优秀作文给读者带来的不仅仅是阅读的享受，更是思考的契机。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
论美德谦虚（通用18篇）篇一
谦虚美德是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。作为现代人，要传承这一美德，更要在自身行为举止中体现出来。从我自身的经验来看，我深深地感受到了谦虚美德的重要性，今天我就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：谦虚的定义及其意义。
谦虚并不意味着消极、软弱，而是一种内心深处的优美品质。它可以帮助我们更好地了解自己，接受自己的不足，并时刻警惕自己不要因为自信心过强而犯错。谦虚还能培养出团队合作的良好氛围，避免个人主义和权利争夺的现象，同时也能让我们成为更好的倾听者和更好的学习者。
第三段：从身边小事谈起。
在日常生活中，我们能够通过一些小事体现出谦虚的品质。即使是所学专业的专家，也不会在说话时流露出傲慢的姿态。另外，我们可以为他人着想，不轻易露出自己的成就和优点，这也是谦虚品质的体现。当然，谦虚并不是代表自卑，适当地展示自己的实力耐力也是可以的。
第四段：谦虚带来的正面影响和具体表现。
谦虚的美德会带来让人喜欢的个人形象，比如惟妙惟肖的懂得与人相处良好。除此之外，它还可以为我们树立好榜样，得到周围人的赏识和尊重。作为一个医生，我坚信只有谦虚才能更好地与病人和亲属沟通，才能更好地照顾他们。从这个角度来说，谦虚还具有实际的应用价值。
第五段：结尾。
总之，谦虚是一项重要的美德，不仅是我们自身优秀品质的反映，更是我们中华民族优秀传统文化的体现。它不仅仅是对自己的约束，更是一种社会责任，希望更多的人能够行动起来，体现谦虚的美德，让我们的社会更加和谐和进步。
论美德谦虚（通用18篇）篇二
谦虚是中华文化中一种崇高的美德。它是一种内在的态度和品质，不是为了博取别人的好感而出现的虚伪，而是一种真正的素质与修养。在现代社会中，这种谦虚美德依然具有重要的意义，对于我们每个人来说都应当有所传承。在这篇文章中，我将分享一些我个人的传承谦虚美德的心得体会。
第一段：谦虚的重要性。
谦虚的重要性不言而喻。首先，它可以使我们更加地接近真理。谦虚的人不会被自己的优越感蒙蔽，因此更加容易去接受新的知识和观点。其次，谦虚可以使我们更加地受人尊重。拥有这种美德的人往往深具内敛之美，坦荡之气，从而赢得了他人的信任和认可。最重要的是，谦虚是一种使我们成长为更好的人的最重要的种子之一。因为它使我们从容地面对自我的缺陷和不足，接受批评和指导，从而不断地提升自己的能力和素质。
第二段：如何实践谦虚。
谦虚是一种需要在日常生活中不断实践的美德。首先，我们需要承认自己的不足并且要主动去改善。一旦我们承认我们有缺陷，我们就可以开始接受别人的意见和建议，从而成为更好的人。其次，我们需要学会不谈论自己的成就和成功，而是关注别人的成就和优点。这会使我们变得更加关心别人，并且有助于建立强大的社会关系网络。最后，我们也需要学会在他人面前保持谦虚的态度，并且尊重别人的意见。如果我们始终保持着谦虚的心态，我们就可以成为具有更深刻人际关系和高级领导才能的人。
第三段：诚实与公正。
谦虚不仅只是在面对自身时的一种表现，也包括在与他人交往时的行为和态度。我们应该遵守高标准的道德准则，例如诚实与公正。诚实对于维持健康稳定的人际关系十分重要。有时候，人们可能会为了实现某些目标而说谎，但是这种行为是有害的。正直和诚信也是我们需要在和别人交往中坚守的重要美德。我们对待他人应该公正、无私且公允，克制自我并且面对坚定的信仰。
尽管谦虚美德极为重要，但是它往往会受到外部环境的影响。我们生活在一个对个人表现和自我营销十分看重的社会中，为了获得成功和认可，许多人会过度宣扬自己，从而失去了谦虚的态度。同时，也有许多人因为面对困境而失去了信心，从而缺乏起码的自尊和自信心。这些是我们传承谦虚美德所面临的挑战，我们需要保持警惕，克服环境的扭曲和诱惑，坚定地追求完美的同时保持着谦虚的姿态。
第五段：总结。
在当今社会中，谦虚美德拥有着深刻的人类意义。我们应该坚定地传承这种文化基因，并且在日常生活中不断实践。通过诚实与公正来维护这种美德并实现个人的成功，我们需要承认这并不是一件容易的事情，但是这是值得追求的。我们希望这篇文章可以为大家提供一些有用的心得体会，从而能够成为更加谦虚、诚实和成功的人。
论美德谦虚（通用18篇）篇三
同学们，老师们：
谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言启迪后世。如“谦虚使人进步，骄傲使人落后”、“谦虚使人低头，骄傲使人无花”、“百尺竿头，更进一步！”
其实，没有人能以京城为荣，因为任何一个人，即使他在某一领域造诣很深，也不能说他已经彻底精通，彻底研究过了。
因此，没有人能认为自己已经达到了最高境界而止步不前，并且狂妄自大。如果是这样的话，它很快就会赶上同行，很快就会通过。
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他的相对论和其他物理学成就是取之不尽的财富。
然而，就像他一样，他一生都在继续学习和研究。他活到老，学到老。
有人问爱因斯坦：“你在物理领域是史无前例的，为什么要继续学习？”为什么不好好休息一下呢？爱因斯坦没有立即回答他的问题。
他拿起笔和一张纸，在上面画了一个大圆圈和一个小圆圈，然后对年轻人说：“在这种情况下，我可能比你懂一点物理。”
你们知道这个小圆，我知道这个大圆，但是整个物理是无限的。
