校园安全疏散演练方案（精选19篇）

制定计划书还可以帮助我们预见到可能出现的困难和问题，并采取相应的对策进行应对。那么现在就来看一些计划书范文，相信会对大家在写作过程中有所帮助。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇一

一、演练目的：

1、加强对师生防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。

3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。

二、演练时间、内容及主题。

时间：20xx年5月12日。

内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散。

主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。

三、活动指挥小组。

总指挥：

副总指挥：

组员：班主任及任课教师。

四、基本要求：

1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。

2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。

3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。

5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。

6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。

五、教师注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

六、学生注意事项：

1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。

3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

七、演练路线。

前院：

四年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。

五年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。

后院：

一年级、二年级、三年级出教室后，直接到旗杆下集合。

八、演练程序。

1、筹备阶段。

制定方案；召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。

2、演练阶段：

（1）启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

（2）警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。

（3）警报发出约10秒钟，利用地震的间停时间（由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时）迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。

（4）各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。

3、总结阶段：

（1）完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。

（2）演练结束，各班按顺序回教室。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇二

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对空袭、火灾、地震等危险境况，最大限度地保护广大师生的人身安全，我校将定期举行校园安全疏散演练，特制定如下方案。

时间：3月26日下午。

地点：学校校园内。

（一）为了确保演练顺利进行，特成立校园安全疏散演练领导小组，负责疏散演练的准备工作及现场指挥。

组长：王学忠。

副组长：杨雨王瑞海。

（二）参演人员演练工作分工。

1、指挥中心。

总指挥：王学忠。

副总指挥：杨雨。

2、工作协调组。

组长：王瑞海。

组员：魏陆平黄绍碧赵长礼职责及要求：

（1）负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。

（2）负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。

（3）检查疏导员的就位、疏导指挥情况。

3、宣传联络组。

组长：王自重。

组员：范玉栋张恩会。

职责及要求：

（1）负责本次演练活动的图片、摄像、文字资料的收集、存档。

（2）负责约请有关新闻媒体采访、报道本次演练活动。

（3）负责发送警报信号和广播指令。

4、学生疏散指挥组。

组长：杨雨。

组员：各班班主任。

职责及要求：

（1）对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。

（2）训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域。

（3）全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。

（4）教育学生不要慌乱，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特异体质的学生。

5、楼道疏导组：

组长：赵成恩。

组员及其岗位：

逸夫教学楼一楼东道口：徐宇辉。

一楼西道口：李美。

二楼东道口：郝丽。

二楼西道口：杨景玲。

三楼东道口：王丽。

三楼西道口：魏陆平。

职责及要求：

（1）按时到达指定岗位，熟悉所在楼层班级的情况。

（2）负责引导学生按正确的次序、合适的速度，安全迅速、有序地撤离所在楼层。

（3）就近帮助跌倒、撞伤的学生，并立即报告援助组。

（4）清查所负责班级学生撤退情况，发现有尚未撤退的`学生立即要求撤退。然后迅速到指定区域集中。

6、后勤保障、救助组组长：王自重。

组员：赵常礼、郝正霞、郭艳芳、徐秀丽职责及要求：

（1）保障本次演练所需物品。

（2）聘请医务人员，设置临时救治点（室外），准备急救所需的药品。

（3）抢救现场的伤员，并负责安全转移。

（一）演练准备阶段（副总指挥主持）。

1、全体师生到运动场指定地点集中。

各班学生由班主任、辅导员带队，其他教职工到运动场北端指定区域集中，所有人员不得无故迟到、缺席。集合完毕，现场指挥编队。值班门卫做好守卫工作，禁止无关人员进入校园。

3、宣布安全疏散要求。

4、宣布：“所有参加演练人员回教室或指定地点待命”。

（二）演练实施阶段。

1、发出警报信号，总指挥发出指令：“周堂二中20xx年春季校园安全疏散演练现在开始！所有参加演练人员按安全疏散要求迅速撤离。”

