采访校长小学生（汇总22篇）

优秀作文不仅要有独特的主题和角度，还要注重语言的准确性和表达的深度。优秀作文范文不仅可以给我们提供写作思路，还可以拓宽我们的知识面和阅读广度。

采访校长小学生（汇总22篇）篇一

妈妈：意义在于激发你们的想象力和创造力。但是，如果长期看的话会对你们的学习影响很大。弊大于利，这样会使你们的语言表达能力越来越匮乏。以致于阅读和理解能力越来越差，写作水平也越来越低。

我：那以后我该怎么办?

妈妈：你已经是五年级的学生了，应该增大文字阅读量。读一些《名人传记》《古典诗歌》《四大名着》《中外历史故事》和一些散文集。这样才能提高你的阅读和写作能力。

我：我知道了。

采访校长小学生（汇总22篇）篇二

时间：9月6日。

地点：铜庄一区×栋××号小客厅。

我：爷爷，老师让我们写一篇采访的作文，我想请您当我的采访对象，行吗？

爷爷：当然可以，我愿意为孙子效劳，这是我莫大的荣幸，那你就开始问吧！

爷爷：这没什么窍门，只要多读书，俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟嘛。你没看见爷爷早上都在读书呀！俗话说：拳不离手，曲不离口。爷爷现在已经成习惯了。

爷爷：是啊，爷爷自从知道了“书是人类进步的'阶梯”这句名言后，我就戒掉了麻将。

我：爷爷，您除了会背古诗外，还会读些什么书呢？

爷爷：我读的书可多了，有《上下五千年》，有《亮剑》，还有《夜幕下的哈尔滨》，再是报纸，有《铜陵日报》，有《铜都晨刊》，还有《文摘周刊》、《读者》。

我：爷爷，读这么多书和报纸不累吗？

爷爷：当然不累了，难道你不知道吗？书里可是告诉我们一些名人，看书就像和人谈话，让人觉得其乐无穷。你听过这样四句话吗？“自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；交情再浅也要送书。你看，这几句话说得多好啊！

我：我也知道读书有许多好处，可我没有时间呀！

爷爷：你不讲我还忘了，读书的时间在于挤，像你，作业拖拖拉拉，每天放学回来，把书包一放，就去玩电脑，作业每天搞到九、十点。

我：爷爷，我接受您的教诲。您读书还有什么方法吗？

爷爷：方法那就多呢，比如你读完书可以把里面的好词好句抄下来，以后在你写作文时可以用上。俗话说：读万卷书，行万里路。

我：谢谢爷爷，我以后一定要像您那样记下好词好句，我今天学到的太多了！

爷爷：所以你要好好学习，给老王家争光！

采访校长小学生（汇总22篇）篇三

20xx年11月22日学校举行家长会，带着这一次的采访主题《爸爸去哪儿》我走进了陈羿恺同学的爸爸。他就是我今天采访的.主角啦。

我拿好笔和本子走进了教室，陈爸爸正坐在位子上认真地看着孩子这半学期在学校的作业，他看得那么认真，连我走进他的时候他都没有发现。我轻轻地拍了拍他的肩膀，他转过头疑惑地看着我，我连忙提问：“陈爸爸，我是四甲班小记者覃韫茹，今天我能采访您吗？”陈爸爸呵呵地笑着说：“好呀！”我看了看本子，问：“陈爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您关注陈同学的学习吗？”陈爸爸正了正身子说：“虽然爸爸和孩子沟通的时间较少，但我其实很关注孩子的成长，他的每一份收获或是被老师批评我都有跟他交流。更多的时候我会把他当成自己的朋友，站在平等的位置去交换意见，这样我们才会更亲密。”我边记边问：“陈爸爸您支持陈同学参加小记者活动吗？”陈爸爸笑眯眯地说：“我认为只要能帮助孩子成长地活动都应该积极的支持，所以我也是这样做的。”采访完陈爸爸，我真的感动极了。虽然生活中爸爸们都是忙于工作却很少有时间坐下来和孩子交流，但通过采访让我看到了他们对孩子的爱，真伟大呀！

