班主任教学工作心得感受(汇总18篇)

时间:2025-08-24 作者:笔舞

工作心得是一种总结性的文献,可以让我们更好地了解自己的工作特点和优势,从而更好地发挥个人潜力。这些工作心得范文展示了不同人在工作中的成果和经验,是我们学习和进步的良好范例。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇一

今年2月份我有幸参加了高林县教育局组织的“中小学班主任培训”,通过聆听专家的讲座、学员间的交流,使我对班主任工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。

在这次培训中,我们学习了班主任工作的基本规范、掌握了未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校安全工作的重要。培训时间虽然短暂,但我的内心却充盈着沉甸甸的收获:

一、认识得到了提升----充分认识了班主任工作的重要性。

通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临许多新问题、新挑战。社会的深刻变化、教育改革的不断深化、学生成长的新情况、新特点,对班主任工作提出了更高的要求,迫切需要制定更加有效的政策,保障和鼓励教师愿意做班主任,努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。因此,我非常珍惜这个难得的提升机会,及时获得最先进的教育理念,捕捉到最新的教育动态,呼吸教育前沿的气息,让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!

二、思想得到磨砺与升华。

培训的许多内容,我们在工作中经历过,有种“似曾相识”的感觉,我的思想经受了一次痛苦的历练。当我们反思自己时,是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为,不能不承认,自己的管理方式存在着许多缺憾!联想起自己经历的一些事,平静的培训学习竟让我的内心泛起波澜:

班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的有力助手,班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。我是四年级某班的班主任。从接手第一天起,我就非常注意对班干部的培养。这个班的孩子非常活泼,却没有一个行动有序、积极向上、好学上进的班风。要管理好班级,首先要培养一支对工作认真负责的班干部。为此,我非常注意学生的日常表现,经常默默地观察他们,注意他们的一举一动。本来我想任命一名男生当班长,那名男生学习优秀,头脑灵活,人际圈很广,经常有许多男生围住他,他算是男生里比较有威信的。但经我观察,他会学习,但责任心不强,有能力,却太贪玩,不爱劳动,值日时竟偷偷跑了。班里有事情发生时,总是感觉与他没有关系,听不到他汇报工作的声音。所以后来我改选了班长。改选后的班长学习成绩优秀,比他认真负责,管理能力也强。

在参加班主任培训中,我边学习、边思考。我们要重视对班干部的培养,注意并观察他们的一举一动,因为他们既是优秀学生的代表,又具备一般同学的共性特点,所以既要严格要求他们,又要注意与他们沟通交流的方式方法。在管理班级的具体做法上,我们要对班干部进行个性化的指导,适当地进行点拨,才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。

三、明确了今后的努力方向。

“教育观念决定了教育行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距:理念告诉我们,要尊重善待学生,要承认差异,理念告诉我们工作要有创新,理念告诉我们要做学生心理的保健者。

别让自己打败自己。什么在局限我们自身的发展,往往是我们自己的弱点:懒惰、不思进取,就会落后;不倾听意见,就会抱残守缺;班主任“护短”,就会产生乱班……所以一个人要发展,就必须“弥补自己最短的那块木板”。

教育,要让学生感到快乐。首先老师要会自寻欢乐,会一些阿q的精神胜利法。把快乐传递给学生,让学生留恋你的课堂,喜欢你这个人!

要探索自己的特色。我认为我们所面临的问题是必然存在的,不应只是一味地指责与抱怨,我们要积极地去探索、去实践,把班主任工作做出自己的特色!

感谢这次培训为我们提供了一个交流平台,让我们全县中小学的班主任走到了一起。可以说是管理风格与个人智慧之间的大融合!我们彼此分享着经验,一起探讨困惑、交流看法。思想上的收获使我的内心变得富饶而充盈。我们的班主任事业,就是我们的田野,我们背负着责任,播种着、耕耘着、收获着。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇二

七年级就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担任七年级六班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。

只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导。

因此在开学初,我就想尽一切办法,从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间,我们班近七十个学生的学习、纪律,包括家庭情况,我都掌握得差不多。这样,我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生,从一开始我就“盯”上了他们,遇到问题一般都能消灭在萌芽中,避免了一些不愉快事情的发生,减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想,但他们把学习坚持到了最后,这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外,像有的`学生过于内向,有的学生学习上偏科,有的学生因家庭问题想法变得及端等,这些有待于我去关心教育的学生,因为及时,一学期下来,很多学生从根本上有了改变。

学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》,并结合学校特点,联系实际,向学生贯彻养成教育,并根据本班学生特点,制定了《七年级六班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规,进行相应的处理。

好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训,并把班干部职责张贴在班上。这样,他们都愿意当班干部,乐于当班干部。班风一直良好。

我把班级按成绩分成了八个小组,每个小组设组长。利用这个小组,我设立小组竞争目标,督促各小组利用一切可以利用的时间,一对一地对弱生进行辅导,检查背记情况,有针对性的出题考对方,并且,我也利用这个小组完成了很多批改任务,包括一些科目。在这样的学习活动中,不但使班级形成了很好的学习氛围,而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝聚力。当然,最明显的是,几次考试中,学生的成绩也呈上升趋势。另外,结合小组,每次考试之前,我都让学生们确立竞争目标,考试后做反馈总结,对名列前茅和进步较大的学生一定给予物质上的奖励。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,每周我都根据班级学生的表现情况,对那些学习态度不端正,心里有事,上课不专心的学生家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的,它能让你总有许多意外的收获。还有几个周六周日不学习的,我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习情况,然后我有针对性进行思想教育,效果也很不错。

作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天,我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况,然后我便有目的的采取一些措施,改变局面,使各科得到均衡发展。另外,我利用早自习时间,充分发挥学生的能动性,每天让学生在黑板上出题,并由学生讲题,以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中考试中我们均居年级前列。今后,我将一如继往和各科老师配合,管理好班级,使六班更上一个台阶。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇三

回顾担任班主任的风雨历程,心中有一些感慨和体会,现拟写成字如下,以求教于各位同仁。

当代教育家叶圣陶先生说:“身教最为贵,知行不可分。”教育心理学又告诉我们:青少年学生喜欢模仿,这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师,不喜欢一味说教和简单粗暴的教师,尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生,学生不仅听其言,而且要观其行。教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此,教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率,培养学生良的品德。我班每一次大扫除时,我参与打扫卫生,同学们干起活来也会特别积极、主动。因为他们觉得连老师也能打扫卫生,同学们更是无话可说,做得就更,提前完成了任务。所以,肯在“身教”上下功夫,就一定能收到良的教育效果。

