在比赛中，人们通过较量和竞争，不断提高自己的技能和水平。接下来，让我们一起来看看一些优秀的比赛经验和心得分享。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇一
4月29日是一个平常的日子，可对我来说是一个特殊的日子，因为，我们来了场家庭拔河赛。
比赛开始了，我上阵站好，成“工”步式，用后脚顶着前脚；身子向后倾，双手抓的像铁钳似的，用力抓住麻绳。我手上的筋暴出来了，汗毛发直，头发竖起，额头上滚动着汗珠，手心被绳子勒得发红，大汗淋漓。尽管这样我们还是使劲的拔着，越用力手就越痛。我心想：一定要赢，一定要赢，一定要拼尽全力。“一二拉！一二拉！”我们队有口号的喊着。我们的腿不断的向后移，越挪越远，红领巾慢慢向我们这边靠近。眼看我们就要赢了，姐姐她们暴发了，使出了九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红耳赤，像一个个钢铁战士。
我们体力不支，红领巾离对方愈来愈近，怎么办？怎么办？算了，拼了，我的脚像钉子一样牢牢地钉在地上，手来了力量，拼命的向后拉。
“一二三拉――一二三拉――”
我们愈战愈勇，强忍着扎心的疼痛，红领巾又向我们方向挪来。我们乘胜追击，使出平生最大的力气，红领巾终于来到了我们胜利的地方，“赢了！”我欢呼道。姐姐也赞赏地向我竖起了大拇指。
这是一个特殊的日子，因为我们家来了场家庭拔河赛；这是一个特殊的日子，因为我知道了拼搏加坚持等于胜利！
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇二
今天下午第二节课要举行四年级拔河比赛，同学们马上就沸腾起来了。
好不容易才等到了下午第二节课，大家兴冲冲地排好队伍来到了体育馆门前。
好不容易才轮到我们班上场，得知我们是跟四（3）班比时，我有点担心，因为他们班力气大的人比较多，但大家还是高兴地来到比赛场地。老师分好工，大力士陈天宇站在最前端，小胖子刘宇轩站在最后面，其他的同学分布在中间，只听一声令下：“开始！”大家立即鼓足了力气，连脸蛋都涨得通红通红，像一个个红苹果。我用双手紧紧抓住了绳子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在为自己打气。只听我们班的拉拉队也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感觉到我的身子在不由自主地向前倾，一下子就被拉了过去，这一轮比赛，我们以失败而告终。老师分析了我们失败的原因，调整了部分同学的位置，准备接着第二轮挑战。
第二轮开始了，我又鼓足了力气，用力往后拉，我们班拉过来一步，但四（3）班马上又拉回去了，时间一分一秒地过去了，大家终于拉过来了一大步，感觉胜利在望了，结果又被拉了回去，慢慢地红线逐渐移到了他们班那边，无论我们大家怎么用力，红线再也拉不回来了，四（3）班赢了第二场。
下次拔河比赛，我们一定会赢的，因为失败是成功之母！四（4）班让我们一起加油，加油，再加油！
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇三
“加油，加油……”这声音震耳欲聋，你知道这是在干什么吗？原来是二小正在举行拔河比赛，我扛起摄像机飞快地跑向现场采访，大家一起跟我这个小记者去看看吧。
镜头一：对峙。
只见四四班和四五班同学相对而站，他们中间有一条粗粗的绳子，绳子中间系着一条红领巾，选手们都气势汹汹，跃跃欲试，像战场上对峙的两方军队。只听裁判的一声哨响，手一松，两班的选手都使出自己的九牛二虎之力，往后倾斜着身体，往自己的方向使劲拉，有的满脸通红，有的汗流满面，还有的呲牙咧嘴……只见绳子直直的，两方陷入僵局，红领巾一会儿往左，一会儿往右，不分胜负。
镜头二：加油。
双方啦啦队人山人海，只听声音如山崩地裂般，都在鼓励自己的队友，大声叫喊：“加油，加油！”有的摇旗呐喊；有的急得连连跺脚；有的也跟着使劲，连赵老师也在旁边呐喊助威，恨不得自己上去拉上一把。
镜头三：胜利。
四五班的同学们听见啦啦队的加油声，大喊着“一二、一二……”这时只见红领巾慢慢地向四五班的方向滑去，听见裁判一声哨响，四五班胜利了。操场上传来了欢呼声，大家紧紧地和赵老师拥抱在一起，共同分享胜利的喜悦，享受着这激动人心的时刻。
经过这次对拔河比赛的采访，让我明白了——团结就是力量，只要大家共同努力，胜利就在你的眼前。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇四
