优秀作文需要有感情的投入，通过真情实感的表达，使读者能够感受到作者的情感传递和情感共鸣。接下来，让我们一起来看看这些优秀作文，探索他们的独特之处。
荷花池二年级（模板20篇）篇一
今天清晨，我们早早地起床，洗漱后，立即奔向目的地—荷花池。
我们步行了大约半个小时才到，一踏进门槛，一条弯弯曲曲的鹅卵石小道将我引向波光潋滟的荷花池。
在阳光的折射下；在荷叶的衬托下，更显出荷花的高贵纯洁。我陶醉了。
这时，一条一跃而起的鲤鱼打破了宁静，我的目光落在了水面上，‘‘啊，这水！’’我不禁哑口失声。
我看了看荷花，那清秀的荷花，我怎么也不能相信它是从那水里来的，两者！可为是有着天壤之别呀！
正惊异着二者的区别，忽然想起古人用来赞美荷花的‘‘出淤泥而不染’’，是啊，荷花的确是出淤泥而不染，它是多么的洁身自爱啊！
我要翻开我的词典，好好找一个形容荷花的词。‘娇艳’，不，不，不，荷花的美并不能用它来表述，‘清秀’，勉强可以，但荷花的美又比清秀还要清得多又秀得多。
正想着，一股清香扑鼻而来，令人神销魂散，魂不守舍。
荷花池二年级（模板20篇）篇二
因为这些高丽人，那些款式新颖、色泽光鲜却价格低廉的领带、衬衣、裙子、、从小小城开始飞遍整个中国大陆。
昏黄的灯光把我的影子拉得好长好长，边走边拉，越拉越长?鱼儿们也纷纷沉到水里，大概是冷了吧。
她恐惧的看着我，缓缓倒下。从阳台上能看到碧蓝的大海，海风迎面吹来，偶尔，还会有海鸥飞过。可我还是喜欢贵州的公路，摇来摇去，转来转去，倒也有趣!
是哦，我不能光看成绩让你选择朋友，而要看他们的品德。孩子的心很小，又很大。
“儿子早点回来，就是我的梦啊!它是由35艘铁船并排组成，上面铺上厚厚的木板，船为什么不会被水冲走呢。在这次奇异的旅行中，他们曾经多次遇到狐狸中最狡猾的狐狸斯密尔，还遇到过阴险的紫貂，自以为是的水獭，容易轻信别人的乌鸦......在遭遇这些可怕的敌人侵袭时，除了被乌鸦绑架，除了在海面上突然发现海豹，其他的都是尼尔斯救了雁群和白鹅莫顿。她真的急了，一甩辫子转身就走，那双鞋重重地踏在与泥地无异的草地上，踏了会，那双鞋的主人就又开始扭过头来看戌葵；结果，到了选举投票那天，我看到了大家都准备充分，信誓旦旦的。
阿姨的这种等待，在这个社会中应该是越来越宝贵了。在第七十九封信里，叔叔，亲爱的，我很幸福!
荷花池二年级（模板20篇）篇三
在我们家乡的东南面，有一个又大又美的荷花池。
记得有一次，我和几个小伙伴到荷花池玩耍，一看这美丽的景色，我们都不约而同呆住了。这景观可谓“大美”啊，几朵荷花摇摇欲坠，翩翩起舞。忽然，有几只蝴蝶飞到荷花跟前，我猜，他也是跟我们一样，在欣赏这迷人的风景吧!我们就着迷人的景色，玩开了，池内清澈见底，清得可以看见江底的沙石。我们睁大眼睛，看见了几条红红的金鱼，它们随水摆动，多美的景色啊!
虽然我们没怎么玩，但可以看见如此美的景色，两个字“值得”!
