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玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇一
玫瑰喜阳光充足，耐寒、耐旱，喜排水良好、疏松肥沃的壤土或轻壤土，在粘壤土中生长不良，开花不佳。宜栽植在通风良好、离墙壁较远的地方，以防日光反射，灼伤花苞，影响开花。
玫瑰根茎软，无法做成鲜切花，且玫瑰花瓣只有三轮，因此用玫瑰和月季杂交而来的五轮花瓣的现代月季作为市场的鲜切花“玫瑰”。它是中国传统的十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”之美称。玫瑰是城市绿化和园林的理想花木、适用于作花篱，也是街道庭院园林绿化、花径花坛及百花园材料，单据修剪造型，点缀广场草地、堤岸、花池，成片栽植花丛。花期玫瑰可分泌植物杀菌素，杀死空气中大量的病原菌、有益于人们身体健康。
《本草正文》中道：“玫瑰花，清而不浊，和而不猛，柔肝醒胃，疏气活血，宣通窒滞而绝无辛温刚燥之弊，断推气分药之中，最有捷效而最驯良，芳香诸品，殆无其匹”。玫瑰花中含有300多种化学成份，如芳香的醇、醛、脂肪酸、酚和含香精的油和脂，常食玫瑰制品中以柔肝醒胃，舒气活血，美容养颜，令人神爽。玫瑰初开的花朵及根可入药，有理气、活血、收敛等作用、主治月经不调，跌打损伤、肝气胃痛，乳臃肿痛等症。玫瑰果的果肉，可制成果酱，具有特殊风味，果实含有丰富的维生素c及维生素p，可预防急、慢性传染病、冠心病、肝病和阻止产生致癌物质等。用玫瑰花瓣以蒸馏法提炼而得的玫瑰精油(称玫瑰露)，可活化男性荷尔蒙及精子。玫瑰露还可以改善皮肤质地，促进血液循环及新陈代谢。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇二
我家的玫瑰开了，朵朵都绽放着它的最美也是最雅的一面。
这玫瑰不愧是英国的'国花。那鲜红的花瓣里展现出一种华丽，还有一些神秘感。那一层一层带有神秘感的花瓣里包裹的是什么呢？我带着疑问，小心翼翼地翻到里边。啊！一股香味扑鼻而来，原来里面包着的，是那细小点点星星的花蕊，散发着诱人的馨香。细雨过后，那血红的玫瑰上沾着晶莹的露珠，让人感觉一不小心就会滑落，真是可爱。
在希腊有个传说，据说以前玫瑰是白色的，而且一根刺也没有，是因为一件事，让玫瑰成了爱的代表。有一天，奥林匹斯众神举行了一次盛大的宴会，他们将所有的玫瑰都带到了宴会。而因为一个小仙女的失误，把红酒倒在了白玫瑰上，这酒香引来了一大群蜜蜂，它们在玫瑰上留下了尖细的刺，所以就成了如今这幅模样。因为爱神维那斯非常喜欢，因此，维那斯把它做为人类表达爱的信物。虽然是个传说，但是还有点小小的甜蜜。
我喜欢玫瑰，喜欢它的雍容，喜欢它的神秘，那种甜蜜的感觉伴我入睡……。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇三
儿行千里母担忧。无论你身处何地，妈妈的心永远在身上，这颗心是对你的思念，是对你的牵挂，更对你的无比的爱。
学校里的叮嘱清楚记得，母亲带我去上幼儿园报名，见同学们玩得快乐、开心，我不禁也想和他们一起玩、一起上学。报完名后，便可以上学了，我也很开心，妈妈过来对我说：“别和同学打架，好好学习。”“嗯。”我很干脆地回答。可是，妈妈却走了，我马上去跟妈妈，妈妈说这是上学，不能有妈妈陪着的。看着妈妈走了，我不知怎地哭了起来，这是我第一次离开了妈妈。