“加油!加油!”在一片加油声中，一场别开生面的拔河比赛在操场上展开了。
今天下午，我们六年级三个班举行了一次拔河比赛。一上课，我们就排着整齐的队伍来到操场上，老师讲了几个比赛的要点之后。大家都跃跃欲试，摩拳擦掌，早就兴奋得小脸通红，充满了必胜的决心。
前几局是预备赛，我班轻而易举连胜了两局，拿到了决赛权。
决胜的关键时刻到了，接下来我班要和六（1）班“决一死战”了。同学们个个斗志昂扬、蓄势待发。我们摆好战势，两脚一前一后，跨成一个弓字步，前后同学的脚紧紧地挨在了一起。
操场上变得格外安静。大家集中注意力，神情凝重。“嘘……”激烈的战斗打响了。情况不妙，六（1）班的同学先发制人。我们还没来得及使劲，他们已经先发力。待我们缓过神来，我们已经被他们拖过去十几厘米了。我暗叫“不好”，赶紧使出九牛二虎之力，拼命往后拉，同学们个个咬紧牙关，双脚使劲蹬地，手死死地拽住绳子，身子往后斜。老师也激动得跑前跑后，指挥着，鼓励着，呐喊着。特别是最前面的罗振东同学，他是我们班的主见，人高马大，只见他手像老虎夹一样紧紧地夹住麻绳。眉头紧扣，嘴唇发抖，这种神情似乎在说：“我要与你们拼个你死我活，鱼死网破”。系在绳子中间的红线一会儿移向这边，一会儿移向那边。渐渐，绳子上的红线又朝我们的界限一点儿一点儿的移动来。胜利在望，十厘米，五厘米，一厘米……，我们大家一鼓作气：“一，二，三！”我们赢了！
大家欢呼，笑着，跑着，跳着……笑声传遍了整个校园。
拔河比赛结束了，可大家还在沉浸在一片欢乐之中。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇五
“加油！加油！……”一阵阵呐喊助威声此起彼伏，一个个矫健的身姿正在运动场上活跃着。
一年一度的秋季运动会正在我们学校操场上热火朝天地进行着。
在拔河比赛赛区，第一轮跟我们班对决的是四（5）班。
随着体育老师的一声哨响，拔河比赛开始了！
可是由于人员安排的不合理，第一场我们班输了。
第二场我们吸取教训，把胖墩儿郝文奇和马明锋安排到了最前面，并布署了新的“作战方针”：蹲下身子，重心向后，并且每个人的脚都相互交错着、把持着，不让打滑。
这一招还真灵，后面几轮的比赛我们班连连得胜……。
最后一场是我们班和兄弟班——四（2）班之间的决战。
决战开始了！我们的班主任靳老师不停地在旁边挥动着双臂为我们喊加油……此时场上的气氛已到了白热化状态，场下同学们的一阵阵呐喊助威声更是排山倒海般的袭来，仿佛要把人都淹没了……我们班的运动员更有劲儿了！一鼓作气，将四（2）班的运动员远远地拉了过来！
顿时，运动场上一片欢腾！在场下的四（1）同学们站到凳子上欢呼了起来！
这场拔河比赛真是太激烈、太有意思了！
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇六
星期三的下午，学校组织一场拔河比赛。下课后，同学们兴高采烈地来到操场。短短的几分钟，寂静的操场上便沸腾起来。同学们都热切地期待着比赛的开始。
终于轮到我们班上场。我班的'对手是六年二班。赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好，随着裁判的一声令下，比赛开始。只见队员们双手一前一后，紧紧地攥住绳子，双脚分开，用力蹬着地，身体向后倾斜着，一边有节奏地高喊“一、二!一、二!”，一边共同用力拉绳子。
赵老师站在拔河的队伍旁边，一边大喊着“加油!加油!”，一边用手势指挥着队员们用力。只见绳子一会儿被我们拉过来，一会儿又被对方拉过去，僵持不下。就在这关键时刻，石赫权的鞋掉，他忙放下绳子去穿鞋。对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间，一把夺过绳子，把我们打败。
第二局比赛开始。我们吸取上一局的教训，队员们心往一处想，劲往一处使，其他同学也不停地呐喊助威：加油!加油!瞧!张佳宇把小脸都喊红。队员们憋足劲，拼命地用力拉绳子。终于，在大家坚持不懈的努力下，我们赢第二局。
同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利。可是绳子却不停使唤，一点一点地向二班那边移动。也许是我班同学太累吧，尽管大家使出吃奶的劲，还是没有成功。最后的决胜局，我们输给二班。比赛结束，我们班没有得到第一名，虽然有些遗憾，但同学们都觉得这次活动很有趣。大家纷纷表态：今后要好好锻炼身体，下次再有这样的活动，我们一定要争取得冠军!
