我与我的校园（优秀17篇）

优秀作文需要有丰富的语言和表达工具，使文章更加生动有趣，让读者流连忘返。通过阅读下面的优秀作文范文，我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。

我与我的校园（优秀17篇）篇一

我上荔园小学四年了，但一直没有仔细端详过她。伴随着三十周年校庆，我决定走进她，感受她。

一进校门，就看见左边是高大雄伟的教学楼，右边是广阔的操场。

绕过公告栏，就是操场。田径队员在跑道上迈出矫健的步伐；篮球队员在球场上准确的投球；还有我们在做操时标准的动作……辛勤的汗水滴落在这里，丰硕的果实也收获在这里。

从操场拾级而上，经过风雨操场，在后门旁边，沿着一条弯曲的小径，走到一个亭子下面，这里是个小植物园，种满了各种各样的花草树木，有竹子、芭蕉、兰草……这里也是写生的好地方，我还在这里画过一幅画呢！

绕回到教学楼，穿过十几米高的天井，爬上楼梯，便能一览全校的风景。操场、中庭、大树、两侧的教学楼以及远处的天桥……都被收入眼底。

爬到四楼，拐个小弯儿，就来到了我最熟悉的四（九）班。如果我们刚上完体育课回来，就应该是这样的一番情景，跑回教室—接水—喝水―径直走到座位上，塞好水瓶并准备好下节课要用的书本，也可以看看书，或者吹吹风、说说话，去洗手间，然后上课。

但老师却不会象我们那么惬意。记得有一次，吴老师在教室里讲课，我看着黑板上那一个个富含智慧的文字，看到老师额头上密密的汗珠，我有很深的感触：就是老师们不辞辛劳的淳淳教导，才培养出了多少国家的栋粱之才！

那美丽的校园，确实比想象中的更加美丽。

我与我的校园（优秀17篇）篇二

沿着通向学校的新河弄，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了!大门口有一块大理石，上面刻着“北海小学”四个闪烁着金光的大字，显得庄重有古朴。

走进大厅，左右两边各写着一排字：“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”，这句话每天激励着我们。

穿过大厅，向右转，就来到了美丽的大花坛。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。篱笆里五颜六色的小花星星点点，围绕着那几棵桂花树。桂花树枝繁叶茂，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着桂花的香气，令人神清气爽。早晨，初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上滚动着几颗晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上也沾满了一颗颗小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。在教学旁边的的土地上，枫树抽出了一枝嫩芽。这让我情不自禁地想起了叶绍翁写的《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

穿过石径小路，就来到了教学楼，上面写着“做文明人，讲普通话，写规范字”。我们一共有两大幢教学楼，像两位“巨人”一样矗立在校园中，显得格外醒目。每幢教学楼都有四层，每一间教室的桌椅都排得整整齐齐，明亮的窗户能照见人影。教室窗台上的盆花，春天叶子绿了，一个个花苞绽开了笑容。夏天，一朵朵花开得越发灿烂，越发迷人了，那花香变得异常的清新，时常让我陶醉在这里。

在这么美丽、舒适的校园中学习，我是多么的幸福!

我与我的校园（优秀17篇）篇三

我记得第一次和你见面是在30年前。师傅与我生活在教坊之中，我们不曾出门，不曾去过，体验外面的生活。

我在很小的时候就被自己的亲生父母遗弃啦。我是被师傅进来的师傅捡来我的时候是在一个学天。我差点冻得没气，可是正巧碰上师傅外出历练回来，师傅见我那么小的一个婴儿被抛弃在雪地里，于心不忍，就将我带了回来，取名单雪。

师傅在我很小的时候就教我读四书五经，教我很多人世间的道理。

而且我从小就对师傅有着很强烈的感恩之心总是想着自己快点长大，好早点报答师傅的救命之恩和养育之恩。

后来我年满15岁，很多人来到校访提亲，踏破了门槛。

当时我的'师傅已年过半百，但是她的眉眼却特别慈祥，总是透露着一股翔贵之气。

我还记得有一天他特别胸有成竹的对我说，假若有一天你想出嫁，为师定不拦你。

可是当时的我在内心摇摆不定，其实我什么都不知道。我想着出去见证一个更好的人生，但是却不不想丢下师傅一个人在这里继续过着孤单寂寞的生活。

曾经我也想过要不要去外面找数婆婆，给我师傅讨一个师母回来。

但是这件事情被我师傅知道了之后好不生气。

我与我的校园（优秀17篇）篇四

校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我与我的校园（优秀17篇）篇五

哦，抱歉，我又起晚了。对我走进校园，沐浴那里的阳光，满脸惺忪的倦容，片刻之间，就没有了。校园里已是书声琅琅，在这声音中，小树格外挺拔，像忠诚的卫士，守护校园里的和谐；又像相熟相知的朋友，抖动着绿叶，略带嗔责地招呼我：“呀，怎么才来啊！别人已经开始晨读了。”鸽子们啄米正欢。它们一点儿也不怕人，我欲轻轻地走过去，吓它们一下，而有踱步的几只，优哉游哉，忽然间振翅飞了起来，反让我吃了一惊。