后来，放学妈妈接我回家，我第一次感受到妈妈的温暖，家庭的温馨。到什么时候也离不开妈妈。悉心的教育妈妈是我的第一人老师，她对我的教育，影响很大。她教育我怎样做人，怎样学习……尤其是为人方面，她对我教育十分悉心。有一次和朋友们一起玩，因为争夺东西而和一位伙伴打起来了，由于我较大些，那位伙伴没争过我，哭着回家了。后来，人家找来，妈妈十分生气，用手拧我的肉，我也大哭起来，妈妈不让我哭，让我向伙伴道歉。我哭着说：“对不起。”妈妈让我说清楚，我说了好几遍。事后，妈妈来说我：“有什么打不了的事，与别人打架，没教过你吗？你要学会谦让，学会宽容。”妈妈还告诉过我：“知错就该，应用于承认错误，承担责任。”母亲的思念“你身在那他乡住，有人在牵挂，你躺在那病床上，有人她掉眼泪。”
母亲的心永远过在你身上，时刻想着你，不想让你受点委屈，因为你的苦，疼在她的心上，你所受到的委屈犹如割碎了妈妈的心。“你委屈的泪花，有人给你擦。”当你在落泪时，妈妈的心也在跟着落泪。这就是妈妈。你快乐，妈妈也快乐；你委屈，妈妈跟这心痛。为何不让妈妈开心呢？我们可以每天把微笑带家，把开心与快乐带给妈妈，让妈妈也快了。“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。”人不能忘本。妈妈对你付出了多少，妈妈为你操劳，为你费尽心思，自从出生那天起，妈妈就开始在为你操心。我们要牢记妈妈的每一份关爱，为妈妈做一些事，来回报自己的母亲。母爱是永远不凋谢的花！妈妈，我的好妈妈！
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是妈妈；最美好的呼唤，就是妈妈！――尾记。
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玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇四
有人喜欢虚怀若谷的竹子，有人喜欢凌寒怒放的梅花，此时有人喜欢昂首挺胸的松树，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香飘四野的桂花，还有人喜欢亭亭玉人的美人蕉，而我却喜欢仪态端庄的玫瑰花。
玫瑰花，就就是多年生草本植物，颜色艳丽，红的似火，紫的如霞，白的像雪……美丽极了！
人说“带刺的玫瑰”。这句话十分有道理。玫瑰花的茎又细又长。茎上还长着一根根小刺，就像一根根银针，这样貌，就能够保护叶子和花朵了。
玫瑰花的叶子，翠流，边缘呈齿开奖。风一吹过，玫瑰花的叶子轻轻摇动，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣。呈深红色的，就像一团火焰，从总体看，就像奥运会火炬。呈白色的，就像一个雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美丽。
我家墙角玫瑰花，朵朵花开似彩霞既要人夸好颜色，又留清气满乾坤。我爱玫瑰花。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇五
又是一年开学季，每到这个时候，难免就会想起曾经多少年来，一直心存的余悸。经过一个漫长而又短暂的暑假，每到开学之初，心境总得要沉浸一下，疏理疏理心绪，让放飞的心收拢回来，准备重新投入到新一轮的紧张而又焦虑的备战之中。
说起暑假漫长而又短暂，是指学校的老师相对于其他行业的工作人员，他们一年有近两个月的带薪暑假，可以外出旅游，可以放下一切包袱一觉睡到自然醒，可以参加自己喜爱的各种娱乐活动，着实让其他人羡慕不已，让人产生一种羡慕嫉妒恨的感觉。其实就教师而言，他们又觉得暑期十分短暂，什么总结反思，新课程培训，充电学习提高，检查验收，制定计划等等都得在假期提前完成。上一学期的疲惫劳顿还未恢复，一转眼又要投入到紧张而又令人焦虑的鳌战之中。