荷花池二年级（模板20篇）篇四
看，池里的荷叶又圆又大，像一把张开的绿色雨伞。它是蜻蜓的机场，露水的摇篮，青蛙的舞台，鱼的阳伞。荷花露出水面，有粉的，有白的，有露花瓣吐蕊的，像瑶池跳舞的仙女，有含苞待放的，像白衣少女恬不知耻地擦琴唱歌。荷花下的荷花浮在水面上，就像苗条仙女的裙子。
我喜欢的又是在池子里游泳，躲在荷叶上乘凉，在水里玩，玩。最开心的事就是和几个朋友勾个鱼竿，放饵钓龙虾。虽然我是个好孩子，但我总能把几十只龙虾带到我家，让我妈来做。这是我最开心的时候。
到了晚上，天空中展现出五颜六色的彩霞时，这里就更热闹了：朋友们纷纷跳入清凉的水中，有的开开心心地大打一场水仗，有的肩并肩折枝莲花充当“何仙姑”。晚上，人们仍然可以听到荷塘里的嘎嘎声。
虽然这个地方在大人眼里是那么普通，但在我们眼里却像是水中的“游乐园”，我被它深深吸引。
（小学四年级，）。
校园荷塘。
我们校园有漂亮的喷泉，漂亮的荷塘，娇嫩的芙蓉树，美极了！其中荷塘最美。
夏天来了，荷花开了。哇！多美啊，有的像大圆盘，有的像观音菩萨的坐位，连青蛙都出来在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙像唱歌一样呱呱叫。其他人在水里游泳，像淘气的孩子。
秋天到了，藕熟了，有工人去池塘挖藕，啊！胖藕让我流口水。
冬天来了，荷叶脱落，什么也不剩，像老人在看什么。
看，这是我们校园里的荷塘。我很高兴在这个校园里学习。
（四年级，300字）。
小蝌蚪在荷塘里游泳。
炎热的夏天来了，太阳就像刚烤好的红薯，把大地烧红了。
蝌蚪哈哈要去参观美丽的荷塘，据说荷塘很美，每年都吸引很多游客。
呵呵来到荷塘，眼前的景色真的让他惊叹不已。荷花，依偎在绿色圆润的荷叶边，在温柔的雨露下显得更加清秀、婀娜、妩媚、可爱！碧绿的荷叶中，婀娜多姿的荷花像仙女沐浴在淡沙的湖面上，微笑着站着，害羞而渴望说话，香气袭人，沁人心脾。哈哈，在这美丽的“仙境”里开开心心的玩吧。抬头一看，原来泳池边那么多人。
哈哈来到了一条沿着水流的小河。
原来这条小河的荷花也开了，只是没有眼前的荷花好看，游客也少了。哈哈低下头喝了一口水，差点没吐出来。这里谁有点臭？人一闻到就恶心。哈哈受不了。它游得很快。然后它来到了一条河边。
这里更臭！荷花很少，有些不能支撑自己的美丽。泳池边的游客很少。呵呵心想：“怎么回事？水怎么会越来越臭？”这里没人管？这怎么行！如果我继续游下去会有更多意想不到的事情吗？“哈哈，带着自己的疑惑，他继续游，他来到了海边。
果然，海里的水看起来是蓝色的，但是谁知道，海里有一阵阵难闻的气味。海面上漂浮着成堆的垃圾和死鱼。哈哈再也受不了了，皱着眉头说：“这里更离谱。这个城市的环境没人管吗？”美丽的大海就这样被污染了。如果这样下去，整个城市的人都不能再住在这里了。”“哦，”哈哈叫道，原来有人乱扔东西，扔进了哈哈。呵呵真是无奈，好像找到了环境污染的原因。但哈哈不知道自己能做什么，不会说人话。
荷花池二年级（模板20篇）篇五
为了观赏美丽的荷花，我一大早就起床了，迎着凉爽的晨风，来到了荷花池边。
刚踏上荷花池的土堤，一股浓郁的香气扑鼻而来，我饶有兴趣地观赏着刚刚从睡梦中睡醒的荷花。
