通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。接下来请大家欣赏一些脍炙人口的优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助。
以我为题的写人（通用15篇）篇一
我不是一个好学生，也不是一个听话的人。
我不知道自己为什么会留下上边那白痴的句子，或许我的老袋死机了。
我不知道爱为什么被扼杀在校园？我不知道分数为什么是奋斗的目标？我不知道爱好为什么被视为浪费生命的事？我不知道读世纪名着为什么是不务正叶？这一切我无从找到答案，也想不到答案。
在来网吧的路上，和兄弟讨论自己现在在干什么，为什么学习，为什么爱恋。结果我和他的话语引来傍边的一对恋人的笑。
我自己也不知道自己疯了没我的思想告诉我：你不在发泄你就疯了。是的，我疯了，我不在是那个好学生了，不在是那个学习顶尖的学生了，不在是那个集老师爱的学生了。我觉得自己象是个堕落天使，正如我的名字：吃草的狼。一个异类。
我不会用那些华丽的文章来堆积分数，我只知道自己是自己的。为何要随播逐流？我的生活是自己的。为何要被老师的脸色而阴晴？我不知道这是个罪恶。我不知道这是个大错。我不知道这是自杀的行为。我不是韩寒他们那样天才，但我知道：我是我自己。即使是个垃圾我也不会改变，我是自己的。他们被明星光环照耀的人我不羡慕，我觉得他们很可怜，他们少了一样东西少了一样很重要的东西而我有我可以疯疯癫癫的笑玩他们不可以一群悲伤的被人观看的悲哀的普通的又不普通的人。
以我为题的写人（通用15篇）篇二
我叫孔旭旸，是实验小学二年级五班的中队长。我有一双大大的眼睛，很有神哟！我有一个玲珑的鼻子，就像往上的山峰。我有一张樱桃小嘴，好可爱哟！
我现在就说说我的爱好。我喜欢读书，我觉得通过读书可以学到很多知识。我的小屋里有两个放书的地方，一个是书架，一个是学习桌。如果妈妈不叫我，我可以看上一天呢！我喜欢看故事书，《睡前365夜童话》162页上的故事让我明白：遇到了困难要多动脑筋，想办法。我在语文课上还经常领读课文呢。我喜欢书法、画画，喜欢弹钢琴，还喜欢跳舞。课余时间我参加了各种辅导班，你说我的'课余生活是不是很丰富啊！
我有一个小缺点，就是有时有点马虎、不认真，以后我要改掉这个小毛病。我也有一个很大的优点，就是遇到不会的问题会认真地向爸爸妈妈请教，直到弄懂了为止，这也许就是我成绩优秀的原因吧。
在家里，我是妈妈爸爸的好宝贝，他们都说我是“海鲜疙瘩汤”里面的一些“小疙瘩”。我有时喝“疙瘩汤”，那不就等于我吃我自己了吗？哈哈！在学校里，我也是老师的小助手，常常帮老师管理同学。
好了，就说到这里，再见了！
（指导高雪燕）。
莱芜市实验小学二年级：孔旭旸。
以我为题的写人（通用15篇）篇三
我是一个什么样的人，将来要成为什么样的人，是在。
自我介绍。
中常有的部分，下面一起随本站小编欣赏一下以我为题的。
作文。
范文吧!