采访校长小学生（汇总22篇）篇四

我是一支钢笔。

夜深了，小主人早已进入梦乡，可被他咬得伤痕累累的我还在愤愤不平：我为小主人付出了那么多，却没有被他好好呵护，真是苦不堪言！我得去采访采访其他文具，看看他们的境遇如何。

隔着老远，我就听到了铅笔兄断断续续的呻吟声。我走近一看，天啊，他身上伤痕累累，腿也折了！“你怎么变成这样了？”我惊叫道。铅笔兄慢慢睁开双眼，伤心地说：“唉，小主人每天都拿着我摔摔打打，还用小刀在我身上划了一道又一道的口子。”铅笔兄哭起来，头顶的橡皮也一颤一颤的。这让我想起了自己，前几天，我还是一支“美钢笔”，有发亮的笔帽和平滑的笔身。可如今，我的身体变得凹凸不平，身上的漆这儿掉一块，那儿掉一块，看起来暗淡极了。

告别铅笔兄，我又去采访橡皮老弟。他身上没有明显的伤口，却奄奄一息地躺在地上。我试探着问：“橡皮老弟，你这是怎么了？”“小主人一点儿也不爱惜我，每天拿着我不是擦墙就是擦桌面，我身上都磨掉了好几层皮。这还没完，他还把我切成小块，当成子弹扔来扔去……”话还没说完，橡皮老弟就晕了过去。我强忍着泪水向前滚，碰到了磁力钢笔大哥。

“磁力钢笔大哥！”我和他打招呼，却没有得到回应。

“磁力钢笔大哥！”我又大声叫。他还是没有回答，反而是旁边的转笔刀小弟气呼呼地说：“磁力钢笔大哥的耳朵聋了！小主人天天都把他当麦克风靠在嘴边，对着他大喊大叫，他被震聋了！”

“再看看我，作为转笔刀，我一点儿也不锋利了，再也没办法帮铅笔弟弟理发了……都是因为小主人用我来削树枝！”转笔刀小弟哭诉着。

……。

采访完所有文具后，我难过极了。作为文具，我们一向尽职尽责，小主人却从不好好爱护我们。在此，我呼吁：小主人善待我们，爱护我们！

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采访校长小学生（汇总22篇）篇五

今天妈妈一下班回到家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈!今天我要当一次小记者，采访你!哈哈――”“噢，是吗?”妈妈回答到，“那采访就从现在开始吧!”

“妈妈，我是什么时候出生的?并且有多重呀?”“在三月二十六日晚上1点出生，是五斤八两。当时呀，我下午四五点就进了产房，八、九个小时的努力，就把你这个小生命给生下来。”

“那么，我在你肚子里时，是怎样的情形啊?”“开始，我捂着个不大不小的肚子，心里非常高兴。10个月里，你在慢慢地成长。你呀，还经常‘踢’我，‘打’我呢!哈哈――”

“噢?是吗。在你第一眼看见我时你在想什么?”“我看到你时，你的皮肤可皱啦，浑身红红的，好丑!不过，我有了个女儿，我很开心，忍不住亲了你几下!当时我还不知道，你越长越漂亮了!”(苏州万达企业服务-万达文学)。

啊!十个月的辛苦，八九个小时的努力，妈妈把我生了下来。无限的母爱，我一辈子也不会忘记。

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采访校长小学生（汇总22篇）篇六

小熊灰灰当上了某家报社的记者，有一天，编辑狐狸对他说：“灰灰，你去采访一下动物们，看他们最喜欢什么颜色。”

灰灰到了一棵杨树的下面，用极轻极轻的声音说：“鸟妈妈，我能采访你一下吗，您最喜欢什么颜色？”说着，举起了了摄像机。

鸟妈妈飞到天空中，用尾巴画了个六角星图案，说：“我最喜欢蓝色，因为我喜欢自由自在地飞翔，飞翔使我对蔚蓝的天空有种特殊的向往。”

