天津高考月英语（精选19篇）

英语是科学研究和学术交流的重要语言，在学术领域成为必备工具。接下来，小编将和大家一起分享一些成功的英语总结范例，供大家参考与学习。

天津高考月英语（精选19篇）篇一

背景:2016年4月28日,天津市人民政府公布了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》,2017年高考改革进入实施阶段!

2017年天津高考主要变化:。

2017年高考英语一年两考:从2017年起,我市在高考英语听力两次考试的基础上,实行英语笔试的“一年两考”。高考英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数,计入考生的高考总分。3月17日上午,将举行本年度第一次高考英语科目考试(含一次笔试和两次英语听力考试);6月8日下午,将进行第二次高考英语笔试。

2017年高考录取批次方面:2017年本市将合并本科一批a、b类院校,统一为本科一批;合并本科二批a、b两个阶段为本科二批a阶段,同时将本科三批并入本科二批,为本科二批b阶段!第一次高考英语科目考试共设20个考区、65个考点、1900余个考场。全市各级招生考试机构及各有关职能部门精心准备,悉心安排,努力为考生创造良好的考试环境。为帮助考生做好考前准备、顺利应考,市高招办特别提示:。

珍惜两次机会,从容应考!

自2010年开始,我市积极探索实施高考英语听力同场两次考试,有效降低了偶然因素对考生应考的影响,并为高考英语笔试实行“一年两考”积累了经验。自2017年起,我市高考英语科目的笔试和听力均给予考生两次考试机会,可进一步缓解考生心理压力,有利于考生发挥出正常水平。因此,请考生珍惜两次考试的机会,以平和心态从容应考。

考试分ab卷,先笔试后听力!

考生要全面学习和把握英语科目考试的有关说明,了解和掌握考试要求和相关规则。

试卷中包括笔试试卷和听力试卷,其中听力试卷包括试卷a和试卷b。答题卡分为笔试答题卡和听力答题卡两张,其中听力答题卡中包括a、b两个作答区域。

考生接到试卷和答题卡后,要在规定位置填写姓名等信息、粘贴考试用条形码。

英语科目考试先进行笔试,笔试结束后,监考员将收取笔试答题卡,考生不得离开座位,须按规定继续参加听力考试。

高考英语科目考试实行网上评卷,选择题答案须用2b铅笔填涂,非选择题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,未在答题卡规定位置上作答的无效。

播放听力试题录音时,考生可将答案清晰地标在试卷上;每套试题播放完毕,考生都有2分钟的时间将该套试卷上的答案转涂到答题卡的对应位置上。

千万别迟到:9点15分后禁止入考场!

按照规定,8点30分,考生开始进入考场,9点正式开始考试,9点15分以后,考生不能再进入考点参加考试,请考生提早出门,不要迟到。

英语科目考试的考点、考场和考生座位是以考区为单位随机编排的;考试用条形码上印有考生参加考试的考点名称、考场号和座位号;请考生提前了解考点所处位置,做到心中有数。考生证、身份证、考试用条形码是考生入场参加考试的必需凭证,请务必带齐。

不要作弊!否则将取消高考全部科目成绩!

根据国家规定,携带与考试无关物品进入考场的考生,将被认定为考试违纪,会被取消高考英语科目考试成绩;如被认定为作弊,将被取消高考全部科目的成绩。因此,考生务必要遵守考试纪律,严禁携带规定以外的物品入场考试。特别提醒考生尽量不要带手机,如将手机带到考点,要在入场前交给本学校带队教师保管;如未能交给带队教师,必须在进入考场前关机并放置在考场外指定的位置。最后,呼吁所有天津市民:。

英语高考期间,请自觉维护考场周围秩序!

不要鸣笛!

不要放鞭炮!

2016年4月28日,天津市人民政府公布了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》!主要变化体现在:。

分科:取消文理分科,变成3+3模式;。

英语:在现有英语听力两次考试的基础上,实行高考英语笔试两次考试,取笔试和听力各两次考试中较高的分数,计入高考总分。

高考:从2020年起,高校招生依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩,参考高中学生综合素质评价进行录取。

录取批次:市教委党组书记、主任王璟解答媒体的问题时表示,天津市已经研究制定了高校招生录取批次改革的具体办法:2016年,合并本科三批a1、a2、b三个阶段,统一为本科三批;2017年,合并本科一批a、b两类院校,统一为本科一批;合并本科二批a、b两个阶段为本科二批;并将本科三批并入本科二批。

1

2016年12月18日举行的艺术类美术与设计类专业市级考试。

2

2017年3月17日举行的英语科目“一年两考”的第一次考试(含笔试和两次听力考试)。

3

2017年3月25日举行的高职院校春季招生(分别招收普通高中毕业生和中职学校毕业生)。

4

4月中旬举行的普通高校体育类招生专业统一测试。

5

6月7日、8日举行的全国统一高考。

2017年合并高考录取批次。

批次合并方面,为落实教育部和本市深化考试招生制度改革要求:。

合并本科一批a、b类院校:。

2017年本市将合并本科一批a、b类院校,统一为本科一批;。

本科三批并入本科二批:。

体育类、艺术类合并批次:。

合并体育类本科一批、本科二批,统一为体育类本科批次;合并艺术类本科批次和艺术类独立学院批次,统一为艺术类本科批(含a、b阶段),其中a阶段为使用市级专业统考成绩进行录取的美术及设计类本科专业,b阶段为使用专业校考成绩进行录取的艺术类本科专业。

录取方面,为进一步促进普通高校艺术类、体育类专业招生更加科学、规范、公平,有效增加考生录取机会、降低填报志愿风险,2017年,本市将在体育类本科批次和艺术类本科批a阶段招生中试行平行志愿投档。