班主任要与学生以心换心,真诚对待每一位学生,通过关心他们的学习和生活,如把学生的饥寒冷暖都挂在心上,就像他们的亲身父母一样用真心真情,再辅之以言传身教、晓之以理、动之以情、导之以行等教育措施,使学生“亲其师,信其道”,班级的德育工作可达到预期的目的。我班的田智皓同学,性格比较内向,不爱举手发言。当我了解到他是因为父母离异的因素造的,我经常与其家长联系,了解具体情况,并及时交流教育方法。平时,我注意观察他的一言一行,课间时以朋友的身份与她谈心,鼓励他和其他同学多交往。经过一段时间的努力,他慢慢变得开朗起来,不再沉默寡言,经常举手发言,学习上也有了很大的进步。

尊重学生的人格,平等、公正对待学生,对学生严格要求,耐心教导,不讥讽、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。前苏联教育家马卡连柯说:“我的基本原则永远是尽量多要求一个人,同时也要尽可能多尊重他。”如果你不尊重学生的人格,经常讥讽、挖苦、歧视他们,甚至体罚或变相体罚学生,就不可能得到学生的尊重,也容易使他们产生抵触情绪。即使你是“刀子嘴,豆腐心”,完全是为学生,他们不会领你的情,故意和你唱反调,事与愿违,起不了任何教育作用。班主任做为学生的主要管理、教育者,更应尊重学生,在德育工作才能事半功倍。

班主任不可能过多干涉学生的学习、生活、所处环境、交际情况,只有站在学生的角度,逐步引领他们走入正常的轨道上。所以,对学生的思想品德教育,主要还是在于平时的引导。在平时教育教学中,尽可能地去发现和捕捉学生身上的闪光点,根据学生的性格等特点,对学生进行引导,激发他们做事、改掉坏习惯的动力;充分利用班队会并结合本班学生思想实际、真实事例、讲故事等形式来对学生进行思想教育,避免了简单说教,使学生在轻松愉快的气氛下自然而然接受了教育。

树威信、树班风。教师和班干部的威信以及良的班风,都是管理一个班级的基础。平时注意与各科老师紧密配合,对班干部进行培养和适当地引导,树立和维护彼此的威信,使得班级工作得以顺利开展。我班班干饶依琳同学是班主任的得力助手,不仅敢管,而且强、负责,但是,管理班级的方法有些失当,同学、家长都有意见。我一方面维护她在同学面前的威信,一方面利用课间找她谈话,教她方法。现在,她真正成了一个认真负责、大胆泼辣、很有威信的班干部。

总之,作为一个班主任老师,要爱学生,要用心营造自己所带的班集体,更要用自己的爱心去小心呵护自己的班集体。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇四

8月28日我们参加了肖老师的20_--20_学年度秋季学期入职班主任培训,肖老师讲了如下内容:。

一、班主任工作的性质特点。

班主任要眼里有学生,有学生的需要和成长,有我们为学生的责任,我们对学校的责任,还有我们对自己的责任。要把自己放在学校、放在这个学校的变化之中。

认识班主任,认识自己的工作内容:班级管理、文化建设、处理的若干对等关系、学生发展、构建班级等等。

二、班级管理。

三、学校有哪些功能。

四、两个重要的教育理论:

1、平行教育理论:通过集体、在集体中、为了集体。

2、团体动力学:改变团体的三个阶段--解冻--引进制定一个新标准--再解冻。

五、班主任工作的基本内容:

班级管理、班级文化建设、班主任需要处理的工作、学生发展指导、班级发展支持系统建设。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇五

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:

一、全面发展,德育为首。

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车,没有家长监督),经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

三、加强管理,促进学习。

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项”比赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的第二名。事后,结合学过的《说勤奋》一课的内容,再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

四、班队活动,自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划,有教师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到。

五、搞好卫生,关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。

总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面取得了可喜的进步。也形成了一个团结互助、积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇六

接到_级4班这个班时,已经进入初三了,除英语教师没有换,其他科的教师都是新接手这个班的教师。特别是我这个班主任也是新接手的。学生会把现在的老师与以前的老师进行对比,把我这个班主任与刘老师进行对比。针对这种情况,我首先对学生进行思想工作的转化和引导。让学生对我的教育方法和管理方式有所了解。

中国有句古话叫做“他山之石,可以攻玉”,班主任工作我一直在不断的借鉴、学习,从细微的地方学习其他班主任独特的管理方法。有新的收获,也有新的失败,现将_年的几点体会简单总结如下:。

第一个问题:如何对待和处分违纪的学生?

歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声,可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口才及胆量是一个考验和训练,写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三:可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。班上有一名男生黄同学,平时不爱出声,有一次违反了学校的管理条例。他自己选择了上讲台讲故事,结果他的故事讲得很流畅,而且情节生动,获得了同学们一阵有一阵的掌声,在同学们的掌声中,他在大庭广众表现自己的自信心大大增强了,而且充分的意识到自己其实并不比别人差。这种方式是借鉴了魏书生老师的方法。

第二个问题:如何营造良好的班级气氛?

在班级理念上,我积极主张这样一个理念:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。从我接这个班第一天起,我就把这样一个理念教给了全班学生,这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问。纪律上我积极主张“先专政后民主”,一个班级必须要有铁的纪律,一切行动听指挥,步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作,这就是“法”和“情”的关系,法律不外乎人情,我们先将法律后讲人情,这是班主任的工作原则。

同时,对学生进行思想品德教育。这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

其次要增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,从而达到增强班级凝聚力的目的。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇七

___年秋季学期过去了,开心忙碌同时也是收获多多。在本学期我接任了汽修专业的汽车概论、汽车材料、汽车维修与保养、汽车故障诊断技术,对于刚刚大学毕业的我,是一种挑战。我在认真钻研教材的基础上,及时向有经验的教师请教,结合自己所学知识,形成自己的教学理念,大胆进行教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

一、课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数。

二、在教学中关注学生的现实生活,注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的、贴近现实生活得内容和情境,帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的汽车知识,使生活经验促进专业知识的学习。通过专业知识在现实生活中的应用,丰富和拓展所学知识,感受专业知识与现实生活的联系,提高学生的本课程活动经验和应用意识。