灰灰在本上写到：“1。鸟妈妈喜欢蓝色，因为她对天空有种憧憬。”

灰灰来到磨坊，说：“小驴小驴，告诉我，你最喜欢什么颜色呢？”

小驴说：“唔，我喜欢黄色，因为我喜欢吃玉米，黄澄澄的，可招人爱啦！”

小熊在本上记下：“2。小驴喜欢黄色，因为他爱吃玉米。”

小熊来到杨树上的蜂窝旁，小蜜蜂一看见小熊，立即警惕起来，召集了好多好多伙伴，对小熊说：“小熊，你是来干什么的？是来抢蜂蜜的，还是有别的事情？”

灰灰：“别急，我是来采访你们的。”

一听这话，小蜜蜂就开始说了：“那你想采访什么呢？”

灰灰：“你们最喜欢什么颜色？”

蜜蜂们用铿锵有力的声音回答：“我们喜欢黄色，不仅仅是我们身上是黄色，而且我们酿的蜜也是黄色，这些都是我们的劳动成果，如果有贼来偷拿蜂蜜，我们绝不饶恕。”

灰灰一边听，一边记：3。“蜜蜂们喜欢黄色，因为他们的劳动成果――蜂蜜，也是黄色的`。”

灰灰来到花丛中，小蝴蝶看见了灰灰，说：“灰灰，你来做什么事吗？”

灰灰：“是的，我要采访动物们喜欢的颜色。”

小蝴蝶说：“那我太高兴了，我最喜欢粉色，因为花朵也是粉色的。‘。

小熊的本上又记了一句话：“小蝴蝶喜欢粉色，因为她常授粉的花朵也是粉色。”

回到报社，狐狸编辑说：“灰灰，你太让我高兴了，你不仅知道了它们喜欢的颜色，还知道了它们喜欢这些颜色的原因，你真是一名出色的记者！”

采访校长小学生（汇总22篇）篇七

妈妈：好。

妈妈：(笑)我们人人都不能讨厌书，因为书就是一位教授，能传授给我们许多许多的知识，我们人是吃饭长大的，也是读书长大的。而且，多读书，能对我们写作有帮助。

我：妈妈，你看过什么书呢?

妈妈：我最喜欢看红楼梦，故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

我：没想到，一本书能有这么好的故事，我以后一定也要多读书。

采访校长小学生（汇总22篇）篇八

今天的我穿起了搁置已久的小记者服，在向老师的安排下。“小记者们你们分为三组。第一组采访同学，第二组采访老师，第三组采访校长。游雅萱、章宇、周美玲你们第三组。”当时的我心里既激动又紧张。激动的是：这一次，我终于可以采访校长了。紧张的是：我有点害怕在校长面前乱了阵脚，带来不好的印象。

这一次，我们一组悄悄走到校长身后边，你推我攘，不好意思。最后，还是由年长的男子汉——章宇先发言：“校长您好！请问……”可能是太紧张了吧，连自我介绍都忘记得一干二净。该我了，我稍微有点结巴，我深深的吸了一口气，好多了。我发现张校长，很慈祥、和蔼，也很耐心。所以，渐渐地我的自信战胜了紧张。张校长轻轻地摸着我的头，对我微笑。顿时，我心里暖洋洋的，一股暖流涌入心头。

采访校长小学生（汇总22篇）篇九

有一个身影，有一本书，随时随地都可以看见。今天，我们走进了只属于他的世界，感受他对书的热爱—寻找那几个小虫。

那一堂课让我找到了书的精华。几只手渐渐升起，采访小书虫也就开始了。“顾希舟同学，为什么你喜欢看文学类的书呀？”庄子函满脸疑惑。“因为文学类的书有丰富的好词好句，可以扩大我们的知识面，还有优美文笔深深的吸引着我。”我被这段对话震惊了，我从未思考过这个问题，没有想到顾希舟对书有如此深的见解，那个问题在我的眼里是一个永远解不开的死结，顾希舟竟然只用这简简单单几个字，就概括得那么生动，忽然我觉得他是那么高大。“那你为什么对每一本书都如醉如痴呢？”另一位同学好奇地问。“因为……”顾希舟想了想“因为每一件作品都是作家生活经验的浓缩，蕴含着丰富的知识。”我再一次被他征服了。顿时，教室掌声如雷。