对于一个小圆，它的周长很小，也就是说，它与未知场的接触很小。与外界接触的一周让她觉得自己有了更多未知的东西，她会更加努力地去探索。
是啊！多么隐喻，多么深刻的阐释！
我们每个人都应该养成“虚怀若谷”、“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命去探索更多的知识空间！
论美德谦虚（通用18篇）篇四
阅读下面材料，根据自己的理解和感悟作文。
如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在巨人肩上的缘故。—牛顿(英国)。
要求：立意自定，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
命题意图：
“谦受益，满招损。”谦虚是中华民族的传统美德，要不断发扬，同时，我们知道牛顿是个大成功者。在现实生活中，我们给成功者送去鲜花和掌声时，往往忽略成功者背后的推力，所以我们要歌颂背后的推力。这道题不仅要弘扬谦虚美德，还要歌颂成功者背后的推力。
材料分析：
材料中，牛顿的成功是站在巨人肩上，是关键，同时，整体上又体现了牛顿的谦虚。学生可从“谦虚”，“背后的推力”，“感恩”角度立论。
【优秀作文】。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步!”
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说：“您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。”
是啊!多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述!
论美德谦虚（通用18篇）篇五
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在我们日常生活中，我们应当怎样要求自己做到谦让呢，其实谦让是可以学会的，关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处、与人为善，自然就会发展成为从善如流了。
谦让，就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存。
学会谦让，小鸟们出笼的时候不是争先恐后的，而是井然有序的飞出笼子的;小鱼们出海的时候不是你追我赶的，而是慢条斯理的嬉戏的;小马吃草的时候不是蜂拥而上的，而是各奔东西的寻找嫩草的;渔人捕鱼的时候不是集体撒网的，而是各自为营的分头捕捞的;人们挖金的时候不是你抢我夺的，而是分道扬镳的辛勤挖拣的。这，就是学会谦让的最有力的见证!
当你走到小路时而谦让一下人来人往，也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时而谦让一下老弱病小，也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时而谦让一下彼此损失，也是自己与他人得益的举动;当你晋升职位时而谦让一下别人高升，也是自己与他人双赢的美好庆祝;当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困，也是自己与他人共享的友好往来;当你德高望重时而谦让一下大众平凡，也是自己与他人亲近的可好伟大。
谦让，不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹，而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱，而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间，而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞，而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真。学会谦让，我们的人际关系圈子里就一定不会再有“尔虞我诈、油嘴滑舌、花言巧语、出口伤人”的口角战争了，而一定会有“礼尚往来、情深义重、宽以待人、感恩戴德”的友善交往了;我们的工作环境氛围里就一定不会再有“明争暗斗、争功抢劳、论资排辈、偷工减料”的小人牟利了;我们的政府衙门清廉里就一定不会再有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的_交易了，而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民、洁身自好、舍生取义”的透明施政了。
学会谦让，我们的友情永远都不可能“泛滥成灾、眄视讥笑”的对待好友，而可能永远的“专心交往、尊重理解”的款待好友;我们的爱情永远都不可能“喜新厌旧、逢场作戏”的玩弄情人，而可能永远的“一心一意、扞卫情场”的热恋情人;我们的亲情永远都不可能“争吵不停、喧闹不息”的亏待亲人，而可能永远的“海誓山盟、长生厮守”的善待亲人。学会谦让，是我们日常生活中的一门必修课，我们要时刻切记保持勤学善举。只要我们人人都能够坚持不懈地学会谦让，那么我们的现实社会就将永远是一个国泰民安、繁荣昌盛、和谐幸福的美丽家园。
论美德谦虚（通用18篇）篇六
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如谦受益，满招损，谦虚使人进步，骄傲使人落后，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花，百尺竿头，还要更进一步!