2、楼层疏导员（楼梯口各负责人各自负责所辖两个班级的疏导）检查其所负责的班级学生撤离情况。

3、注意事项：

（1）撤离到运动场指定区域后，各班学生席地而坐，班主任、辅导员清点人数，迅速报告年级主任，年级主任向总指挥报告。内容：“报告总指挥：年级应到人，今天实到人，已安全撤离到指定区域人，报告完毕！”（2）每处疏导老师之间要相互配合，团结协作，确保学生安全疏散。（3）各班主任、辅导员要确保学生有序疏散，做到不慌乱，有队形，防拥挤、跌倒。

（4）各班学生要在演练中发扬团结互助的精神。一旦有学生跌倒、撞伤等情况就近的师生立即阻止人流，迅速拉起。若有负伤，立即报告救助组，予以救助。

4、总结讲话，宣布演练结束。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇三

1、演练活动坚持“安全第一”的原则，不能影响正常的安全生产秩序。

2、演练设定安全可靠的活动区域，现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。

3、演练所用灭火器，须选用临近保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。

4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全，其次在浇注燃料、引燃火具时，应小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。

1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。

2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。

3、消防演练所用木柴、油料、抹布由维修组准备，并进行现场的火具点燃工作。

4、消防安全知识讲座由安全员面授方式进行。

5、消防演练所用火盆由维修组制作准备。

1、如若有事不能参加必须提前请假，无故不参加者按照厂部规定进行月度考核。

2、参加活动人员须提前10分钟到达现场，签字报到。

3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。

4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。

5、遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇四

今天是11月9日，为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。

1、内容：

(2)现场模拟灭火演练。

2、目的：

(1)、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

(2)、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

3、时间：11月9日中午。

1、学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组长：王超。

副组长：郭鹏。

成员：张鑫、苗翠翠及各班主任。

2、职责分工。

总指挥：郭鹏。

(一)指挥部：郭鹏负责调度，张鑫负责教学楼秩序监督，苗翠翠负责综合楼秩序监督。

(二)警戒组(除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人)每个楼道都要有人。

具体安排如下：

一年级：王妍妍。

二年级：史敬梅。

三年级：许庆芝。

四年级：肖军。

五年级：杜永清。

六年级：周敏。

(三)宣传组：苗翠翠负责安排。

(四)运动场秩序引导组(兼统计组)：周钰。

(五)紧急救护组：宋世梅。

(六)后勤保障组：孙晶。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼三楼仓储室(刘涛负责)，教学楼一楼(陈锐负责安排)，火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。(灭火安排同上)。

2、校园广播系统发火灾信号(薛现蕾负责模拟警报声)。

3、报火警(119)：“消防队吗?龙阳镇龙山小学发生火灾，请速来救援。”(郭鹏负责)。

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号(模拟警报声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)。

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场)。

撤出教学楼后，按顺序进入指定场地—教学楼前空旷场地(李守卓老师安排好)。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的.要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向总指挥报告本年级人数情况，“年级应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。”

6、总指挥作演练总结：

六、现场模拟灭火演练(请龙阳镇龙山小学薛现蕾老师讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程)。

(在操场上放好一纸箱，在上面生起火，由消防员负责讲解，示范灭火过程)(由保卫科负责)。

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。准备好捂口鼻的物品。

2、演习前学校少先队一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇五

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇六

组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。

二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。

时间：拟定于20xx年5月下旬

地点：

油库全体人员、车队部分人员。

观摩人员：配送中心相关领导。

(一)指挥人员及职责

现场总指挥：

职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。

现场副总指挥：

职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

现场协调：

职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。

(二)人员分工职责

抢险组

郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。(第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。)