我们又继续采访。杨颖榆的手高高地举着，这次是她做采访者。“郑雨飞同学，你可以给我推荐几本书吗？”郑雨飞笑了笑，坦然地回答：“我推荐你看曹文轩的.书，因为他的文笔优美，好词好句多。”我惊了一下，我也看过他的书呀，为什么我没注意呀。我惭愧地低下了头，对郑雨飞更多了一次钦佩。于是，我下定决心，一定要向她学习，认真阅读，不但要关注情节，还要划出好词好句，看优美的文笔。

一个又一个同学都采访了小书虫。顾希舟的回答让我们万分震惊万分，郑雨飞的解释又让我们出乎意料……惊喜连篇，我相信只要我们品味书，就一定可以成为小书虫。

采访校长小学生（汇总22篇）篇十

采访校长小学生（汇总22篇）篇十一

今天，潘老师采访王亿嘉，我们当观众。

潘老师亲切地说：“听说你获得了许多奖状，你能告诉我最不容易得是哪一次吗？”

王亿嘉平静地说：“英语考级证书的获得最不容易。”

潘老师疑问说道：“为什么你这次那么不容易？”王亿嘉搔搔头，眨眨眼睛说：“因为我在考试前温习很认真，把单词背得滚瓜烂熟。”

潘老师说：“台上一分钟，台下十年功。考试时，你有没有遇到困难呢？”

王亿嘉有点难为情地说：“我在开始写得一帆风顺，但是背得时候结结巴巴。”

潘老师奇怪道：“那你怎么得a呢？”王亿嘉说：“只要是95分以上都是a。”

我们恍然大悟，通过这次采访，我们知道有付出就有收获。

采访校长小学生（汇总22篇）篇十二

采访校长小学生（汇总22篇）篇十三

采访校长小学生（汇总22篇）篇十四

开学初，我班的三位同学——韩立、袁澜和费玥，有幸代表全校少先队员对滕校长进行了一次采访。采访的地点是分校大队部，采访的主题是“少先队建队60周年寻访活动”。

在采访中，无论是关于校少先队建设的'问题还是被问到小时候成长的故事，滕校长都给我们一一作了回答。这里既有滕校长自己如何做好对干部的经验，又有学校对少先队员在组织中愉快健康成长的殷切希望。

参与采访的同学敢于提问，态度大方，受到了滕校长的表扬。

希望每个少先队员能阅读这次采访专稿，在建队60周年之际，积极参与少代会活动，让自己“发现自己”，“发展自己”，“发挥自己”，为少先队献上自己的智慧和力量。

采访校长小学生（汇总22篇）篇十五

采访小记。

在路上，我以南湖晚报小记者的身份采访了堂哥。

“你们一天能采摘多少斤菊花？”我问道。

“这个我不太清楚，”堂哥慢吞吞地回答，“你得问我爸爸。”

叔叔慢条斯理地回答：“这个吗，多时百十来斤，少时则二三十斤。”

不一会儿，我们来到了菊花地里，我随口问道：“这是什么品种的`菊花呀？”叔叔搔搔头皮，难为情地说：“我们一直以来都种这菊花，至于品种，我还真说不上来。”我差点晕了，哪有种田人不知道自己在种什么的呀。“采菊花累吗？”我问道。“累，”堂哥抢着回答，“你看看挺轻松的，其实腰酸背痛累的要命。”“那你们除了吃饭的时间，其余都在采菊花吗？”这时，沉默的阿姨回答道：“是的，忙时，晚上也要加班采。”“哇，这么辛苦啊！”

