小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)

时间:2025-08-09 作者:灵魂曲

通过学习范文,我们能够扩展自己的词汇量和语言表达能力。为了帮助大家更好地理解和掌握写作技巧,以下是小编为大家整理的一些范文范本,供大家参考。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇一

一、教研重点:

本学期教研研究老师们在实验教材计算教学中感到困惑的问题,提升教师的研究意识和专业素养,促进计算教学质量的提高。

二、教研目标:

在计算教学中注重在理解算理的基础上掌握算法,合理引导算法优化,培养学生良好的心理与习惯,提高学生计算的速度和正确率;重视引导学生建构算法,加强估算能力的培养,引导学生根据具体问题选用合适的运算来解决,提高学生计算的合理性和灵活性。

三、提出依据:

计算,是小学数学教学的主要内容和任务,是学生必需掌握的数学基础知识、基本方法和必要的应用技能,是数学学习与数学能力发展的根基。培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一。《全日制义务教育课程标准(实验)》明确提出要“应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述算理”,在第一学段要求“结合具体情境,体会四则运算的意义”及“经历与他人交流各自算法的过程”。

新课程实施以来,学生数学问题意识及数学探究体验都得到加强。与此同时,我们也惊奇地发现低段学生的计算能力出现了明显下降的现象:1、计算错误率偏高了。在平时作业中,被评为优秀的学生很少。而相当一部份学生出现错误的原因在于少写、错写、多写、漏写数字和符号。2、计算速度偏慢了。有的学生一分钟只能完成4道100以内的加减法。

针对这些问题,我们根据学生的年龄特点和学科知识特点,提出以上的教研目标。另外,我们作为课堂教学的实践者,也应该努力探索计算教学课堂上相关的“有效教学”策略,努力提高自己课堂教学的实施能力,提高计算教学课堂的有效性。

四、具体措施:

1、做好常规工作。

(1)开学初制定好教学计划,讨论并制定好教研计划。

(2)加强课堂教学常规的自我管理,课前认真备好课,及时诊断和反思自己的教学行为,多交流,多商讨,共进步,促提高,逐步形成每个人的教学特色。每个老师认真上好每一节课,实践有效教学策略,努力提高课堂效率。继续做好每天的批改、辅导工作,努力不让一位学生掉队。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇二

3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

总之,我会不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,让个人的校本培训做到最好。

一、指导思想。

为了深入落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,适应素质教育要求下的角色转换,不断充实和提高自己,实现自身的持续发展,特制定本计划。

二、工作目标。

积极参加学校组织的各项校本培训学习活动,完成校本培训内容,不断地给自己充电,提高自身的业务水平。

三、具体工作。

1、强化师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感。

2、充分利用学校的资源优势,积极参加网络技术培训,学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习,努力实现信息技术与教学工作的整合。

3、积极参加新课程改革专题培训,树立正确的教育观念,努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

4、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

5、积极参加每周三的业务学习。

6、将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理,存入档案,并经常进行自我反思,争取每课一反思,每周一总结,每月一自评,反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适,以加深对教学活动规律的认识理解,从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。

7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍,每年至少订阅一份报刊来进行学习研究,写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

8、认真参加集体备课,并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法,经常向本校的优秀教师请教教育教学经验,通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇三

为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。

一、指导思想

遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标

1、规范数学课堂教学,优化备课方式,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

三、研修要求:

以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上,使教育从传统教学的 “三个中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本,以能力发展为本,以自主学习为本)的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

四、具体措施:

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

3、认真参加参与学校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。

校本研修,是指立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式。

为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

1.通过学习,提高自身的师德修养。

2.通过学习,提高自身的业务水平。

3.通过学习,提高自身的科研水平。

4.通过学习,促进自己对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。 广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的'教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

(三) 加强教育教学此文转自斐斐课件园研究,做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学此文转自斐斐课件园研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

(四)在备课管理上,朝着a级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。

四、具体实施方案

1.勤于学习,树立终身学习的观念。 (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔,提高教育科研水平。

(1) 及时积累专题研究的第一手资料。

(2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。 在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

姜淑芩 为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计 划。

一、研修目标

1.通过学习,提高自身的师德修养。

2.通过学习,提高自身的业务水平。

3.通过学习,提高自身的科研水平。

4.通过学习,促进自己对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

(二)在实践中进行教学研讨。

生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

(三)做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计,同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

(四)在备课管理上,朝着打造高效课堂目标奋斗,在原来的基础上向前一步。

三、具体实施方案

1.勤于学习,树立终身学习的观念。

(1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔,提高教育科研水平。

(1) 及时积累专题研究的第一手资料。

(2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

20**学年个人校本研修计划

新学期的工作已经开始了,为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平,促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

(二)在实践中进行教学研讨。

新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

三、具体实施方案

1.勤于学习,树立终身学习的观念。

(1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。积极进行读好一本书,做好一份读书笔记,写好一篇读书心得,钻研好一册教材,上好一堂课,写好一份教案,写好一手字,用好一种信息技术。

(2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例,学习他们先进的教育观念和教育教学方法,在自己的教育教学实践中进行试用,并及时反省。

3.勤于动笔,提高教育科研水平。

(1) 及时积累专题研究的第一手资料。

(2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

4、重视备课,讲课,切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道,充分利用课堂40分钟是提高教学效率,教师要认真上好课,充分利用先进的教学手段,设计好教学方法,把知识落到实处。

5、以课题研究实验为平台,将课题研究与教学实践紧密结合,提升自己教育教学科研的意识和能力。

总之,本学期要积极开展教育教学工作,充分利用现代技术的丰富资源。实现教师时时学习,处处学习,高效率学习,真正把校本研修变成自己的终身学习,不断提高自身素质,完善自我。

平定小学王太娟

为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的发展要求,特制定本年度的校本研修个人工作计划。

一、指导思想

通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。

二、研修目标

1、规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。、不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

三、研修要求:

实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。

四、具体措施:

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。

2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。

3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇四

3.将培训学习所得或者是观摩学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

三.精心设计教学。

1.认真写好语文、数学每课时的教案,在教学设计上追求多样化,个性化,以求更好的教学效果。

2.正如波斯纳提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。因此个人将争取努力做到深化反思型教研活动,范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。总之,时时处处树立自我反思,在“做中学”的实践观念。

3.认真开好每次学校公开课,每节公开课后,并与领导和听课老师交流沟通,争取自己的教学水平有所提高。把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。同时收集好各项检查材料。经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革。在总结经验中完善自我。

四.自学研修。

1.认真研究人教版英语新教材,努力做到学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

2.以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。

3.学习教师法及其教师相关的法律法规,做个懂法,知法,用法的新教师。

五.研究论文。

1.论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑,谈自己的体会、思考。

2.掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。

3.积极应对新课程,努力尝试,让自己的课堂成为孩子们的乐园。

六.持之以恒落实好个人校本培训计划很喜欢这么一句话:“立志,有恒。”不做语言的巨人,行动的矮子。在对自己的专业水平有一个清醒的认识后,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合民族地区教学实际,把个人的校本培训计划落实到位。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇五

校本研修是作为教师工作实践的主要场所——学校,成为一个有利于教师专业发展的学习型组织,尊重教师个体的发展愿望,创设一切便利条件,充分发挥教师个体创造力和教师群体合作力,形成一种弥漫于整个组织的学习氛围,并凭借着群体间持续不断的互动学习与实践,使个体价值与群体绩效得以限度的显现。本文《小学教师个人校本研修计划表》由小编为您整理,仅供参考!

