学校火灾灾害应急预案(专业21篇)

时间:2025-08-01 作者:字海

应急预案的制定需要依据科学、合理、可行的原则,根据不同情况进行灵活调整和更新。在应急预案中,要注重信息公开和社会应急意识的提升,增强公众的安全意识和应对能力。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇一

为进一步巩固并深入构筑社会消防安全“防火墙”工程,切实做好我校今冬明春火灾防控工作,有效预防和减少火灾事故发生,确保重要季节以及重要节日、重要活动消防安全,长镇民族初中火灾防控专项行动领导小组决定,从20xx年11月起至20xx年3月底,在全校集中开展20xx至20xx年度冬春季火灾防控专项行动。

学校成立冬春季火灾防控专项行动领导小组。

组长:程绍文。

副组长:李传志、王道友。

组员:刘万运、张海余、邵兵、李先友、各班班主任。

领导小组下设办公室,办公室设在总务处办公室,具体负责全校今冬明春火灾防控专项行动的组织部署和协调督促工作。

全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》,持续开展构筑“防火墙”工程工作,大力推进消防安全“四个能力”建设,重点深入排查整治火灾隐患,积极开展冬春季防火宣传教育活动,有效增强全校师生消防安全意识,不断提高师生火灾防控能力和水平,坚决预防和控制较大以上火灾发生,杜绝重特大火灾,特别是群死群伤恶性火灾事故的发生,确保元旦、春节和全国“两会”期间的消防安全。

(一)组织开展第二十三届“119”消防宣传周活动。20xx年11月3日至11月9日,以“全民消防,生命至上”为主题,在全校开展第二十三届“119”消防宣传周活动,深入推进“创建文明校园”、“平安长镇民族初中”建设。期间,总务处组织开展“119”消防宣传周主会场活动、构筑“防火墙”工程系列主题宣传活动、消防科普教育基地开放活动、消防公益宣传活动等系列消防宣传活动。同时,积极协调和配合新闻媒体,大力开展媒体宣传报道。

(二)继续开展火灾隐患排查整治专项行动。将火灾隐患排查整治专项行动延续至20xx年3月,与今冬明春火灾防控工作同步实施。期间,按照县局肥教函﹝20xx﹞88号文件要求,在全校持续组织开展以人员密集场所、教学楼、易燃易爆单位和在建工程等为重点,以消防安全主体责任落实情况、消防安全“四个能力”建设情况、建筑消防设施设置运行情况和建筑使用性质及装修情况等为主要内容的火灾隐患排查整治专项行动。着力解决消防行政许可、安全疏散、消防设施器材、可燃材料装修等方面存在的问题,排查消除火灾隐患和消防安全问题,确保我区整体火灾形势平稳。

(三)组织开展学校治安重点地区消防安全专项整治。即日起至20xx年11月底,按照全校社会治安重点地区排查整治工作部署,继续深化工作措施,将消防安全整治纳入社会治安重点地区排查整治工作一并推动。

(四)组织开展可燃物清理活动。20xx年12月至20xx年2月,结合冬春季风干物燥特点,全面组织开展可燃物清理活动。以老旧居民区、高层建筑、施工现场、易燃易爆危险场所、人员密集场所为重点,对房前屋后、犄角旮旯大力开展清理可燃物行动,加大值班巡逻力度。

(五)组织开展元旦、春节消防安全保卫。20xx年12月下旬至20xx年2月中旬,在充分动员部署、宣传发动的基础上,重点做好五个方面工作:

一是组织力量深入开展火灾隐患排查整治,进一步加大社会面火灾防控工作力度。

二是大力宣传烟花爆竹安全燃放常识,加强节日特别是烟花燃放期间的安全检查和值班巡逻,对重点施工现场、重点场所和重要建筑要严格督促主责单位落实最严密的节日火灾防控措施。

三是根据各类新闻媒体广泛宣传的消防法规和消防常识,充分利用户外视频传媒和学校广告栏开展消防公益宣传,积极推动学校做好居民的宣传教育工作,提高居民安全燃放烟花爆竹的意识和自觉性。

四是学校要对节日人员密集场所、易燃易爆危险场所、施工现场等反复开展消防安全检查,及时督促单位整改火灾隐患。

五是要严格督促元旦、春节期间举办大型活动的主办单位落实消防安全工作措施,认真组织好大型活动现场执勤工作,确保元旦、春节期间各项大型活动的消防安全。

(六)组织开展全国“两会”消防安全保卫。20xx年2月上旬至3月中旬,重点做好以下工作:

一是督促学校各部门进一步落实消防安全责任制,开展消防安全自查自改,广泛开展消防宣传活动,严格落实各项火灾防控工作措施。

二是全国“两会”期间,督促各部门加强消防安全值班巡逻,要采取日查、夜查、抽查的方式,加大检查力度,认真组织好现场执勤,确保全国“两会”期间各项活动的消防安全。

(七)组织开展消防法规和消防常识宣传活动。对鳏寡孤独老人采取入户宣传的形式普及消防法规和消防常识宣传活动,广泛向社会宣传消防法规、消防安全常识、逃生技巧等。

(一)动员部署阶段(20xx年11月上旬)。

学校要按照县局肥教函﹝20xx﹞88号文件要求,成立相应的冬春季火灾防控专项行动领导小组,要结合实际研究制定工作方案,层层召开会议部署重点工作,明确工作目标和工作重点,组织开展针对性、操作性强的冬春季火灾防控专项行动。