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。生命有限，知识无穷，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说：您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力地去探索。
是啊!多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述!
论美德谦虚（通用18篇）篇七
老师们、同学们大家好!
我今天国旗下演讲的题目是《做一个谦虚好学的__中人》。
谦虚是一种美德，也是一种好学的表现。只有谦虚的人，才能经常发现自己的不足，使自己在学习中探索出更多的科学密境。所以，让我们做一个谦虚好学的十二中人吧。
从容面对自己沧海一粟般的学识，也是一种谦虚好学的正确心态。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊!
老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当做泥土吧!为众人奉献出一条平坦的路。古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢，而且广招门生，运用著名的启发谈话，启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”
扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只学会了几个音符”。科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。
作为新时代中学生的我们，懂得东西并不多，更应该谦虚做事，认真学习。学海无涯，让我们与__中这艘探索之船，在浩瀚的知识海洋里乘风破浪吧。
谢谢大家!
论美德谦虚（通用18篇）篇八
谦虚先生最怕在众人面前表现自己。因此你不会经常看到他的`身影。不过,你与他一定有过一面之交,说不定他就是你的邻居、同事或朋友。也许某一天，谦虚先生会神出鬼没地在你耳边悄悄地说：“瞧，咱俩是兄弟，有着一样的脾性。”
谦虚先生常常说：“爱表现自己就是骄傲，骄傲会使人落后。”所以，他就尽量将自已的才华隐藏起来，不显山，不露水。
他小时候可不完全是这样，读小学时，他各门功课都非常好，总拿全年级第一。老师和同学们总是夸他聪明绝顶，他心里那个乐呀，没法形容。
读中学时，他的成绩还是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老师当做范文在班上评讲。可不知怎么的，一本权威书上的名言——“谦虚使人进步”引起了他的深思。从此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑纳”，而像是恳求的样子说：“别夸我了，我实在是并不聪明。”
大家一开始有点不适应的说：“你太谦虚了!”。有一次，市里组织作文比赛，因为级别高，分到学校的名额有限，各班最多只能选一个同学。谦虚先生那时的老师来到班里对同学们说：“愿意报名参加的请举手。”说着说着，老师满怀希望的目光落到了他的身上，可他却迟迟未举手。最后，班里另一名作文优秀的同学———艾表现，获得了参赛资格。下课后，同学们都为他感到惋惜，都说：“这么好的机会，你为什么不争取一下呢?”，谦虚先生以他的谦虚理由作为回答，说争取参加就是骄傲。从此“谦虚先生”的美名便在学校传开了。
这以后，谦虚先生更加谦虚了，越来越不爱表现自己，而周围的人对他的夸耀却越来越多。大学毕业后他去应聘工作，一家招聘人才的公司给每个应聘者每人一张表格，上面的问题大至可分为两类：一类是自己最擅长的事情，一类是自己最不擅长的事情。谦虚先生看过表格深思了一会儿，将自已最不擅长的事情全写上了，而自己擅长的事情这类他一概填“谈不上擅长”。他满怀信心地交上表格，因为他自认为坦露了谦虚的一面，然而，他没有应聘成功。当他沮丧地走出去的时候，一个声音穿过嘈杂的人群传入他的耳中：“嘿!你说这人到底是不是来应聘的，连自己最擅长的事情都写‘谈不上’，哪个公司会聘他?”听到这个声音，谦虚先生感到他们似乎在说自已，脸涨得通红，气愤地说：“写自己擅长什么，就是爱表现自己，表现不是骄傲吗?你们请一些骄傲人有什么用，我看迟早你们公司会倒闭!”
