生日是一个重要的纪念日，它代表了我们来到这个世界上的那天。以下是一些生日总结的优秀文章，让我们一起来欣赏和学习。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇一
烈日炎炎，我和楚言去夹娃娃，楚言说：“布一，你信不信我五元夹七个？”我笑呵呵：“不信！”
“为什么？”
“因为这不可能啊！”
“什么呀！相信我！”
就这样打打闹闹到了娃娃城。
我疾步走到一台里面有各种“颜草团子”的娃娃机前，右手托起皮包，左手取出一元，迅速按进投币口，“哔——”娃娃机发出一声，谁？右手趴在玻璃门上，左手放在控制把手上，上身前倾，屏息凝神，目光一刻也不离开那只“嘿嘿一笑”的颜草团子。夹子开始下降，还有十厘米，五厘米，两厘米……碰到了！碰到了！夹子缓缓打开，轻轻夹住颜草团子的头，上升，上升，出洞了，出洞呀！
夹子带着颜草团子在洞上方晃来晃去，我的心都跳到嗓子眼了，“兹——”夹子松开了，颜草团子啪的一声摔在洞边上，就身体在外，看着它那欲落不落的姿势，我叹了一口气“唉——”。
无意一瞟。
却看见颜草团子一头栽进洞里，我惊喜的从坑里把颜草团子拿出。、那一刻，我的心情就像窗外的烈日。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇二
昨天，我们考了4次事。几乎每次都考80分左右。
我觉得我们的小组很有前五名，都怪我，我拉了我们组的平均分。
第一次我考的考的是78.5分，很多题，都已我会的，我都没有写对，阅读题做的最不好了，还有就是课内阅读，这个两题口的是最多的。
第二次我考了81.5，我觉得我考的还是不好，句子的里扣的是最多的，因为几乎句子题，我都扣分了，都是没有写符号，老师说没有写符号就不对，我三个都没有写，所以就全扣了。
第三次我考的还是很不好，只考了78.5，都扣在了课内阅读和课外阅读上了，救护都没有对的。
今天，老师让我们默写1、2单元的日积月累，我就认认真真的写，就怕自己不注意给划了，要是划了一下，就要从新写。我就一个字一个字的写，遇见自己不会写了，我就现在旁边练一练，以前就上写一个，不对，就在写一个。最终我没有划一个。
哎……
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇三
篮球，这项观赏性的奥林匹克项目，深深地把我吸引。
而篮球也给我带来了健康。因为篮球，我这个不愿动的人开始了锻炼，在学校，它又成了我和同学们津津乐道的话题。因此，我和同学们都很情愿在课下切磋球艺。
如果说它给我带来了快乐和健康，那时它也值得我去学习。
那无私的秋风，深深影响了我。在球场上，组织后卫的秋风是最具影响力的，因为无私，球队才能赢球，而一个人的表演再华丽，也不会对胜负有所关联。只有给更多的球员出手机会，才能赢球。这使我知道了无私在球场上的作用，而它带给我的是更多的谦让，退一步海阔天空；更多的帮助，而我收获的是一句句让同学和我拉近关系的“谢谢”。同时，它也让我明白了一个人的自私只能换来批评的声音的道理。
一个在nba赛场上的球员给了我这样的启示。这位球员是街球出身，他华丽的秋风在街球界曾引起一阵阵热烈的掌声，可他在nba赛场上却无所事事，因为街球注意的是你的球技，而在nba，篮球是五个人的，一个人的表演使他失去了在赛场上打球的机会，为此，他后悔不已。
无私，这个简简单单的词身后蕴含着一条人生的道路，而篮球却是把我引向无私这条成功道路的起源点，所以，我喜欢篮球。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇四
步入初三，巨大的学习压力与充耳的教导使我知道了这一年的幸苦，但是我却迷失了方向，偏离了原来的轨道。
你也在一步步的离开我的视线，似乎要弃我独自飞翔。
奔跑在800米的跑道上，阳光晃得我睁不开眼睛，只能低着头一步一摇地往前跑着，看不到终点，看不到你。听着自己不理想的时间，心中更多的是麻木。“没关系，还有比自己还差的呢！”我轻声对自己说。那一刻，你又向后迈了一步，静静观望着我。
晚上伏案与写字台，对自己的作业进行“扫荡”。好多作业啊，糊弄一下吧！心中闪过一抹声音。我露出偷笑的表情。月光从窗户直射进来，而你却被镀上了一层银白，虚幻得没有一丝真实。
“是要离开我了吗？”我轻声询问，近乎喃喃低语。