第二幕：课间。

课间可热闹了。篮球架下，乒乓球台前，“运动员”目光炯炯，身上散发出蓬勃的朝气。同学们三三两两的在校园里散步，走到草坪前就停一下，嗅那花儿的芬芳。可是，校园里“时时闻鸟语，处处有花香”，你在这里，就是在鸟语花香之中，又何必那么认真呢？同学们有的在讨论，有的甚至在争执，争得面红耳赤，可不愉快全都是过眼云烟，快乐才是主旋律。这不，转眼间，同学们的脸上就堆满了笑容。舒缓的音乐在校园里“荡漾”，荡出层层“涟漪”，将清爽带进每位同学的心胸间。不时有鸽子从头顶掠过，迎着太阳飞去。

第三幕：细雨濛濛欲湿衣。

最妙的是下点儿小雨了。雨中的校园别有一番风韵。教学楼矗立在雨中，娟然如拭。花草都有新的姿态，空气也格外清新。有的同学故意站在雨中，任凭雨丝落在他的脸上，手上，陶醉地享受那一份清凉。细雨蒙蒙的校园是一幅美丽的水墨图。一场小雨过后，一切都像是新的一样。土膏微润，饱满却还不是湿泥。花更鲜艳了，草更绿了。同学们不禁吟诵起诗句，感谢大自然的馈赠。未料想，上课铃声这么快就响了。

噢，不知不觉，我将要毕业了。在这美丽校园的点点滴滴，我会永远怀念。

我与我的校园（优秀17篇）篇六

人人常说：“一步一脚印”，爱迪生也说过：“天才是由99%的努力和1%的天份而来的”，无论是任何人，都有后来居上的机会，为了变成众人梦寐以求的.“天才”，大量阅读也是要素之一，所以多努力，才会成为“天才”。

读书不能像囫囵吞枣，而是要融会贯通，并学以致用，才是正确的读书之道，所以“知识就是力量”。有些人囊萤映雪，却也有些人不求甚解，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要发愤努力学习，千万别是不学无术的人，“黑发不改勤学早，白发方知读书迟”，引以为戒，只要有一颗学习热忱的心，“有志者，事竟成”。

读书既不困难也不简单，而是一种习惯，当觉得疲惫、人生乏味时，书让人精神振奋，生活充满幽默；当一个人孤傲狂放时，阅读使人学会感恩惜福、谦沖为怀。学海无涯勤是岸，人要活到老“读”到老，只要记得“学无止境”，并铭记在心，终究有成功的一天，这就是有读书精神的人。

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我与我的校园（优秀17篇）篇七

当微风轻柔地托起一丝丝柳叶的时候；当太阳把它金色光辉悄然披在一棵棵俊俏的桂花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个圈儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我的路走过晒满花青的小路上，目送着我走进美丽的校园。眼里全是笑容，阳光铺在金黄色的争气石上，又把柔和的晨光反射到我们的身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地买进校园，在去教室的路上，我每天都能进到有同学在值日，有时早早就把地拖得干干净净。刚从车棚出来，总会不由自主地绕个弯回到课室。

走进这晒满晨光的教室，放置好书包，深吸一口充满桂花香味的空气，开始一天的学习生活。在课堂上，我爱发言，我会尽情地展示我的才能，为了让鸟儿也为我喝彩，为了让大叔也对我点头，为了三年后能与争气石合影……我努力着！

我超喜欢大课间，喜欢那可以让我自由的发挥的三十分钟。有时我会和同学们谈心来增进彼此之间的友谊，有时会和同学一起讨论学习上的问题，有时会带上自己的宝贝羽毛球拍奋斗地与球舍的成员打比赛。哦！这一切太美好，太有趣了。

还记得健美操比赛的那次，一个个啦啦队加油的庞大阵势，毫不逊色于赛场的精英们，他们有的挥舞着双臂，有的跳起来大声喊，更有的`叠起了罗汉和加油助威，个个都充满了神奇。

