他身上,他热爱工程学,却时时担心自己考不好、找不到工作。他一进校就烧香拜佛,圣环比手指还多,企图通过这种奇怪的方式消除对未来的恐惧。拉贾曾对兰彻抱怨说:“我一直是好学生,我害怕,如果我不是第一,那就什么都不是了。”

拉贾背负了太多,他的人生由外界的眼光粗暴定义,不给自己的灵魂一点喘息的机会。印度皇家工程学院,高材生、孝顺儿子,从小活在表扬中的他无疑是个存在感超强的乖学生。片中的自习室里总是人头攒动,有的像兰彻般清醒,有的像查尔图般走火入魔,还有的在混沌中挣扎,以后的路怎么走,完全不清楚。与社会的脱轨,让象牙塔里的白日梦变得虚空,当年意气风发的少年,如今却不知所措。

很多同学都无奈地表示:“我不知道为什么要活着,我总是对自己不满足,总是想各方面做得更好,但是这样的人生没有头的感觉。”一种叫“空心病”的症状,正在高等学府悄悄蔓延,似乎自我要求越高的人,越需要一个核心的价值观来支撑努力的意义感,“你是最棒的”有时会像个魔咒般如影随形,只有自我的肯定足够坚定,外界的声音才不会扰乱心智。

可拉贾还未等到那一刻,就因为不遵守纪律,在贫穷和退学的高压下,选择了放弃,从高楼一跃而下。谁不曾彷徨,他是善良的,知道自己该为家庭老师的期待而努力,可他也是清醒的,明白这样空虚的追逐没有意义。他的三观在巨痛中分裂,达到了忍受的极限。这一跳,让拉贾差点失去生命。

最终,他还是醒过来了,连同他一起重生的,还有样更重要的东西——勇气。他不再盲从,而是把曾经的自己彻底打碎,重组出新的生命。死亡摧毁了拉贾的恐惧,把他抛向一条少有人走的明亮之路。只是,觉醒的过程让他差点付出生命的代价。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇七

《三傻大闹宝莱坞》,起初刚听到这部电影的名字的时候,我感觉这无非就是一部搞笑的电影。但看完影片后,它给我留下更多的是感动与激励,让我明白了该如何对待朋友,在面对未来的时候该用什么态度,在面对迷茫的时候应该如何应对。

影片主要讲述的是两个好朋友拉杜和法兰在去寻找另一个失散已久的兄弟兰乔的途中遇到的种.种意想不到的事情。通过倒叙的方法,影片重现了他们三人在皇家工程学院学习时的点点滴滴。主角兰乔不随波逐流,用他善良开朗幽默和智慧影响着周围的人,他用所学的物理知识来教训野蛮的学长,用智慧打破学院死记硬背的学习风气,帮助两个好朋友追逐自己的梦想。他那乐观的态度、崇高的人格魅力和机智的表现给人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣,朋友是我们人生中的一大财富,我们确实应该好好珍惜。当拉杜的父亲病危时,兰乔第一时间赶到了拉杜家。在交通不便的情况下,兰乔用电动车及时地把他送到医院抢救,挽回了拉杜父亲的生命,幷和拉杜一起陪在他父亲身边。“考试多的是,而老爸只有一个!放心,只要邮政局长还在这里我们就不会走,不用怕!”“谢谢哥们!”,看着他们相拥在一起,听着这些的话语,我眼中的`泪水在不停地打转,自己有了一种心灵上的震动,心与心似乎在电影中找到了平衡点。他们之间的纯真的友谊,深深地打动着我,让我感受到了友谊的宝贵。是朋友,陪我们走过了艰难的时刻,给我们的生活增添了无数乐趣。所以,我们应该珍惜身边的每一个朋友,珍惜每一份感动。

执著地做自己感兴趣的、有意义的事情,追逐自己的梦想,你的生活将是快乐的。“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”法兰从小就梦想着做一名摄影师,但迫于家里压力而上工程学校,梦想一直只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在兰乔的鼓励下,他终于勇敢地向父亲坦白了自己的想法,执著地追求着自己的梦想,最终,他成为了一位著名的摄影家。兰乔一直追求着自己的机械梦,他快乐着,并最终成为了印度闻名的工程师。想想当今的我们,许多人都感觉到迷茫,感到无聊,沉迷于网络游戏,为什么呢?我们当初的梦想呢?寻找我们的梦想,并执著的追求吧!只有做自己真正想做的事情,人生才有意义,才能体会到人生的快乐。功夫不负有心人,终有一天我们的梦想会实现的!

兰乔有一句口头禅:alliswell(一切顺利)。这是一种乐观的态度,不管遇到什么困难,我们都要用乐观积极向上的心态去面对,这样我们离成功会更近一些。其实我们的心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心“一切顺利”。在这个竞争日益激烈的社会,无论是在学校学习还是出去工作,我们面临的压力都是很大的,如何在这竞争中快乐的生活呢?这就需要乐观的生活态度的支撑。或许“alliswell”不能解决一切问题,但它至少给了我们面对问题的勇气!

“追求卓越,成功就会不穿裤子跟着你跑。”正值青春年少的我们,朝气蓬勃,不要再迷茫了,乐观地面对生活吧!让我们珍惜朋友,追逐梦想,追求卓越,相信成功会来敲响我们的门的!