2017年高职院校春季招生。

2017年,高职院校春季招生将成为市属高职院校在津招生的主渠道。

考试时间:3月25日。

评价方式:高职院校春季招生将进一步强化“文化素质+职业技能”的评价方式,高职院校春季招收普通高中毕业生,文化素质成绩使用考生的语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理8个科目的高中学业水平考试成绩,以绩点方式进行换算,计入录取总分;职业技能考试科目为“技术”和“综合能力”,其中“技术”科目为新增科目。高职院校春季招收中职毕业生,文化基础考试科目为语文、数学、外语;职业技能考试科目由“计算机”拓展为“综合能力”,且分为综合能力(管理服务类)和综合能力(工程技术类)两类,考生可自主选报1个考试类别。

2020年天津新高考正式实施。

根据我市深化考试招生制度改革实施方案,从2017年秋季入学的新一届高一年级开始,将取消文理分科。

2020年起,天津将实施全新的“3+3”高考新方案,在津招生院校将依据统一高考和普通高中学业水平等级性考试科目成绩,参考高中学生综合素质评价进行录取。统一高考科目将调减为语文、数学、外语3门,高中学业水平等级性考试科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中任选3门。

高考改革扩大了学生与高校的“选择权”,学生可以自主选择考试科目,高校可以按照专业(或专业类)对学生提出选考科目要求。2017年,在津招生院校要提出2020年在津招生专业(或专业类)的选考科目要求,以及高中学生综合素质评价的使用办法,并在2020年录取中使用。

新高考,渐行渐近;新举措,扎实推进,2020年,本市将基本建立科学、公平,符合教育规律,顺应发展要求,具有天津特点的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。

天津高考月英语（精选19篇）篇二

书面表达试题是高考必考题之一，同时也是与国家教委有关中学教学大纲要求相一致的，书面表达试题旨在考查考生笔头表达英语的能力。中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。”

怎样才能提高书面表达能力呢?下面给同学们介绍基本的方法及做题技巧。

1.写和读相结合，在阅读的基础上进行各种写的练习。书面表达能力要在阅读的基础上发展和提高。中学生进行阅读首先应学好课文、背熟课文。因为课文提供了各种笔头表达的范例，可供我们借鉴，在学好课文的基础上，广泛地开展课外阅读，接触和积累更多的语言资料，来丰富自己的书面表达手段。结合课文和课外读物，可以进行一些笔头表达练习，如：写文章的要点、大意，改写、缩写课文等。

2.写的练习和说的练习相结合。写是书面表达，说是口头表达，二者是互相联系又互相促进的，因此，这两种练习必须有机地结合起来，复述课文、值日生报告都是很好的练习方法。

3.要提高书面表达能力只有多写。在做其他练习的同时，还可坚持用英语写日记，把每天的所见所闻以及做过的事情记下来，久而久之，写的技巧就会熟练。

4.写的练习应循序渐进地进行，先要学会造句，把简单句写熟练，然后再练习写复合句，进而写段，最后写整篇文章。作文也要由仿写开始，按提示语写，再进一步到自由作文。当然，在现阶段我们只要把按提示语作文写好就够了。

书面表达的做题技巧。

1.书写规范，字迹清楚，这是最基本的要求。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范、拼写正确无误、字迹清晰、大小写、标点符号及移行等都要正确。其实，做到这点并不难，只要做练习时认真、细心就行。

2.正确理解提示语，严格、准确地按题目要求做。有提示语的书面表达，不等于汉译英，不能按提示语逐句英译，它也不是作文，而是一种限定了内容、字数，有限制的一种书面表达方式。因此，必须充分注意提示语的提示作用。根据提示写的内容，一句不能少，与所要求表达的内容无关的话，一句也不要写，不要自己去添枝加叶，要紧扣提示，按所限定的内容、字数做到内容意义上的完整准确。

3.表达要准确。准确的理解，是准确表达的前提，理解准确的内容，要用准确的语言形态表达，在具体写作时，应主要注意以下几点：

1)文理通顺，层次清楚。要在准确理解提示语精神的基础上，把需要表达的内容，按逻辑顺序一件件地叙述清楚，简洁明了，切忌生搬硬造，词不达意，尽可能用最有把握的词语表述文章内容。

2)语法结构要正确。语法结构即语言形式，这是表达内容的手段，意思正确，但表达形式错了，也是不符合要求的。因此，要注意句子结构的正确，如词序、一致关系、时态、语态、人称呼应及词的搭配。错误的语言形式是表达不出正确的内容的。

3)格式要正确。不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、便条、通知等各有其特殊的格式。

只要做到以上所列的几点注意事项，考生便能顺利攻克书面表达这最后一道难关。

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天津高考月英语（精选19篇）篇三

语文通常有以下几个方面，一是对照考纲说明，梳理板块框架;二是建立习题档案，反复思考研读;三是注重识记积累，基础分分必争，四是回顾典型作文题，作文素材每日积累。在行动上我们需要回归课本，检查背诵的内容是否完全背会。

2.数学。

在数学上，我们需要增加一些专题训练，针对自己薄弱的知识点加强训练。其次要回归基础，梳理数学基础公式、定义等等。并且多研究重点题型，最后拿出自己以往的试卷，找出不会的知识点以及题型，分析还存在哪些问题。

3.英语。

复习英语首先是再次梳理，把握知识重点;其次是坚持始终，提升综合技能;最后是科学训练，训练应试技能。在行动上我们需要强化英语单词的记忆，可以抽出时间专门背诵高频词。很熟的看一下，生疏的最好动手写一写。并且坚持每天进行英语听力训练，语言是需要反复加强记忆的。

