总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
年度工作总结 个人篇一
1、项目部为了建立健全质量管理体系和质量保证体系的有效运行，配备了较高素质管理人员，组成了优秀的管理机构，并且高标准的完成了项目质量体系（质量手册）、16个程序文件、5个管理规定、检验试验计划和创优计划等体系文件的编制工作，从而保证质量管理有章可循。
2、项目部和各施工分包单位的资质资料已全部报验合格，符合施工要求。
3、项目部已多次组织项目内部各部门及施工分包单位进行体系贯标培训。
4、项目部已多次对项目部相关部门和施工分包单位的质量体系运行情况进行检查，督促其持续改进。
1、严格按照项目质量计划、相关程序文件、检验试验计划执行。进行单位工程、分部工程、分项工程划分。工作中采取以下措施，加强现场的质量监控和对施工资料的检查力度，保证工程实体质量，保证资料与施工同步，使总体质量受控。
（1） 实行施工组织设计、施工方案会审制度：项目施工技术部、qa/qc部、hse部三部门分别进行内容审核，提出修改意见，使方案更合理可行。
（2）实行技术交底制度：保证施工人员清楚施工技术要求、注意事项、验收标准等。
（3）实行工序交接制度：保证上道工序未合格验收，不进行下道工序施工。
（4）实行质量控制点验收制度：通过制定项目检验试验计划，明确质量控制点，按照控制点类别，通知相关方进行验收检查。已进行a级控制点报验289次，一次报验合格率100%；b级控制点报验352次，一次报验合格率100%；停必监点报验326次，一次报验合格率100%。
（5）实行现场巡检制度：每日安排专人深入现场各施工区域，随机进行人员、实体、资料的检查，发现问题及时纠正。
（6）实行周质量联合检查制度：通过对现场工程实体和施工资料的检查，对发现的各类问题下达整改通知，限期整改，加以纠正。项目部已组织周检24次，查出问题867项，已全部整改完毕。
（7）实行周质量例会制度：通过周例会，通报各单位存在的质量问题，使问题发生单位及时整改质量问题，同时引起各单位重视、消除类似质量隐患。
（8）实行月度质量例会制度：通过召开质量例会，明确质量管理要求、总结分析存在的问题、及时纠正或采取纠正措施、部署下阶段重点管理工作及各单位存在的质量问题。
（9）对特殊过程进行控制：挤压造粒厂房及污水池混凝土浇筑得到了有效控制。
（10）实行焊工准入制度：进入施工现场的焊工必须经过资格审查和实际操作，合格者方可进入，从根本上保证了焊接施工质量。
（11）实行第三方无损检测监督机制：项目通过实行无损检测第三方监督，可以规范无损检测工作，提高无损检测工作质量，使违规行为得到纠正，从而保证整个工程质量。焊接一次合格率96。2%以上。
（12）实行标准计量更新及校验工作：对工程所用的标准进行更新工作，使工程无过期标准，对工程用计量器具进行校验，工程所用器具全在检定日期内。达到标准覆盖率100%，计量器具检定100%。
（13）材料验收与报验情况：我们对到场的所有材料都已验收，不合格的材料绝对不允许进场，材料在使用前必须进行报验，没有报验的材料绝对不允许使用。
2、加强现场质量督察，保证工程质量。项目部通过日常巡检和联合周检，对发现的质量问题及时下达整改通知，对严重问题进行经济处罚，有效的保证了工程质量。对施工优秀单位给与奖励，发出奖励通知单2份。连续得到总包6个月质量评比第一名，得到总包质量评比优胜单位称号。
3、质量问题整改情况：
项目部对所收到的质量监督站、总包、监理整改通知单及不符合项通知单已全部关闭。
1、项目部已编制完成项目创优计划，并经业主和总部批准下发执行。
2、项目部已成立创优领导小组，正在积极有效的开展创优工作。
3、项目部已组织项目各部门及施工单位召开了创优动员会，要求相关部门和单位积极配合项目部做好创优过程管理。进行影像收集，此工作已基本完成。
1、通过召开质量例会，布置开展任务，要求各单位做好准备工作，加大宣传力度，提升质量管理水平。