一、学习理论知识,提升专业素养。

注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师,学者型教师。

1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国特级教师教学思想录》《教育与人生:叶圣陶教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育理论书籍。

2、充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。

3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动在教育理论素养的提升。

4、作为一名语文教师,尽量多阅读文学名著,充实和提升自己的文学素养,很有必要。

二、研究课堂教学。

1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内校外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。

2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考,把学习与思考真正成为自己的一个习惯。探索语文课堂教学改革的规律,提高自己的教学水平、提高教学质量。

3、积极主动地定期进行研究课教学,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

三、提升科研水平。

1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。

2、撰写教育、教学论文,要求自己每年至少撰写一篇论文。

3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章,并做好相关的摘录。

4、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得。

一、指导思想。

本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为依据,以校本教研为平台,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以促进每个学生的发展为宗旨,积极参与校本教研活动,领悟新的教育思想,更新教育观念,努力提升自己的教学水平,做一名新时代的教育者。

二、校本教研主题。

落实高效课堂理念提高课堂教学效率。

三、目标和内容。

1、认真落实高效课堂有关教育理念,把握教材的特点,掌握每一单元的教学重点和难点。

2、注重对学生语文素养的培养,自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

3、探索语文教学的有效途径,改变“为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后教”的教学实践。

4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。

四、具体措施。

1、加强理论知识学习提高专业水平。

作为一名语文教学,应该广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国特级教师教学思想录》《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

2、加强教育教学研究,做创新型教师。

研培训活动,提升教学研究能力。

3、加强教学常规管理,全面提高教学质量。

树立质量意识,增强做好教学工作的责任感,教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严,用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认真学习“高效课堂”有关理论知识,努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。精心备好每一节课,做到每科有备课,课课有教案;课堂教学要改革传统的教学,关注每个学生的发展,落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式,在“教”上做文章,激发学生的求知欲,教给学生的学习方法,关注每一名学生,提高课堂教学的实效性。

4、加强课外阅读与写作,提高学生综合能力。

切实培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,使学生少做题,多读书,好读书,读好书。倡导“把读书成为习惯”。采用多种形式去激发学生的读书兴趣,指导学生利用午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动,使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量,让学生从书中收获知识、明白事理、陶冶情操,让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。开展主题阅读,开展好书推荐会,读书竞赛会,图书交流会等多种读书活动。加强说和写的指导及兴趣的培养,充分挖掘课内及课外的写作资源,抓学生感兴趣的内容,培养学生写作兴趣及写作习惯,提高学生的写作水平;提倡多写生活作文和想象作文,少写命题作文,提倡每周写周记,配合课文,多写模仿性的小练笔;指导学生自我修改作文,提高自改能力;鼓励学生写成长。

日记。

读书笔记。

;特别提出的是,扎实完成教材中规定的语文综合实践活动,提高学生的语文综合运用能力。

5、利用网络资源拓宽校本教研渠道。

随着计算机及其网络技术日新月异的发展,多媒体信息化的教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。我要紧紧跟上时代发展的步伐,认真学习计算机及。

课件。

制作技术,把信息化教学的理念带进课堂,积极运用现代化的教学手段,提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。

总之,本学期我一定要不断更新教育教学观念,认真反思,提高教育研修能力,在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,在学习中不断超越自己,促使自己尽快成长起来,做一名优秀的教师。

一、指导思想。

人常说:百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。小学语文的校本研修就是通过对自身有针对性的培训,使自己的师德修养、理论水平、教学管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高,是自己成为一名精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师,从而全面提高教育教学质量。

二、学期目标。

1、通过校本研修,进一步提高自己的师德修养,使自己能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。

2、以网络研修为平台,不断更新教育教学理念,进一步提高备课质量,提高备课专业技能,以达到让好备课带动好课堂,好课堂带动高的教学质量。

3、通过校本研修,解决在教育教学实践中遇到的问题、困惑,寻求解决问题的有效途径和方法,从而更有效地进行教育教学工作。

三、研修内容。

1、积极参加集体备课研修,并做好有关记录。

2、利用时间,进行国内外现代先进教育理论的学习、新课程标准的研读和教学常规的学习。

3、认真上好高质量的教学研究课。

4、积极参加教师理论沙龙活动,探讨教育教学中遇到的实际问题,交流网络教学课堂实施过程中的思考和困惑,寻求解决问题的策略和途径。

5、积极参加教学基本功训练。如:三字一话、说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动,使自己练就扎实的教学基本功。

6、经常阅读教育报刊杂志,做好读书笔记,写好读后反思或。

心得体会。

以此不断提高自身的理论水平和实践能力。

四、主要措施。

1、不断更新自己的教育理念,以适应教育教学改革。

利用时间学习国内外先进教育教学理论、研读新课程标准、学习教育教学常规,不断提高教育教学理论水平;密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果,结合自身实际,注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。

2、积极参加学校组织的各种竞赛,在各种竞赛中,进行校本研修,促使自己尽快成长。

3、深入开展课题研究活动,提高自己的科研能力。

以课题研究为抓手,将课题研究与课程改革紧密结合,切实提高自的科研能力和水平。

4、继续开展读书活动,丰富自身内涵。

积极阅读各类书籍,拓宽自己的知识面,要想给学生一碗水,自己就要寻求更多的水源,只有这样让自己不断提高,才能真正干好本职工作。

5、积极参加上级组织的各类培训,进行校本研修,不断提高自身的业务水平。

总之,在干好本职工作的同时,按照计划研修,尽职尽责的干好本职工作。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇六

为了提升教师的研究意识和专业素养,小学教师如何制定科研计划?下面是本站小编收集整理的小学教师研修计划,欢迎阅读。

一、教研重点:

本学期教研研究老师们在实验教材计算教学中感到困惑的问题,促进计算教学质量的提高。

二、教研目标:

在计算教学中注重在理解算理的基础上掌握算法,合理引导算法优化,培养学生良好的心理与习惯,提高学生计算的速度和正确率;重视引导学生建构算法,加强估算能力的培养,引导学生根据具体问题选用合适的运算来解决,提高学生计算的合理性和灵活性。

三、提出依据:

计算,是小学数学教学的主要内容和任务,是学生必需掌握的数学基础知识、基本方法和必要的应用技能,是数学学习与数学能力发展的根基。培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一。《全日制义务教育课程标准(实验)》明确提出要“应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述算理”,在第一学段要求“结合具体情境,体会四则运算的意义”及“经历与他人交流各自算法的过程”。

新课程实施以来,学生数学问题意识及数学探究体验都得到加强。与此同时,我们也惊奇地发现低段学生的计算能力出现了明显下降的现象:1、计算错误率偏高了。在平时作业中,被评为优秀的学生很少。而相当一部份学生出现错误的原因在于少写、错写、多写、漏写数字和符号。2、计算速度偏慢了。有的学生一分钟只能完成4道100以内的加减法。