三、关注学生心理特点,让学生喜欢汽车方面知识。以“学生喜欢学”为宗旨,注重突出趣味性。教学时无论是教师语言的运用、教学方法的选择、直观试验设备的运用、教学的组织等方面,都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和欣赏水平,增加学习的兴趣,使学生感到学习是一件有意思的事,从而愿意学习。

四、注重知识的形成和预设,改变以课堂教学为主或事实的传统教材模式,尽量的多带学生下实训室,建构符合学生认知活动特点的、有利于促进师生互动式教学活动的课程形态。通过开放性的、激励性的活动指导,将传统的教师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动,通过学生的主动探究、合作学习,变单一的答案和“”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。

五、教学活动的设计,关注学生对知识的形成过程的理解。教学活动设计关注的不只是学生获得知识与技能的结果,而是学生经历、探究、创新、实践等过程后所得到的体验、尝试和机会。

六、创设问题情境和开放空间,培养学生的思维能力。教学中努力开发课程资源,创造性地组织教学,为学生提供自主学习、合作交流的空间,实现学生的自主探究和个性化学习,创设一些开放性的问题,使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法,从而获得成功的体验,增强学好本课程的自信心。

七、最后在课后做到及时反思,及时总结,及时调整自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导,课下耐心辅导,帮助他们树立学好本课程的自信心。通过以上教学方法取得一定的成绩,但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需要努力提高自身的能力。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇八

我们观摩了为期4天的广东省第一届名班主任工作论坛。期间听了贾高见、王家文、迟毓凯、韩奋宜老师的精彩报告,让我对班主任工作产生很大的震撼,受益匪浅,深受启发。

一、善于积累素材,不断探索,做个研究型班主任。

贾高见和王家文老师都是个善于积累素材和发现问题的行家。他们不仅提出班会课的流程是:什么问题——为什么——怎么办。(即问题呈现到问题剖析到问题解决。)还提出主题活动要在乎学生的成长性这样精辟的见解。其实,任何一个班主任,在班里发现问题都迫切想解决,但我们总是找不到切入口。通过这次学习,我明白素材要积累、方法要探索,才能对问题迎刃而解。这让我想起爱因斯坦的一句话:“教育是什么,教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”我相信,用主题班会解决问题将会给学生带来永久性的启迪。

二、善于总结,结合学生的成长规律,找到解决问题的最佳方法,做个智慧班主任。

迟毓凯教授用生动精辟的事例阐述学生的心理过程,在报告他说到在教育学生时一定要清楚孩子的心理特点,孩子的叛逆、冲动、自我和封闭都是孩子成长的自然趋势。我们班主任首先要关心孩子的身心然后才是他的学习。是啊,我们应该在现象或事情中找出心理原理,而后采取相应措施。因为只有遵循学生的身心发展规律,做到有的放矢,才能更好地教育学生。

三、注重班级规划思维的前瞻性,做个幸福的班主任。

韩宜奋老师的《班级发展规划》的报告真让我大开眼界。的确,在班级规划中,我们的心中一定要确定一个方向。只有目标明确,你才能确定路径。要教会学生做人、在意学生的发展。对学生的教育要从大处着眼,小处着手,运用智慧、转换角度地对学生进行动之以情、导之以理。还要用心观察思考、用情对待。我们还要在学生出现问题时作为教育的契机,做到心中有数,想方设法把他引进教育的隧道里。并充分利用班级这个团队去影响孩子,用班级的舆论引领孩子。我想,当我们看到孩子灿烂的笑容时,那么,我们是幸福的教师。

四、静下心来教书,潜下心来育人。

针对现代社会上一些不良现象和浮躁思想,王家文老师指出:成功的人是做事的人!他指导我们特别是现在的年轻教师要抵制社会上的浮躁,作为教师就要“爱岗敬业,关爱学生,“静下心来教书,潜下心来育人。”班主任是辛苦的,压力重重,费心费力,劳神劳筋,但苦中有甜,苦中有乐。王家文老师以自己的真实故事,教导新时期的教师、班主任要认识到自己所缺少的,学会在繁杂而劳累的教育教学工作中,朝着自己的目标,有智慧地追求自己的理想,做一匹“远行万里,劳苦功高”的千里马。

“知行”征途漫漫,在以后的班主任工作中,我更要不断磨砺自己,丰富自己,提高自己。让学习成为我的生活方式,研究成为我的思维方式,创新成为我的行为方式。争取做一个“有想法”、“有做法”、“有说法”的优秀班主任。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇九

冒着淅沥的小雨,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个六一国际儿童节。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,__小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。二百多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。穿大鞋持球转圈、抢椅子、跳绳、瞎子画鼻子、扳手、夹跳珠、象棋比赛、猜谜语、脑筋急转弯、吹乒乓球过杯子等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

三、宣教结合,重视维权。

六一儿童节来临之际,我校围绕"八荣八耻"教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说,今年的六一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了"在活动中成长,体验成功的快乐"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十

我们工作要善于总结和,这样才能进步,对于本学期,我总结如下:

我对学生灌输的一个理念就是踏实踏实,还是踏实。不管做什么事情,我们需要有认真的态度,然后才是如何去做。学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程,作为班主任尤其要认识到这一点。我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢?这是我们思考的问题,所以我的教育理念是:让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。如庖丁解牛所好道进乎技矣!

当然,在应试教育的禁锢下,我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。有的学生学习很认真,与老师同学相处也很好,可就是考试成绩总上不去。对于这种学生,作为班主任,我是喜欢的,因为我相信一种信念:这学生有正确的对人对事的`态度!一旦抓住了机遇,他会发光!

基于我的这种想法,在我的工作中,多了几分踏实和刻苦,少了几分浮躁与虚荣。

也许是年龄的增长,也许是经历的磨练,也许是生活的改变。到了这个学期,多数学生成熟了很多,随着学生心智的成熟,班主任工作方式也得相应转变,对于学生不同时期的教育方式探索,一直是我努力的方向。这个时候,师生间的信任、尊重、理解、宽容尤显得重要,但是是非对错的教育原则这个时候也显得更重要了,学生的人生观和世界观定型的重要时期,一定要用正确的认识区引导,让他们走向美好的未来,美好的人生!