4.物理。

复习物理首先是注意考纲的变化,从考纲的变化中理解考试内容如何变化;其次是做好答题的规范训练。我们要多做一些精选的模拟试题，切记不要题海战术，多做试题的同时，要注意物理解题的规范性。

5.化学。

复习化学的时候，我们要提高知识的应用能力，查漏补缺，高强度的进行理综练习，全面提高综合能力。其次是多做一些综合训练全真模拟，尽可能做到周期短，频率高，每次训练或测试题力争做到覆盖面广重点突出。

6.生物。

复习生物最重要的是要认真研读新大纲，充分利用网络资源，及时收集高考信息，关注专家的解读和预测，了解出题的趋势。其次我们全面回归教材，强化基础知识记忆，因为近年高考生物经常出现教材原话的填空，或者自己组织语言解释生物现象。这些都需要学生对教材非常熟悉，能用准确的生物学语言阐述观点。

7.政治。

复习政治要汇总时政热点，时政热点包括即时热点与长效热点，第二是梳理筛查知识网络，既要把握宏观体系，也要深入微观结论。最后是适当练习一些习题，保持手感即可。

8.历史。

复习历史其实和其他科目一样，回归课本，夯实基础，考前最后冲刺的要点是重点梳理主干知识和核心概念，解决易错知识点，深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。

9.地理。

复习地理，高考考生们应该多做大题训练，提高解题能力，这些能力要在最后的冲刺阶段舍得拿时间和精力，掌握实现能力的方法、途径，在不断训练中得以提高。如：描述、阐释能力。

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天津高考月英语（精选19篇）篇四

开始：2021年11月1日9时。

结束：2021年11月10日17时。

补充阅读：艺术类考生需要在今年进行专业考试。

艺术类专业考试分为市级统考和专业校考两种形式，市级统考为市高招办组织的美术与设计学类、戏剧与影视学类、舞蹈学类(非体育舞蹈专业)、舞蹈学类(体育舞蹈专业)、播音与主持艺术专业、音乐类市级统考；专业校考为其他艺术类专业及招生院校要求进行校考的专业，由有关招生学校自行组织考试。

市级统考时间：

戏剧与影视学类考试时间为2021年12月11日8:30—11:30，考试地点在天津理工大学，考试形式为笔试。

舞蹈学类（非体育舞蹈专业）考试时间为2021年12月11日，考试地点在天津师范大学，考试形式为面试。

舞蹈学类（体育舞蹈专业）考试时间为2021年12月11日，考试地点在天津师范大学，考试形式为面试。

播音与主持艺术专业考试时间为2021年12月11日—12日，考试地点在天津师范大学，考试形式为面试。

音乐类考试时间为2021年12月11日—12日，考试地点在天津音乐学院，考试形式为笔试加面试。

2022年天津高考报名工作按照考生网上录入报名信息、现场确认报名信息的程序进行。考生须在规定时间内报名并现场确认，逾期不再办理。

符合报名条件的考生，于2021年11月1日至11月10日期间，登录招考资讯网（），进入天津市普通高考网上报名系统，根据要求和提示，录入报名信息。

2022年天津高考现场确认报名信息时间为2021年11月11日至11月15日期间（已履行网上报名手续的考生），持本人户口簿、身份证、学籍和学历的证件及证明等，到规定的地点现场确认报名信息。

考生须根据自身情况，在普通类、艺术类、体育类3个科类中任选一类作为本人的报考科类；在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种中任选一种作为本人的外语语种。考生须确保各项信息的完整、真实、准确，并将报名信息核对无误后提交。

提交报名信息后，考生要在网上报名截止日期前，通过“网上支付”缴纳高考考试费。考生网上缴费成功后，方可在规定时间到规定地点现场确认报名信息，否则报名无效。现场确认期间，各报考单位一律不接收现场补缴费。因本人原因不能参加考试的，已进行网上支付的考试费用不予退还。

第一阶段网上录入信息。

符合报名条件的考生，于2021年11月1日9时至11月10日17时，登录招考资讯网（），进入天津市普通高考网上报名系统，根据要求和提示，录入报名信息，并保证各项信息的完整、真实、准确。

第二阶段现场确认信息。

考生须将报名信息核对无误后提交。考生要在网上报名截止日期前，通过“网上支付”缴纳高考考试费。考生网上缴费成功后，方可在11月11日至15日到规定地点现场确认报名信息，否则报名无效。本市普通高中应届毕业生在其学籍所在中学确认报名信息。本市普通中专、职业高中、技工学校应届毕业生在其学籍所在区考试机构指定的地点确认报名信息（学校注册地与办学地不一致的，在实际办学地所在区考试机构指定的地点确认报名信息）。往届毕业生、同等学力考生等符合条件的其他考生在其户籍所在区考试机构指定的地点确认报名信息。

报名需注意以下事项。

一是要准确填报报考科类。2020年是我市实施高考改革的第一年，普通高考报考科类分为普通类、艺术类、体育类三个类别，不再区分文理。考生要根据自身实际，选择其中一类作为报考科类进行填报。报考科类一经确认，不能更改。确定后，接收报名单位将赋予考生14位的考生号。

二是要准确选择等级性考试科目。2020年起高校招生录取总成绩由语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和考生自主选择的3门高中学业水平等级性考试科目成绩构成。考生如报考本科院校，必须在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门作为高中学业水平等级性考试科目。请考生准确选择填报，如考生选择错误，将会对考生最终填报志愿及录取产生影响。

三是要携带相关证件证明原件。办理报名信息确认手续时，要携带本人二代身份证、户口簿、学历证书及相关证件证明等原件，接受报名单位的资格审查，注意避免证件不齐而影响报考。