在印度,每年有40万学子报考皇家工程学院,然而,只有200人才能考上这所大学。其竞争激烈程度可想而知。进入大学后,这种激烈竞争仍然在延续。

兰彻达斯·夏马达斯·钱查德是很有思想和个性的学生。他对学校填鸭式教育方法深恶痛绝,他的叛逆行为常常给老师和院长带来不少的麻烦。兰彻有两个要好的同学,一个叫法涵,一个叫莱俱。法涵虽然读的是理工,但喜欢摄影艺术,而且,在摄影方面很有才华。莱俱很喜欢所学专业,但因家庭贫困,思想负担太重,以致考试成绩总是不理想。

“他如风一般自由。

似风筝飞翔天空。

他去了哪里…让我们去寻觅。

我们靠前人指路。

但他却自己铺路。

跌倒,爬起,

他无忧无虑的前行······”

电影以倒叙的方式开始的:大学毕业5年后的某一天,摄影家法涵在飞机上接到了同学查图尔的电话,说他可以带他去见兰彻。飞机已经起飞了,法涵见兰彻心切,假装心脏病突发,致使飞机返回机场,法涵骗过机组人员飞速逃离机场。在出租车上,法涵告诉莱俱有关兰彻的下落,莱俱没来得及穿上裤子就赶来与法涵会合。

查图尔开着豪华汽车来了,他骗法涵、莱俱出来,为的是要报一箭之仇——查图尔要证明一个5年前的誓言,查图尔要让他们知道,他比兰彻更成功,更伟大。法涵和莱俱想见失散多年的兰彻心切,查图尔想以自己事业上的成功来“回敬”兰彻。三人不同心态、共同目标,踏上了寻找兰彻的旅途。

“学习是为了完善人生,而非享乐人生;追求卓越,成功就会在不经意间追上你。”

“阿哩贝咧!”(一切顺利)是常挂在兰彻嘴边上的话。

热心帮助朋友,正直、幽默、乐观,才华横溢的兰彻,赢得了维鲁院长女儿琵亚的青睐,她与法涵他们一起踏上了寻找兰彻的旅程。当他们找到兰彻时,才得知兰彻另有其人,他真实的名字是奉苏克·望杜。默默地在山村实践着改革教育体制的小学老师望杜——原来他就是全印度知名的科学家。这到底怎么回事?!

这部电影的故事情节跌宕起伏,笑时让人捧腹倒地;哭时让人泪满衣襟;风格别具一格的音乐,让人耳目一新;劲爆的宝莱坞舞蹈,让人感受畅快淋漓。有时间时还是您自己看吧!优美的歌声绕梁三日:

“我们为明日之忧烦恼。

他只顾畅想当今。

让每一分钟活得充实。

他来自何处。

触动了我们的心弦之后却消失。

他去了哪里让我们去寻觅。

骄阳似火他像一片绿荫。

在无垠的沙漠。

他似一片绿洲……”

《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影,由拉库马·希拉尼执导,阿米尔·汗、马德哈万、沙尔曼·乔什和卡琳娜·卡普等联袂出演。12月8日在中国内地上映。影片采用插叙的手法,讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。

影片打造了两条线索,一条是寻找,一条是回忆。在交织中,观众看得到的是三人从过去到现在的两个时间段的生活画面。这样的交叉剪辑,很难让观众感到乏味。而另外一条寻找的线路,又变成了公路片的模式,三个人一路上开着车寻找rancho。

“alliswell!”这是电影中rancho的一句座右铭。出生卑微、天资聪颖的他,在这所印度最好的工程学校里,充当起了反叛者的角色。但这种反叛,并不是rancho故意使然。相反,他无意去充当任何的意见领袖,只是简单地跟随心灵的方向。在rancho看来,一切都是理想的,顺畅的道路最好不过,但艰难困苦亦不在话下,心中只要没有了恐惧,成功便是手到擒来的。

看吧,这样两句忠告,多么的符合时下中国大学生们的遭遇。面对理想,我们屈于现实,面对现实,我们又不甘于此,矛盾永远地存在着。有些人勇敢地踏出了向梦想的那一步,而大多数的我们,就日复一日地逐渐泯灭在了现实当中,从此沦为一个又一个电影中的chatur。

ice的校长,但他办的学校几乎是压力锅——考不过试就不可能有工作,考试名次不好就不可能有未来。全校的学生叫他“病毒”。他给我印象最深的就是中午只睡十几分钟,而且这十几分钟他也不耽误,让助理给他剃胡子。他很不喜欢rancho,觉得rancho是在整他。但最后因为他的女儿还是理解了rancho。

电影《三傻大闹宝莱坞》的故事发生在印度。两个老朋友拉朱、法汉接到旧时同学查图尔的电话,称他们可以见到寻找多年未见的兄弟兰彻。旅途中,两个老朋友回忆起5年前在帝国理工大学和兰彻一起走过的岁月。而电影的主角兰彻,则是一个在每学期42场考试、竞争激烈乃至自杀率高居不下的“帝国理工”中出现的一个顶撞老师,质疑传统,完全不把成绩当回事,却年年考取第一的“怪才”。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置,捉弄学长,让大家瞠目结舌,与众不同的他彻始终灵活学习,不拘小节,不会死记硬背、像完成任务般学习。

故事最后才告诉观众,兰彻真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一个富人家的小佣人,从小爱读书,这个富人决定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书,富人出钱,条件是冒名顶替拿到毕业证书后,小佣人就得消失。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自己的理想生活,在一所学校当老师,用自己的理念去教导学生。