这一直是一个棘手而头疼的问题,这个学期我有一个想法:班主任的工作总是过度集中在为数不多的后进生身上是教育认识上的一个误区!按照我一贯的工作习惯就是,纪律观念强,学习成绩稳定的学生都我关注似乎少了点,多数时候我都是把工作重点放在教育几个后进生身上,当然对他们以鼓励教育为主,兼以各种方式,但是收效甚微,苦恼不已。

一个学生的话如醍醐灌顶,点醒了我对另外一个群体的关注。学生说:“老师,你很少找我谈话。”这是一个成绩和纪律观念都很好的学生,我居然“忽略”了她!教育应该是公平的,一个班,班主任尽可能地照顾到每一位学生,可是我之前的工作有所“偏心”。从另一个角度说还是做了吃力不讨好的事。于是这个学期,我改进了工作方法,注意教育后进生的同时,不忽略对另外一部分学生的关注。

任何时候,一个班集体,对于班主任而言最重要的是团结。班级不团结就不好带,好带就就谈不上出什么成绩了,这个学期我还是一如既往的强调班级的团结。

我们的学生,大多数是住校生,每一个宿舍是一个小集体,一个班又分成了不同的小集体,每个宿舍的团结协作也很重要。在这项工作中宿舍长的作用要体现出来,每个宿舍都做好了,是整个班级团结的一大步!为班级的文明班增光添彩。宿舍的作息几乎是影响全班各种因素的重要关键。

宿舍的优质管理可以避免逃课、迟到、早退、课堂睡觉等一系列问题以及由此引发的其他问题。作为班主任,我认为应该加强宿舍的管理,让学生养成良好的行为习惯。

期末临近,整理思路,发现问题不少,这个学期班主任工作中能做的,不能做的,做到的,做不到的,做得好的,做得差的都有,既然是总结,不能面面俱到,只能将典型而有借鉴意义的方面反思一下。越反思,越发现班主任工作是一门高深的艺术,做好很难,做得精彩更不容易!

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十一

六一儿童节这天,我们班举办了一场”迎世博,展风采”的联欢会,现将这次活动总结如下:。

整场活动进行的比较顺利,当家长看到了孩子的表演时,比赛,看到惊喜惊讶掌声不断,他们看到了孩子们崭新的一面,亲子游戏那场面特别热闹,运气球比赛,看到家长朋友们和孩子们的灿烂的笑容,我的心里像喝了蜜一样甜,踩气球环节达到了整场活动的鼎沸,热闹非凡,得到了孩子和家长朋友的一致好评,当然在整场活动中,还存在着一些小缺点,因为我们在四楼举行,好多东西都要往四楼搬,小到一张纸一个尿盆大到一个黑板,一块毯子,所以细小琐碎的东西太多,加之一些随机事件的产生,老师需要做大量的准备工作,所以我口袋里装的全是一些小纸条,一些备忘的事情与东西,真的体会到搞一场小联欢不容易....如果我们的节目老师着手的早一些的话,效果会更好,最后在照一张全家福的照片就再完美不过了。

通过这次活动,我们也积累了经验,争取下一次的六一活动会更加别出心裁,搞得更生有声有色.

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十二

快要过六一了,学校要举行各种比赛和汇报表演,校园里一派热火朝天的景象。这下可苦了天底下这些最小的芝麻官——班主任们。忙得焦头烂额:练操的绞尽脑汁想着各种振奋人心的口号以求得佳绩,从队列队形到步调做操无一不得一一操练;班里的小型节目更是愁煞了像我之类的不会跳舞的主任们,只好求助于朋友、家长或是班里学跳舞的孩子们了;校长圣旨一下,谁都不能因为上课阻碍学校大型舞蹈的排练和军乐队的组合。看着孩子们活蹦乱跳的可爱的样子,苦着累着乐着。

当然不例外的还是每年六一的评模评优了。据说今年的评选活动是按平时的一项一项的工作累计加分,得分最高的.是“县级模范”,次高的是“校级模范”,当然得分少的排名最后的就什么都不是了,还是那个最小的芝麻官了。评上的皆大欢喜,落选的嘴上说着不在乎那个荣誉,但心里总会或多或少的有失落感,因为毕竟都付出过了。所以在羡慕优秀同事的同时,抱怨自己早知如此,平时就应该乖乖听话,人家让干什么就干什么了,下定决心以后一定会更加好好干。尽管这样,芝麻官们还是在太阳的炙烤下,信心十足地排练着......排练着......这就是老师,生怕落后的老师,做事永远不能应付差事的老师。

年年起来和孩子们一起过六一,年年调侃自我安慰我们永远年轻,永远充满活力,呵呵,只好苦中作乐了!

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十三

做班主任工作,我认为主要是做好“德、爱、博、廉、和、恒”六个字。

一、德。

德即要谦逊勤劳、爱岗敬业、奉献进取、师德高尚、为人师表。班主任是学生学习、工作、生活的直接组织者和领导者,与学生接触最多,对学生的影响也最大。而班主任对学生影响又以道德的影响大为重要,“道德的影响是教育的主要任务”。而“履,德之基也;谦,德之柄也”。所以我们在教书育人的过程中,不仅仅是“言教”,更重要的是“身教”。“以身教者从,以言教者讼。”这就要求我们班主任在日常的学习、工作和生活中要十分注意自己的言行举止对学生产生的影响,要起到模范带头的作用;要树立正确的人生观和价值观,要严于律己,加强自身修养;要品行端正、谦逊勤劳、严谨治学、爱岗敬业,要具有任劳任怨、诲人不倦和开拓进取、无私奉献的精神,要做学生的楷模。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”只有我们班主任以身作则,才能带好自己的学生,取得良好的教育效果。

二、爱。

爱就是要关心学生、爱护学生、无私地帮助学生。“没有爱就没有教育”,关心学生、爱护学生、帮助学生是班主任的天职。在日常学习和生活中,班主任除了要严格要求学生之外,还应经常深入到学生中间,了解学生的情况,象其父母兄长一样去关怀爱护学生、帮助学生。特别是对那些在学习和生活上遇到困难的同学,班主任更要多些关心、鼓励和照顾,并尽自己的能力帮助他们克服困难。如果班主任总是在学生有困难需要帮助的时候出现,那么学生就会视你父母兄长般的感激你、敬重你。“一日为师,终身为父”这句话不仅仅表达学生对自己老师的敬重感激之情,而且也意味着那个老师父亲般的付出。要知道“爱出者爱返”,学生尊师和教师爱生是互相的。