四是要确认各项信息的完整真实准确。考生须按照报名单位的要求，认真核对本人报名信息，并签字确认，务必确保各项信息完整、真实、准确。如姓名、身份证号等信息有误，会影响到本人的考试、录取、入学报到等事项。录取通知书邮寄地址务必准确、有效，以免耽误入学报到。

五是要参加电子摄像和身体检查。考生要按照报名单位规定的时间进行电子摄像，并参加随后组织的身体检查。按照规定,凡未进行电子摄像者，一律不得在津参加高校招生考试；凡未参加全市统一组织的高考体检的考生，一律不得在津参加高校招生录取。

六是报考特殊类专业的考生须履行选报手续。报考艺术类美术及设计学类专业、戏剧与影视学类专业、播音与主持艺术专业、舞蹈学类（分为体育舞蹈和非体育舞蹈）专业的考生，在高考网上报名时，须选报相应专业的市级统考，考试时间为2019年12月15日（相关考试大纲已于2019年8月面向社会发布，详见招考资讯网）。报考艺术类其他专业的考生应认真阅读拟报考院校的招生章程，按照招生院校的要求和规定的时间办理专业考试报名手续。报考体育类专业的考生在高考网上报名时，须选报体育类专业市级统考，并填报相应的体育专项考试项目，考试时间为2020年4月。

高考报名提交后可以修改吗。

能修改，但会有两种情况：

1、如果还在信息采集时间段内就可以登录系统修改；

2、如果过了时间段，但有错误就得到当地教育局修改。

建议学生们在网上一定准确填好自己的信息，不然会很麻烦，浪费时间和精力去改这些。

天津高考月英语（精选19篇）篇五

一、登录招考资讯网,点击天津市普通高考考生成绩查询链接，进入查询页面，输入考生的考生号和身份证号查询。

二、在微信小程序中搜索“天津招考”，点击进入天津市招考院综合服务平台，输入考生身份证号和姓名，使用高考报名时登录用手机号码进行验证，进入2022年天津市普通高考英语科目第一次考试分数查询界面进行查询。

三、考生如已在网上报名时订购速递成绩单，市邮政速递局将通过em将考试成绩通知单陆续送至考生填写的收件地点。

另悉，根据天津市相关工作规定，考生获知本人成绩后如有异议，可于5月10日12时至5月11日12时申请成绩复核，逾期不再受理。考生办理成绩复核申请时，须登录招考资讯网，通过本人的成绩查询账号进入成绩复核系统，提出复核申请，并通过网上支付方式缴纳复核费用。

市高招办本着对考生负责、对高校选拔人才负责的原则，组织各考区实施成绩复核工作。各科目的复核范围是：是否考生本人答卷、是否漏评、是否漏统、是否成绩登记有误、合成后成绩与提供考生成绩是否一致等情况。根据教育部相关规定，考生答题卡等考试信息按国家秘密级材料管理，不得向任何单位、个人提供。

天津高考月英语（精选19篇）篇六

天津高考月英语（精选19篇）篇七

2018年天津市普通高考英语科目第一次考试（含听力）成绩查询已公布，同时天津公众信息服务与管理平台也开通了2018年天津市普通高考英语科目第一次考试（含听力）成绩查询入口，具体如下：

2018年天津市普通高考英语科目第一次考试，春季高考（分别面向普通高中毕业生和中职毕业生）、高职升本科考试评卷工作已于日前结束，自4月12日上午9时起考生可自愿通过以下方式查询考试成绩：

一、登录招考资讯网，分别点击天津市普通高考考生成绩查询链接或天津市普通高校春季招生考生成绩查询链接，进入查询页面，输入考生的考生号和身份证号查询。

二、可到报名所在单位和区招办查询。

三、4月13日起，高职升本科及春季高考（面向中职毕业生）考生如已在网上报名时订购速递成绩单，市邮政速递局将通过ems（特快专递）将考试成绩通知单陆续送至考生填写的收件地点。

另悉，根据我市相关工作规定，考生查询或收到成绩后，如对本人的成绩有异议，可以申请成绩复核。申请成绩复核的考生须于4月13日上午10时前，到报名所在单位出示本人考生证，填写“考生成绩复核申请单”，写清本人姓名、考生号、申请复核科目，同时交纳复核考试成绩费，逾期不再受理。

市高招办本着对考生负责、对高校选拔人才负责的原则，组织实施成绩复核工作。各科目的复核范围是：是否考生本人答卷、是否漏评、是否漏统、是否成绩登记有误、合成后成绩与提供考生成绩是否一致等情况。根据教育部相关规定，考生答题卡（答卷）按国家秘密级材料管理，不得向任何单位、个人提供。

查询说明：若查询时间超过2分钟，请刷新页面重新查询。

查询步骤：点击进入》天津公众信息服务与管理平台http：//111.160.75.143：9081/kwservice/，输入》考生号》身份证号》验证码》点击查询即可高考英语听力分数信息。

天津高考月英语（精选19篇）篇八

为贯彻落实《天津市深化考试招生制度改革实施方案》，2019年，我市继续实行高考英语科目“一年两考”。高考英语科目成绩取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入考生的高考总分。3月22日上午，举行了2019年第一次高考英语科目考试，含一次笔试和两次英语听力考试。本次考试共设20个考区、66个考点、1900余个考场。全市各级招生考试机构及各有关职能部门精心准备，悉心安排，为考生创造了良好的考试环境。