2、通过制作悬挂标语条幅，加强宣传力度。
4、积极开展自查自改活动，及时发现存在的问题和不足，并加以改正。
5、配合总包进行质量大检查，积极整改存在的问题，使质量管理水平得到提高。
年度工作总结 个人篇二
今年，我们以贯彻老龄政策为主线，以社会养老为重点，以“敬老月”为载体，以新《老年法》为契机，努力实现“六个老有”，全面推动工作再上新台阶。
一、细化目标任务，全面推进养老工作
年初，认真研究制定全年目标任务，在征求各成员单位意见的基础上，及时下发《今年老龄工作要点》和工作任务分解。
一是利用工作要点，全面部署老龄工作和养老服务体系建设。
二是利用达标创建，确保今年全区各项刚性指标的顺利完成。
三是利用日常督导，认真对照标准高质量完成全年目标任务。
今年申报的省以奖代补资金养老项目，省示范性居家养老服务站申报4家、省“老年关爱之家”3家，农村幸福院项目44家，均通过验收，上争资金302万元。
二、精心谋划安排，敬老活动效果明显
敬老月期间，我们以“关爱老人·构建和谐”为宗旨，突出“贯彻老年法·造福老年人”主题，周密安排，精心组织，在全区广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动。
一是以老龄委牵头组织活动。9月份，区老龄委向全区发出《关于在全区开展“敬老月”活动的通知》。区委区政府领导走访慰问百岁老人、老年人书画展览、老年人文体汇演、“乐在金秋”首届老年人才艺比赛及重阳专场晚会等全区由老龄委牵头组织的政府部门系列敬老活动，在国庆节至重阳节期间紧锣密鼓地举行。“乐在金秋”老年人才艺评选活动共吸引600多名有各类才艺特长的老年人参加，取得了良好的社会效应。经过大半年的走访撰写，区政协与区民政局还在“敬老月”期间联合出版发行《探寻长寿的秘诀》。
二是全社会共同参与掀起敬老高潮。在区老龄委组织开展“敬老月”活动的号召下，全区各界也分别组织不同形式的敬老活动。“罗塘人家”网站组织网友走进桥头敬老院开展“网罗正能量、尊老村镇行”等活动，团区委、“姜堰网”联合物业公司走进兴泰镇敬老院，顾高镇组织医生到敬老院为老人免费体检。xx市群众工作团姜堰华港工作队组织到华港镇敬老院慰问。区老干部大学和老干部艺术团联合举办了“同心共筑中国梦”专场文艺演出。区老年人体协成功举办了区第十届老年人运动会。姜堰农村商业银行送慰问品进福利院与老干部艺术团为福利院老人慰问演出，精神与物质相得益彰。公证“敬老”和法律援助“敬老”相关优待活动也相继举行。姜堰体彩中心走访白米敬老院看望孤寡老人。姜堰电台、电视台和报社也集中报道老龄方面的先进典型和社会养老方面的经验做法，营造敬老氛围。
三是组织参加xx市敬老月活动。积极组织参加了xx市首届老年节文艺汇演和老年人棋类比赛活动，特别是文艺汇演以晚会的形式，于重阳节当天晚上在泰州电视台播出后，氛围浓烈，效果显著。xx市首届“敬老文明号”也于敬老月期间命名，经过一年多的创建，共创建国家和省“敬老文明号”1家、xx市“敬老文明号”3家，在全社区掀起敬老服务新高潮。
三、做好日常工作，宣传调研氛围浓烈
一是做好尊老金发放和优待证办理。今年全区共发放尊老金1803万元，近三万名高龄老人从中收益。
二是积极化解矛盾，解决赡养纠纷。华港镇徐垛村二组王明春老人的赡养问题，多次协调，登门拜访，化解纠纷。
三是加大老龄工作调研和宣传力度。在全国、省、市和本区有关报刊上报道我区老龄工作的稿件累计近3万字，很好地营造了开展老龄工作的舆论氛围。
年度工作总结 个人篇三
时光荏苒，一个学期在不经意间已经匆匆而过。回首这一学期，首先感谢各位领导的栽培，其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
我爱岗敬业，积极认真参加学校组织的各项活动和学习。作为一名英语教师，我也不断提高自己的师德修养，和专业素质的学习。使学生学到丰富的知识，开阔学生的视野。