说起紧张，我想没有哪一个教师开学了不紧张，尤其是毕业班的文化课老师，学校升学指标的下达，阶段性的检测评比，绩效工资的分配，职称的评定，职位的竟聘，各类评比的竞争，技能的考核，形式多样的检查验收，老师之间的暗中较量，面对形形色色的学生心理疏导以及家长可能带来的责疑，更重要的是面临繁重的课业负担和题海战术，真可谓“两眼一睁干到熄灯”，即使是周六日也无暇顾及家人，甭说陪陪父母，带带孩子，享受天伦之乐了，就连一日三餐能按时正常就已经万幸如意了。
再说焦虑，其一，是指教师的身心健康，顾名思义，身心健康指的是人不仅要有健康的身体，还要有良好的心态，二者缺一不可。而教师在这一方面恰恰未必如愿。从家里到学校，从办公室到教室，从课本到作业本，从复习资料到题海练习，从面对领导的压力到学生家长的责难，从同行的竞争到面对学生的期待，从家人的抱怨到孩子的期盼，如果因学生问题处理不当而引起不良后果，更是让人焦虑不安，等等等等，无一不在困挠着教师的身心。其二，是说目前的教育现状也无不让教师焦虑，单凡教师都懂得，教书育人是教师的根本，百年大计，教育为本，功在当代，利在千秋。当今重在教书，轻视育人，急功近利，重视眼前，明讲素质教育，暗地应试橫行，又有多少学校能够放弃眼前利益而去做隐形的工作？不是没有，而是凤毛麟角，少之又少。因为一好遮百丑，何况升学选拔的学生，衡量考核的教师都重在文化成绩，那些品德修养人性教育哪还顾得上，宁要文化一百分，岂顾人性什么人。这不由得让我想起前苏联教育家苏霍姆林斯基曾在书中写的一个真实的教育故事。
他写的是，一天早晨，他在校园里散步，看到幼儿园的一个4岁小女孩，在花房里摘下一朵刚刚开放的鲜艳的玫瑰花，便弯下身子，亲切地问：“孩子，你摘这朵花送给谁呀？能告诉我吗？”小女孩害羞的说：“奶奶病的很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她不信，我就摘下来让她看，看过我再把它送还学校。”听了小女孩的天真回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他搀着小女孩的手，在花房里又摘下两朵，对孩子说：“这一朵是奖励给你的，你是一个懂得爱的孩子，另一朵是送给你妈妈的，感谢她培育你这样的好孩子。”
每每想起这个故事，无不让我感动，而又受到强烈的刺激。首先是这个小女孩，她那自小拥有的爱心，其背后反映出她的母亲对其良好的教育，正如苏霍姆林斯基所说的要感谢她妈妈培育出这样的好孩子。再看看我们身边的孩子，绝大多数整天投入在作业堆里或者奔波在各辅导培训机构；其次是苏霍姆林斯基的教育行为，他弯下腰，亲切的问话语气，听完小女孩的天真回答心都颤动着，便搀扶着小女孩又摘两朵奖励给她和她的.母亲。可是在我们的教育行为中更多地是简单的说教和训斥，要么强制要求学生爱护公物，不损一花一木，要么明确公告损坏要照价赔偿(甚至为了警示要五倍或十倍赔偿)，很少具有人性的教育，爱的教育。这种缺少人性美和人情美，缺乏怜悯和同情心的铁板式的制度说教，恐怕难以教育出像苏霍姆林斯基笔下的小女孩这样的人。这种为了爱的教育，为了学生能向人一样地站立在这个世界上，我期盼着我们的现实能有这样的美好！
今天，在应试教育横扫天下的时候，只重注文化成绩，眼里只有分数的人心里，哪还管得了那么多，即使大力倡导素质教育，并美其名注重人性培养，那也只是过人眼目，只要考核标准不变，选拔制度不改，恐怕也只能算是一种美好的幻想！看看遍地的教育辅导机构，文化课辅导班，再看看每到寒暑假和周六日，学生纷纷地往老师家去补课，再听听人们平时嘴里所说的话语，真的让人有点无奈和堪忧，至此，唯有在心里期盼那朵永不凋谢的玫瑰。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇六
