优秀作文应该具有独特的个性和鲜明的风格，让读者在阅读中感受到作者的情感和思想。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品，希望能激发大家的写作热情，提高自己的作文水平。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇一
在普通的合唱中，既要求单一声部音的高度统一，更要求不同声部之间旋律和谐。每个参加合唱的成员，都必须顾全大局。家庭是这样、社会是这样、国家更是这样。无论是战疫还是抗洪，在党和政府的领导下，伟大的中华民族，英雄的中国人民共同奏响了和谐旋律，合唱出了优美的歌曲。
在此次抗击新冠肺炎的过程中，每个声部都听从国家的指挥，做好了自己的职责。在除夕夜晚，大批医护人员放弃和家人团聚而奔赴武汉，奔向一线，积极地投入到治疗病患的工作上去。在武汉封城后，武汉市民遵守规定，居家不外出。货车司机、外卖小哥、社区工作人员都积极为市民提供蔬菜肉类和生活必需品。医护人员穿着厚厚的防护服，连续奋战在一线，抢救病患。他们中有家人来探望却不能相见，有因连续几天工作而倒下的，还有因为防护措施不到位而染上了新冠肺炎的，正是这些不同声部的全力歌唱，才能共同唱出胜利的旋律。
除了战疫之外，南方洪水滔滔，也是一个严重的问题。近期，由于持续强降雨影响，南方多地发生严重洪涝灾害，防汛形势十分严峻。多地洪水超警戒水位、保证水位和最高水位。加固堤坝、转移群众迫在眉睫。在最近的报道上可以看到，解放军战士们驾着救生艇，挨家挨户的转移群众；在洪水退去后，党员干部第一时间冲上街道，清理淤泥、整理店铺。他们有组织、有计划地进行防汛工作，他们奏出最了优美的音律。
在一次优秀的合唱中，除了各个声部分别的旋律以外，更需要的是他们听从指挥，相互配合，相互促进。无论是齐心协力同战疫，还是众志成城共抗洪，都是优秀“合唱”的例子。一个唱出了胜利的旋律，而另一个已经奏出了优美的开篇。这样的“合唱”，让我们自豪，更让世界惊叹！
以合唱为话题初中（专业19篇）篇二
开场白：
a:各位领导、老师。
b:亲爱的同学们。
合:大家好！
a:五月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；
b:五月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。
a：在爱意如诗的春天里y,u0001r`;xb1v，我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
b：在希望如梦的五月里du0011=$u00061u0018lu0001v，我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，活泼开朗，体魄强健，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
a:少年，祖国的春天，蓬勃的.希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩！
b:少年，祖国的春天，希望的摇篮，每一个奋飞的学子都绽放出欢乐的笑脸！
合：现在，就让我们一起走进“祖国的春天”，争做四好少年！承德四中“祖国的春天”大合唱比赛现在开始！
（必唱：《四好少年》、《少年，少年，祖国的春天》）。
串词：
雨后的彩虹很美丽，我们的童年也是多姿多彩！我们就是这样带着七彩梦，走向未来。下面请欣赏七年二班的合唱《七色光》！
七年五班的合唱《大海啊，故乡》将把我们带到海边，看天地沙鸥，听惊涛拍案，赏卷起千层雪的壮观。有情七年五班合唱队上场。
感恩，这是个我们永远都会铭记的字眼。父母辛劳的汗水才换来我们今日的成长，老师辛勤的培育才造就我们向上的品格。永怀一颗感恩的心，感激每一个让我们的生命变得丰富多彩的人，是你们热情的双手，撑起了我们共同的美好蓝天！请欣赏七年九班给大家带来的《感恩的心》。
刚刚过去的四月，玉树，在我们心中埋下了一段刻骨铭心的记忆。中华儿女血脉相连。关注，祈福，相伴，支援——我们情牵青海，心系玉树。让我们一起《祈祷》，祝福玉树常青，祖国富强。请欣赏八年一班的合唱《祈祷》。
有人说，世界是个谜宫，而我们却在这里相逢。
有人说，人生如暴风骤雨，而我们却时时体验着友爱的感动。
是爱，让我们相逢；是爱，让我们感动；是爱，让我们成功！
让我们的心再一次随音符飘荡，让我们的梦再一次飞腾凌空！
下面请欣赏由八年九班为我们带来的大合唱《让世界充满爱》。
都说国很大。其实一个家，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。这句话道破我们个人与国家的关系，相互依存，同荣共辱。请欣赏八年十班带来的合唱《国家》。
结束语：
a:婉转的啼鸣，那是鸟类的语言！绽放的蓓蕾，那是花儿的语言；b:铿锵的旋律，那是奋进的语言！轻柔的暖风，那是春天的语言！
a:春天的乐曲唱不完，春天的旋律抒不尽。
b:让我们在祖国的春天里，踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午大合唱比赛。
