通过学习，我们可以不断提升自己的能力和素质，实现个人的自我价值。下面是一些学习总结的参考，希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。
向爷爷学习（精选13篇）篇一
起床.起床......脑子里反复“嚼”（在吃口香糖？）着这句话，可身体根本不听使唤.
新的一天到来了（暑假第一天噢！），经过几番折腾，我终于从睡梦中醒来...
暑假。
暑假要做的事？当然是放轻松~(???)/~啦啦啦，呵呵，游戏我们都避免不了滴。打开了电脑，找到了网页游戏，就开始疯狂的点击鼠标了，每个智慧的脑袋都会装有这些欢乐的画面.
又是新的一天，天上的太阳曙光四射，而我的心情却像乌云密布，因为，我跟妹妹大吵了一架，我们互相都不退让，只是一味的指责对方，回想起当时的情景，我就像被人下了蛊一样的疯狂，心中有熄不灭的火，而妹妹也是不肯不让。后来，老爸知道了这件事，指责了我们俩，妹妹始终有些不服气的样子?(?_?)?，我只好无奈的向她道歉，说服气那是骗人的，但后来我明白了，虽然我们俩都有错，但她毕竟比我小，大要让小，这是人人都知道的.(最起码让我明白了这个）。
这就是我的暑假，有快乐，当然就有不开心的，但是，它永远是我酷爱的暑假，人人都爱的暑假！
向爷爷学习（精选13篇）篇二
3、能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。
1、教师：啊，我们刚刚从外面进来，你们感觉冷不冷呀？
2. 教师：那你们来想想怎样能让自己变暖和起来。（幼儿自由说）
3. 教师：有一只小鸟它也很冷，因为它的家被北风吹走了，它没有了家真可怜，那你们想想办法来帮帮它。（幼儿自由猜想）
4. 教师：你们帮它想了这么多好办法，那故事里的小鸟想了什么办法呢？我们一起来听听下面的故事吧。
1.教师在优美柔和的背景音乐中结合课件讲述故事
2.教师讲完水杉树后提问：
? 故事的题目叫什么呀？
? 小鸟刚刚在找家时遇到了谁呀？
? 它是怎么请求梧桐树爷爷和水杉树爷爷帮忙的？
? 梧桐树爷爷和水杉树爷爷是怎么回答他的呀？
? 哦，他们都说自己的帽子被北风吹走了，那他们的帽子是指什么呀？
? 那小鸟接着又会碰到谁呢？你们来猜猜看，你觉得它又会碰到谁？
? 那我们来听听看，你们猜的对不对。
3.故事讲完，提问：
? 最后是谁帮助了小鸟呀？
? 那松树爷爷对小鸟怎么说的？
? 王老师觉得奇怪了，为什么梧桐树爷爷和水杉树爷爷的树叶都会被北风吹走，松树爷爷的叶子却没有被吹走呢？你们来猜猜看。
? 那王老师来告诉你们呀，像梧桐树和水杉树这样在春天夏天叶子茂盛，在冬天叶子凋落，只剩下光秃秃的树干的，我们给这些树一个很好听的名字，都叫他们呀落叶树。我们来看看大自然中还有哪些也属于落叶树。
? 那像松树爷爷这样冬天没有掉叶子的，也有一个很好听的名字，叫常青树，常青树在春季、夏季,新的叶子长出来后，老的叶子才慢慢地掉落,所以一年四季枝叶都是很茂盛的。那我们也来看看还有哪些树也属于常青树。
1.教师：那刚刚啊王老师把这个故事讲了一次，现在请你们听录音把这个故事完整地讲一次，请你们学一学树爷爷和小鸟的对话。
2.教师：小鸟找不到自己的家，它心里会怎么样呀？
3.教师：梧桐树爷爷和水杉树爷爷都帮不了小鸟，他们心里又会怎么样啊？
4.教师：最后，松树爷爷帮助小鸟找到了家，他们的心情怎么样？
5.教师：那如果有人碰到了困难，我们该怎么做？