我的天空。
在我的世界里，有着一片特殊的天空――校园。在这片天空中我领略着中国上下五千年的历史;明白了花儿是如何结果的;清楚了读书时“泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而目不瞬”的境界;体会着语文的淡雅，品味着它的清逸，陶醉于它的阵阵芳香之中;联想到当政治书中描绘的一件件不公正的事情发生在我自己身上时，该如何解决。慢慢地我融入了这个社会，这是一个充满正义与邪恶的双重社会，一个有爱也有恨的社会。
在踏进初中校园前，我还有点不想来，认为小学多好，可以天天玩耍，但后来我知道了“还自己一个快乐的童年，将会失去一个成功的成年”，所以我每天飞翔在我的天空上。早晨，操场上我和同学一起背诵“此中真有意，欲辨已忘言”;课堂上我学会了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。当老师讲“南京不屠杀”是，我的心紧紧地同当时的受害者拴在了一起。因旧中国的软弱而造成了这种结果，但祖国的强大让历史的悲剧不再重演。
春天散步在河边时，看到野鸭游戏在河中时，想到了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。看到历史剧时，那一幅幅血腥的争战场面，帝王将相的兴衰爱我脑海中上演，最后所有的过去都消失在历史车轮前进的尘埃中;砍刀一根根毛线随着妈妈的的上下摆动而跳跃，最后变成一件件五色缤纷的毛衣时，仿佛那些毛线就像一条条线段一般，组成几何的定义和复杂的公式;看到一个个家用电器时，想到了七彩斑斓的导线，有并联，有串联，再接上电源和像水一样透明的灯泡，闭合开关便发出七色的光芒，仿佛照亮了我的整个天空;看到咖啡时，想起了英语，它蕴含着英格兰文化的气息。
在我的天空里，我明白了一段友谊不可能是一辈子的事。你不变，他会变，他不变，你会变，环境会变，生活会变，人性会变，感情会因所有的变化而变化。但我们要珍惜眼前的友谊，那怕它的保质期只有几天，也不要放过。
校园伴我成长，为我插上了理想、知识的翅膀。我爱我的天空――校园。
然而，渐渐长大的我，开始明白，这只是一个梦，一个梦而已。镜子里太平凡而不出众的容貌，试卷上一次比一次糟糕的成绩，让我逐渐觉得，我的一生注定是平凡的，一切的一切，都只是一个美丽的梦而已!
其实，我也是有优点的，比如：我会画一手好画，曾经在。
黑板报。
上出色地做过主画，还有，我的文章也是写得不错的……然而，一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了，一切都成了转瞬即逝的光芒。心里剩下的只有许多无奈与悲伤。冷。
日子就这样，一天又一天地重复着，没有起点，也没有终点。
实际上，我拥有很多朋友，但我并不快乐。在生活面前，在他们面前，我学会了把寂寞与忧愁藏在心里，独自感受，把笑脸呈现给他人，也许在别人眼里，我一直是快乐的，然而，他们不知道，这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。
转折开始于那个红色的黄昏。
只记得那是一个红色的黄昏，像血一样红的黄昏。
耳机里还在播放那首朴树的《生如夏花》，这是我听的第102遍了，永远听不腻的歌，生活真的像夏花一样，好朴实!不过，唯一不同的是，生活好漫长，永远没有尽头似的，难熬。
看书吧。
今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章，很好的文章，我不知道怎么评价它，更不敢乱说，就是两个字吧：“很好”，真的很好。我是我自己!多么震撼人心的一句话啊!我是我自己，我就是我自己!我没有出众的容貌，没有惊人的成绩，但我就是我!一个人生下来不就是为了快乐吗?我要快乐!
从那天起，我决定重新做人，一切从零开始!我不再去想那些烦恼的事，什么狗屁孤独，什么狗屁寂寞，通通滚蛋吧!我现在是什么都不想去想，不管它是悲伤还是寂寞，独自坐在明朗的星空下，望着天上微笑的星星，这便是幸福。
以我为题的写人（通用15篇）篇四
别人都说，人有喜、怒、哀、乐。说的就是我的心情。我的心情是多变的，刚才还是晴空万里，马上又乌云密集了。转眼之间又能破涕为笑。
