优秀作文应该用恰当的各类修辞手法来提升文章的文采和艺术性，使其更加生动有趣。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇一
人们因为美德被尊重国家因为美德而绚彩社会因为美德变美好美德是大家每一个人都应该有的,美德从古代一直发展到现在,孔融让梨的故事体现了古人也有美德,现在,想要出名,最重要得就是美德,那些出了名的人,他们的`品德都不差,所以被人尊重.有名学生叫郭秦，热爱写作，并已写作换来的奖金，稿费支持自己的爱心事业。小学二年级时，郭秦创作的童话获得了征文竞赛一等奖，她把200元奖学金捐给了孤儿院的孤儿们，在这之后她又勤奋写作，捐给了孤儿院的孤儿们很多钱。
这世界上也有许多人没有美德，有一位大学生，他的成绩很优异，有一次，有一家公司招他去工作，他一进门就看见地上有很多水和纸片，还有倒着的垃圾桶，桌上还有几只空瓶子，他看了一眼什么都没做，和老板谈起了话，最后，老板叫大学生先回去，让公司考虑一下。几个月过去了，公司没有一点回应，大学生又打电话给公司，公司老板说不招他了。大学生非常糊涂，最后终于知道了，原来公司故意把房间弄成这样，就是要考察自己的品德。
我们也要做一个小雷锋。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇二
自从我在语文课上学了《冬阳・童年・骆驼队》后。我就对林海音情有独钟。尤其对《城南旧事》产生极大的兴趣。暑假来了，这就趁着假期好好品读起来。
例如《惠安馆》中的疯子，整天站在惠安馆之前，让人心惊胆颤;还有那个作者的朋友妞儿，她是那疯时作者唯一的朋友了;还有总穿着一条恶心的大黑棉裤的宋妈等众多个性鲜明的人物。你不觉得在作者的笔下都活灵活现吗?这也是一种美。
生活如一本书，如一场戏，也如同一部电视剧，遇到困难，只要勇敢便能克服。生活有可能很精彩，也可能很无聊，但是只要细细的体会，便能得到快乐。
读了《城南旧事》让我明白了：真实平淡的生活中不缺乏美，而是需要有发现美的心灵。去关心身边的人和事吧，那会让我们受益匪浅。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇三
我们一定都还记得在四川汶川特大地震灾害中，涌现出一大批舍己为人，为别人付出，而不求回报的英雄吧!可令我印象最深的就是何翠青小英雄，她是一位青川县木鱼中学七年级女生。地震发生的时候，她已经离开了宿舍，可当她意识到发生地震时，立即跑回宿舍，将10几名正在午休的同学从床铺上摇醒、叫醒，使同学成功逃生，而她自己却失去了最佳逃生的机会，被压在了废墟下面，结果何翠青小英雄永远的失去了右腿。
我们一定也还要记的“最美妈妈”吴鞠萍吧!当她把从12楼掉下来的一个女孩用双臂接住的时候，她承受了多大的重力，因此她的双臂受了伤，同时也被评为感动中国的十大人物之一。
听了这些舍己为人，只为别人着想而不求自己利益事迹，我们一定会惊叹，也一定会赞美他们的.优秀品质，其实还有很多很多的优秀传统美德，在这个世界上只要从献出一点爱心，世间将会变成美好的人间。
我国是一个历史悠久，文化灿烂的国家，中华文化所凝聚的优秀传统数不胜数。有了这些的优秀传统对我们学习与健康成长也绝对是有利无弊，在社会这个大家庭中，我们每个人都应该具有乐于帮助别人的优秀品质，同时作为华夏炎黄子孙的我们，更应该把这些优秀的传统文化弘扬下来。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇四