一次次的应聘失败，谦虚先生没有找其原因，反而被“谦虚”的老茧越缠越深。
论美德谦虚（通用18篇）篇九
著名作家萧伯纳曾说过：“一个人无论有多大的成就，都要永远谦虚，不要把自己看得太重，忘记尊重别人。”
苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一幅对联：
识遍天下字。
读尽人间书。
有一天，一位老者来拜访，给了苏东坡一本书，向他请教几个生字。苏东坡接过一看，谁知第一行就读不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得脸红了。老者笑吟吟的走了。于是，苏东坡就重新写了一幅对联：
发愤识遍天下字。
立志读尽人间书。
做人要谦虚，不能骄傲自满，夜郎自大，否则会铸成大错，令人追悔莫及。其实，在现实生活中，也会有这样的人和事。我们不应该认为自己是最棒的。“天外有天，人外有人。”我们不应该因为别人不如自己而去轻视别人，鄙视别人。人各有所长，各有所短，都不是十全十美的，我们应虚心向他人请教，取他人之长，补自己之短，且接受别人的意见。无论什么时候都严格要求自己，取得更大的进步，争取做好每一件事情。
谦虚说明一个人很知趣，总是认为自己做的不够好，有上进心，不满足眼前取得的成绩，能够认识到自己的渺小。谦虚者平易近人，骄傲者唯我独尊;谦虚者虚己受人，骄傲者盛气凌人;谦虚者从善如流，骄傲者心高气傲;谦虚者喜欢自叹不如，骄傲者喜欢洋洋得意。所以，谦虚者得以进，骄傲者得以退。
我们的确应该做一个谦虚的人，不能取得一点成绩就骄傲自满。俗语说，胜不骄，败不馁，是前人给予我们的忠告，告诉我们做人的道理，不要有了小小的成就就沾沾自喜，不要失败了就把世界的所有温暖和美好抹杀。
人生在世，没有一生顺境的，偶尔会有波折，坎坷，那是必然的，成就人生的梦想与行走尘世的姿态，是关键的一个过程。你可以在事业有成时享受，可以在幸福生活里沉溺，但是一定要保持一种谦虚的姿态和方式，那样的你才可以在这个漫漫人生路上读懂更多的内涵。
一个谦虚的人，会把成功当成下一个旅途的开始，因为深知成功需要努力，假如失败会把握心里的承受能力，他不会夸夸其谈，炫耀他的成功，之所以是深深的明白，没有付出哪有回报。
谦虚的人会不在意别人的藐视，不在乎世人眼里他多渺小，会有无穷的爆发力，那是一种人格历练的积蓄。在谦虚的人眼里追求没有止境，会一往无前。在骄傲的人心里，对自己的期望太高，往往会摔得很痛。谦虚的人不去攀比自己的得失与拥有，会以一种安静，淡然的姿态生活。不会因为一句别人的轻视而郁郁寡欢，不会因为自己的生活不好去攀比嫉妒。所看到的是平和与自然，所做到的是善待自己和身边的所有人，做一个知足的人。
在这个物欲横流的社会舞台上，谦虚很重要，做一个有理想的人，用一种谦虚的姿态行走在平凡的人世间，那也是一种修行。
人敬我一尺，我敬人一丈，为人处事，要有一种谦虚的心态去相处，不是互相的伤害和彼此的计较，你伤害我，我伤害你，那都是无形的对自己人格的损害。实际人生在世，那有那么多的顺心，那有那么多的如意。
人生不如意十有八九，如果在别人的言论与阴影下活着的人，那样会很难受，在遇到不顺心的事情时，一定保持一种谦虚忍让的态度，人都有自知之明，如果你谦虚的对待别人，对伤害与不满报予一个微笑，那伤害你的人也会知难而退，怎么会谦虚的人把伤害当成是一种鼓励，用安静的状态和心境体会自己的生活轨迹，不会有得失的计较，不会有对一切的不理解，会正视自己的不足，会体谅别人的疾苦。实际伤害没有什么大不了，只是你眼里很心里放不下，觉得面子才最重要。
谦虚的人展现的`是一种美，是人性的美的体现。遇人遇事，都以谦虚和坦然的姿态面对，不去过分追求自己的得失，不去计较自己的面子，实际你谦虚的退步，就是对你人生的历练与磨砺。你真诚的劝说，是对你人格的一种完善。谦虚是一种气度，也是一种美德，谦虚而正确的对待你身边的人，或者擦肩而过的陌生人。