成员：刘天宇、刘鑫、王秀云、周世红、车队司机警戒组

安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。

成员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖艳、于冬梅

供应组

刘志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织

应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。

成员：王晓侠、柴镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙岩、刘德军、李思禹、王德运

信息组

文岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。

赵亮：负责应急演练过程中过程的拍照

救护组

刘闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。

成员：郑懿、郑永峰董国斌、王伟刚

1、火灾事故发生后事故报告及应急处理

2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救

4、消防器材灭火演练

此次火灾事故演练背景如下：

付油现场付油作业时，

1、人员应急疏散

2、火灾事故发生

3、火灾事故逐级上报

4、应急物资保障

5、应急抢险火灾扑救

6、消防器材灭火演练

7、演练现场总结

火灾事故报告及应急处理：

1)东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。

2)东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

3)人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。

4)东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关闭阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。

火灾事故应急疏散：

接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。

火灾应急抢险火灾扑救：

接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。

火灾应急物资保障：

接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关闭作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。

赵亮：事先准备好相机在合适位置进行整个过程的拍摄工作。

火灾事故现场保护及检查：

火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。

火灾事故应急演练现场总结：

1、演练结束后全体集合。

2、东传辰对演练进行现场总结。

3、公司领导对演练进行现场总结。

消防器材灭火演练：

1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。

2、人员进行灭火演练。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇七

我校七年级――九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工（各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排，不参加此次演习）。

学校教学大楼、塑胶运动场。

2月25日早上8：00――8：20。

1、召开处室主任、年级组长、班主任会，布置此次演习的具体事项和要求。

2、各处室、年级组召开处组会，按本方案要求，做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。

3、召开安全自救、疏散会议，布置具体的工作。

4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。

1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构，全面负责整个演习的组织和实施。

2、演习活动总指挥：简天云。

3、各年级行动总指挥为年级组长，各班级指挥为班主任。

1、7：55分班主任准时进班，组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项，做好一切准备。注意：既要消除学生的紧张心理，又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要安全不要速度。

2、演习正式开始时间是：8：00分。听到第一次紧急警示铃声后，所有参加演习的教职工均应停止一切活动，按职责和分工，进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内，切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后，班主任和下班老师要打开教室前后门，告诫学生不要恐慌，更不要夺门而逃，同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后，班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行，迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速，要注意观察周边险情，不许高声喧哗，不许相互推搡。

3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界，右侧各班由右边的楼道撤离；左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离（撤离时不得抢先扰乱顺序，后面的楼层要注意和前面楼层的衔接），然后是六楼处室机关撤离。

4、下楼时自然形成两路，跑步下楼；各楼道把守的教师要注意指挥和疏散，不允许拥堵通道。

5、三楼各班不需要在走廊停留，直接撤离到运动场上指定的安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。其他楼层各班由教室撤到走廊后，在老师的指挥下，按上面第3条的撤离顺序安排有序撤离到安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。

6、安全疏散区（运动场上）位置安排（具体见设置的标示区位）。

1、服从指挥，紧张有序，勿喧哗；

2、队列整齐，动作迅速，安全第一，在规定的时间内，完成撤离任务；

3、班主任、下班老师随班撤离，年级其他老师随年级撤离；六楼处室机关人员随九年级之后撤离。

4、各层楼的班级撤到下层楼后，如遇该楼层的班级未撤离完毕，稍等。

5、全部撤离完毕后，班主任清点好人数，维持好秩序和纪律，各班保持肃静。

6、演习结束后，有序返回教室，班主任点评、总结，进一步强化学生自救意识。

7、各楼层负责的教师7：55分进入分工负责的楼道口，组织学生疏散，负责衔接。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇八

1.坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

总指挥：董自光。

副总指挥：刘杰。

组员：孙文通李乃水孟召常姜玉学樊龙生颜玲。

董自光、刘杰：负责此次演练的具体指挥、协调工作。

孙文通：负责三年级至五年级学生疏散协调工作。

孟召常：负责六年级学生疏散协调工作。

姜玉学：负责一、二年级学生疏散协调工作。

李乃水、樊龙生：负责演练前划定指定区域。

颜玲：负责信号工作。

各班班主任：负责本班学生的疏散工作。

当发生地震或火灾等突发事件时，立即启动本预案。

1.演练时间：3月30日。

2.演习警报：校内广播系统警报。

主题为“我安全、我健康、我快乐”的应急疏散演练。

各班级门前的花坛边。疏散队伍集合按预先划好的区域依次排列。

1.疏散顺序与线路：总的疏散原则是听见演习警报后，班主任应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止门口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