荷花的茎是绿色的，有的是灰白色的，好像一把把小伞的伞柄，荷花的茎上不满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉，把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。
荷梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么新鲜，一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，有的像一把把小扇子。透过荷叶的空隙，只见一根带着刺儿的荷梗在水上昂首挺胸。
荷叶上缀满了洁白无暇的荷花。这些荷花姿态不一；形态各异。有的荷花盛开了，白色的花瓣中，露出金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬在昂头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子嗅一嗅，摘下一个莲蓬，剥出莲子放在嘴里，甜津津的，感到格外舒服。有的才展开两三片花瓣儿，真像刘三姐坐在船上，观看祖国改革开放的伟大成就；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，花骨朵儿的尖是嫩红的，像马上要破裂似的；几朵刚刚开放的荷花害羞地躺在大片的荷叶上。
一阵风拂过，荷花香气怡人。蝴蝶在翩翩起舞，这真是美丽的荷花池！
荷花池二年级（模板20篇）篇六
在一个阳光灿烂的早晨，我早早地吃完了早饭，就来到了一个公园，鲜活的荷花池吸引了我的目光：那景色真是美极了!
你看，那粉色的荷花——有的打着花骨朵，似乎还在沉睡中;有的刚刚开放，好像一个羞答答的小女孩;有的已经完全盛开，仿佛是观音菩萨的宝座;还有的已经凋谢了，露出了莲蓬头，可爱极了。我不禁伸手去摸了一把那些怒放的花瓣，它们像丝绸一样柔软，令我爱不释手。一阵清风拂过，那花香直往我的鼻子里钻去，久久地萦绕在我心间。
浮在水面的荷叶，又大又圆，绿油油的一个个，你挤我、我挤你地挨在一起，亲密得就像一家人，什么都不能将它们分开。这时，一只小蜻蜓飞了过来，把荷叶也当作停机场，在上面歇歇脚;三两只青蛙从一张荷叶飞跃到另一张荷叶上，每跳一下都发出一声清脆的“呱呱”声，仿佛把荷叶当成了蹦床，快乐得不得了;一群小鱼儿在底下嬉戏，把荷叶当成了遮阳伞，游得好欢;仿佛在说：这里好凉快，大家一起来玩。
荷花池二年级（模板20篇）篇七
今天下午我和颜嘉璐去了三期平台的池塘玩耍，发现池塘里到处都是小蝌蚪。每一次和父母交谈，他们总是用他们的方式来和我讲话，我呢，总是用自己的方式给予回应。但我忘了，忘了晴是个固执的人，她就像飞蛾扑火，明知道自己会痛苦，却始终不会放弃自己当初的想法!这里还有熊猫超级爱吃的竹子呢。
庆祝教师节大会开始了，第一项升国旗，唱国歌，校歌。它有一双神奇的耳朵，长长的竖立在头顶，像一座双指它有一双像红宝石一样的眼睛，晶莹透亮，十分专注地看着自己喜欢的食物：萝卜、青菜、蘑菇。几个钢笔都损坏了!肖老师，对不起，我给您丢脸了，下次我再也不吵闹了。
从来，不习惯用文字画一些画面。日渐富有的荷兰市民从贵族手里买下了城市的自治权，并建立起一个充分保障商人权利的联省共和国！
这些东西是一种动力，让我在不断获取的同时，不得不想办法拼命工作以赚到更多的钱。这家的男主人看见我在不停地敲打，就自言自语的说：这龙虾在练拳击呢。