文档为doc格式。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇三
“向着敌人的炮火，前进，前进，前进！”老师引导着我们合唱《义务军进行曲》，歌词磅礴大气，歌曲深入人心。这一次不算优秀的合唱，却令我联想到另一首激昂澎湃的合唱。
“中华人民共和国成立了！”毛主席唱出合唱的第一个音符。主席率领共产党完成了新民主主义革命，创立了社会主义的中国。这不仅是合唱的第一个音符，更是国家的开篇音。
“中国要从此站起来！”社会主义三大改革和第一届全国人民代表大会奠定了国家的基础，在这张白纸上留下了浓墨重彩的一笔，这是一声高音，合唱的高潮即将来临。低音唱了出来，国家面临重大危机，文化大革命。原本要唱出的高音戛然而止，取而代之的是越唱越低的声音。
带领着高声部加入，震撼了台下的观众，高声部声音越发高了，盖过了其他嘈杂的声音。中国从此走上富起来的道路，前进的阻碍已经挡不住高声的呐喊。
往后的合唱伴随着领唱员的交替，合唱愈发精彩，掌声愈发响亮。
合声部也从未懈怠，人民积极响应党的号召，为国家伟大复兴做出贡献。
合唱只有进行时，没有完成时，各个声部及领唱员毫不放松，尽自己所能完成这一首有机组成的合唱。这合唱有一个坚定响亮的名字，那就是《中华民族的伟大复兴进行曲》。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇四
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国。”一首《黄河大合唱》震撼得我们四个小学生头皮发麻，说不出话，钢琴老师激动地把右手的琴谱在左手拍的啪啪响，“听到了吗？听到了吗？这就是和谐美，这就是我要的协奏的效果。”最终我们的四人协奏钢琴曲《保卫黄河》也带给了听众震撼的感受。
这就是我第一次接触合唱，那是在钢琴演奏会前，老师为了让我们体会协奏的感觉，反复给我们听《黄河大合唱》，它的和谐，以及因为和谐而流出的强大震撼，深深打动了我。
2020年的春天，我又一次感受到了合唱的震撼，这是一场空前的，特殊的大合唱。
新春伊始，万物复苏，然而新冠疫情却给这个春天的交响乐带入了不同的旋律。随着疫情的进展，从四面八方传来了不同的音符，它们在祖国的上空汇聚成一首民族大合唱。
带来希望，带来温暖，更带给人们无限的力量。坚守在岗位的警察，留在一线的共产党员，几个月不回家的政府工作人员，他们唱响了最有力的中音部。每一个人都不再觉得孤单，每一个角落都被照亮，每一颗受伤的心都有家可寻。
空旷的街道、无人的机场、关闭的商场、寂静的校园，这是十几亿中国人民一起唱响了的恢弘的低音部。祖国一声令下，十几亿人一起居家抗疫，为肆虐的病毒筑起铜墙铁壁。关在房间里的人们通过网络互相问候，彼此温暖。
这首空前的民族大合唱在神州大地唱响，在世界舞台回荡，让世界看到了中国人的和谐美，让世界听到中国人的最强音，我为自己是这大合唱中的一份子而骄傲！
以合唱为话题初中（专业19篇）篇五
合唱是一种唱歌的形式，它的成功取决于每一位合唱者的努力。在抗疫的日子里，全国人民唱出了最美的和声。
开始的合唱规模较小。2020年初，新冠疫情爆发，李文亮医师唱出了第一个音符，这是合唱的前奏；武汉封城，医院爆满，情况紧急，但很快男男女女、老老少少，各媒体各行各业的人们共同发声，一同抵御疫情，为合唱奠定了感情基调。
后来疫情开始蔓延至全国，多地爆发严重疫情，中国人民团结一心，合唱声音越来越大，曾经抗击非典、现已高龄的终南山院士和火神山医院的医生将抗疫之曲的旋律变得急促激昂。外卖小哥和快递员不畏疫情之险奔波在马路上，将温暖送入千家万户，抗疫之曲变得舒缓；马路上的交警恪尽职守为城市交通通畅作保障，他们向抗疫之曲注入了一份活力。
为复工复产尽自己的力量；政府平抑物价，减免房租，宣传摆摊经济，减轻老百姓生活的压力；微博qq空间传播着人们相互鼓励的暖语，合唱变得积极向上。
近来，抗疫卓有成效，许多地方出现零新增的捷报，疫情已经接近尾声，我的生活也步入正轨，但抗疫之曲没有松懈，在地铁站乘车，需出示健康码的标语，显示出合唱的基调依然紧张；进校门要测体温的习惯，为合唱点缀了一份凝重，人们都在期待着合唱的落幕。
如今，合唱依然继续，它唱出了中国人民坚定的抗疫信念和团结的民族精神，这是一曲人人参与、共同努力、催人奋进的大合唱。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇六
合唱的歌声，充斥着世界的每一个角落。无数个或高亢或低沉的单音，在无数个不同的时刻，组成了一只合唱之歌。
合唱的歌声或许来自于一群小小的蚂蚁，蚂蚁们平日里是分工明确，各个岗位互相合作，造就了他们强大的生命力。将不同的单音揉合在一起，合唱的声音才会更加的丰富多彩。当烈火来临时，蚂蚁们又毅然抱成团，向着烈火之外逃生，外圈的蚂蚁将用生命为这个家族铸成了防火墙。若是蚂蚁们独自逃生或许都会葬生火海吧，单音的力量永远是有限的，但当单音成了合唱时，一定会产生意想不到的巨大合力。