这部电影给了我三个启示。

其二,乐观的心态很重要。兰彻的口头禅是“aalizzwell”,英文中就是“alliswell”——“一切都好”。这句话拯救了法汉和拉朱,还奇迹般地拯救了一个婴儿。“心很脆弱,你得学会去哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心‘一切都好’。”

其三,朝着梦想努力,追求卓越。“爱我所爱,无怨无悔。”追求的应是自己的兴趣所在。挣得少一点,房子小一点,车子小一点,但你会很快乐,会真正幸福。去活出你自己。“有位智者说:学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你”。这又是兰彻告诉我们的。

其实,我们也能从中发现现代教育教育体制的弊端。这种教育,磨灭了人们对新事物的好奇心,还让学生承受了他们不该承受的压力。印度是这样,我想,人口最多的中国应该更是如此。每年总能听说有学生因为学习的压力、家长的责问、老师的打击而选择了死亡。片中的乔伊就是这样。“大家都认为这是一起自杀。尸检报告显示,死亡原因是窒息死亡,气管压力过大。大家都认为他死于颈动脉脉压过大,那四年来的心理压力呢?尸检报告中却没有提及。工程师是一群聪明的人,但是他们没有制造出能测量心理压力的机器。如果制造出来,大家就都知道这不是自杀而是谋杀。”“我们一入学,校长就告诉我们:杜鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死”。我们知道第一个登上月球的人,却不知道第二个。这是现代的教育体制教我们的。

总之,我觉得影片最值得嘉奖的还是对梦想的敢于追求,敢于奋进,永不放弃,乐观的精神。不但有那些喜剧剧情与动听的歌舞,还有使人奋发的励志。

《三傻大闹宝莱坞》故事情节:三位青年farhanqureshi(r.madhavan)、rajurastogi(sharmanjoshi)、rancho(aamirkhan)在印度著名大学ice修读工程学。farhan喜爱的是野外写生照,但父迫他修读工程学;rastogi则家境穷困及迷信。而rastogi是一位聪慧的学生。

三位不同家境、性格的青年住在同一间宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老师马屁的同学和固执教授。故事集歌舞、剧情、爱情于一身,为的是讽刺印度的教育制度,把年青学生迫到自杀问题严重﹑扼杀年青人的创意﹑以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成了奴隶的实况反映出来。像不像中国博士生压力太大而自杀,故事以高才生rancho为主线,他的好朋友farhan、rastogi,一位是埋没自己才华去发展无兴趣的工程学;另一位则常求神拜佛令自己无心读书。这反映印度学生的读书地狱的情况。

中国的教育体制下人应该好好看这部电影,有一段讲述教授对被逼得自杀的年青学生表现得毫无悔意,以及多场教授的剃须的情景,批评了教育局对学生的惨况的漠视令惨剧发生。而多场的学生嬉戏歌舞场面,与两场学生被校方教授迫至自杀两种不同的片段融合起来,起了化学作用。把印度的教育制度讽刺过来。

《三傻大闹宝莱坞》片中场面充满幽默感,如描写穷学生的家庭、学生对重利的同学及教授的作弄,都是笑中有泪、充满人情味。结局一段众学生在校救教授女儿生仔更有惊险而不失幽默,表现少年人的创意。最后一幕,rancho在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的意义,比照之前的学生在名校的读书苦况,反映政府不应扭曲少年的天性。

这部影片充分延续着印度宝莱坞的电影风格,歌舞占据了很重要的一个部分,让观众的情绪不断的进入到欢快的气氛中,而且男主角有点吴彦祖的感觉,很像阿甘哦!

但不要以为这就是纯粹的喜剧片,影片抨击的是印度的应试教育,把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来。

剧中的院长,总是教育学生们:生活是场比赛,当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下,像rancho那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕,配合着两个学生的自杀,而他却无动于衷,对这个体制的讽刺达到了顶峰。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇八

二刷三傻,拉杜一直想要早点挣钱养家,买各种祈祷物品祈祷自己成绩能过,害怕自己不成功找不到工作,家庭不能摆脱当前的厄运;法尔罕有自己的梦想,去当一名野生动物摄影师,面对深爱着自己的父母亲,却走向工程师;兰彻是三人中最喜欢机械、工程学的人,认为教育需要打开学生的思维,而不是当一个模范学生,他的热情能够让他一直把成绩保持第一,即使经常被老师赶出去。一次醉酒、一场赌约,三个人向自己一直不敢跨进的区域迈出了扎实的一步,这场赌约,是他们人生的转折点,挑战了自己,挑战了教育制度,或许院长都认为他们会成功,在晓得他们去偷试卷的那一刻,本来有一丝松动被熄灭了,反复怒吼出“骗子”,也是心里的呐喊,逐渐燃起希望被掐灭,说好的改革呢?最后兰彻还是没让他失望,用自己发明的变流器帮助产下婴儿,院长也改变了自己的想法,并把上一任院长传下来的钢笔传给了兰彻。

影片中的教育理念是男的工程师、女的医生,一出生就被打上这个标签,竞赛式的教育、填鸭式的学习,每一天的生活被安排好了,标准答案就是教科书上的答案,固然不会出错,但训练思维、鼓励支持孩子去追求梦想,是每一位亲人、长者需要的做的事情,孩子是父母的生命延续,但不应该把孩子培养成我们想要的生活,他们大多不懂什么才是自己想要的,只知道爸爸妈妈让我去做的,我要做好,不应该让父母失望,然后父母看到了觉得,不错,做的真好,看来他喜欢。这或许不是我的猜想,而是尴尬现实。

