经典作品常常让人们在阅读中获得愉悦和满足，同时也拓宽了人们的视野和思维方式。以下是小编为大家整理的经典作品推荐，希望能给大家带来阅读的灵感和启发。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇一
一直以为自己是一个慷慨的人。因为我很喜欢送东西给别人，比如我不喜欢的衣服、玩具和饰物。
我以为接收过我的小礼物的人，一定喜欢并感谢我。但是，父亲却不这样认为。在他看来，这表面上看是慷慨，其实是吝啬。对此，我并不以为然。
有一天，父亲带我去拜访他的上司。告辞时，他的上司送给我们一箱苹果。
回到家，我和父亲把箱子打开，发现里面是一些皱皱巴巴、比鹅蛋大一圈的小苹果。我忍不住大叫：“什么玩意儿还没有咱家的好！扔了都没人要！”
父亲指指地上的苹果，说“这些苹果至少告诉我们两个信息：第一，这是别人送的，如果是自己买的就不会放这么久了。第二，这是他们吃不了挑剩的，扔了又觉得可惜，就顺便送给我们。”我看也不看那些苹果，用鼻子哼了一声：“哼，什么玩意儿！”
“对，什么玩意儿！你要永远记住这句话。当你把自己不喜欢、不需要的东西送给别人时，你得到的就是这句话！”我的脸刷地一下红了。我想起以前送给别人的那些穿过的衣服、挑剩的玩具、饰物，当他们回到家打开时，他们也一定说过相同的话。
父亲看着我，说：“记住，不要把别人当傻瓜。他会和你一样，知道这东西的价值。要么不送，要送就把自己认为最好、最喜欢、最舍不得的东西送给别人。”
小学经典哲理故事（优质19篇）篇二
一个圆滚滚的鸟蛋，不知为什么，忽然从灌木丛上的鸟窝里骨碌碌地滚了出来，跌在灌木丛下厚厚的落叶上。奇怪的是居然没有跌破，一切完好如初。
鸟蛋得意了，对着鸟窝大声笑着说：“哈哈，我是一只跌不破的鸟蛋！你们谁有我这样的本事，就跳下来比试比试看！”
窝里的鸟蛋们听了，一个个探出头来看了一眼，吓得忙缩进头说：“我们害怕，不敢跳呀。我们谁也没有对你刚才的行为不服气，还要比试什么呢？”
“哼！我早就料到你们没有这个胆量！”地上的鸟蛋神气地向窝里的鸟蛋们大声嘲笑起来。
这只鸟蛋在地上滚来滚去，一会儿滚到一棵小草边，向小草碰了碰，小草连忙仰起身子往后让；一会儿鸟蛋又滚到一株树苗边，向树苗撞一撞，树苗也仰着身子，给它让路。
鸟蛋更得意了。它认为自己力大无比、天下无敌，更加勇气十足地在山坡上滚过来，滚过去。
窝里的鸟蛋们劝告说：“小哥，刚才你只是碰到一个偶然的机会，才没有跌破的，不要就此认为自己是个铁蛋蛋了。你仍然是一个容易破碎的鸟蛋呀！这点自知之明，你总该有吧？”
“铁蛋蛋有什么了不起？”鸟蛋仍然挺着肚皮，神气地说，“你们刚才没看到小草和树苗吗？它们对我都要让几分，不敢跟我碰撞，难道这山坡上还有什么我不能去碰撞的吗？哈哈！”
鸟蛋一阵大笑，蹦跳翻滚，想到山坡下的路边去显显威风。谁知被山坡上一块小石头挡住了去路。
鸟蛋气愤地望了小石头一眼，厉声喝道：“你是什么东西？居然敢挡我鸟蛋蛋的去路？想找死么？”
小石头昂着头说：“嘿，今天的太阳是从西边出来的么？一个鸟蛋对我也如此神气起来？告诉你吧，我是一块阻挡山坡上泥沙往下滑的小石头，这里是我的岗位，我站在这里是绝不会后退一步的，你看看怎么办吧？”
鸟蛋更气愤了，仰着头对小石头说：“你知道我的脾气吗？我是一个勇气十足的鸟蛋，在这山坡上是颇有名气的。小草和树苗都已经领教过我的厉害，别人怕你小石头，我可不怕。到时候，你别说我不客气啊！”
小石头也生起气来，大声说：“你想对我干什么？还想打架么？别不知天高地厚了，快滚回去吧！”
鸟蛋为了显示它的勇气，不听小石头的警告，鼓足气，猛地一滚，向小石头冲去。只听到“啪”的一声，鸟蛋碰得粉碎，流出一摊蛋汁。
邻居山雀大婶从这里飞过，看到这情景，伤心地说：“唉，这孩子也太任性了，竟然硬要与石头过不去。要知道，无自知之明的人，越是无所畏惧，那后果就越不妙啊！”
小学经典哲理故事（优质19篇）篇三
对于学生来说,有了足够的素材,在写作时才能如鱼得水,左右逢源,充分地表达自己的感情及观点。那么我们可用于。
作文。
中的哲理故事的素材有什么呢?下面是本站小编为您整理的关于小学作文经典哲理故事素材的内容，希望对您有所帮助!