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇七
今天，文具的世界里发生了争吵，这是为什么呢？让我们来看一看吧！
啊！原来是铅笔和橡皮在比谁更有用处。铅笔傲慢地说：“主人没有我，就不能写出漂亮的'字！”橡皮也不服气地说：“如果主人写错了字，没有我就去不掉！”铅笔和橡皮就这样你一句，我一句，争得面红耳赤，互不认输。从那以后，他们谁也不理谁。
有一天，小主人在写字时发现写错了一个字，连忙用橡皮来擦，可是橡皮为了证明自己的用处大，不管主人怎么使唤它，它都一动不动。主人见橡皮擦不了字，就随手把橡皮扔在了某个墙角。而铅笔见橡皮被主人抛弃，它在一旁幸灾乐祸，嘲笑橡皮是个无用的东西。可好景不长，主人没有了橡皮，觉得用铅笔写字没什么意义了，于是他改用钢笔写字，把铅笔丢在垃圾桶里。
一天，橡皮和铅笔在垃圾场相遇了，它们面对臭气熏天的自己，都后悔不已。橡皮说：“铅笔兄弟，我真不该那么骄傲地吹嘘自己，和你闹矛盾，不为主人工作，导致主人厌弃我。”铅笔羞愧地低下头说：“是啊，如果我们和睦相处，团结协作的话，就不会有今天的下场，我们和好吧。”
从此以后，橡皮和铅笔成了形影不离的好朋友，受到了新主人的重用。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇八
今天下午，我们整个五年级举行了一场别开生面的拔河比赛。
刚听到这消息，感到很新奇，因为我从小到大一次拔河比赛都没参加过。老师让班委在班上选选手参加比赛，令我兴奋的是我被选上了！我们在走廊上做了一会准备活动，便走向了操场。
我们的第一个对手是五（2）班，他们的选手一个个人高马大，看上去很有把握，我的心不禁凉了半截。
比赛开始了！我使劲地拉住麻绳，身体不停向后仰，同学们的“加油，加油”声我也听不到了。我只想把麻绳往后挪一点，再挪一点……可即使我使出浑身的劲，也无法使红丝巾进入白线里，我们输了。
我心情低落，可旁边的同学却不断安慰我，“别灰心，还有第二轮比赛啊，不要放弃！”对，我们还有机会，不应该这么早就放弃。
第二轮比赛开始了，这回我们的对手五（6）班十分用力，致使我们重心不稳，全跌倒在草地上，东倒西歪，不用说，又输了。
不过，这次我没失望，反而有点喜悦，因为这次我们的对手是五（3）班，他们跟我们的成绩一样，也是两战皆负，还有一次被五（5）班只用12秒就被打败了。我信心大增，“这一次，我不能输！”
我们在前两次失败的基础上总结失败的教训，由一个领头喊口号，大家劲往一处使，终于战胜了（3）班。
结果我们以一胜两负的战绩排在第五的位置，尽管腿都抽筋了，尽管成绩不理想，但我仍觉得很开心的。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇九
本站：在比赛中收获关于人生的道理，在比赛中学会更多，这才是比赛的意义，下面我们一起看看这篇《拔河比赛》。
在开学的几周后，我们终于迎来了盼望已久的拔河比赛，我们心里都无比激动，简直像过年一样，真是兴奋极了。我心里暗暗想：“四年级七班，我们一定要获胜啊!”