目前，评卷工作即将开始，预计考试成绩将在4月中旬发布。现将2019年3月高考英语科目第一次考试试卷及参考答案予以公布。

天津高考月英语（精选19篇）篇九

我市高考英语科目的笔试和听力均实行“一年两考”，考生有两次考试机会，有效降低了偶然因素对考生应考的影响。考前，各考点均建立由英语教师、考生代表及相关工作人员组成的设备检查组，对所有考场听力设备进行逐一试听，确保各考场均符合播放设备相关技术标准。另外，为了让考生提前熟悉和适应听力考试流程及语音环境，市高招办特录制听力设备考前检测试播音频（2023版音频材料附后），供考生及各考点试听试测参考使用，请考生放平心态，从容应考。

携带双证按时赴考。

准考证、有效身份证件是考生进入考场的必需凭证，请务必携带。8:30开始入场，9点正式开始考试，9点15分及以后，考生不能再进入考点参加考试。考生要合理安排出行时间，提前规划好出行路线，确保按时入场。英语科目考试的考点、考场和考生座位是以考区为单位随机编排的，3月11日开始，考生可登录“招考资讯网”（）查询考点信息；3月15日开始，可下载并打印准考证。考试用条形码由考点在开考前发放。

熟悉掌握考场规则。

考生要熟悉和掌握考场规则，并遵照执行。准考证正、反面均不得涂改或书写。考生应按规定在指定的位置准确清楚填写姓名、考生号等信息，在答题前要仔细阅读答题要求，在答题卡规定的区域内答题，写在草稿纸或者规定区域以外的答案一律无效。笔试考试结束后，考生不得离开座位，要按规定继续参加听力考试。听力考试过程中，考生不得交卷离开考场。英语听力试卷a考试结束后，按规定继续参加试卷b的考试。

严格遵守考场纪律。

考生要认真阅读并签署《天津市普通高考考生诚信报考承诺书》（由报名单位分发）。要务必遵守考试纪律，严禁携带规定以外的物品入场考试；开考铃响前，考试结束指令发出后，不得答题；考试期间不得夹带、旁窥或抄袭他人。考试期间，考点将为每个考场配备钟表。特别提醒考生：手机、手表等物品不得带入考场，手机要交由考点统一管理。如果本次考试有违规违纪情况，将被取消今年普通高考英语科目成绩（含6月份考试）；情节严重的，将取消2023年普通高考各阶段各科目成绩。

做好健康第一责任人。

考生是自己健康的第一责任人，要自觉做好个人健康防护。自3月11日起，考生须进行自身健康监测，填写《自我健康监测卡及承诺书》（附后）并签字确认，在考试入场时交给监考人员。疫情低流行期间，在入场后及考试时，可根据个人健康状况和意愿选择是否佩戴口罩。考生要遵守考点考试防疫有关规定，积极配合健康检查，进出考场时应与他人保持适当距离，如遇突发情况须听从考点工作人员安排。

天津高考月英语（精选19篇）篇十

人生当立志。无志则人难做，事难成。

人生中的大多数人，都被生活的重负压在身上，如同一块巨石压身，喘不过气来。的确，我们的生活太沉重了，身心常有疲惫之感。但是又不能不为自己的前途静下心来，去寻找出路。也许会发出这样的感叹：“唉，我的出路何在呀?我都熬到这样的年龄了，怎么还是没有希望。”叹息是没有用的，惟有挺着腰杆寻找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。

不管你是谁，都免不了在探索自己的人生出路中寻找到准确的人生目标。这是对自己也是对生命的负责!

人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的志向和为之奋斗的明确目标。没有人生的目标，只会停留在原地。没有远大的志向，只会变得慵懒，只能听天由命，叹息茫然。想不让机会就这样溜走，不叫青春就这样逝去，只有靠志向和理想冲出迷茫的漩涡，崭新的人生之页将会为你从这里掀开。

人生立志，先从“志”说起。古人对“志”的解释，是认为“心之所指曰志”，也就是指人的思想发展趋向。当代汉语对“志向”一词是这样解释的：“未来的理想以及实现这一理想的决心。”理解了“志”的含义后，我们对“立志”的含义就很好理解了。所谓立志，就是立下未来的人生理想。

在人的一生中，除了年幼无知的童年时期外，其他每个不同的成长发展阶段都与立志有很大的关系。简而言之，青少年求学阶段，尤其是大学时期，是人生志向的确立时期;中年工作阶段，是人生志向的实现时期;老年休息阶段，是对人生志向的回顾与检查时期。由此看来，立志不是人生各个时期中不可或缺的事，这是值得青年们深思的。

一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和丧气的海滩。成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。

聪明的人，有理想、有追求、有上进心的人，一定都有明确的奋斗目标，他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有的努力，从整体上说都能围绕着一个比较长远的目标进行，他知道自己怎样做是正确的、有用的。有了明确的奋斗目标，也就产生了前进的动力。因而目标不仅是奋斗的方向，更是一种对自己的鞭策。有了目标，就有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。有明确目标的人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。

琼.菲特说：“信心和理想乃是我们追求幸福和进步的最强大推动力。”

慢慢人生路，让我们立下自己的志向，盖起自己成功人生的辉煌大厦吧!有志者，事竟成!

春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。

高三就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。

走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。

18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!

留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。

我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!