中华民族是一个具有优良传统的民族。5000年历史孕育的中华优良美德，豁达大度，尊老爱幼，是我们值得学习的。在古代时，宋濂重视对蔺相如不满。于是就对蔺相如采取损人不利已的事来正对蔺相如。有一次，他们同过一个桥，宋濂坚持不让道，而蔺相如给他让了一条路，后来宋濂知道自己针对蔺相如式错的，于是他刑条来到蔺相如家请罪，蔺相如不计较过去的.事，对宋濂很宽容，他对人的豁达大度值得我们去学习，去弘扬，去继承。
俗话说：“百善孝为先”确实，尊老爱幼也是我们值得学习和传承的。在老人需要我们的时候，我们应该不顾一切去帮助他们，没有祖先，爷爷那来的我们啊。在幼儿园的小朋友遇到困难的时候，我们应该挺身而出去帮助他们。因为我们是他们的大哥哥，大姐姐。如果没有他们，那么谁来继承我这中华优秀的美德。对于这些美德，我们就应该弘扬。
对待我们身边的人妖做到尊敬他人，这样才能得到他人的尊敬，弘扬中华民族美德，把我们的中华的优良传统发扬光大，引领我们健康的幸福成长。
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弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇五
美德，是中华民族的一种传统。幸福，是给人欢乐的。
我们是祖国的接班人，要有美德。美德是一种精神，让苦难中的人们得到应有的幸福欢乐。祖国被评为文明有礼之乡，是身为中国的荣幸。我们是中国人因该做好讲究美德的精神。祖国的胜利来之不易我们应该从小事做起：弘扬中华美德，引领幸福成长，要做好身边的点点滴滴小事。例如：上学主动向老师问好，在社会乐于助人，默默无闻的帮助别人、自己也会觉得快乐。古人曾说过：各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜吗！这体现了祖国的自私，祖国的懦弱，祖国的道德品德！我相信只要你愿意做，就一定能做到的。我们虽然是小孩，但也可以做出一份力量。不要让别人以为自己是最弱小的。
只要有美德就有幸福，你一定读过《口渴前先打口井》主人公最后遇难却被人帮助，帮助的人正是主人公以前帮助的那几位可怜的人，所以“知恩”和“感激”也是一种让人幸福的美德、一种亲切而又温馨的力量。
在世界中中国教育是纯属失败的、就是中国人的品德。振愤啊！世界各地的警示语哪一个不是中国语言！就因为中国人的品德。可耻啊！连那些小国家都抱着侵略的念头来到我国，为什么！？因为我国教育品德无方。请每个人做好美德的精神，才会有幸福胜利的彼岸！
可想而知，美德是多么重要！请做好每一件事！
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弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇六
“每天看两个德育故事。”“简单!我毫不在乎。”“并且还要写一篇读后感哟!”
当这句话从老爸的嘴里说出后，我惊呆了，看可容易，写它就难了，父命难违呀，无奈之下，我只好写了，唉，怎一个苦字了得?但有一个故事让我铭记在心中，久久不能忘怀。《纪信代死》这个故事让我深受感动，文中纪信为了让刘邦逃离荥阳城，与刘邦互相换衣服，于是汉王就扮了一个普通的人从西城门逃走了，而纪信在东门大声喊叫：“我就是刘邦!”人人都以为刘邦投降了，却被楚人识破，用火烧死了他，后来汉王打下天下，做了汉高祖皇帝以后，就在顺庆(今四川南充)为纪信造了一座庙，叫“忠佑庙”。汉高祖诰词里面说：“以忠殉国，代君任患，实开汉业。”这个故事看完了，我恍然大悟，虽然这个故事很短，纪信是以忠为国捐躯，代替刘邦来承受杀身之祸的，如果没有他当时的勇敢殉烈，汉朝就没那么容易建立，也就取不得成功。在前几天，我在晚上看《西游记》，里面的妖精偷了寺里的宝贝，与孙悟空对战，孙悟空一个棒子向他与龙王砸去，他明明说的是我挡着你，却跑到千里之外，何能比得上纪信?纪信为人受死，而那个妖精让别人去替死，他看到这些，一定会后悔的!