针对这些问题,我们根据学生的年龄特点和学科知识特点,提出以上的教研目标。另外,我们作为课堂教学的实践者,也应该努力探索计算教学课堂上相关的“有效教学”策略,努力提高自己课堂教学的实施能力,提高计算教学课堂的有效性。

四、具体措施:

1、做好常规工作。

(1)开学初制定好教学计划,讨论并制定好教研计划。

(2)加强课堂教学常规的自我管理,课前认真备好课,及时诊断和反思自己的教学行为,多交流,多商讨,共进步,促提高,逐步形成每个人的教学特色。每个老师认真上好每一节课,实践有效教学策略,努力提高课堂效率。继续做好每天的批改、辅导工作,努力不让一位学生掉队。

(3)认真组织好每一次的教研活动,以教研活动为契机,备课、交流构思、修改。

教案。

上课反思说课评课,争取每一次的教研活动每个人都有所收获。

2、迎接各级各类的比赛和“亮相”活动,集集体之智慧,帮助他人之余让自己也得到更大的提高。

3、探索“有效教研”的工作思路,提高教研活动的参与面和参与度,集思广益,让每位老师都能发挥各自的特色和才能,充实教研组的队伍。

二十一世纪是学习的世纪,是学习化的社会,研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求。《校本培训》是我校为提高在职教师理念、教育能力、科研意识和科研水平,建设一支优秀的教师队伍而开设的新的教师学习方案。为了顺应我校的培训目的,适应当今社会对教师素质的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学能力、教学意识和科研水平,具有较好的教育创新能力的教师,特制定个人年度计划如下:

本年度将进行校本教研小学教师“备好课”专题培训,作为一名教育工作者,我深感肩上责任重大。今天,教育面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深入,历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。

一、总体目标及指导思想。

1、确立学科为本教学研究的基本理念,积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。

3、校本教研要面向学生,以人为本,关注人的全面发展。

4、通过培训,促使小学教师更新师德观念,调整师德行为,熟悉教材知识体系,更新学科知识;解决教学实际问题,提高教学设计水平。

二、具体做法和设想。

1、教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者,决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格,关注学生的健康全面发展,尤其是健康心理,情感与正确的价值观,人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品,我们在培养快乐的人,在帮助造就成功的人生。

2、多读书,善思考,勤积累。开放的视觉,看到了自己理论知识的匮乏,观念的陈旧。工作十几年来,满足于辛苦教书,少有的积累已几近掏空,给自己充电迫在眉睫。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。我校已下大力量,加大资金投入,为老师们购买了大量的理论书籍,征订了教学杂志,同时鼓励教师自己选书,学校报销。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好。

读书笔记。

并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流以期得到共同发展,共同进步。

3、关注自我反思。继续坚持做好教学反思,每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上,做好教学常规工作,使自己的课堂变的更有意义,更加贴近新课程改革的需要,最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录。教师录下自己满意的课堂,根据自己的课堂实录找不足,找差距,以便提高自己的教学水平。

4、向同行学习。同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

做为一位新教师,需要一个成长的过程,即努力成为一名让领导放心,让家长承认,让学生喜欢的好老师。这极力要求教师本人实现个人的专业成长。成长是一个过程,成长是快乐的,树立终身学习意识,树立新课程理念,在自学中求提高,在辅导中求升华已成当前主要任务。结合学校本学年的校本培训计划,本年度我决心认真研修以求自我发展,制定。

如下:

一.个人专业素质成长。

2.至少精读一本教育教学专著,泛读一本教育专著,巩固个人专业知识,书籍自己选定。

3.积极参与榆中县新教师培训活动,加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师;提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。

4.坚持写好教育教学随笔,阅读笔记,并努力做到书写读书心得。

5.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,并认真学习新科技,多实践,也争取多多钻研相关软件,掌握一定制作。

课件。

的方法,提高能力,每学期都出优秀课件。

二.观摩和分析优秀教师的教学活动。

1.积极参与市或者县举行的各项教学研讨活动,如课堂创新大赛,青年教师课堂教学比赛,通过现场观摩和学习,更加深入认识调动小学语文、数学课堂学生积极性等方面的教育机智和教学能力。

2.积极参与学校开展的校内教研活动,学习骨干教师等的课堂控制把握能力,认真听取其他教师对个人公开课所提出的宝贵意见,并及时有效地进行教学调整,努力做得更好。

2

页,当前第。

1

1

2

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇七

家庭教育对小学生的成长和发展具有重要而深远的影响。家庭教育是一种特殊的教育形式,对人的影响可以笼统地称为启蒙作用或启动作用,它以形式的普遍性、权威的稳固性、了解的深刻性、过程的连续性、方法的灵活性和内容的广泛性等特点,潜移默化地持续影响着人的性格、兴趣、价值取向、人生态度、自我意识等非智力因素,同时也以各种方式制约着人的智力发展,从而发挥着学校教育和社会教育所无法替代的重要作用。这种作用的重要性在于它很大程度上影响着一个人人生发展的方向和取得多大成绩的可能性。可以说,家庭教育是学校教育的加油站,也是社会教育的防火墙。“家庭是孩子们永远眷恋,且永不停课的学校”,“父母是孩子的第一任老师”,“不要让孩子输在起跑线上”,诸如此类的明言警句也一再提醒人们:家庭教育不可忽视!

小学家长在家庭教育的方式方法上急需行之有效的指导和帮助。小学家长缺乏必要的家教常识和家教经验,只是笼统地认识到其重要性而往往无从着手,要么高压施威,强迫孩子遵从自己的模糊思路,剥夺了孩子发展的自主性,使孩子的成长过程失去了应有的趣味性,同时扼杀了孩子个性的多样性和创造性;要么娇生惯养,良莠不辨地满足孩子的各种需要,让孩子的成长和发展陷入了自生自灭的绝对自由状态,其实是对孩子发展的不负责任行为。更重要的是,小学家长对小学生的年龄特征、小学教育规律、基础教育改革动态等没有系统了解,在家庭教育中往往力不从心,甚至无法下手,急需行之有效的指导和帮助。

三教统筹要求家庭教育主动承担起协调、配合与统筹作用。在三教统筹中,家庭教育是基础,学校教育是主导,社会教育是补充。学校教育需要家庭教育的积极配合与大力支持,社会教育需要家庭教育的鉴别与参与。一方面,学校教育效果需要在家庭中强化和巩固,家庭教育要承担起延伸、拓展与固化学校教育的重要作用。另一方面,学校教育与家庭教育需要同步共振,相得益彰,谨防教育效果相互抵消,给孩子的价值观念带来冲突,产生人格形成上的障碍。其次,社会教育影响庞杂无序,小学生缺乏明辨是非的知识和能力,学校对此鞭长莫及,唯有家庭教育有时间、有机会、有条件对各类社会影响进行甄别、筛选,“择其善者而从之,其不善者而改之”。

所有这些,都为家庭教育的科学化提出了强烈要求,为学校教育的可持续发展指明了努力方向。探索家庭教育的科学方法,指导广大家长开展行之有效的家庭教育,引导家庭教育与学校教育的密切配合,就成了一个既重要又紧迫的现实课题。