(二)组织实施阶段(20xx年11月上旬至20xx年3月中旬)。

学校要按照重点工作安排,有计划、有步骤地组织落实各项工作要求和任务。督促各部门及时消除火灾隐患,深化社会单位消防安全“四个能力”建设;加大消防监督检查力度,认真做好各项消防保卫工作。

(三)总结考评阶段(20xx年3月下旬)。

20xx年3月下旬,学校要组织对各部门开展冬春季火灾防控专项行动情况进行总结和考评。学校火灾防控专项行动领导小组将适时组成专门督察组,对全校开展冬春季火灾防控专项行动情况进行督查和考评。

(一)加强组织领导、落实工作责任。校长要亲自挂帅、亲自研究、亲自组织,层层分解任务,逐级落实责任。要结合各自实际,认真分析研判火灾形势,有的放矢,认真研究并采取具有针对性的工作措施,坚决防止重特大火灾和群死群伤火灾事故的发生,确保冬春季火灾防控专项行动取得实效。

(二)实行部门联动,落实防控措施。学校各部门要密切协调配合,通过开展联合检查、联合执法、综合治理,形成火灾隐患集中整治合力。

(三)广泛开展宣传,提高防范能力。学校总务处要广泛开展多种形式的消防宣传教育活动,充分动员全校师生以出黑板报、悬挂标语条幅、举办知识讲座、入户宣传指导等形式,提醒居民群众加强火灾防范,掌握自救逃生技能,消除死角死面,督促落实弱势群体监护措施。同时,邀请公安民警、基层消防官兵深入学校开展宣传指导和安全检查。要充分借助广播、电台、报刊、网络、户外视频等媒体,加大消防宣传力度,广泛开展消防公益宣传,提高社会整体消防安全素质意识,形成良好的消防安全氛围。

(四)及时进行总结,加强信息反馈。学校火灾防控专项行动领导小组要加强专项行动情况信息反馈工作,及时收集汇总各个阶段的工作进展情况。自11月份起,每月26日上报阶段性工作情况;20xx年3月26日上报整体工作总结。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇二

初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后,应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求,确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向,各疏散引导人员应相互配合,确保疏散有序,不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点,发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录,由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生,对有伤病学生应报安全防护组处置。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇三

初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭,应急指挥组运行后,灭火行动组到达现场组织扑救工作,消防队到达现场后,现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇四

如发生突发火灾事件,现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办,校长办接警后迅速报告校长、分管校长,由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件,现场人员应即时疏散师生到安全区域,并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。

夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时报警。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静,并报告分管主任、分管校长,根据初起火灾情况确定报警。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇五

为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力,最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害,保障师生生命财产安全,维护学校教育教学秩序和校园稳定,促进学校全面、协调可持续发展,依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则(试行)》等法律、法规、规章,制定本预案。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇六

地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序,配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情,作出妥善处理。

应急工作中各班主任要主动发挥作用,各班主任必须到达现场,维护本班学生秩序,组织疏散引导,联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒,协助组织应急处置工作。

对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员,给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮,造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇七

为进一步加强学校触电事故应急管理工作,尽可能降低事故损失,减小危害,根据上级有关规定和要求,特制定此触电事故应急预案。

一、预案要点。

抢救触电者,避免在抢救时发生其它事故。

二、触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班领导报告。

三、解脱方法。

(1)切断电源。

(2)若一时无法切断电源,可用干燥的.木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

(3)用绝缘工具切断带电导线。

(4)抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

注意:要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外,以上办法仅适用于220/330v“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门,采取相应的紧急措施,以免发生新的事故。

四、医务人员到达前的现场抢救方法。

(1)触电者神智清醒,让其就地休息。

(2)触电者呼吸、心跳尚存、神志不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意保暖。

(3)触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸。触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环。若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。

注意:现场抢救不能轻易中止,要坚持到医务人员到场后接替抢救。

五、事故发生后,单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

六、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。

七、事故发生后学校应当立即向报告。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇八

一、适用范围:

本预案适用我校各处、室存在的火灾隐患和因各种原因发生的火灾事件等。

二、处置措施:

(一)预防措施:

1.成立义务消防队,由年轻教师和有关消控人员组成,学校总务处主任任队长,配合协助防火、灭火工作。义务消防队每季度培训一次,掌握消防知识和灭火工具使用方法。

2.学校在行政楼、教学楼、综合楼、宿舍等全部楼层的走廊过道等处安装消防栓箱。消控人员对全校消防设备每月至少检查一次,发现问题及时纠正。

3.对全校师生进行消防安全的教育。

4.学校行政领导值班的同时要检查消防情况,发现火灾隐患及时采取措施。

(二)发生火灾时措施:

1.发现火情后,火灾现场目击者要迅速告知学校义务消防队人员,迅速拨打“119”报警求救。用校内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

2.立即报告学校主要领导,尽快增加援助人手。

3.如果火情发生在有学生的教室或宿舍等地,应一边控制火情,一边引导学生有序疏散。

4.当事人视发生火灾时的具体情况,酌情采取各项对保证安全最有利的处理措施,以达到最好的效果。

三、指挥机构:

1、灭火领导小组。

组长:吕海员副组长:周义伟朱向阳邢浙波。

组员:赵刚邢杉单斌袁小东张慧张学锋应奇亮。

2、疏散领导小组。

组长:吕海员副组长:朱玲丽佘海燕。

组员:陈杏英、生活指导教师、各班班主任。

四、职责分工:

1、灭火领导小组职责。

(1)接到火情通知后,立即赶赴现场。在消防人员未到现场处理事故之前,保持冷静、清醒的头脑,组织本校教工进行最大可能的扑救和抢救(贵重设备,重要文件)工作。

(2)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

(3)要以高度负责的态度,做好危难面前最后一个离开的思想准备。根据火情,服从最高指挥的指令,对需要抢回的设备,文件等采取必要措施。

2、疏散领导小组职责。

(1)接到火情通知后,立即赶赴现场。根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度,通过广播或大声喊叫等方式通知师生疏散。

(2)打开各通道的门窗,保证各消防通道通畅。正确引导全体师生向疏散通道疏散,并授之以正确逃离姿势。

(3)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

五、义务消防队组织机构和工作职责:

1.组织机构:

组长:周义伟副组长:朱向阳邢浙波。

组员:赵刚、邢杉、单斌、袁小东、张慧、张学锋、应奇亮、电工。

2.工作职责:

(1)认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、企业、事业单位消防安全管理规定》的有关知识。

(2)落实公安消防机构签发的《火灾防患责任书》和上级主管部门发出的《火灾隐患整改意见书(通知书)》。

(3)每月组织全校消防设备检查,如实填写《检查结果登记表》,学校备案。

(4)对检查结果有问题的,必须及时整改。

(5)平时发现的问题,要随时发现随时整改。

(6)每学期进行一次义务消防队全体人员实地培训,掌握一般灭火器材的操作使用方法和初步灭火技术的要领。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇九

学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。

一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。

2、迅速切断配电箱总电源;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

1、灭火行动组:

(1)了解学校建筑格局及道路情况;

(2)了解电铺设的线路;

(3)了解学校内楼房装修材料的性质;

(4)清楚学校所有消防设施的放置地点;

(5)了解消防设备的保养维护与操作方法;

(6)了解火的走势;

(7)清楚逃生路线;

2、警戒组:

(1)了解学校建筑格局及道路情况;

(2)当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;

(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场;

3、安全救护组:

(1)应接受紧急救护的工作;

(2)应配备急救箱;

(3)应了解一般药物的使用;

(4)清楚指定的逃生路线;

4、疏散引导组:

(1)了解学校报警设施和广播所在地;

(2)了解学校内楼房装修材料的性质;

(5)了解火的`走势;

(6)清楚指定的逃生路线;

灭火组负责人:xx、xxx、xx、xx;

警戒组负责人:xxx、xxx、xxx;

救护组负责人:xxx、xxx、xxxx;

疏散组负责人:xx、xxx、xxx。

通讯联络组

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十

1、宿舍内发现起火,学生一方面组织灭火,一方面立即派人报告值班教师。

2、值班教师立即赶往火险地点,利用灭火器火消防栓进行扑灭。

3、另一值班教师组织学生有序的撤离宿舍到安全地带。

4、各宿舍长负责组织本宿舍成员按顺序离开宿舍。

5、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯秩序,以免发生人为挤压造成人员伤亡。

6、全体住生心理要镇定,不要发生恐慌。

7、值班教师及时向有关领导汇报。

8、值班教师负责按宿舍清点人数。向有关领导汇报安全撤离人数。

9、撤出人员集合地点在篮球场。

1、一值班教师负责组织灭火队及时灭火。

2、另一值教师负责报火警电话:119、及报急救电话:120。然后负责组织学生有序的撤出。

3、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯的秩序。

4、没能及时撤离宿舍的宿舍长要稳定人心,组织本宿舍成员自救。高层的不能跳窗户,要等待救援人员及时救援。

5、值班教师负责在篮球场按宿舍清点安全撤离人数。

6、值班教师及时向领导汇报并告之安全撤离人数。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十一

由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位,并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救,由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。

指挥组下设灭火行动组,通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位,参与相关工作。

灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成,接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作,在消防队到达现场后配合扑灭工作,服从消防队指挥。

通讯联络组由校长办组成,值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示,向市局汇报、请示,负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。

疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度,年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导,办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员,根据指挥组指令,迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。

安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序,校医室组织初起火灾受伤师生的救治,确诊需要转送医院就诊的与医院联系。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十二

组长:xxx。

成员:xxx。

2、防火疏散行动小组人员安排。

(1)灭火行动组:xxx(组长)、成员:xxx。

(2)通讯联络组:xxx。

(3)疏散防护组:xxx。

(4)安全救护组:xxx。

1、发生火灾时,由预案启动人启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场,进行有组织的灭火行动。

5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生,引导学生按疏散线路疏散,等确认学生全部疏散出去后,再撤离现场。

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后,上课教师或班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后,对现场进行保护,防止学生和非救火人员进入现场。

9、当发生火灾或发生火灾警报时,所有教师要坚守岗位,保持冷静,按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中,全体师生必须服从统一指挥,沿疏散通道,有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜,各行其是,防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师,应帮助引导疏散或协助救援。不经批准,不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练,并进行记录,发现问题及时解决、更改。

1、火灾发生后,发现火灾者应马上组织学生撤离,视火灾的大小进行救火,并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“12119”报警,请求公安消防部门的救援。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话,再次向全体师生报警。