以后，无论付出怎样的代价，只要是为了伸张正义，我都会努力的付出。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇七
暑假里我读了“书香江苏”网页上的一本书——《做一个有理智的人》。在我读了这一本书后我想我会更有理智，对于情绪的控制也会更好。在这本书中一共有七章，第一章：情绪急躁者及其命运；第二章：忧虑焦灼者及其命运；第三章：满腹疑虑者及其命运；第四章：心胸狭隘者及其命运；第五章：自卑者及其命运；第六章：刚愎自用者及其命运；第七章：内心怯懦者及其命运。
我在读第一章的时候，我知道了如何控制住愤怒。愤怒是因为不满引起的。其实，愤怒者常因情绪不稳而毁掉自己的大事。如果不能控制自己的情绪，一个人本领再大，也都不会做出太大的事业来，因为情绪失控本身就是一个人危机之所在。第二章我知道了现在，忧虑离人越来越远了，忧虑惧怕你。它怕人健壮的体魄，充沛的精力。你整天为工作、为了事业忙来忙去，忧虑俯首称臣。有一位心理学家曾告诉人们：人具备一种很神奇的精神力量。我读了第三章的时候我知道了才意识人与人之间的一根毒刺儿，能乱人心之，使人陷入迷茫，混淆敌友，从而破坏自己的事业。猜疑能使君主普通的暴戾，使做丈夫的产生嫉妒之心，使知者陷入困惑之中。猜疑是一把双刃剑，伤害别人的同时，也会伤害到自己。第四章我知道了心旷为福之门，心狭为祸之根。法国著名科学家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。第五章我知道了自卑是前进道路上的绊脚石，自卑是人生潜在的杀手。他可以把人带到生命的尽头。他可以扼杀成功，扼杀幸福，扼杀快乐。树立自信实战自卑的法宝。在第六章中我知道了夜郎自大、固步自封是刚愎之人特有的表征，虚荣和骄傲自满是滋生刚愎性格的温床。刚愎之人，多是无礼之人；无礼之人，多是孤立之人；孤立之人，多是最终失败之人。第七章中我知道了懦弱的人同时一个没有能力的人，他们往往是先被自己打败，然后才被生活打败的。他们无法掌握自己的`快乐、幸福、健康和财富，他们不是自我的主人，始终在别人的支配下生活，永远享受不了生活的自由，享受不了生活的乐趣。
我读完整本书之后，我想我可以对理智有更好的控制力了。我在愤怒的时候也可以压制住自己内心的怒火了。我相信我可以做一个更有理智的人。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇八
中华民族是一个具有优良传统的民族。5000年历史孕育的中华优良美德，豁达大度，尊老爱幼，是我们值得学习的。在古代时，宋濂重视对蔺相如不满。于是就对蔺相如采取损人不利已的事来正对蔺相如。有一次，他们同过一个桥，宋濂坚持不让道，而蔺相如给他让了一条路，后来宋濂知道自己针对蔺相如式错的，于是他刑条来到蔺相如家请罪，蔺相如不计较过去的事，对宋濂很宽容，他对人的豁达大度值得我们去学习，去弘扬，去继承。
俗话说：“百善孝为先”确实，尊老爱幼也是我们值得学习和传承的。在老人需要我们的时候，我们应该不顾一切去帮助他们，没有祖先，爷爷那来的我们啊。在幼儿园的小朋友遇到困难的时候，我们应该挺身而出去帮助他们。因为我们是他们的大哥哥，大姐姐。如果没有他们，那么谁来继承我这中华优秀的美德。对于这些美德，我们就应该弘扬。
对待我们身边的人妖做到尊敬他人，这样才能得到他人的尊敬，弘扬中华名族美德，把我们的中华的优良传统发扬光大，引领我们健康的幸福成长。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇九
中华民族有着五千年的历史文化，传承了许多中华美德，也涌现了一批又一批品德高尚的人：像让梨的孔融、温席的黄香、还有乐于助人的雷锋叔叔。离我们并不遥远的雷锋精神更是激励着我们这一代人的成长。
有一次雷锋叔叔出差的途中，在车站的过道里遇到了一位老大娘，这位老大娘肩上背着一个大包袱，一副很吃力的样子。雷锋叔叔急忙跑上前去，帮她接过包袱，扶着老人家安全地上了车，为她找了合适的位置，这才放下心。一路上，雷锋叔叔对这位老大娘关心备至，为她倒水，取出自己的面包给她充饥，快下车时，那位老大娘紧紧地握住他的手说：“你真是党和毛主席教育出来的好兵啊……”
然而现实生活中却有一些人的行为和雷锋叔叔形成了鲜明的对比。记得有一天我乘公交车去国画班上课，我在站台等了好久，车才过来。我迅速的上了车，好不容易找了一个座位，刚坐稳，就看到随后上来两个人：一位是头发花白，拄着拐杖的老奶奶；另一位是载着眼镜，穿着白衬衫，挂着工号牌的小伙子。
