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保护花草的小学生（专业17篇）篇一
我外公家以及这一带附近人家的地，是我小时候专属的“游乐园”。那里属于我和我“朋友”的秘密基地。只要到周末，并且我有空，我就会到外公家与我的朋友会合。
那里所有的草都是我的知己。
狗尾巴草绿绿的，洁白的花毛茸茸的。形状如同麦穗一般，一根小小的茎托着硕大的身体，显得弱不禁风。它的身体就像一个椭圆形的球，在倾听夏日的风声。它们也像一个个调皮的小精灵，老与我玩捉迷藏。
含羞草是一个害羞的小姑娘。枝叶茂盛，叶子很奇特，花盛开时，就像一个紫色的小绒球。虽然它很不起眼，但你仔细观察就会发现，它还是蛮可爱的——你一动它的叶子，它就立刻收拢起来，这个害羞的'小姑娘还会在夜里收拢叶片，沉沉睡去。
知己中，芦荟也是其中一个。芦荟的叶子有的很长、很尖，有的则又短又扁。叶片肥肥厚厚的，叶边还长满许多刺。可别看它长相平凡，用处可大了：芦荟肉可以让伤口不再感染；可以保养皮肤；还可以补充维生素呢！
山茶花蕴含着春天的气息，给人一眼看了就心情愉快。以往春天的时候，绽开花苞的山茶花，犹如一个个朝天的铃铛。露珠沾在花瓣上，在阳光的照耀下，花朵显得更美了。风儿路过打个招呼，雨儿路过拥抱一下，山茶花便颤悠悠了，就像个楚楚动人的少女。
栀子花没有菊花富贵，没有玫瑰妩媚，它只有花的纯朴和旺盛的生命力，但它不屑于点缀豪华的别墅，只为孕育它的大地献出一缕缕花香。如果说一个人能唤起感动，那么一缕花香也能沁人心脾。
花花草草就是大自然的一部分，我至今都很幸运，有那么多相知的朋友。
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保护花草的小学生（专业17篇）篇二
1、保护学校环境，共创学生圣地!
2、心中有情，脚下留情。
3、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。
4、学校是我家，人人都爱它。
5、青山清我目，流水静我耳。
6、少一个脚印，多一份芳香。
7、绿色是我们的家园。
8、它失去了保护，我们就失去了健康。)。
9、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。
10、茵茵绿草地，脚下请留情。
11、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。
12、绿色校园，绿色生活。
13、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
14、我们是幼苗，我们都需要呵护。
15、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
16、同建绿色校园，共享鸟语花香。
17、让绿色看得见，让绿色听得见。
18、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
19、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
20、爱护小草吧，它是春天的信使!
21、请让我们的校园永远充满绿色。
22、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
23、我很怕羞，请别碰我!
24、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
25、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。
26、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
27、树环保之风，迎美好明天。
28、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、给我一片绿，还你一片荫。
30、大路随你走，别踩在我头。
31、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32、花草是我的朋友，请多一份爱护。
33、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
34、环境你不爱，美景不常在。
35、创建绿色校园，从你我做起。
36、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。
37、绿色，永恒的美;校园，永远的家!
38、学校一片绿，学生心中一片春。
39、小草微微笑，请你绕一绕。
40、你来绕一绕，我来笑一笑。
41、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
42、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
43、青青小草有生命，请君足下留情。
44、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
45、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
46、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
47、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
48、小草青青，脚步轻轻。
49、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
50、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
51、编织爱心，保护环境。
52、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
53、别在绿色消失时，我们才去后悔。
54、你的行动代表花的未来。
55、保护生态环境，就是爱护自己。
56、环境好，生活就好。;。
57、小草对您微微笑，请您把路让一让。
58、要想校园净又美，健康文明记心里。
59、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)。
60、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)。
61、保护环境，从我做起。
62、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
63、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
64、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
65、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。
66、鸟语花香，爱赏共享。
67、用爱心呵护每一片绿色。
68、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
69、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
70、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
71、小草青青，脚下留情。
72、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
73、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
74、花草树木都是宝，没它我就不行了。
75、少一串脚印，多一份绿意。
76、多一份绿色，多一份健康。
77、乘阴靠绿树，美化靠大家。
78、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
79、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
80、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
81、为了美丽家园，请从小事做起。
82、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
83、少一个脚印，多一个生命。
84、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
85、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
86、给我一份爱，送你一片绿。
87、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护!