4、接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

5、班主任、(另有安排除外)听到到警报后3分钟内必须到达本班课室,并立即组织学生按预定方案进行撤离。

6、疏散引导组:组长根据火灾发生的位置、大小、和当时的具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操场。

7、进行组织救助学生。

8、通信联络组报警后,迅速到校门口,引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入,务必保证大门的畅通。

9、疏散防护组引导学生撤离现场后,由组长组织组员对现场进行保护。防止学生和非救火人员进入现场。

10、学生撤到安全地点后,班主任马上清点人数,并向学校防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十三

“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢救”的防灾方针,共同做好学校自然灾害工作,切实维护学校正常的教学秩序和师生人身安全,保证学校良好的教学秩序,结合学校的实际,制定本预案。

坚持“预防为主,灾时有备,提高警惕,群防群治”的原则,增强全校师生防灾、减灾的意识,提高师生在自然灾害发生时的自救本领,切实保护广大师生的人生安全,减少由于灾害带来的财产损失。

组长:

副组长:

成员:各班主任。

1、接受上级防灾指挥部的各项指令,制定校内防自然灾害应急预案,领导部署校园暴雨、滑坡、地震来临前的`应急防御,做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示,传递防灾信息。

3、组织师生学习掌握暴雨、滑坡、地震等灾害预警信号,预防和自救知识。

4、定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患,发现问题及时向有关部门反映,并监督及时整改。

5、制定实施抢险救灾方案,组织和训练,并指导校内师生模拟预防演练。

1、全校六百多名师生,做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作,显得尤为重要,每学期进行疏散撤离演习一次。

2、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系,在接到暴雨及冰雹等信息时,进入战备状态,随时待命。

3、在发生灾害时,后勤人员在下班前切断电源。

4、各科室、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。

5、发生破坏性灾害时,立即做好抗灾自救工作,发扬艰苦奋斗、自力更生精神,开展自救活动。

6、做好卫生防疫工作,做好灾后卫生消毒,防止传染性疾病在校园滋生蔓延,做到大灾之后无大疫。

7、灾后要科学安排学习科目和课时,使学校教育教学工作尽快恢复正常。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十四

组长:

副组长:

成员:

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十五

为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

一、安全领带小组及分工

组 长: 张明恒 全面工作

副组长: 张永俊 主管安全

组 员:

刘玉珍 主管一年级学生安全、包括上课及课间安全

张彦治 主管二年级学生安全、包括上课及课间安全

张永俊 主管二年级学生安全、包括上课及课间安全

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在教室各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全体师生的生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育工作的顺利进行,维护社会的稳定,根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规,特制定本预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的'警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发现苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息。

4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。

二、一旦学校出现突发火灾事故,立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。

突发火灾事故应急处理领导小组:

组 长: 张晓东

副组长:李熙柱 蒲湖

成 员:全体教师

1、组长职能:

迅速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

2、副组长职能:

(1) 在第一时间向辅导站办公室报告情况。 (2) 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(4) 密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。 (5) 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。(6) 负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

2、现场控制人员:包志文 满立国 职能: (1) 控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。(2) 组织班主任管好各自的学生。(3) 尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

3、后勤保障人员张延忠 胡正华 职能: (1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。(3) 做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

三、突发火灾事件的具体处置对策 1、发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。 3、在向学校、教育局领导报告同时,请求派出所人员到主要路口等待引导消防车。 4、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数, 5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。

6、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。

四、扑救方法:

1 、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

五、注意事项:

1 、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组,组长:钱爱明;副组长:钱宏生、彭厚康;成员:曹兴彬、鲁亚光、李茜、杨金奇、蒋宝珍、李卫东、张景波、石岩、校医、保安等,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。

一、火警通报顺序:

一旦发现火警,要立即打电话报119和学校保安处,保安及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项:

2、迅速切断配电箱总电源;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项:

1、灭火组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、了解电铺

(6)、了解火的走势;(7)、清楚逃生路线。

2、警戒组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组:(1)、应接受紧急救护的工作;(2)、应配备急救箱;

(3)、应了解一般药物的使用;(4)、清楚指定的逃生路线。

4、疏散组:(1)、了解学校报警设施和广播所在地;(2)、了解学校内楼房装修材料的性质、(5)、了解火的走势;(6)、清楚指定的逃生路线。

灭火组负责人:鲁亚光 、杨金奇、杨建华

警戒组负责人:张景波、保安

救护组负责人:石岩、 校医

疏散组负责人: 李卫东、班主任、生活老师

四、火灾原因调查:

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十六

为加强明星希望学校校园安全,建立健全安全责任制,按照以“预治为主,标本兼治”的原则和工作讲究落实,措施得力具体,处理及时的要求,特制定本方案。

一、指导思想。

以珍爱生命,安全第一的原则为指导,全面落实县市防汛工作会议要求,严格把握汛期的天气气候变化,着时启动本预案,确保大灾来时少损失或不损失,为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

二、防汛措施。

1、密切注意天气和气候变化,随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活,并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气,学校应派专人引导学生上学、放学,防止学生自己行走,一定要和家长接头后,再行撤回。(各班主任)。

3、当洪水发生后要立即启动本预案,指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。(全体男教师)。

4、如上课时发生汛情,指挥小组要在统一号令的指挥下,合理疏导学生转移到安全地带,并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主,立即进入情况,保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

三、防洪工作领导小组。

组长:管道俊(校长)。

副组长:管腾飞(政教主任)。

组员:各班班主任。

防汛工作领导小组的职责:

负责检查、督促各校防汛工作;根据汛情,研究、制订防汛方案;指挥防汛抗洪抢险队进行抢险;负责向上级汇报汛情及处理情况;协调配合相关部门做好救援工作;做好善后处理工作。

四、具体人员职责分工。

管道俊负责在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下,第一时间到达现场,在县委县政府及教育局防汛指挥部、中心校的统一安排下,启动防汛抗洪工作预案,立即向有关部门上报汛情,同时主动采取有力有效的处置措施。

管腾飞负责协调社会及村委进行救援,组织有关人员维护学校秩序,加强安全保卫,保护师生安全和教育资产不受损失。

车森、张春光、杨凤梅负责提前做好防汛准备工作,根据汛情,延缓或提前放学时间,组织学生们到安全地方避险(操场),必要时可组织教师或家长护送学生到家。

李学峰、管华山负责积极参加并组织开展排水工作,利用好器材及工具及时排水。

五、物资及工作保障。

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等,暂存,以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙,先自查整改,随时接受上级检查,把隐患消灭在萌芽之中,确保汛期房舍安全。

3、在汛期内,学校要严格执行汛期24小时值班制度,建立汛情灾情报告制度和记录制度,全体教师的通讯电话时刻保持正常状态,以利汛情传递畅通。

20xx.5月。

文档为doc格式。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十七

为加强明星希望学校校园安全,建立健全安全责任制,按照以“预治为主,标本兼治”的原则和工作讲究落实,措施得力具体,处理及时的要求,特制定本方案。

以珍爱生命,安全第一的原则为指导,全面落实县市防汛工作会议要求,严格把握汛期的天气气候变化,着时启动本预案,确保大灾来时少损失或不损失,为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

1、密切注意天气和气候变化,随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活,并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气,学校应派专人引导学生上学、放学,防止学生自己行走,一定要和家长接头后,再行撤回。(各班主任)。

3、当洪水发生后要立即启动本预案,指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。(全体男教师)。

4、如上课时发生汛情,指挥小组要在统一号令的指挥下,合理疏导学生转移到安全地带,并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主,立即进入情况,保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

组长:

副组长:

组员:

防汛工作领导小组的职责:

负责检查、督促各校防汛工作;根据汛情,研究、制订防汛方案;指挥防汛抗洪抢险队进行抢险;负责向上级汇报汛情及处理情况;协调配合相关部门做好救援工作;做好善后处理工作。

管道俊负责在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下,第一时间到达现场,在县委县政府及教育局防汛指挥部、中心校的统一安排下,启动防汛抗洪工作预案,立即向有关部门上报汛情,同时主动采取有力有效的处置措施。

管腾飞负责协调社会及村委进行救援,组织有关人员维护学校秩序,加强安全保卫,保护师生安全和教育资产不受损失。

车森、张春光、杨凤梅负责提前做好防汛准备工作,根据汛情,延缓或提前放学时间,组织学生们到安全地方避险(操场),必要时可组织教师或家长护送学生到家。

李学峰、管华山负责积极参加并组织开展排水工作,利用好器材及工具及时排水。

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等,暂存,以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙,先自查整改,随时接受上级检查,把隐患消灭在萌芽之中,确保汛期房舍安全。

3、在汛期内,学校要严格执行汛期24小时值班制度,建立汛情灾情报告制度和记录制度,全体教师的通讯电话时刻保持正常状态,以利汛情传递畅通。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十八

以“构建和谐社会”重要思想为指导,坚持“以人为本,预防为主”的管理理念,为保障全校师生的工作、学习、生活等安全有序,最大限度地预防和降低冰雪天气造成的人身、财产危害。建立职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的学校防灾抗灾应急体系,确保学校财产、师生人身财产安全,维护学校稳定,保障社会和谐稳定。

根据实际工作需要,成立应对低温冰雪等灾害天气工作领导小组:

长:冯泽波。

副组长:唐明星。

冯宝华。

汤才东。

刘乾俊。

各班主任。

领导小组办公地点设在学校办公室。

领导小组组长对全校师生及学校财产负总责,副组长分别对校产及后勤保障负责,对各年级师生人身安全负责。

领导小组组长及副组长负责低温冰雪等灾害天气工作的统一领导、指导和协调,指导全体师生开展低温冰雪灾害天气的应急工作。

领导小组成员实行年级包保责任制,各班主任及跟班教师实行包班责任制。

全体师生要克服麻痹大意和侥幸心理,确保防范周密,万无一失。

学校总务室、政教室、团队负责人、各班主任要提前对师生做好防寒潮、防雪、防滑、防冻、防风、防冰、防火、防一氧化碳中毒、防电等方面的宣传、防范知识的普及教育工作。

总务室做好学校建筑及设施的安全排查工作,提前做好粮、油、蔬菜、水、燃料等生活物资和防滑、防冻物资的采购供应保障工作。

如遇低温冰雪等灾害天气,采取以下具体应急措施:

1、预案工作领导小组成员须24小时保持通迅畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常的工作学习和生活秩序。