朋友，谦虚的对待一切，当面对伤害与坎坷时，报予一个善意的眼神，一个真诚的微笑，你的人生一样很棒!也一样精彩!我深信。
论美德谦虚（通用18篇）篇十
谦虚与嚣张不仅仅是两种人格的'表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。
很多人喜欢谦虚的人，讨厌跋扈的人。其实这两种态度究其根本来讲都无可厚非，谦虚也好，嚣张也罢，问题的关键不在于此，而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小者理应谦虚，实力强大者则有资格嚣张。古人所谓“三人行必有我师”强调的是无论是谁都要以一种谦虚的低姿态去对待，对于这种说法我不同意，每个人都有其优点，相对的每个人都有其缺点，因此对嚣张的人适当的嚣张还是有必要的，如果你对一个愚蠢透顶还狂妄自大的人来表示低姿态的话，那就近乎是一种谄媚，这反而会助长其嚣张气焰。对于这种人一定要蔑视，但不要全面的蔑视，蔑视他需要唾弃的地方，绝不手软。当我们停止蔑视，那世界上的一切就都会被蔑视，包括伟大在内。
与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们自当清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们身上的长处，那些他们身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
我们的谦虚与嚣张只是一种姿态，对方的态度不重要，重要的是其实力。该学的莫放过，该鄙夷的也莫留下。当然，值得注意的是，因为我们生活在这个社会，我们身边的人大多是平凡人，因此对于没有原则立场冲突的朋友我们不妨完全的放下嚣张与谦虚这两种鲜明的姿态，而改以一种谦和的待人之道去对待他们，无论是谦虚，嚣张还是谦和，对事不对人，姿态也是一种智慧。
论美德谦虚（通用18篇）篇十一
“满招损，谦受益”这句话用在现实生活中，常常用来说明骄傲的人往往最终会失败;谦虚的人往往最终会成功。有的人很自满，结果人们都不喜欢他，最后倒霉的还是他自己;有的人很谦虚，结果人们都称赞他，都喜欢他。我就见过这样的几个“事例”。
我有一个好朋友，叫应珊，别看她总是板着一幅脸，其实她总是很谦虚，只要别人给她提意见，她都能接受，有好的意见，她总能加以采用。
有一次，一个同学对应珊说：“应珊，我觉得你的学习方法不太好哦，我有一套不错的学习方法，你要不要试一试啊?”，当时我站在应珊旁边，听了这些话，都气得火冒三丈。心想：“应珊现在一定要‘火山暴发’了吧。这也难怪，应珊平时最喜欢这套学习方法了。现在有人说她的学习方法不好，这不是指明道姓地骂它吗?”，没想到，应珊却笑呵呵地说：“真的吗?说给我听听吧”。我当时听了顿时目瞪口呆，心想：“呵，怎么搞的?”，我走过去说：“呵，你不生气?”“生气?，生什么气?别人给我好的意见，我高兴都来不及，怎么会生气?”，说完她又认真去听那个同学的学习方法了。我见了油然而生出一种敬佩感。心想：“也许宰相肚里能撑船就象应珊这个样子吧”。
刚才我说的是十分谦虚的人，而接下来讲的是十分自满的人了。
我们班有一个同学叫恺馨，别看名字挺好听的，但性格却跟应珊相反，十分自满。
有一次，上写字课，老师说：“嗯，最近全班同学的字都有进步，就连恺馨同学的字也有了进步”。恺馨听了得意洋洋，高兴地说：“我的字以前写得可漂亮呢!”，我听了生气地想：“别以为别人夸你一两句，你就高兴得飞到天上去了，自满大王”。果然，从此以后朱恺馨再也没有被老师表扬了。
从这两个事例可以看出“满招损，谦受益”这个道理，我希望同学们都能向应珊那样，千万别学恺馨哦。
论美德谦虚（通用18篇）篇十二
谦虚就是要做到胜不骄、败不馁。以下是小编为大家整理推荐关于谦虚的说明文，欢迎大家参阅!