你微微颌首，冷淡的说了一句：“你的心中早已没了我的位置。”
是吗？我把你弄丢了吗？可是……。
“还记得我的名字吗？你还记得你最初的追求吗？”你有一次开口。
“怎么会不记得？梦……想”我急切地开口，可随之却沉默了。是否我已在心底将你尘封，忘记了与你的承诺。
“门其实一直开着。”说完，你消失了，只留给我安静的沉思。不知过了多久，我又一次埋首于学习，但我知道，自己离的距离在渐渐缩短。
梦想之门其实开着……。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇五
我家有一只既活泼又可爱的小猫。
它有一身洁白的毛，好像披上了一件洁白的衣裳。它的头上长着一对尖尖的耳朵，一只灵敏的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，嘴巴扁扁的、小巧玲珑。
说起小猫淘气的事，就举不胜举了。有一次，小猫来到阳台上，跳上栏杆，看着远处的风景。没想到，它居然一跳下去，就骨折了。小猫吸取了教训，再也不敢了。
小猫从不挑食，爱吃新馍、鱼、肉丁等等
小猫每次见我回到家，就喵喵地叫着扑过来，十分活泼，又十分机灵。
我家的小猫不仅有可爱的一面，有活泼的一面，还有机灵的一面，希望大家喜欢它。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇六
今天，我和爸爸妈妈到昌平钓鱼场钓鱼。
开始钓鱼时，我老着急，鱼竿放下去有一点动，我就提上来看看有没有鱼，结果每次都看不到鱼的影子，我很失望。
随着几次没钓到鱼，我的情绪低落下来，嘴里嘀咕着：“怎么还掉不上来呀！”爸爸说：“要专心，眼睛盯住鱼漂，不要晃动鱼竿，还要有耐心，鱼漂小动时不要拽，在鱼叨的猛的时候，鱼漂动得厉害，这时候再起竿。”
我记住爸爸的话，耐心地看着鱼漂，鱼漂有一点动时，爸爸指导我：别急，先不理它。等了一会儿，鱼漂打动以下时，爸爸说：“提！”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿，提起鱼竿的那一瞬间，我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿，鱼竿弯了，我高兴得大叫：“哇塞！我钓到鱼了！”爸爸说：“绷住劲，遛一遛它。遛到岸边，我再给它拽上来。”我一边遛鱼，一边害怕：鱼钩断了怎么办？鱼线断了怎么办？鱼竿折了怎么办？我真怕鱼跑了，我的辛苦白费了。当爸爸帮我把与拽上来后，我的心才落了地：我终于钓到鱼了，真高兴啊！
接下来，我开始独立钓鱼了。按照爸爸的指导和我刚才钓上鱼的体会，我想起竿的时机最重要，起早了，鱼没上钩，起晚了，鱼吃完食跑了。于是，我就开始寻找提竿的时机。第一次独立操作，真紧张啊！但我记住爸爸的话，小动时我不理它，大动时我就猛地一提，感觉鱼竿下有东西往下拽，啊！我自己找准时机钓到鱼了。就这样，我接二连三的钓上鱼来，起竿时手被往下拽的感觉真是美妙，让我激动不已。
我钓到了十多条鱼，但是有几条鱼在遛的过程中脱钩跑掉了，其中一条非常大的鱼，在爸爸用手往岸上提线的时候跑掉了，连我的鱼钩都被“没收”了，太可惜了。不过我明白了，大鱼的力量很大，光靠鱼线的力量往上提是不够的，要靠网抄的力量，才能把大鱼捞上来。今天钓鱼我不仅学会了自己掌握起竿的时机，而且我知道了钓鱼要专心，有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。
钓鱼的收获真不小啊！
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇七
你只要微微低头，就能看到自己的身体，手、脚都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有对着能映出人像的物质，才会看见它们，比如面对镜子、门窗、车窗，或一些建筑物。一天内你一般只在洗漱或上洗手间时看看脸，看看头发，处在其他公共场所时你一般不大抬眼，所以一天里你只会花一点时间注意它们，所以你的眼睛，大部分时间都在往外看，看除己以外的事物：电脑屏幕、风景、人、天、地，种种种种。