2.学生疏散不能快速奔跑，要从教室有序地撤离集合地点。所有疏散人员迅速到达指定地点双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中。

3.教室人员疏散由当班课任教师负责。

4.地震或火灾等突发事件发生当时无课的班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；其他教师应就近协助组织学生疏散。

5.演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。

6.各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

7.各班主任在演练结束后要及时总结。

1.学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确应急疏散演练意义。

2.演练前划定好学生集中区域。

3.演练前调试好警报系统。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇九

通过应急演练，使全校师生掌握教学楼应急疏散的工作方法，熟练我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作快速、高效、有序地进行，多而最大限度地保护全校师生生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

时间：2008年12月22日12：25（上午大课间）。

全体教职员工、所有在校学生。

1．成立以校长、书记为组长的“紧急避险领导小组”统筹全局，并由政教处具体负责落实。

2．从12月15日起，由各年级组分别向教职员工和学生传达演练方案的各项要求，各年级采取班主任负责制，确保传达到每个学生。

6．各年级在演练前做好本年级安排和工作人员培训工作，确保告之每一个教师和学生；

7．各年级提前准备好照相机等设备，安排专人记录演练实况；

8．全校12月22日演练期间禁止外来人员进入，演练期间校内所有车辆禁行。

1．所有人员务必保持镇静有序，确保师生人身安全；

2．师生员工在演练过程中应注意保管好自己的财物；

3．全体师生应认真学习紧急避险疏散知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务。

总指挥：袁丽（学校校长）。

2．副总指挥：汪清海（学校党支部书记）。

3．领导小组成员：石秀芳（学校副校长）。

马宏政(工会主席)。

李留根（学校党支部副书记）。

马桂兰（德育主任）。

韩静（九年级主任）。

苏青（八年级主任）。

刘秀梅（七年级主任）。

张辉（音体美主任）。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十

—————“强化安全意识，提高自防自救能力”

为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。

提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。

组长：

副组长：

成员：行政人员、段长及各班班主任。

总指挥：郑忠勇现场指挥：

消防扑救组：组长：成员：

宣传摄像组：组长：（中学）成员：（小学）。

音响警报组：组长：（中学）成员：（小学）。

联络协调组：组长：

人员疏散组：组长：成员：各科室及各班班主任等。

全校师生。

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排：

（1）主要流程（见附件1）。

（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。（附件2）。

（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。

3、疏散过程要按疏散要求及路线进行，保证应急防震演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍（不用按身高排列）靠右下楼道，各班按下列方案疏散。（附件3）。

6、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

7、离开危险地后，按广播操的队列顺序集中到操场（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。

9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十一

为了普及消防安全教育，提高防范自救能力，针对公司突发紧急情况下，让员工熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导大家安全疏散，确保公司所有员工生命财产安全。通过紧急疏散演习，让员工学到安全防护知识，达到有事不慌、外变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

20xx年10月21日下午3点30分全体员工

总指挥：

副指挥：

安全第一，确保有序；责任明确，落实细节

下午3点30分开始，全公司员工进行“紧急疏散演习”。

灭火扑救知识讲解。(火盆、灭火器准备)

1、疏散引导组

组长：吴萍

职责：平时负责全司火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。

2、灭火行动组

组长：顾天爽

职责：组织义务消防队，并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理；在消防队到达之前开展灭火自救工作或协助消防队员灭火。

3、后勤保障组

组长：王丽平

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等，负责灭火后的现场清理，防止二次污染。

4、现场救护组组长：杨婷

职责：负责现场受伤人员的紧急救护。

拟定路线：公司所有人员从停车场中间空地迅速撤离，撤离后按照预定方案进行火情处置。

1、疏散演练：

(1)星期五下午3点30分，公司停车场发生一辆危险品运输车辆发生自然。

(2)发出警报。

(3)总指挥(史红林)利用广播：“请注意，公司发生紧急情况。大家不要慌乱，听从指挥，有序撤离。

(4)紧急疏散：在疏散引导人员的指挥下，全体员工按预定路线有序疏散，撤离到公司大门口。

总指挥史红林宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布万骏物流紧急疏散演练圆满结束，恢复正常秩序。”