根据小学家长的实际需要,从家校合作的要求出发,下学期我的研修初步拟定涉及以下内容:

1、新课标理念的宣传与普及。

2、常见家教误区的剖析与纠正。

3、有效家教方法推介。

4、家校合作的有效途径与方法。

让学生家长掌握新课标的基本精神与核心理念,纠正家长中存在的各种错误认识和做法,推荐卓有成效的家教方法,探索并实践家校合作的有效途径和方法,提高家校合作效益,促进学生健康成长,全面发展。

本期研修主要采取以下方法进行:

1、阅读法。查阅工具书和专业书刊,浏览专业网站,掌握科学的教育理论知识,准确把握基础教育改革和发展态势,确保内容正确,观点新颖,方法有效,建议得当。

2、调查法。以问卷调查的方式,征集小学家长在家庭教育中存在的各种困惑和急需的各类帮助,作为指导研修方向,确定研修重点,细化研修任务的重要依据。

3、座谈法。以座谈会的方式,征集小学生对各自家庭教育的意见和建议,作为调整和丰富研修内容,修订研修进程,明确研修目标的重要依据。

4、经验总结法。归纳总结成功家教的先进经验,提炼具有普遍指导价值的可行性方法,作为推广的主要内容。

1、理论学习。借助专业书籍、报刊杂志和浏览网页,深入学习《小学语文课程标准》,了解家庭教育的时代特征和重要任务,收集汇总家校合作的各种形式与方法。

2、调查研究。通过发放家长调查问卷,召开学生座谈会等形式,了解小学家庭教育现状的优势和缺点。

3、归纳总结。在归纳总结理论学习的基础上,结合个案分析验证,总结出具有普适性的家庭教育有效经验。

4、集中辅导。给学生家长集中讲授新课标精神,介绍成功经验,纠正认识上的各种误区。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇八

(3)认真组织好每一次的教研活动,以教研活动为契机,备课、交流构思、修改教案、上课、反思、说课、评课,争取每一次的教研活动每个人都有所收获。

2、迎接各级各类的比赛和“亮相”活动,集集体之智慧,帮助他人之余让自己也得到更大的提高。

3、探索“有效教研”的工作思路,提高教研活动的参与面和参与度,集思广益,让每位老师都能发挥各自的特色和才能,充实教研组的队伍。

为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力。特制定我校校本培训实施方案。

一、指导思想。

校本培训工作以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导,以更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习、研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、培训目标与培训原则。

1、培训目标。

通过开展校本培训,促使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。

2、培训原则。

校本培训的指导原则是:(1)针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途径、多种形式、多种模式开展培训,有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。(2)实效性原则:避免形式主义与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以“问题”为中心,着眼于教材、教法、学法和教学管理。(3)系统性原则:以学校整体发展为本,注重培训的系统性,以达到提高教师队伍的整体水平。(4)自主性原则:学校自主培训、自主管理,教师自主学习、自主发展。(5)开放性原则:注重校际间的合作与交流,校外与培训机构有机协同与结合,在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合,教师之间互帮互助,寻求培训机构的业务指导,依托现代信息技术,实行开放的校本培训方式。

三、培训内容。

围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标,把师德教育放在首位,提高教师教育创新能力,全面提高教师队伍的整体素质。

1、师德培训。

以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。

2、教育教学能力培训。

以教研组为单位,不断探索研训一体化,开展教学研究活动,不断提高教师的教育教学能力。

3、信息技术培训。

通过自学与集中培训相结合,提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体课件的能力;提高教师借助电脑获取信息、利用信息的能力。

4、教育科研能力培训。

教育科研能力是校本培训的一个重要内容,学校要树立教研科研意识,把培训和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的培训。要注重教师教学科研意识和能力的培养。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教学能力,提高教育科研的专业技能水平。

四、培训形式。

1、自主学习:教师自学,学校每学期推荐书目以及教育教学有关杂志,组织教师认真读书学习、交流研讨。让读书成为教师的自觉行动,学习成为教师的浓厚兴趣。2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对学校共性“问题”,聘请专家学者,开设专题讲座。3、小组研讨:以教研组为单位,定期研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等。4、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩,形成制度。5、参观考察:组织校内、校际之间教师教学交流,传授好的教学方法和先进的教学理念,外出考察学习,取长补短。6、专项培训:根据不同时期教师继续教育的应急任务,集中进行短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水平突出,有培养前途和潜力的中青年教师,与研研室合作,重点培养,研修提高,培养研究型、专家型的骨干教师。

五、保障措施。

1、加强对校本培训工作的领导。

学校是校本培训基地,建立由校长任组长的校本培训工作领导小组,依托校内教科研机构,确定专人,具体组织实施校本培训工作。认真制定校本培训发展规划与年度培训计划,要用现代教育思想指导工作实践,紧紧围绕学校发展和教师需求这个中心,探索符合学校发展特点的校本培训模式,为教师专业化发展提供广阔的空间。

2、完善校本培训的管理体制。

学校制定年度培训计划,确定培训内容,采取多种形式组织实施。对培训质量、培训效益要及时进行考评、评估与反思,要建立健全激励机制,将培训的考核与期末教师考核结合起来。

3、落实校本培训经费。

学校积极采取措施,保证对校本培训的经费投入。教师外出培训,应按规定报销有关费用;要积极改善办学条件,配备教学设施,逐步实现培训手段的现代化。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇九

6月25日,我满怀着欣喜与兴奋的心情来到广东第二师范学院参加了20__年省中小学骨干教师培训班的学习。十天的培训过程中,我聆听了专家、教授、主持人的专题讲座,通过与培训老师、专家、同学的深入交流、研讨,使我每天都能感受到思想的巨大冲击,以及在教育教学理念上的提升。作为一名教育者,这些经历令我受益匪浅,感想颇深。为此,制定个人研修和发展计划如下:

一、指导思想:

通过骨干教师培训,不断提高教师道德修养、自身的专业理论水平和业务能力,以适应现代教育的发展需求,走专业化发展的道路,肩负起到骨干教师的引领作用。

二、研修目标:

1、通过培训提升我的思想政治与教师职业道德水准,以及专业知识与学术和教育教学能力等方面。

2、优化课堂教学和教研活动,提炼自己的教学风格,使自己从学习型教师向专家型教师转变,逐渐提高教学质量和水平。

3、潜心课题研究,做课题研究的牵头人,和老师们共同探索教学中的难点问题和创新性问题。

三、研修要求:

1、不断学习,充实自我。

加强教改理论学习,不断充实自我。广泛阅读教学方面的书籍和文章,丰富、更新自己的专业知识,不断提高自身素养。

2、积极开展教学教研活动,提高业务能力。

积极参与“名师工作室”的研修与教研活动,规范和优化课堂教学,做好教学反思,并与同学科教师们坚持相互听课,相互评课,不断总结自己的教学得失,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提升自己教学驾驭能力。

3、努力提高教育教学科研能力。

在今后的课题研究期间结合理论学习研究,和课题组成员积极探索教学实践,研讨教学案例,撰写教育教学论文,提升教学研究能力。

四、研修形式:

第一阶段理论学习。集中在广东第二师范学院进行理论学习,理论更新和专业技能训练。

第二阶段跟岗学习。进入小学科学教师工作室跟岗学习,采取师带徒模式由工作室主持人进行“传、帮、带”。与主持人一同备课、上课、评课,一同开展课题研究。

第三阶段岗位实践和行动研究。回原任职单位进行岗位实践,进行教学改革,提炼个人教学风格,结合个人教学风格完成教学课题的研究。

第四阶段成果展示。成果展示与培训总结。到广东第二师范学院进行成果展示,互相学习,进一步提升自己的理论水平及业务能力。

我将切实按照计划部署,积极开展教学研究促进课程目标的全面实施。根在以后的工作中据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,教好书,育好人,发挥骨干教师的专业引领作用,努力提高我校科学教学的整体水平。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇十

提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,小学教师的科研计划如何制定?下面是本站小编收集整理关于小学教师校本研修计划的资料,希望大家喜欢。

一、指导思想。

认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照地区教育局和县教育局的统一要求,积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训内容、培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标。

1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

三、培训对象。

所有在职教师均需参加培训和考核。

四、培训学时。

学期总培训学时不少于45学时。

五、培训内容。

1、师德培训。

以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主,同时结合优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育理论培训。

认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位,以课程改革为核心内容,以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容,搜集、整理相关课改信息,组织学习、研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

3、教育教学技能培训。

在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是三年内的新教师,要加大培训的力度。

4、教育科研培训。

教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求教师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的实施、结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训,以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。

5、现代信息技术知识的培训。

通过培训,要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、

课件。

制作方面的相关内容。

6、青年教师的专项培训。

通过比赛、听课、师徒结对等形式,促进青年教师业务技能和水平的提高。培训人员为近三年参加工作的年轻教师。

六、工作安排:(略)。

一、教研重点:

本学期教研研究老师们在实验教材计算教学中感到困惑的问题,提升教师的研究意识和专业素养,促进计算教学质量的提高。

二、教研目标:

在计算教学中注重在理解算理的基础上掌握算法,合理引导算法优化,培养学生良好的心理与习惯,提高学生计算的速度和正确率;重视引导学生建构算法,加强估算能力的培养,引导学生根据具体问题选用合适的运算来解决,提高学生计算的合理性和灵活性。

三、提出依据:

计算,是小学数学教学的主要内容和任务,是学生必需掌握的数学基础知识、基本方法和必要的应用技能,是数学学习与数学能力发展的根基。培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目标之一。《全日制义务教育课程标准(实验)》明确提出要“应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述算理”,在第一学段要求“结合具体情境,体会四则运算的意义”及“经历与他人交流各自算法的过程”。

新课程实施以来,学生数学问题意识及数学探究体验都得到加强。与此同时,我们也惊奇地发现低段学生的计算能力出现了明显下降的现象:1、计算错误率偏高了。在平时作业中,被评为优秀的学生很少。而相当一部份学生出现错误的原因在于少写、错写、多写、漏写数字和符号。2、计算速度偏慢了。有的学生一分钟只能完成4道100以内的加减法。

针对这些问题,我们根据学生的年龄特点和学科知识特点,提出以上的教研目标。另外,我们作为课堂教学的实践者,也应该努力探索计算教学课堂上相关的“有效教学”策略,努力提高自己课堂教学的实施能力,提高计算教学课堂的有效性。

四、具体措施:

1、做好常规工作。

(1)开学初制定好教学计划,讨论并制定好教研计划。

(2)加强课堂教学常规的自我管理,课前认真备好课,及时诊断和反思自己的教学行为,多交流,多商讨,共进步,促提高,逐步形成每个人的教学特色。每个老师认真上好每一节课,实践有效教学策略,努力提高课堂效率。继续做好每天的批改、辅导工作,努力不让一位学生掉队。

2

页,当前第。

1

1

2

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇十一

1、坚持行动研究,坚持写教学叙事,记载读书感悟、教育和教学反思。

2、撰写教育、教学论文,要求自己每年至少撰写一篇论文。

3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章,并做好相关的摘录。

4、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇十二

高中语文教师有效进行校本研修活动能够提高教育质量和服务质量,切实转变教育教学观念,深化教学改革,全面推进素质教育、大面积提高教学质量为目标,结合语文学科自身的特点,扎实有效地开展语文工作。下面是本站小编整理的高中语文校本研修个人计划,希望对大家有所帮助!

为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修能力”等,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修。

工作计划。

一、指导思想。

以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展教育教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标。

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、研修内容。

1、研读课标。

研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段阅读目标要求。

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。

一、指导思想。

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

二、研修目标。

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累。

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来,教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

三、研修内容。

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

1、多读书,善思考,勤积累。

读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著,做好。

读书笔记。

并配合学校开展的读书活动,谈体会,谈心得,谈收获,互相学习,互相交流以期得到共同发展,共同进步。

2、小组集中研修。

充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展“培养中学生文言文阅读兴趣”教学研究。

学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。

3、注重自我反思,多向同行学习。

积极参加校本教研,积极承担教研任务。教研中做到“五勤”:勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。

4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动,以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养。

5、研修总结。

在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

最后,希望通过校本教研,不断提升自己,发展自己,成为一名适应时代发展教育者。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇十三

在推进课程改革教育的今天,部分农村的小学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。在教育教学中有许多教师可能有以下的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感,为此,本次我选择了《农村小学学困生的转化》作为我的研修主题.-----累死你,工作多、压力大、假材料多。呵呵呵呵!

研修目标。

我们的教育、教学是为了每一个学生的数学发展,为了学生的全面数学发展,为了“学困生”的个性数学发展。能使“学困生”和普通生公平地学习,营造和谐的数学环境,着力地做好转化“学困生”的工作,推进学校的素质教育,提高数学学科教育质量。通过对本课题的研究,总结出农村小学数学学困生形成的内因和外因,探索出对农村小学数学学困生转化的有效策略。培养他们学习数学的兴趣,使他们养成良好的数学学习习惯,提高他们的逻辑思维能力、计算能力。总之,使他们达到课程标准的最低要求。

学习内容。

《新课程标准》小学数学20xx版。

《数学学困生的转化》华东师范大学出版社;第1版(20xx年10月1日)。

《教师转化学困生的有效策略》新疆青少年出版社。

《小生学困生的转化,新课程教师》20xx.教育期刊。

《百福全论国培如何做作业》东方公司出版社20xx版。

实施计划。

(一)、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因,并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划,建立学困生个人转化成长记录资料。

(二)、教师要善于设法消除学生的紧张畏惧心理,对学生在课堂上的表现,采用激励性的评价、补以适当的表扬,同时在生活上和思想上对学困生多加关心、爱护。

(三)、老师在教学中,要创造生活情景,从生活中提取数学问题,多布置一些与生活有关的作业,提高数学学困生的学习兴趣。

(四)、培养学困生良好的学习习惯.针对学困生的思维速度慢的特点,让他们提前预习新课。针对他们的困难之处,老师提前辅导。这样在课堂上,他们的思维就会跟上其他同学的思维节奏。这样坚持久了能提高学困生的逻辑思维能力。