这部电影抨击了教育制度,竞赛式、填鸭式的学习方法,讽刺了印度的教育制度,我国的教育何尝不是如此呢,从小学到高中,考试制度在一定程度上抑制了学生的思维方式,然后到了大学以后就开始放松,也许是被压缩的弹簧之后的反弹。突然萌发一个想法,现在的大学大多是综合性大学,大一这一学年没必要把主课程设置得很多,应该把选修课程开放,提供给学生们去选择,让学生们可以尽可能的接触多的学科,激发出自己的爱好,然后设置一定的转系规定,提供给那些真正想追求梦想的人,张弛有度,让学校添加更多积极向上的阳光面孔。

留下印象最深刻的是在澡堂子说的那句“学习是为了完美人生,而并非享乐人生,追求卓越,成功就会出其不意的找上门来”,学习应该是主动的,积极的,为了去充实自己的技能,为了了解别人获得共鸣,让自己变得有趣,这就是学习的魅力,从被动到主动,才是我们应当教育给下一代的。

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三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇九

当看完这部被无数人推荐且评价极高的《三傻大闹宝莱坞》后,我被深深地震撼了,两个多小时的电影,情节紧凑、扣人心弦、主题鲜明,讲述了亲情、友情、爱情和对教育的探讨,整个观看过程中笑声伴随着眼泪,开怀过后又陷入沉思,真没想到宝莱坞也能拍出如此优秀的影片,这部片子不仅改变了我对印度电影的成见,片中大量印度绝美的自然风光和丰富的人文历史传统的场景,也让我改变了对印度这个国家的偏见。

回到本文的主题探讨——关于教育的意义,这也是本片让人笑过之后带来深思的话题,结合这么多年来自己的学生经历以及片中集中反映的一些问题,我有如下几点想法:

一、教育的意义在于培养创新。片中的主角兰彻从来都不是个墨守陈规的学生,他讨厌死记硬背公式理论,追求独立思考和创新精神,为此他在老师的眼中是个不折不扣的“另类分子”,多次被请出课堂,可就是这样一个学生却能每年考试成绩拿第一,敢用小轮摩托车运送重病患者去医院急救,勇于开拓思维用汽车电瓶供电,自制助产器帮主任女儿接生,最后他还成为了拥有400多项专利的著名科学家,如果他是像“消音器”那样所谓的“好学生”一样,绝不会有勇气做出这些反常规的事,到最后估计也就泯然众人矣了。

反观我们从小受到的教育,何不也是培养千人一面的流水生产线模式,教学不能离开大纲,考试连主观题都有标准答案,学生的思维和独立思考的能力全被限制得严严实实,如果有胆敢挑战这个体制或者老师“权威”的学生,即使他是天才,也会因为不符合“标准”而被生产线淘汰。相信在学校大家都有被要求将一篇文章分段写段意或者归纳中心思想的经历,这些都是有标准答案的,我一直认为这是件非常无聊的事情,一百个人眼里有一百个哈姆雷特,分段这种事本身毫无意义,为什么要求每个人都按标准答案去理解,好好的一篇文章不去领会它的精神内涵和学习遣词造句,死背这种答案有什么用?这完全是扼杀自主思维的行为,也让语文变得十分枯燥乏味。即使是到了大学,这个所谓崇尚精英教育的地方,所能够容忍的创新思维也非常有限,一些老师经常鼓吹自己如何开明,能够广开言论接受不同的意见甚至是挑战他们的观点,但如果你真的因为某个问题提出与之相左的看法,结果通常都是他们不会给你辩论的机会,一句“你先坐下!”,然后开始blabla想要“规范”你的思想与之保持一致,好像不这样就不能体现他们的权威似的,这样的教育环境,难怪中国近现代都出不了思想家。

二、教育的意义不是追求排名。片中的威严古板的主任教育新生的第一句话都是“生命就是一场竞争,你的成功就意味着别人的失败……”之类的,印象最深的场景是兰彻被逼给大家讲工程课时在黑板上用他朋友的名字随便造了两个词,然后让大家在30秒内找到答案,当大家找不到时他问大家,刚刚有谁在看到这两个新名词查资料时有学到新知识本身的兴奋,还是都因为要限时与他人竞争而在努力?回想我们的学生生涯,几乎无时无刻都与排名有关,排名决定在班上的座位,决定考场号,决定是否能够升重点高中、重点大学等等,因为残酷的竞争带来压力,压力产生学习的动力,我们学习文化知识主要是为了追求一个好名次,为了在竞争中处于所谓的领先地位,试问有几个人真正是为了提升自身而在求知呢?在大多数人眼里,好好学习就是为了取得好名次,这也就造成了名次靠前的同学高处不胜寒,压力越来越大,生怕别人超过自己,排名靠后的同学自暴自弃,灰心气馁,酿成了许多本可避免的悲剧。就像片中主角说的,学校是用来求知的地方,不是压力工厂,学习应该是一种主动的而且能给人带来快乐的活动。