比赛开始了，只见“敌军”四(8)班的队员摩拳擦掌，神气十足，摇头摆尾，跃跃欲试，他们好像一定会赢似的。随着一声哨响，战斗打响了，我方队员鼓足勇气，脸憋得通红，身子使劲往后仰。场外响起啦啦队的喊声。声音一次比一次响亮。他们也情不自禁的斜着身子，好像自己也在比赛。第一局，我们班赢了。第二局，不知道是四(8)班的同学力气小，还是没做好充分的准备，我们不到10秒钟就拿下了，真是太高兴了，同学们兴奋的跳起来。
令我出乎意料的是，我们的第二个对手尽然是强大的四(3)班。你们瞧!他们个个虎背熊腰。就连平时娇声娇气的女孩子也来势汹汹。又一声哨响，我方队员奋力应战，一双双嫩嫩的小手被绳子勒出一道道深红色的痕迹，但是我们都毫无察觉，因为我们心中只有一个念想-----赢。眼看着我们就要胜利了，突然，四(3)班猛的一拉。唉!到口的鸭子又飞走了。但是我没并不灰心，因为留着青山在，不怕没柴烧，还有第二局呢!第二局开始了，我们几乎把吃奶的劲都用上了，但是四(3)班太厉害了，我们最终还是败阵下来。
我们虽然只得了第二名，但我们并不气馁。因为我们从中悟出了一个道理，要想取得成功，那还得靠自己的实力。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十
操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。
首先上场的是我们二(1)班和二(3)班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的哨声，比赛正式开始。只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二(3)班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油!加油!”“嘘—”随着结束的哨声响起，二(1)班赢。同学们立刻欢呼起来。
操场上久久回荡着我们的笑声。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十一
有一个文具盒，里面有傲慢的尺子、铅笔、橡皮擦，它们又在比谁有用了。
长长的尺子高声的说：“你们都没有用，我有用，我可以让主人画出一条长长的线，而且是一条笔直的线，你们呢？”橡皮擦生气地说：“我也有用处的呀，我可以邦之人写出漂亮又工整的`字，而且，主人在写试卷的时候，用我写字，老师都表扬了主人，所以，我的用处谁也形容不了的呦！”
这时候，铅笔脸红了，表情越来越不好了，好像要发火了，而且比火山爆发的还要严重的样子，尺子和橡皮擦躲在角落里，铅笔生气又大声的说：“我才是最有用的，谁也比不了我，我可以帮主人擦东西，有一次，主人就是用了我擦了一道错题，才得了100分的，所以，我才是最好的文具。”
它们的主人王强听到了它们的对话，就打开了文具盒，对它们说：“你们又吵起来了，是在吵什么呀？”橡皮擦说：“是在比谁更有用。”王强说：“谁有用并不重要，重要的是要团结起来才对，才是好的。”它们听完了后，一个个脸都红了。
从此以后，它们不再比赛了，它们团结起来了。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十二
最近我们举行了一次精彩的斗牛比赛。我毛遂自荐要当主持人。
老师告诉我们比赛规则:看见对方是什么颜色的牛，说出来，也可以猜一次是什么颜色的牛。
规则说完，分好组，我们就开始比赛了。
让我印象最深的是第一次：张健聪vs金雨昕。开始的时候我觉得男生没希望了，金雨昕很高，非常占优势。
两人准备就绪，等候我的发令，而我因为第一次当主持人，特别紧张：“三，二，一，开始!”我用尽全身力气喊道，可是在别人听来还是很轻。
开始比赛了，可是两人都有点紧张，张健聪转着圈圈找机会，金雨昕跟着慢慢转。突然，张健聪一个箭步冲了上去，金雨昕连忙一手遮纸条，用仅有一只手反击，打退了张健聪，正在张健聪要攻击之时，他的鞋带散了，我只好宣布休息。
谁也没想到，休息时间一结束，张健聪就猛扑向金雨昕，金雨昕毫不退缩，忽然，张健聪一闪，绕到了金雨昕的背后，一把抓起纸条：“是黄牛!”“男生队赢了!”我说道。
这次比赛真有趣呀!身高不行也可以呀!真厉害呀!
作者|东阳外国语小学四(8)班金扬智。
公众号：奋进作文。
文档为doc格式。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十三
21、生命因运动精彩，体育让梦想成真!
22、青春似火燃烧亮丽人生。
23、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!
24、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
25、我健康，我快乐;健康快乐一起来。
26、开展全民健身运动，全面建设小康社会!
27、体艺如花绽放快乐校园。
28、快乐体育，快乐成长。
29、团结、友谊、进步;更高、更快、更强!
30、拥有健康，拥抱未来。
31、我运动，我健康;我参与，我快乐。
32、发展体育运动，推行全民健身!
33、坚持锻炼，身体健康。
34、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!
35、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!
36、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化!
37、体坛青春际会，校园运动乐章!
38、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
39、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类!