一天，白头翁要建造新房子，它找到了自己的好朋友老鹰、大雁来帮助它。
它们三个齐心协力，很快，就把白头翁的新房子造好了。白头翁住进舒适的窝里，高兴的合不拢嘴。
一天，老鹰的妻子生了孩子，老鹰来到白头翁的家里，对它说：“请你借些食物给我吧!我的孩子需要营养。”
白头翁却说：“真对不起，我也没有多余的粮食了。”老鹰只好走了。
过了几天，大雁也来找它帮忙，大雁对它说：“朋友，天气渐渐转凉了，请借我些干草吧!”
白头翁却说：“不好意思啊!我也所剩无几啦!多余的，还要留着过冬呢!”大雁也只好回家去了。
这之后，老鹰和大雁再也没有来找过它。
智慧小语：
在白头翁需要帮助的时候，它的好朋友老鹰和大雁都不辞辛劳的帮助它，但是当老鹰和大雁需要帮助的时候，白头翁却拒绝了它们的请求。
这个故事告诉我们，我们要学会帮助别人。当别人遇到困难时，我们就要去帮助他们，帮他们解决困难。因为我们也会碰到困难，也会需要别人帮助。大家应该相互帮助。
一个夏天的下午，一只蝉在大树上快乐地唱歌。
一只狐狸从大树下经过，它已经一天没吃东西了，此刻，狐狸饿得两眼昏花，走起路来也东摇西晃。
狐狸听到蝉的歌声，想起了美味的蝉肉，顿时直流口水。
狐狸仰起头，用甜甜的声音对蝉说：“蝉啊，你是这个世界上最伟大的歌唱家，我从来没听过这么动听的歌声。”
蝉朝树下瞥了一眼，没有搭理狐狸，继续唱歌。
狐狸见蝉没搭理自己，继续说道：“我真的很崇拜你啊!如果你能从树上飞下来，站在我的肩膀上唱歌的话，那该是件多么美妙的事情啊!”
蝉暗暗地想：狡猾的狐狸，你只不过是想骗我下去，然后吃了我。哼，让我来跟你开个小玩笑吧。
于是，蝉摘下一片树叶扔了下去。
狐狸一看有东西落下，还以为是蝉飞下来了呢，它高兴极了，马上扑了过去，结果却只抓到了一片树叶。
蝉看着狐狸傻乎乎的样子，哈哈大笑起来：“你这只自以为是的笨狐狸，自从我发现狐狸的粪便里有我们蝉的翅膀后，我就对你们有所警惕了，我是不会上你的当的!”
狐狸听了蝉的话，只好垂头丧气地走了，蝉又快乐地唱起了歌儿。
在美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物，小熊和小牛是一对形影不离的好朋友。
有一天，小熊出去散步，忽然看见一棵大树倒在马路中间，使动物们无法通行。
小熊立刻跑过去，把那棵大树抬到马路边。
这时，两只小兔子走了过来，正要过马路，小熊赶忙对它们说：“你们看，是我把大树抬到马路边的。”
小兔笑着说：“谢谢小熊，要不是你，我们就没法过去了!”
小熊挠了挠脑袋，心里美滋滋的。
三只小羊走了过来，小熊又说：“小羊们，刚才那棵大树倒在了马路中间，是我把大树抬到边上的，要不你们就过不去了。”
小羊们连连表示感谢，说：“小熊真棒，我们替小动物们谢谢你!”
