优秀作文是作者内心世界的抒发，它能够引起读者的共鸣和思考。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望对大家在写作中有所启发和帮助。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇一
我小时候爸爸、妈妈、姐姐照顾我，幼儿园姐姐奶奶照顾，我小学爸爸姐姐照顾我，现在爸爸一个人照顾我，爸爸经常工作下午6点才回来。
我自然而然变得非常很孤独，我很好的朋友也转学了，我已经好久没见她了，当你们看见我那勇敢的模样，那么，你们错了，我心是脆柔的，你看我那一脸笑，其实我在哭，我在忍。
我太孤独了，就连和同学相处都无法沟通。夜里抹眼泪，哭泣的声音比蚂蚁还小，我在网上认识朋友，家人以为我玩不良游戏，就说我。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇二
谁都不想做一只孤独的小鸟，它只能飞向沙漠，和自己说话，孤零零的一只。想必大家也是不想做这样的小鸟吧。它偶尔能听见清风吹过它的耳朵，它确一点儿也不快乐。它只能幻想有清风吹过树叶而发出沙沙的声音，小溪唱出美妙的声音，但是它一点儿也不快乐，因为没有同伴，一切都变得那样孤独。它只能捡捡石头，呆呆地坐在那儿，空气中弥漫着孤独。这一下子立刻变得孤独，它对它的未来没有任何希望。我相信，你一定不会做那一只孤独的小鸟，它对生活带来的种种折磨，它都战胜不了，伙伴们又远离它，它又不会热情地跟别人交往。我也很想帮助它，可帮助它又有何用？还不如自己想明白，从自己跌倒的地方重新振作起来，你要告诉自己，你的明天还会有希望。你做一只孤独的小鸟，还不如做一只开心的小鸟，和大家一起飞向快乐的世界。
它只能飞向沙漠，和自己说话，孤零零的一只。想必大家也是不想做这样的.小鸟吧。它偶尔能听见清风吹过它的耳朵，它确一点儿也不快乐。它只能幻想有清风吹过树叶而发出沙沙的声音，小溪唱出美妙的声音，但是它一点儿也不快乐，因为没有同伴，一切都变得那样孤独。它只能捡捡石头，呆呆地坐在那儿，空气中弥漫着孤独。这一下子立刻变得孤独，它对它的未来没有任何希望。我相信，你一定不会做那一只孤独的小鸟，它对生活带来的种种折磨，它都战胜不了，伙伴们又远离它，它又不会热情地跟别人交往。我也很想帮助它，可帮助它又有何用？还不如自己想明白，从自己跌倒的地方重新振作起来，你要告诉自己，你的明天还会有希望。你做一只孤独的小鸟，还不如做一只开心的小鸟，和大家一起飞向快乐的世界。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇三
自小我就有过许多动物伙伴，叽叽喳喳的小鸡，温顺沉默的乌龟，美丽顽皮的金鱼……现在，我最亲密的动物小伙伴是一对虎皮鹦鹉。一身光滑漂亮的羽毛，加上翘翘的尖尾巴，一对轻快的翅膀，凑成了这样可爱活泼的一蓝一绿两只虎皮鹦鹉。碧蓝色叫“小天”，翠绿色叫“小叶”。
高兴时，它俩会扑着翅膀，相互比试着谁的歌声更高亢；而当它俩吵架时，会敌视着对方，甚至用小嘴互相啄来啄去战斗一番。每天，我为它们准备食物时，它们都会懂事地“啾啾”叫上几声表示感谢。
它们还是愿意听我倾诉的好伙伴。有次，我做作业不认真挨了骂，委屈地躲进阳台里。它俩不识趣地以为我是来找它们玩耍的'，兴奋得又唱又叫。这可把我惹火了，提高嗓门恶狠狠地嚷嚷着：“幸灾乐祸呀！你们这两个小坏蛋！”他们似乎听懂似得，停住了叫声，小爪子扒在鸟笼靠近我的这边，凑近我一声不吭地望着。过了许久，“小天”用很轻声音地叫了一声，“小叶”也应和地叫了一声，仿佛在说：“笑一笑，笑一笑。”我的心一下子感到一阵温暖，原来小鸟儿也会这样的善解人意。
你说，有这么可爱的小鸟为伴，我能不喜欢它们吗？正是它们为我紧张的学习生活增添了许多乐趣。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇四
我有一个好朋友，叫曾情心。
她长得很漂亮。弯弯的柳眉毛下，一双水汪汪的`大眼睛总是笑眯眯的。她有一个小小的鼻子，鼻子下是一个樱桃小嘴。她有一头既乌黑又柔顺的长头发。她很苗条，也很轻盈，她跳起舞来，你还以为是一朵美丽的花儿呢！
她的妈妈很早就走了，父亲也在她3岁时离开了，只剩下她奶奶，爷爷，外公和外婆照顾她，因此在伤心下成为了一个孤独的女孩。她今年13岁，上六年级她和我说，她除了我，就没朋友了。
大家觉的她可怜吗？我希望她能交到更多的好朋友，从孤独中走出来……。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇五
做一只小鸟，真好!