中国近代史上，无论是太平天国运动时的农民阶级，洋务运动时的地主阶级，还是戊戌变法和辛亥革命时的资产阶级，都在最终功亏一篑，太平天国的合唱声势浩大，可最终败给了领唱们声音的不和谐。洋务运动更是一开始就唱跑了调，而戊戌变法和辛亥革命，则是败在了领唱们都脱离了合唱团。于是，中国共产党就吸取了教训，领唱们歌声和谐，音调准确，合唱团与领唱节奏紧密，最终用合唱的歌声打败了前方的艰难险阻，成立了中华人民共和国。只有合唱的歌声和谐一致，音调统一，才能唱出动人的乐曲。
2020年的春天，疫情的风吹到了华夏，无数恐慌的情绪蔓延在人群之中。在医院就诊的人们迟迟得不到好转，不少医生护士接连被感染，城市被封城……但是这种状态还未持续多久，国家领导人、中科院的院士们站了出来，带领着人们抵抗疫情、修建医院、救治病患，民众自觉测量体温，少出门不聚集，无数医院护士奔赴前线抗疫，舍小家为大家，甚至为此献出了生命；科研人员日夜不停地研究病毒，研究救治措施；大批农民工帮忙修建医院，收治更多病患；老师们利用网络在停课期间仍坚持在网课上教导学生……在各行各业的民众们的努力下，疫情已渐渐好转，很多病患救治成功出院，城市的封锁也已经打开，人们又继续回到了自己的工作岗位上，学生们的学习进度也没有落下。这是全国人民共同演奏的盛大合唱，是无数个单音所组成的奇迹之歌。
单音的力量或许很大，但用各种不同的单音相辅相成所合成的合唱，就像是天空中的群星璀璨一般，永远比一颗稍纵即逝的流星更加灿烂。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇七
几根短粉笔，一个下午，三个孩子，不同的梦，他们描绘了自己的梦，带给我不一样的合唱。
回到原来的家中，旧景与回忆重叠了，那个建在小区里的唱诗班依旧传出同我幼时听到的一致的歌声，我被拉回了曾经。
坐在石凳上，愿意花上时间，看看这群活泼可爱的孩子，咿咿呀呀唱着新歌回家。
三个小朋友出来，他们一定是很要好的朋友。他们蹲在地上，从破纸盒中抽出三四根短粉笔。我饶有兴致向前观望，原来在水泥地上画画呢！
一个女孩的小手捏住粉笔尾，用力地在地上涂下歪歪扭扭的火红色字体“我和学校”想起他们是唱诗班的孩子，我问：“唱诗班是你的学校呀！”她停住了，抬眼看我。“对呀，我会唱歌！”这小家伙又马下低头，开始填充画的色彩了。
“长大了也要唱，是吗？”“对呀，我会一直唱，想听我唱吗？”她突然蹦跳起来，欣喜的笑容，眼中充满了期许。
“哈哈，唱吧！我自然想听。”“蓝蓝地天空一朵云……我划着纸船漂……因为我住在梦里。”沉弱在歌中，小男孩划船寻梦的故事，我惊觉脚下的画。
还真就是河流上在船里摇桨歌唱的小孩，但这小家伙还把自己的花裙子添上，变成她自已！“我长大会折更大的船，在里面堆上乐谱，一天一首，划到尽头，那我就是歌唱家了！”多美的梦。
身边是一个男孩，伏身细细填涂。“姐姐我也画了呢！”我笑了，他画的是自己在台阶上唱着曲子，但“自己”的身旁是五颜六色的音符，似乎严谨的他还多次改动形成正确的谱子，因为他指着一个个音符想教我呢！“我要做音乐老师，教大家唱。”
我为这俩孩子拍拍手，说：“你们愿意和姐姐分享梦想我很开心哦！画画也很可爱，唱歌又比我厉害，真不错！”他们也拍拍手，又讲述起自己的梦，又不时俯身为梦添加什么。
真是最好的“唱诗班”最真情的合唱。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇八
开场白：
甲：每天的清晨，当第一缕阳光撒向华夏大地的时候，五星红旗都会冉冉升起。
乙：每年的十一，当欢腾的锣鼓响彻长城内外的时候，我们总是无比幸福。
甲：历经岁月沧桑的洗礼，祖国迎来了她的60岁华诞。
乙：让我们深情的喊一声：
合：祖国，生日快乐!
甲：打开历史的长卷，走进岁月的远方，祖国啊，您踏着国歌激越的旋律，意气风发昂首阔步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出东方黎明的血红，那是中华振兴的图腾。
甲：雄伟泰山，巍巍昆仑;。
乙：滚滚长江，滔滔黄河。
合：祖国啊，您以宽阔的胸怀，坚定的勇气，磅礴的气势，铸就了一个又一个的奇迹。祝福你，祖国!为了这一天，我们已经期待很久!
甲：从北国雪原到南海椰林，
乙：从东海之滨到天山脚下，
合：九百六十万平方公里的大地，到处都是姹紫嫣红，气象万千!
甲：今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖**亲的拳拳之心;。
乙：今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们;。
甲：今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情;。
乙：今天，我们在这里用歌声书写自己心中豪迈的誓言。
流程：
(一)。
甲：首先请欣赏来自八年级(7)班的歌曲：
《中国人民解放军进行曲》《保卫黄河》。
(二)。
乙：黄金有价，岁月无价。
甲：珍惜青春岁月，远胜珍惜黄金。
乙：请欣赏来自七年级(2)班的歌曲：
《在这黄金岁月》《每当我走过老师的窗前》。
(三)。
甲：在保家卫国中，有个名字叫钢铁长城;。
乙：在抗震救灾中，有种声音叫众志成城。
甲：是谁，在战斗中冲锋陷阵?
乙：是谁，在救灾中奋不顾身?