三、教育应该教人勇于选择自己想走的道路。片中的另一位主角farhan,从小酷爱野生动物摄影,无奈其父逼其学习工程学,希望他成为一名工程师,他在学校里的成绩一直排名倒数,后经兰彻点拨和鼓动,他勇敢地向父亲摊牌,表明自己的想法以求父亲理解,最终其父支持了他的选择,他与父亲相拥而泣……这一幕儿子与父亲的对话非常感人,也让我感触良多。很多人的人生道路其实并不是他自己选择的,很多时候通常是父母为其一步步安排好让他走,父母们或为了实现自己当初的梦想,或为了儿女将来能有个他们认为的好前途,所以不论子女本身是否愿意走这条“规定路线”,连哄带骗连拖带拽也一定要其符合自己的期许,当然不能说他们的一片好心是完全错误的,但我认为基础教育,一个重要的意义就是让学生能够发现自己的特长和爱好,然后选择与之相关的专业去发展,所谓兴趣是最好的老师,一个人如果能从事他喜欢的事业,那必定是事半功倍的,而且会让人乐在其中,相反他如果因为厌恶而抵触地去学习和工作,那是对这个人才和社会资源的一种浪费。欧美人老说的“followyourheartandbehappy”,也是类似的含义,根据本心去选择属于自己的人生道路,是福是祸将来都不后悔,这样的人生才是最精彩的。

说这些并不是要全盘否定现行的教育体制,毕竟在这个体制下仍然培养出了大量的优秀人才,中国有其特殊的国情民情,所以外国的有些做法固然好,但拿到中国来就并不见得一定适用,教育体制改革已十年,教育部称这个改革失败了,看来还要继续摸着石头过河,搞不好还要重新投石问路,我们既不能因为遇到一点挫折就全盘否定改革,也不能盲目冒进瞎折腾妄图一蹴而就,希望将来越来越好,毕竟十年树木,百年树人啊!

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇十

今天,我们看了一个影片_让世界充满爱。我的触动非常深。

心中有许多的感慨,也懂得了许多。这是一个特殊的影片。让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心,爱国的,感恩的,在无数人的胸膛里跳动。

电视上的邹老师说了三大部分:第一大部分是国旗的象征和意义;第二大部分是师生情;第三大部分是父母对孩子的爱和付出。

no.1爱祖国。

no。2爱老师。

老师”这个称呼叫起来很轻松,但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到,当我在家里玩时,在和同学谈笑时,在操场上打闹时,都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时,怎能比得上老师对学生的那种爱呢?当我们流泪的时候,怎能比得上老师那金子般的汗水呢?当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的时候,怎能比得上老师那粗糙的手呢?老师对学生的那种爱无与伦比,只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里,我最想说的一句话是:“老师,您辛苦了!老师,我爱你!”

no3爱父母。

我们真的懂得感恩吗?我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗?我不断反问自己。父母把自己的全部都放在了我们这儿,就差没把心掏出来了。或许因为我们的年纪太小,还不能明白妈妈挂在嘴边的唠叨,我们还不能体味父母的艰辛。我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们却少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上没有任何一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!

no4爱自己。

每个人的生命都有一种价值,一种芬芳。一个人来到世界上,总会留下属于自己的痕迹,然而这种价值是不会被岁月的痕迹所磨灭的。

这个影片虽然只有47分钟,但邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印,它是在让我懂得了太多太多……它让我重拾了许多颗心,珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情,比山更高,比海更深。我们应该感恩老师,感恩父母,由此回报社会。

我们应该尊重这么多的份沉甸甸的爱,国家,父母,老师,的、三者加在一起,那就是整个世界_一个充满爱的世界。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇十一

看过这部影片感触很多,其中给我的最大震撼是刚开始的画面,地球的表面被垃圾所覆盖一座又一座的垃圾堆成的小山,画面昏黄,狂风肆虐,这就是未来的地球吗?我不希望是这样的。另一方面,人类拥有了高科技,当地球被垃圾所吞没,他们可以远离地球,居住在太空,但是,看看居住在太空里的人们吧,虽然一切变得都那么方便了,但是,人与人之间的交流却更少了,每个人每天都面对着电脑屏幕,饭来张口,衣来伸手,每天躺在椅子上,不能随便行走,这是人类所要的生活吗?我想,看过这部影片的人们都不希望是这样的,这就更警示人们要在发展的同时保护好地球的环境。

这部影片另一个方面给我的震撼是高度的自动化,所有劳动都被机器所取代,每个方面显得都非常自如,同时,有些机器都带有高度的智能化,智能化是好的,但是也有缺点,例如,当船长要求返回地球时,十字机器就加以阻挠,甚至,还将船长囚禁,但是最后还是人类战胜了机器,这里,既有人类对自身所创造的高度智能化的机器人的担心,也有船长内心的复苏—地球的存亡在于人类自己,只有人类自己才能使地球恢复生命。所以,船长依然下达了返回地球的命令。地球永远是人类的家园!

最后,整个影片包含了很多人类未来技术的发展方向,同时影片虽然声音很少但是却给人感情以很大的冲击力。

今天我看了一部电影,名叫《机器人总动员》,它令我感触很深,它主要讲了一个发生在2805年的故事:人类文明高度发展,却因污染和生活垃圾的大量增加使得地球不再适于人类居住。地球人被迫乘坐飞船离开故乡,进行一次漫长无边的宇宙之旅。临行前他们委托一个公司对地球垃圾进行清理,该公司开发了名为wall?e的机器人担当此重任。

刚看完影片的时候,除了有些不理解外,就是有些思维混乱。感觉这部电影是未来我们的`写照。原本和往常一样有着完美的结局,却让人陷入了沉思--未来的地球是不是也会变成这样?难道我们也要像他们一样去逃离地球吗?不,我们不能,我们反而要更加爱护它。

在我们的日常生活中,我们不能只把环保喊成口号,而更重要的是要体现在行动上。不乱扔垃圾,不浪费再生资源,不砍伐树木,同时也要去教育下一代,去保护环境、爱护环境,让人类可以长时间的生活在地球。

这部电影在突出表现一个爱情故事、塑造出一个情感丰富的角色同时,也给人类上了一堂环保课,然而这一切都是用一种普通的方式来表达的。

最后,为了我们的未来,为了我们的子子孙孙,为了不让电影成为史实,我们要去保护它,去爱护它!