做一只小鸟的我，在天空中展翅飞行，为大树捕虫，不求大树很多回报，只求大树给我休息的住所，生儿育女。
做一只小鸟真好!
为小草、小花衔籽播种，又用自己的粪给大树、小草、小花做肥料。
做一只小鸟真好!
可是有的人冷酷残忍，把一只只鸟关进笼子，供他们消遣观赏，使它们失去自由，甚至死亡。
我要奉劝人类，对我们多点爱心，别再欺侮我们!
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇六
在我们城关小学校园中间是一排大台阶，台阶上面的平台上，有一个十多米高的铁旗杆。每到星期一，同学们都聚集到操场参加升旗仪式。美丽的五星红旗迎风飘扬。望着这鲜红的旗帜，同学们心里万分激动。今天美好的生活不都是革命烈士用生命和鲜血换来的吗？那五星红旗不也是他们用鲜血染红的吗？啊！如果我们不好好学习，怎对得起革命烈士对我们的殷切希望呢？我不禁想起我原来的事：刚上学，我总认为学习是为了不让老师失业。于是漫不经心，学好学差也没关系------。现在，我终于明白：学习是为了报效祖国。五星红旗不正是为我们提示这一点吗？“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。”从今天开始，我们要像旗杆一样正直、顽强，朝着自己的理想不停息地努力。
我爱校园的旗杆，因为它使我懂得共和国明天的辉煌只有靠我们来创造，只有学好了本领才有能力托起祖国明天的太阳。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇七
夏带着他那轻快脚步来临了，阳光在天空中照耀着，夏天的太阳是美丽的，艳光四射那样充满生命的活力，夏日也是孤寂的，没有第二个夏日，只有付出却没有回报，夏带来了炎热，但在此时此刻也带来了假期。
夏的痕迹无处不在路上有阳光，树下有暖风，这么多，都是夏的杰作。“暖风吹，吹拂绿叶，吹走了冬，吹高了枝丫，吹大了西瓜…”在路上，虽然热，却热的直爽，树冠中群群知了叫唤、呼唤，连知了也不是孤独的，夏季是它们欢乐的季节。各种凉爽之处总是有那么多的纳凉人，树荫下，树叶随风飘动，下面一群人围之一处，情景多么美丽，一个和谐的整体，对大自然的亲近，人与夏共舞。
可我的心情却没有夏季的美丽，心情是孤寂，烦躁的，原本美好的梦想破碎了，被作业打碎了。“幻想总是美好的，现实却是残酷的。”这句话几乎都是学者与夏的代言人了。越是热心境就越波澜，越是知了的叫声心情就越烦躁，这次不是完成作文，而是内心无耐无处倾诉的告白，纸与笔是我倾吐内心最好的用具了。家似乎把人可框住了，每天都是单调乏味的生活，次次重复，起床，早读，作业…没有惊险与刺激，失去了假期的意义，这该不该引起老师的'深思呢？假期在国外能亲近自然的时光，与人交往的时光，我越来越感觉我是只长智商不长情商了。
相信夏日与我并不是排斥作业，而是想去远方走一圈，这个暑假没出门一次玩耍，真不知如何面对下学期第一单元的习作《暑假生活丰富多彩》这篇文章呢！想罢下个学期不只我，还有许多同学会陷入窘境，没有观赏无心写景，暑假这次少写十几篇作文，暑假是孤寂的，比上学还无聊，一天到晚做作业，做完了也只是傻愣愣的在家中，夏日也是很孤寂的吧！东升西落，循环往返，千篇一侓，他也受不了了吧，没有朋友。
看着大街上的环卫工人也蛮欣慰的，就是热了点，整天自由自在，还有点向往，虽然累，但心中满满是快乐啊！还被人赞诵于口，从某种程度上来说我们连环卫工都不如，这个暑假就如孤寂夏日，单调乏味，作业无心啊！心情如同大海般排山倒海，平时最讨厌的就是暑假，既费时又无意义。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇八