6.教师小结：我们小朋友也要像故事当中的树爷爷一样尽自己最大的能力去帮助有困难的人，这样我们也会感到很快乐。
（四） 引导幼儿分角色进行故事表演
1.教师：我们现在也来当小鸟和树爷爷，一起来表演一下。
2.幼儿分组进行情境表演
3.延伸活动：小鸟们，我们找到了家开心吗？我们一起谢谢树爷爷吧，那现在跟着妈妈到外面去玩吧。
随着冬天的到来，有些树上的叶子已经凋落，所剩无几，而有些却依然很茂盛。幼儿对这现象很好奇，也显得很感兴趣，因而设计了本堂课。此次课主要从三个环节着手，第一个环节是教师分段讲述故事，并通过层层递进的提问来帮助幼儿熟悉故事内容，学说故事中的对话部分。并渗透落叶树和常青树这两个概念，让幼儿对大自然中其他落叶树和常青树有个初步的认识。第二个环节是引导幼儿听录音完整讲述故事，着重引导幼儿感受各个角色的不同情感，鼓励幼儿学习关心帮助他人。第三个环节是引导幼儿分角色表演，带动幼儿的积极性，鼓励幼儿大胆表演。本堂课的重点在于幼儿能感受各个角色的不同情感，并大胆表现出来。难点在于对落叶树和常青树的认识，对中班的幼儿来说，这是两个完全陌生的概念，包括梧桐树和水杉树，可能孩子都是第一次见到，因而会处于一种比较被动的状态，如果引导不佳可能整个气氛都会有所影响。整堂课我自己感觉整个流程还是比较连贯的，中间有些细节方面与幼儿的配合还不是很默契，在与孩子们的交流中个别语句还不够精炼，在以后教学中还有待我的改进！
向爷爷学习（精选13篇）篇三
我的爷爷已66岁了,头发胡子都已加了“霜”，他干活时带上一副老花眼镜，挺逗人的。但是，意想不到的事情发生，就在去年的九月份，一直身体健康的爷爷竟然得了晚期肝癌。我们全家都沉浸在悲痛之中，但是我们全家还不相信这是真的，因为爷爷平时连感冒都几乎没有，怎么会患上这种绝症呢？之后，我们又带爷爷去杭州复查，结果是和嵊洲检查出一样的。我们不感告诉爷爷，只告诉他：你的病很严重，光吃药是不行的，还必须用乐观的心情面对病魔。爷爷似懂非懂地点点头。此后，每天都用微笑面对着那两大碗的又苦又涩的药。“今天苦，为了明天的生活更好。”爷爷经常用这句话来安慰自己。
现在已经过去7个多月了，那时候，医生告诉我们：爷爷的生存时间，不会超过半年。专家说：“1000个人当中，能有3个人能存活的。”这些月来，我们是数着天数过日子的，1天、2天、1个月、2个月……现在的爷爷早就感到这个病是不治之症。他现在还是个果农会员，干的热火朝天。旁人一点也看不出他是有病之人。我真为爷爷感到骄傲，我也要想您一样热爱生命，勇敢的和病魔做斗争！
向爷爷学习（精选13篇）篇四
（6月3日星期四）。
我爷爷今年七十七岁了，印象中，他是一个酷爱学习的人，
每次爷爷奶奶到我家度。
近几年来，奶奶的身体不好，爷爷奔波担心，性格也没有了我小时候的样子。只是闷坐在沙发中，半天也说不出一句话。前些日子，我又回了趟老家，听奶奶抱怨说，爷爷对象棋的痴迷不减反增，一玩起来就忘了时间。我在暗地里偷笑了好几回，心说，或许只有在棋盘上，才能看见爷爷当年的影子。
上个。
向爷爷学习（精选13篇）篇五
目前，跆拳道深受少年朋友欢迎。我就很喜欢。自从开始练习跆拳道以后，我变得坚强起来，做作业遇到困难不在马上呼唤家长，考试也不会太紧张。
跆拳道要求要克己忍让，即使受到不公平的待遇，也不能用跆拳道功夫主动攻击别人，否则要受罚。
另外，跆拳道要求长幼有序，级位和段位低的初学者要向段位高的行礼，后入门者要尊重先入门者，这些都可以让我们学到许多社会规范。