我们就像蒲公英的种子。在这花柱头上孕育了三年的种子吸收着天地的精华沐浴着阳光。只待那阵微风把它送向远方，寻找属于它的未来。它越过了上岗，飘过了河流，向更远的未来前行。也许它会离起点更远，离终点越近，其实并不是的。走的越远，其实是离起点越近，因为你在地球上走的直线永远是曲线，树下能忘根，人不能忘本。

现在，我漫步在校园的林荫小路上，撒下我最快乐的时光。当我离开你的那一刻，在让我回首我走过的路，我有的是恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬。

我相信——那低兴奋笔疾书，抬头阳光灿烂的校园生活会成为我最美好的回忆……。

我与我的校园（优秀17篇）篇八

一所到处弥漫着艺术气息的校园；一所以争气为精神的校园；一所一年四季树木茂盛，百草丰茂的校园；她将会陪我度过快乐而难忘的三年。这所令人难以忘怀的校园——东升高级中学，是东高学子实现梦想的地方。

这所历史不算悠久的校园，不是每个人都理想的高中。作为一所普通性的高中，它并没有什么特别之处，但是这所普通学校却实现了许多东高学子的大学之梦。在这所学校的广场一侧，静卧着一块“争气石”，东高学子就是凭着这种争气精神圆了自己的大学梦。

回忆起刚进入东升高中的时候，特不喜欢她，对她总有一种厌恶的感觉。东高是一所艺术和文艺相结合的校园。在学习的时候，它还会开展一系列开外活动丰富我们的课余生活。如：体育周、健美操比赛、科技周、篮球周等等……这些活动都是我们这些新生在初中没有接触过的，都让我们感到措手不及，摸不着头脑。我们就在这些忙碌中渡过了高中的第一个学期，慢慢习惯了这里的一切，慢慢爱上了这所校园所发出的迷人气息。

从厌恶到喜欢，这一过程，我们都在渐渐成熟。早上的东高，花草树木发出让人感到舒畅的味道；午后的东高，被炙热的阳光笼罩着；晚上的东高，被沉睡的植物感染着。

大自然的气息让人格外舒服。早上穿梭在走道上，允吸着早上的空气，感觉这一天又是美好的一天。课室与宿舍两点连成一条直线，每天都在这两点间来回穿梭，如我在校园里上课一样，也是相连着的，密不可分。如果说老师是我们的第二任父母，那么学校就是我们的第二个家。

一所充满希望的校园，一所具有永不服输的争气精神的校园，一所笼罩着的阳光的校园，我爱她！

我与我的校园（优秀17篇）篇九

我与我的校园（优秀17篇）篇十

在我的内心深处，有一个我深爱的地方，因为它就像我的快乐家园——我家后山。

那儿记载着我童年美好的回忆，那儿也可以称为我的第二个家。

后山有许多茂密的树，足以把视线全部挡完，也有许多石头，石头上还有厚厚的一层青苔，地上也有许多的松果。

我小时候经常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深处，一起玩，在里面虽然除了植物，还是植物，但我们可以自己”创造“。我们经常比赛捡松果，然后用松果搭东西，或用石头来搭房子。我们有一次最顽皮，把一根橡皮筋系在两棵树中间，往后一拉，飞了出去，却不料，有人出现在我们的”秘密基地“，刚好打在他的头上，”快趴下“我惊慌又小声的对朋友说。因为我们穿的衣服都比较暗，所以没发现我们，那颗石头只有拳头的一半，幸好没流血，只是擦破皮而已。自从这事发生后，我们再也没去那儿了。

而现在，我又回到了这儿，转眼八年过去了，什么也没变，只是没有了从前的童趣。

我与我的校园（优秀17篇）篇十一

校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这纷芳飘香的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。

伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意，我们顺着甬路往前走，北望高大的教学楼，很壮观。这座教学楼高5层，内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶，这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。二楼上特建一个领操台，台上飘扬着鲜红的五星红旗，迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长，鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。为了满足发展的需要，在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室，摆放跳箱、跳高等各类器材。二楼是图书馆，各种图书齐会聚，是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室，开大会用。新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优，有创新思维。的确，我的校园就是这样一个无限美好的地方。

我与我的校园（优秀17篇）篇十二

是健康街小学，它美丽极了，下面就让我给大家介绍一下它四季美丽的的景色吧。

春天，刚下过一场蒙蒙细雨。走进，仿佛就像走进了千变万化的世界。小鸟们在树上叫，仿佛在说：“妈妈，我们饿了。”鸟妈妈回来了，小鸟们见了，便争选恐后地去争食。花园里的松树似乎睡着了，不停地打呼噜。柳树可不困，正在雨中展现自己婷婷玉立的舞姿。梧桐树正在不停地挥动自己的身体，好像在驱寒取暖。五星红旗似乎不怕冷，仍然在为校园站岗。晶莹剔透的水珠像一根根银线一样，从天上落了下来。