小熊听了，觉得自己很了不起，得意洋洋地笑了。它继续向前走着，忽然看见了它的好朋友小牛，小牛见小木桥上有一个洞，于是拿来工具认认真真地修补起来。
不一会儿，小木桥就修好了，小牛脸上露出了微笑。
这时，小动物们从小木桥上走过，说：“咦，是谁把小木桥修好的?”小牛在旁边默不作声。
小熊终于忍不住了，跑去问小牛：“你为什么不跟伙伴说是你把桥修好的呢?”
小牛谦虚地说：“难道做了好事就一定要说出去吗?”
小熊听了，满脸通红，羞愧地低下了头。
从此以后，小熊跟小牛一样，做了好事，不再到处声张，但是森林里的小动物们都知道，这些好事是它们俩干的!
这是一篇寓意深刻的童话故事。小熊做好事后到处炫耀，得意洋洋，与小牛修好小木桥后的平淡和默不作声形成了鲜明的对比。文章告诫我们：做了好事别人都会看在眼里，不需要到处声张。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇四
山上有二间和尚庙，甲庙的和尚经常吵架，互相敌视，生活痛苦；乙庙的和尚，却一团和气，个个笑脸满面，生活欢快。
于是，甲庙的方丈便好奇的前来请教乙庙的小和尚：“你们为什麽能让庙里永远保持愉快的气氛呢？”
小和尚回答：“由于我们经常做错事”。
甲庙方丈正感迷惑时，忽见一名和尚匆匆由外回来，走进大厅时不慎滑了一跤，正在拖地的和尚立即跑了过往，扶起他说：“都是我的错，把地擦的太湿了！”
站在大门口的和尚，也随着进来懊恼的说：“都是我的错，没告诉你大厅正在擦地。”
被扶起的和尚则愧疚自责的说：“不！不！是我的错，都怪我自己太不小心了！”
前来请教的甲庙方丈看了这一幕，心领神会，他已经知道答案了。您知道了吗？
公司里，当属下绩效不佳时，我们应该检讨自己在教导治理方法上，是否出了题目；社会上，当大家责怪环境恶劣时，我们应该检讨自己是否就是那个破坏环境的人。转换一下角色，本日的你或许是来日的卧冬设身处地为对方着想也反省自己，那么，处理事情的模式将会是另外一番风采。
渺小的你我或许并无能力为世局扭转乾坤，但若每个生命个体能培养勇於认错丶对自己的行为负责的态度，相信那股内心的平安与喜乐，将会不断的扩散。
这个世界上没有多少人愿意承认自己错了。在很多小事情上，假如你学会了“敢于认错”这个技巧，在人际关系上能得到很多的主动。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇五
不得不说这个世界很小，在波士顿，居然遇到了好几个中学同学，而且还是中学毕业之后，大家就失去了联系的那种。
二十年后面对面，幸运的是，如果从外表来看，大家都没有太大的改变，最多就是高一些了，胖一些了。改变得最多的，倒是各自的生活轨迹，从上海到美国，从上海到香港，从上海到日本再到美国，从上海到美国然后又回到中国。如果是在二十年前，当我们还在上海的那所中学，谁也没有办法准确地预测自己二十年后到底会在哪里。
事实上，谁也没有想到过，再次相见，会是在大洋彼岸，一起回忆中学的住宿时光。如何在食堂排队抢饭，如何趁老师不注意，在校园播放当时还是相当敏感的西方音乐，我们终于可以尽情地讲着很久没有机会讲的上海话。二十年前，当我们坐在上海苏州河边，吃着雪糕，设想着自己的未来时，二十年对我们来说，这是多么遥远的事情，遥远得超乎了我们的想像。而现在，二十年后，在美国东岸的这个古老城市，一起回看我们走过来的这段时光，忽然发现原来几句话就可以讲完了，很快就看到了那几个向往着将来的年轻的我们。中间所经历的一切，回过头来看的话，原来是可以一笑而过的。
前两天一个在纽约的年轻人写信给我，他说，决定要离开学习生活了六年的地方，到北京去了。不过刚刚获得了博士学位的他不是去从事和自己的专业相关的工作，而是准备和朋友一起，在北京自己创业，且最重要的是，他爱的人，在北京。
尽管下了决心，但还是有点不知道如何取舍的犹豫，他说，他很着急，因为他觉得自己才是刚刚开始。我不能够替他做决定，只能够告诉他，因为年轻，因为没有负担，才可以跟着自己的心走。而这些不同的经历，就会积累起一个丰厚的人生。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇六
一天，一只狐狸一不小心掉进了猎人的陷阱里，它拼命挣扎，但无济于事。
没一会儿，一只老虎路过这里，看见了狐狸，它幸灾乐祸的说：“哈哈!你也有今天。”
狐狸淡定自若的说：“您说错了，朋友，我只不过是见这个洞里有一块大肥肉，想吃掉它而已。”
老虎不禁流起了口水，说：“你说的是真的吗?”
