无论是叙事、议论还是描写,优秀作文都能够引人入胜,打动人心。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏,一起来看看吧。
小学生活中的科学(优质17篇)篇一
今天晚上4楼的实验室里热闹非凡,那儿正在举行“杯子叠高”比赛。“杯子叠高”顾名思义,就是把杯子叠得尽可能的高。这可不是一件简单的事,同学们都跃跃欲试,等待着活动的开始。
第一个游戏环节是在五分钟的时间里,叠30个纸杯,一声令下,同学们就迫不及待地开始叠了起来。有的同学一个纸杯叠一层,有的同学4个纸杯叠一层,叠到五六层后,再一个纸杯为一层,一个个叠上去。教室里时而传来“轰”杯子倒塌和同学们懊悔抱怨的声音。五分钟很快过去了,最多的只叠了十五层,看来同学们还是低估了这个比赛的难度,有的同学已经开始在思考如何才能将杯子叠高的方法。
第二个环节更具挑战性,是在10分钟内,用30个塑料杯来叠高,由于杯子的材质不同、重量不同撘起来就更加有难度了。
比赛在愉悦的氛围里结束了。
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小学生活中的科学(优质17篇)篇二
小女孩为快一点,多一点煮出豆汤,启用了压力锅,并将豆豆和水加得几乎满锅。
这时,妈妈走了过来,一看,吓了一跳,大声嚷嚷:不行,不行!,并赶紧倒出三分之一的豆豆和水。
小女孩蒙了,不解问妈妈,你这样不是要多煮一锅吗?
是的,多煮一锅是必要的,不能简单求快求多。压力锅的使用是有安全规则的,锅内的`食物不得超过容量的4/5(包括液面的高度),煮豆类食物不要超过2/3。一旦超过,可能食物会因为蒸煮产生气体导致膨胀,堵塞排气孔,出现压力锅爆炸。妈妈很严肃对小女孩说。
小女孩点了点头,妈妈语重心长告诫小女孩:凡事不能简单追求快捷,压力如掌控适度,可以化为动力,提高其效应,但如果压力太大,疏通的渠道被堵塞,不仅达不到目的,还会是一场毁灭或者灾难。用压力锅如此,做事也如此。
小学生活中的科学(优质17篇)篇三
那天晚上,我正准备休息,忽然,一只小飞虫落在了我的作业本,我心里颇为不舒服,想把它拍死。
我拿起笔,用笔尖在他的周围晃来晃去,拖动着他左右移动,这突如其来的“攻击”使他惶恐不已,它被吓得像无头苍蝇一样,四处逃窜。忽然,我的手和它的翅膀粘在一起,出于厌恶,我狠狠地把手一甩,企图能和它分开,不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看着它惊慌而颤抖的身体,我才发现我是这麽残忍,我连忙把它放在桌子上,而这奄奄一息的小东西却就此一命呜呼!透过我自己,我看到了人类的残酷之处,有多少人为了一饱口福而吃那些野生珍贵的动物?鲨鱼的身体流出丝丝血迹,熊掌也成为盘中餐,大雁,海豹,也难逃厄运,就连那美丽的孔雀,也被粘上了标签,出现在饭店中!
我为人类感到可悲,羞愧。
我们总认为自己是高高在上的,不把其他生命体放在眼里,而这个小飞虫却让我知道了:人类不是地球唯一的主人,所有的生物在生命面前同样可贵,伟大,更是平等的,缺少了种种生物,我们的'地球就会黯然失色!