夏天，虽像一个严热的烤炉，但却热闹非凡。听！蝉在树上直叫“热死了，热死了。”瞧！银杏树也是热得要命，不停地摇动着自己的小扇子。此时，荷花开了，正在湖里自由自在地游泳，它的舞姿真美，像一个游泳健将。枫树一边用自己红叶似火的枫叶遮挡着烈日严严的太阳，一边用可怜的眼睛望着荷花，仿佛在说：“荷花兄弟，你真幸运啊！”梧桐树便用自己庞大的手掌，保护着孩子，似乎不让自己的孩子受到伤害。

秋天，似乎成了一个橙色的世界。枫叶落了，梧桐叶落了，银杏叶也落了。风一吹，所有的树叶都随风飘动，把都笼罩在了叶子的世界里，美丽极了。操场上的绿油油的小草也枯了，似乎在告诉我们：冬天快来了，大家快准备过冬的粮食吧。蚂蚁看了，连忙去搬食物。秋天可真是忙碌的一个季节啊！

冬天来了，天上下了一场大雪。送给了教学楼一件银白色的新装。鱼池里的水都没了，因为鱼池里来了一个新成员：雪。梧桐树的背后堆了一大堆雪，似乎是梧桐树过冬的粮食。柳树也被雪打得垂头丧气。突然狂风大作，操场上的雪都飘了起来，似乎是冬姑娘送给的礼物。远远望去，变成了一个白色的世界。

怎么样，的一年四季是不是很美丽呢？

我与我的校园（优秀17篇）篇十三

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《行为规范常在我心》。

仰望苍穹，苍穹无语，却有鸟儿为他唱颂赞歌；俯视大地，大地无言，却有花草为它妆点美丽。同样，一个人即使不言不语，他所表现出的行为习惯也自会为他赢得他人的赞誉。而习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。在这个人才至上、人品至本的现代社会，细节决定成败，欲成大事者必拘小节我们只有将文明的行为规范常驻心中，才能使我们从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越最终走向巅峰！

正如福尔格姆《信条》中的故事，一九八八年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然”等等，正是这些良好的行为习惯，成就了一位伟大的科学家！

但是现今，我们学校中的`许多同学，恰恰忽视了这些最基本的行为规范。当我们走在整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的花草，也许你随意的丢弃一张餐巾纸，也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。

好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细节做起，比如：不带手机来学校，不进入营业性网吧；见到老师轻声问候；进出教室、办公室轻轻推门，随手关门；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会静齐快，列队整齐有精神；能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施；课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节，不胜枚举。我相信，只要我们的同学心中装着他人，时时注意文明，就一定会展示实中学子的文明风采。

同学们，就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧！我相信，实中未来将会因你们而更美丽！

我的演讲完毕，谢谢大家！

我与我的校园（优秀17篇）篇十四

我的学校——青阳县实验小学，是一个充满书香气息和美丽风景的校园。今天我就当一名小导游，带你参观我的校园。

我们学校坐落在县城的西北边，来到它的南大门，只见高高的门楼上写着“青阳县实验小学”七个苍劲有力的烫金大字。走进去，映入眼帘的是几个高大的建筑物：窗明几净的食堂、雄伟壮丽的逸夫楼、干净明洁的新教学楼。在这些建筑物的中间有一个礼仪广场，每周一，我们都会在这举行升旗仪式。我们衣着校服，奏唱着国歌，行着队礼注视着国旗，看着五星红旗在湛蓝的天空中飘扬，我们感到无比自豪。

在礼仪广场的西边是宽阔的操场。四周是环形的塑胶跑道，中间是足球场。我们体育课上经常会来场激烈的足球赛。操场的一角还有一个小型的篮球场，那儿还有一些运动器材。下课了同学们会飞奔到操场，操场上一片欢声笑语。

在校园北门的东边有一个小花园。走着鹅卵石铺的小径就来到了一个假山边。假山坐落在水池中，它形态不一，煞是好看！水池中有一群小鱼在欢快地游着。再往前走来到一片绿色的草地，草地的四周徜徉着几棵高大的枫树和香樟树，樟树的花淡淡的却能沁人心脾。草地的一角有一排龙须槐，它的枝条是下垂的，既像一把把小伞，又像一个个小帐篷。草地上不知名的花儿开得正欢：粉的、黄的、紫的……五彩缤纷。