2、后勤人员24小时不间断做好建筑、设施全面检查,及时上报领导小组,并落实各项物资准备。

3、领导小组成员、各处室、各班主任做好师生、家长思想稳定工作,并及时组织师生清除校园内冰雪路障。

4、不适应学生在户外活动的天气,学生服从指挥留在教室或寝室,如遇放假,住宿生必须留校者,由班主任落实。

5、不利于出行的情况师生不可外出行走、骑车。领导小组可临时调整上班、上课情况。

6、领导小组迅速组织各班师生抢险救灾。

7、迅速了解和掌握受灾情况,及时汇总上报领导小组。所有汇总情况均由领导小组及时上报县教育局。

8、在应急工作中,全体师生要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

9、本预案从20xx年12月19日起正式施行,若有人事变动,只对领导小组进行调整,本预案长期有效。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇十九

学校安全工作领导小组:

组长:xxx。

副组长:xx。

成员:xxx。

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:xx。

新楼左边楼梯疏散指挥员:xxx。

新楼右边楼梯口:xx。

旧楼左边楼梯口:xxx。

旧楼右边楼梯口:xx。

操场秩序指挥:xxx。

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)。

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。

c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的`体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。

(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇二十

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此,学校定于3月27日上午大课间时间(3:30)组织一场师生防火应急疏散演练。

1、内容:(1)应急防火演练。

(2)现场模拟灭火演练。

2、目的:(1)使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

(2)使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

领导小组名单:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:各班班主任。

2、职责分工。

总指挥:xxx。

副总指挥:xxx。

(一)指挥部:某老师负责调度,各班班主任负责各班学生。

(二)警戒组(除班主任外其他老师,主干道1人)。具体安排如下:

(三)宣传组:

(四)运动场秩序引导组(兼统计组):

(五)紧急救护组:

(六)后勤保障组:

20xx年4月27日下午大课间。

学校突发火灾,火灾现场安排在教室,火势蔓延,学校速报火警救援,同时组织部分教师灭火,其他老师对学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。(灭火安排同上)。

2、校园广播系统发火灾信号(某老师负责模拟警报声)。

3、报火警(119):“消防队吗?五湖小学发生火灾,请速来救援。”(某老师负责)。

4、各班组织撤离。

步骤如下:

火灾信号(模拟警报声响起)时,全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学,用自己的衣服,想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)。

出教室后,各班迅速有序的.排成1路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离。

疏散顺序,一二年级从教室前直接进入操场、三四年级、五六年级按各自路线进入操场。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒,后面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时大声提醒后面的同学“不要着急,停住,前面有人跌倒”。待处理好了,才能出教室。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师帮助离开现场)。

各班要教育学生严肃、认真参加演练,一切行动听指挥。各班在撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员根据引导组教师的要求,按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后,班主任、任课教师协助清点人数,1号教学楼由各班主任向某老师汇报“年级应到人,实到人,全部安全撤离,无伤亡人员。”,统计小组快速汇总。

6、某老师向总指挥某校长汇报:“报告总指挥,我校学生人,在本次火灾中安全撤离,无一人伤亡,请指示。”

7、总指挥:“归队”,然后作演练总结:

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在教室门口的领导、教师要组织学生有序离开教室,学生下楼疏散时要2人就要排成一排,安静、快速,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。

2、演习前学校学生疏散处一定要检查和清理道路的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3、听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位,做到万无一失。

学校火灾灾害应急预案(专业21篇)篇二十一

为加强明星希望学校校园安全,建立健全安全责任制,按照以“预治为主,标本兼治”的原则和工作讲究落实,措施得力具体,处理及时的要求,特制定本预案。

以珍爱生命,安全第一的原则为指导,全面落实县市防汛工作会议要求,严格把握汛期的天气气候变化,着时启动本预案,确保大灾来时少损失或不损失,为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

1、密切注意天气和气候变化,随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活,并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气,学校应派专人引导学生上学、放学,防止学生自己行走,一定要和家长接头后,再行撤回。(各班主任)。

3、当洪水发生后要立即启动本预案,指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。(全体男教师)。

4、如上课时发生汛情,指挥小组要在统一号令的指挥下,合理疏导学生转移到安全地带,并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主,立即进入情况,保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

组长:管道俊(校长)。

副组长:管腾飞(政教主任)。

组员:各班班主任。

防汛工作领导小组的职责:

负责检查、督促各校防汛工作;根据汛情,研究、制订防汛方案;指挥防汛抗洪抢险队进行抢险;负责向上级汇报汛情及处理情况;协调配合相关部门做好救援工作;做好善后处理工作。

管道俊负责在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下,第一时间到达现场,在县委县政府及教育局防汛指挥部、中心校的统一安排下,启动防汛抗洪工作预案,立即向有关部门上报汛情,同时主动采取有力有效的处置措施。

管腾飞负责协调社会及村委进行救援,组织有关人员维护学校秩序,加强安全保卫,保护师生安全和教育资产不受损失。

车森、张春光、杨凤梅负责提前做好防汛准备工作,根据汛情,延缓或提前放学时间,组织学生们到安全地方避险(操场),必要时可组织教师或家长护送学生到家。

李学峰、管华山负责积极参加并组织开展排水工作,利用好器材及工具及时排水。

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等,暂存,以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙,先自查整改,随时接受上级检查,把隐患消灭在萌芽之中,确保汛期房舍安全。