小飞虫死了,可它带给我的启示却珍藏在我心中。
小学生活中的科学(优质17篇)篇四
小男孩因为住校,一个学期没有回家。
寒假回家时,打开卧室的电视机,发现开不了。叫了修电器的师傅,一看,坏掉了。
小男孩不解,自己卧室的电视机与爸爸妈妈卧室的电视机同时购买,可爸爸妈妈的电视机好好的,而自己没怎么用的反而坏了。
师傅却笑着对小男孩说:你的电视机开得太少了,所以坏了。
小男孩更不解,爸爸看着他的表情笑了。等师傅一走,爸爸赶紧对他心中有一点点惰性的孩子说,你知道吗?电视机,电脑,甚至汽车,若买了少用或者不用,它们的寿命往往更短。许多东西,是越折腾越有寿命。
小男孩似懂非懂看着爸爸。爸爸抓住机会教导孩子:没有生命的用品如此,生命更是如此。你想想,假如小鸟、老鹰没有扑棱翅膀的折腾,老虎、狮子、各种野兽没有奔跑的折腾,它们的生命就是一曲哀歌。人,更要生命不息,折腾不止,千万不能贪图安乐,让懒惰驾驭了自己。只有敢于使用自己,折腾自己,才会每一天都斗志昂扬,才会拥有精彩的人生。
小学生活中的科学(优质17篇)篇五
这天,奶奶有事外出,她千叮咛万嘱咐:“可别把我的花渴死了,要定时浇水,可是,浇的也不能多,否则,被淹死就不好了。”我一头雾水的听着,有一头雾水的点了点头。奶奶就放心的出去了,我这心里却焦急不已,特别是奶奶心爱的兰草,听奶奶说,这株兰草可娇气了,不能干了,更不能潮了。
这苦差事可把我难住了,不就是浇个花吗?干嘛要有那么多“过场”!发呆中……我想起了请教“百度”同学,百度同学可真厉害,搜索关键字,噼里啪啦出来一大堆:什么兰草不用浇太多水,好的兰草更不能暴晒,可具体要浇多少水呀!这……唉,一切靠自己,我看平时奶奶都是用杯子装着水来浇,我也拿了一个玻璃杯,唉,这一杯的水是多少升呢?我盯着这透明的玻璃杯,迅速找来直尺,我准备当一回“裁缝”,来量量这杯子的“肚量”。
首先,要算圆柱的体积,得知道它的半径和高,半径量了量,两厘米,再量量高,十厘米。万事俱备,就只欠东风了,那上笔,哗啦哗啦在草稿纸上算起来,嗯,底面积等于半径的平方,再用底面积乘高,得了,125.6毫升。我接了半杯水,均匀得浇在兰草上面,顺利的完成了奶奶交给我的任务。
数学,它隐藏于我们的周围,只要我们认真去发掘,一定会得到很大的收获。
小学生活中的科学(优质17篇)篇六
那个夜晚,月光如水,我站在阳台望着天空。这时,我无意间看到了边上的一株仙人掌。
它开花了,那是几朵粉若云霞的小花。我轻轻地蹲下,仔细地看着那几朵小花,它没有茉莉花那般芳香扑鼻,没有莲花般孤傲,也没有牡丹那么高贵、优雅。可是依旧开得如此精神、如此大气,讨人喜欢,把我深深地吸引住了。
于是,我忍不住把它搬到了阳台中间。离开阳台时,我不禁回头再次静静地欣赏它,月光洒在它身上,这时的它好似一位亭亭玉立的少女。虽然仙人掌花不起眼,但在我眼里却美得如梦似幻。
第二天清晨,我去阳台看它,仙人掌还在,可花儿却凋零了,碾做尘土,不如从前。
我这才明白,原来,仙人掌的花时很短,只能开一夜。
我深深地被这小小的仙人掌花震撼了!比起我们,仙人掌花的生命是如此短暂,但却一点也没有轰轰烈烈。对于几年才开一次花的仙人掌来说它的生命是很平淡的。可是,虽然平淡,它的花却开得很美!我想,那是因为它珍惜生命,热爱生命,不肯放过展现生命之美得机会吧!
所以,我打算从现在开始珍惜时间,热爱生命,做最好的自己!