三、博。

博是指博采众长,博学多才。今天,科技的进步、教育的发展不仅要求教师有丰富的专业知识,还要求教师灵活变通、博学多才。因此我们必须加强学习,要博采众长,精益求精,不断更新、丰富自己的知识,提高自身素质,以适应现代教育的需要,完成“传道授业解惑”的职责。班主任的博学多才,是其赢取学生信服的基础。德而不博,会令你黯然失色;博而无德,会令学生敬而远之。

四、廉。

廉即说是要公正廉明,在公无私,树立崇高形象。一个班几十个学生,家庭情况各异,学生成绩参差不齐,但我们比皆应一视同仁,平等扑克待。另外,班主任在处理一些日常班务时还需要做到公正廉明,大公无私,如编座位要公正无私,不能因学生的家庭富贫和成绩好差而有区别;班会费的收支要合理,数目要公开、清楚,绝不能半点模糊,等等。“惟公则生明,惟谦则生威。”虽然这些只是区区小事,但它足以树立班主任在学生中的崇高形象,我们切莫等闲视之。

五、和。

和即要随和风趣,师生平等,亦师亦友。学生不仅期望班主任是自己做人楷模、治学的表率,而且期望班主任能成为自己的良朋益友。同时,由于“气习相染,师不如友”。所以我们班主任不仅要为人师表,还需要做到平易近人,师生平等,做学生的知心朋友。事实证明:一个随和风趣、亦师亦友的班主任,才是最受学生欢迎和信赖的班主任,而那些整天都板着脸孔、高高在上、装腔作势的班主任是最不受学生欢迎的。

六、恒。

恒即工作要有恒心,不能急于求成,也不可轻易放弃。做事贵在有恒,班主任工作亦不例外。班主任工作本身就是一件繁杂琐碎的工作,所以“恒”字对班主任来说更显重要。尤其是班主任对后进生的思想转化工作更要长抓不懈、持之以恒,切忌急于求成或半途而废,即使有“婆妈”、“哆唆”之嫌,也要在所不惜。要相信恒心所至,金石为开,耕耘总会有收获的。

当然,班主任工作还需要得到社会的协助、支持和家庭的配合,才能取得更好的教育效果。

总之,作为班主任,我们以内营素质、外树形象的同时,始终应该记住一点:我们不仅仅是学生的老师,而且还是他们的朋友、兄长。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十四

参加班主任培训班的好处是可以开阔视野,学习许多新的东西。这不,通过阅读我了解了什么是“团康”活动。

团体康乐辅导的实质是团体心理辅导。“团康”包括了团体人数、心理辅导、康乐活动和营地要素;以青少年群体为主要辅导对象,起到预防性与发展性治疗功能;它融合了快乐体验与历奇辅导特点;归纳了辅导技巧和热身期、互动期、凝聚期、工作期、结束期等主干结构过程。团康辅导可为青少年群体提供团队建设、领袖培养、素质训练、闲暇娱乐等社会服务;也可参与灾区和谐社区重建工作,发挥其治疗功能。

它可以通过游戏、带动唱等各种方式和手段使参加者释放受压抑的情绪,使他们对自我的心理和人际沟通障碍得到重整和跨越。

阅读是为了实践,我也按照书的指导进行了几个游戏活动,如“拍手游戏”、“捉虫虫”、“手指游戏”,这些游戏让我自己都觉得新鲜、有趣,全身放松,那我想对我们的孩子来说,效果应该会更好。

我印象最深的是团康活动带领的程序及技巧:

1、活动前实施准备的技巧。

2、活动中收放自如的技巧。

3、活动后小组体验分享辅导的技巧。

我想,团体康乐活动,不但可以让孩子学到丰富的知识,而且在其互相交流、模仿和创造中,还能让学生、了解体验到自己是被其他学生支持的,让每个学生能够从与别人的相互关系中找到自己的利益,使学生获得安全感,增强自信心。最终充实学生精神文明的建设,利于学生形成良好的健全品格。那么我们在平时的教育教学中也不妨灵活运用,以达到寓教于乐的目的。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十五

我已经出来工作8年了,也当了8年班主任,带了2届完整的初中3年。现在又是从初一带起,又像回到了起点。给自己的评价就是:不算是优秀的班主任,只算是尽职的班主任。总觉得做班主任工作很复杂,很琐碎。如果可以选择,我的回答是:不当。但是这样好的事不知道什么时候才轮到我呢?所以,一直在埋怨着,还是一直当着,做了就要尽力,这就是我的原则。

由于我的性格比较平和些,所以我管理班级的理念是:爱多于严。正如很多学生反映的一样:不够凶。我想:那么凶干什么。我可不想当什么老夫子,总是一副严肃的表情。要知道,这样是一件多么辛苦的事情。我喜欢“微笑”对待学生,偶尔“凶”一下。总的来说,觉得学生还是比较尊重自己的。即使有时有些学生不能马上理解我的做法,但是我相信将来他(她)们还是会明白的。

我做班主任以来,很少再看理论的书本,也很少写一些反思,有时甚至会感到有点麻木了。我觉得无论将来学生怎样,现在最重要的是引导他们走向健康成长的道路。将来是我们把握不了的,但现在我们可以掌控的。所以我更注重过程。正如我如果坐火车的远行,往往令我印象深刻的不是目的地,而是坐火车的所见所闻所玩。我不喜欢一套套理论的东西,虽然明知道它们很有用,我不喜欢刻意去学它们,不过的确在实践中我们其实或多或少在使用着它们。我认为只要用心去思考,真心去做事,那比书本上学到的更加适用。

华师附中老师的案例中,提到的学生基本上都是优秀人才,将来要不是上“北大”“清华”“复旦”,也可以上“暨大”“省外”,或者是“出国”。相比之下,我的学生情况就相差甚远了。我第一届学生是我带的完整带了3年的,他们中读书最好的最后只上了“广工”,上大学也是那么几个,有小部分学生读了中专,很多学生都是初中毕业就出来工作了,甚至有一部分连初中都没有读完。其实在我心中,我认为他们将来做什么并不是最重要的,重要的是他(她)是不是有益于社会和家庭。只要他们都对社会、家庭、自己负责,那就足够了。

我做班主任已经达到一种境界:对学生付出真心、感情,但是不会要求将来有什么回报,让一切顺其自然。如果你问我会不会偏心,我肯定地说:有点。因为有些学生真的很可爱的,又听话。我比较喜欢有礼貌、守时、有责任感的学生。所以适当偏心是人之常情。但当有学生反驳时,你一定说一个好理由,让他心服口服。

做班主任还有一个不好的地方,就是要骂学生。我当然也有骂学生的时候,骂的时候还是觉得很威风的,但是骂完以后心里真的不是滋味。一个坏处就是对嗓子不好,二是对身体不好。所以,我的原则是能不骂就不骂,实在要骂也不要忍,就要痛痛快快,讲旧账新数全部翻出来,骂个痛快。不能忍千万别忍,我试过几次忍着没骂,晚上做梦自己居然在骂学生。真是可恶,不该做的噩梦啊!