千山鸟飞绝，万径人踪灭这句诗是诗人柳宗元在《江雪》中的第一句。想想看，一千座山上没有飞鸟的踪迹，都飞走了，路上没有一个行人，都因冬天的寒冷而消失，让人感到冬天的寒冷。仿佛也让人看到了一片闪着银光的孤独的雪地，那儿好像没有任何生命迹象。还有另一层的意思，千万这如此大的数目诗人都用了，可见诗人心中的孤独。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，一叶孤舟，在偌大的江里显得如此弱小。一位穿着蓑衣，戴着斗笠的`人，孤零零地坐在船上，在寒江大雪中钓鱼。这位钓鱼之人就是柳宗元。他因为政治之乱而被贬。读了这句诗，可以想象到，那一幅孤独凄苦的寒江独钓图，以及他心中的不屈和不满。可他能向谁诉说呢？难道向这孤独的雪地诉说吗？真是太可怜了。
仔细看看，将每一句诗的第一个字连起来，千万孤独，再进一步，在每一句诗的第一个字前用千万孤独分别填充，这样之后，上一句诗为下一句诗做铺垫，则是寒冷的冬天里，没有一个路人，一只鸟兽飞出，与他做伴，只有他一个，孤独地钓鱼。
王朝x败，官员被贬，现实太残冷。柳宗元的诗，真令人感慨万分。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇九
当你看到这篇文章，请用一种平淡的心情去阅读，把自己当成一个旁听者就可以了。转眼间，秋季里的十一月就要到来，我的旅程也即将存在于记忆中，但却显的那么苍白回想着过去，现在，感觉自己的人生是那么的单调，没有任何色彩…我，努力审问我自己，我存存在的目标是什么，却没有答案！
凄凉的'十一月，我依然独自徘徊在从前，以后之间。感觉着那冷冷秋风吹拂着我的脸膀，从心里不自觉的叹息！我，从来只是一个人，也不在乎只是一个人。但这种凄凉中带点哀伤的感觉却始终挥之不去。
我，漫无目的的游荡着！在社会里迷惑的打转！穿梭于城市与城市之间！坐着那四轮的交通工具。下一秒，我会在哪里？呵，这对我而言无关紧要。到了陌生的城市，还是照样熟悉的生活。我试图改变，却发现已经逐渐习惯这样的生活，孤寂、对我而言并不是那么可怕！既然抗拒不了，那就坦然接受。累了…酒精与我相陪，香烟陪我谈心。至少这时候我才能感觉到轻松！
秋季，地上一片片金黄色的叶子偶而伴随着秋风轻轻舞动，仿佛在告诉别人它曾经的翠绿！而我，就像滔滔大浪中的一叶帆舟，在大海中摇晃，无法靠岸！
心，很沉寂。但这种感觉又说不上为了什么，感觉自己的世界根本无法被这一种情绪释怀！
我想改变这一切，拥有属于自己的天空，我想终有实现的一天！
就让伤感暂时画个句号吧！
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十
广场上有一个升旗台，每天，那面鲜艳的旗帜都在蓝天下飘扬，每个从它下面走过的人们都会抬头仰望它一眼。时间长了，旗帜为自己高高飘扬在空中受到人们的景仰而骄傲无比，认为自己是天下最美丽、最神圣的东西。它变成了一个傲慢的家伙。
人们一直欣赏它赞美它，而旗帜却一天比一天骄傲。然而，这世界上只有一个和它挨的最近的人知道它内心的想法，这就是——旗杆。
旗杆一身是铁，坚硬无比，浑身银光闪闪。但是，却几乎没有人去关注它。旗帜也瞧不起它，常常夸耀着自己的美丽，讥笑着旗杆的丑陋。旗杆的心胸宽广，每次都容忍了旗帜。表面上看它没有什么反应，但是它心里很清楚：没有了自己，旗帜不可能高高飘扬在空中，人们也不可能看到旗帜的美丽，所以，自己才是关键。但这个想法它只是憋在心里。