记得以前，在一年级的时候，数学的成绩一直都很好，总是排在班上的前五名。在那时侯，自己年纪还小，不懂得什么叫做谦虚。所以当我看见有同学五十几分时，我就会取笑他们，说：“有没有搞错啊!这么容易的试卷，只考五十几分，那么难一点的试卷不就0分，真好笑，哈哈哈!”谁知那同学听了之后开始发奋，在课余时间不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《应用题大全》。自己的书看完后，又看其他的书。他每天做完作业都要预习、复习，上课认真，积极举手发言，不懂的题就去问老师。这样，他的成绩一天天往上升。
而我呢，则整天游手好闲，以为自己是最聪明的，就不用再学习了，每天都在玩，做完作业就看电视，根本不理老师要求的复习。这时，那个同学已和我平分秋色了，但我还没放在心上，还是我行我素。期末考试来临了，我想我又可以八面威风了，可是并没有。发卷时，：“小江100，小强100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾经被我嘲笑过的同学，比我高出一分。我欲哭无泪，只能怪自己太骄傲。
经过这件事后，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。我再也不会自满了。
人们认识新的事物，学习新的知识，总是从不知到知，从知之不多到知之较多的。这是一个客观规律。如果不遵循这个规律，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会导致失败。
谦虚是一种美德，虚心是寻求学问的前提，它是一种美德。它能使人正确的认识自己，既了解自己的优点，又了解自己的缺点。虚心的人能够正确的对待别人，善于发现别人的长处，并博采众长，使自己进步的更快。我国老一辈无产阶级革命家徐特立爷爷，一九二0年在法国勤工俭学时，已经是湖南有名的教育家了，向法国的小朋友学习法语，他的法语水平提高很快，这就是谦虚带来的益处。
谦虚的反面是骄傲。骄傲是学习和工作的大敌。它会使人错误地估计自己，自我陶醉，形成"一叶障目，不见泰山";会使人对别人的优点视而不见，一味的认为别人不如自己，而不再积极进取;还会使人听不进善意的批评并拒绝友好的帮助。春秋战国时期，吴国战胜越国后，吴王便不再想到获得成功的艰辛，不再想到那潜在的危机，而是得意洋洋，认为越国永远灭亡了。于是他大兴土木，选集美女，不理国事。不料，几年后，他却被卧薪尝胆的越王打败了。吴王的可悲下场，正是骄横自恃，狂妄自大的结果。
所以，我们应该时刻牢记"谦虚使人进步，骄傲使人落后"这句。
名言。
这样才能少犯错误一直走向成功。
谦虚是一种美德，人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。著名学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”
格言。
曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。
忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周恩来就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周恩来，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们启示我们：成功来自谦虚，否则将毁于一旦。
前两天，我看一报纸上写到：一个小学生，钢琴拿到了八级，怕别人说自己不够谦虚，居然对别人说自己不会弹钢琴，我当时看了，一是吃惊，二是心中油然而生另一种想法。
“谦虚”是中华民族的美德，可现在很多人将之理喻为要否认自己的才能，把自己贬得一文不值才算谦虚。我觉得，在某些时候，承认自己的才能，将自己表现出来不能算不谦虚，只要实事求是就行。不要一味相信：是金子就会发光，千里马常在伯乐也常在的这一类话。如果是金子而不把自己的美丽表现出来，而等着别人来挖掘你，那是不可能的，如果埋在地下太久，金子反而会失去以往的光泽!如果你是千里马，不去证明自己，表现自己，而优然自得地行走在挨挨挤挤的马群里，即使这时伯乐就站在你身边，也看不出你属于千里马的丝毫特征。这时候，你唯一能做的就是不顾一切地跑到群马之前，以吸引伯乐的目光。
谦虚是一种美德，也许，有人会认为我的想法不对，人应该谦虚谨慎，连毛主席也是这么说的，可我们现在所处的时代已不允许我们再隐藏自己，坐等机遇。一味地坐等机遇，结果只能是在等待中错失良机。事实上，我们更需要用实际行动和能力去证明自己!