3、在汛期内,学校要严格执行汛期24小时值班制度,建立汛情灾情报告制度和记录制度,全体教师的通讯电话时刻保持正常状态,以利汛情传递畅通。

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优秀作文不仅需要语言优美,更需要思想有深度,触动人心。接下来是一些优秀作文的段落,希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。尊敬的老师、亲爱的同学们:。也许我们不
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范文范本可以作为学习写作的起点,帮助读者掌握文章的基本结构和表达方式。阅读范文范本是提高写作水平的有效途径,以下是小编为大家整理的一些范文范本,希望对大家有所帮
优秀作文是一种通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式,它承载着作者的思想和情感。下面是一些备受好评的优秀作文,它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象
通过通知的方式,我们可以确保信息准确地传达给目标人群,避免误解或者遗漏。接下来,让我们一起来看看一些经典的通知范文,希望能够给大家带来一些启发和灵感。
毕业典礼是学生们为自己付出的努力和汗水得到认可的时刻。如果你还对怎样写一篇令人难忘的毕业典礼总结感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许能给你启发。尊敬的各位家长、
优秀作文能够引发读者的共鸣,激发他们的思考和想象力。小编精选了一些优秀作文范文,它们涵盖了各种主题和风格,相信能够给大家带来一些帮助。无论是在学校还是在社会中,
通过撰写述职报告,可以让领导和同事更清楚地了解我们的工作情况和能力水平。请大家共同参考以下的述职报告范文,以便更好地总结经验时间飞逝,转眼间,一年的光阴又过往了
合作需要双方互相配合和支持,只有共同努力才能取得最好的结果。以下是一些合作案例分析,希望能给大家提供一些合作的思路和方法。为解决职工的住房问题,根据乙方申请,甲
读后感是对于所读书籍的个人评价和感受的总结和概括,可以帮助读者梳理自己的思路和观点。以下是一些经典的读后感,希望能够激发大家对阅读的更多思考和欢愉。
通过分析范文范本的结构和语言运用,我们可以进一步提高我们的写作技巧。以下是一些范文示例,供大家参考和学习,希望对大家的写作有所帮助。兹证明_________为本
通过培训心得体会的总结,我们可以加强对培训内容的记忆和理解,提高学习效果。接下来是小编为大家整理的一些培训心得体会,希望能够帮助大家更好地总结和记录自己的学习经
作文是语言的表达形式之一,通过写作可以提高自己的语文素养。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。油菜是我们家乡最常见的农作物,到了春天,
在幼儿园大班,孩子们将更加注重社交和人际交往能力的培养。幼儿园大班家长教育指南,帮助家长更好地支持孩子的学习。师:孩子们,一场突如其来的疫情,让我们经历了一个不
工作计划书可以用来提醒自己,不会忘记重要的工作任务和活动安排。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。1、加强班级管理交流,学习先进文
优秀作文能够给人以启迪和启发,它蕴含着作者的独特观点和思想。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的启示。(一)。人生不是电影,没有重来也
优秀作文可以给读者以启发和思考,引导读者进入文学的境界,体味其中的情感和思想。这里有一些优秀作文的链接,大家可以自行阅读并从中受到启发。光阴似箭,日月如梭,今天
情况汇报是一种展现自己工作能力和业绩的机会,能够提升自己的职业形象。以下是小编为大家搜集的情况汇报范文,希望能给大家提供一些参考和灵感。在诸多数据中尽量以此方案
学生会工作计划是指学生会在一学年或一学期内对自身工作进行规划和安排的一种计划,它能够帮助学生会成员更好地组织和管理各项工作任务,提高工作效率。以下是小编为大家收
社区工作计划的有效实施需要不断总结经验和教训,不断进行调整和优化。以下是小编为大家搜集的几个社区工作计划范例,希望能够给大家提供一些参考和启示。大家一起来看看吧
月工作总结是对过去一段时间工作进展和成果的客观记录和分析,可以发现问题并提出解决方案。以下是一些优秀的月工作总结范文,值得我们学习和借鉴其中的经验和做法。
优秀作文是在一篇作文中,内容丰富、观点明确、语言流畅,在文中体现出作者的思想和感情。以下是一些我认为非常出色的作文范文,它们的写作风格和观点都很独特,希望能给大
优秀作文不仅要有独特的创意,还要有准确的表达,让读者能够感受到作者的思想和情感。阅读一些经典的文学作品,了解其中优秀作文的特点和独特之处,从中汲取灵感和借鉴。
优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考,让人深感作者的才情和能力。想写一篇优秀作文,不妨先来看看以下小编为大家准备的优秀作文范文。“加油-加油!”响亮的加油声从
通过年度总结,可以展示个人价值和自我定位,为自己的职业发展赢得更多机会。我们从不同行业和领域的优秀年度总结中,整理出了一些精选范文,供大家参考借鉴。
担保可以为企业融资提供有力支持,为企业的发展创造条件。以下是一些担保合同中常见的误区和风险,希望对大家在担保过程中有所警示。交通银行_____分行:_____(
优秀作文要具备良好的逻辑结构,组织有序,每一段都能够衔接自然,使整篇文章有条不紊地展开。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作,通过阅读它们,我们可以学到很多写作的
发言稿的撰写需要考虑到听众的需求和背景,以便更好地与他们沟通和交流。掌声经过一段短暂的止息,远处响起了深沉的掌声,这是对于优秀发言的最好肯定。大家好!我很高兴能
应急预案的制定需要全面考虑各种情况,涉及到人员配备、物资储备、沟通协调等诸多方面。在这里,小编为大家分享了一些应急预案的实践经验和案例,希望能够给你们一些启发。
作文不仅仅是语文学科的内容,也是学生综合素质的体现。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫,不妨读一读以下小编为大家准备的范文,或许能够对你有所帮助。又一个星期日,我和