昨晚看过卫斯理的小说《笔友》,猛然想起这部电影,于是又细细品味了它。

《机器人总动员》是2008年一部由安德鲁·斯坦顿编导、皮克斯动画工作室制作、迪斯尼电影发行的电脑动画科幻电影。

值得肯定的不仅仅是它的故事情节,它的画面技巧,更是因为它讽刺了全球的生活方式,包括肥胖、环境破坏、消费主义、领导能力、人际冷漠等等问题。因此本片全球超过5·2亿美元的票房一点也不稀奇。

很喜欢这部电影的主人公walle。他是一个浑身散发着遥远的乡下星球的泥土味,还有垃圾味的破旧机器人,整天背着个小塑料箱,从垃圾里寻找700年前人类留下的温暖的记忆。最终他成功追求到了心中的女神——最高科技的代表作品、珠圆玉润身怀绝技的ewa。

我想我们都只是个机器人,在喧闹的小城市里收集着我的垃圾宝贝,一家卖绒熊的玩具店,一份好吃的水煮鱼,一件款式新颖的衣服,一段路灯很美甚至可以牵手走过的马路,一份浪漫可以到老的爱情。我像walle收集垃圾一样收集着这样的信息,乐在其中。在寻找与准备中有了很多的耐心和坚韧。

也许这一刻,我正在超市门口拎了几个大袋子笨拙地走。wall-e正在尘土满天的废弃城市里把一堆垃圾吃力地压成立方体。

也许下一刻,我已回到家里爬上床看连续剧,看其实老也跳不出窠臼的模式剧情。wall-e已回到家里点起灯打开电视,看它仅有的几分钟歌舞片段。

我们都可以按部就班地工作,我们都可以沉默而独立的生活,日升日落之间时间平静流走,恶劣天气来袭时我们都会往自己的蜗居一躲。然后继续工作,继续生活。

我想我们应该好好保护自己的“垃圾”,在恰当的时候,拿出来,和最好的人分享,不求回报,不计后果。因为,这是个不能停留太久的世界。

一天,我看了《机器人总动员》这部科幻片,我很喜欢里面其中的一个机器人well。他可以把垃圾处理掉,要是你们大家看了,也一定会喜欢他的。

一次他正在外面处理垃圾,一座飞船从天而降,把一个机器人放到了地球上,他叫awe。很快well和awe成了好朋友,不久,那座飞船又飞回地球,把他的好朋友带到飞船上,但他没有放弃,勇敢的冲到了飞船上。过了一会,他看到一座更大的飞船,慢慢的飞船飞进打开的大门。飞船里的机器人把他的朋友拿去检查,他紧跟在后,一会儿,他发现那些机器人要把好朋友awe身体里面的东西拿出来,他想保护好朋友awe,可是失败了。他看见他的朋友awe身体里面的植物,被机器人取出来交到了船长手上。后来,有一个机器人叫船长把植物交出来,船长没有答应,机器人就和船长抢,结果,他们把植物扔到了宇宙中。这时机器人well来了,他一把接住了植物,他的朋友awe叫他把植物传过去,可是植物没见了。他和朋友awe一起去寻找植物,但在船长身边的机器人,马上启动遥控机关,把植物遥到远方去了。well看见植物马上要进到巢里,冲过去抢救,在船长身边的机器人把巢上的压动器按下来,well的身体被压的很破,但植物没有受损。在船长身边的机器人被船长打死了,船长看到了绿色植物,高兴起来说:“我们要回地球去。”到了地球,awe给他的朋友well换了许多零件,让他恢复了原来面貌,植物也慢慢地长起来了。

我希望他们俩永远都是好朋友,他给我们带来了很多快乐的事情。《机器人总动员》加油,你们永远都是勇敢的。

不得不佩服老外的构思,看完《机器人总动员》后我不得不这样认为!

先说说电影的类型,科幻?环保?人际?爱情?我想应该是都包括了它们。影片从一个在未来地球上从事垃圾处理的机器人开始讲起,瓦力本来是一个按部就班,老老实实工作的垃圾场机器人,每天的工作就是将垃圾挤压成块,然后堆放在一起,平淡的生活一直持续,直到遇见了她,那个充满强悍力量与美丽外表的高级搜寻机器人——伊娃!

它们在一起总是充满喜剧的单相思,伊娃从来就不搭理总是爱献殷勤的瓦力,只是按照指令,在地球上寻找绿色的植物。直到有一天,伊娃找到了植物并通知总部后进入待机状态。不知道内情的瓦力一直守护着伊娃。后来,总部的飞船来收回伊娃的时候,瓦力也一起跟了进去。

飞船里的世界让瓦力大开眼界,这里的人总是躺在或坐在一个全自动的椅子上,相互之间总是通过可视电话和虚拟系统沟通,这里没有人面对面的,像自己房子里那段地球上遗留视频中的舞蹈,没有人手拉手的的唱歌,它们的四肢很短小,基本不能行走!