大方的时候：我会豪爽大方，仗义疏财。大年初一姑姑、姐姐这些长辈是少不了要给我红包的啦！我就把这些私房钱放在我的小钱包里。可是，没多久我的小妹妹豆豆说，要到楼底下玩。我便陪着她到楼下玩。小豆豆，小豆豆，人小，自然少不了要玩啦！又加上过年要放鞭炮。于是，小豆豆对我说：‘典典’姑姑，我要放鞭炮。这时候，我就毫不犹豫的拿出零花钱给她买鞭炮、买零食让我几乎破产，但我毫无怨言。
小气的时候：我会斤斤计较，格外吝啬。昨天晚上，爸爸妈妈带我去饭店吃饭。刚上菜，就是我爱吃的手撕鸭肉，可妈妈明知我爱吃，却夹给豆豆和朋朋一人一个大鸭腿，才给我一块鸭肉。最让人生气的是，满奶奶知道我爱吃这道菜，妈妈只给我一块鸭肉，我肯定会生气的，就夹给我一个大肥腿。妈妈又像红卫兵造反一样，把这个大肥腿夹给那个臭朋朋，还说我自私。当我看到豆豆和朋朋吃得那么香，我又气又委屈。还跟妈妈赌了一天的.气呢！从此，我对朋朋十分小气。
爱生气的时候：我会脾气乖僻，让人心烦。大年初六，是奶奶的生日。亲戚朋友们都来我家祝寿。那天早上，来了许多客人。连朋朋和康康这两个小淘气也来了。小淘气小淘气，果然是名不虚传。一进我房间，把我的玩具弄个天女散花、翻江倒海，总之，是把我的房间弄得乱七八糟。我实在是看不下去了，一气之下把他们大骂一通，还把他们的屁股打的开花了，把这两个小淘气推了出去。
活泼的时候：我会开朗大方，惹人喜爱。下课休息的时候，我跟朋友一起玩，有时还会想出一些鬼点子跟大家开玩笑，我说的笑话都让同学们笑掉大牙。朋友们要玩游戏的时候都问我有一些什么新游戏，我都快成游戏发明家了。
文静的时候：虽说我爱发脾气，可我也有文静的时候。比如说：每逢星期一到星期四妈妈都不准我看电视。所以，一当我写完作业就拿起mp3听，或者是看《红楼梦》的原着。不过，天天这样文静很少运动的话就会发胖，所以妈妈天天要我出去运动运动。真烦！
这就是我，既活泼又文静，既大方又小气，性格多变，内心丰富的女孩——一个万变的孩子。
五年级:乐乐写作神。
以我为题的写人（通用15篇）篇五
他，如刀削般的脸庞，棱角分明。因为喜好看书而使高挺的鼻梁上多了一副不是很美观的篮框眼镜。一双不大不小的眼睛，转动着深棕色的眼珠子。还有两个‘一笑值千金’的酒窝。他是谁？他就是我。
我除了体育锻炼之外，便是一个书虫加网虫。我喜欢看书，杂文啦、小说啦、名著啦，都是我喜欢看的。家里的四大名著早就被我翻了个遍。我是个很大方的孩子，又爱说话，自然，我就抱回了一些演讲、讲故事方面的奖状。家里的书看完了，我又迷上了一些网络小说。刚好，家里添置了一台电脑。经过三、四年的摸索，我又熟练掌握了上网，还能帮别人解决一些电脑上的问题呢！我还喜欢看《成语故事》，饭桌上，成语接龙练习的冠军总是我。
也许是与生俱来的聪慧，我可以毫无困难的掌握从课堂上学到的知识。这导致了我每次考试都有90以上。我还挺喜欢写作文，喜欢让一些个性鲜明的人物在我笔下跃然而出。
以我为题的写人（通用15篇）篇六
和同学们一样，我也非常喜欢李老师。因为我们的李老师是一个非常认真负责、平易近人而又充满爱心的人。
有一次，正在上阅读课，我和几同学开了小差，结果我们的窃窃私语被李老师听到了。她严肃地对我们说：“要把上课的时间充分地利用好，下了课再痛快地玩多好。”
李老师对我们特别亲切。大家都喜欢被她叫到名字，因为她总会叫我们的“小名”，那感觉就像是听到了妈妈的声音。“凯凯、杼儿、楠儿、小鑫……”真是又舒服又亲切。
李老师很关心我们。有一次，就要到午餐时间了，却下起了倾盆大雨。正当我们在教室里为怎么样去吃餐厅吃饭发愁时，门开了，李老师进来了。只见雨水从李老师的头发上滴落在肩上、衣服上，她的怀里抱着一大堆雨衣，说：“孩子们，我给你们送雨披来了，一会儿去吃饭时穿上，别淋着了。”
李老师是我们的老师，更是我们的朋友。她把“平等”的观念深深植入了每个孩子的心中。每隔一段时间，她就让我们对她提建议，如果不提建议，她就会觉得是自己的工作没有做到最好。
有这样的好老师，真是一种幸福啊。
以我为题的写人（通用15篇）篇七
汗水，是我沉默已久的声音。
我，内向，不多言语，在班上默默无闻，每日都活在一个接近“无声”的世界，感觉生活也变得乏味，似乎我早已暗淡在人群中。
生活是美好的，也是残酷的。一年一度的运动会又近眼前，我的内心也随着运动会的到来动荡起来，满心期待能参加一场比赛。可事情恰恰与现实相反，老师像丝毫没有要选我的意思，刚刚跳动的心像被泼了盆冷水，举起的手又渐渐放下，想说的话也被一口水咽下，唉!