荷花池二年级（模板20篇）篇八
荷花池远处有一排排高大的树，绿树丛荫，美丽非凡。再一看还有些彩旗包围着荷花池，也算是给荷花池做点缀吧!草丛下有一座窝，那是“野鸭夫妇”的家，它们和孩子共同栖息在荷花池旁。
荷花池里的荷花数不胜数，粉红色的荷花雍容绽放，亭亭玉立，另外还有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出头露面。荷叶宛如“叶杯”在风中摇曳呵护在荷花旁，时而舒卷，时而宁静。还有嫩绿圆形的荷叶静静地飘浮在水平面上，蔓延至荷花中间，形成一座跳跃式的“荷叶桥”。漏斗形的莲蓬穿插在荷叶之间，别有一番韵味。这时耳畔传来了野鸭“嘎嘎”地叫声，它们时而追逐，时而嬉戏，时而在水里倒立，青蛙也索性蹲在荷叶上载歌载舞。
呀，多美的荷花池呀!真是花红叶绿，赏心悦目。
天渐渐黑了，我恋恋不舍地走出公园，想起刚才景色宜人的美景，让我现在都念念难忘。
荷花池二年级（模板20篇）篇九
我的家乡江城丹东，有一个荷花池，她坐落在锦江山脚下。
荷花池是圆形的，直径大约有四十五米。荷花池上又有一座弯弯曲曲的小桥，叫作九曲桥，小桥中心有一座双层的六角凉亭，四个红红的样子稳稳地托住亭顶，绿色的亭檐，黄色的琉璃瓦，和亭尖小葫芦凑成了一个五颜六色的六角凉亭。春天到了，池中的冰雪融化了，微风吹过，水面上泛起了一圈一圈的波纹，小荷叶冒了出来，它好娇嫩啊!夏天，荷叶挨挨挤挤的，他们姿态各异，有的躺在水面上，像一个大圆盘，有的这一片压着另一片的上面，像在摔跤比赛一样。荷花在荷叶之间冒了出来。有的是淡粉色的，像天边飘来的晚霞，有的是白色的冰清玉洁，它们洁净的一尘不染，怪不得古人用出淤泥而不染来形容荷花。池水里面还有小鱼呢，他们快乐的游来游去，这里是他们最欢乐的家。池周围有许多的人，他们有的老人在练太极拳，有的大人在踢毽子，有的在欣赏美丽的风景······荷花池真是美啊美啊!她的姿色让我们江城人民骄傲。
荷花池二年级（模板20篇）篇十
在我家不远处，有一口荷花池，我时常去看。
今年夏天，我又去看荷花了，它们已经长高长大了，那么多的荷花一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，把荷花池都占满了。水上还漂着一些浮萍。
为什么荷花一支都没被摘呢?原来荷花旁边立着一个警告牌“摘荷花当场捉捕，一支罚款50元”，所以大家只看不摘。
夏日时，看荷花的人便多了，阳光直射，荷花池变更美了，金灿灿的，给荷花添加了色彩，荷叶则直挺挺地立在水面，好像为河里的小蝌蚪撑起了一把伞。有的荷花是半张半合的，有的才张开两三片花瓣，有的花瓣全张开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，饱胀得好像要破裂似的。
雨天的荷花池更是漂亮，小蝌蚪在雨水下更清楚了，雨水也滋润了荷叶。荷叶上的雨水不停地往下滴，溅起了水花，雨过后，蜻蜓也在水面上飞来飞去，小鸟也站在枝头欢快地唱着歌，好像为这场凉爽的雨而欢呼。
傍晚，那里静悄悄的，只有知了在树枝上不停地叫，荷花在月光照耀下合上了花瓣，小蝌蚪也不见了踪影，周围一片寂静，只有月亮还在守护着荷花池，周围很静，它们都在等待第二天的早晨......................