直到有一天，旗帜又在讥笑旗杆时，旗杆对旗帜的那颗宽容的心终于破碎了。旗杆大声说：“你不要太骄傲！如果没有了我，你就不能趾高气扬的飘在空中！也不可能受到万众的景仰和赞赏！”旗帜低头瞅瞅瘦长的旗杆，怒气冲冲地说：“什么？小样！就凭你这幅样子还敢和我顶嘴？咱俩根本不是一个档次的，你只配立在这里给我当陪衬。”旗杆说：“你不信？要不咱们打个赌？”“赌就赌！”旗帜轻蔑地说。
旗杆哈哈大笑，然后把身体一倾，倒在地上。可是这对它来说根本不算什么，因为它是铁骨铮铮。刹那间，旗帜随着旗杆倒了下去。旗帜摔在地上，浑身变得皱巴巴、脏兮兮的，没有人认得出它就是那面漂亮的`旗帜了。它感觉像一把刀刺进它的骨髓，留下一道道伤痕，痛苦难忍。
旗帜说：“对不起，我知道错了，我不应该骄傲，更不应该讥笑你、看不起你。我明白了，你也挺重要的。没有你，我永远也不会高高飘扬。”旗杆重新站立起来，说：“没关系，明白这个道理就好。我们都很重要！没有你，我光秃秃的立在这里也毫无意义。”
旗杆把旗帜高高举起，挺立的更直了。旗帜重新在天空飘扬起来，他们开心地笑了。而旗杆的心里温暖了许多，因为它认为旗帜的话代表了全人类的话。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十一
有朋友不孤单周雯轩，她长着葡萄般水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的头发，红润润的小嘴巴，看上去很漂亮。
她不仅长得漂亮，学习也很好，什么科目她样样都拿得下。她声音甜美，前几学期还当过音乐委员，可这学期同们们又推选她当学习委员。她也是语文科代表，把每项工作都做得很棒，作业书写工整，几乎每次都得"优"。老师让她背诵的时候，她总是一字不漏，倒背如流。她作文也写得很好，老师几乎每次都会拿她的作文在班上读给我们听。但她她丝毫不骄傲，反而加倍努力地学习，常常得到老师的表扬或认可。
她也很诚实。有一次，我们一起跳皮筋，她和吴雯怡一组。她正跳着跳着，不小心踩到了皮筋的那个结，我们的游戏规则是不能踩结的，如果踩了就算输。于是她主动说："我踩到结了。"吴文怡悄悄地把结往后移了点儿，说："没有踩到，快点儿跳。"可她还是说："我踩到了，还是你来跳吧!"吴雯怡不好意思地羞红了脸。
她也非常乐于助人。有一次，我的钢笔没有墨水了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。问了好几个同学借，他们都说没有。我只好去找周雯轩，她说："我也没有多余的`钢笔，要不我给你输一点墨水吧?"我高兴地说："好呀!"于是我飞快地跑回自己的座位，拿起钢笔递给了周雯轩，她把我的笔的笔尖和她的笔尖对在一起，然后墨水输了一大半给我。
周雯轩身上种种的好品质都值得我学习，我也希望我和她的友谊能地久天长。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十二
我站在伯乐的相府门前，近日伯乐四处找千里马要献给皇上，我慕名前来找伯乐毛遂自荐。
哟，最近我公务繁重，你先在外面等一等吧！没等我说完，伯乐便让手下将我牵起。伯大人，我立刻打开事先准备好的包裹，区区见面礼不足为奇啊！只见房内金光万丈，伯乐对着那匹纯金的千里马，足足看了五分钟。我赶紧说道：当上皇上的'坐骑可是我一生的想法，请伯大人帮忙推荐一下吧！
启禀皇上，微臣昨日寻到千里马的卢，此马体格健壮，日行千里易如反掌。曾是刘备的坐骑。当年刘备被围檀溪，后有东吴追兵，此马一下跳过檀溪，救了刘备，现在臣将此马献给陛下。果然，我成了皇上的坐骑，其实我那是刘备坐骑，只是同名而已，恐怕刘备归西时我还没出生呢。