狐狸真诚的说：“真的，不过这洞这么深我倒是没料到，要是您不想办法下来的话……唉!我恐怕只能自己独享这份大餐了。”说着，做出一副可惜的表情。
老虎一听，心想：“到手的肥肉难道还能让它一个人吃了?不行，我得想个办法。”
这样想着，老虎找来一根绳子，降到了陷阱里。
当它来到陷阱的时候，却发现啥也没有，更别说肥肉了，它大发雷霆说：“怎么?肥肉呢?”
狐狸说：“您别着急，为了防止别人发现，我肥肉埋在更深的地方了。”
老虎相信了狐狸的话，动手挖了起来，狐狸趁着老虎挖肉的当儿，赶忙悄悄的爬了上去。
而老虎因为太想吃到肥肉全然没发现狐狸，狐狸爬了上去，把绳子拿走，对着陷阱喊道：“老虎先生，您慢慢挖吧!我先走啦!”
老虎知道自己上了当，生气的大吼大叫，可是早已于事无补。
这个故事告诉我们，得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。“不贪，不求”才是真正好的!
人活在世上，抱着一颗平常心，能够安安静静地过平淡的生活都已经很不错了，知足就好了。世界上没有事情是十全十美，最好的，不错就行了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇七
我试了三次，终于确认了女儿的这种本领。大宝和小宝是孪生兄弟，比女儿大九天。我分不出谁是大宝谁是小宝。妻也分不出。女儿指着一个叫：大宝。我觉得女儿是蒙对了。半小时后，我把女儿又带到大宝小宝面前，女儿再次准确地认出了谁是大宝谁是小宝。第三次是两小时之后，结果还是一样。
我不得不承认，孩子的身上有独属于他们的特殊本领。还比如和动物的关系。狗，猫，或者鸟，遇到成人，惊惶逃走，却常和孩子们玩儿到了一起，最难和人亲近的麻雀也在他们的脚下逡巡，游走，私语。
什么时候，我们就遗失了这些本领呢?这真是一个谜。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇八
村里有一位99岁高龄的长者做寿，同村人均来祝贺。
村中有一位爱逞口舌之快的游手好闲之徒，经常东家一言、西家一语的胡说八道，信口开河，以致村里人都讨厌他。
这次见老者作寿，他又想借此机会去混顿饭吃。
所有的来宾还未入席前，这人便站在庭下对老者屈躬作揖道：祝您老人家长命百岁，希望我明年也能祝贺您百岁大寿。
老者一听，心想我今年就已经99岁了，你祝我活百岁，这不是咒我明年就死吗，于是马上说：好啊，我看你的身体没什么大碍，明年一定能来为我祝寿。
在场所有的人顿时哄堂大笑起来，弄得这位平时油嘴滑舌的家伙狼狈不堪，饭也没吃成就灰头土脸地跑了。
大道理：
老者对付那个油嘴滑舌的人，运用特别的手段，反其道而行之，结果让那个人很狼狈。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇九
在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。
本来我可以安全避闪的。当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车把车头偏向一边，就在这时，他突然急速跨前一眇步，自己撞了上来。
我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！”他边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。”