(五)、发挥学优生的作用.实施一个学优生带动一个学困生的帮扶活动,为其命名为“手拉手,向前走。”即为每位学困生找一位小老师。能使学困生的问题有更多的机会得到相应的辅导和帮助,增强辅导的时效性。

(六)、老师一定要取得家长的配合,家长、老师拧成一股绳,共同搞好学困生转化工作。教师要在充分调查的基础上,针对不同类型的家长,采取不同的措施。

预期成果。

通过本次校本研修,使自己的教育教学水平能得到进一步的提高,能撰写出高质量“小学数学学困生的转化”的教育论文及“三位乘二位数”的一节教学设计。

小学教师校本研修个人计划语文(优秀14篇)篇十四

这学年,结合我的自身情况,制定了个人的校本培训计划。

一、个人培训目标与要求:

1、在教学中不断进行教学研究和尝试,努力探索研究适合学生特点、能促进学生计算机操作水平,并提高学生的设计和创新能力,提高学生积极性和参与性。保证教学质量。

2、积极开展学业水平研究工作,充分发挥自己的作用,提高自身的专业水平、业务素质和教学研究水平。把新的技术应用于信息技术课中,开阔学生眼界。

3、以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。

二、个人培训的具体措施:

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成教学任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点,挖掘更多的学生作为带头人。

2、坚持写好教育教学随笔。平时多阅读优秀的教育名著,学习先进的教育理念,以他们的例子来激励自己,多观察、多总结,从学生实际来总结提高,积极撰写教育论文,努力让自己成为一名知识型教师。