只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

小伙子回答说，是有点，可并不害怕。接着他聊起来小时候的一桩事：“我是山里来的娃子，那里很穷，每到雨季，山洪爆发，一泻而下的洪水淹上了我们放学回家必经的小石桥，老师就一个个送我们回家。走到桥上时，水已没过脚踝，下面是咆哮着的湍流，看着心慌，不敢挪步。这时老师说，你们手扶着栏杆，把头抬起来看着天往前走。这招真灵，心里没有了先前的恐怖，也从此记住了老师的这个办法，在我遇上险境时，只要昂起头，不肯屈服，就能穿越过去。”

中年人笑笑，问小伙子：“你看我像是寻过死的人吗?”小伙子看着面前这位刚毅果决、令他尊敬的副总裁，一脸的惊异。中年人自个儿说了下去：“我原来是个坐机关的，后来弃职做生意，不知是运气不好还是不谙商海的水性，几桩生意都砸了，欠了一屁股的债，债主天天上门讨债，6万多元呵，这在那时可是一笔好大的数字，这辈子怎能还得起。我便想到了死，我选择了深山里的悬崖。我正要走出那一步的时候，耳边突然传来苍老的山歌，我转过身子，远远看见一个采药的老者，他注视着我，我想他是以这种善意的方式打断我轻生的念头。我在边上找了片草地坐着，直到老者离去后，我再走到悬崖边，只见下面是一片黝黑的林涛，这时我倒有点后怕，退后两步，抬头看着天空，希望的亮光在我大脑里一闪，我重新选择了生。回到城市后，我从打工仔做起，一步步走到了现在。”

其实，在我们每个人的一生中，随时都会和他们两位一样碰上湍流与险境，如果我们低下头来，看到的只会是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志，使自己坠入地狱里。而我们若能抬起头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望并让我们飞翔的天地，我们便有信心用双手去构筑出一个属于自己的天堂。

生命是一次华美的日落，盛大却忧伤，平凡而又震撼人心。有人认为它是轰轰烈烈的，因为它是上帝精心雕琢的杰作;也有人认为它是平平淡淡的，因为它周而复始，是一次又一次无法解释的轮回。

有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾难中显出牺牲的悲壮的时候。绝大多数时间，我们有一种珍惜生命的本能，毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重亵渎了神圣生命的时候，那时死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。

生命属于我们只有一次，不要因为碌碌无为而羞耻，不要因为虚度年华而悔恨。

任何超越实质是一种对抗。

印证生命实质是生命与自我的对抗。

罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生命真相之后，还依然热爱生命。”

活着，就必须承受苦难，只为在解救苦难的那一刻获得重生。为了这一刻，我们开始苦难地浪迹天涯。

不断的苦难曾使约伯的信心动摇，他质问上帝：作为一个虔诚的信徒，他为什么要遭受如此深重的苦难?但上帝仍然没有给他福音的承诺。上帝把他伟大的创造指给约伯看，意思是说：这就是你要接受的全部，威力无比的现实，这就是你不能从中单单拿掉苦难的整个世界!约伯于是醒悟。

为了流浪的潇洒，我们只有背负一路的坎坷，前进;为了冬日的晨曦，我们只有承受一夜的寒冷，坚强;为了破茧而出的美丽，我们只有忍受破茧的挣扎，无悔。

沉重的云，饱蓄着闪电，给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。

上帝留下的省略号，让生命义无反顾地追逐下一刻的奇迹。上帝开的一个玩笑，而我们都把它当成神圣的旨意，我们忘却了自己，而信仰仍在。

什么胜利可和这场胜利相比?波那帕脱的哪一场战争，奥斯丹列兹哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣?曾经获得这种心灵从未获得的凯旋?一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独、由痛苦构造的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难铸成欢乐——成为一切心灵箴言用痛苦换来的欢乐。

生命的追求是为了更好的生存，生存的终结是为了无悔。

生命终有阖上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依旧热爱生命，依旧向往未来，依旧心怀期待，生命追求的巅峰便不再遥远。

真正意义上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而变得沉甸。

高中那些事儿。虽然还没有到大彻大悟的年纪但现在想想那时候还真不是一般的开心呢。

高三意味着学、学、学……我们却有一部分人偷偷地学着享受。

那时候从来不知道还有宅这个字的存在，只要有空都会约三五好友出去要么游要么侃要么踏大街。

那时候懒觉虽然是奢侈品，但对于玩心特重的我们貌似没有多大的诱惑力。

那时候的我们眼里只会有大家而不是某个人，那时候的我们总是会聚居、那时候的我们过生日也是大家一起呼呼哈哈而不是现在的既定模式：吃饭k歌。

那时候一个人的时候可以骑着单车在那大道上走一圈，那个时候真好……。

晚饭后会拿本书走在密密麻麻的操场上貌似在着书其实只有自己知道是书在研究自己、碰到死党级的熟人会拿胳膊故意碰他一下、会穿过黑压压的人群找到自己想吃的包子、会拿书垫着坐在操场上围个圈吃早餐、还会约好一起去那个地方(呵呵都知道的)。

多么美好的回忆、也许会不记得曾经一起的人的样子、但高中那些事儿会铭记于心。

以此文祭奠我曾经毫无城府的自己、并将此献给高三朋友们……。

天津高考月英语（精选19篇）篇十一

不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的`问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷远的豪情在胸中激荡了。

只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”;他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。

要成为强者，必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。

是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会有“香如故”。

“蚁族”又如何?若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。

我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?