荷花池二年级（模板20篇）篇十一
刚踏入这所校园时，一切都是那么新奇，那么美好。然而，当我们结束了军训生活，开始忙于学习时，校园里的一切都随之淡化，唯独那美丽的。
我向来是不爱运动的，但为了在边多呆一会儿，我竟盼望着体育课的到来。每次体育课，我们都会在边站半个小时，或在亭子里、石椅上说东道西。
荷叶密密麻麻，荷花星星点点，那是我们向往的美丽，也是我们最珍惜的纯洁。盛开的荷花让我们赞叹，含苞待放的荷花使我们惊奇。当我想起老师用荷的品质“出淤泥而不染”概括我时，我笑了，因为我爱荷花，我的心中生长着一朵常开不败的荷花。然而，当看到这些亭亭玉立的、娇嫩而不妩媚的荷花时，朋友还是赞叹道：“我们，都已”老“矣！”
花儿渐渐枯萎，我们也更加繁忙。当我们再次来到，迎接我们的，只剩下空荡荡的水面、冰凉的石椅以及那对更加突兀的龙凤亭，来往的同学明显变少，此时的'我们更愿躲在温暖的教室里。是啊，没有了荷的，也没有生机。
不知过了多久，才熬过这个漫长的冬天，当柳枝上渐渐冒出新芽，我们不禁感叹：春天来了，荷叶，你何时才能探出头？此时不知是谁喊了一声：“快看，有鱼！”只见有四五群小金鱼在缓缓地游动正当我们为这些小小的生命惊喜时，忽然发现，就在不远处的石头上，还有一只小乌龟正张望着我们。
柳絮已开始漫天飞舞，我们的眼前是一片清新的绿色，其实绿色早已将我们包围，但此时能吸引我们眼球的，却只有那越来越密的荷叶。一星期前，池塘里已有了几片绿色，但那仅有的几片，完全不能满足我们的欲望，而现在，参差不齐的荷叶使我们眼前一亮，周围的几株睡莲，更让我们惊喜。
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荷花池二年级（模板20篇）篇十二
天气，凉飕飕的。我们乘车前往伊岭村游玩。
雨，不知不觉地下了。车窗外，淅淅沥沥的雨丝滑落窗前，仿佛滴在了脸上，凉丝丝的。车轮与地面摩擦的声音仿佛一场开场演奏会，悦耳动听。
到了，到了！我们争抢着下车，丝毫没有因为这样的天气而影响到我们的心情。视野变得开阔，耳目更加清新。细雨之中，张张荷叶纵横交错，随着微风的旋律翩翩起舞，迎风摇曳。它们尽情舒展着肢体，你挤我挨，你推我拉，一忽儿静立窃笑，一忽儿欢腾地泛起层层海浪。
我赏心悦目地观看着这一场有着独具魅力的舞蹈。闭眼，品析，美不胜收；用心，回味，沁人心脾。
雨，停。天空露出了难得的曙光，照得那油亮碧绿的荷叶也似在闪着金光，美矣！荷叶停止了舞蹈，但那静谧的环境却更使人动心。我眺望远处，偶然看见了一个白点，像是荷花！我不由加快了脚步。啊！看清了！真是荷花！我兴奋地跑了过去，细细观赏。
一支嫩绿的枝干托起一个洁白的身影。那花瓣，白如雪，亮如玉。底部还有一点娇嫩的'鲜粉。花蕊是嫩黄色的，清远，诱人。这荷花，宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷叶之中。显得更加清新，更加使人沉溺其中，不可自拔。荷花，“出淤泥而不染。”如今一观，果真名不虚传。拜服！拜服！
看见过“波光粼粼”的湖面，欣赏过“浮光跃金”的海域，在这绿的海洋里，我居然可以看到这样的美景——阳光下似星星一般一闪一闪的露珠。走近前看，晶莹，饱满的露珠正惬意地躺在荷叶的怀抱里安然入梦。不时还有一两滴雨水滴到荷叶上，发出“滴答”的声响，便是雨后的余韵。我和好友已把持不住，摘了个大荷叶去搜集露珠！啊！那张荷叶上缀满了晶莹剔透的露珠！我把荷叶接过去，把另一张荷叶抖一抖，那露珠就像一颗颗圆滚的琉璃石，一骨碌的滑到我的荷叶中，可好玩儿了！
那一张荷叶的幽香，弥漫心中；那一朵荷花的清远，珍藏心中；那一个富有诗意的人间仙境，烙印心中，永世不忘！
荷花池二年级（模板20篇）篇十三