在我惊魂末定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老人慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车去帮助那位先生的冲动，可是，我一直没那样做，我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的两头担子，再艰苦他也不肯放下任何一边的。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十
1912年4月14日，载着2200多人的巨大的‘泰坦尼克’号客轮在冰海中遇难，船身开始下沉。人们慌乱地离开轮船，妇女和儿童首先上了救世主生船。这时，一名妇女大声呼求道：“请给我空出个地方！我的两个孩子在那只救生船上，我必须和他们在一起！”有人回答：“这里没有地方了！”孩子们听到妈妈的声音，伤心地哭泣着。一位陌生的年轻妇女坐在孩子们身边，她从容地站起来说：“我这儿有座位！坐我的位置吧！我没有结婚，没有孩子！”说着，她离开了救生船。不久轮船沉没了，这位年轻的妇女和船厂上1500多人不幸遇难。
她是谁？据说是伊文思小姐，乘船要回自己在波士顿的家。关于她的情况，人们只知道这么多。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十一
在遭到他人伤害时，我们如果一味地自恃有理、举拳相对，结果往往于事无补本文是小编精心编辑的空盒子的智慧小学生哲理经典小故事，希望能帮助到你！
明朝宣德年间，御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜，然而，当时的.钱塘县官对李浚却并不买账，表面上恭恭敬敬，内心里却一直想要设计害他。
一次，县令寻找到了一个机会，将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无“防人之心”，所以这个心腹很快获得他的信任，并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚办公要用印的时候，这才发现印盒里已经空了。李浚想了又想之后，从一些细碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令干的。
李浚的部下知道后，便想带兵去县官家搜察，李浚当即阻止了，因为光是心里知道没用，根本没有证据。若是兴师动众地去搜察，很可能会使对方在慌乱中扔掉“脏物”，那样李浚不仅无法取回官印，反而还会将自己逼向死胡同，因为丢大印可是一件罪很重的失职事件。为了不让别人看出来自己丢失了官印，李浚只能装作生病停止处理公事。
就这样过了几天后，李浚终于想出了一个办法，能让县官主动把官印送回来，但前提是必须给他搭了一个台阶!主意拿定后的当天晚上，李浚当作大病初愈，精神焕发地邀请把县令请到家里来喝酒庆贺。两人正喝着酒，不知道为什么李浚家的厨房突然着起了火，李浚连忙从卧室里取出一个印盒交到县官的手上说：“代我保管一晚，明早将其送回，此刻我先扑火要紧!”说完不容县官有什么推辞的机会，直接跑开救火去了。
厨房的火其实是李浚自己提早就安排好家仆放的，火势当然也不会烧得很大，三下五除二就被扑灭了。然而，县令可就不一样了，他捧着空盒子回到家，如果原样送回，那就意味着他把御史大印给弄丢了，那可是关连全家祸福的大罪!左思右想之下，县令只能把自己命人从李浚身边偷来的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接过盒子后当场打开“检验”，里面的大印赫然在目!此时，两人都心知肚明而又心照不宣地笑了，只不过一个是笑得坦然大度，另一个却笑得羞愧难挡!
在遭到他人伤害时，我们如果一味地自恃有理、举拳相对，结果往往于事无补，不仅糟蹋我们自己的形象，而且还会继续恶化与对方的关系，把双方都推入两难的境地;而不动声色地给对方一个“空盒子”，在无形中为对方搭一架台阶，则实在是一种玄妙的生活智慧!