上场的是三个老师平常看好的学生，一阵怒火涌上心头：我哪里比不上他们?难道成绩好就代表一切吗?这不公平!
或许是上帝开了个玩笑，他们中间有一人腿摔伤了，要一个人替代上场。听到这，我大腿上的肌肉颤动起来，内心如黄河翻涌，将手举起来时，似乎一切都忘记了。
在老师惊讶的目光下，我紧张得两手紧握着笔，背后冒出冷汗。好在我终于得到了这机会，是时候呐喊出我的“声音”了!
身着白色背心，人处绿草环绕的操场，一旁外是数千人的注视，全身紧绷起来，我，准备好了。
“啪”，枪声响起，我立刻活跃起身上每个细胞，“呼呼”风声传在耳边，我只有一个目标——第一。
两圈已过，仍有两圈，此时已有些力不从心，渐渐放慢脚步。猛然想起同学，老师们的目光，“这是我的机会，我不能就此放弃，我要吼出我的声音!”热血充满全身，汗水，一滴一滴落下;终点，一步一步接近，身旁的另外几名运动员像“蒸发了”一般，我看不见他们，也无需看到他们，我看到的，是终点，是胜利。
不负众望，我成功了，汗水流满全身，我却不愿意擦去。这是我努力的象征，是我内心沉默已久，积攒能量爆发出来的声音。我，不再是之前那个害羞无知的少年了!夕阳下随风奔跑，身披光芒，流下骄傲的汗，这才是我的声音。
作者：
公众号：作文成长会。
以我为题的写人（通用15篇）篇八
平平淡淡的生活，平凡的我，没有皙白的皮肤，也没有大大的眼睛，没有能说会道的嘴巴，这样的我也许并不出众，但是因为拥有了友情，生活不再平淡！
我与他，一直都没有什么交集，也只是在学校办的作文通讯上看过他的名字，在领取奖状的时候听过他的名字，在老师的口中知道了他。那时，我就会想：他，到底是一个怎样的人，可以让这么多人念叨着他的名字。
第一次我们相遇，是在上学的路上。
或许，不是我主动和他交朋友，可能这三年，我们都只是过路人。
记得第一次与他说话，还是在我与他交朋友的第二天，那是在上学的路上，我懒撒的走着路，而他却很有男子气概的走着，并排走的时候，他问我着我，我也不知道自己是怎么回答的，当时真的是感觉有点凌乱了，因为和这么一个优秀的男孩走在一块并且成为了好朋友，真的是一件很幸福的事情，但当我认为我们的交集只有这么浅的时候，却没想到，一件事情改变了我和他的友谊，使我们的交集更近了一步，友谊也更深了一步。
窗外，雨在发泄，叶在挣扎，树在歌唱，我们就这样茫茫然的走出了校门，却在道路的分岔口争吵了起来，原因只有一个，那就是我们虽然是朋友但是却不住在一块，所以在岔路口只能分别，我们都想让对方陪着自己再走一会路，难免不会争吵起来，可是这次我和她却陷入了冷战。我很想挽回这一段友谊，但是我却不知道该怎么做，可这时，我想到了他，立即拿出手机给他发了一条短信述说着今天发生的事情，过了许久，他才回复一条短信，我看后接着又回复了一条，就这样，一条一条的短信在不知不觉中形成了，时间也在不知不觉中溜走了，虽然失去了宝贵的时间，但是收获了一份至纯至净的友谊！
至纯至净的瞳孔里，我看到了自己的改变，也让我知道了空气原来也是可以有颜色的。
平凡的我因为友情的添彩，变得不再平凡；小小的一片叶子，因为大树的守护，变得不再单调。
空气也可以有颜色。
以我为题的写人（通用15篇）篇九
有很多新同学，我最好的两个新同学。他们美丽善良，有很大的优点和缺点。
孙恩杰就是其中之一。她12岁。她身高1.45米。她的红脸上有一双明亮的大眼睛。她很聪明，有一条长长的辫子。她每天穿得很整洁。她的衣服看起来既不花哨也不豪华，但她看起来很精致。她脾气很好，不是那么暴躁。