看着他们飞快地采摘菊花，我手也痒痒的，“我可以试试吗？”我小心翼翼地问。‘当然可以，采要采已经开放的花。“叔叔马上回答我。就这样，我也加入了采花大军。采了好长一段时间，腰也酸了，背也痛了，可我的劳动成果还是惨不忍睹。唉，当个农民也真不容易呀！

未完待续……。

采访校长小学生（汇总22篇）篇十六

今天早晨，综合课的杨老师宣布要带全班同学去人民公园，任务是向那些见多识广的老爷爷、老奶奶了解常州的民风民俗。听到这消息，同学们高兴得欢呼雀跃。

我们欢天喜地地来到人民公园。哇！人民公园里的老人真多呀！他们有的坐在竹椅上休息；有的老奶奶在练习武功；有的'爱下棋的老人东一堆、西一堆，坐在石头椅上兴致勃勃地下棋。我高兴极了，心想:今天的采访任务一定能圆满完成。我先找到一位老爷爷，笑眯眯地问：“爷爷，请问您……”还没等我把话说完，老爷爷摆摆手，好像不愿回答我的问题，慢悠悠地走开了。我十分沮丧，心里空落落的。但老师的任务是要完成的，于是我给自己打了打气，继续采访。我来到河边，找到了一位正在散步的老奶奶，我生怕老奶奶拒绝我，便赔着笑脸，小心翼翼地说:“老奶奶，能不能问您一个问题呀？”我见老奶奶没有生气的样子，心里一阵大喜，果然老奶奶笑眯眯地说：“可以呀！小朋友，你有什么问题？”我迫不及待地说：“请问您知道旧时常州的民风民俗吗？”老奶奶“哈哈”一笑：“这你就问对人了，我可是土生土长的常州人！我记得小时候，除夕这一天大家都要去赶集，晚上家家户户都要放鞭炮，吃年夜饭，可热闹呢！”我高兴地说：“谢谢您！”老奶奶也笑了说：“不谢！不谢！”。

就这样经过几次成功采访，我信心满满的，同时也了解到了很多常州的民风民俗，有端午节吃粽子，插艾草；重阳节吃重阳糕；中秋节吃月饼，吃糖芋头等。

今天的采访活动就要结束了，通过这次活动既让我了解了常州的民风民俗，也锻炼了我的交际能力，让我满载而归！

采访校长小学生（汇总22篇）篇十七

湛江吴川市7月18日电（通讯员邱春霞）7月18日晚新闻组组员周桂权采访璧山小学校长，吸取教学经验，深入了解璧山小学。

晚上，新闻组组员邀请璧山小学的校长进行采访。知道新闻组的用意，校长不假思索地便答应了。校长一身朴素，没有什么架子地坐在桌子上，认真地听着新闻组周桂权的提问。

“校长，您从事教育事业二十多年，想必对教育也有一定的看法。那您认为怎么样才能做到使学生德、育、智、体、美全面发展？”周桂权问道。

“如今对孩子的教学方法也不像以前那样了。现在多注重因材施教和创新。平时我们学习会经常举行画画，写字等比赛，这是为了让孩子们发展自己的优势，让他们明白，总有一个方面是他们的特长。不过，我们学校也注重孩子的阅读，认为阅读对于孩子的成长和学习是非常有帮助的。”校长一番话，让新闻组组员受益匪浅。

“那您对大学生三下乡的看法是什么？敏认为大学生三下乡会给孩子们带来什么影响？”周桂权继续问道。

接下来又问了几个问题，校长都一一知而不言，言而不尽的回答。采访结束，新闻组组员双手握住校长的手，道谢。了解关于璧山小学更多的信息和教育方法，对于纸飞机实践队是莫大的收获，让纸飞机实践队更加明确自己的前进方向。

采访校长小学生（汇总22篇）篇十八

近日，我有幸采访了本校校长，进行了一次深入了解学校运营状况的访谈。这次经历让我深受启发，也对校长的角色和责任表达出更多的敬意。在此，我将分享我与校长的采访心得，以及对整个学校管理层的致敬。