3、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。

总之,我会不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,让个人的校本培训做到最好。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是对学习成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思维能力。小编为大家整理了一些脍炙人口的优秀作文,希望能给大家带来写作的灵感。我佩服许很多多的人。
通过自我评价,我们可以发现自己的优点和不足,为进一步的改进和提升提供有力的反馈。以下是小编为大家整理的一些自我评价的范文,希望能给大家提供一些参考和启示。
心得体会是一种对于自己所经历过的事情的再次思考和总结,能够帮助我们更好地成长和进步。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。
优秀作文不仅需要语言优美,更需要思想有深度,触动人心。请大家关注以下精选的优秀作文,相信会对大家的写作提升有所帮助。在我成长的过程中,有许多让我自豪的事情。可是
教案的编写是为了有目的地组织教学活动,促进幼儿的全面发展。在这里为大家整理了一些幼儿园教案编写的常见问题和解决方法,希望对大家有所启发。1、认识数字1、2、3,
优秀的作文通常能够引起读者的共鸣,并给人以启示和思考。下面是一些经典的优秀作文案例,希望能够对大家的写作有所启发。童年,好似美丽的花朵,即使冬天来了,也会有重新
通过写检讨书,我们可以深入分析自己的错误和不足之处。以下是一些精选的检讨书范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和思路。尊敬的老师:您好!这次其中我们有发挥好,
教师总结是教育教学过程中的重要环节,它可以激发教师的学习热情和创新意识。希望以下教师总结范文能为大家提供一些有益的思考和借鉴。又一个学年的教学工作结束了。本学期
通过撰写述职报告,可以对自己的工作进行深入反思和总结,找到不足之处并提出改进方案。下面是一些行业内优秀员工的述职报告,他们的经验和故事或许能给我们带来一些新的思
优秀作文能够激发读者的阅读兴趣,引发共鸣,对读者的情感和思维产生积极影响。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文,让我们一起来品味一下吧。尊敬的老师,亲爱
学生会申请书要求申请者提供自己的个人经历和成就,展示自己的责任心和领导能力。在这里,大家可以看到一些成功的学生会申请书范文,对于写作时的结构和内容选择有一定的借
总结是一次自我审视的机会,让我们更加了解自己,找到改进的方向。9.以下是一些励志文章的合辑,希望能给你一些积极向上的心态和感悟。1.大多数人想要改造这个世界,但
演讲稿需要经过反复修改和完善,才能使演讲者的意图更加清晰、准确地传达给观众。通过观看这些演讲稿范文,可以了解不同领域的专家是如何进行演讲和表达观点的。
优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出,只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。这些优秀作文的中心思想明确,逻辑严密,展现出作者的独特见解和思考能
讲话稿需要根据不同的场合和对象进行定制,以适应不同的目的和情况。通过学习范文,可以让我们了解不同类型的讲话稿,提升自己的写作水平。尊敬的老师们,亲爱的同学们:。
良好的申请书不仅能够有效地展示个人的优势,还能给评委留下深刻印象。看一些申请书的范文可以帮助我们更好地理解申请书的写作要求和技巧。尊敬的各位领导:您们好!我是输
月工作总结可以促使我们认识到自己在工作中的提升和成长。以下是一些精选的月工作总结范文,希望能给大家带来一些启迪和思考。欢迎您来到本站,欢迎阅读这篇文章,希望可以
优秀作文是通过对细节的把握和独特的观察力展现出作者独到的见解和思考,给读者以思考和启示。阅读优秀作文范文不仅可以提高我们的语文能力,还可以培养我们的审美能力和创
在撰写培训工作总结时,我们需要深入分析培训过程中的各个环节和问题,并提出合理的改进方案。以下是小编为大家整理的一些优秀的培训工作总结范文,供大家参考。
优秀作文的价值不仅在于完成了写作任务,更在于为读者提供了新的思考视角和领悟。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,让我们一起来欣赏一下吧。这些范文涵盖了
在许多场合中,我们需要进行自我介绍,这是建立人际关系的第一步。通过参考下面的自我介绍范文,希望能给大家提供一些写作灵感和思路。教师是教书育人的工作,作为教师要以
通过总结心得体会,我们可以将日常的琐碎经历变为对事物本质的思考和认识。感谢以下作者的心得体会,他们的观点和思考让我们更好地了解了某一主题,并从中受益良多。
优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词,以独特的个性表达出作者自身的风采。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信能够给我们带来很多启发和思考。
通过写读后感,我们可以更好地记录自己的学习和阅读历程,对所读内容进行总结和归纳。下面是小编整理的一些优秀读后感范文,供大家参考学习,取长补短。歌德曾说过一句话“
每个人都渴望创作一篇优秀作文,因为它代表了一个人的思想和才华。优秀作文是语言的艺术,它能够通过文字塑造丰富多彩的想象空间。盼望着,盼望着,“五一”假期来了。在5
个人总结是对个人在一段时间内的学习、工作和生活等方面经验和成果的整理和总结。通过个人总结,我们可以清晰地了解自己在这段时间内的成长和进步,同时也可以发现自己的不
编写述职报告可以促使我们思考工作中的不足和不足之处,从而有针对性地进行改进和提升。以下是小编为大家收集的述职报告范文,供大家参考和借鉴,希望能帮助大家更好地书写
新闻报道是新闻工作者职业生涯中的重要任务之一,需要不断提升自己的专业素养和新闻素质,才能更好地完成工作职责。非常荣幸为大家提供一些新闻报道的范文,这些案例充分展
面对突发事件,应急预案能够提供明确的指导和措施,以便及时有效地应对危机。以下是一些应急预案的经典案例,值得我们在实际工作中进行借鉴和应用。为了加强学校的防洪工作
国旗下象征着国家的统一和和谐,也象征着人民心中的希望和幸福。感谢小编整理的这些国旗下总结范文,它们体现了不同人的成长和进步,可以给我们启发和反思。尊敬的:大家好
安全演讲稿是为了提升人们的安全意识而写的一种演讲材料,它可以帮助人们了解安全知识并形成正确的安全行为习惯。以下是一些优秀的安全演讲稿范文,希望对你有所启发和帮助
教案的编写可以帮助教师提前预测和解决可能出现的问题,提高教学质量和效果。小编为大家整理了一些大班教案案例,希望能够对广大教师有所帮助。1、让幼儿知道3月12日是
活动总结还可以通过文字、图片、图表等形式进行展示,以便更好地传达活动的情况和效果。【活动总结】这次活动的效果和反响都不错,我希望能够写一篇活动总结来肯定和表达对
通过月工作总结,我们可以及时调整工作计划,并制定下一个月的工作目标。在阅读以下的月工作总结范文时,大家可以思考如何将其中的写作技巧应用到自己的总结中。
写一份月工作总结可以让我更好地管理自己的时间和工作任务,提高工作效率。以下是小编为大家整理的月工作总结范文,供大家参考借鉴。希望对大家写好自己的月工作总结有所帮
写心得体会可以促使我们提高自我认知,发现并改正不足,从而不断成长和进步。在这里,小杨总结了一篇关于自己工作中的心得体会,希望可以对大家有所帮助。第一段:引言介绍
优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性,以及与读者的共鸣和沟通能力。接下来,小编将为大家推荐几篇优秀作文,欢迎阅读和借鉴。那是一个闷热的夏天,我和爸爸到哈尔滨
月工作总结是一个自我反思的过程,也是为了更好地指导自己下一个月的工作计划。以下是一些案例性的月工作总结范文,希望能为大家提供一些实践上的参考和借鉴。
在当今社会,环保已成为一个重要的议题,不断引起人们的关注。以下是一些环保项目和计划的介绍,希望能够引起大家的共鸣和行动。亲爱的朋友们:碧水、蓝天、净土,是大自然
在现今竞争激烈的社会中,更多申请书成为人们争取机会的重要途径之一。接下来是一些学习心得和经验分享,希望对大家的学习有所帮助。尊敬的校团委,校社团联:。你们好!我
一个完善的教学工作计划可以为教师提供明确的指导和方向。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。提问:这是谁?(这是蒲公英——解释:它
转正思想汇报是展示个人工作态度和思考能力的重要材料,也是对组织的一种负责任的表现。请看以下一些转正思想汇报范文,希望能对广大员工在转正评定中起到一定的帮助和参考
通过写作,我们可以培养良好的思维习惯和语言表达能力。以下是一些备受瞩目的优秀作文范文,这些作品可以给我们提供一些宝贵的写作经验。生活充满书香“书山有路勤为径,学
高水平的作文往往能够引起读者的共鸣和思考,甚至改变读者的观念。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句,供大家欣赏和学习。重阳佳节,灯火阑珊,几百年前的今天有着“天与
各位领导、嘉宾,很荣幸能够站在这个讲台上,与大家一同探讨这个话题。如果你对写作总结感兴趣,下面是一些参考资料,供你参考阅读。阳光灿烂,歌声飞扬,笑语吟唱,天空祝
写作是一种创造性的表达,我们需要学会发散思维,尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。10.让我们一起来欣赏这些优秀作文,感受其中的情感和智慧。我的名字是我在妈妈肚
优秀作文不仅要清晰准确地表达作者的观点,还需要有恰当的论证和丰富的事例支持。小编为大家准备了一些优秀作文范文,希望能给大家一些写作灵感。记得五年级的时候,我们学
写一篇优秀作文要做到内容充实、论述透彻,给人以思考和启发。通过阅读以下优秀作文,我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。我所在的小区,就有这样一个开着四轮蹦