优秀学生具备自律和自我管理能力,他们有强烈的学习目标,严格要求自己,追求卓越。大家可以参考以下这些优秀学生的学习方法,找到适合自己的学习方式。庆祝活动讲求既隆重
优秀作文应当给读者以启发和思考,引发对主题的深入思考和讨论。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文,相信会有很多收获和启发。秋天是丰收的季节,秋天又是开学的季节
优秀作文不仅仅是废话连篇的东西,而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启发和借鉴。“各位市民请注意,受
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情况报告需要紧扣主题,集中描述相关的背景、数据和分析,用于解决问题或改善现状。情况报告是对特定情况或事件进行详细描述和分析的一种书面材料。通过情况报告,我们可以
读书心得是对读完一本书后,对书中内容的理解、感悟以及个人思考的总结和记录。它可以帮助我们深化对书中知识的理解,拓宽视野,提高思维能力。读书心得是我们读书后不可或
在活动策划中,要注重细节和时间的安排,以确保活动的成功进行。活动策划需要我们具备一定的市场洞察力和创新能力,以便抓住机遇和应对挑战。(1)开展颁奖晚会,可以汇聚
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在编写安全演讲稿时,要充分考虑听众的背景和需求,使用简明扼要的语言,让安全知识更易于理解和接受。小编为大家收集了一些关于安全意识和安全知识的演讲稿范文,希望能够
合同协议通常包含合同的各项条款、双方的权益和义务、违约责任等内容。需要签署合同协议的朋友们可以看看下文的范文,对自己合同的撰写会有很大的帮助。甲方:ddaa酒业
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读后感是一面心灵的镜子,通过对书中故事和人物的思考,我们可以看到自己的成长、获得启示,也可以与作者进行精神上的交流。1.以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家
在各种场合,讲话稿都扮演着重要的角色,它能够帮助演讲者更好地组织语言,准确传达信息。总的来说,这些范文将帮助你更好地理解讲话稿的结构和特点,提高自己的讲话能力。
通过写作,我们可以不断提升自己的语文素养和审美能力。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文,供大家欣赏和学习。在日常学习和工作生活中,大家对随笔应该很熟悉吧?
通过写心得体会,我们可以更好地回顾和分析自己在某个过程中的成长和不足。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。当然,每
在各种重要场合,我们都需要准备一份精心写好的讲话稿,用以展示我们的观点和表达我们的意见。阅读讲话稿范文有助于培养演讲者的思维敏捷和表达能力,提升整体的演讲水平。
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每天用三分钟思考一下自己的人生,对未来会有很大帮助。接下来,让我们一起欣赏一些三分钟内能够讲述一个故事的视频。亲爱的老师、同学们:大家好!我很荣幸能站在这里参加
在读后感中,我们可以自由地发表自己的看法,分享自己的体验,并与他人进行交流和讨论。这里有一些读者对传统文化的读后感,它们展示了传统文化的魅力和价值,令人深思。
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个人总结是一种自我提升的过程,我们要不断反思和总结,积极追求进步和优化。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和借鉴。转眼间,时间已从指间流逝,不得不感
心得体会的写作可以帮助我们更深入地理解和掌握所学知识,同时也可以提高我们的表达能力和思维能力。接下来,我们将分享一些出色的心得体会范文,让我们一起来欣赏和学习。
优秀作文能够通过言语抒发情感,表达作者内心世界的复杂和细腻。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习,希望对大家有所帮助。我的学校——柳泉小学,是我学
读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读书籍的内容,并从中得到一些启示和思考。以下是一些读者的读后感体会,他们从不同的角度出发,对书籍的内容进行了精彩的总结和评价
写作是一种创造性的表达方式,可以展现个人的思想和情感。优秀的作文范文能够给我们提供思路和启示,提升我们的写作水平。粉笔,一身雪白的衣服,短小精悍。每天在黑板上飞
读后感可以是对书中主题的思考,也可以是对作者观点的评论。以下是一些写得很好的读后感范文,分享给大家,希望对大家有所启发和帮助。今天,我学习了一篇文章,名为《大雪
合同协议的签订需要双方达成一致,并按照法律规定的程序进行。以下是小编为大家整理的合同协议范本,仅供参考,帮助大家更好地理解合同的撰写要点。第一条为了建立企业内部
在社会交流中,演讲稿能够提升个人的演讲技巧和表达能力。范文的开头和结尾都可以参考,可以从中借鉴一些引人注目的句子和思考方式。。尊敬的各位老师、亲爱的同学们:你们
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工作总结是培养工作责任心和自我约束的有效手段,能够推动个人及团队的进步与提高。在这里,我们为大家准备了一些优秀的办公室工作总结的样例,希望能给大家提供一些写作的
教学工作计划是指教师根据学科特点和课程目标,对教学内容、教学方法、教学手段等进行规划和安排的一份书面材料。它是教师指导教学、组织实施教学的依据和工作计划。教学工
感恩是一种对自己和他人的关爱和尊重,它能够让我们更加和谐和幸福。以下是一些建议和技巧,希望能够帮助您更好地书写感恩的总结。千百年来,人们一向把老师比作春蚕和蜡烛
优秀作文能够抓住读者的眼球,通过独到的观点和独特的写作技巧,给人以审美的享受。接下来是一些成功作家的写作经验和技巧,希望对大家有所帮助。在学校组织的活动中,让我