拒绝平庸，世界有你而精彩。

2010年江西高考满分作文：找回童年。

天津高考月英语（精选19篇）篇十二

高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中国(港、澳、台除外)最重要的入学考试。在高考英语听力考试中，应做好如下几点：

一、学会控制情绪。

考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。切忌急燥而影响后面答题。

二、学会预测是提高听力的有效手段。

听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。先阅读题干和选项可帮助预测。

三、学会抓关键词和主题句。

考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。

天津高考月英语（精选19篇）篇十三

今年，天津卷的作文聚焦镜，要求学生从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

天津卷 作文题

古人云：以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。镜是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。

请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

20xx年全国高考天津卷作文题采用了新材料作文形式。材料给出了望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜等五种镜，并作了适度的引导和限定，不仅意涵丰富，构建起一个广阔的想象空间和表达空间，也能使考生很好地理解和恰当使用材料。记者采访了有关专家，他们认为，这是一个新颖的材料作文题，题目形式既不同于话题作文，也有别于传统的材料作文，具有以下几个特点：

首先是平中见新，意蕴丰富。作文材料中的五种镜除了具有实用性以外，在特定语境中，还有不同寓意。每一种镜都有着多元的释义角度。在此基础上，要求考生选择两种或两种以上的镜加以组合生发，进一步拓展了意蕴空间。可以说，想象有多丰富，这几种镜组合产生的意义就有多丰富。

其次是开合有度，选择多向。该作文题所给材料是确定的，对材料的使用也有明确的限定，可以较好地避免宿构。五种镜可以任意组合，使考生在选择材料时有较大的自主性和自由度。与五种镜相适切的文体也是多样的，喜欢叙事的考生可以记叙与镜有关的故事，长于理性思辨的考生可以从镜中感悟人生，科学知识丰富的考生还可以撰写科学小品，等等。除了诗歌之外，考生可以充分施展才华，彰显个性。

第三是以考生为本，推进课改。该作文题中的五种镜，有的是日常用品，有的是实验仪器，有的甚至是玩具，都是常见之物，比较贴近考生，为考生所熟悉。考生可根据自己的生活经验和感悟，找到构思立意的切入点，有话可说，有感可发，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念。该作文题为考生提供了广阔的想象空间、认知空间和思维空间，可使考生发掘出一定的形象性、思辨性、审美性内涵，体现出自己的情感、态度、价值观，有助于新课程改革的进一步推进。

天津高考月英语（精选19篇）篇十四

漏印或字迹不清等??，然后在试卷规定的地方填写本人姓名、准考证号。缺考标记一定不要填写!

2、通览全卷，为实施正确的解题策略作全面计划，克服“前面难题做不出，后面易题没时。

间做”。

3、认真审题，避免下笔千言、离题万里。考试时不仅要弄明白题目的条件、内容、范围以。

及重点，还应注意答题形式，规范答题。“书写要工整、卷面能得分”，第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真——学习认真——成绩优良——给分偏高。

4、掌握答题原则和正确方法，科学分配答卷时间。如“先易后难”的原则，暂时跳过难以。

解答的问题，对无把握的选择进行猜测等方法。有时候适当的放弃不仅仅是一种策略，更是一种智慧!(学会放弃，有舍才有得)。

5、答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。

6、一丝不苟，分分必争。力求会则对，对则全，防止欲速则不达。

7、一些考生总是习惯把答题卡放在最后去填涂，这样很危险。万一由于最后一两道题做不。

出来，冥思苦想之际忘了时间，会造成极大遗憾。因此，做完选择题后最好马上涂答题卡(注意答题卡样式：横排还是竖排?)，选考题切记要填涂。

8、对应题号，在规定的答题区域内答题。作图题可先用2b铅笔绘出图形，确认后再用0.5毫米的黑色签字笔描清楚。

9、每个学科应当按照题目先后顺序答题(不要一看见某一道大题会做就先做，而把小题放。

在后面做)。

10宁可坚持到终考一分钟，也不做交卷第一人。

点击查看。

天津高考月英语（精选19篇）篇十五

小飞今天心情不错，向好多用人单位投出了应聘书，总算有一家电话通知他今天去面试了。在这个找个工作岗位，比大海捞针还难的社会时，有机会降临了，能不让小飞高兴了。(大海捞针的比喻虽有夸张，但可以对下文的故事起到铺垫作用。)。

他这样想着，不由地加快了脚步。

到了面试场地，小飞发现来应聘的人比平时多了好几位，他们有些人正在听音乐，而有的呢，正在笔记本电脑上打着游戏。小飞从他们的身边掠过，嘴角上扬，心中不免为他们可怜!

面试开始了。小飞看着前面的那些人进进出出，脸上总是波澜不惊，但他并没有因此而产生恐惧感。终于轮到小飞了。小飞昂首挺胸，步履有力地走进了考场，他眼光落到从三位部长级人物身上，很快在脑海里搜索到他们的喜好，于是，满心欢喜地作自我介绍，声音因激动有些颤动，但很自信。

“你有滑植入智慧芯片吗?”在小飞介绍完后，一倍考官这样问他。

小飞没有想到会问这样的问题，犹豫了一会说：“有!”

“那你打算么利用芯片?”

“怎么利用?”小飞眼睛轮了一轮说，“当然是为公司服务。”

“我们凭什么相信你?”

“这……”

“前段时间，我们的合作伙伴招入了几个员工，他们都和你一样植入了芯片，却不想他们利用芯片将他们公司的机密全部盗走了。现在，你能用什么让我们相信你呢?”

小飞站在那里，吱唔着说不出话来，汗水从他的额头一颗颗地冒出来。

考官将一份报纸放在小飞面前，上面报道的就是前几天，那几个利用大脑植入芯片盗窃商业机密的犯罪分子的新闻。

小飞不断地为自己辩解，但声音越来越小，原来，整齐的发型也变得也因他的激动，而开始有些凌乱，但一切都无可挽回。

刚才那些应试者都没有植入芯片吗?他们的从容意味着他们被录用了吗?

小飞深吸了一口气，他已明白了考官的意思，他向他们行了礼，说了一声“谢谢“，便转身离去。走到门口时，一倍考官叫住了他，问他：”有没有想过取下芯片?”