所以，我酷爱跆拳道！
向爷爷学习（精选13篇）篇六
爷爷与孙子之间的亲情无疑是一种宝贵的纽带，他们之间的相处互教互学，不仅增进了感情，也给了孙子宝贵的人生经验。其中，爷爷教孙子学习的经历更是让孙子受益匪浅。下面，我将介绍一些爷爷教孙子学习的心得体会，以及其中的启示。
第二段：爷爷以身作则，树立榜样。
爷爷常常以身作则，树立良好的榜样。他经常读书，不仅是为了自己的学习进步，更着眼于孙子的成长。爷爷告诉孙子：“读书能增长知识，开阔眼界，提高自己。”爷爷每天读书的场景感染了孙子，孙子也逐渐开始养成读书的好习惯。在爷爷的影响下，孙子初学读书不过是亲密地翻翻书页，熟悉书本；后来渐渐学会认字、读句子，甚至能背诵一些经典的诗词。爷爷的学习态度成为了孙子的榜样，引导孙子探索知识的奇妙。
第三段：爷爷鼓励孙子积极思考，培养自主学习能力。
爷爷教育孙子，强调的不仅仅是知识本身，更注重培养孙子的思考能力和自主学习的能力。在学习的过程中，爷爷鼓励孙子多问问题、多思考，培养他对于问题的敏感度以及解决问题的能力。爷爷告诉孙子：“只有提出问题，才会有更多的答案，才会进一步掌握知识。”孙子在不断探索中发现，学习并不仅仅是书本上的知识，还有大量的实践经验和生活智慧，这让孙子对学习更加感兴趣。
爷爷深知学习方法和技巧的重要性，因此他注重教孙子科学的学习方法和技巧。爷爷教孙子制定学习计划，合理安排时间；教他如何阅读教材、做笔记以及归纳总结；更重要的是告诫孙子要有耐心和毅力。爷爷常说：“学习不是一蹴而就的，需要耐心和坚持。”经过爷爷的教导，孙子掌握了学习的方法和技巧，学习效果明显提高了。
通过爷爷教孙子学习的过程，我深刻体会到了爷爷的教育智慧。爷爷以身作则与养成良好的学习习惯；鼓励孙子积极思考、培养自主学习能力；注重培养孙子的学习方法和技巧。这些教育方式不仅适用于孙子，更具有普适性。对于任何人来说，良好的学习习惯、积极的思考能力、科学的学习方法和技巧都是至关重要的。爷爷教孙子学习的心得体会给予了我很多启示，让我明白了学习的真正意义和方法。
总结：爷爷教孙子学习的经历，充满了爱与智慧，为孙子的成长提供了重要的指导。爷爷以身作则，树立了良好的榜样；鼓励孙子积极思考，培养自主学习能力；注重培养孙子的学习方法和技巧。这些经验不仅适用于孙子，也对我们每个人都有启示意义。在学习中，我们需要始终保持好奇心和求知欲，不断探索，不断学习和进步。
向爷爷学习（精选13篇）篇七
现在我们所学习的物理与现实生活联系紧密，有许多具有深远意义的发现都是从生活中诞生的。
在生活中学物理，就要细心观察我们身边的事物，尝试运用我们学过的知识解决他们，说明其中的道理。帕斯卡在很小的时候就对事物充满了好奇，并从不认为一件事“本来就应该……”于是在这种精神的引领下，帕斯卡在不到10岁时，就探究出了声音产生的原理。并在物理学上取得了极为突出的成就。
在生活中学物理，不能只仅仅满足于课本上的知识，还要在课下多看书，通过现代手段学习物理。这样，我们才能更好的理解课本上的知识，见多识广。如果把我们所学习的知识比作一艘船，那么在某种程度上，课下所获得的知识便是承载这艘船远行的江河。做到这一点，就能不断的进步；做不到这一点，只是永远停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一个好的成绩，也不能使自己感到满足愉快。