这很正常。但是当你发完呆后，又觉得，这不好。哪里不好？你说不知道，就是觉得观察自己的时间太少。你摊开书指着一句话说，浙江省都在强调对内发展对外开放，人也应该这样，对内观心对外观世。然后你废然道：我看不清自己，不知道想要什么，却知道不想要什么。就像我一低头就能看到作为行动主体的手和脚，却看不到默默的后背和丰富的脸。我缺失了靠近内心的途径，只能徘徊在轮廓边缘。既然连自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
张眼，你看得到外物的大小、形状、颜色、基本材质、大概因果，这些都是外围的轮廓。如果你不深入，不体察，可能看不到它们的肌理、本质，这样，你掌握到的，不过是第一手资料，若人人拥有，便微不足道。如果你不是庸人，就会需要第二手甚至第三手资料，去融汇第一手资料。你探索、搜集、整理、贯通，求一个力所能及的透彻，所得成果，都被纳入你的知识体系。这种过程，有社会功利或非社会功利的属性。于社会功利，你想提高在社会竞争中的优胜率，想增强实力，坚持事业、生活上的可持续发展，或为在人际上得人如鱼加油鼓劲；于非社会功利，你想扩充自己的精神体系，充盈内心，以便更好地思考人生问题，更好地看待、处理生活琐事。
你是什么样的人，就会以什么样的惯性角度看事物、看问题。好比“见色即见心”。
所以，“你是什么样的人”是认识问题的一个前提条件。所以，如果你觉得有必要认识自己，就多多观察自己吧。眼睛往外看，也要往内看。
也许你会觉得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇八
随着社会的发展、科学的进步，在今后2l世纪的信息社会，人人都需要数学。这篇写好小学生数学日记三步走策略，希望可以加强你的基础。
首先要起一个有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天气，星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。
写数学日记就像写文章一样，选材很关键，选材要有新意，视角要独特才能写出一篇好的数学日记。
1、用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系，这样有童趣，也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。
2、常言到：胸有三江水，口吐一条河。因此，在日常生活中要时时、处处留心，养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活，记录生活，就不再觉得无从下笔，平时在我们的日常生活中，经常遇到交水费，交电费，交燃气费等很多的费用，孩子只有留心，一定会发现很多的素材。
3、把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元，学生就可以把本单元的知识进行一个梳理，只有加减法或只有乘除法，要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。四则运算有括号的算式，要先算括号里面的。
通过这样的梳理，下面再配几道四则运算的例子就可以了。
4、写出对一道题的独特见解，例如在平时的练习中，遇到一些练习，有自己独到的想法就可以写下来，与大家分享。
5、结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如：讲过《位置与方向》这个单元，就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，还可以写自己出游时的一些大致位置等等。
6、学生找生活中的热点问题，把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。
面对孩子的数学日记，仿佛走进了孩子的世界，那里有孩子的生活，有孩子的无限的遐想，有孩子学习方法的透漏，有时还有孩子的喜怒哀乐。作为老师要认真抓住和孩子沟通的契机，认真评阅。尽量给孩子进行评析，写出评语(可以写优点，也可以写出希望)。对于写的好的数学日记要在班上进行交流，让学生进行评价，这样生生评价，既能让学生读懂别人的优点，找出自己的不足。还可以利用一些可以利用的渠道，对孩子的数学日记进行展评(如报纸、校信通网、博客、文教网、学校的展板、班级的展板)。这样更能激发学生写数学日记的兴趣。