小学生活中的科学(优质17篇)篇七
生活中处处皆学问,只要你细心观察,勤于思考,就会发现其中的奥妙。
刚放暑假的那一天,天气异常闷热,像个蒸笼一样。常吃雪糕对自己身体不好,所以,妈妈经常买一些新鲜的水果放入冰箱,解暑备用。那次,我从外边回来汗流浃背,于是,我从冰箱里拿出水蜜桃和葡萄吃起来,水果酸酸的。甜甜的。爽爽的,脾人心脾,好舒服啊!大约十几分钟后,我发现水蜜桃和葡萄都变得湿漉漉的了,我不禁产生了一个问题:冷藏的水果会“冒汗?”
于是,我打开了电脑查了查,原来,经过冷藏的水果,接近零度,炎热的'夏天里空气湿度特别大,当水果从冰箱里拿出来时,水果周围的水分子遇到空气,凝结成水滴,附在水果上,就成了“水果冒汗。”
生活中,如果你是一个爱动脑筋的人,那生活中的问题你一定能找到其中的奥妙。
小学生活中的科学(优质17篇)篇八
在生活中,我们最需要的品格就是坚强,毅力。拥有坚强的品格就能跨过困难,越过荆刺。给充满坎坷的人生留下光辉和荣耀,让成功永远陪伴在我们身边。
一个小女孩,家离学校很远,要走几里路。一天,在去学校的路上,小女孩脚一滑,不小心跌进了一个四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天,清醒过来后,觉得只有靠自己爬出去,才能生存下来。于是她就日夜不停的攀爬,饿了,咬根小树枝鼓劲,渴了,吮吸树叶上的露水。用小树枝当工具一步一步往上爬,爬上去摔下来,又爬。不怕失败,不怕困难,经过七天七夜的挣扎和努力,终于爬了上来,回到了家,让家人十分惊喜。
小学生活中的科学(优质17篇)篇九
今天写完作业,收拾书桌的时候,看到妈妈给我买的一套科学实验套装,打开一看,说明书上的“人造雪”三个字深深地吸引了我。于是我决定做这个有趣的实验。
我把材料都准备好:量杯,造雪粉,勺子,适量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉,接着向另外一个量杯倒入二十毫升的清水,然后最关键的一步开始了,我把量杯的`清水缓缓地倒入盛有造雪粉的量杯中,过了五秒钟左右,杯子的出现了一堆白白的雪,我觉得有意思极了,用手轻轻的按了一下,软软的像棉花,原来这是假的雪啊,于是我带着这个疑问去找妈妈。
妈妈听了笑着说:“这个造雪粉是最高的吸水树脂,可以吸收相当于它本身体积一百倍以上的水分,弟弟小时候穿的尿不湿里边就是这种吸水树脂哦。”“原来是这个样子啊,我明白了,这个吸水树脂真好玩!”我惊喜地喊道。
原来科学一直藏在我们的生活中,只要我们用心观察,肯定能学到好多好多的知识!
小学生活中的科学(优质17篇)篇十
世界上有多少个人,就有多少条道路,而这条路就是-----生活。生活是一种人人都必须学会的技能,而没有人能够教会你艺术,生活中善越多,生活本身的情越多,做有意义的事情,其本身就是对生活的享受。
生活是精彩的,它教会了我做人的道理,给了我生命的启示,改变了我自己。
一天,我到小河边去游玩,我在那里遇到了一个白发苍苍的老爷爷,正在河边钓鱼。于是我走过去,便与他说起话来,他告诉我:“他整整在这里钓了一天了,只钓到一条鱼。”话音刚落,老爷爷就把鱼放了。我很纳闷,问道:“您是不是嫌那条鱼太小了?”老爷爷看了看我。笑道:“我钓鱼是为了“钓”,而不是为了“鱼”。也不在乎鱼的大小,能让我钓到一天的快乐就好,人嘛,就要学会享受生活。”
我这才恍然大悟。生活是美好的,而你必须要学会享受生活。从那时候起,我改变了,我意识到:收获固然重要,然而最重要的是得到“快乐”的回报。生活10﹪是你如何创造它,90﹪是你如何看待它。
面对困难我变得更坚强,面对成功,我变得冷静。生活真的很精彩,如果你想了解它,那么你可以自豪的说:“我的改变是对生活最精彩的诠释!”