在生活中学物理，就要掌握正确的学习方法。课前的预习是你有足够的时间消化知识，注意到课本上的重难点。课下了还要复习，背诵一下物理定律，多做一些困难的，有陷阱的题目，这些有助于提高成绩。
在生活中学物理，就要多做一些实验。亲自动手发现的道理往往比从书本上吸取的知识更加深刻。实践是检验真理的唯一标准，从中探究事物的实质，从探究中将快乐的分量加增。通过不断的实验学习物理，就好像通过经常看地图学习地理一样，对学习是十分有帮助的。
在生活中学习物理，就要营造一个快乐的学习氛围。兴趣是学习的动力，持久的动力产生持久的兴趣。我经常会看一些有关物理知识和实验的漫画书，虽然它们的知识蕴含不及我们的课本，但它们所传授的知识却令我记忆深刻。
这些是我在生活中体验过的一些学习方法，效果也许因人而异，随着知识困难程度与学习量的增加，也要不断的更新自己的学习方法，不断的给自己的学习理念“洗牌”，才能更快的进步。
向爷爷学习（精选13篇）篇八
咦？爷爷怎么又不见了，我和姥姥四处张望，不远处，公园里的书摊中，一个戴着灰色鸭舌帽，扁扁黑边眼镜的胖老头儿映入我的眼帘，“姥姥快看，爷爷在那儿看书呢”，“就知道和他逛不到一块儿”，姥姥嘟哝着。
爷爷就是这样，只要看见书，就像铁块碰到了磁力十足的磁铁，不由自主的'就被吸了过去，我都习惯了。
爷爷爱学习，可是出了名的。记得有一次，我和爷爷回老家，爷爷小时候的好朋友王爷爷，听说爷爷回来了，赶来找爷爷聊天。王爷爷告诉我，爷爷可是村里考出去的第一个大学生。想当年，爷爷家里穷，买不起多余的纸和笔，爷爷想多做练习可怎么办呢？他开动脑筋想了个办法，在家里的后院找了个地方，用手把一小片土地抹平——当纸，找来小木棍一根——当笔，物美价廉、纯天然、无污染，可以反复使用的“练习本”就做成了，爷爷每天只要有空，就会迫不及待的去找“练习本”一块儿“玩”，爷爷从此乐在其中……。
时间过得真快，爷爷退休了，可我看他比上班还忙呢，每天早早起床，吃过饭，就兴冲冲的提着他自制的水桶和地板水写笔向附近的公园出发了。公园里有一片平整光滑，铺着灰色四方形地砖的广场，爷爷和他新结识的伙伴一起练起了地板书法。不仅练字，还能锻炼身体，结交有共同爱好的朋友，难怪爷爷天天乐呵呵的像个孩子。
爷爷还与时俱进，又学起了英语，吃过晚饭，爷爷频道，叽里呱啦英语，准点播放，虽然磕磕巴巴，但每天坚持，从不间断，遇到不会不懂的地方，他还用笔标注出来，然后用网上的英语词典进行查询，直到学会为止。最近，我背诵英语时，爷爷总像个好学的小学生一样，凑过来和我一起背诵。我发现，自从多有了个爷爷同学，我背起英语来既轻松又快速，真是神奇。
和爷爷聊天，我好奇的问爷爷“您都这么大年纪了，学英语有什么用呢？”，爷爷笑呵呵地拉着我的手说：“活到老，学到老，书中藏了许多的乐趣，等着我们去找呢！”
我瞪大了眼睛，若有所思的望着爷爷……。
向爷爷学习（精选13篇）篇九
时间过去了，但对爷爷的感情依然存在。
——铭文。
爷爷是本地农民。他不知道如何享受自己，但他一生都很快乐，也很累。
童年。
我小的时候，爷爷经常告诉我要勤奋，要自力更生，不要依赖别人。吃饭的.时候米饭掉地上了，爷爷让我捡起来吃。当时我不懂事，觉得不对。讲卫生不健康。现在想想，我小时候真的错了。我应该从我爷爷那里学到很多东西。值得学习。
长大。
小时候，我一直很期待长大。长大后，爷爷老了。当我看到我爷爷每天一瘸一拐的时候，我觉得很不舒服。不久，爷爷躺在床上。