做班主任工作,就是一种工作,所以有苦有乐,有悲有喜。所以一定要平常心对待,知足常乐。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十六

6月22日,我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训,透过这次培训我收获很多。从柳州市景行小学的麦慧老师和柳州市附小韦德秀老师的专题讲座中,我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下:

一、努力充实自己。

做一个合格的班主任,务必努力去学习,不断提高自身的管理水平和潜力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改善完善,让自己的班主任工作做得有声有色。

二、爱学生。

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们期望,不仅仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

三、建立良好的师生关系。

班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中,要多思考事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;正确把握学生行为的性质,分清是故意的,还是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于学生的健康发展出发,选取合理的解决问题的方法方式,不简单粗暴,不去伤害学生。在课余时间,走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种平等气氛,让师生关系更加融洽。

四、用人格去影响学生。

老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班群众的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班群众建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比如:学生退步了,送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难,就给予耐心的帮忙与辅导;对缺少家庭温暖的学生,给他送去体贴的关怀……这些看来都是小事,但我认为教师的人格魅力就是体此刻这些小事上。

五、组建和培养好班干部队。

要做一个简单的班主任,务必培养一批管理潜力强,在班上有影响力、凝聚力、还有职责心的班干部。这样的班干部培养起来花必须的时间和精力,但有了这样的班干部,我们以后的工作就容易多了。我们能够在开学初就抽一节课选班干部,首先宣读担任各种班干所具备的潜力、职责、义务以及所赋予他的权力,然后自愿报名,在全班同学面前表决心,再由全班同学举手表决,老师根据对他们的调查了解在心中打打分,合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有必须的群众基础,有全心全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权威,管理有方法的班干部也不是难事了。

六、做好家校联系。

孩子的进步,群众的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因此,在班级管理中,班主任要经常和学生家长进行沟通,共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会,开展一些亲子活动,根据需要不定期地进行家访等。

总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,应对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己用心认真负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到“教学生一天,想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十七

为了提高我校班主任教师对当代教育理论的实际掌握和应用操作水平,学校对班主任组织了一次班主任教师培训,使全体教师能按照学习后进行工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象,更好地提高教师的业务水平,在培训中由优秀班主任、教育专家向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的措施,使我受益良多。

“学高为师,身正为范”。通过这次培训,使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响,不良形象对学生的思想有消极的影响。因此,我在学生中要注重树立自身的良好形象。我在学生中的第一印象如何,直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以,在工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则,率先垂范,潜移默化地影响了学生,使他们做个真正的人。作为教师,尤其的班主任,要用很长时间,用心灵来认识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,用理解打开学生的心灵。学生出了问题,切忌主观武断,简单粗暴,处理问题要言之有据,言之有理,哓之以情,达到和风细雨润物无声的效果,使动机和效果,手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人,要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向,尊重学生的个性差异,尊重学生作为独立个体存在的现实,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人的人际关系,主动帮助他人,用健康的身心去影响学生,协调好来自各方面的关系,严以律己,宽以待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。对教育学生来自于一份真诚的信赖,老师的教诲,渴望得到学生的尊重,但更要珍视学生的这份尊重,这样才能了解学生、走进学生,从而充满热情和真爱来面对。

充分发挥作用教师和学科带头人在集体备课、教研活动、校本练习编写中的引领作用,让他们安排教科研活动,分配工作任务,组织教育评价,指导教学研究,让这些业务尖子有发言的权利,引领学校教学工作健康发展。我们应该通过走访学生、深入课堂、察看校园和听取报告,在对学生进行全方位的接触和了解,通过学习感受到在教学方面的诸多特色。首先,教师讲课中以教材为依托,但不囿于教材,充分发挥教师的主观能动性和特长以及指导作用,鼓励学生参与,留给学生的思考空间比较充分;其次,教师比较关心细节,于细微中尽显匠心,第三,教师课堂教学中能根据需要补充学生已有知识经验的不足,灵活运用教学方法,激活和丰富学生已有经验,表现出很深的教学功底和注重细节的优秀品质.第四,教师注重课堂训练,教师所讲例题经过精心挑选,非常典型,涵盖的知识点多,举一反三,同时让学生通过课堂训练来掌握知识,训练学生发散思维.因此新课程理念为教师弘扬教育个性,培养学生创新意识提供了保障.最关键的是要学习他们在教学中以学生为本的做法。以充分调动学生的主动性为出发点,在课堂教学中以学生的学习活动为主,这里重要的是:一是学,二是动。这里我们需要一种逆向思维,把过去教学活动一切围绕教师转变为一切围绕学生,才能真正把素质教育落实到学校工作的方方面面。

教育学生要有强烈的责任心,做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:

一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

二、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。

三、对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

在今后的工作中,我还要继续努力,认真总结教育的得与失,并虚心向身边的优秀教师学习,注重教育教学经验的交流,强调学习,要终身学习,扩大学习范围,拓宽教育视野,使自己不断进步,并创设自己的独特教学风格,创造更新的教育方法。

我采用一句话总结出我通过这次学习教育方式:掌握现当代学生心理,把握时机,找准路线,根据当时内容找准点出手教育。

班主任教学工作心得感受(汇总18篇)篇十八

作为一名班主任,我时常要担负起为学生上课的责任。这对我来说既是一种荣耀,更是一种挑战。在日复一日的课堂中,我不断总结经验,不断提高自己的教学水平。下面,我将分享一些我在班主任上课过程中的感受和心得体会。