我看着那位老奶奶拄着拐杖，吃力地走着，心想：我要不要为老奶奶让座呢？让吧，我也挺累的，好不容易才找到座位的，还没坐热呢，就要让给别人啦！可是不让吧，她是一位老人家，身体又不好，而我是一位小孩子，身强体壮，不让座好像有些不合适啊？我的`心里实在是很纠结。就在这时，我想到了雷锋叔叔的故事，雷锋叔叔总是乐于助人，如果今天换作是他，他一定会让座的。想到这儿，我立即站起身，将老奶奶搀扶了过来，“老奶奶，您就坐在我这儿吧！”，老奶奶脸上露出了幸福的笑容，连着夸我：“你真是个懂事的孩子啊！”这时，我不禁有些脸红，想起刚才自己的想法，不好意思地低下了头。
可是意外的事情发生了，就在老奶奶准备坐下的时候，那位戴眼镜的小伙子抢先一步坐到了位置上。看到这个情形，我生气地大喊道：“喂，这是我让给老奶奶的座位唉！”可是，那位小伙子好像根本没有听见似的，把头转到窗外，好像在欣赏美情。我又高声喊了几遍，可是他还是装作没有听到一样，不理会我。
这样的行为引起了大家的不满，这时，车里的人都生气地瞪着他，一位阿姨说：“你一个大男人怎么好意思和老人、孩子抢座位呢？你有没有公德心啊？”“是啊！有没有公德心啊”车里其他乘客也都跟着嚷了起来，这时，那位小伙子也觉得不好意思了，脸“唰”得一下子红了，连忙站了起来，灰溜溜地躲到一旁去了。
同学们，我们可不能像那位小伙子一样自私，我们要学习雷锋叔叔的精神，像他一样乐于助人，凡事不要只想到自己的利益。我将雷锋叔叔说过的话牢记在心里：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个有用的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否为未来人类的生活付出你的劳动，世界一天天变得更美丽，我想问你，你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是一个无穷无尽的支付者。
当今社会，有许许多多像雷锋一样的炎黄子孙，他们用自己的实际行动将雷锋的精神发扬光大，做一颗发光发热的星星！我认为雷锋精神永远不会过时，让我们将雷锋精神传承下去吧！从我做起，人人都来争做“活雷锋”，为我们的祖国增添一份光彩！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十
中国是一个博大精深的文明古国，有着许多优秀的传统美德，这些自古流传下来的美德被人们赞美和认同。在科技时代的21世纪，依旧被人们所关注。在这个&&发展的社会中，很多人都有这美德。
曾经在电视上看过这样一个画面：一名40多岁的男子，在炎炎夏日中，拉着一个板车，穿梭在繁忙的大街上。中午的时候，街上就像锅里沸腾的水。男子一手擦去头上的汗。脚下的步伐越发的艰难.男子干脆脱去破旧上衣.不敢多停留一秒钟.看到这幅画面让人感到男子的困难可谁知道就在平凡的`背后，却有着一颗不平凡的善心，一天深夜，男子照常回家.路过一条小路，忽然听见婴儿的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么还会有孩子的哭声呢？男子因为好奇，就借着微弱的目光摸索着，结果在草丛中找到了一个孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人开始了担任照顾孩子的任务。在孩子抱回家不久妻子意外发现自己怀孕了。妻子把这个喜讯告诉了丈夫，丈夫知道后脸色变得沉重起来。再多一个孩子固然好，可是家里条件无法养活两个孩子。夫妻二人商量后，决定把腹中的孩子打掉。妻子睡觉时，偷偷哭了好久。去医院打胎时，医生说：妻子不容易怀孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好听后，很难受，但却很无奈把孩子打掉了，回家后默默的照顾那个孩子，男子为了家庭生计，去拉板车来养活家人，他们就这样生活着。男子的善良让人们发现他不平凡善良之心的人，送给他一个亲切的外号——板东哥。
板东哥身上体现出的高尚的品质，纯洁的爱心他的善良，坚强永远在人们的心中，这社会中有许许多多的像板东哥那样善良的人，正是因为有他们，社会才变得更加美好，和谐，幸福。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十一
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座?”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了?我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
从小到大，一直以来父母、老师、长辈总是教导我们要继承“中华传统美德”。我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧!