小河边盛开着一朵美丽的玫瑰花，可是它非常高傲，看不起其他花花草草，尤其是它身边的小草。
玫瑰骄傲地对小草说：“啊，我多么美丽呀！一片片鲜艳的花瓣舒展开来，真是漂亮极了。哪像你，身上光秃秃的，又黄又矮，丑死啦！”小草辩驳道：“虽然我们长得矮小，颜色朴素单调，但是我们很健康，生命力也顽强啊！”玫瑰不屑地说：“那又怎么样，你看我多么引人注目，多受人们的喜爱啊！你再看看你，动不动就被人们踩一脚。哎，真可怜！”小草也不生气，语气和缓地说：“我们各有各的特点，共同装饰着大自然，我们和睦相处不是很好吗？”玫瑰冷笑道：“哼！和你长在一起，我感到羞耻！”
这时，走过来三个小朋友，玫瑰赶紧舒展开自己的枝叶，抬起高贵的头，露出最甜美的笑容。其中一个小女孩说：“这朵玫瑰真美！咱们把它带回家送给妈妈吧！”玫瑰被折断了身躯，后悔莫及，心想：原来太引人注目也不是件好事啊！
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇七
从前，有一丛玫瑰和它脚下的泥土是形影不离的好朋友。
有一天，它们正在热切地交谈，忽然天空乌云密布，几声闷雷响过，豆大的雨滴从天而降。“哦，下大雨喽！”玫瑰笑眯眯地扬起脸盘，雨水把它身上的灰尘冲刷得干干净净，红红的花儿显得更加娇艳了。突然“啪”地一声响，一大滴泥浆溅到了美丽的花瓣上。玫瑰岂能容忍这“奇耻大辱”，它咬着牙恨恨地说：“你干嘛弄脏我的脸！难道你没长眼睛吗？”泥土气得直哆嗦，不屑地白了玫瑰一眼说：“我又不是故意的，你发什么飚啊！”就这样，俩人为了这一点点小事恶语相向，针尖对麦芒地你来我往。最后，玫瑰大吼一声：“你这个黑乎乎的家伙，给我从脚下滚出去！”“走就走，谁稀罕你呀，真不知天高地厚！”泥土气呼呼地走开了。“走得越远越好，我再也不想看到你了！”玫瑰冲着泥土的.背影嚷道。谁知，泥土刚一离开没多久，玫瑰便胸闷气短，险些喘不过气来，它急忙大喊“救命——”。泥土一听到玫瑰的呼声便飞奔而来。
当玫瑰醒来的时候，发现自己正躺在泥土的怀里，它感动地说：“谢谢你，我的老朋友，是你给了我生命啊！”“老伙计，我也要谢谢你啊，正是有了你，我的生命才有了意义！”泥土微笑着说。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇八
我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。
说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦！玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的花。
一枝鲜嫩欲滴，灿烂如朝霞的红玫瑰静静的躺在我的桌前，我入神地凝望着它，它的颜色，它的姿态，它的芬芳吸引着我，我轻轻地我在手中。
它是那么美，红得似火的花瓣，一层一层的环抱着，好似一个小姑娘灿烂的笑脸，又好似一只盛满红酒的'高脚杯。我凑到它面前闻了闻，一股淡淡的清香飘进了我的鼻子里。“好香啊”。
听爸爸说，玫瑰花可提取芳精油，是日用化学工业中的珍贵香料，其价值比黄金还要高呢！春天的时候，玫瑰抽出了翡翠般嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁苍苍的绿叶中，便长出一个个花骨朵。花骨朵越长越大，不久就开出了许多红、白色的花儿来。每当下过雨，美丽的花上就有钻石般闪亮、珍珠般圆润的小露珠，微风吹过，玫瑰花宛如娇滴滴的少女，戴着金银首饰，迎着微风跳起了婀娜多姿的舞蹈，美丽极了。“少女”们争奇斗艳，向人们展示着自己的美丽。啊，我爱这漂亮的玫瑰，它把我们的家装点得格外美丽！