首先，我被校长的智慧和远见所折服。在与校长的交流中，我发现他对学校的发展目标非常明确，他希望培养学生成为有品德、有创造力、有领导力的终身学习者。他提出了一系列具体的措施，如提供多元化的教育资源、鼓励学生参与社区服务等，以培养他们的品德和责任感。此外，他还注重科学研究和创新，努力提升学校的学术水平和国际影响力。这些目标和措施充分体现了校长的智慧和远见，让我深刻感受到他作为领导者的能力和魅力。

其次，我对校长的坚持和奉献精神表示由衷的敬佩。在采访中，校长向我介绍了他担任校长的初衷和过程。他说他作为一名教育工作者，一直梦想着为学生提供更好的教育资源和环境，帮助他们实现自己的梦想。他不计较个人的辛苦和付出，始终保持着对教育事业的热爱和执着。面对种种困难和挑战，他从未退却，始终坚信只有通过自己的奉献和努力，才能实现学校的发展和进步。这种坚持和奉献精神令我深受鼓舞，也更加珍惜眼前的机会和责任。

此外，我还被校长的谦逊和谨慎所感动。尽管校长在学校内具有很高的地位和影响力，但他从不摆出架子，始终保持低调和谦虚。他坚持与教职员工、学生和家长保持密切的联系，听取和尊重各方的意见和建议。他明白作为一个领导者，不能凭个人的主观意识就做出决策，而是应该经过充分的研究和讨论，确保每一项决策都是符合大家利益的。这种谦逊和谨慎的态度值得我们学习和借鉴，也是他得到广泛认可和尊重的重要原因。

最后，我对整个学校管理层的工作表示钦佩和感激。通过这次采访，我了解到校长并非独自管理学校，而是依靠他身边的一支团队。学校管理层每天都在紧张而有序地工作，确保学校的正常运营与发展。他们负责各个部门和岗位的安排和协调，处理各种突发事件和问题，为学生和教职员工提供全方位的支持和保障。他们为学校的发展奉献了大量的时间和精力，为各项工作做出了巨大的贡献。面对他们的辛勤付出，我内心充满了钦佩和感激之情。

综上所述，这次采访校长的经历让我更加深入地了解了他的角色和责任，也让我对他们的工作充满了敬意和感激之情。他们的智慧、远见、坚持、奉献、谦逊和谨慎都是我们需要学习和借鉴的品质。我相信，在校长和整个管理团队的带领下，我们的学校定能取得更大的发展和进步！

采访校长小学生（汇总22篇）篇十九

作为一名学生记者，我有幸获得了采访我所在学校的校长周易的机会。周易校长是一位和蔼可亲、富有智慧和责任心的领导者。通过这次采访，我不仅深入了解了校长的工作理念和教育理念，也从他身上汲取到了许多宝贵的经验和启示。

在采访开始之前，我为自己列了一些问题。首先，我想了解校长对学校发展的规划和目标。校长向我解释道，他希望建设一个注重学生全面发展和品格培养的学校。他认为学校不仅要注重学生的学术成绩，还要培养他们的领导才能、团队合作精神和社交技巧。他强调家校合作的重要性，并提出了一系列的措施来促进家长的参与。

其次，我询问了校长对于教育的看法和理念。校长告诉我，他认为教育是培养学生发展的基石，不仅要教授学生知识，还要培养他们的思辨能力、创造力和社会责任感。因此，他鼓励学校教师积极参加专业培训，提高自己的教学水平。他还注重培养学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各种学科和文化的活动，开拓他们的眼界。

接着，我向校长请教了管理学校的方法和策略。周易校长告诉我，他一直坚持因材施教的原则，根据学生的个性特点和潜力制定个性化的学习计划。他还重视学校的内部管理，注重规范和公正。他说，学校的管理是一个团队合作的过程，希望学校的全体教师和工作人员形成良好的团队合作精神，共同为学校的发展贡献力量。