而瓦力的到来和伊娃的回归能给这首飞船带来什么呢?它们之间又发生了哪些让你大笑又或是感动的事件?那就请你一定要去看一下这部电影了,不会让你失望的!

相信我!

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三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇十二

法罕、拉加和兰彻是同寝的大学同学,他们都在印度的著名学府帝国工业大学就读。法罕其实并不想学工业设计,他想成为一名野外摄影师;拉加的家庭十分贫困,他的家人希望莱吉毕业后能找个好工作以改善家庭的经济状况;而兰彻的身世一直是一个谜。这个谜要到他们毕业十年之后才能揭晓。

大学里的生活总是和学习、考试、爱情相伴。兰彻成绩很好,总是名列前茅,而且他对机械有一种异乎寻常的热爱和天赋。而另外两个室友法罕和拉加则没有这么好的脑子,虽然学习很努力,但他们总是倒数的学生。法罕每天惦记着摄影,拉加每天畏首畏尾,早晚都要求神告佛以期自己考试通过。除了成绩出众之外,兰彻还是一个喜欢开导别人的人,他似乎是先知、又似乎是上天派来的神明,每每当他人在无助、错误或者是生活即将步入歧途的时候,他总是会恰当地出现,恰当地给予指点。因为他的这种高强的“本领”,他得罪了学校的院长、整蛊了只会死记硬背的同学、而且还得到了自己的爱情。

毕业前夕,院长把象征着荣誉的“太空笔”送给了兰彻,并告诉兰彻,他是一个天赋异禀的学生。毕业的时候,法罕得到了一个匈牙利摄影师的工作邀请,拉加得到了公司的聘用,而兰彻则一声不响地离开了学校。他去了哪里,没有人知道。

十年之后,当年被兰彻整蛊的“消音器”找了回来,他要带着拉加和法罕找到兰彻。在他被整蛊的那个夜晚,他和兰彻打了一个赌,要在十年后的今天一比“事业的成功”。如今他拿着高薪、开着沃尔沃,自诩为“成功人士”。于是他便带着“两个白痴”按照一个模糊的地址便走上了寻找兰彻的旅程。也许这更像是一次朝圣之旅。

旅途渐次展开,他们也在屡屡回忆着大学生活的点点滴滴。而兰彻那离奇的身世和经历也将一点一点被揭露开来。结果总是出乎意料的,在一个硕大的学校里,在笑眯眯的兰彻面前,那个“成功人士”也不得不低下了自己高傲的脑袋。而当年和兰彻一坠爱河的姑娘最终也找到了自己的幸福。

影片介绍的是三兄弟发生在大学里的故事。大学的院长是一个十分好胜的人,不允许自己被超过,也不让自己的学生质疑自己,然而主人公兰彻却质疑院长的教学方式,并展开了一系列的故事。

兰彻,一个可以称为天才的人物。一个敢干挑战权成的人,法尔汉是一个执爱摄影并且有着摄影天赋的人。相比之下莱俱就可怜多了,一开始,他并不自信,但他却承载着整个家庭的希望。

电影一开始就告诉我们:没有人会记住第二。这和中国教育很像。从上学那一刻起,我的家长就告诉我,拿第一。当时小,不在乎是否赢了。可现在我面对一场又一场考试,有形的名次,无形的名次,压得喘不过气。大家平时和睦相处,可一旦牵扯到考试,不少学生便争先恐后的学习。我挺喜欢这种氛围,因为它始终我提醒我来到学校,是要努力考上高中,之后实现梦想的。而不是后悔昨天而又把期望给明天,我只能做到过好今天。活在当下,不抱怨遗憾,也不奢望未来。

剧中最打动我的情节还有某俱为了好成绩,为了自己的家庭而与兰彻这他们分开,还有后来院长告诉菜俱既然你不想被开除,就把你的名字改成法尔汉。这段让我觉得好笑,可这种事情在我们身边也发生过,不过没有那么严重。有时候老师也会逼我们说出同伙,或许对老师未说她抓住了真凶,可我们心里总会有畏罪。但这并不会影响我们之间的友情,相反,它还会成为我们笑谈内容。因为真正的友谊,是一起变得更好,我们彼此不袒护。

最后影片中兰彻说:如果你追求卓越,那么成功就会在不经意间追上你。这句话和我喜欢的另一句有些像:如果你追的是月亮,你最差也是落入星辰大海。

这个社会把我们照顾的太好了,好到让我忘记了这个世界还有许多值得让我努力追逐的东西。大家为了不打击我们的信心,要求放到最低。就连目标也要小一点。我不赞成,至少对于我来说,大目标更能让我热血沸腾。对于自己的梦想,从现在开始便要将每一步都对准它。

不畏明天,不惧将来,努力追梦。

文档为doc格式。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇十三

作者木藤亚也患了“脊髓小脑萎缩症”罕见疾病,一种至今尚无药物可治的重症。原先开朗活泼的个性,在那瞬间失去了所有的梦想,发病到丧失行动能力的八年中,她用尽生命集结出这本撼动人心的记事。从十五岁就得了绝症,只活到二十五岁的她,虽然无法行动,却希望能帮助别人。一个高中女孩只能用那十五岁的双眸,眼睁睁的望着自己逐渐僵硬的身体。希望变成了奢望,濒临崩溃的亚也曾要放弃,但在母亲与朋友的支持与鼓励,她选择勇敢的活下去,并在短暂的八年里,流露了对生命的尊重与珍爱,也鼓励周遭的每一个人。“哪怕是多么微不足道的弱小力量,我还是希望能够帮助别人。”因为亚也的坚持与努力,让她随时都有可能凋谢的短暂生命,激绽了灿烂的爱情与为之动容的乐观态度!