88、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
89、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。
90、心动不如行动，去怨不如去干。
91、美化生活，净化心灵。
92、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。
93、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
94、绕行三五步，留得芳草绿。
95、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
96、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
97、爱无限，绿无边。
98、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
99、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
100、同花儿一起开放，和小树一起成长。
101、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
102、拯救地球，一起动手。
103、请让我们的腰杆永远挺直!
104、小草正睡觉，请你勿打扰。
105、当你不要我时，请把我送回家。
106、捡起片片纸，传递深深情。
107、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。
108、垃圾箱:请你近距离投篮。
109、建设绿色校园，增强环保意识。
110、芳草依依，大家怜惜。
111、请您爱护绿色，绿是生命之源。
1.地球是我家，绿化靠大家。
2、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
3、小草有生命，足下多留“青”。
4、我为你美丽的心灵绽放。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
11、绿色是地球的本色。
12、森林是氧气的制造工厂。
13、保护树木，就是保护自己。
14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
15、绿色——生命之源。
16、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
19、花草丛中笑，园外赏其貌。
20、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
22、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
23、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
保护花草的小学生（专业17篇）篇三
“微婷，你在干嘛？！”突然我猛地一回头，看到了我的哥哥微杰。“我……我没……我没干嘛呀！”我把刚才摘的4朵花藏在背后，此时的我心里扑通扑通地跳个不停，而且额头上的汗珠也一颗颗地掉。“妹妹，你这是怎么了？那你把手放在背后干嘛？是不是有什么事情瞒着哥哥呢？”微杰轻轻地问我。“我……我怎么会有事情瞒着哥哥呢？”“那你把你的'手拿出来呀！放在后背干嘛？”哥哥把嗓音调高了。我非常小心翼翼地把手拿给哥哥看，哥哥生气了，就大声责骂我：“微婷、你怎么能这样呢？这花朵也是有生命的呀！”听了哥哥的话之后，我也感到很羞愧，不敢看哥哥的脸。不知怎么的眼泪就不争气的掉了下来。哥哥让我把头抬起来，他用纸巾擦了我脸上滚烫的泪水。对我说：“微婷，答应哥哥一件事好吗？”我因为刚刚哭过，声音也不怎么清晰但我回答哥哥：“只要哥哥说的事，我能做到，我一定答应！”“你做得到，我希望你是真心诚意地答应我。”我用甜美乖巧的声音回答：“我一定会的。”“微婷同学，那么请你以后，一定要好好爱护花草树木，行吗？”“微杰同学，我会的。”哥哥和我回家了，路上哥哥哥告诉我保护环境有多重要，爱护花草树木心情也会变得很好。我认真的听着，仔细地想着。虽然哥哥刚才对我那么凶，但是我也认了，因为那确实是我的不对。
保护花草的小学生（专业17篇）篇四
1.保护地球，就从美化校园开始吧!
2.节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代利在千秋。
3.保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的……。
4.节约用水就是珍惜生命。
5.美我校园重在每一举动。
6.拯救地球就是拯救未来。
7.珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
8.让校园成为绿色殿堂。
9.珍惜自然资源，共营生命绿色。
10.有限的资源，无限的循环。
11.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
12.草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
13.万人齐参与，共建‘绿色生命树’。
14.少生孩子多种树。
15.赞化天地道法自然。
16.水资源是有限的，生命之河是无限的。
17.改善民生，共享水利发展成果。
18.为了子孙后代，请留下一片净土。
19.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
20.坚持人水和谐，建设生态文明。
保护花草的小学生（专业17篇）篇五
1.可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
2.小心!别把小草踩疼了。
3.花儿香香，何忍摘下。
4.脚无眼，草会痛;看到花，请留步。
5.珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回忆。
6.保护好环境，情牵你我他。
7.已有开阔大道，何须另辟草中路。
8.请高抬贵脚，饶了你脚下的小花小草。
9.校园是我家，美化靠大家。绿色是地球的本色。
10.保护树木，就是保护自己。
11.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
12.绿色——生命之源。
13.让绿色感染心灵，让绿色美化校园。
14.绿色无处不在，人类无比可爱。
15.多种一棵绿树，多添一份希望。
16.种一棵树，绿一片天。
17.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
18.1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
19.小脚不乱跑，小草微微笑。
20.让小树和我们一起快乐成长!