最后，我向校长请教了他作为一名领导者的经验和心得。周易校长告诉我，作为一名领导者，他要以身作则，树立良好的榜样，给全体师生树立正确的价值观和人生观。他强调了沟通的重要性，希望学校的师生之间能够保持良好的沟通，并鼓励大家勇于表达自己的想法和意见。他还强调了学校融入社区的重要性，希望学校与社区建立紧密的联系，共同促进社区的发展。

通过这次采访，我对校长周易有了更深入的了解，也从他身上学到了很多。我认识到一个优秀的校长不仅仅是一个管理者，更是一个引导者和榜样。他们更注重学生的全面发展，并通过明确的目标和有效的方法来实现学校的发展。他们注重教育的品质和价值观，鼓励教师和学生的个性发展。此外，他们懂得管理团队和与社区的合作，形成一种积极向上的学校氛围。

这次采访给我留下了深刻的印象。作为一名学生记者，我将会更加努力地学习，提高自己的专业素养和能力，以成为一个积极向上的人，并为学校的发展和社会的进步贡献自己的力量。我相信，只要我们坚持努力，发挥自己的优势，我们都可以实现自己的梦想。同时，我也深深感受到教育的重要性，它不仅可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的面貌。让我们一起努力，为教育事业的发展添砖加瓦。

采访校长小学生（汇总22篇）篇二十

作为一名学生记者，我有幸采访了我所就读的学校的校长周易。周易校长是一位资深的教育家，担任校长已有十年之久。他以其卓越的管理才能和丰富的教育经验，为学校带来了显著的发展和改善。通过这次采访，我希望能够了解周易校长在教育领域的看法和经验，以及他对学生和教职员工的期望。

第二段：聚焦教育理念和管理方式。

在采访中，我首先向周易校长询问了他对于教育的理念和实践的看法。周易校长强调教育是培养学生全面发展的过程，应该注重学生的德智体美劳全面发展，而不仅仅只注重成绩。他认为学生应该具备创新意识和实践能力，才能适应未来社会的发展。在教育管理方面，周易校长强调了团队合作的重要性，他鼓励教职员工的互动和交流，以促进教学质量的提升。同时，他注重师生关系的建立，倡导平等、尊重和信任的教育环境。

第三段：谈论学校的发展和变革。

周易校长介绍了学校在他担任校长期间的发展和变革。他提到了学校加强了教师培训的力度，通过持续的专业发展，提高了教师的教学水平。同时，学校增加了多样化的教学方式，积极推进信息技术在教育中的应用。这些变革让学校的教学质量得到了显著提升。周易校长还强调了学校对学生个性化发展的关注，引入了兴趣课程和选修课程，让学生有更多发展自己特长的机会。

第四段：探讨对学生和教师的期望。

采访过程中，我向周易校长询问了他对学生和教师的期望。周易校长表示，他希望学生能够对未来有明确的规划和目标，努力学习并发展自己的兴趣爱好。他希望学生能够具备良好的品德和道德素质，成为有责任感和使命感的社会公民。对于教师，周易校长希望他们能够不断提高自己的专业素养，关心学生的成长，以身作则，成为学生的榜样和引领者。

第五段：总结采访体会及反思。

通过采访，我深刻感受到了周易校长对教育的热情和坚定。他的教育理念和管理方式都值得我们学习。另外，我也意识到作为一名学生，我们需要更加注重个人的发展和全面素质的培养。学校的教育是为了我们的未来，我们应该积极参与其中，努力学习并做好充分的准备。同时，作为教师，我们应该时刻关注学生的发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，为他们的未来铺就更广阔的道路。

以上就是我采访校长周易的心得体会。通过这次采访，我对教育的认识得到了更新和深化，也受到了周易校长对教育的热情和付出的鼓舞。我相信，只要我们坚定信念，积极努力，我们一定能够在学校的教育实践中实现自我价值的提升。