感谢你阅读写好小学生数学日记三步走策略。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇九
今天上午十一点，我和妈妈去银湖酒店参加“西安珠宝饲料有限公司技术讲座报告会”。
我们来到银湖酒店门前，首先展现在眼前的是一个小型“停车场”。各种型号的小汽车、面包车比比皆是，摩托车、自行车也摆了不少，真算得上琳琅满目了。
进入酒店二楼的大厅，早已人山人海了，几乎没有空座。我好不容易发现靠墙有空出一个座位，连忙拉着妈妈走过去。刚坐下，服务员就为我们端上了清凉的茶水，望着大厅的人越来越多，我都有点迫不急待了。
终于报告会准时开始了，相关专家们分别讲了养猪、养鸡等方面的一些科学饲养技术和疾病预防治疗的具体方法。旁边的妈妈不停的做着笔记，就像一位认认真真地听课的小学生一样。
我作为一名小学生，虽然不懂得那些知识，但在前来听取报告会的这些人们的表现中，我也明白了无论做什么事都必须有学问这个道理。所以，从现在起，我要好好学习，掌握更多的知识和本领，长大了报答祖国和爸爸妈妈！
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇十
昨天晚上，我到巧丽公寓去写作业，一进门，我看到我心爱的积木，我就给它起了个好听的名字，叫愿望积木。
一看到它，我就开开心心。
我先拿一个正方形的积木拼飞机的门，又拿出两个小正方形，拼飞机的翅膀，然后，我慢慢地拼成飞机的形状，我越拼越多，然后，我就拼完了，大功告成。
我就开始把飞机改装，先准备改装成狮子，把小积木插到飞机的炮弹上，然后就慢慢地看到狮子的形状。
我给它起了个黄影天霸狮。
看来拼积木真是乐趣无穷。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇十一
今天是周末，妈妈一大清早就把被套、床单通通洗好，放到太阳下晒，然后妈妈和我说：“我们进行一次大扫除吧！”分配给我的任务是和爸爸一起套被套！
我和爸爸先把被套的拉链拉开，拉着被套的两个角把被套拉平，然后准备把被子放进被套里。空调被很薄，软绵绵的，套起来最难。爸爸叫我先把被子的一角放进被套里，再和被套的角对齐。我一只手拽着被子角往前推，另一只手拽着被套往后拉，好不容易才对好了被子和被套的角。但是爸爸发现我竟然把被子的角给弄错了，怎么也拉不平整。
没办法，我只好钻进被套里，在里面又是拉又是扯的。过了好一会儿，我感觉被子平整了才爬出来。这时，我发现被子好像比被套长了许多。爸爸仔细看了一下，哈哈大笑说：“傻丫头，你把被子的长和宽弄颠倒了！”我恍然大悟地挠挠头，不好意思地笑了。
唉，怪我没经验，只好重新再来！这一次，我和爸爸吸取了上次的教训，看准了被子的长和宽，掌握了要点，果然很快就套好了被套。
这时，被套好的“大嘴猴”被套好像在对我说：“小主人，你第一次套被套就成功了，真棒！”
被套套好了，我和爸爸躺在软软的被子上，那感觉真是舒服极了！
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇十二
星期六的早上，天空万里无云，春风拂面。小红和小明一起去公园放风争，公园里放风争的人可真多，有的是小燕子；有的是小鸟；还有的是我最喜欢的奥特曼。天空一片五彩缤纷，像一朵朵五颜六色的彩云真美丽啊！小红和小明玩得可开心。
今天中午，我去商店买东西，等我从商店出来，外面刮起了大风，好像什么东西在前面挡着我一样；我又转过身，又好像有人在推我一样，就这样，我一步一步艰难地走回了家。
你们说，奇怪不奇怪，风又看不着摸不着，怎么能有这么大的劲呢？
05月26日星期五天气：晴。
今天，我和姐姐给脏脏的小狗洗澡，姐姐先拿来热水，然后再拿来脸盆和肥皂，我们先把狗用水打湿，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干净！小狗变得又白又漂亮！
04月25日星期四天气：晴。
昨天，爸爸妈妈生气了。昨天，由于我不自觉完成作业，爸爸知道了急坏了就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇十三
我家有三条小金鱼，可爱极了。
它们穿着一身金黄色的衣裳，两颗黑宝石似的大眼睛在闪闪发光。游动时，那条尾巴飘动起来，就像一条金黄色的丝带随风飘动!