保护花草的小学生（专业17篇）篇六
还记得我曾经在电视上看过的一则广告，一只无家可归的小鸟在可怜地唱着:"我想有个家，我想有个家，我想有个家……在哪儿呢?"这个情景给我留下很深的印象!
环境是大自然赐给我们的宝贵财富，植物是大自然的天然屏障、动物是人类的朋友、淡水是我们的生命之泉。可是人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动。每当我们看见草坪被人们践踏，爱护花草的标语牌被人们踢侄时，我的心就像刀割似的，难受极了!如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子!
动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们，我从报纸上看到：美洲猎豹已长离世间、猛玛象早已丧命冰河、剑齿虎早就灭绝、欧洲大雷乌接近灭绝、非洲象被逼在绝种的边缘…….我从网上获知：臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，人类的生存将会受到威胁。可是，因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞，臭氧层已经遭到了人类的破坏。
大自然已经向人类发出了危险的警告，如果人类再不珍惜环境的话，是会遭到大自然的报复的。为了创造美好环境，我们要珍惜大自然的每一件礼物，从小事做起、从自己做起，保护有限的自然资源，保护人类赖以生存的环境.我希望人们能拿出实际行动来弥补过失。
最近，我们学校搞了踢毽子、跳绳比赛，同学们都积极练习，希望自己能参加这个有趣的活动。
有的`草丛里面还有许多纸屑。我想：如果全校同学都行动起来，每人多弯一下腰，多捡一片纸，我们的校园就会更加美丽、干净!
保护环境，从我做起，从小事做起。保护环境，人人有责!大家快行动起来吧!
秋天来了，秋姑娘“用手一指”大地穿上了金黄的衣裳。秋天多么美呀!有金黄色的落叶，还有五彩缤纷的果园。
妈妈和小月来到公园，公园的景色可真美呀!有一丛菊花，还有一座凉亭，不光有这些东西还有又高又大的大树呢!小月跑进去第一句话就是说：“好美的公园呀!”小月她第一眼看见的就是那丛菊花，小月大声叫着说：“公园怎么那么美，简直就是景色秀丽，环境优美。”
小月看着那丛菊花忍不住想摘一朵，她的手刚刚伸到旁边就听见了妈妈的叫喊声，妈妈说：“住手!住手!”听见了妈妈的声音这才把手缩了回来。小月说：“妈妈为什么不能摘呀?”妈妈笑着说：“花草树木也有生命，爱护花草树木能让我们的家园更美。”小月转身对妈妈说：“对不起，我以后要爱护花草树木不这样了。”妈妈摸摸她的头说：“你知错就改真是一个好孩子。”
保护花草的小学生（专业17篇）篇七
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的`家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
倡议人：xxxxx。
时间：20xx年xx月xx日。
保护花草的小学生（专业17篇）篇八
幼儿园是我们的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲，让我们荡漾在学习的海洋中;才能给我们提供一片休闲的场所，让我们沉浸在内心的私语之中。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的.学习、生活环境，现向全体师生员工提出以下倡议:。
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、不践踏草坪，不随意向草坪上扔到垃圾。
四、爱护树木，不随意在树木上乱刻乱画，不攀折树枝。
五、遵守公德，倡导文明，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
保护花草的小学生（专业17篇）篇九