爷爷得了老年痴呆症，我和爸爸轮流守护着他。那段时间我一点都不觉得累，因为爷爷给我的太多了，我这辈子也回不去了，所以我努力陪着爷爷。
有一天，爷爷拉着我的手笑着说：“人啊，在死之前，要为别人担心。早点死就好了。”我吃了一惊：“爷爷，这是我们应该做的。你一生都在为我们而战。生完孩子不应该休息一下吗？”“可是我跟你有过节！”
眼泪湿了眼眶，说不出话来。
那一天就要到了。爷爷闭上眼睛，微微笑着。我真的希望爷爷能在那边过得开心，不要那么累。
—一…。
十几岁的我知道的更多。回想起爷爷的笑容和我守护爷爷的那段时光，我明白了，也知道了很多。我爷爷无私、节俭、努力的精神值得学习，应该好好学习。
我从爷爷身上学到了很多，那些道理简单而深刻。简单，因为大家都知道，也经常谈起。很深，因为很少有人懂，因为一旦有了，就要对家庭负责，因为你长大了。
文档为doc格式。
向爷爷学习（精选13篇）篇十
爷爷在不久之前永远地离开了我，但他的精神却没有随着爷爷的离开而消失，而是深深地埋在我心里。
在一个炎热的夏天里，爷爷带我去菜场买两个西瓜，准备给大家消消暑，降降温。那个卖西瓜的是一个看上去挺老实憨厚的老农民。爷爷仔细挑了两个大西瓜，那个老农称了称告诉爷爷二十元五角，那个老农说：“大哥，这是自己家种的，就给二十块吧！好吃以后再来买啊！”爷爷笑着掏出一张百元大钞给了那个老农，那个老农准备给爷爷找零钱时，爷爷看见了自己的老朋友，就让老农把钱找给我，自己就去叙旧了。
那个老农可能眼睛不太好，给了我两张五十的，一张十元的，我当时高兴极了。当天晚上，我把钱给爷爷时，乐呵呵地说：“爷爷，你瞧，那个卖瓜的多找了我们三十元，多好啊！”爷爷一听，脸色大变，大声对我吼道：“好什么好？我平时怎么教你的？做人要诚实嘛，人家那个卖瓜的也不容易，你怎么可以这样？我真是白疼你了。”说完把钱一把抢了过去，就骑了个自行车拉着我去了菜场。
爷爷的那种精神真的值得我学习。
向爷爷学习（精选13篇）篇十一
我的爷爷今年六十多岁了，长得瘦瘦高高的，脸上早就有了深深的皱纹，可他不服老，“活到老，学到老”就是他的。
座右铭。
爷爷小时候家里穷，没有钱买书看，现在他常常去书店买许多书回来。我一看，呀，这些书全都是《上下五千年》、《古文观止》等这些古代文学史，他每天至少要读三个小时。有一次他看书太专注，奶奶喊他：“吃晚饭了！”可是爷爷只是“哦”了一声。我心想：爷爷平时总是第一个跑到餐桌前的，可是今天他却迟迟不出来，是不是又“钻”在书里出不来了？我有些不耐烦了，便去书房里大声叫道：“吃饭啦！”他才惊醒，恋恋不舍地走出了书房，嘴里小声地说：“我正看到精彩的地方，你却突然喊我吃饭，真是让我扫兴。”我一听，哈哈大声起来：“你呀你，都成了一个‘老书虫’了！”
爷爷不仅喜欢看书，而且还特别赶时尚呢。
前两天我家买了台电脑，准备给我用，可自从电脑进了门儿，我总是感觉爷有点不对劲儿。以前每天吃饭他都吃得很多，直到自己饱了为止，可自从有了电脑，每次吃饭他都是那么匆忙。奶奶问他：“要不要添些饭？”他一边吃一边回答：“不用，不用，这么多已经够了。”吃好饭，他也顾不上擦嘴，径直走向书房，嘴里还小声嘀咕：“肯定已经有很多人评论我的博客了。”他还以为瞒得过我的耳朵，我蹑手蹑脚地走进书房里，看见爷爷正兴致勃勃地看博客，还一边自言自语：“这篇博客不错，我来写个评论，再点一个赞。”我忍不住笑了出来，爷爷转过身看见了我，连忙把电脑合上。我笑着说：“别装了，我都看见了。”这时，他的脸“唰”地一下，红得像个大苹果似的。他不好意思地说：“看着别人写博客，我也试着玩儿，玩儿。”