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇九
一年春天，一株小芽来到了这个世界，是那么的娇嫩，那么的可爱，它慢慢长大，长成了一株美丽的玫瑰，在人们的赞美声中它渐渐变得骄傲起来。
一天，她看到了底下脏兮兮的泥土，有点不满了：“喂，你这个黑不溜秋的东西，怎么在我脚下？太影响我的美貌了，快点走人！”泥土并没有发火，彬彬有礼地说：“对不起，我不是故意破坏您的美貌，可没我，您也活不下去呀！”玫瑰气得花枝乱颤，脸色铁青，一副暴躁的样子，她怒气冲冲地说：“你这丑东西，还敢跟我顶嘴，太气人了！”可泥土依然表情淡然地说：“别生气，您确实是最美丽的，而我的职责是守护您，让您更加鲜艳漂亮，所以我不能走。”玫瑰彻底被激怒了，对泥土没好气地说：“丑八怪，你不要在我眼前出现了，没有你，我照样可以活得很好！”泥土沉默了，刚想说什么又被咽下去，它黯然失神，一副呆呆的表情。晚上，皎洁的月光笼罩大地，玫瑰睡着了，泥土悄悄地离开了。第二天，玫瑰醒了，看到泥土走了，一脸地兴奋，甚至还跳起了芭蕾舞。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇十
一次班会上老师问我们，谁知道“赠人玫瑰，手有余香”是什么意思？同学们纷纷摇头，没有一个人举手，最后还是老师帮我们解开了谜团。这句成语就是帮助别人，快乐自己。同学们都似懂非懂地点了点头，我的心里也是不太明白。
终于有一天，爸爸用行动给我上了生动的一课。
周末我和爸爸准备去超市。在超市门口看到一个大约四十多的阿姨，头发短短的，还带着三个孩子，坐在一辆电动三轮车上，那三个孩子用可怜巴巴的眼神看着我们。三轮车可能坏了，她都急哭了。路人见了纷纷躲开，我说：“爸爸，我们走吧，赶紧去买东西吧？”但爸爸生气地摇了摇头说：“不，我们应该帮助她，要买东西以后有的是时间！”说罢他就朝那个阿姨那里走去。和蔼地问她：“您有什么需要帮忙的吗？”许久，那个阿姨才抽抽噎噎地说：“我的.电动三轮车坏了，家还很远……”没说完，她又哭了起来。爸爸边劝她别哭，边检查三轮车的状况，然后到对面修车铺子借了些工具，二话不说就修起车来。半个多小时过去了，车终于修好，阿姨眼里闪着感激地泪花不断地说着感谢的话，临走还没忘了和爸爸说：“再见”，嘴里一直念叨着“世上还是好人多啊！”人们都向爸爸投来敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。虽然爸爸还是那个爸爸，但我却感到在爸爸身上闪烁着不一样的光芒。
回家的路上，我快乐地奔跑着，体会到了帮助别人的快乐，也终于知道了“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义——互帮互助乃是快乐之本，这才是这句话的真正含义。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇十一
多少次，我站在村子外的乡际公交站牌下，背对着崎岖不平的黄泥道，面对着一马平川的柏油路，泪流满面。
我的家乡是一个位于东北边陲群山圈子中的村子。黑的土，绿的山，蓝的天，白的云。村子还没有巴掌大，十余幢青石房歪歪斜斜地扎在山腰和山脚，中间还跨着一条丈二宽的小河。也许是小时候太贪玩，我把生命中最美好的童年丢在了那个村子。
一碗凉茶，一把蒲扇，一条板凳，老头们在河岸；一块石板，一盆衣服，一截棒槌，女人们在河边；一只蝼蛄（淡水小龙虾），一条泥鳅，一把稀泥，孩子们在河里。我？我当然是在河里，光着脊背，潜入水底，涂上满胳膊的淤泥，一直玩到太阳落山，村头村尾喊起了“狗子”“二喜”“宝子”，才一个个满身泥水地回家。