秋天里的一个星期天，菲菲来到了美丽的春风公园玩耍。她看到了许多美丽的风景，一座小亭子上刻着三个金光闪闪的大字“春风亭”，一片绿油油的小草长得非常茂盛，一座美丽的山就在春风亭的后面；小河里的水不停的向前流去，河里的小鱼在水里快活的游来游去；天上的白云在飘来飘去；一座假山就像一只长颈鹿在那里站立着，可神奇了！绿油油的小草里还藏着几多美丽的鲜花，飞舞着几只可爱的小蝴蝶，真可爱呀！
菲菲的眼睛一亮，又看见了一株五彩缤纷的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黄色的菊花时，忽然管理员阿姨看见了，就对菲菲说：“小朋友要爱护花草！”菲菲红着脸说：“阿姨，对不起！我错了。”
菲菲明白了，人人有责。她非常后悔，惭愧的低下了头。
保护花草的小学生（专业17篇）篇十
亲爱的同学们：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的`梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
倡议人：xx。
时间：xxxx年xx月xx日。
保护花草的小学生（专业17篇）篇十一
1.但存方寸地，留与子孙耕。
2.让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
3.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
4.善待地球就是善待自己。
5..节约为本，治污优先。
6.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
7.学校是我家，美化靠大家。
8.保护树木是第一。
9.多种一棵树，世界上就多一片绿色。
10.校园是我家，美丽靠大家。
11.保障饮水安全，维护生命健康。
12.青草绿树你我他，咱们同住一家。
13.珍惜水，保护水，让水造福人类。
14.坚持团结治水，构建和谐流域。
15.郁郁葱葱，创新州。
16.青山清我目流水静我耳。
保护花草的小学生（专业17篇）篇十二
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的倡议是：爱护花草树木，共建绿色校园。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的.学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的'“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。同学们，我们是的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量！
倡议人：xx。
时间：20xx年xx月xx日。
保护花草的小学生（专业17篇）篇十三
xx：
你们好!
在我们的生活中，有许多人不注意环保这个问题，如果再不重视这一方面，地球就会面临巨大的灾难，到时候，人类也会灭亡。首先，让我们来找一找问题的原因出在哪里。如果你走在大街上，就能够看到许多人手里提着白色塑料袋；走进饭店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起来，到中心广场看一看，有许许多多的废纸在广场上飘荡，还能看到许多人在不停地吐痰。所以，我向大家提出下列几点提议：
1、不使用白色塑料袋，尽量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是饭店中的筷子。你可明白，你在用一双筷子的时候，就等于你在使用一棵树的四分之一。
3、废纸，不随地吐痰。
4、踏草坪，不破环花草树木。
5、号召大家一起行动起来，一起来保护地球。
如果大家都像这样做的话，我相信，我们的家园明天会更好!
倡议人：
20xx年xx月xx日
保护花草的小学生（专业17篇）篇十四
亲爱的同学们:。
大家好!