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十二

根据相关文件精神，普及安全常识，提高避险能力，在遇到火灾等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。

普及火灾常识，提高避险能力。

20xx年x月xx日（遇特殊情况，顺延）。

全体师生。

1、联络员：xxx（兼记时）。

2.后勤保障总负责：xxx。

3.卫生员：xxx。

4.校门卫总负责：xxx。

5.保卫组：xxx（负责东侧门秩序）xxx（负责一楼楼门秩序）。

6.照相：xxx。

7.放警报声：xxx。

8.体育组：xxx。

9.协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员：xxx及高三全体班主任；

10.协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员：xxx及高二全体班主任；

11、协助二楼楼梯口学生紧急疏散引导员：xxx及高一全体班主任；

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；

2.成员：协助指挥长做好各项工作；

3.楼梯引导员：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；

4.上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；

5.空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；

6.联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

7.后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

8.门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作；

9.体育组：组织各班学生在预定地点集合；

2.严禁推操、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3.楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

1、一楼疏散路线：（略）。

2.二楼疏散路线：（略）。

3.三楼疏散路线：（略）。

4.四楼疏散路线：（略）。

1、一旦发生火灾，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2.全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生火灾，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的.警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。

3.楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，尽快检查各室。

4.楼梯引导员报告各楼层撤离情况。

5.指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6.全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即清点,并向指挥长报告人数。

7.班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。

8.警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。

2.班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3.组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4.加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5.实行报数清点工作：

6.队伍到达安全区域原地就坐（班主任维持本班秩序）。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十三

组长：园长。

副组长：副园长。

组员：各班班长。

二、

1、人员分工。

（1）发现火灾者：大声呼叫，拨打119火警电话讲明起火地点，并迅速报告园领导。（责任人：火灾第一发现者）。

（2）行政人员分工。

（3）班级人员分工。

（4）后勤人员协助班级疏散幼儿，具体分工。

（5）特岗老师分工。

两位特岗老师在哪个班上上课就负责在哪个班级负责协助疏散该班孩子，如没上课就到托班，另外一名不上课的体育老师负责摇铃示警。

2、

2、

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十四

xxx。

通过演练活动，教育广大社区居民进一步提高消防安全意识，减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故，了解掌握消防安全知识，学会火灾初期灭火方法，增强逃生及自救技能，保护人民群众生命财产免遭火灾损失。

本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下，由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。

为加强对演练活动的组织领导，成立演练指挥部。由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥，新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。

指挥部下设办公室，由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员，具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。

（一）8：50参演人员及观摩人员到场，主席台前列队。

（二）新湖街道办事处主任于志新主持仪式，简要介绍有关情况。

（三）区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话，并宣布演练开始。

（四）演练过程：

1、扑灭燃油起火。

操作人员：新湖办事处工作人员、消防战士；讲解员：区安监局时慧；

模拟场景：某小区居民x在家作饭时，因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。因缺乏必要的消防安全知识，误用水来灭火，从而导致油火更旺，引燃室内可燃物。随着火势进一步发展，凭借居民个人力量已不能完成灭火，于是拨打119向消防求助。消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅，油火终于被扑灭。随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。（详细过程见脚本及解说）。

2、如何逃生与自救。

讲解与示范人员：消防大队工作人员；

3、灭火器的使用示范与讲解。

消防大队工作人员；

4、发放消防安全知识明白纸。

新湖办事处工作人员；

（五）区委常委、副区长李楠点评。

（六）结束。

新湖办事处：

1.选好演练地点，组织参演人员；

2.布置好场地（主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等）；

3.准备好道具（油锅、劈柴、食用油、水（桶）、湿毛巾等）；

4.组织、接待好观摩人员；

5.发放消防安全明白纸；

消防大队：

1.配合安监局制作演练脚本及解说词；

2.一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火；

3.指导演练过程。

区安监局：

3.组织有关单位和人员观摩；

4.联系新闻中心、德城报社，做好宣传报道。

区领导：区委常委、副区长李楠。

区安办（安监局）：区安委会办公室主任、安监局长贾治安，区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。