这三条小金鱼可有趣了!其它小金鱼吐的小水泡，它们以为是食物，一个劲地冲上去，一口把小水泡吃掉了。有的时候，我给它们喂了食物，它们高兴极了，立刻把身子倒过来，游起了“仰泳”，把我乐得哈哈大笑!
我真快乐，因为我有三条可爱的小金鱼陪伴着我!
10月24日 星期三 天气：雨 心情：高兴
我家这三条小金鱼，它们的名字叫“苹果”、“梨子”和“葡萄”。
吃过晚饭，妈妈要做其它事情，我来给小金鱼喂食。我来到鱼缸前，小金鱼像见了生人似的，一下子跑得“无影无踪!”我左等右等，还是不见小金鱼出来。我拿鱼食晃了晃，仿佛在说“你们再不出来，我可要走了!”
最淘气的小金鱼“苹果”出来了!紧接着，“梨子”和“葡萄”摇着大尾巴也游了出来!呯呯呯地用嘴打着玻璃，好像在向我要食呢。我喂给它们食，可它们不吃，我只好离开了!可是当我转过身来时，鱼缸里没了鱼食。我想：“它们的动作真快啊!”
“苹果”、“梨子”和“葡萄”三条小金鱼就像我的三个好朋友!
10月26日 星期四 天气：雨 心情：高兴
今天我做完作业，就迫不及待地冲向鱼缸，想看看我的小金鱼怎么样了!
我发现小金鱼很笨重地游来游去，原来它们的尾巴上吊着一根“线”(它的大便)。小金鱼们游来游去时，那条“线”就像一条丝带，飘来飘去，有趣极了。
过了一会儿，我惊奇地发现，那条“线”不见了!我看见那条“线”在水中翩翩起舞，就像几个特级伞兵在空中表演杂技。这时，我发现小金鱼轻松了，游得更快了。我正看得起劲，可是，妈妈叫我读英语了，我只好依依不舍地离开了。
以后我要常到小金鱼家来“玩”!
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇十四
运动会来了，我很开心，我参加了垒球，立定跳远，200米跑。我其中一个项目垒球获得第四名，我乐开了花。200米开跑了，我心想我要是跑第5名怎么办呢。我开始跑了，我像风一样飞奔而去了。
我得了小组第3名，虽然没拿到奖状，但我很开心的。
妈妈帮我配钥匙。
今天，妈妈终于帮我配了一把钥匙，我虽然很兴奋但是我还要上补习班不能马上实验。
漫长的时间终于过去了，我放学后马上坐着公共汽车回家了，我一回到家门口就兴奋地掏出钥匙，马上开门。哇。一个人都没有回来呀。
级小学生日记级小学生日记（实用15篇）篇十五
今天上午，我们上了一节非常有趣得观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装得是什么？有得同学说是茶叶，有得同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦得，上面还有许多皱褶得椭圆形得小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖得，中间鼓鼓得，它得颜色是棕色得，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头得皱纹。正当同学们认真观察得时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”
老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它得变化。我们把胖大海放在同学准备好得杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头得表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水得颜色变黄了，胖大海得体积明显变大了。几分钟后杯子里得水更黄了，胖大海也变得像一团棕色得棉花。现在得胖大海摸上去软软得。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡得清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象得那么甜，而是苦苦得，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了许多收获。我真喜欢这样得观察课呀！