我的家乡是一个依山傍水的小村庄，这里虽说没有什么举世闻名的名胜古迹，但却有着自己别具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最为钟爱的，还是村里的。
圆圆的一片荷塘里倾注着汩汩的`流水，无数的小鱼儿小虾像安居乐业的小精灵，时常可见它们自由自在的身影在水中欢腾、跳跃。
引人注目的一片片绿油油的荷叶，又大又圆，只要微风拂过，就荡起了一圈圈绿色的海波。荷叶上时常栖息着各种各样的来宾——昨天是青蛙弟弟来到这里乘凉、练嗓子了，今天钻石般闪亮亮的小露珠妹妹还在荷叶上荡秋千呢。
然后我们的主角要出场了。最美的荷花便是这里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正摇曳着自己婀娜的身躯随风起舞，像是要举行选美比赛，你挤我一下，我推你一把，像有脾气的小姑娘互不相让。这边几朵盛开的荷花简直就是身着粉色衣裙的仙女，飘飘欲仙；那边几簇含苞欲放的荷花像在亲昵地说着什么悄悄话，胀鼓鼓的花苞似乎马上就要裂开嘴笑出声来了；还有那半开的荷花，像半褪衣衫的美人，娇滴滴羞答答的，只肯露出半边脸，伸展着洁白无瑕的花瓣将自己的另一半娇容遮挡住，还时常躲藏在荷叶姐姐的身后。
啊，家乡的啊，如诗如画，珍藏着太多美好的回忆与欢乐！我永远爱你——美丽的！
荷花池二年级（模板20篇）篇十四
翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的。在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。
忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的'露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！
我爱，更爱那美丽的荷花！
荷花池二年级（模板20篇）篇十五
我的家乡有许多风景优美的地方，我最喜欢的是美丽的。
清晨，我来到。一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。只见碧绿的荷叶一片挨着一片，有的像碧绿的圆盘，盛放着晶莹透亮的露珠；有的像一顶圆圆的帽子，在炫耀她的美丽；有的像一把把撑开的雨伞，为小鱼儿们遮挡太阳。
在荷叶之间，盛开着许多美丽的荷花。她们有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的展开两三片花瓣，像一个个小灯笼；还有的完全绽放了笑脸，则更加动人，像一位亭亭玉立的小姑娘在对人们微笑。片片粉色的花瓣像小姑娘的裙子，黄色的小莲蓬，就像她漂亮的脸蛋儿。一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，我仿佛也变成了一朵荷花。
水里，青蛙一会儿蹲在荷叶上，伸着长长的舌头吃虫子，一会儿“呱呱呱”地叫着，好像唱着动听的歌儿。，一会儿跳进水里，欢快地游来游去。鱼儿们也在水里跳来跳去，溅起了一朵朵美丽的水花。有的很好奇，从水里探出头来吐泡泡，好像在打量这个美丽的世界；有的很害羞，躲在荷叶下，好像在和我们玩捉迷藏呢！
池塘的两边种着一排排柳树，树上长满了嫩绿的叶子。细长的柳条在风中摇摆，好像柳树姑娘在梳理自己的秀发。
真美啊！
荷花池二年级（模板20篇）篇十六
今天是10月1日国庆节，妈妈带我到公园玩。我和妈妈走进了公园，不愧叫做公园，这里满是荷叶与荷花，还有一些假山怪石。不过，我最感兴趣的是那些鸽子。看它们那么小巧机灵，多可爱呀！我对妈妈说：“妈妈，我想喂鸽子！”妈妈说：“好吧，我给你买一包鸽子食。不过你一定要把它全都喂给鸽子，不得浪费哦！”我爽快地答应了。