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十二
以色列有两个内海——加利利海和死海。
死海在海平面下392米的低处，它的周围是一片无垠的沙漠，对岸则是约旦的领土。死海的水中含有很高的盐分，盐的比重很大，当人们掉进去时，身体会自然浮起而不会淹死。死海的水中无鱼，也没有其他任何生物。
加利利海是一个淡水湖，里面含有很多生物，因耶稣基督曾在此地渔猎，而享有盛名。海中盛产一种“圣彼得鱼”，这种鱼虽然外观丑陋，可是肉味鲜美，已成该地名产。加利利海边餐厅林立，都以售圣彼得鱼为主，来游览的旅客们常常因此大饱口福。
加利利海的岸边的老树枝叶茂密，树上百鸟云集，啼声悦耳，真是一个充满生趣的美丽世界！相形之下，死海就没有这么活跃。死海没有任何生物生存在其中，周围也没有半棵树，更听不到鸟儿的歌声，连漂浮在死海上的空气，都让人觉得沉重而透不过来，从来没有一只住在沙漠上的动物，到岸边去喝水，因为如此，人们才会名之为“死海”吧。
两者为什么形成如此差别呢？
先哲们的解释是：加利利海不像死海——只知收，而不知出。
约旦河流入加利利海之后，又流了出来，最后到归之死海。
加利利海接受了多少东西，也会给别人多少东西，所以它经常是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的东西都占为己有，只知进而不知出，所以生物都不愿意住在其中，成为死气沉沉的景象。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十三
我心里始终装着一个“活命哲学”：没心没肺，能活百岁；问心无愧，活着不累；心底一汪清水，没有过夜的愁，不生过夜的气，也就没有过夜的病。
人活一生不容易，当然坏人活得更不容易，人得给自己找乐子。我家养着几只小猫小狗，我给这些漂亮、聪明、洋气的小猫小狗起了一个个又土又俗的名字：一只波斯猫叫张秀英，两只小狗叫刘福贵和二锅头，还有一只西施叫金大瘤子。客人听了没有一个不乐呵的。人就得这么活。
“文革”中，我被押在看守所里，用半截筷子在破了又补、补了又破的裤子上作画。“杠子队”一次次踩碾我的手，甚至有刀挑断我的手筋，可那时候我依然非常热爱生活。看守所里什么都没有，头顶上只有几个蜘蛛，我每天看着它们织网，看着它们逮小虫子，看着它们长大，挺有趣。我进去的时候，大墙上只露出三片柳树叶，出来时，小树已长成一棵大树；进去时，树上拴着一头小牛，我出来时，小牛生的小牛正在叫。出狱后，我觉得什么都可爱，连卖冰棍的都让我感到可亲。小动物喜人，小狐狸不狡猾，小老虎不咬人，虎头虎脑不虎心。
出狱后如果见什么烦什么，那我恐怕就一事无成了。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十四
有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向媾走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢?!又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。
心得：提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十五
一个年轻人去拜访一位大师，向他请教为人处世之道，大师给他讲了三个故事。
第一个故事：从前有两个强壮的青年，一拙，一巧。两人奉命在同一块地上各自挖井找水，很快两人都挖了两米深，但丝毫没有水的迹象。拙者继续在原地深挖，而巧者则换了个地方做新的尝试。终于拙者通过不懈的努力找到了汩汩的源泉，而巧者虽然不断地更换地点，终究还是一无所获。
年轻人听罢，若有所悟地点点头：“我明白，做人就应该持之以恒，不应该朝三暮四，蜻蜓点水，否则终将一事无成。”
第二个故事：还是这两个人，巧者在经过数次的尝试后，终于在一个地方发现了有水的迹象，于是深挖，最终找到水源了。而拙者始终在原地，一如既往，埋头苦干，越挖越深，结果虽然付出了很多却始终没有找到水源。
“这？”年轻人有些迟疑，“我想也许人还应该不断地总结经验，不断地尝试最合适的生存环境，而不应该刻板教条，更不应该执谜不悟。”