消防大队：大队长丁文波，指导员贾桂东等。

新湖办事处：主任于志新，副主任孟凡辉等。

新闻中心：

德城报社：

1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等；

2、新湖办事处工作人员，街道各社区主任、安全管理人员；

3、区安监局全体人员；

4、消防大队参演战士；

5、北园小区部分居民。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十五

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由朱国庆校长任组长，黄艳峰、单华杰任副组长我校政工处为现场负责人，各班班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，朱校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的`能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

20xx年11月9日上午10点整，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在房间，疏散中也无一学生出现伤情，到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场负责人汇报，疏散完毕后，还在教学楼前对学生进行条达15分钟消防安全教育。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的消防安全工作，积极响应各项消防安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动，不断强化师生消防安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十六

我校现有22个班级，学生共有996人，教职工54人。现有南教学楼、北教学楼、西简易教学房、北简易教学房和平房食堂。学校设有电脑室、图书室等。

为进一步贯彻上级有关精神，积极打造平安校园，我校特制定火灾安全疏散应急预案。通过本次火灾安全疏散应急演习，一方面提高学校处理突发事件的能力，另一方面加强师生的安全意识、强化师生在火灾来临时的安全逃生技能。

一、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

二、演习前准备：

1、陈方白指定疏散演习的方案、疏散线路。各位老师知晓疏散线路图，火灾疏散时的各类常识(教师上网查询)。

2、各班主任组织学生熟悉疏散线路，向学生讲解正确的逃离姿势等火灾疏散时的各类常识。

3、每位学生还准备湿巾或红领巾等能遮住嘴鼻的物体。

4、演习具体分工：

演习总指挥：

演习总协调：

各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师(站在离自己办公室最近的楼梯口，做好学生的疏散工作)。

演习操场指挥(总协调)：

5、火灾逃生知识：

(1)火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

(2)每位师生要熟悉几条逃生路线(安全疏散路线)。

(3)在逃离的过程中，一定要保持正确的逃生姿势，如果楼道中只有烟没有火，采用弯腰的低姿势，逃离烟火区;火势大，逃生路线浓烟较重时，可低姿势或匍匐爬行逃离火灾现场。

(4)在逃离过程中，要保护好呼吸道，可利用手帕、衣物，湿毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到湿毛巾，请用手帕或撩起衣领捂住口鼻，尽量不要让烟雾进入口鼻。

(5)身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

(6)若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回教室，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

(7)如果火势很大，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

(8)室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

(9)遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

三、演习时间：

20__年3月25日早上(第六周周一)(以听到指挥声和锣鼓声为准。)。

四、参加演习人员：

全校师生。

五、演习地点：

北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

六、演习过程：

1、全校以密集锣声发出紧急疏散信号，演习开始。(负责)。

2、演习开始，各楼层、楼梯协调员立即到位。进行现场指挥，注意要指挥师生靠右均匀地从两端的楼梯疏散，以免使某个通道特别拥挤而无法疏散，使全校师生有序地疏散到安全区域。

4、听到密集锣声后，请班主任或当堂任课老师组织学生根据火灾来临时的常识，做好应急工作，并快速组织好学生不排队，冷静、快速、有秩序、均匀地从教室前、后门靠右离开教室，按正确的逃离姿势有条不紊地按规定的疏散线路撤离至操场。

5、各班正副班主任或当堂任教教师负责带领本班学生快速、安全地集中操场，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清点人数，上报缺席的人数到陈方白老师处。陈方白老师把人数报陈校长处(地点在主席台)。