采访校长小学生（汇总22篇）篇二十一

作为一名记者，我有幸被派去采访学校的校长，倾听他的教育理念和学校发展的愿景。在这次采访中，我深刻体会到校长的使命和责任，也更加明白了教育的重要性。以下是我对这次采访的心得体会。

第一段：校长的使命与责任。

校长作为一所学校的领导者，肩负着巨大的使命和责任。在采访中，校长强调了他的首要责任是帮助每一位学生实现自己的潜能，提供一个良好的学习环境和平台，以促进他们全面发展。他的言语中透露出对学生的深情与关爱，让我感受到他对教育事业的热爱和奉献精神。

第二段：教育的重要性。

通过这次采访，我深刻体会到教育的重要性。校长指出教育不仅仅是学习知识，而是塑造人的思想、品格和态度。他提到教育不仅仅要关注学生的学术成绩，更要培养他们的创造力、合作意识和责任心。教育是为了培养未来的社会栋梁，让他们具备终身学习的能力和良好的道德品质。

第三段：学校发展的愿景。

在采访中，校长向我介绍了学校的发展愿景。他强调了学生的自主学习能力的培养以及教师的专业发展。他希望通过完善课程设置和教学方法，培养学生的创新思维和解决问题的能力。此外，校长还强调了提高学生社会责任感和公民意识的重要性。他希望每位学生都能成为积极参与社会事务的公民，为社会的发展和进步做出贡献。

第四段：教师的作用与责任。

在采访中，校长强调了教师的关键作用。他表示，教师是学校最重要的资源，教师的教学水平与教育质量直接相关。他鼓励教师不断提升自己的专业素养，通过不断学习和反思提高自己的教学质量。此外，校长还提到教师要为学生树立良好的榜样，帮助他们树立正确的价值观和人生观。只有教师具备了优秀品质和教育理念，才能真正影响学生的未来。

第五段：对教育事业的思考。

通过这次采访，我对教育事业有了更多的思考。教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的素质和能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。教育需要注重学生的个性发展，引导他们树立正确的价值观和人生目标。而教师则是教育事业中最为重要的一部分，他们的责任是开启学生成长的大门，为他们的未来搭建坚实的桥梁。

通过这次采访，我更加明白了校长的使命和责任，也认识到教育的重要性。教育是培养未来社会栋梁的关键，我们每个人都应该为教育事业做出自己的努力。无论是作为教育工作者还是学习者，我们都应该努力追求卓越，共同为教育的发展贡献自己的力量。

采访校长小学生（汇总22篇）篇二十二

翁浩育校长调任大同小学几个月，在这短短的时间中，他成立了棒球队，颇有一番作为。第一次看到校长的时候，对他充满了好奇，在访问过程中，我了解到校长拥有许多才能。他也希望能够制造更多的机会与舞台，让我们将自身才能发挥的淋漓尽致。

我们请教校长，如何教育学童，校长说，告诉学童方法，让学童从中寻找乐趣。知道方法了，接下来就看自己如何运用，只要能妥善运用，生活一定会多彩多姿。校长说:“会说无聊的人代表他无能；无能的人无法体会其中的.乐趣与奥妙，自然会觉得无聊。”

校长期待我们能够多亲近大自然，因为大自然之中往往暗藏玄机，大自然也蕴藏着许多做人处事的道理，举例来说:当有台风来袭时，被吹倒的是大树还是小草?答案:大树。为什么呢?因为大树太刚强了，以硬碰硬，容易受伤；我们做人也一样，应该要能屈能伸，不要太过刚硬，以免得罪别人。

我们问校长，当初为什么会去参加校长甄试，校长说，他原本只想当一个称职的老师，后来发现当老师的权责有限，有些想法无法实现，为了能多做一些事，他就去参加主任甄试，后来终于考上了校长。

翁校长说，要多帮助别人、多做事，因为多做事、多帮助别人，能够证明你存在的价值，而且也会很有成就感，校长的一席话，让我领悟到许多做人处事的道理。