“能!”小飞毫不犹豫地回答说。

小飞走在街上，摸了摸自己的后脑，握紧拳头，准备去找科学家取出芯片，然后回家，为下一回面试作准备。

天津高考月英语（精选19篇）篇十六

材料：如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。

要求：

1、请根据这段材料,写一篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。

2、不要脱离材料内容及含义的范围。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄袭。

范文：

伤心儿女。

母亲躺在医院的病床上，双眼紧闭，嘴唇乌紫，她中风的脑子迷迷糊糊的，已经3天了。前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里有一种攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待着什么。

病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备记忆移植。”护士的话音刚落，3个人几乎同时一跃而起。

他们3个人将同时移入母亲的记忆，原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗产的问题。但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上3个人以前从未照顾过母亲，对母亲有多少财产谁也不知道底细。

“记忆移植进入程序。”随着医生的话，3个人立即在大脑里开始了搜寻：……一间阴暗的小屋，潮湿，肮脏……沾满油渍的锅台，落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生，却又熟悉。老大心想，当自己含冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他;又是在这间屋里，他休养了一年，然后自己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的.堂屋，把母亲赶进了这间破房。从此，自己就再没有踏进这破屋门槛。

小妹开始了“回忆”：……腹部的痉挛，巨痛袭来，生下一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开，原来是这样。小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里拿着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天，母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家，原来小蓓是这样对待母亲，难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛，我问她，她还说没什么。

3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个大包裹，土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门，找到那个包裹，令他们大吃一惊的是，包裹是一双双崭新的保暖鞋，大大小小的，红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音数着：“一双、两双、三双……”

评析：

灵魂感化型主要是构造一个情节动人的故事，达到感人的目的。本文即属此类。它有两大成功之处：一是构思巧妙，主题深。文章通过3个不孝儿女为摸清家底儿移植母亲记忆，却看到了母亲的艰辛、清贫与忍辱，揭示了母爱的伟大与可贵，鞭挞了不孝子女的丑恶灵魂，具有振聋发聩的艺术效果。二是作者驾驭语言能力强，笔法老练，描写形象，特别善用“画眼法”，如：“眼里有一种攫取的光、“正是这双眼睛，给了母亲不少白眼””、“用刀子般的眼光剜着母亲”，这些传神的描写，使人物栩栩如生。没有厚实的文学功底是写不出来的。本文得满分，当之无愧。

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天津高考月英语（精选19篇）篇十七

都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。要用心去感受爱，感谢爱。

有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。

就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的.爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热;父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉;父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。

记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧!友情，是一把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗;友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐;友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖;友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。

不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。

我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

天津高考月英语（精选19篇）篇十八

家园，这个名词，有着太多的含义，对于人来说，不过是衣食住宿的总结，但是，对于弱小的动物来说，家园——是赖以生存的地方。

不知道你看没看过一部电影，叫《平成狸合战》，是日本的，讲述的是一个动物的故事：在东京的郊区，世代居住着狸子。狐狸等动物，它们和谐相处，世代繁衍生息。可是后来，随着人们滥用土地资源，不断的扩张，使动物的生存空间愈来愈狭窄。毫无节制的开垦土地，使动物们食物也越来越少。它们的生存受到了前所未有的挑战。

或许你走在大街上可能看到野狗野猫在四处逃窜，可能你会说：“这些野狗野猫怎么到处跑。”但是你想过吗，也许你现在住的地方以往就是它们的家园。人类把动物们逼上了死路，其实也是把自己逼上了死路!

天津高考月英语（精选19篇）篇十九

“有句谚语总是说不出口”。乍一看，它是淡而无味的，而美味意味着长久。题目贴近考生的实际，旨在启发考生观察生活、体验生活、思考生活。它有伟大的思想和想象力空。每个考生都应该有话要说。考生可以充分表达自己的感受，公开自己的个性，表达自己的感受，并在作文中展示自己的才华。这个话题是一个主谓短语，这个短语中每个词的内容都应该清楚。首先，我们应该了解这个话题写作的目标，也就是说，谁“经常有话要说”。

从话题来看，这个“谁”可以是他自己，也可以是其他人，比如父母、老师、同学、成功人士、某种人，甚至是他的偶像等等。其次，应该清楚这句话的内容是什么，为什么经常被提及。这会有什么影响？这应该是作文的主要内容。

从考生的角度来看，选择和书写诸如母亲或老师的期望和鼓励这样的词语，以及诸如座右铭或座右铭这样的词语是非常有意义的。当然，一个人也可以写别人的话，比如一个成功的人在自己的印象中，这往往反映了一个人的精神面貌。你也可以选择写一些不好的口语表达，批评他们，对社会氛围提出一些建议等等。然而，不管你选择写谁，不管他（她）用哪个句子“频繁”，你都必须有真实的感受，不要编造任何虚假的故事。

从文体选择的角度来看，这个话题可以用叙事、议论文、散文甚至小小说来写，但是考生应该用最好的文体来写。如果你写一篇议论文，你可以这样想：第一个论点——那些意志力很强的人经常谈论“世界上没有什么是困难的”。第二个论点——这个词“世界上没有什么困难”帮助那些有坚强意志力的人获得成功。中心的一般论点是说“世界上没有困难”是成功的标志！如果你写一个故事，你可以这样想：我父母有一个口头禅，那就是"金条造就好人"；每当我犯了一个错误并得到“纠正”时，这句话总是从我父母的嘴里冒出来。每当我看到关于学生教育问题的新闻，我的父母总是就此对我唠叨不休。有一次，……现在，我终于明白了这句话的意思。

要写好这篇作文，在构思时应该注意以下几个问题：

1、突出一个句子，这个句子经常用在嘴里。然后，偶尔提起，不容易谈，不能写。在应用一个人以前的相关作文时，这一点应该特别注意。

2、因为它更容易写，所以通常很平庸。候选人应该特别注意它。