首先,作为班主任上课的感受是责任重大。作为班级管理者,我不仅要关心学生的学习成绩,还要关注他们的品德和行为。上课时,我时刻保持着对每个学生的关注,并且注重培养他们的自信心和综合素质。我试图通过亲和力和耐心来与学生建立良好的关系,以便更好地了解他们的需求和问题,给予他们更多的关心和帮助。

其次,我发现在班主任上课过程中,掌握了正确的教学方法非常重要。在教学中,我不仅仅是一个传授知识的人,更是一个引导学生学习方法的人。我建立了良好的教学秩序,营造了良好的学习环境,以便学生更好地专注于课堂内容。我努力将抽象知识转化为具体形象,通过示例和实例的引导,使学生更好地理解和掌握知识点。我还鼓励学生自主探究,做到启发式教学,帮助他们建立自主学习的能力。

此外,班主任上课也需要具备良好的沟通能力。作为班主任,我需要与学生进行频繁的交流和沟通,了解他们的想法和感受。我鼓励学生积极发言,提问,表达自己的观点和疑问。我也会及时回答学生的问题,解答他们的困惑,使他们在课堂上有更好的参与感。与此同时,我也注重与学生的家长沟通,及时了解学生的家庭背景和问题,与家长合作共同关心学生的发展。

最后,班主任上课给我带来了许多成就感。当看到学生们在我课堂上的进步,听到他们的掌声和赞扬,我感到非常满足和自豪。我亲眼见证了学生们的成长,看到他们在知识和技能的积累中获得了快乐和成就感,这是我作为一名教师最大的收获。

总之,作为一名班主任上课是一项重要且挑战性的工作。在班主任上课过程中,我时刻承担着责任,并努力为学生提供良好的教学环境和引导。通过不断总结经验,提高自己的教学水平,我感受到了教育事业的魅力和乐趣。作为一名教师,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