我成天大吃大喝，那皇上爱马却不用马，我自从当了皇上的坐骑，却从来没有被皇上骑过一次。
数年后，国内兵变，皇上率着御林军亲自迎敌。当把我拉出来时，我还在睡觉，起来好不容易驮着皇上出了城。在城外，看见叛军浩浩荡荡的人马，我吓得回头就跑，皇上被我摔在地上，接着被叛军活捉了，群龙无首，御林军大乱，四散而逃。
我跑得太慢，因为太胖，我跑得还没士兵快，才跑了50米便被捉住了。
我死前听到的最后一句话是：这是什么的卢马，那么肥，炖了吃了。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十三
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的------”。周一升旗仪式到了，我们望着那冉冉升起的五星红旗，心中不禁想到：多伟大的旗杆呀！你承载的不仅是红旗，更是中华民族自强不息的精神！在我们城关小学校园中间是一排大台阶，台阶上面的平台上，有一个十多米高的铁旗杆。每到周一，同学们都聚集到操场参加升旗仪式。美丽的五星红旗迎风飘扬。望着这鲜红的旗帜，同学们心中万分激动。今天美好的生活不都是革命烈士用生命和鲜血换来的吗？那五星红旗不也是他们用鲜血染红的吗？啊！如果我们不好好学习，怎对得起革命烈士对我们的'殷切希望呢？我不禁想起我原来的事：刚上学，我总认为学习是为了不让老师失业。于是漫不经心，学好学差也没关系------。现在，我终于知道：学习是为了报效祖国。五星红旗不正是为我们提示这一点吗？“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。”从今天开始，我们要像旗杆一样正直、顽强，朝着自己的理想不停息地努力。我爱校园的旗杆，因为它使我懂得共和国明天的辉煌只有靠我们来创造，只有学好了本领才有能力托起祖国明天的太阳。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十四
小时候，我犯过许多错，也做过许多趣事。我的“战功”多的数也数不清，而趣事也有很多很多。但很多事，记忆中以记不清了，而唯有一件很有趣，又平凡的事，让我难以忘怀!
这件事，多久发生的，我已记不清，大约是寒假吧，可能是一年级，或二年级。那一年，妈妈带我回老家过年。我可高兴啦!好久没和在老家的“哥”几个玩儿了!到家，刚收拾好。我便要冲出去玩儿。可妈妈却把我给叫住了!真扫兴!!我还有去玩儿!可老妈却和我做对!捉弄我似的!妈妈竟要我去集上看有没有红包卖，让我买几个!要知道，乡下可比不得城市!集上离家，可有好几公里路呢!而且，对于帮妈妈买东西的事，我前后也就买一二次。都是出了小区，过个马路就到店的小事!可这次，却要1走几公里路!烦!!!不过这些话，我当然不会说出来!我现在可是小学生了!若说出来，又要被朋友们嘲笑了!值得安慰的是：好朋友几个同意陪我一起去!陪我走几公里路呀!那份感动，至今也在我心中保留着。
等到了集市，买了红包。天也已经有一点黑了。我和朋友加快了回去的速度，想在天完全黑之前赶回家!可毕竟有几公里路，走到一半，天就黑了，好在是过年，这才能微微看见路，再凭对路的熟悉。倒也能勉强走路。不过是在乡下，家家户户隔的很远!所以还是比较黑。又是晚上，小伙伴几个生怕遇见鬼!不过久了，恐惧心也就淡了下来。后来，大家开始不安分随着一个人的装鬼，后来大家接二连三的也玩儿了起来!玩啊，玩啊!记得好像玩到了10点多钟，还是11点。是家长把我们找回来的呢!