这就是我们美丽的校园，参观完后你一定会记住它的。

我与我的校园（优秀17篇）篇十五

一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和谐。

高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳;洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声;微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和谐吉祥。

这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。

行动起来吧，赶快行动起来吧，从我做起，从你做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质，首先要提高自己的思想道德素质，才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己，做个"德才兼备"的人。

关注你的班级，那是你我的家，不要让门窗蒙上灰尘，不要让天花板挂上蜘蛛网，不要让扫帚成为金箍棒，不要让手中的纸团成为篮球。

在短短的五年里，荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗?你忍心乱踩花草，去破坏它的青绿吗?你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的和谐吗?我们需要一个清幽宁静，井然有序的校园环境。我们是学校的主人，为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献。

1、讲文明礼貌，不口出脏言，不说呛人话;。

2、讲文明卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰;。

3、讲文明行车，不超抢强会，不乱停乱放;。

4、讲社会公德，不损坏公物，不践踏草木……。

我们是家之学子，国之栋梁。我们要争做文明学生，从自身做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角落。

我与我的校园（优秀17篇）篇十六

一个水泥地的小操场，一个不太大的迎春花坛，两幢低矮的教学楼，还有那道边的几棵健壮高大的樟树，就构成了我走过五年学习生活时光的小学校。它的名字叫稠城一小。它既没有绣湖小学的现代化，也没有保联小学的硬件设施，但在我的心目中，它却是最美丽的'。

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷。仔细回想起这五年的学习生活，我的心中就不禁涌起愉悦之情。这五年，就像一幅流光溢彩的画页，亦似一串欢快跳动的音符。还记得一年级的时侯，我刚刚来到这个学校时，还嫌它老旧，但我很快就被老师们上的那一堂堂精彩的课，玩的那一个个有趣的游戏吸引住了，渐渐地，我融入到了校园生活当中，并深深的爱上了这个不平凡学校。武术，乒乓球，航模一项项荣誉给它增添了不少光彩。三年级时，我们举办了第一次拨河比赛，我被选为了队长。比赛时同学们那一个个认真劲和赢了之后那开心的表情都深深的印在了我的脑海当中。我至今仍忘不了那一次老师和同学们的一声声震天的助威。

如今，随着那新校区的落成，我们和这所旧校园相处的美好时光也快画上一个完美的句号。就让这个我学习生活过的学校成为我一生当中最美好，最永恒的回忆吧。再见了！我亲爱的母校！

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我与我的校园（优秀17篇）篇十七

我爱，可以用一句歌词来概括：我对你爱，爱，爱不完。

我为什么这么爱呢？因为那是一个环境优美的地方，是一个充满欢声笑语的地方。那有可爱的同学，有和蔼可亲你的老师，还有那严肃认真的校长。

我们的校园环境可漂亮了，瞧，校园大门两旁整齐的两排鲜花争奇斗艳，好像训练有素的礼仪小姐，扬起笑脸迎接同学和老师的来临。进入校园可以看见一块面积很大的草坪，绿意盎然，生机勃勃，草坪中央一条小径把草坪隔成两部分，这是我最爱散步的地方了，放眼看去校园各个角落都种植着柳树，杨树，既像挺拔的卫士，守卫着可爱的校园，又像我们的伙伴，随时陪我们嬉戏玩耍，听，微风一吹，树叶沙沙响，好像和我交流一天的学习情况，看，树枝轻轻拂过脸庞，又像和我游戏玩耍。校园东侧是一个很大塑胶跑道还有田径运动场，学校的体育活动和大型活动都会在这进行。

走近教学楼可以看出这是一所很棒的四层楼房，棕色为主，又有白色相间，由于这是一所新建不久的建筑所以看上去既现代，又典雅。这是我们学习生活的地方。

走进教学楼大门，到处一尘不染，那是老师和同学们的辛勤劳动成果。走在楼道，每个班书声琅琅，是同学们认真学习的写照。上课了，老师在讲台上用那动听的声音讲课，平时我们的科目有六科，分别是语文、数学、体育、英语、音乐、美术、还有其他课外小组。平时我们每天的课程大概是早上晨读，中午书法，还有背诵古诗等国学课程。我觉得我的六位老师都很有特色，语文老师特别温柔，数学老师特别严肃，英语老师特别活泼。

我爱，我更爱这里的同学和辛勤培育我的老师们。我觉得学校就像一座加油站，在我累了，饿了的时候给我加油，是我有了动力。在这个大家庭里我就想红酒瓶上的木塞，时时刻刻被美酒滋润着。我想说我爱您我的学校，我的同学，我的老师。