心得:看完这本书后,我也欣赏了电影版。阖上书的那一刻,如同闭上眼睛的当下,我的心是沉重的,澎湃的心情,有说不出的感动。我很佩服亚也的意志力,能够在治病期间持续写日记,记录自己的心情故事。看着亚也孱弱的身体,从虚弱、退化到无法行走,口齿也逐渐无法明确表达。畸形的手脚,让我深觉可怜与绝望。换作是我,我可能会想不开,毕竟一个不堪的躯体,不仅拖累家人,也让生命变得空虚,毫无希望可言。

在这本书当中,我目睹了“真爱”的流露。爱是一种真诚的关心与无私的付出,努力的超越自我极限,学着以喜悦滋润自己及他人;爱可以灌溉我们的心灵,虽然需要付出耐心,但只要愿意付出,所有事情都值得等待而不后悔。八年来,亚也用笔记录对生命的思维与坚持,她并不怨恨父母给予她的身体,并不哀怨上天残忍剥夺她生存的权利,只是为自己以及疼爱她的人奋斗着,展现对于生命的热爱与尊重。

“你不能改变生命的长度,但你可以改变它的宽度。”生命要活得有意义,才不枉走过这美丽的世界。积极正面的生活态度,不会使人生感到空虚,而会丰富心灵,充实生命,带来无限的欢笑与活力。学会爱自己、爱别人、爱这个社会,发现生活琐事的乐趣,而非抱怨连连、动不动就闹自杀,不尊重自己的生命。亚也知道自己得了脊髓小脑萎缩症候,没有刻意逃避,而是好好珍惜剩下的日子,虽然无法像从前随心所欲做自己想做的事,但仍然保持快乐的心情面对周遭的人事物,并努力做到最好。书中的一段话:“跌倒后可以顺便仰望一下天空。”告诉了我对生命应怀抱着乐观、积极与勇敢的态度,不要轻言说放弃;即使无法独立完成事情,即使失去对未来的遐想,但依旧努力认真生活。她所写的日记会依旧带给人们生命的光芒,让大家感受到“活着,真好!”。

幸福就在我们身边,也许我们未曾发现,但也许有一天,我们不再拥有幸福,也许我们要等到失去,才会发现曾经拥有。亚也那开朗又坚强的生命态度,真的很值得赞许,我们拥有的比她多很多,理当活得比她更精彩,但事实好像并非如此。生活当中,我常常无故发脾气,特别是针对妈妈。明明知道这是不应该的,但我却拉不下脸,勇敢的说声对不起。好强的个性,让我常常在对妈妈发了怨气之后,又心怀无限的愧疚……。

人类是个矛盾的动物。我们总觉得时间是用不完的,总是觉得明日复明日,但是谁晓得过了今天我们还会有明天吗?人生就像一列列车,你不能奢求列车为你停留。我想在亚也身上的生命力,坚强两个字是无法道尽的。亚也教我的不只是坚强,而是勇敢认真的去面对生命里的每件事,不论好与坏,那样对生命的执着与热忱,那样对生命的感恩与崇敬,我将深深烙印在心里,并努力学习……。

三傻大闹好莱坞观后心得感想初中范文(14篇)篇十四

电影主要讲述了三个好兄弟的浓浓友情。主人公兰彻是那么的聪明帅气,他用他的智慧帮助了他的两位好兄弟分别实现了自己的梦想。中间有欢乐,有悲伤,更有搞笑,让我笑出了眼泪,有时眼角也闪着感动的泪花。

这部电影老少皆宜,我也被感动了,而且感触也颇深。特别的记录下来,让儿子在这儿回味。

兰彻、法涵、兰俱,三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生,他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校,每个人身上都承载了家庭太多的希望。兰彻是花匠的儿子,从小聪明好学,他代替小主人来这里上大学,任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭。法涵是贫困人家的孩子,他来这里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐可以有出嫁的嫁妆,由于压力太重,他胆小而谨慎,学习成绩一直垫底。而兰俱喜欢野外动物摄影,由于惧怕父亲的权威,选择了不喜欢的工程专业,学习成绩更是倒数。三个年轻人,各有自己的生活,各有自己的无奈,因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,以各种方式排解着内心的压力和处境,建立了深厚的友情。

剧中让我感受最深的就是:兰彻的一句话:“学习就是为了应用”。法函的:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”说出了教育和学习的本质,如果不是为了应用,学习还有什么意义?令我印象深刻的影片画面还有兰彻办的那所学校,孩子们在玩中学习,在轻松畅快的环境中充分发掘自身的潜能,自身的创造,自身的发明。画面感太强太温馨了,天真的孩子们的脸上个个溢满了开心和满足,这可是我一直以来憧憬中的校园场景啊!

不得不令人深思,目前我们的教育又走向了哪里呢?中国的应试教育,成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为:孩子的学习成绩不好,就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!真的是被现在的中国教育所恼怒,记得以前看过的一则新闻,报道中国的孩子创造力低至历史最低,这就是这些年应试教育造成的后果,学生正在成为考试机器,而不是按照自己的兴趣去学习。唉....真的很好看且很感动的一部好电影,值得与你分享。

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