小学生活中的科学(优质17篇)篇十一
我在记忆的长河中,每天经历的事情犹如点点繁星一般,今天就想摘下最闪亮的一颗与大家一起分享。
记得那是一个晴空万里的周六,我和妈妈兴高采烈地来到了图书馆。我小声地说:"这里真安静,仿佛连根针掉在地上都能听见。"我们通过了安检门,乘坐电梯来到了书那层,我好不容易找到了沈石溪的小说,眉飞色舞地读了起来,正当我已经沉浸在书的情节中时,突然一阵手机铃声响了起来,那是一位阿姨,她不但不回避,还放声说话。图书馆里的安静被彻底打破了,角落里的人们纷纷议论起来:"这是谁?怎么这么没有道德?"阿姨仍然无动于衷。人们议论的声音越来越大。我虽然在看书,但是却一个字也看不进去。阿姨有些生气了,她终于忍无可忍了,愤怒地说:"没看见我在打电话吗?"人们心里的怒火终于压不住了。不知谁抛出一句:"你打破了图书馆的宁静,你还有理了!"阿姨站了下风,一步一步向门外走去。图书馆又恢复了以往的宁静。
我想:走进图书馆的这一刻,就应该为这里的安静尽一份努力,让人们在轻松的氛围里享受书的`快乐。于是,我又捧着沈石溪的小说津津有味地读了起来。
小学生活中的科学(优质17篇)篇十二
在生活中被帮助过的人都有一种说不出的幸福和感激,在我身边就有一个这样的活雷锋,那就是“林鸿杰”。
林鸿杰有一头乌黑光泽的头发,非常有个性,有一双炯炯有神的双眼,一对浓密的眉毛,说话很幽默。
“叮铃铃”同学们最喜欢的放学铃终于响了,同学们收拾书本放入书包一溜烟的就跑回家了。而我还在教室里慢腾腾地收拾东西,我背上书包准备走时,忽然想起作业记录本没抄,就又回到教室,掏出记录本,说时迟,那时快,我刚一回头作业项目都被值日生一个粉笔刷刷没了,我喊:“我还没抄完呢!”谁叫你不先说?”值日生傲慢无礼的回礼,让我很气愤,我问别的同学说:“借我抄一下作业记录行吗?”可是他们急着回家,都一个个无情地拒绝了。我顿时五雷轰顶,心灰意冷,正当我准备回家时,突然从我身后传来一个熟悉的声音,说:“我借你抄,汪士旺!”我转身一看原来是林鸿杰,我激动万分地说:“谢谢!”不知如何感谢。而林鸿杰却说:“没关系,举手之劳的小事。”
我希望大家向雷锋同志学习助人为乐的精神,将这种精神发扬到祖祖代代,让世界充爱心。
小学生活中的科学(优质17篇)篇十三
一个冬天的`早餐,天刚刚亮,我的奶奶就出门锻炼了。奶奶一走出小区,看到停车场上蹲着一个乞讨的人,他冻得瑟瑟发抖蜷缩在一个角落里。这么冷的天,我们在家里盖着一层又一层的棉被都觉的冷,可是他只穿着一件薄薄的破毛衣,就别提他的感受了。奶奶马上掉头回了家。过了一会儿,只见奶奶抱着一条厚被子手里拿着一些钱送给了他。那个人带着感激的心情向奶奶表示了谢意。
有一天,在放学回家的路上,我和奶奶经过一个公园。“奶奶你先回家吧,我想在这里玩一会。”我请求着奶奶。奶奶点头同意后就独自回家了。我在公园里撒欢一样地跑跑跳跳,玩得非常开心。忽然,一不小心我踩进了一个大坑里,脚崴到了。这个坑这么大,我心想要是有人经过这里,没有注意脚下,不知道会发生什么大事情呢?于是我找来了一大堆树叶和石头,费了好大力气把这个大坑给填好了。确认没有问题了,我就安心回家了。回家的路上,我开心地笑了。
我想是奶奶影响了我,赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,快乐自己。大家都能从小事做起,那我们身边会有越来越多的“雷锋”。
小学生活中的科学(优质17篇)篇十四
在医院里我见到了倒在血泊中的李叔叔.李叔叔真是我学习的榜样!