甲：请听七年级(4)班合唱：
《解放军军歌》《一二三四》。
(四)。
乙：敲响的是钟声,走过的是岁月，.
甲：留下的是回忆,带走的是希望,。
乙：盼望的是美好,送来的是祝福.
甲：坚信我们的理想会实现,坚信我们的祖国明天会更好,。
(五)。
甲：母亲，是孩子的依靠;。
乙：孩子，是母亲的牵挂。
甲：离别的母亲无时不在盼望孩子的归来，
乙：离别的孩子无时不在盼望回到母亲的怀抱。
甲：请欣赏八年级(2)班歌曲《七子之歌澳门》《咱当兵的人》。
(六)。
乙：少年，是祖国的希望，
甲：少年，是祖国的未来。
甲：少年智，则中国智，
乙：少年强，则中国强。
甲：请欣赏七年级(8)班给我们带来的《中国少年先锋队队歌》《小草》。
(七)。
甲：有这样一个国度，那里鸟语花香，到处流光溢彩，
乙：江南江北，鲜花遍地，牛羊满山。
甲：不信吗?请听八年级(1)班给我们带来的歌曲《南泥湾》《解放区的天》。
(八)。
乙：金秋十月，秋风送爽，
甲：今天我们欢聚一起，共同庆祝祖**亲的生日。
合：让我们尽情歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望。
乙：请欣赏八年级(5)班合唱歌曲《歌唱祖国》《亚洲雄风》。
(九)。
甲：笑脸如花，比春花更加鲜艳;。
乙：歌声清脆，比白灵更加婉转。
甲：自然的春天，靠鲜花装扮;。
乙：祖国的春天，由少年撑起。
甲：请欣赏七年级(7)班合唱歌曲《少年少年祖国的春天》《歌声与微笑》。
(十)。
乙：痴痴游子心，拳拳爱国情。
甲：黑头发黑眼睛黄皮肤，永永远远是龙的传人。
乙：请欣赏七年级(5)班给我们带来的歌曲《七子之歌》《让我们荡起双桨》。
(十一)。
乙：面对挑战，我们也能承担起共同的社会责任，拧成一股绳，在困境中证明团结就是力量。
甲：请欣赏八年级(6)班合唱歌曲《团结就是力量》《打靶归来》。
(十二)。
乙：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。
甲：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦。
乙：让我们的`笑容充满青春的骄傲，让我们献出虔诚的祈祷!
甲：请欣赏七年级(3)班合唱歌曲《明天会更好》《校园的早晨》。
(十三)。
乙：故乡是一汪海，无论你在海上如何漂泊，无论你飘向何方，流浪的心都能听见她深情的呼唤!
合：故乡啊，永远都满溢着温柔，永远都装载着沉沉的爱。
甲：请欣赏七年级(6)班给我们带来的歌曲《大海啊故乡》《闪闪红星放光彩》。
(十四)。
乙：母爱，是人类永恒的话题，
甲：在妈妈的膝盖上听故事，是我们心中永远不能抹去的一缕记忆。
乙：请欣赏七年级(1)班歌曲《听妈妈讲过去的事情》《游击队之歌》。
(十五)。
甲：在我们心里，总有对您声声的呼唤;。
乙：在我们脚下，总有对您深深的眷恋。
合：祖国啊，我们的脉博与您一起跳动，我们的歌声与您一起唱响。
甲：山美水美泱泱大中国，
乙：人美情美可爱大中国。
甲：面对云天，面对大海，我们把心底的声音唱响：
合：“我是中国人，我们都有一个家，她的名字就叫《大中国》!”
乙：请欣赏八年级(3)班为我们带来的歌曲《大中国》《中国中国鲜红的太阳永不落》。
结束语。
甲：一首首歌，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌，让人热血沸腾。
甲：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不了对您的爱戴，
乙：亲爱的母亲，再动听的歌声也表达不完对您的忠诚。
甲：90年艰苦岁月，90年风雨征程，
乙：90年奋力拼搏，90年灿烂辉煌。
甲：回首过去，我们豪情满怀!
乙：展望未来，我们意气风发!
甲：乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
乙：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
甲：让我们共同祝福吧，
合：祝福我们的人民：安居乐业，美满幸福!
祝福我们的祖国：繁荣昌盛、和谐富强!