“孙子，快来！”猜都不用猜，他肯定是在写博客时，又有几个字不会打了，先不跟你说了，我要当我的“小老师”了，关于爱学习的爷爷的其他事儿，我下次再跟你说哟！
向爷爷学习（精选13篇）篇十二
时间过去了，那段对爷爷的感情却依然存在。
——题记。
爷爷是一位土生土长的农民，不知道去享乐，只是很快乐很辛苦的'劳累了一辈子。
小时候。
小的时候，爷爷经常告诫我要勤俭，要自立更生，不要依靠别人。吃饭时，米粒掉在地上，爷爷都让我捡起来吃了，那时候不懂事，认为是不对的。不讲卫生，不利于健康，而现在回想起，小时候真是自己错了，应该向爷爷学习爷爷做的很多，很值得学习。
长大了。
小时候总盼着长大，自己长大了，爷爷却老了每天看见爷爷一拐一拐地走路时，心里特别不舒服。没过多久，爷爷躺在了床上。
爷爷有了老年痴呆症，我和爸爸轮流守护在爷爷身边，那段日子，我觉得一点都不累，因为爷爷给我的太多了，此生也还不了，便很努力的陪伴着爷爷。
有一天，爷爷拉着我的手笑着说：“人啊，到了死之前，还要连累着别人，早点死就好了。”我吃了一惊：“爷爷，这是我们应该做的，您为了我们奋斗了一生，到了最后难产还不该歇会儿吗？”“可是我连累了你们啊！”
眼泪润湿了双眼，无语。
那天还是来临了，爷爷闭了眼，嘴唇略带微笑，真的希望爷爷在那边能快乐地生活，不要再如此劳累。
现在。
处于青春期的我，懂得更多了，回想起以前爷爷对我的微笑，以及那段为爷爷守护的那段时间，我懂了，懂得了很多，爷爷那种无私、节俭、辛劳的精神值得我去学习，应该好好学习。
从爷爷身上，我懂得了很多，那些道理既简单又深奥。简单，因为每个人都懂都经常挂在嘴边。深奥，因为很少有人理解这些，因为一旦有了这些就要对家人负责，就因为你长大了。
向爷爷学习（精选13篇）篇十三
爷爷在不久之前永远地离开了我，但他的精神却没有随着爷爷的离开而消失，而是深深地埋在我心里。
在一个炎热的夏天里，爷爷带我去菜场买两个西瓜，准备给大家消消暑，降降温。那个卖西瓜的是一个看上去挺老实憨厚的老农民。爷爷仔细挑了两个大西瓜，那个老农称了称告诉爷爷二十元五角，那个老农说：“大哥，这是自己家种的，就给二十块吧！好吃以后再来买啊！”爷爷笑着掏出一张百元大钞给了那个老农，那个老农准备给爷爷找零钱时，爷爷看见了自己的老朋友，就让老农把钱找给我，自己就去叙旧了。
那个老农可能眼睛不太好，给了我两张五十的，一张十元的，我当时高兴极了。当天晚上，我把钱给爷爷时，乐呵呵地说：“爷爷，你瞧，那个卖瓜的多找了我们三十元，多好啊！”爷爷一听，脸色大变，大声对我吼道：“好什么好？我平时怎么教你的？做人要诚实嘛，人家那个卖瓜的也不容易，你怎么可以这样？我真是白疼你了。”说完把钱一把抢了过去，就骑了个自行车拉着我去了菜场。
我们到了菜场，找到了那个卖瓜的摊位，可是人已经收摊了。爷爷说：“我们明天再来吧！”第二天一早，我就被爷爷从被窝里揪了出来，爷爷还振振有词地说：“这就是不诚实的代价。”这一天，我们终于等到了那个卖瓜的老农，爷爷说：“朋友，真对不起，我孙女不懂事，昨天买瓜时，您多找了我们三十元，我孙女也没说，真对不起，今天，我把钱给你送过来了，希望你能原谅！”那个老农乐呵呵地说：“谢谢你，现在像你这样的好人已经不多了，真的很谢谢你啊。”
爷爷的那种精神真的值得我学习。