在来说一个大哥哥的事迹.
那是一天早上天气晴朗.我兜里钻这我的“好心情”——压岁钱.突然我发现我的钱不见了,我连忙去找.找了半个多钟头了可还是一无所获,我难过的哭了起来.“小妹妹是不是你的钱?”一位大哥哥问.我转过身去看见了一位大哥哥她手里拿着我的钱我激动的说:“是我的!”大哥哥把钱还给我.
在回家的路上我看见了大哥哥受了很重的伤,我立即打了120不知为什么我的心很纠结.
“要不要用压岁钱救他”
“压岁钱可以买好多好吃的,不救!”
“不!我一定要救!”我下定决心帮大哥哥,住他早日康复。
小学生活中的科学(优质17篇)篇十五
我们班有一位小雷锋,你知道他是谁吗?她就是闵悦。她不但学习成绩很不错,而且品德更好。有一次,我和闵悦在玩,突然间她看到地上有一枚硬币她飞奔过去。我心想她一定会把这钱占为己有吧,一元钱可以到附近的小店里买到两个她喜欢的贴画纸,或者还可以买上一包爱吃的零食了。可是事实出乎我的意料。她拿着钱不断地去问周围的人:“这是你掉的钱吗?”可是,他们都没有丢钱。这时,我拉着闵悦对她说:“别管这事了,让丢钱的自己来找你吧。”可是一向温和的她却倔强地说:“不行,我一定要找到失主。”我想到了一个锦囊妙计——把钱交给老师。闵悦连连点头,就这样我们最后把钱交给了老师,我们脸上洋溢着无限的喜悦,心里比吃了蜜还甜。我觉得一元钱虽然不多,但这是一个人拾金不昧的表现,如果我们每个人都能像闵悦那样做好事,那么小溪也能汇成大海,滴水也可以穿石。
闵悦还是个乐于为集体服务的人。有一次大扫除,有些同学怕脏帕累,挑了轻松的事做,个头小小的闵悦却主动地要求老师去承担没人做的任务——打扫厕所,而且还比谁都干得认真。看着她那汗流浃背的样子,我很羞愧。小小的她,在我心目中的形象却一下子高大了起来。
闵悦时常做着那些看似芝麻绿豆的小事,但她用自己的实际行动告诉我和我的同学们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
小学生活中的科学(优质17篇)篇十六
这个星期六,只有我和老妈在家。但是,在我们家却发生了两件有趣、好玩的事。
事件一:一举两得——巧割芹菜叶。
众所周知,芹菜的叶子是不好吃的,但鸡却不介意,它照吃不误。昨天,妈妈买了一大把芹菜,那芹菜非常好,嫩嫩的,香喷喷的。为此,妈妈得意不已,称这是一个明智的选择。本来妈妈今天吃芹菜,可是家里乱糟糟的,妈妈被繁忙的家务拖住,腾不出时间来摘菜叶了。我又要写作业,没有办法帮她一把。这时候,鸡“咯”地叫了一声。“啊!鸡还没喂!”妈妈心烦意乱,刚准备舀勺米别喂鸡,我们突然想到:“为何不把芹菜叶喂鸡?”说干就干,我们从院子里拿了一根铝条,把芹菜绑在上面,让鸡啄。为了让它不能啄食我们爱吃的芹,我们就把芹菜绑高一些,让它只能啄到叶子。再说它本来只对叶子感兴趣,这样就有了“双保险”。这样做既省去了切菜的时间,又填饱了鸡的肚子,一举两得。如果,这时你进我们家的院子看看,你会发现一只老母鸡正昂着头啄着一大把绑在高处的芹菜。
事件二:中午吃泡面。
早上,我就嚷嚷着要吃泡面,可是稀饭已经烧好,我便无可奈何地吃了稀饭。中午,我无论如何也要吃泡面,而妈妈也表示不想烧饭,于是这个建议便在我们这两个“懒人”中一致通过,我蕃茄味的的,妈妈吃红烧牛肉味的。我烧了壶开水,往调味料、面饼里只一冲,房间里就香味儿四溢……等面泡好后,妈妈还投入在劳动中,在我的催促才来吃。