乙：安陆市实验初中“心中一首歌，爱我中华情”歌咏比赛到此结束。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇九
大学生合唱团活动计划本学期为了迎接建党九十周年千人合唱比赛，大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人：社团部副部长袁雅娟。
参赛地点：理化实验楼门前。
比赛时间：2017年6月10日晚6点。
指挥：音乐系李久鑫。
钢琴伴奏：陆伟豪培训练习曲目：《南泥湾》《今天是你的生日我的中国》《红星闪闪》。
培训地点：二教204音乐系圆厅培训时间：每周一和周四晚五点到七点。
培训方式：每周一和周四晚五点到七点为固定练习时间，在二教204学习和练习歌曲。
此外，每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥，对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的：让大学生接触学习红歌，并提高大学生的音乐素养，丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党九十周年千人合唱比赛活动，希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十
世界上有五颜六色的颜色，雪白的水花，绿色的草原，黄色的新生小鸡的嘴，火红的夕阳，反射着橙色的夕阳，绿色的山峰和紫色的果实。大自然给了眼睛一个新奇而令人愉悦的发现。生活和自然一样，应该是和谐多彩的。不要让它单调寂寞。年轻的头脑需要成千上万种变化和颜色的结合。不要让世俗的污泥蒙蔽了它敏感而有思想的本性。
这座城市有五颜六色的颜色。夜幕降临时，五彩缤纷的灯光点缀着地球上的一个星系，火烈鸟和银鸟光彩夺目。
我的世界也有五颜六色的颜色，如喜、悲、怒、苦，点缀着各种颜色。我很喜欢闻一多的诗《色彩》——，它让我知道生命的意义是可以和颜色联系在一起的`，生命就像红、橙、黄、绿、蓝、紫一样美丽而永恒。
小时候最爱吃蛋黄。我完全相信光是这种美丽的颜色就能孕育出智慧的人生。大人说，要诚实，要深情，要正直，这就是黄的意思。长大了，看到黄色鲜艳的颜色被冠上这样的恶语总想大叫：黄色在教我们忠诚。我相信黄色是生命的主色调。
终于有一天，红色变成了年轻的颜色，像火一样燃烧。当生活带着热情前进的时候，前进的路没有什么可以阻挡，步伐永远不会停止。人生不知疲倦。世界上没有灰色，只有热情。我说，现实生活开始，梦想和现实瞬间就能融合。似火的青春开始燃烧！
然而现实是残酷的，谁也无法否认。生活在不断的进步中，渐渐开始有了荆棘，带着大大小小的伤口，热情被寒冷慢慢浇灭。站在人生的十字路口，看到前方的灯光，向左走还是向右拐？太多鲜艳的颜色让人有迷失的感觉。当他们睁开眼睛时，他们只看到一片沉重的灰色，悲伤和困惑。路在哪里？颓废的感觉笼罩了我的生活。
我还有希望吗？夕阳西下之前，留给世界的是一抹粉红色的夕阳。人生又痛苦了。找不到一片生机吗？"除非你自己的意志先倒下，否则没有什么能让你倒下。"马丁路德金说过。即使是深陷沼泽的人，也有希望奋起，逃离黑暗。粉红佳人在黑暗中带给黎明明，新的生活又开始了。别人冷漠的眼神或者这个世界的不公，让我努力奋斗一次，我这辈子都无怨无悔。
突然，再抬头看看天空，看到了——，是纯蓝的，天空和大海拥有的颜色。不代表忧郁，却给了我深刻，勾心斗角，怨念……我没有权利去扭转，也没有办法去斥责那些伤害别人的人，因为这是现实，也是这个时代人的悲哀。但是，我能学会这片蓝色，无论何时何地，相信我有一颗高贵的心，属于我自己，勇敢而坚定。
不知道哪一天，黑色会来到我的生命里，轻描淡写的结束。这个时刻可能很久以后，也可能近在咫尺。人总是害怕死亡的来临，但我不逃避，更珍惜这有限的生命，做我无限的梦，就像闻一多在《色彩》中写的那样：“完成这张彩图后，黑将加我于死地；从那以后，我沉迷于我的生活，因为我爱我的颜色。”
看，暴风雨过后，风平浪静，另一道彩虹斜靠在窗户上，但我的生活仍在继续，色彩仍在创造。没有人会知道明天会遇到什么样的美丽或丑陋的色彩和风景，但会知道，要在这个世界上过得好，就要得到美好的东西，因为要看到世界上所有美丽的风景，就像青青草原上点缀着露珠，像风，飞翔着一双孤独的幻想翅膀。乐，大喜，忧，逝，化为彩，如天使之翼。
:玉第二天1969年出昆钢。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十一
一、指导思想：
为了加强学校艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，使学生掌握科学的发声方法，提高学生的音乐感受力和表现力，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野，在全校选拔学生同学组建校合唱团。着眼全体、兼顾特长，自愿报名与选拔，普及与提高相结合，让更多的喜欢合唱的学生能够进入到合唱队中来。
二、每周训练。
气息、发声方法、听音训练等，努力提高合唱团员的表现能力。
训练为了提高，提高为了表现。为了解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
具体如下：
1、训练团员统一的姿势。（站姿、坐姿）。
2、训练团员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制。
3、掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