老王头家的`燕子飞了一年又一年，小树变成了大树。十年后，由于成绩尚可，经济尚足，我得到了去市里上学的机会。临走那一天，村里送我上村头的公交站，几乎动用了最大的排场：罗家的驴，郭家的套车，老李头的喇叭，包里更是有刘婶的鸡蛋、蒋家的山梨、王奶奶的糖饼。晃晃悠悠走过了黄泥道，我看见了笔直的柏油路，一直连到天边的玉米地，路的尽头就是市里。
一个在泥里打滚的孩子能到市里上学，不能不说是一种荣耀，但是就是这种荣耀，让我欢喜到忧伤。初来乍到的陌生，其他同学的卓越以及思家的情愫，一次又一次撼动我的自卑与矜持，只能带着伪装的面具去面对这里的一切，在脸上微笑，在心里流泪，是的，我不会在这里哭出来，他乡的泪水只有湮灭进尘土的资格。
一天夜里，我坐在窗口，灰的土，灰的山，灰的天，灰的云，我想家，想村子，想王奶奶的糖饼、蒋家的山梨、刘婶的鸡蛋，想老李头的喇叭、郭家的套车、罗家的驴。终于，我要回家。
一脚踏下公车，我就向村里跑去，但脚下却越来越重，我低头一看，我洁白的旅游鞋上满是黄泥，路泥泞不堪。那一刻，我哭了，在市里，无论怎样委屈我都没有哭，但那一刻，我真的哭了，原来村子再也不能容纳我，我也变得太“城市”了，无法融进村子。我就像一条溪流，曾一度想要摆脱陆地，汇入大海，而当我真正汇入大海，在几番沉沦之后，一次又一次化作浪潮扑向陆地，但又只能亲吻到它的脚踝。
好吧，我可以输，但我绝不会认输，因为我身上还有一个村子几代人尚未苏醒的梦想。
我站在村子外的乡际公交站牌下，站在泥土与柏油之间，背对着崎岖不平的黄泥道，面对着一马平川的柏油路，泪流满面。但我知道，我背后只能是美好的回忆和梦一样的往昔，而我面前，是尚未开始的精彩的未来。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇十二
有一天，一朵鲜花从土里钻出来了，刚开始，它还只是小花苞，后来，它渐渐长大，变成了一朵芬芳扑鼻的花。它从此看不起泥土和花盆，说：“你们太难看了，一个黑乎乎的，一个又只有单单一种颜色，都把我弄脏了！我要离开这儿！”
鲜花跳出花盆，说：“你们会把我弄脏，我不想待在这儿，再见！”鲜花离开院子，往森林走去。
刚刚走进森林，每只看到它的动物都会发出啧啧称赞：“看呀！这朵鲜花多美、多香呀！”鲜花听了这些动物的话，变得更加骄傲自大了，它想：“看来，我的选择是正确的，不跟它们才能显示出我的与众不同。我要去看大海。”它走呀走呀，一直走到高山旁，爬过高山，看见了一个小房子，说：“这里一定有很多花！”它说着进了小房子。
进门一看，鲜花惊呆了：这只有桌子，上面有一朵快死去了的花。鲜花赶紧跑出房子，说：“这里不适合我这么美的花居住。”它继续走，看到了大海，夕阳照在大海上，大海边的精光闪闪，鲜花说：“我终于找到我居住的地方了！”就在这时，海发话了：“你会死的！别生活在这！”鲜花不理会。果然，没过多久，鲜花没有泥土提供的营养，死了。
在鲜花奄奄一息的时候，它说：“我太骄傲了，离开了泥土，最后在大海旁死了，都怪我。”说完，它合上双眼，死了。
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玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇十三
花园里的玫瑰树，它很骄傲。它常常奚落在它脚下的土壤。
“天低下就我长得最漂亮!”玫瑰就爱在土壤面前自夸。
每天人来人往，都到这里来欣赏艳丽而骄傲的玫瑰：那玫瑰是那么美丽，那么诱人;呵!好高贵;有红的，有白的，有黄的……;有青年男女说什么都要邀玫瑰到家里做客!连蝴蝶蜜蜂都来凑热闹!在玫瑰身边飞来飞去……。
这让玫瑰特别的骄傲。
晚上夜深人静了，只有花园里的玫瑰和泥土在对话：“土壤，你看你多丑!”玫瑰讥讽的说，“你丑的一身黑，你看每天总是那么多人欣赏我，就连美丽的蝴蝶都来找我做朋友!”