太阳每天从东方升起，雄鸡每天清早打鸣，花开花落，小草发芽，不都是向人们展示自己的存在吗?只要我们有能力，不要管别人怎么说，挺身而出，发挥所长，向世界证明我们的存在。
论美德谦虚（通用18篇）篇十三
自信也就是说不要谦虚，我将自信喻为一种精神的安慰，一种浪漫。那么谦虚就是不注重现实，就是不尊重他人的一种表现。既然承认自己的潜能，也要承认别人的潜能。
老子说：“江海之所以能成百谷王川，以其善下，故能为百谷王。”百川之所以汇集江海，因为它善处于下游地位，所以能成为百川之王。这正是老子对骄傲作用的写对，这个社会成功的人士往往都是懂得骄傲的。凡是那些说话“冲冲”的，行为飞扬拔邑的，目空一切的，往往都是成功人，或者说有经过生活磨难的。
林秀于木必催之。骄傲是一种美德，更重要的，它还有助于你成功的待人方式。我的人生中，我做过很多事，也开括了一些事业，但都由于过于谦虚，而导致事业的失败。人的潜意识都是骄傲胜的。你没本事大家会佩服你，但如果表现得太谦虚，伤到了别人的自信时，别人就会告诉你：“少了你地球就不会转”。
强硬的事物，往往都能持续长久，所以孔子说：“人之生柔弱，其死也无坚强，万物草木之生也坚强，其死也枯蒿，故坚强者生之徒，柔弱者死之徒，”这是人生规里，所以我们做人要“方”，要懂得“圆”，心灵上要有自卑，要有蔑视一切的行为，在行动上却要富有弹性，懂得傲视他人，让人表现自己，以谦虚待人，也就是为善下之，而后方能上之。就像老子形容的“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能败，其无以易之。”天下有比水更柔弱的，而坚强的东西没什么能胜过水，真没有可以代替它的，做水就像水一样善于以柔克刚。
“江海所以能成百谷王者，以其善上为故能成百谷川，”如果每个年轻人都能明白这个，那么在人生中就会多走许多弯路。
懂得谦虚是人成熟的行为，自尊与谦虚也正是辩别的统一，要将它结合起来作为我们人生指导的话，最恰当的莫过于ibm总裁送给他儿子的坐右名：“心灵是上帝，行动像乞丐。”心灵上要永远有谦虚之情，但行动上却不像乞丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会。
论美德谦虚（通用18篇）篇十四
虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
——题记。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”这句话告诉我们，任何人都应该保持谦虚的心态，这样才会学有所成。事实确实如此，那些有真才实学并受人尊敬的学者和成功人士，往往都具有虚怀若谷、谦虚谨慎的心态和作风，而那些不学无术、一知半解的人，却常会摆出骄傲自大、高高在上的架势。
孔子，我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但他从不自满。周游列国时，曾遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对。他惭愧地对学生说，“我不如他，他可以做我的老师啊！”孔子就是这样，始终保持着谦虚的心态，不断地探索未知的知识领域。
唐朝著名诗人白居易，每当作好一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人传诵。
富兰克林被称为“美国之父”。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的.生活准则。
由此可见，谦虚是一种美德，是做人的根本，也是一个人取得成就和成功的保证。然而，懂得这个道理是一回事，真正能够做到却又是另一回事。
明末农民起义领袖李自成，起义前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，礼贤下士，因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大，功绩的显赫，他的骄傲情绪一天天滋长起来，贪图享受，拒听忠言，居然杀害了向他进谏的忠臣李岩，以致军心涣散，辉煌功业毁于一旦，落得个自身被害的结局。这说明，一个人一旦骄傲自满，就会固步自封、夜郎自大，失去前进的动力和方向。骄傲和自满是事业成功的大敌，谦虚谨慎才是进步的基石！
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言时刻提醒我们，在成绩面前要永远保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风！
论美德谦虚（通用18篇）篇十五
莫言是2019年诺贝尔文学奖的获得者，当他得知获奖的第一反应不是被巨大的荣耀冲昏头脑，而是非常冷静的坦言：“惊喜而惶恐”。直面荣耀，不骄傲不虚伪，莫言，真的做到古人所说“不以物喜，不以己悲”。