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十二
彼岸花依旧摆脱不了所有花的.结局，凋零；我们的结局最终像所有的青春悲剧，终结。
握着沙漏的手，越握越紧，丝毫阻止不了沙子无情的流趟。手腕处的血越滴越快，好似流水般。曾以为有你的地方就是幸福，可是，我错了。你潇洒的转身，独留我一个人在寂静的街头。华灯初下，早已失去了你的身影。
曾记否我们一起手牵手去屋顶看星星，你说，我就是你心中最美的星星。我笑着说，傻瓜，我要做你的启明星，让你一辈子宠我、爱我。可是，童话终归是童话，永远成不了现实。就像灰姑娘永远都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁给了 王子，也变不成公主。
那年是我们最勇敢的年华，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一场雷雨，释放隐藏的悲伤。
听我说
闭上眼
手牵手
跟我一起到幸福的街口。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十三
“中华美德是什么”?是尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长，诚实待人，勤俭节约……其中，我认为诚信待人最重要!早在古代，我国圣人曾子就已明白了这一点。曾子是孔子的学生。有一次，他的妻子准备去赶集，由于孩子苦恼不已，于是就想孩子许诺说回来后杀猪给他吃。她刚从集市回来，曾子就要杀猪，她连忙劝止说:”我只不过是跟孩子开个玩笑罢了。”曾子说：“可不能跟孩子开玩笑啊!他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。曾子就深深懂得诚信的重要性，哪怕对一个孩童也如此!
当今社会，有许多视诚信为粪土的人，其实诚信才是最重要的!席勒说过：“即使你衣衫褴褛，也不要忘记穿上诚信的衣裳。因为生命是不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，唯有诚信是你看清真正的自己!”西塞罗说过：“没有诚信哪里啊尊严》”墨子说过：“言不行者，行不过”这些都证明了诚信的重要性!看着这一个个故事与名言，我的心中不禁涌起一股热潮：诚信是我们中华民族的传统观念，更是做人的根本。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十四
中国是一个博大精深的文明古国，有着许多优秀的传统美德，这些自古流传下来的美德被人们赞美和认同。在科技时代的21世纪，依旧被人们所关注。在这个&&发展的社会中，很多人都有这美德。
曾经在电视上看过这样一个画面：一名40多岁的男子，在炎炎夏日中，拉着一个板车，穿梭在繁忙的大街上。中午的时候，街上就像锅里沸腾的水。男子一手擦去头上的汗。脚下的步伐越发的艰难.男子干脆脱去破旧上衣.不敢多停留一秒钟.看到这幅画面让人感到男子的困难可谁知道就在平凡的背后，却有着一颗不平凡的'善心，一天深夜，男子照常回家.路过一条小路，忽然听见婴儿的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么还会有孩子的哭声呢？男子因为好奇，就借着微弱的目光摸索着，结果在草丛中找到了一个孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人开始了担任照顾孩子的任务。在孩子抱回家不久妻子意外发现自己怀孕了。妻子把这个喜讯告诉了丈夫，丈夫知道后脸色变得沉重起来。再多一个孩子固然好，可是家里条件无法养活两个孩子。夫妻二人商量后，决定把腹中的孩子打掉。妻子睡觉时，偷偷哭了好久。去医院打胎时，医生说：妻子不容易怀孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好听后，很难受，但却很无奈把孩子打掉了，回家后默默的照顾那个孩子，男子为了家庭生计，去拉板车来养活家人，他们就这样生活着。男子的善良让人们发现他不平凡善良之心的人，送给他一个亲切的外号——板东哥。