作为一名新教师本着学习的态度，不断丰富自己的教学经验，多听课、多讲课、多备课的原则。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结经验，教后反思自己的不足，并及时与组内老师沟通。根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。同时能按要求执行教学常规工作，在落实常规中寻求突破。
通过两次的外出使我这个青年教师在教学上大开眼界。在学习期间，我学习了很多教学理念，见识了很多教学方法，同时反思了自己的教学不足。
优秀的教师、名师确实有她们的教学理念。在以往的外语教学中我总是理所应当的认为老师是导演，一定要指挥学生做什么，从来不考虑学生的想法，一节课中我要讲大半节课，然后就是以学生做练习来巩固所学的知识。我明白这样的教学比较重视知识的系统传授和笔头练习，比较忽视听、说、读、写语言能力训练和口头练习。可是就是不放心学生们自己学，怕他们学不好，学不明白。此次学本资.料来源于 习我发现我错了大错特错，老师和学生是建立在彼此信任的基础上学习的，老师相信学生的能力，学生信赖老师的指导，这就是我在这次学习第一个体会。这些名师在教学中通过听听做做，唱唱玩玩，让学生尽可能多地“习得”英语，积累一定的英语语言材料，然后逐步增加”英语活动，帮助学生从不自觉，无意识地习得英语逐步到自觉，有意识地学习英语，为学生创造一个在听懂与会说之间，在看懂与会读之间，在会读与能写之间讲一节课的。
调动学生学习的主动性是我发现他们成功教学的第二点。他们上课的对象都不是自己的学生，在短暂的课前活动中老师必须了解学生的学清并且让学生适应自己的教学方法。可见一节课调动起学生学习的主动性是多么的重要。作为老师，首先要分析学生，了解学生，做学生的知心朋友，知道学生的所需、所求、所想。研究提高学生积极主动性的策略，充分调动学生学习的主动性，同时，根据学情选择教学方法，在教学当中，通过换位思考，从学生的角度出发，发展学生的创造能力、发展学生的实际操作能力、发展学生的组织才能、发展每个学生各自不同的才能。这样才能调动学生学习兴趣，提高教学质量，创设出有效课堂教学。
英语教学时尽量采用实物图片或动作、表情等直观的方法，以增加学生对某一单词的或句子的印象。教师也抓住了，小学生有了好胜、挑战的性格，好表现自己，所以在训练时应多采用pair work , group work , partner work , role play , acting out ,competition形式，让学生在讨论、游戏和竞争中学到知识，加大对英语知识的训练和运用，让他们有充分表现自己的机会。并且学生在出现错误时要直接的正面的纠正这是我应该学习的地方。
听了三十多节课这些教师都能在轻松的氛围下把知识传授给学生。学生也能在轻松活跃的环境中把知识学到并能初步运用，所以这也是今后我在教学中学习的内容之一创设轻松的英语课堂学习氛围。比如在课堂教学中采用一些英语歌曲、游戏，通过对英语歌曲的教学，让学生掌握歌曲的吟唱，也可以从歌曲中掌握单词，学到常见的语法和句型。通过游戏让学生操练句型，学生会兴趣昂然。句型操练也不会枯燥乏味。当然，在教学中要注意经常表扬鼓励学生，让他们体会到成就感，以便激起他们更大的求知欲。如此，学生们才能够积极参与到教学活动中来。从而，形成英语气氛浓厚的课堂。因此，“成功的教学依赖于真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂气氛”。此外，注重教学教法的衔接。除了培养学生的兴趣外，还应过度到系统地传授英语知识和培养学生用语言进行交际的能力。
一份耕耘，一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长，发表的论文和课件分别得了一等奖。并得到领导和教研员的好评。我知道这以是过去时，得到的奖项只能记录过去，未来还有很多事情需要我去学习探究。
最后，我希望在新的学期中自己能更上一城楼。为学校、为学生，尽自己的绵薄之力。