而我，一名普普通通的青少年，骄傲却常常成为我成功路上的绊脚石。初二上学期，凭借我认真努力的学习，我的成绩在年级里名列前茅。可从此以后，我就像那骄傲的大公鸡一样，再也不肯认真学习。结果期末考试的时候，我的成绩一落千丈。后悔的泪水换不回失去的时光。现在，我上初三，这将是我人生的第一个转折点，这将决定我今后人生的方向。我得更加努力，争取考上阜宁中学。通过暑假中的自学和开学以来的刻苦勤奋，在刚刚结束的月考中，我的成绩有了巨大的进步。但这一次我再骄傲，我要谦虚，这样才能在学习的道路上走得更远。正所谓：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
谦虚，不仅仅是一种学习的态度，更应该成为一种做人的原则。我们读莫言的作品，不仅应该学习文学知识，更应该学做人。所谓“谦谦君子，温润如玉”即如莫言，谦虚，是不可战胜的，而如果把谦虚作为做人的一种原则，肯定也是战无不胜的。
论美德谦虚（通用18篇）篇十六
齐顷公是齐桓公的孙子。齐国上地广阔，人口众多。齐顷公继承其祖齐桓公称霸的余威，至他继位的时候，国家还富有，军队也强大，因而骄傲自大，慢待各诸侯国，小n稍不如意就兴师讨伐，例如，他曾经起兵进攻鲁国、卫国等小国；对于诸侯派来的使者也加以侮辱。例如晋国、鲁国派使者来修好，因为使者有一个是跋脚的，有一个是独眼的，齐顷公就拿他俩开玩笑，因而激怒了两国使者。由于齐顷公攻伐小国，蔑视侮辱使者，晋、鲁、卫、曹四国结成联盟，与齐国在鞍地会战，把齐军打得大败。这次死里逃生，齐顶公大为震惊，对其傲慢行为有所改海，回国后，对内谦以待下，慰问疾苦，对外，厚礼诸侯，自甘谦下，因而消除了内忧外患，齐14也日渐强盛。
钱学森被誉为“中国航天之父”和‘’火箭之王”。1955年，他从美国返回中国的时候，美国政府曾千方百计地阻挠他，因为他们知道。钱学森是一位不可多得的人才，用当时美国海军处长金波尔的话说：“我宁可把这个家伙枪毙了……无论在哪里，他都抵得上五个师。”
钱学森回到祖国后，为新生的社会主义中国研制导弹作出了卓越的贡献。然而，钱学森十分谦虚、从不谈自己，更不谈自己的成就。
1986年，在一次记者招待会上，他说：“我就是这么一个人，原来是普通的科研人员，后来选我当科协领导。我有许多东西要向同志们学习。”
周恩来总理一直受世人崇敬，人们除了敬佩周恩来的理想情操、献身精神外，也敬佩他平易近人，谦虚谨慎的高尚品质。身为总理，虽然日理万机，公务繁忙，但是，他份到一个地方都要深入群众了解情况。1961年，周总理和陈毅同志到上海考察，与电影演员白杨等会面，在谈话中，有的同志热情地说：“总理，你给我们写一本书吧。”总理很爽快地说：“如果我写书，就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教一训。”
论美德谦虚（通用18篇）篇十七
“满招损，谦受益，”意思是说如果你对自己有自满的心理，就会有一定的'损失；如果你一直都很谦虚，那就一定有益处，谦虚是美德。
这篇文章主要写了：有一位年轻的画家，名叫跋异，他刚有点名气时，听到别人夸他，他就骄傲自满，从此不再画画了。
经过有名的张图先生教导后，他从此不再骄傲，虚心向别人学习，结果，跋异成了一位有名的画家。
就是这样的，一个人只有谦虚，才会有进步。我还犯过一次骄傲的错误。
妈妈早就说过要教我学做饭菜，我由于心血来潮，只学会了做稀饭。
那天，妈妈要都我学炒菜，我一听，就骄傲的说：“哎呀！
不用学，我会，每天看您炒菜，看都看会了，还用学？”说完，便懒洋洋的玩去了。
这天，妈妈没在家，我只好自己炒菜。我学着妈妈炒菜的样子，倒上油，打开火。“哎呀，糟了！”，还没打鸡蛋呢！我赶快去拿了两个鸡蛋，眼看锅里的油已经冒了烟，都快着火了。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪在眼框里打转转，心想，妈妈，您怎么还不回来呀！我随便拌了几下，便倒入锅中，结果，给炒糊了。
受过了这次教训，我再也不敢骄傲了，我知道，“山外青山楼外楼，强中自有强中手”。你在班里优秀，那在学校呢？市里呢？省里呢？所以，我们对自己要有一个正确的评价和认识，不满足于现状，要虚心地向别人学习。这样，有利于自己的进步，有利于和别人友好地相处。切记，要永远做一个谦虚的人。
论美德谦虚（通用18篇）篇十八
你是一个谦虚的人吗？如果是，我相信你没有很大的成就，也有不小的成功吧！那么如果不是，你即使有过很大的成就，也会被骄傲这个恶魔夺去。
有本书上讲过这样一个故事：有一对姐妹，一个叫平平，一个叫安安。两姐妹平常学习都很棒，但平平非常骄傲，不懂得谦虚。而安安知道人外有人，天外有天的道理，并很谦虚。
一天，老师发现了这个问题，变预料，五年后平平在班里算不得尖子生，而安安却会很棒。
五年后，结果出来了，结果真的是老师预料的.那样。
人们不经要问，都是一个妈妈生的孩子，都是一个老师教的学生，为何两个人却截然不同呢？正是因为谦虚这个问题，谦虚就是说在有了一定的成功时，不骄傲，不过不是没有自信做好下一次哦！这样做才会象更高更远的地方看，以那个地方为目标，继续努力，继续加油。让我们一起在成功面前谦虚吧！