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家长会可以促进家长之间的交流和互动,增加彼此的了解,形成良好的家庭教育氛围。以下是小编为大家精选的家长会范文,供大家参考和借鉴。各位家长:大家好,我们也不是第一
优秀作文不仅仅是写出一篇漂亮的文章,更重要的是传递出作者的思想和情感。在阅读这些优秀作文范文时,可以思考作者的写作技巧和表达方式。1、自主学习:课前预习课文,扫
工作方案的编制需要具备一定的专业知识和经验,以确保方案的可行性。我们可以通过学习和借鉴他人的工作方案,提高自己的工作水平和质量。对校舍场址安全的排查应充分利用现
应急预案是为应对突发事件而制定的一套指导性措施和行动计划。以下是一些应急预案的实际应用案例,希望能够给大家提供一些实用的方法和思路。应急预案是指在自然灾害、重大
计划书的格式和内容通常包括目标、计划步骤、时间安排、资源需求等,这些要素不仅可以为我们提供清晰的指导,也方便他人了解我们的计划。通过阅读这些计划书范文,我们可以
在我们面临改进和提升的时候,个人总结是一个非常重要的工具,它可以帮助我们发现自身的优势和不足。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和借鉴。
教学工作计划还可以帮助教师和学生对教学活动进行评估和反思,及时发现问题和改进教学的不足之处。阅读一些成功的教学工作计划范文,可以让教师了解如何制定一份合理有效的
师德是教师职业道德的核心内容,涉及教师的信念、品质、行为等方面。我们整理了一些成功教师的总结经验,希望能够给大家带来灵感和借鉴。尊敬的各位评委、老师们:大家好!
申请书的撰写需要一定的技巧和思考,只有充分准备和认真书写,才能增加被接受的机会。掌握一些更多申请书的范文可以帮助申请者更好地理解申请的核心要点和关键要素。
策划书应该具备可操作性,能够指导后续活动的开展和实施。通过学习这些策划书范文,我们可以不断完善和改进自己的策划能力,并不断提高自己的专业素养和竞争力。
范文范本可以为我们提供各个领域的优秀作品,从而丰富我们的写作素材和知识储备。下面是小编为大家准备的一些范文范本,希望能够为大家写作提供一些参考。亲爱的同学们:地
范文范本是一种经典的文学形式,通过模仿和学习范文范本,我们可以更深入地理解文学艺术的魅力。小编为大家整理了一些经典的总结范文,供大家欣赏和学习。社会各界的爱心人
当我们需要在公开场合发言时,准备一个好的发言稿可以增加我们的自信和表达能力。如果您对写作发言稿感到迷茫,建议您参考以下小编为您推荐的几篇优秀发言稿,或许能帮助到
通过致辞,演讲者可以向听众传达自己对特定事件的看法和观点,激发大家的共鸣和思考。这些范文包括了庆典致辞、学术会议致辞、毕业典礼致辞等不同场合和目标的致辞样例,可
小班教案的编写应该结合幼儿的发展特点,关注他们的语言、认知、社交等各个方面的发展。以下是一些小班教案的使用心得和体会,希望对大家有所启发。幼儿的语言能力是在运用
申请书需要提供清晰的结构,突出你的优势并与对方需求相匹配。借鉴一些优秀的更多申请书范文,可以帮助你提升自己的写作水平和申请成功率。尊敬各位校领导:我是****级
租赁合同是租赁活动中的基本法律文件,保护了双方的权益,维护了租赁市场的正常运行。请注意参考下面的租赁合同范文,遵循法律规定并保护自己的权益。乙方:_____。甲
一个成功的策划方案应该有明确的指导思想和执行路径,避免盲目行动。策划方案的制定不仅要考虑当前的情况,还要展望未来的发展,以下是一些未来发展趋势的分析和预测。
运动会是学校培养学生全面发展的重要活动,让学生在体育项目中得到全面锻炼。接下来是一些经验丰富的作者写的运动会总结范例,希望能给大家提供一些灵感。各位运动员们、裁
在实习结束之际,写一份实习总结可以帮助我们回顾实习的收获和成长。以下是小编为大家搜集整理的实习总结范文,供大家参考和学习,欢迎大家阅读和借鉴。无损检测以不破坏被
安全演讲稿应当与时俱进,时刻关注社会发展变化,并在演讲中提供适应当前需求的安全措施。在下面,我们将分享一篇具有感染力的安全演讲稿范文,让我们一起来关注安全问题。
优秀的作文不仅要注重技巧和形式,更要有真情实感,让读者能够感受到作者内心的真实想法和情感。小编为大家搜集了一些优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。
月工作总结是我对自己过去一个月工作情况的一次自我审视和总结,从中可以找到提升自己的方法和途径。以下是一些出色的月工作总结案例,希望能为大家在写作中提供一些创作灵
家长会是一个听取和反馈的机会,通过家长会可以让家长们提出意见和建议,为学校的改进提供参考。以下是一些家长会的议题建议,希望能激发大家的思考和讨论。尊敬的各位家长
演讲稿范文是在演讲活动结束后进行回顾和分析的重要资料,有利于演讲者对自身表现进行评估和改进。这些演讲稿范文涵盖了各个领域和主题,适用于不同的场合和听众。
关键要点的准备是写好致辞的关键,我们需要对相关的背景知识和话题有一定了解才能做到言之有理。阅读这篇经典的致辞范文,你会发现演讲者用一种独特的方式触动了人们的内心
月工作总结是对本月工作情况的汇总和总结,对过去一个月的工作进行回顾和评估。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作上的参考。20xx年1-
范文范本通常来自于优秀的作家或经典名篇,具有丰富的文化内涵和艺术价值。小编整理了一些优秀的范文范本,希望能够为大家提供一些学习参考。为维护学生的生命健康和财产安
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感恩是一种态度,能够让我们更加积极地面对生活的挑战。感恩是一种养成良好品质和修炼内心修养的基础,如何表达感恩之情,需要有真诚和恰当的方式和方法。以下是小编为大家
教师心得体会是教师在教学实践中总结的经验教训和感悟,对于提高教学效果和个人专业能力具有积极的指导作用。教师们纷纷表示,教师心得体会的撰写能够帮助他们更好地总结自
读后感既是对书的一种回应,也是对自己思想和观点的整理和呈现。下面是一些读者写的读后感分享,希望能给大家提供一些启示和灵感。故事的内容是这样的:有一个词叫“请”,
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经典是人类智慧的结晶,它不仅能够长久地影响后人,也能够给人们带来心灵上的享受。以下是小编为大家整理的经典文学作品欣赏,希望能给您带来一些灵感。时代,一首旋律飞速
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我们经常会接到各种各样的通知,它们可以是学校通知、公司通知、社区通知等。【社区通知】敬爱的居民,本社区将组织一次环保志愿者活动,请各位踊跃报名参加。
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优秀作文在结构和论述上都能够体现出作者的逻辑严密和思维敏捷。推荐给大家一些优秀作文的范例,希望能够对大家的写作有所帮助。教师之心严谨无私化作春泥养育万物,学生之
教学工作总结还可以帮助教师总结经验和方法,为今后的教学实践提供参考和借鉴。建议大家花一些时间阅读以下这些优秀的教学工作总结范文,希望能够对大家写作有所帮助。
年终总结不仅是对自己的负责,也是对团队和组织的负责,是一种积极主动的态度。以下是小编为大家整理的一些年终总结写作要点,希望可以帮助大家写出准确、简洁、有力的总结
教学工作计划是教师在一定时期内为了完成教学目标而做出的详细安排和部署。教学工作计划范文3:本学期的教学重点将放在学科知识与学生实际生活的联系上,开展相关的实地考
月工作总结是我们在每个月结束时对工作表现进行总结和评估的一种方式。请大家看看以下的月工作总结样本,从中找到一些对自己有用的写作思路和方法。为进一步加强我校区心理
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读后感是读者与作品的碰撞和交流,是思想和情感的双重流露。接下来是一些读者对热门图书的读后感,希望能够给大家带来一些新的思维方式和写作技巧。大兴安岭那片广袤的原始
月工作总结是对自己在过去一个月的付出与收获进行盘点的重要方式。随着社会的发展和竞争的加剧,写一篇优秀的月工作总结越来越重要。我校以法制教育为突破口,以不断提高教
食品的选择和搭配不仅关系到口味的享受,还直接影响到营养的均衡和健康的维持。在下面的列表中,您可以找到一些受欢迎的食品品牌和产品。民以食为天,食以安为先,食品安全
通过对过去一月的工作进行总结,我们可以发现自己在工作中的优点和不足,进而改进自己的工作方式。以下是小编为大家整理的实用月工作总结范文,希望可以给大家提供写作思路
发言稿不仅仅是演讲的工具,更是我们展示自己写作能力和思辨思维的机会。以下是一些经典的发言稿范文,它们精练的文字和深情的表达将为您的写作提供灵感。尊敬的各位老师、
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优秀作文要善于运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具感染力和艺术性。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些启示和参考。我有宠物,我的宠物是“一条
年终总结是对过去一年的工作进行概括和总结,对未来的工作起到指导作用。以下是一些精选的年终总结范文,希望对大家在撰写个人总结时有所启发。今年是不平凡的一年。就个人
再过几天就要开展期末总结了,我觉得这是一个非常有意义的工作。学期快要结束了,小编为大家整理了一些期末总结范文,供大家参考。组织召开了全市固定资产投资责任考核工作
读后感可以反映读者对作品的理解深度,展现个人的思辨能力和文学素养。以下是小编为大家精选的读后感范文,希望能为大家提供一些写作的启示和思路。我们在学校学习了弟子规
优秀作文能够打动人心,让读者在思考中获得启示,感受到文字的力量。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。新的学期到来了,回头在校园
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写培训心得体会是对自身学习和努力的一种肯定,也是对培训机构和讲师的致谢和认可。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,大家可以参考其中的写作思路和表达
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辞职报告是向组织内外传达离职信息,对于公司的管理和组织架构具有重要意义。如果你还不知道如何写一份出色的辞职报告,以下是小编为您准备的一些范文,供您参考和借鉴。
读后感不仅是对书籍内容的简单概括,更是对书中人物形象、情节发展和主题意义的深入思考和解读。这里有一些小学生读后感的写作技巧和方法,希望能帮助大家提高写作水平。
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优秀作文不仅要有独立的思考和观点,还要有多样的表达方式和丰富的内容。以下是一些优秀作文实例,通过阅读这些范文,您可以更好地理解什么是优秀的作文。这一天,天气晴朗
优秀作文是一块文化瑰宝,代表着作家的水平和创作才华。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。我记得我看过这样一句话:"望着静谧的