6、各楼梯协调员教师随最后撤离学生一起撤离。

7、演习设急救点(国旗旗杆东面)，由徐晓伟老师负责。在疏散过程中如果有人受伤，由副班主任及时送到临时急救点进行抢救。

8、各协调员来到操场后要立即将自己负责范围内的演习疏散情况向演习总指挥汇报，由演习总指挥根据情况做初步演习总结。

七、注意事项：

1、平时应保持走廊、过道及疏散楼梯通畅。

2、疏散过程应遵循先人后物的原则。

3、注意在自身安全下救护的原则。

4、各教师听取指导员的指挥，指导员听取消防人员的指挥。

5、把损失降到最低的原则。

6、走安全路线，到操场集合，遇到火点绕道走。按照指挥不逗留。

7、快速安静，目光明锐，找到同学和老师，及时归入自己班级并按广播操队形归位。

8、快速清点人数，发现问题及时和校长联系。

9、在安全疏散演习之前，要学生了解正确的'逃生方法，熟悉疏散路线，注意在疏散的过程中不拥挤、靠右小跑等各项知识，首先确保疏散演习过程中的安全。

10、险情发生时，当老师还没到场，学生要学会自行组织快速、冷静、有序地安全疏散的原则。

11、我们疏散的过程中，遵守先一楼再二楼，接着是三楼与四楼的顺序跑出操场：

南楼四(3)班从西首楼梯口跑出，二(4)班从东首楼梯口跑出，四(2)班、二(3)班从南楼中厅跑出至操场，二楼五(1)接着四(3)班从西首楼梯口跑出至操场，五(2)班接着五(1)班从西首楼梯口跑出至操场;四(1)班接着二(4)班从东首楼梯口跑出至操场，五(3)班接着四(1)班从东首楼梯口跑出至操场;三楼六(1)班接着五(2)班从西首楼梯口跑出至操场;六(2)班接着六(1)班从西首楼梯口跑出至操场;六(3)班接着五(3)班从东首楼梯口跑出至操场，四楼六(4)班接着六(3)班从东首楼梯口跑出至操场;北幢楼，三(3)班靠右跑出至操场，三(4)班接着三(3)班靠右跑出至操场。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十七

一、时间：

20__年1月29日。

二、目的：

当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

三、成立机构：

由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

四、注意事项：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

8、在清查人数要快速准确。

9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。

10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。

11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

五、演练程序：

1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。

3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。

4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。

六、人员安排：

1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。

2、莫宵负责拉响火灾警报。

3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

教学楼―――安全通道―――大操场。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十八

地点：学校操场。

人数：42人。

班主任、副班主任。

统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。

1、由班主任作火灾逃生安全知识介绍。

2、具体分组：一二组统一由教室前门出入，三四组统一由教室后门出入。

3、警报声起。

4、各个同学沿安全逃生路线疏散，离开教室。

(2)每个同学用手或小毛巾捂着口鼻;。

(3)逃生时不抢道、不惊慌、不踩踏。

(4)教师组织学生有序撤离。

(5)按出操队列排好并清点人数。

(6)、演习结束后请班主任反馈情况。

(7)、排队有序回教室。

1..班主任负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等。

2、负责巡视检查各角落，防止角落遗留学生。

3、回教室后再次进行安全教育。

校园安全疏散演练方案（精选19篇）篇十九

校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。

1、时间：20xx年9月26日下午15：35~15：45。

2、指挥单位：xx市消防队五羊支队。

3、人员：全体师生。

4、活动地点：教学楼及操场。

5、活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散。

1、领导小组。

总指挥：李碧珊校长。

成员：各班辅导员及副班主任。

2、现场疏散指挥组。

组长：陈凤莲。

组员：黎国姬、叶颖。

疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。

疏散a组：

撤离班级顺序：一二三（1）。

集中在小操场。

疏散b组:。

撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）。

集中在大操场。

疏散c组：

撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2）。

集中在大操场。

操场指挥：陈茜校长。

1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。

2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。

3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。

2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。

3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。

所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪。

2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。

3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。

4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。

5、广播室：设备调试，准备无线话筒一只。

略