我们俩吃得很爽,妈妈建议每人都来一包。我说:“我半包就够了”。结果刚好吃完。妈妈说:“你说得对,要是再来一包,还真吃不下。”我“意味深长”地说:“听了景嵩言,爱益在眼前。”还学着老人摸胡子的样子,拍拍妈妈的肩头说:“年轻人啊!年轻人,你不懂!”逗得妈妈哈哈大笑。
生活中的趣事,数不胜数,每当我想起捉鱼的情景,总觉得很有趣。
某个星期六日的一天,我和几个朋友去河边乘凉。正舒服的时候,我们看见一群小鱼游过。它们摇摆着尾巴灵活极了,时而追逐,时而游着,时而寻物,时而又不动,好像在思考什么,真有趣!
我挽起袖子迫不及待地下手就抓,因为没有捉过鱼,手刚一伸,小鱼就跑了。鱼没捉到却弄了我一身都湿了,由于重心靠前,两只手深深地插入土里去了。
我走上河边漫步的去找其它鱼群了,这鱼群为首的是一条又肥又美的草鲤鱼,看着真让人馋。这回我吸取了教训,没有急于下手。我轻轻地伸到水里去捉,姜的还是老的辣,这条大鱼可真精,尾巴一嗖的一声一下逃离了危险区,虽然它溜走了,可我不甘心。在这时,我脚下踩了一个包,我猜想:是钱包,还是大包袱。我的伙伴们打开一看原来是一双破鞋,小伙伴们笑得直打滚,我也忍不住大笑起来。
生活中的趣事数不胜数,有的使人捧腹大笑,有的使人催人泪下,有的……。
在我的生活中,有许多趣事,最难忘的是我周末在田边发现变色龙的那一次。
那天,我来到田边玩耍,突然听见一丝声音,循声过去发现了一只小动物,我轻轻地把姐姐喊过来,她告诉我说:“这是变色龙。”一听到变色龙,我就非常奇怪,书里提到的龙都是庞然大物,这龙怎么这么小?还变色?怎么变?带着疑惑,我把变色龙放在地上,它果然变成了土黄色;我把它放在绿叶上,它又变成了绿色。真奇怪,它能仿照周围的颜色变,这样就不会轻易被别人发现吧!
这时姐姐捉来了一只小虫子,“我们来喂变色龙吧!”我迅速把小虫子放在它眼前,就在一眨眼的瞬间虫子没了,我抱怨着:“变色龙为什么不把速度放慢一点儿让我看个究竟?”为了仔细观察,我索性把变色龙放在树枝上。变色龙抓住树枝,一动不动地趴在那里。我等啊等,大约过了半个小时,一只大青虫爬了过来,变色龙慢慢地向前移动,我目不转睛地盯着它,它突然往前一蹿,我的心都提到嗓子眼儿了,只见它一下子咬住了大青虫,用力撕扯着它,大青虫垂死挣扎,变色龙手脚并用、凶猛异常,不一会儿它就胜利了,居高临下美美地享受着自己的劳动成果。
这次偶然的发现,让我看到了难得一见的变色龙,它的样子、吃食的过程,实在是既有趣又让人难忘!
小学生活中的科学(优质17篇)篇十七
1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提前到课堂。
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。
5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。
6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、所有作业必须是你自己完成的。
8、考试不许作弊。
9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴的`帮你。
10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。
11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。
12、当老师提问且没有提定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。