大师还只是笑笑。
第三个故事：两个人虽然都竭尽全力，但无论拙者挖多深，也无论巧者换多少地方，两个人都没有找到水源。
“为什么？”年轻人疑惑起来，“那做人还有准则吗？”
“因为这个地方可能根本就没有水。”大师从容答道，“其实为人也是如此，生活中没有一成不变的处世原则，一切都要靠你自己去摸索和体味。”
轻轻的告诉你。
我们只记住，只要有过真诚付出，只要有过努力的拼搏，我们的人生就不会是蹉跎。
感言：
1、积极人生的第一要义就是奋斗。
2、不论成败的享受努力的过程，乃快意人生。
3、与时俱进与坚持不懈融合在一起的人生是智慧人生。
4、世间事物，一切皆有可能，同时，一切也皆有不可能。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十六
某“个私”小老板，姓韦。其人脑子不乏小聪明，每当介绍自家的姓，因“人”制宜。在党政干部面前，说“韦国清”的“韦”；在港台商人面前，说“韦陀菩萨”的“韦”；在红男绿女面前，说“韦小宝”的“韦”；在狐朋面前，说“伟哥”的“伟”去掉单人旁。
日前，读到这样一个故事：内地一位颇有名气的企业家到香港办事，他住的地方离停车场要经过一段“s”形草地。一天，因出门晚了，他便走直线从草地越栏杆上车。一位年轻的香港警察发现后，即走了过来，很有礼貌地撕了张处罚280元港币的罚单。压根就没有想到这会是“事儿”的他，见状愣住了，罚款对他来说是小事，只是觉得有点太丢面子，心理接受不了。可这是在香港，没有办法，他只好向警察“认错、赔不是、作解释”且保证“下不为例”后，便收起罚单开车走了。谁知，一周后却收到了法院的传票。早已把此事置于脑后且认为问题已经解决的他，感到莫名其妙。询问律师方知，“按香港法律，一个星期不到指定地点交罚款，法院传唤你；再不理睬，就要拘捕你。”听此，他像在内地一样，遂请求律师帮忙“疏通一下”。可律师告诉他：“我不会去疏通，最好的办法，就是老老实实认错受罚。”他没辙，开庭那天面带微笑老实认错。岂料，一看罚单多了一倍，感到不解。法官解释说：“违反了法规，自己也承认，可见法官就笑，这本身就是藐视法庭，所以加重处罚”。听后，他无言以对，备受震动。
岂可再打话从“打秋风”说起，溯起源来，都说它是粤语，但出处不详；至少明清时，它就在小说、戏曲中频现，赣人汤显祖、晋人罗贯中、皖人吴敬梓都曾涉笔成趣地用过它。可见，此俗倒是南北皆宜。若据明人陆啸云《世事通考》所释，这“打秋风”，实为“打秋丰”，意谓“因人丰富而抽索之”，故而也叫“打抽丰”。古往今来的“打秋风”，名目不一，方式繁多，遇到张二江之流，可以弄本《打秋风学》出来；若要究其动机心态，却实出一辙：不外是看人富了眼红，咬上一口解馋而已。嫉富如仇的时代，毕竟已经过去，先富的地方有了，先富的人也有了；但贫富差距尚大，让人心里不平的事反倒更多。前些时候，美国的《福布斯》杂志弄了个中国富翁排行榜，家财超过七亿元的豪富已经逾百。
年前，看到一则来自温州的消息，说专家在调查、剖析温州财富现象时发现，家财已逾8亿元的温州老板南存辉，在温州人的眼里，和雷锋、张艺谋一样，属于被崇拜的偶像。可以羡富学富，如此才能追富致富；切不可妒富仇富，更不可碍富毁富，别忘了全面建设小康社会的重要目标就是共同富裕。从这个角度看，温州人的心态，才是国人应有的健康心态。十六大提出要“规范分配秩序”和“完善保护私人财产的法律制度”，但真要让惯“打秋风”者从此心不再酸、眼不再红、嘴不再贫、手不再痒，除了合理的政策和完善的法治，还得有良好的舆论，这得拜托媒体了。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十七
据说莫扎特7岁时在法兰克福市举行音乐会，一个14岁的男孩去了他那儿。
“你演奏得那么出色！我无论如何也不可能学得这样好！”
“为什么？要知道你完全可以，你试一试，如果不能成功，你再开始谱曲。”
“但是，我想写诗……”
“要知道，这是很有意思的，写好诗想必比写作音乐困难些。”
“不是的，很轻松，你试一试……”
和莫扎特说话的是少年的歌德。
根据特长设计自己。