三、学生合唱团队进行训练和完成参赛任务。
在这次比赛中我校合唱团以抖擞的精神状态、出色的临场表现圆满的完成了此次活动的开场任务，并得到了学校师生的一致好评。
本次活动充分展现了我校合唱团同学良好的精神面貌、强烈的集体观念以及不服输的坚韧品质，为以后相关活动的开展积累了宝贵的经验。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十二
合唱，是一种集体艺术形式，是由多个不同的声部在指挥的指导下合奏而成。在我初中三年的学习生活中，我曾有幸参与了学校合唱队的排练和表演。通过这段时间的合唱经历，我深深体会到了合唱的魅力和对个人的培养作用。以下是我对初中合唱的心得体会。
首先，合唱让我从中体验到了团队合作的重要性。合唱队需要各个声部的合理分工和紧密配合，只有每个声部都能发挥自己的力量，才能形成整体的和谐。在排练中，我们经常遇到合唱的难点和困难，但只要每个人都能积极参与、互相帮助，就能克服困难，共同取得进步。这让我明白，团队合作是成功的关键，只有团结一致、共同努力，才能取得更好的成绩。
其次，合唱让我感受到了音乐的美妙和力量。音乐是一门艺术，而合唱则是音乐艺术的一种形式。通过合唱，我们可以用声音来表达内心的情感，将自己融入到音乐的海洋中。每当我们在排练中和谐地唱出悦耳的旋律，我总能感受到自己仿佛被音乐所包围，那种愉悦和舒畅的感觉让我欲罢不能。同时，合唱还能传递情感，使人们产生共鸣。当我们在演出时，观众们的掌声和赞扬，让我意识到音乐的力量是无穷的，也深深明白了音乐对人们的情感和心灵的疗愈作用。
此外，合唱让我学会了如何与他人进行交流和沟通。音乐是一种语言，而合唱则是一种沟通方式。在合唱队中，我们不仅需要与指挥老师沟通理解他的指令，还需要与其他合唱成员互相协调配合。有时候，我们对音乐作品的理解和表达方式并不完全一致，但正是通过一次次的沟通和交流，我们才能找到最佳的演唱方式。这样的经历让我明白，沟通是一门很重要的能力，只有善于表达自己，理解他人，才能更好地与人合作，共同取得更好的成果。
最后，合唱让我学会了如何保持耐心和坚持不懈。合唱队的排练是一个长期的过程，其中遇到的困难和挫折都需要我们耐心和坚持去面对。有时候，虽然排练了很多次，但依然无法达到理想的效果，这时候很容易感到沮丧。但正是在这样的困境中，我们需要保持坚持和信心，不断努力地去尝试和改进。唯有如此，我们才能在争分夺秒中，逐渐接近最好的演唱效果。因此，合唱教会了我如何保持耐心，学会面对困难和挫折时不放弃，不畏艰难，坚持不懈地追求自己的目标。
总而言之，初中合唱带给了我很多宝贵的经验和启发。通过合唱，我学到了合作、音乐、沟通、耐心等许多重要的品质和能力。这些经验将伴随我一生，成为我成长的宝贵财富。我相信，无论将来我身处何方，合唱带给我的这些体会都会给我带来巨大的帮助和启迪。因此，我将会继续发扬合唱的精神，坚持合唱，用我的声音，去传递更多的美和温暖。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十三
世界上有五颜六色的颜色，雪白的水花，绿色的草原，黄色的新生小鸡的嘴，火红的夕阳，反射着橙色的夕阳，绿色的山峰和紫色的果实。大自然给了眼睛一个新奇而令人愉悦的发现。生活和自然一样，应该是和谐多彩的。不要让它单调寂寞。年轻的头脑需要成千上万种变化和颜色的结合。不要让世俗的污泥蒙蔽了它敏感而有思想的本性。
这座城市有五颜六色的颜色。夜幕降临时，五彩缤纷的灯光点缀着地球上的一个星系，火烈鸟和银鸟光彩夺目。
我的世界也有五颜六色的颜色，如喜、悲、怒、苦，点缀着各种颜色。我很喜欢闻一多的诗《色彩》——，它让我知道生命的意义是可以和颜色联系在一起的，生命就像红、橙、黄、绿、蓝、紫一样美丽而永恒。
小时候最爱吃蛋黄。我完全相信光是这种美丽的颜色就能孕育出智慧的人生。大人说，要诚实，要深情，要正直，这就是黄的意思。长大了，看到黄色鲜艳的颜色被冠上这样的恶语总想大叫：黄色在教我们忠诚。我相信黄色是生命的主色调。
终于有一天，红色变成了年轻的颜色，像火一样燃烧。当生活带着热情前进的时候，前进的路没有什么可以阻挡，步伐永远不会停止。人生不知疲倦。世界上没有灰色，只有热情。我说，现实生活开始，梦想和现实瞬间就能融合。似火的青春开始燃烧！
然而现实是残酷的，谁也无法否认。生活在不断的进步中，渐渐开始有了荆棘，带着大大小小的伤口，热情被寒冷慢慢浇灭。站在人生的十字路口，看到前方的灯光，向左走还是向右拐？太多鲜艳的颜色让人有迷失的感觉。当他们睁开眼睛时，他们只看到一片沉重的灰色，悲伤和困惑。路在哪里？颓废的感觉笼罩了我的生活。
我还有希望吗？夕阳西下之前，留给世界的是一抹粉红色的夕阳。人生又痛苦了。找不到一片生机吗？"除非你自己的意志先倒下，否则没有什么能让你倒下。"马丁路德金说过。即使是深陷沼泽的'人，也有希望奋起，逃离黑暗。粉红色的美在黑暗中带来黎明，新的生活重新开始。别人冷漠的眼神或者这个世界的不公，让我努力奋斗一次，我这辈子都无怨无悔。
突然，再抬头看看天空，看到了——，是纯蓝的，天空和大海拥有的颜色。不代表忧郁，却给了我深刻，勾心斗角，怨念……我没有权利去扭转，也没有办法去斥责那些伤害别人的人，因为这是现实，也是这个时代人的悲哀。但是，我能学会这片蓝色，无论何时何地，相信我有一颗高贵的心，属于我自己，勇敢而坚定。
不知道哪一天，黑色会来到我的生命里，轻描淡写的结束。这个时刻可能很久以后，也可能近在咫尺。人总是害怕死亡的来临，但我不逃避，更珍惜这有限的生命，做我无限的梦，就像闻一多在《色彩》中写的那样：“完成这张彩图后，黑将加我于死地；从那以后，我沉迷于我的生活，因为我爱我的颜色。”