孙恩杰文笔优美。我记得那天我们上了一堂心理学课，老师说；“不要在课堂上讲话”，一些学生说；老师能换个位置吗？老师说；对但不要说话“我和孙文月换了地方。孙恩杰在写读书笔记。看到她严肃的样子，我很快就写了下来。我看着她的笔迹。它太漂亮了。我非常钦佩它。我说，“你的笔迹太美了。”她总是谦虚地说，“你写得比我好。”孙恩杰不仅写得好，而且玩石头。我们玩石头时，她总是先赢。
另一位新同学是刘丽。刘丽有一双大眼睛。和孙恩杰一样，她留着短辫子。她的眉毛浓黑。刘丽的身材非常匀称，令人羡慕，她的皮肤是红色的。
刘丽也有很多优势。例如，她唱得很好，写得也很好。她也很好地划分了段落。那是开国典礼。老师第一次教我们。刘丽把他们分开了。
我们每个人都有自己的梦想。我们现在一起努力学习，希望长大后能实现我们的梦想。
以我为题的写人（通用15篇）篇十
我叫李一鸣，今年8岁，是个小女生。在锦江小学一年一班，是班级的学习委员和小组长。我是个中等个，小小的眼睛，但眼睫毛很长，能挡住风沙。鼻子高高的，看起来很好看。小小的.嘴巴，笑起来像一个弯弯的月牙。皮肤有一点黑，看上去很健康。
我喜欢游泳、画画和打乒乓球。最喜欢的是游泳。去年夏天爸爸妈妈带我去大连的海边玩。爸爸带我去游泳时我就喜欢上了游泳。最擅长的是画画，现在画水粉已经一年多了，画得挺好的。
我的学习很好，但有的时候也打不上一百分，因为我总是很马虎！我要改掉这个坏毛病。
以我为题的写人（通用15篇）篇十一
曾几何时，我迷失了自我；曾几何时，我在寻找那个无忧无虑的“我”；曾几何时，我少了那份清纯多了几分成熟。所以我决定去寻找那个活泼快乐的“我”。
第一幕
马上就要期末考试了，为了考出一个好成绩；为了让父母高兴；为了满足自己的自信心。我把握着每一分每一秒。下课了，走廊上少了我玩耍的身影；教室里少了我与同学闲聊的身影；操场上也少了我与同学追逐打闹的身影。
那时的我真的快乐吗？不，我深陷两难境地。一方面，我希望能通过自己的努力，考出又一个好成绩；另一方面，我不想把自己关闭起来，因为我怕同学们会因此而遗忘我这昔日的朋友。迷茫不是“我”的作风，所以我还要继续地寻找“我”。
第二幕
今天，昔日的好友让我感到陌生。看到她今天哭了，作为好友的我，本想去安慰几句，并想了解事情的起因。可走到她身边，我的出现让她有些惊惶失措，对我说：“你走开，我想一个人静一静。”听了这句话，我不明白“好友”的真正含义，难道好友不应该在难过时陪在你身边的吗？想着想着，不知在何时，我的眼泪“刷”的流了出来。我知道“我”是不会为这点小事伤心难过的，这显然不是“我”的风格，再继续找吧！
第三幕
“我”难道真的从我的记忆里消失了吗？正当我要放弃之时，我终于看到了――
“来老鹰捉小鸡的过来……”“我”和许多同学正在操场上召集人手来玩游戏。尽管“我”还是个什么都不懂的黄毛小丫头；尽管“我”的学习成绩在班上并不拔尖。但我还是十分羡慕“我”，因为“我”的活泼；因为“我”的快乐；因为“我”的无忧无虑；因为从“我”心里闪发出来的亮光。
我终于找到了那个“我”，我决定效仿“我”，效仿那个用微笑迎接明天的女孩！
以我为题的写人（通用15篇）篇十二
我是淮师附小四年级的学生，我的大名叫宫天禹，小名叫豆豆。我喜欢唱歌、跳舞、画画、音乐、旅游。
我是属牛的，可我却有一股狗脾气。比如说：“上次我和妹妹赛跑，妹妹输了，她就说不公平，我一听就火了，对着她大声骂起来，样子特像狗。”我又气又乐，哭笑不得！
我的唱歌技术是一流，在班级我第一，在年级我第一，在学校我第一。怎么样！我棒吧！
我学了许多课外课，古筝、舞蹈、毛笔字、主持人、英语、作文。把我忙的`团团转。这不又要去弹琴，烦啊，no！
拜拜，我还有点事下次再给你们介绍！
以我为题的写人（通用15篇）篇十三
她，是空气中的一粒灰尘，是森林中的一片绿叶，是汪洋中的一滴水珠。总的来说，她太平凡了，和大家一样。