土壤平静的说：“是的!我的样儿很丑，而且气味还……!”
土壤的话还没有说完，玫瑰又开始叫道：“臭小子今天再给你美色瞧瞧!”刚说完玫瑰就趁着微风跳起舞来。
“真是太美了!”土壤连声拍手叫好。
“怎么样，知道我的厉害吧?”玫瑰更是得意洋洋的说，“你给我滚回去吧!永远不要再回来，不要看到你这个丑陋的东西!”
土壤再也不为玫瑰鼓掌了，一声不吭的走了……!
“你走吧!谁稀罕!”玫瑰大声地嚷道。
第二天早晨，人们发现娇艳的玫瑰都低下了高贵的头，人们都埋怨土壤。然而只有玫瑰立在原来的地方一句话也不说。
玫瑰和铁罐五年级范文（14篇）篇十四
我的外公是一位年过六旬的老实巴交的庄稼汉。外公的一生就围绕着几亩地，无数的种子和两三把锄头。由于外公一辈子与泥土打交道，所以外公的脸黑黑的，一双手长满了厚厚的`茧子，身上更是一种淡淡的泥土香味。
外公一年365天都要去地里，就算不干活，也要去看一圈才放心。去年夏天，我记得天气十分炎热。在一个骄阳似火的下午，外公又穿起他说每天下地穿着的那件汗衬与外公经常穿的布鞋准备出门了，我劝外公：“这么热的天，歇一歇吧，今天就别去了，会中暑的。”外公笑着说：“要去的，不然菜会被烧焦的，我得去看看。”我听了，连忙说：“外公，我和你一起去。”父母听了都反对我去，只有外公说：“让奇奇去好了，让他知道什么叫辛苦，以后会节约点。”于是，我拿了几个果冻，一根雪糕和一壶茶就和外公到地里面去了。
到了地里，外公叫我坐到地边的杏树下，自己下作文地去了。我一边吃雪糕一边看外公在地里干活。
太阳毫不留情地炙考着大地，外公的汗就像断线的珠子，一颗一颗地滴在地上。外公抹去了一把脸上的汗珠，舔了舔干裂的嘴唇继续干，我看见了急忙跑过去倒了一杯茶给外公，外公接过水后，朝我笑了笑。我坐回大树干，继续看外公干活。地里的草已经不多了，都被外公锄下来后仔细地堆在菜旁边做“遮阳伞”了，被太阳晒得发白的草的中间却有着一抹绿色，那便是菜了。嘿嘿，还真是长见识了。
用来降温的东西都已经被我吃完了，不知不觉中，我竟然睡着了。是外公把我叫醒的。我醒来时，太阳已经落山了。但夏天的夜晚却不依不饶，仍旧有些闷热。晚上吃完饭后，我与外公到门前，那两人抱的柳树下纳凉。外公告诉我，它们正如我的孩子一般，白天如果不去地里，菜都会被晒死的。我点点头，似懂非懂，心里想：“外公，我辛勤的好外公啊！”