板东哥身上体现出的高尚的品质，纯洁的爱心他的善良，坚强永远在人们的心中，这社会中有许许多多的像板东哥那样善良的人，正是因为有他们，社会才变得更加美好，和谐，幸福。
文档为doc格式。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十五
有一本书，它记载了我们中华民族千千万万的传统美德。它，给我们带来了幸福！它，更给我们带来了人生的意义。
也许美德这两个字眼在平凡人的眼里可能会觉得少数人才拥有，也许他们认为美德是不会降临他们身边的，而我却想说每个人都配拥有！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十六
中国拥有着五千年的历史。在这五千年中，中国在不断地发展，在不断地进步。是中华儿女的努力，更重要的是那代代相传的，正是这些美德，才使中国创造了灿烂的中国文化，才能在世界之林中立足。中华美德生生不息，历久弥新；那“敬业乐群、公而忘私”的奉献精神，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志趣，“自强不息、艰苦奋斗”的昂扬锐气，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。正是这些传统美德，在一代又一代的炎黄子孙中传承、发扬，才有了今天幸福的生活。
在我们的耳畔随时都能想起那令人深思的，饱含哲理的故事，那苏武牧羊，体现了苏武那强烈的爱国情操，在敌人的刀枪之中，都不肯畏服，在如此的高官厚禄中没有心动，宁愿在严寒的草原上牧羊，忍受思乡之苦，也不愿向敌人低头，可见他的爱国之心多么强烈；还有那徒木为信，负荆请罪都体现了中华的传统美德，正是这些美德，才使故事中的人物成为一代伟人，才能让现在的我们学习他们身上的品德，为美好的未来而做努力。古人具有的品质值得现在人深思。
北朝时，权臣高洋废魏孝静帝元善见，独揽大权，自立为王。为防止元代家族的反抗，他残暴地杀害元氏异己。元氏家族的人十分恐慌，整天提心吊胆，为了保全性命，将军元景安打算放弃元氏姓，改姓尚氏。他的堂兄元景皓坚决反对：“好男儿做人应该有骨气，宁可做一个被打碎的玉器，也不要做一块泥土制成瓦片。我们元氏家族的人宁肯被高洋所杀，也不卑躬屈膝看他的眼色行事，苟且余生。”好一个“宁为玉碎，不为瓦全”元景皓肯为正义而献身，也决不为偷生而苟全的精神值得我们学习。
在现在的'时代，肯为正义而献身的人越来越少，相反，听到的却是为了钱为了名为了利，授受贿赂，出卖自己的良知，在这些人眼中正义，中华的传统美德不值钱，对他人没有用。而在我看来金钱、名利远远比不了中华美德。一个人只要美德，他的心灵就是美的，就会得到他人的认可，才能在这个社会上站稳脚跟，才能享受这个社会的美好，才能体会到人生的幸福与快乐。如果一个人只有金钱、名利，而没有美德，那么这个人是没有真正快乐的，只能活在别人外表的赞美声中。虽说现在的一些人没有中华美德，但在我们身边也有许多人身上具有优秀的中华美德，那“最美妈妈”、那“最美司机”，他们为了他人的生命，不顾自我安危，在生与死之间，他们选择了把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，在他们身上，我们看到了中华的美德。正是他们的奉献，让这个社会充满了温暖，他们的美德，鼓舞了社会中的有志青年。乐于奉献、尊老爱幼、诚实守信等等，这些中华的传统美德历经千年而不衰，现是因为，在每一个时代中，这些美德都不可缺。
中国能历经桑沧而不倒，正是这些美德在鼓舞着每一个炎黄子孙为了中华而努力，在困难面前不放弃，不低头，勇往直前。在抗日战争中，中国军队正是有中国代代传承的美德才赶跑了敌人；在中国发展中，中国人民正是有这些美德才使中国在如此短暂的时间内变强大，让世界各国都敬佩中国。正是这些美德，才使中国创造了一次又一次的奇迹。让我们一起努力，成为中华美德的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写中国新历史，共享幸福美好的生活。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十七