这件事好像很平凡，但当时朋友带来的感动。欢乐。还有朋友吓我时的不知该哭还是笑的惧怕，都是你们所体会不到的情感。而这些情感也是这件事一直在我心里占着一亩三分地的原因。
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十五
它为我们歌唱，我们为它欢呼；它给我们展美，我们为它惊叹；它为我们杀死害虫，我们对它赞叹不已我们相互依赖着，小鸟离不开我们，我们更离不开小鸟，小鸟和我们形成了一座快乐的彩虹桥，那为什么偏偏有人要用那锋利的刀把中间给砍断了呢？
五年级孤独的旗杆（模板16篇）篇十六
夜阑沉默，所以感觉凝血时间，转完马尔克斯“百年孤独“的最后一章，我如释重负地叹了口气。心中涌起一种奇怪的感觉，就像一个孤独的和尚后硬，长，终于完成了期旅途的煎熬，却突然失去了方向，人与人之间感到失落和陌生的，充满了孤独感油然而生。
《百年孤独》是加夫列尔·加西亚·马尔克斯的一部文学作品能。初读《百年孤独》时，只觉得它晦涩婉转、深不可测，读起来不知所云，往往是学生昏昏欲睡、两眼无神、托梦周公。但是它却有这样一种文化魅力，即使没有晦涩难懂却还是企业深陷发展其中，让人读了我们一遍又一遍，欲罢不能。在读了四五遍之后，感觉自己脑海灵光一闪，书中内容呆板的人物进行突然活现在人们眼前，那遥远的家乡“马贡多”仿佛浮现在他们眼前，一个国家历经两个百年的家族由刚开始到繁盛阶段时期社会再到经济衰落，一切工作都是可以那么地生动，让我融入这个故事的情节设计之中。
《百年孤独》讲述了一个孤独的家庭最终死去的故事。在整本书中，每个人都是一个孤独的个体，每个人都无法逃避被孤独折磨的命运，但集体成就是一个完整的家庭和民族孤独的历史。
这本书将一个原始部落，完全暴露在时代的潮流之下。科技、政治、战争和商业，一次又一次地打击着贫穷的马孔多小镇。从一开始，吉普赛人就带来了一些小把戏，比如他们学会了磁铁，冰和外面的世界。然后政治介入，镇长出现了，镇子慢慢开始改变。然后一场游击战在马孔多蔓延开来，血流成河，冲突不断。代表垄断资本主义的香蕉公司，也利用这个机会让小镇暂时虚荣，但在成分泡沫经济中迅速衰落。作为马孔多的创始家族，布恩迪亚家族一次又一次地遭受外部冲击，在这些冲击下变得富裕，但最终消亡了。
书中以复杂的人物和离奇的情节鹤立于拉美文学史之林，其中的现实魔幻主义及“将来时的过去式”的描写方法让人耳目一新。曾有人评价《百年孤独》充满了极致的夸张、现实与虚幻结合、超越时空和地域、时间与空间的互换等种种怪异的写作手法，让人无从追寻，更不可预知。许多中国作家深受其影响，例如莫言、阿来、贾平凸等作家的作品中品出马尔克斯的创作手法，他是许多人的文学先父。
马尔克斯采用的环环相套、循环进行往复的叙事空间结构来展现了一个中国家族的历史。其中的情节或时间，特别是对于人物的名字，七代人发展几乎没有名字我们都是具有相同的，马尔克斯将他们自己全部拖入到了一个可以循环的时空中，让布恩迪亚家族企业经历以及循环的命运，让读者能够感受布恩迪亚家族的荣辱兴衰。最后通过故事中借用吉普赛人梅尔基亚德斯的预言——“家族的第一部分个人被捆在树上，最后就是一个人正被蚂蚁吃掉。”结束了这个社会家族的命运。
“百年孤独”是一个复杂的百年，是可悲的家族史，也是在上升和下降的20世纪历史的地方。马尔克斯家族的命运来反映整个拉丁美洲的命运，与小说的主题是：“人的寂寞，由于落后和愚昧封闭，最终导致整个民族的路径的灭亡。”拉丁美洲以希望团结整个国家。
读完《百年孤独》后，深刻地理解体会影响到了作为一个国家民族是不能够发展停滞不前，愚昧自闭，必须以创新的脚步、善于“取其精华，去其糟粕”的学习生活能力来顺应经济时代的潮流，跟上信息时代的脚步。