我拿着妈妈买来的一包鸽子食，快活地向鸽子们走去。可是，这些鸽子真调皮，我刚选了一只走过去，它就赶快跑走了，边走还边回过头来用它那亮亮的眼睛打量我，好像在考验我的耐心似的。试了几次，都是这样，看来妈妈提得要求要达到还不容易呢！我急了，跑过去就抓住一只，放在手上，催它吃食。一开始它还是很不配合，在我再三地劝说下，它大约知道了我的好心，终于赏光低下头来吃了。鸽子吃食的`时候真好玩，手心被它啄得痒痒的，我不由得咯咯地笑了起来。
去，可以赏美景，但喂鸽子更有趣！
荷花池二年级（模板20篇）篇十七
湖上有座小桥，我们到了后就走向那条小桥，小桥弯弯曲曲，跟荷花连在一起，只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子，它们把双眼睁得大大的，像会发光一样，还有一条长长的尾巴竖立着，脸上的神情十分有杀气，他们像守护神一样保护着这，让荷花永远美丽的绽放。站在桥上，望着一湖的荷花，心中是那么的舒畅啊。
过了小桥，我们便来到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整个湖的景色，更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角，从运处望过来，像四只威武的大雄鸡，又像四只龙头，又像四尺雄鹰展翅高飞……这一处风景，在整个湖上显得十分霸气。由上望下看，还竖立着四根柱，柱子上刻画着许多栩栩如生的画象，大多是动物的图象，有兔子、狮子、马、猴子……这些动物图案刻在这里是有原因的吧，我想这里以前的环境一定十分优美秀丽，动物们看到了，都被吸引住了，纷纷赶来这里尝荷花，荷花在湖上表演，它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演，所以人们才把这些动物刻在上面吧！亭子中间有一张石凳和一张石桌，那是给游客们享用的，他们累了，便可以坐在上面歇息。
站在亭上，往下看着湖面上的荷花，荷花的叶绿绿的，大大的，整个湖面都是它们的身影，它们就像一块绿毯，给整个湖面披上了一件绿衣裳，整个湖都是生命，显得生机勃勃，活力十足。用手播开那大大的荷叶，原来隐藏着小鱼儿们，小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，总是游在一个区域，怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花，荷叶们像排着队一样，挨得紧紧的，看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意，它们粉红色的身，手掌一般大，像婴儿的脸，害羞又可爱，还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的，不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿，正连忙把那资态显得高涨起来，炫耀着自己的美丽，它们就像美丽的姑娘或英俊的少年，迎着微风，挻起胸膛，尽显自己的美貌，引得树上的小鸟叽叽喳喳起来，荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿，那是全开的花骨儿，全开的花骨儿，可以说是湖上最美的风光了，它们像桃色仙子，粉红的花瓣，金色的花蕊，在风中翩翩起舞着，看着它们摆动着自己的身体，我也陶醉起来，犹如进了仙境一般，忘我的挥舞着。
真是够美丽的，我愿投身于它们，为荷叶装饰，为花骨儿衫托，为整个渲染。
荷花池二年级（模板20篇）篇十八
周末的早晨，妈妈特地带我到西湖公园观赏荷花。
走进西湖公园的大门，经过虹桥，再拐入绿树成荫的湖边小径，远远地就看到了。来到了边，只见里长满碧绿的荷叶。有些荷叶已经生长成了大大的叶盘，上面还滚动着晶莹剔透的露珠，看上去就像一个个盛放着珍珠的翡翠玉盘，真是漂亮极了!