40、发展体育运动，增强人民体质。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十四
“五一班！加油！五一班！必胜！”、“五二班！加油！五二班！必胜！”这样的叫喊上弥漫了整个操场。原来是学校举行了一年一度的篮球赛，各班同学都尽力地为自己班级的球队鼓舞喝彩，队员也都纷纷尽自己的力量打球赛。
这天是女子五一班对抗五二班，也就是我们班对二班。球赛快开始了，我们的队员们都集中在一起互相鼓励，最后还来了个小小的鼓舞仪式。
在上场时，我们都使劲的用脚跺地，显示出五一班的威风；二班也不甘示弱，和我们比起跺脚。开始比赛了，二班一个个像猛虎下山一样，使出浑身解数，把平时训练的动作都熟练地驾驭起来，而篮球就像被驯服的小猫，顺从的在二班队员手中拍来拍去。我们也毫不示弱，一群队员都一窝蜂地跑来抢球。可是二班配合得太好了，她们的人在四周各处站着，这个传给那个，那个传给这个，而我们就像无头苍蝇似的，球在哪里就向哪里跑，毫不讲究战略。上半场由于我们的重大失误，我们已经落后了好多分。于是在中场休息中，我们围成一堆讨论战略计划。最后决定，我们派一个人守住自己的`球篮，两个人去抢球，剩下两个去和抢球的人打配合。
下半场开始了，我们吸取了教训，以战略打比赛，得回来好多分。可是由于平时练习偷懒，投篮技术不好，有些球总是投不进去，最后还是以失败告终。
比赛后，我在家里想了很久，把缺点都合计了一下：
1、配合不好，总是不传球。
2、平时练习偷懒，导致投篮技术不好。
3、在赛场上跑的不活，总是死站在一个地方，不移动。
集结了缺点，我们一定要改正，补缺点化为优点，尽自己最大的力量，争取下次比赛获得胜利！
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十五
三年级时候，我参加学校的'棋艺社。是詹同学叫我参加的，一班大约有三十个人，上课有教很多棋类，如象棋和围棋和跳棋…。
老师教我们下象棋，是在三年四班上课，象棋里有“将、士、象、车、马、包、卒”。“将”在小盘里可以吃掉“士、象、车、马、包”；“士”可以吃“象、车、马、包、卒”，“象”可以吃“车、马、包、兵、卒”，“车”吃马、包、兵、卒，“马”吃“包、兵、卒”，“包”吃“将、士、象、车、马、兵、卒”，兵、卒吃将，也可以互吃；大盘里“象”走“田”字，“车”可以冲“马”走日字，“包”可以跳，但是要隔一个棋，才可以跳。
围棋就是要围地，还要背“定石”，围棋要分输赢，就要数地盘，想要围地，就要先下星位、金角、银边，再来就要“挂角”。
跳棋就要一格一格的跳，然后要从对面，跳到另一边，也可以一步一步走，全部最快到的就赢了。
我常常和詹同学下棋，我目前二十级，我常常赢他，但是我的作文输他；而他下棋又不如我，再这三种棋里我最喜欢围棋，只是这学期时间无法配合，所以我就和父母要求，到外面学围棋，都是在星期二上课，从晚上七点十五分到八点四时五分，是在“艺术家教室”上，那里高手有很多，所以我很常输，大家年纪都差不多，但是我还是希望可以到学校上棋艺社。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十六
今天是星期三，也是我们班和一班，两只猛虎叱诧风云的时刻。我早早的起了床，打开了窗帘，当时我惊呆了，昨天还温暖如春，今天就遍地积雪，这时我突然想起今天打篮球赛，于是我开始着急起来，虽然我不报有能打球的希望，但还是穿上篮球鞋上学了，来到学校，当我的知今天打篮球时，我高兴极了。
到了中午，我本想不吃饭，可陶泳璋的劝说，我还是吃了饭，吃饱了就下了楼，练了一会篮球，终于到了打比赛的时候，首先是女生的比赛，跳球，本来是我们得到的球，结果到了他们班手里，可是没投李依桐抢了一个板，就这你杀我打的一次次攻击防守，结果以0比2负于他们班，就看男生了，果然，男生为我们争了气，经过一班的一次次的失误，王迪在3人的防守的情况下投进，接着，一班也不示弱，还了我们一球，后来，王迪为了救一个球，撞到篮球架上，但王迪仍然坚强的站了起来，在操场上显示了他的英雄的风采，投进了一球把比分扳平，接着我们的防守开始加强，跟本让一班没有翻身的余地，就这样我们打了加时赛，我们班用着我们的毅力赢了五年一班。