从小学一年级起，老师便在她的耳边谆谆教诲：学习要认真，态度要端正，作业一定要完成，并且要体现出自己的水平，这是一个学生最起码要做到的事。这也无疑成了她的行为准则。
她有很多爱好，如唱歌，朗诵……
她酷爱漫画，是一个十足的漫画迷。可不，说不定你在图书馆中能发现正端坐在椅子上看书的她呢！漫画对她来说可能就是生活的调味品，驱除枯燥乏味，带来舒畅、愉快的心情。
不知什么时候起，她养成了睡前躺在床上要看一会儿书的习惯。她的父母当然不同意，认为这样会损害眼睛，所以每晚差不多都要来“视察”。她虽知道这样对眼睛不好，但她还是控制不了自己，只能与父母打起了“游击战”，“窃读”也成了她每天晚上的必修课。正因如此，她对《窃读记》中的作者也有了惺惺相惜之感，因为“同是天涯沦落人”，真是“相见恨晚”，“感触良多”呀！但好景不长，六年级下学期时，她也加入了班中的“眼镜家族”，尽管如此，可旧习依然难改。
哦，亲爱的朋友，忘了告诉你——她，其实就是我。
以我为题的写人（通用15篇）篇十四
许多名人都是喜欢读书的，我也很爱读书，书就像一艘小船让我们在知识的海洋漫游，莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，我也这么认为。
在我二三年级的时候，我一回到家就看我的那本《故事大王》，里面有考验思维的小故事和一些成功秘诀。一开始我看的津津有味，读书就是这样，一旦喜欢上了读书，就会爱上读书。我喜欢看故事书和名著，因为他们都有故事情节，和许多道理。
在我三年级的时候，我中午会去小饭桌，中午睡觉的时候，我会趴在枕头上看会那本《水浒传》，宋江是一个重情重义的人。我读书有一个习惯，读到我喜欢的书时，我会反复地读。记住里面的内容。在背诵英语词汇时，我会很快的背下来，因为我有一个方法就是看一遍写一遍，但不是在本子上写，而是在桌子用手比划着写，这种方法很管用，写一二遍就背过了。
书就像一位朋友，读书多了可以帮助我们写好作为，也可以让我们知道更多的道理，要写好作文就一定要写发自内心的作文，写作文要写真实情感，这样才能写出发自内心的情感。
读书是个好习惯，所以我们要多读书，读好书。
以我为题的写人（通用15篇）篇十五
聪明的我在生活中，我凭借智慧克服了困难，解决了问题，亲人们都夸我聪明！在一个凉爽的晚上，喜爱画画的弟弟在画画，在画《家里的一角》的水粉画。
弟弟千辛万苦地把画画完了，全家人都去睡觉了，弟弟把未干的水粉画用一支画笔压着放在桌子上，便去睡觉了。刚息灯不久，突然，窗外吹进一股大风，“啪”的一声响从大厅里传来，弟弟马上开灯走向大厅。
突然弟弟哇哇大哭起来，我感到莫名其妙，就起身看个明白。一看弟弟手中拿的画空白的地方正好被掉下来的画笔弄脏了一块，我心想：重画一张吧。
就对弟弟说：“弟弟，你重画一张吧。”弟弟伤心地说：“来不及了，明天早上就要交给老师了。”
看着弟弟哭得那么伤心，就仔细地看着画面。我眼珠子机灵地一转想：为什么不在弄脏的地方画一只哈巴狗呢？也许会效果更佳！也为画加上了一些活力。
我对弟弟说：“弟弟我有一个办法，你先别哭。”妈妈连忙说：“你就别卖关子了，快说”弟弟马上停止了哭泣，我胸有成竹地对弟弟说：“你可以在弄脏地方画上一只正在睡午觉的哈巴狗。”
接着我还把我的想法说出来，又说：“这样既可以掩盖脏的地方又能添加画面的活力。”弟弟听了，兴奋地说：“姐姐，谢谢你！”我谦虚地说：“不用谢，只要你以后不要欺负我就行了。”
弟弟高兴地点了点头，妈妈称赞地说：“你真聪明呀！”过了几天，弟弟告诉我们说：“我画的画《家里的一角》得了第一名！多污了姐姐的帮忙。”我们听了都很高兴。
通过这件事我懂得了一个道理：如果你你不小心年事情弄糟了，只要肯动脑筋想办法，就还有补救的可能！望采纳。