中华上下五千年，形成一个具有优良传统的民族，那就是中华民族。从古到今，涌现了无数的名人异士，当然，也就孕育了无数的中华美德。其中，包拯就是一个典型的例子。在宋代有多个叫包拯的人，在开封当官，为官清廉，断案如神。他有个侄子，因他当了官，自此胡作非为。有一次调戏良家妇女，包拯最后大义灭亲，将其斩首，之后对他嫂子说：“我愿视长嫂母。”从中，我们能感受到公正无私·嫉恶如仇等优秀的传统美德。然而，中华美德不止如此，更有敬业乐群·公而忘私的奉献精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。中华美德源远流长，博大精深，并在奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。在革命战争年代，形成了延安精神·长征精神和西柏坡精神。在当代，形成了雷锋精神·抗洪精神和抗震救灾精神。而这些都是中华美德的体现。中华美德就在我们身边，例如帮助老人过马路，体现出乐于助人；犯错承认，体现出诚实；拾到金钱而不占为己有，体现出拾金不昧。这些经常发生在我们中学生的身上，说明中华美德将历久不衰。当今社会总有一些不文明行为，试问他们是否有愧于心。
祖国正在一天天的壮大，中华美德将由我们来继承，为了祖国美好的明天努力吧！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十八
谋求中国军事高科技和军队现代化建设的长远发展，是钱学森毕生的夙愿。因此，他以科学家的超前目光，对国防和军队科技人才培养提出了高屋建瓴的见解。自195年以来，钱学森曾多次谈起关于“科技帅才”的话题。钱学森说：“现在要求培养一批科技帅才，即是一批工程师加科学家加思想家的.人才”；“当帅才的，在领导实现一个明确的目标时，应该从基础应用到工程实践，都能够考虑到”。钱学森支持新学科，扶植边缘学科，每一种创新的观点和设想都能得到鼓励。他说：“要提倡创新思维，正确与否交给实践去检验。”
早在196年，钱学森就认为，高技术革命必将带来军事技术的迅速发展，军队将成为知识密集的部门。未来战争将广泛使用各种先进武器系统，战场情况错综复杂，从而对指挥人员的科技文化和军事素养提出更高要求。他在分析外军与我军军官的文化水平后敏锐地指出，为应付未来可能发生的战争，军队干部应逐步达到大学以上文化水平，师职干部应是硕士，军职干部应是博士，战士的文化水平也要相应提高。他的远见卓识受到中央军委、总部的高度重视。
今年已90高龄的钱学森，仍时刻关心着国防高科技和军队现代化建设的进展，他对前来看望他的军委领导同志说，要抓紧科技发展战略研究和人才队伍建设。记者在钱老家中看到，在他卧榻正对面书架上最显眼的地方，摆放着一尊“神舟号”航天飞船的模型。透过飞天的神舟，他那智慧的目光将永远注视着祖国腾飞的未来。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇十九
可是，我小的时候，却一点都不孝敬父母，总觉得他们管我太严，老是说我，好像我不是他们亲生的一样。但是有一次，我却深深地体会到了他们对我的爱。有一次吃饭，妈妈先加了一块肉在我碗里，然后对我说：‘‘宝贝，妈妈不是不爱你，爸爸妈妈说你是为你好。’’我听了，想起了一个故事：从前有个人，他整天游手好闲，只喜欢干偷鸡摸狗的事情。可他的母亲还夸他能干。长大以后，他便更狂妄自大，由于一次重大的`作案行为，他被抓进了牢房判了死刑，于是他的母亲来探望他，他表面上很亲切的对他母亲说：‘‘母亲，让我抱抱你吧!’’母亲答应了。可他在抱她母亲的时候狠狠的咬了她母亲一口。他母亲问他为什么要咬她，他说：‘‘就是因为你从小不好好管教我，我才会落到今天这种地步!’’想完后，我便深深地体会到父母对我的爱。
从那次以后，我便经常帮父母做家务。从那天起，我再也不觉得妈妈管我严了。所以，我们要经常帮父母做家务，也让父母感受到我们对他们的爱。让我们快乐的成长，做一个合格的接班人吧!