通过分析范文范本中的优点和不足之处,我们可以学习到如何避免一些常见的写作错误和陷阱。小编为大家收集了一些优秀的范文范本,希望能够给大家提供一些写作的思路和素材。
范本的作用在于为我们提供一个思路和参考,帮助我们更好地完成写作任务。小编为大家准备了一些优秀的总结范文,希望可以给大家提供一些写作的参考与借鉴。亲爱的同学们:。
运动会是学校校园文化建设的重要组成部分,也是教师与学生之间的情感交流平台。在这里,我们为大家整理了一些优秀的运动会总结范文,希望能够给同学们带来启示和思考。
小班教案是根据小班学生的发展特点和学习需求而设计的一份系统化的教学指导文件。邀请大家共同分享小班教案的范文和经验,促进教学经验的交流和提高。1、懂得为父母做些力
工作报告的撰写过程需要我们进行反思和自我评估,有助于提高个人能力和发展潜力。阅读下面这篇工作报告范文,你会发现如何将理论与实践相结合,以提高工作报告的质量和价值
教学工作总结可以是一种评估自己教学方法和策略有效性的方式。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,仅供参考,希望能帮助大家更好地进行教学工作总结。一学期即将过
幼儿园工作计划的质量和有效性直接关系到教学和管理水平的提升。下面是一份经过实践验证的幼儿园工作计划,希望对大家有所帮助。在新学期中,小班年级组教研工作要继续遵循
党员思想汇报是对自己负责,也是对党组织负责,我们应该以认真负责的态度对待每一次思想汇报。小编为大家选择了一些党员思想汇报范文,供大家参考和学习。敬爱的党组织:2
7.通知可以通过公告、邮件、短信、微信等方式传达,根据具体情况选择合适的形式。为了帮助大家更好地理解通知的要点,特为大家提供了以下范文供参考。同志:根据《关于对
通过制定工作计划书,我们可以对即将进行的工作进行全面的思考和准备。小编为大家整理了一些精选的工作计划书案例,供您参考和借鉴。为切实加社会主义新农村建设,维护社会
报告范文是一种以客观、全面、准确的方式对某一特定主题进行描述、阐述和分析的一种书面材料,它可以帮助我们更好地了解和掌握相关知识。通过阅读这些报告范文,我们可以了
演讲稿是中学生在各种场合中展示自己演讲才能的一种书面材料,它有助于发展学生的表达能力和思维逻辑。以下范文展示了中学生们对社会热点问题的思考和观点表达。
学好英语可以拓宽我们的职业发展渠道,提高就业竞争力。多参加英语写作的比赛和活动,可以提高我们的写作水平和自信心。我最喜欢放烟花,极速慢蜗牛和冲天炮是我的最爱。极
英语是互联网时代必备的语言,掌握好英语可以更好地使用网络资源。以下是一些精选的英语总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。港澳台地区:香港特别行政区、澳门特别行
优秀作文的语言生动、形象、有力,能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。远离危险。生命很顽强
毕业生是自己成长的见证者,他们经历了从学生到成年人的转变。毕业生是学校教育的成果和展示,他们是社会发展的一批主力军,承载着家庭期望和社会责任。毕业生应如何选择适
优秀的作文需要一定的创新和独特性,不能沿袭常规的思维方式。接下来是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,希望能够给大家一些写作的启发。不知不觉地,树叶变绿了,山变青
优秀作文透过文字向读者传递作者的情感,引发读者的共鸣和思考。小编为大家挑选了一些具有思想深度和艺术价值的优秀作文,希望可以给大家提供一些写作的启发。
班主任工作计划的总体目标是促进学生成长成才,提高班级整体素质,营造和谐的教育环境。在下面,我们将分享一份详细的班主任工作计划范文,希望能够对大家有所帮助。
在现代社会的快节奏生活中,三分钟可以决定我们的命运。以下是小编为大家整理的三分钟利用方法,仅供参考。大家可以根据自己的需求进行调整,希望对大家有所帮助。
教学工作计划是指教师在教学过程中,根据学科教学大纲和学生实际情况,制定出的一份详细的教学活动计划。在这里,我们分享一些教学工作计划的实用技巧和方法,希望能够对大
教案的编写是提高课堂教学效果的关键,我们要认真准备每一堂课的教案。下面是一些中班教案的精彩分享,希望对广大中班教师有所帮助。一、活动目标:1.幼儿练活动习双脚向
一个月的工作总结是对自己工作状态和效率的一种检验和反思,它可以帮助我们找出问题并进行改进。以下总结范文涵盖了不同行业和岗位的工作总结,相信其中一定有适合你的参考
教研可以帮助我们了解学生的学习情况和需求,优化教学设计。以下是小编为大家收集的一些教研范文,供大家参考和学习。在新的学年里,语文教研组参照学校领导关于教研工作的
发言稿需要经过多次修改和演练,以确保语言流畅、连贯和生动有趣。在这份发言稿集合中,你可以找到各种场景下的范文,涵盖了不同主题和风格。尊敬的各位领导、各位来宾:今
演讲稿要注重语音语调、身体语言和情感表达的配合,以增强演讲效果。演讲稿是一种通过口头表达向观众传达思想和意见的文稿,可以有效地展示演讲者的才华和能力。想要写一篇
单位中的成员必须遵守单位的规章制度,发挥各自的专业能力,协作合作,实现共同的目标。以下是小编为大家整理的单位总结范文,供大家参考和借鉴。工作计划是行政活动中使用
应急预案的有效性和可行性是评估其质量的重要指标,只有预案真正能够起到应急作用,才能说是一份成功的预案。以下是一些经典案例的应急预案,可以帮助我们更好地应对突发事
通过安全工作总结,我们可以进一步加强安全培训和宣传,提高员工的安全意识和安全技能。通过学习别人的安全工作总结,我们可以更好地认识到问题的复杂性和改进的重要性。
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。下面是小编为大家整理的一些值得参考的心得体会范文,希望能够帮助大家提升自己的写作水
教学工作计划是教师根据教学大纲和教学内容,对学校教育教学计划进行具体细化和详细安排的过程。通过阅读这些范文,我们可以了解到教师如何在教学工作计划中融入新的教育理
在写作中,要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面,以达到更好地表达自己的目的。以下作文范文展现了作者独特的思维和思考方式,对我们的写作有着很大的启示。
通过参考范文范本,我们可以了解到一些优秀作文的结构和内容特点。下面提供的是一些经典的总结范本,希望能帮助到大家的写作过程。班会组织人员:安保委员——胡玉明。针对
优秀作文需要勇于创新和突破,不拘泥于传统的写作方式,敢于尝试新的表达形式。这些优秀作文范文给我们提供了很好的写作参考和借鉴,有助于我们提高写作的水平和思考的深度
总结范文是对过去一段时间内的学习、工作或生活等方面的表现进行总结和概括的一种写作形式。总结范文虽然可以参考,但我们要根据自己的实际情况进行改编和创新,做出符合自
教学工作计划是教师在一段时间内对选定的教学内容、教学方法和学生学习进度等进行详细规划和安排的一种重要文件。教学工作计划的范文如下,希望能对大家在编写教学计划时提
心得体会能够激发我们的学习和工作动力,帮助我们在以后的学习和工作中有更好的表现。以下是一些成功经验的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。第一段:引言(150字)
优秀作文应该具备清晰的目的和明确的观点,使读者能够从中获得启示和指引。在这里,小编为大家准备了一些顶尖作家的优秀作文范文,希望能够给大家的写作带来一些启示。
策划方案是指根据特定目标和需求,经过周密思考和分析,制定出一套详细的工作计划和操作步骤。以下是一些策划方案的范文,可以供大家参考和学习,希望能够对你的工作有所帮
有了范文范本作为参考,我们在写作中就不会迷失方向,更有信心和动力。下面是一些经典的范文范本,希望能为大家提供一些写作的灵感和参考。长期以来,转“差”问题一向困扰
通过反复修订和优化工作计划书,我们可以不断提高工作的执行力和实施效果。下面是一份详细的工作计划书范文,希望对大家编写工作计划有所帮助。本学期,我以学校教研工作计
教学工作计划是制定教学目标和组织教学活动的重要依据,为教师提供了明确的工作方向。小编整理了一些教学工作计划的实例,希望能为大家提供一些教学的参考和借鉴。
护理是一种以保健、治疗和照料为主要目标的综合性工作。以下是小编为大家收集的护理总结范文,仅供参考,希望对大家的护理工作有所帮助。工作计划网发布神经内科护理工作计
年度总结是对我们一年时间的回顾,可以使我们更加珍惜时间的宝贵。小编特意为大家搜集了一些优秀的年度总结案例,供大家参考和学习。为认真贯彻落实党的xx大精神和新党章
小班教案应与教学大纲和学科标准相结合,确保教学内容和目标的有效对接。这些小班教案是根据教育学原理和实际教学经验编写的,具有一定的参考价值。活动目标:。1、学习理
国旗下讲话稿需要具备良好的逻辑结构和清晰的思维,要能够让听众有思考和共鸣的空间。在这充满力量和梦想的地方,让我们满怀信心,共同创造美好的未来。人的一生应当这样度
通过编写教学工作计划,教师可以及时调整和改进教学策略,提高课堂效果。这些教学工作计划范文可以帮助我们更好地理解教学工作计划的重要性和作用。本学期我继续担任八年级
一篇优秀的作文,除了有清晰的思路,还需要有逻辑的严密性和思维的深入性。接下来是一些优秀作文的摘录,它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。在一个风和日丽、万里无
广播稿的撰写需要根据时间和长度进行精简,保证信息的准确传达。下面是一份精心挑选的广播稿,希望对大家有所启发和帮助。乙:亲爱的同学们,大家好!甲:很高兴,我们的红
幼儿园大班是让孩子们开展自由探索和创造力发展的重要阶段。接下来,让我们一起来看看幼儿园大班的总结范文,或许能给大家一些写作的灵感。1、理解故事内容,知道秋天树叶
教学工作计划是教师教学管理的基础,也是教师自身教学水平的体现。以下是小编为大家整理的一些教学工作计划的范文,供大家参考和学习。活动目标:2、引导幼儿辨别不同的物
活动策划是指根据特定目标和要求,有计划地组织各种活动的过程。如果你正在进行活动策划,以下是一些必备的工具和资源,希望能简化你的工作流程。盛夏激情庆六一,xx欢乐