花草树木是我们人类的好朋友，正是因为有了它们，大地才变得绿意盎然，繁花似锦，充满勃勃生机，让我们的生活更加多姿多彩。花草树木是人类的“空气净化器”。我们呼出的二氧化碳由它们吸收，而它们呼出的洁净的氧气供我们吸收。它们还是“细菌杀毒机”,松、柏一类的树木可以吸收一系列有毒细菌,给我们一个洁净的生存环境;树木也同样是各种灾害的克星,龙卷风、沙尘暴等见了它唯恐避之不及。
花草树木给予了我们氧气,洁净的环境。我们又何曾回报过大自然呢？相反地，由于人们的乱砍滥伐，使有些地方的树木数量日益锐减，破坏了生态平衡，从而带来了一系列的灾害，给人类的生产生活甚至生命带来了毁灭性的打击。
其实,花草树木对人们的贡献是不可磨灭的。树木为我们释放氧气，吸收二氧化碳，为我们遮雨蔽日；花草们为我们创造了一个美丽的环境，让我们的生活更富有诗意。它们都是我们生活中所不可缺少的一部分。
保护花草树木就是造福子孙后代!为了更好地保护它们，特提出以下倡议:。
一、不乱砍滥伐树木，节约使用一次性筷子、火柴、纸张等物品。这样可以减少树木的消费量与砍伐量，从而保护树木，不被乱砍滥伐。
二、积极参加植树造林活动。俗话说:“砍树容易栽树难。”多栽花草树木，可以让空气更清新，让大地更富有绿意。
三、争做“护绿天使”和“绿色环保环宣传员”，多宣传种植花草树木的益处，在学校或小区公告栏上警示人们乱砍滥伐的危害，从而激起人们保护树木的意识与责任。用实际行动影响周围的人，一起保护花草树木，爱惜花草树木。
四、不乱撕纸扔纸。每一张都是树木的前身，不要因为我们的这一小小恶习，牵连树木被无辜地砍伐。
五、不随意践踏花草，让花草承受不应承受的伤害，让它们的生命芨芨可危。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。“一花一草皆生命,一言一行总关情”。让我们从现在开始,从小事做起，爱护花草树木，不再让大地母亲无故地伤心落泪，让花草树木重现它们应有的勃勃生机吧！
20xx年4月9日。
保护花草的小学生（专业17篇）篇十五
1.踏破青毡可惜，多行数步无妨。
2.用爱心呵护每一片绿色。
3.茵茵绿草地，脚下请留情。
4.小草给我一片绿，我给小草一份爱。
5.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
6.芳草依依，大家怜惜。
7.心中有情，脚下留情。
8.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
9.少一串脚印，多一份绿意。
10.请让我们的腰杆永远挺直!
11.我很怕羞，请别碰我!
12.花草是我的朋友，请多一份爱护!
13.请让我们的校园永远充满绿色。
14.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
15.鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!
保护花草的小学生（专业17篇）篇十六
亲爱的同学们：
春光明媚，万物复苏，在这草木葱茏的季节里，我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。
同学们，你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?那就请珍惜我们的环境，爱护学校的花草吧!我们的校园正在发生着日新月异的变化，为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境，学校栽植了许多树种和花草，很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵，郁郁葱葱的树木，我们的校园将变得空气清新、景色宜人。
同学们，美丽的学习环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去做起。在此，我们郑重向全校同学发出倡议：
第一，一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请同学们不要攀折树木，自觉维护优美的校园环境。
第二，留住草色青，体现你的美。走路时请多绕行几步，不要践踏草坪。第三，不乱丢纸屑、食品袋等废弃物，并自觉捡拾校园内的垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
第四，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，保持墙体整洁。
校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活，它是一个学校文明程度的重要体现，是学校自身形象的缩影。同学们，让我们少一点不经意，多一些责任感;少一点不自觉，多弯一次腰，多伸一次手，对校园多一份呵护，对花草树木多一份关爱。你的文明行为就像一盏灯，照亮并影响身边的每一个人，校园将因你而变得更加美丽!
倡议人：xx。
时间：xxxx年xx月xx日。
保护花草的小学生（专业17篇）篇十七
亲爱的老师、同学们:。
大家好!
又到了鸟语花香的季节，与此同时，也是毕业生将要依依惜别的日子，当校园被染成绿色，黄、红、粉各色小花点缀其中，校园的如画景色就成了小伙伴儿们几年下来最留恋的美丽回忆，与美景合影一张，留念终生就变成了大家的愿望。学校是我们的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲，让我们徜徉在学习的海洋中;才能为我们提供一片休闲的场所，让我们沉浸在内心的私语之中。创建绿色环境，不仅仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的.学习、生活环境，现向全体师生提出以下倡议：
一：学校倡议举办“爱护花草树木标语”的征集活动，请同学们开动脑筋，将属于你的标语树立在花草树木中。
二：爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。
三：保护校园绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。
四：管护绿化环境。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为，与严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为斗争到底。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。从我做起，对身边的校园绿地爱护、保护、管护，只有这样，我们的校园才会更加美丽，我们的家园才会更加温馨、优雅。
谢谢大家!