看，暴风雨过后，风平浪静，另一道彩虹斜靠在窗户上，但我的生活仍在继续，色彩仍在创造。没有人会知道明天会遇到什么样的美丽或丑陋的色彩和风景，但会知道，要在这个世界上过得好，就要得到美好的东西，因为要看到世界上所有美丽的风景，就像青青草原上点缀着露珠，像风，飞翔着一双孤独的幻想翅膀。乐，大喜，忧，逝，化为彩，如天使之翼。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十四
文案部做好了人事档案，设计制作各类表格、通讯录等；起好上承下达的作用。本学期合唱团成员由本校内10级和11级的学生组成，并由声乐指导老师严格考核后确定团内成员，合唱团现编制为100人。按照本学期的教学任务我团达到一定演出水平，并为下学期校庆做好准备。合唱团每次授课时间为视情况而定。如有特殊情况由各声部长负责通知。本学期排练时间安排是每天早上8:00—8:40、晚6:00—8:00。团员都按时到指定地点进行排练，在指导老师的培训下不断进步，团结一致、坚定信念，认真排练。
海源大学生合唱团在成立不到三年的时间里，从小到大，由弱到强，不断进取、迅速成长。克服了种种困难，取得了的进步，同学们怀着热爱音乐、追求艺术的梦想，在指导老师的培训下不断进步，团结一致、坚定信念，认真排练、认真演出，总结经验、虚心学习，不断提高合唱团综合素质及团员们的演唱水平。合唱团取得了今天这样的成绩，是全体团员共同努力的结果，同时也离不开校领导和音乐指导老师的支持与帮助。回顾过去，最困难时期已经渡过，展望未来充满信心。要树立信心，信心就像太阳一样，充满光明和希望。我们坚信：海源学院大学生合唱团就像初升的太阳一样灿烂辉煌，她会越来越好、越办越好！
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十五
初中是一个人生的重要阶段，对于我来说，参与合唱团是其中的一段美好经历。回想起初中三年，每年的音乐节和各种比赛中，我都能感受到合唱带给我的无限欢乐和成就感。不仅如此，参与合唱团也让我学会了团队合作和耐心，为我今后的发展奠定了坚实的基础。
第二段：合唱对于音乐素养的培养。
合唱是一种极富艺术感的表演形式，要求每个参与者都能做到节奏准确，音调协调。通过在合唱团的学习和表演，我对音乐的理解和鉴赏能力得到了提高。我学会了欣赏各种不同类型的音乐作品，也更加敏感地体会到音乐所能带给人们的情感和情绪的传递。此外，合唱还培养了我的音乐素养，提高了对音乐的表达能力，使我更加热爱音乐，将音乐融入日常生活中。
第三段：合唱对于个人成长的影响。
参与合唱团让我在同学们中结交了很多志同道合的朋友，也为我在毫无信心时提供了精神支持。在排练和比赛的过程中，我学会了与人合作，与其他成员密切配合，共同创造出美妙的音乐。我也充分体会到了合作的力量，意识到只有大家共同努力，才能取得最好的成绩。此外，合唱还培养了我耐心和毅力，排练需要一遍遍反复练习，经常需要花费很多时间和精力。通过持之以恒的努力，我学会了克服困难和面对挑战，在一次次的排练和表演中不断提高。
第四段：合唱带来的欢乐和经历。
参与合唱团不仅给我带来了音乐上的成就感，更重要的是给我带来了无限的欢乐和宝贵的经验。合唱团的成员们共同努力、共同表演，每一次合唱都成为了一次难能可贵的回忆。无论是在学校的音乐节上，还是在应邀参加各种比赛中，多次的演出让我更加享受音乐和合作带来的快乐。而每一次的成功也激励着我不断向前，追求更高的音乐成就。
第五段：合唱对于个人的价值意义。
合唱对我而言，不仅仅是学习音乐的一种方式，更是一种独特的文化体验和个人成长的经历。合唱团中的每个成员都是一个个不同的个体，各自有着不同的声音和特点，但只有当这些声音相互融合，和谐一体时，才能奏出美妙的乐章。这也启示着我，一个人的力量是有限的，只有与他人共同合作，才能创造出更大的价值。合唱团的经历使我更加懂得了团队合作的重要性，也更加珍惜集体的力量。
总结：
初中合唱的经历是我人生中的一大收获，它不仅培养了我的音乐素养，还锻炼了我的团队和协作精神。通过合唱，我走上了音乐的舞台，也学会了坚持和奋斗。合唱带给我无限的欢乐和成就感，也让我在同学们中结识了许多音乐爱好者，互相交流、学习。这段美好的经历将成为我人生中的一笔宝贵财富，对我今后的学习和发展也将产生深远的影响。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十六
大学生合唱团活动计划本学期为了迎接建党九十周年千人合唱比赛，大学生合唱团作出了精心准备。赛前到音乐进行了专门的指导。
合唱负责人：社团部副部长袁雅娟。
参赛地点：理化实验楼门前。
比赛时间：2017年6月10日晚6点。
指挥：音乐系李久鑫。
钢琴伴奏：陆伟豪培训练习曲目：《南泥湾》《今天是你的生日我的中国》《红星闪闪》。
培训地点：二教204音乐系圆厅培训时间：每周一和周四晚五点到七点。
培训方式：每周一和周四晚五点到七点为固定练习时间，在二教204学习和练习歌曲。
此外，每个月有一次到两次在音乐系圆厅练习。采用钢琴伴奏及音乐系专人指挥，对大家合唱中存在的问题进行专业的纠正及指导。并为大家讲解专业音乐知识及发声练习。活动目的：让大学生接触学习红歌，并提高大学生的音乐素养，丰富业余生活。让有这方面爱好的同学得到学习和锻炼。同时为了迎接建党九十周年千人合唱比赛活动，希望通过大家的努力在比赛中取得好成绩。
文档为doc格式。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十七