球员们我感谢你们，是你们让老师和我们露出灿烂的笑容，是你们让咱们班成为篮球场上的雄鹰，是你们让同学们见到了雨后的彩虹。
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十七
今天作文课，覃老师告诉我们要进行穿针比赛。话音刚落，教室里就炸开了锅。有的同学很惊讶：“覃老师居然教我们穿针！”有的同学却胸有成竹：“我常在家里穿针，肯定第一！”还有的同学心里很害怕，脸上表现出胆怯的神情。我心想：针那么尖，万一扎到手怎么办呢？万一我穿不进去怎么办呢？忐忑的内心躁动着。
比赛终于开始了。同学们立即安静下来，教室里瞬间鸦雀无声。你瞧，魏心扬可真是心灵手巧啊！只见她左手拿线，右手拿针，对准针口穿过去。呀！那线就乖乖地穿过了针口，真是佩服啊！不过，有一个男同学可就没那么幸运了。虽然他急得直跺脚，但是那针就像失控了的疯牛，就是不听使换，进不去针眼。
我小心翼翼地拿着针和线，先用嘴抿一下线，这样线头就不会分岔了。我屏住呼吸，瞪圆眼睛，手心都出汗了，心想：好伙伴啊我的好伙伴，你就乖乖的进去针眼里吧。可是，与它大战了不下三百回合，但针就是进不去！
哎！虽然穿针没成功，但我还是很喜欢这个活动。因为这样的作文课堂不仅可以学习写作文的知识，还可以挑战我们的耐心，关键还这么有趣！我爱这样的作文课！
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十八
星期五，阳光明媚，天气很冷，但是我们不怕严寒，站在操场上等待长跑比赛的开始。
我们分成四队，分别站在操场的四个拐角处。我站在靠着体育馆的一侧。只听见扩音器里传来裁判员洪亮的声音：“长跑比赛开始！首先是女生八百米跑！”
随着短促而响亮的一声哨响，女生一队的选手们象刚出膛的子弹一样射出起点。选手们互不相让，个个像打了鸡血似的。跑在第一名的同学遥遥领先。我们班的珅珅和蓝蓝一开始跑得很快，可是一圈之后，她们的速度明显慢了下来。我看见蓝蓝大口大口地喘着粗气，但是她还是咬紧牙关，继续坚持着。
我们也竭尽全力喊着：“珅珅加油！蓝蓝加油！”最后半圈跑完了，虽然我不知道蓝蓝和珅珅的最后成绩怎样，但是她们一心为班级集体争光的精神感染、鼓励了我们所有的同学们。
哨声再次响起，女生二队的比赛开始了。这次我们班的灵灵和桐桐跑的比蓝蓝和珅珅快很多。
随后是男生1200米比赛。哨声一响，选手们象一支支离弦的箭一样，我们班的烨烨一直遥遥领先，最后获得了第一名。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。
这真是一场激烈的运动会啊！
文具们的比赛四年级（优质19篇）篇十九
“加油，加油！”一阵阵呐喊声从操场上传来，那是在干什么呢？原来是同学正在热火朝天的比赛呢。快和我一起瞧瞧吧！
今天在作文课上，老师对我们说：“今天咱们来比赛跳绳吧！”同学们听了有的胸有成竹，有的忐忑不安，还有的自言自语地说：“天啊，我不会跳绳，肯定输了……”
比赛在同学们的议论声中开始了。先开始的是男生队。男生队派出的第一个选手是杨斌。他小心翼翼地从老师手里接过绳子，把绳子放在身后，双手紧握手柄，把绳子拉的直直的放在胸前，他用力往前一甩，在绳子与地面碰在一起的一瞬间，杨斌像脚底装了弹簧一样，一下子蹦了老高，就这样一个接着一个地跳，即使中间有些小失误，但他还是坚持不懈继续跳，就这样一下子跳了65个。结束时，他的脸上露出了灿烂的笑容。
到女生队了，我是第二个上场的。上场前我心里就像揣了一个小兔子一样怦怦直跳，但是当拿起绳子一跳就没有那种紧张的感觉了。我刚开始跳的时候像一只轻快的小燕子，但是越往后手脚就像是被灌了铅一样重，跳起来很费劲！但我始终咬牙坚持。
终于比赛结果出来了，我们女生组以178个赢了男生队的124个。女生们兴奋得又蹦又跳，而男生们垂头丧气的。
这场激烈的跳绳比赛在同学们的欢声笑语中结束了。在这场比赛中，我明白了，只要坚持不懈，就会取得理想的`成绩。