在这一片碧绿的荷叶当中，有很多荷花，白色的、粉红色的……它们就像调皮的孩子一样，有的高高地挺立着，生怕别人看不见它的美丽；有的却很害羞，躲在荷叶下，只露出了一点点样貌。它们的姿态也各不相同：有的只展开两三片花瓣，有的含苞待放，有的灿烂的开放着。各种姿态的荷花争奇斗艳，在碧波绿水的映衬下，显得更美了。池塘中，有许多色彩斑斓的锦鲤，它们三俩成群，在荷叶下欢快地游来游去，给平静的池水带来了热闹。
我被这情景给深深地吸引住了。不知过了多久，妈妈喊我回家。我恋恋不舍地看着那一池美丽的荷花。这时，一阵微风拂过，荷花散发出淡淡的清香，好像是在热情地挽留着我这个客人。我心里在默默地说：“我还会再来的，美丽的!”
荷花池二年级（模板20篇）篇十九
我们的学校是一个美丽的大花园，其中最美的地方非莫属了。
的形状犹如巨人留下的脚印一般，中间用几个台阶隔开了，同学们可以在中间走动。周围的花坛上有两个“大蘑菇”，花坛里的花一年四季，竞相开放，总是这盆还没谢，那盆又开了。
春姑娘来了，她唤醒了迎春花，让迎春花吹起小喇叭，叫醒同学们，告诉他们春天来了。花坛里的小草也探出了小脑袋，东瞅瞅，西瞧瞧，可真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
夏天是最美的时候。初夏，莲叶才露出尖角，就有蜻蜓飞来，可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”过了好几天，池里就开满了睡莲花。花伴着叶，叶扶着花，挤挤挨挨，连成一片。青翠翠，绿油油，活像一个个做工精巧的碧玉盘。莲叶之间点缀着一朵朵美丽的'莲花，煞是好看。仔细一看，分为两色：白色莲，纯洁无暇，花瓣洁白如玉，绮丽非凡；黄色莲更具魅力，它粉中带黄，娇柔欲滴，好似黄公下凡。再瞧那叶，呈现出翠绿色，圆圆的，但在靠外的边上却有一个缺口，就像一个被小孩弄碎了的碧玉盘，浮在水面上一动不动，成了一座弄不沉的浮桥。青蛙在莲叶上放生歌唱，歌声引来了小雨，成了青蛙忠实的观众。
秋姐姐乘着秋风来到了学校，花坛上摆满了一盆盆五颜六色的菊花，朵朵菊花有黄的、有白的、有紫的、有红的……菊花的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵五彩缤纷的菊花了。它们的花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲的，像蛟龙的爪子。从远处看，花盘微微低垂着，又像害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。没有别的花能够跟她媲美，可谓是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
冬天，梅花在刺骨寒风中散发出诱人的香味，让人在远处也可以闻到，可真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
啊！这美丽的给了我们多少乐趣，我爱校园，更爱校园的！
荷花池二年级（模板20篇）篇二十
我见过的美景很多，但最令我难忘的就是河滨公园的。
春天，春回大地，万物复苏。小鸟欢快地在大树上唱着动听的歌，一棵棵大树像是一个个整装待发的军人，保护着。荷花还没开，小小的荷叶像一把把小伞，又像一个个盘子，围绕着中间的假山。
夏天，骄阳似火，绿树成阴。荷花姑娘有的含苞待放，像一个个毛笔尖；有的开了一半，有的全都开了，像一个个穿着粉红色纱裙的小女孩，在微风中翩翩起舞。
秋天，天高云淡，硕果累累。中的荷叶不像春天那样娇嫩，也不像夏天那样繁盛。只见它于一片绿中现出一点点颓败，于一阵凉意之中又现出一片片温暖。尽管有些已经开始落败枯萎，但大部分枝叶却还是在顽强地坚守着绿，乍一望去依然十分可人，只是少了几分欣欣向荣的味道。
冬天，银装素裹，大雪纷飞。所有的植物都枯萎凋零了，中的荷花只剩零星几朵黄，点缀在白色的雪海里，像精美的钻石，远远地吸引着人们的眼球。它们并没有死去，而是藏了起来，等待来年夏天盛装出场。
这就是让我喜爱的。