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇二十
我们中华民族有很多的传统美德，尊老爱幼,勤俭节约，诚实守信，拾金不昧，乐于助人……这些传统美德，引领了一代又一代人的幸福健康成长。下面我给大家介绍我们身边的一个人，那就是拾金不昧的章伟。
章伟，只是我们南门小学四年级的一个学生，其貌不扬，平时也是个比较内向，和我一样，很普通的一个学生。要不是他多次拾金不昧，可能我们谁也不会注意他，还是那么简单，那么平凡，也更不会成为我们少先队员的骄傲，我们学习的榜样。
章伟小的时候就喜欢看书，特别是那些讲述中华民族传统美德故事的.书，他更爱不释手，那些杰出人物的事迹在他幼小的心灵里生根发芽，成为他做人的指路明灯。他喜欢做好事，喜欢助人为乐。特别是他拾到东西，不管是一元钱，还是一支笔，从不占为己有，都主动交给老师，或者还给失主，老师表扬他，同学羡慕他，但他从不骄傲。
有一次，章伟在上学的路上发现一只钱包，打开一看，里面有厚厚的一沓百元大钞，左右前后都没有人注意，要是我，也许会犹豫怎么处理，是带回家交给父母，还是藏起来留自己以后慢慢花，是交给老师好呢，还是在这里等失主。思想斗争一定很厉害。但章伟好像想都没有想，直接到学校交给了老师。老师打开一看，里面竟然有几千元。当校长在会上讲到这里时，全校的同学都震撼了，就是这个小章伟，小小年纪，思想境界这么高，大家真的不敢相信！那位失主连声道谢，想感谢他，给他报酬，他都谢绝了。就这样，章伟一次次拾金不昧，一次次感动了大家，他成为我们心里的名人，我们学习的榜样。
想想章伟，对照自己，我感觉和他还有一定差距。我比他大，却有这么多不足，很惭愧。我一定向他学习，不断进步，做弘扬中华美德，幸福健康成长的一个小先锋。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇二十一
美德，是中华民族的一种传统。幸福，是给人欢乐的。
我们是祖国的接班人，要有美德。美德是一种精神，让苦难中的人们得到应有的幸福欢乐。祖国被评为文明有礼之乡，是身为中国的荣幸。我们是中国人因该做好讲究美德的精神。祖国的胜利来之不易我们应该从小事做起：弘扬中华美德，引领幸福成长，要做好身边的点点滴滴小事。例如：上学主动向老师问好，在社会乐于助人，默默无闻的帮助别人、自己也会觉得快乐。古人曾说过：各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜吗！这体现了祖国的自私，祖国的懦弱，祖国的道德品德！我相信只要你愿意做，就一定能做到的。我们虽然是小孩，但也可以做出一份力量。不要让别人以为自己是最弱小的。
只要有美德就有幸福，你一定读过《口渴前先打口井》主人公最后遇难却被人帮助，帮助的人正是主人公以前帮助的那几位可怜的人，所以“知恩”和“感激”也是一种让人幸福的美德、一种亲切而又温馨的力量。
在世界中中国教育是纯属失败的、就是中国人的品德。振愤啊！世界各地的警示语哪一个不是中国语言！就因为中国人的品德。可耻啊！连那些小国家都抱着侵略的念头来到我国，为什么！？因为我国教育品德无方。请每个人做好美德的精神，才会有幸福胜利的彼岸！
可想而知，美德是多么重要！请做好每一件事！
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇二十二
谢谢您妈妈，您到现在为我付出的一切实在是太多了，让我无以回报您天天为我劳着还教我做人的道理，所以您是天下最疼爱我的人，也是处处关心我的人。
记得有一次，我放学回家，我的衣服可以说是太脏了。妈妈见了，语重心长地对我说：“小源，你也不小了，都13岁了。整天回来，衣服搞得这么脏，你不洗，当然不知道妈妈的辛苦。妈妈下班回来后第一件事情就是帮你洗脏衣服。一点儿都顾不上休息，把你的脏衣服洗得干干净净的，可是，不到两天，你又把它弄脏了。还得重洗。你这么不尊重他人的劳动，那等你劳动的`时候，别人也不会尊重你的劳动成果。你只能像妈妈一样一遍一遍地做无用工。那该是多么的辛苦啊！所以你应该保持衣服的整洁。要知道心疼妈妈，早点学会尊重他人。
我们一定要知错就改，懂得心疼帮你做事的人，懂得感恩，尤其是不能辜负了我们的亲人。
弘扬中华美德引领幸福成长六年级学生（专业23篇）篇二十三
诚信是中华的传统美德之一，尽管经历了时间的洗礼，可它并不退色，在如今的物质社会中它像一坛老酒，起沉淀就越香，只要你细心观察，它充满每一个角落。
是啊！或许这一只只海螺是她的丈夫冒着涨潮或许风暴的危险到海里捕来的，回来以后再雕上图案，我这才认真地端详起她的那双手，长满了老茧，有的地方还裂开了口子甚至渗着血丝，真的不敢相信这栩栩如生的图案竟是用这双手雕成的，那么这一只海螺的价值又何止是100元呢？我的心中肃然起敬，觉得卖方大嫂那黝黑而又饱经风霜的脸是最美丽的。
这次旅行带给我的不仅仅是视觉的冲击，更多的是心灵上的震撼，拥有诚信，哪怕是一棵棵小草也能装点整个春天；哪怕是一朵小小的浪花也能飞溅起整个海洋，弘扬中华美德，引领幸福成长。