为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在x年级举行xx中学校歌《xx是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下：
9月月23日(周二)下午第三节课。
1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;。
本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
一等奖1名;二等奖2名。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十八
指导思想：
贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，使学生在思想品德、综合文化知识、情感智商、艺术审美能力等方面健康发展，培养全面发展的积极向上的跨世纪新人。
学生情况分析：
合唱组的学生是从全校中挑选出来声音和歌唱方面比较优秀的学生，在发声方法和歌唱水平中相对来说比较好，有一定的基础。
教学要求：
（一）、发声练习：
在气息的控制下，逐步扩展音高；运用不同的力度、速度、音色表现；唱时保持音高，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。口型的圆润，声音饱和度的训练。
（二）、歌唱。
每学一支歌曲，每节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方老师及时教正。
（三）、欣赏：
对一些高水平的艺术团体的表演进行欣赏，提高学生的对合唱的理解。在欣赏的过程中要求学生能对自己的合唱提出更高的要求，不断的提升自我。
教材编写特点：无教材。
教学重难点。
多个声部的配合训练时合唱的重难点，在训练的时候是最应该加强的练习。针对学生的情况进行音准联系，在高音的训练方面要多运用一定的手段。教学措施及方法：
1、抓好吸气和用气。
学习任何东西都会有开头难的感觉，学生在最开始学习的时候会觉得呼吸用气不好，吸气不正确，发声就用不上气，所以知道学生练习吸气，让学生吸得自然，并且要求口鼻一齐吸较好。吸气时要求横膈膜周围都装满气，小腹不要过于紧张，在发声用气时，横膈膜保持住与小腹上来的这种对抗力度，所以小腹不要过硬，让它有一个用气的弹性，知道学生反复感觉，吸气和用气，长期进行坚持训练。
2、上下管道成一条直线上下管道成一直线，是一种很抽象的技巧，不是一朝一夕就能理解到，要通过师范和理论结合使学生明白老师的要求，并在练习中自然放松下巴，从张口发声作到最自然。
3、声音的亮点。
训练发声注意要求有声音的亮点，头腔亮点，注意运用气息，声音共鸣到达头腔，找到这种感觉并保持这种感觉。
4、咬文吐字。
注重平翘舌的发音，后鼻音的准确。
5、处理歌曲。
理解歌曲的内容，歌曲的要求，学生对歌曲有了全面的了解后对歌曲的处理在情绪上加以注意就能使歌曲情绪表现更淋漓尽致。
6、在训练中注意音准、节奏。
每次抽时间对学生的音准、节奏进行训练，提高学生的音乐能力。安排简单的音准练习，节奏练习，打好基础。
7、听音练习。
加强学生对旋律的模唱，提高学生对旋律的感受和捕捉能力。并要求学生自觉的参加训练。
具体时间安排：
1周：了解情况，定下合唱组成员的名单。
25周：进行简单的音准模唱练习，开始固定学生的音准，并进行简单的旋律的跟唱。
68周：继续进行简单的音准模唱练习之外，再加入咬字发音的练习，使学生渐渐体会头腔共鸣，自然的唱歌发声。练习演唱歌曲《小纸船的梦》。
912周：加强头腔共鸣的发声，练习演唱歌曲《同一首歌》，并运用头腔共鸣，处理歌曲的情绪。
1316周：继续加强头腔共鸣的发声，练习演唱歌曲《让世界充满爱》。
以合唱为话题初中（专业19篇）篇十九
饱蘸浓墨，写华夏文明；伏案提笔，讲华夏故事；展纸舒卷，唱华夏历史；笔锋调转，展华夏合唱。
春天的鸟鸣，唤醒华夏儿女；夏天的蛙叫，谱写华夏历史；秋天的蝉吟，唱响华夏多彩；冬天无声胜有声，它在诠释悠久的历史。
“天行健，君子以自强不息。”所谓“自强”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所谓“不息”，就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。“中华民族是一个自强不息的民族，中国人是自强不息的智者，奏出了属于自己的最强音。自强不息，传大的民族精神造就伟大的人民，伟大的人民共同造就伟大的精神。
自古孔子为实现“仁治天下”的理想，不辞周游列国；先贤顾炎武发出“天下兴之，匹夫有责”的呐喊；龚自珍曾云“落红不是无情物，化作春泥更护花”；文天祥不为富贵所淫，威武所屈，最终以身殉国。他们为何如此？为了国家富强、民族振兴，他们唱出了自己的最强音！
回首往昔，在我们民族生死存亡的危急关头，总有无数仁人志士，为了民族自强不息，甘洒热血，奉献自我……孙中山为实现“三民主义”生命不息，战斗不止；方志敏同志为了共产党的解放事业，献出了自己宝贵的生命；抗日英难杨靖宇用自己的热血浇铸了一座座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国和人民心中。
“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”而今我们正处在中华民族伟大复兴的时代，越来越多的老一辈和青年一辈合唱中华民族自强不息的精神。
孙思邈如此，玄奘如此，我们又何尝不是这样？这就是我们的合唱，中华民族的合唱。