不同的行业，需要的素质与才能也不同。比如：做一个杰出的临床医生，必须具有很好的记忆力；研究理论物理学，抽象思维能力不可少；一个数学家没有必要一定具备实际操作、设计和做实验的能力，虽然这种能力对于一个化学研究者来说是必不可少的；而天文学主要是一门观察科学，需要很好的观察能力，浓厚的兴趣和长久细致进行观察的毅力。人的兴趣、才能、素质也是不同的。如果你不了解这一点，没有能把自己的所长利用起来，你所从事的行业需要的素质和才能正是你所缺乏的，那么，你将会自我埋没。反之，如果你有自知之明，善于设计自己，从事你最擅长的工作；你就会获得成功。
这方面的例子实在是太多了：
达尔文学数学、医学呆头呆脑，一摸到动植物却灵光焕发……。
阿西莫夫是一个科普作家的同时也是一个自然科学家。一天上午，他坐在打字机前打字的时候，突然意识到：“我不能成为一个第一流的科学家，却能够成为一个第一流的科普作家。”于是，他几乎把全部精力放在科普创作上，终于成了当代世界最著名的科普作家。
伦琴原来学的是工程科学，他在老师孔特的影响下，做了一些物理实验，逐渐体会到，这就是最适合自己干的行业，后来果然成了一个有成就的物理学家。
一些遗传学家经过研究认为：人的正常的、中等的智力由一对基因所决定。另外还有5对次要的修饰基因，它们决定着人的特殊天赋，起着降低智力或升高智力的作用。一般说来，人的这五对次要基因总有一两对是“好”的。也就是说，一般人总有可能在某些特定的方面具有良好的天赋与素质。
汤姆逊由于“那双笨拙的手”，在处理实验工具方面感到很烦恼，因此他的早年研究工作偏重于理论物理，较少涉及实验物理，并且他找了一位在做实验及处理实验故障方面有惊人的能力的年轻助手，这样他就避免了自己的缺陷，努力发挥了自己的特长。？珍妮？古多尔清楚地知道，她并没有过人的才智，但在研究野生动物方面，她有超人的毅力、浓厚的兴趣，而这正是干这一行所需要的。所以她没有去攻数学、物理学，而是进到非洲深林里考察黑猩猩，终于成了一个有成就的科学家。
所以，每一个人都应该努力根据自己的特长来设计自己、量力而行。根据自己的环境、条件，才能素质、兴趣等，确定进攻方向。不要埋怨环境与条件，应努力寻找有利条件；不能坐等机会，要自己创造条件；拿出成果来，获得了社会的承认，事情就会好办一些。做一个成功者不仅要善于观察世界，善于观察事物，也要善于观察自己，了解自己。
每一个人都应该努力根据自己的特长来设计自己、量力而行。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十八
有位大臣死了，按照遗嘱，他的两个儿子平分财产。
刚刚分罢，两兄弟就争吵起来，哥哥说弟弟那份多，弟弟说哥哥那份多。两人闹得鸡飞狗跳，又扭成一团上衙门告状。
台府大人判决不下，只好由皇帝批准，请宰相来办案。
宰相张齐贤升堂，问道，“你们两人告的状属不属实?”“属实！属实！”兄弟俩一齐叫道。“好吧!”宰相命他俩画押具结，然后判决说：“哥哥说弟弟分多了，即命将弟弟那份财产换给哥哥；弟弟说哥哥分多了，即命将哥哥那份财产换给弟弟，即日割交！”
两兄弟大眼瞪小眼，无话可说了。
【哲理启示】：
有些喜欢贪权夺利、争多论少的人时时刻刻都怀疑别人多占，以为自己吃亏，对付他们最好的办法就是“甲家入乙舍，乙家入甲舍”。
小学经典哲理故事（优质19篇）篇十九
20世纪60年代，一家造币工厂由于接受了一项特殊任务，成堆的黄金堆放在临时仓库。那时的工人大多觉悟很高，可有一个人却偏偏起了邪心。这人是个生产科长，趁下班无人时手脚麻利地偷了两大块黄金。他做得很巧妙，逃过了公安局的大力侦查，却为此付出了巨大代价。他的老父亲吓得抑郁而亡，他把家从楼房搬到简陋的平房，紧闭大门，从此不与人来往。
终于过去了20年，他想机会来了，便剁下一小块黄金让妻子拿到银行去卖，结果因为金子纯度太高，被逮个正着。
老师讲完这个真实的故事后，让学生谈感想。他启发说，金子没有给这个人带来任何快乐，相反带给他牢狱之灾，值得吗?学生们讨论热烈，除了认为不该偷窃外，还有如下说法：
——他为什么要卖到银行去，不是自投罗网吗7.
——他太急了，要是再放一些年，可以卖给黄金贩子，还可以做各种投资。
——这人特笨，脑筋不会转弯。他不能造福自己.也可以造福后代嘛!
德育老师像银行人员一样吃惊。银行人员的吃惊来自黄金的纯度太高。高到超出了他们的想象;德育老师的吃惊来自如今学生的纯度太低，低到超出了他的想象。