高考积累尊老爱幼(专业17篇)

时间:2025-06-08 作者:念青松

写作是一种锻炼思维的方式,通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。小编特意为大家整理了一些优秀作文欣赏,相信能够激发大家的写作灵感。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇一

1889年夏天,在德国斯特拉堡的大街上,一条卷毛狗在路边的人行道上溜达。每到一棵树下,那条狗便把后腿抬起,在树根上撒泡尿,狗一离开,不知从哪飞来一群苍蝇,围着尿飞来飞去。

这情景,被一个过路的大胡子医生偶然发现了,他走过去,在离树几步远的地方仔细地观察。

看来看去,大胡子感到奇怪,苍蝇为什么对狗尿这么感兴趣呢?难道狗尿中有什么特别的成分不成?他很快对狗尿进行化验,分析结果表明,狗尿中有大量的糖分。

这个大胡子医生名叫冯梅林,是德国的大学教授,也是很有名气的内科医生,这几年,他一直和一个叫闵可夫斯基的病理学家在苦心研究胰腺在消化过程中的功能。狗尿引来苍蝇的怪事引起他极大的兴趣,他立刻想办法捉住了那条狗,一检查,发现那条狗的胰腺坏了,失去了应有的功能。为了弄清问题,他又将另一条狗的胰腺切除,发现那条狗的尿同样会引来苍蝇,这说明这只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。

他还想和朋友继续往下探讨,可贫困的生活和虚弱的身体使他们被迫中断了研究,这也成了他们终生的遗憾。

但他们的事业仍然在进行。30年后,加拿大多伦多大学医院讲师班丁对这个问题再次进行苦心的研究。

那时,人们把糖尿病视为不治之症。从摘除胰腺的狗撒的尿来看,班丁发现糖尿病一定与胰腺有关。经过研究,班丁发现,在健康人的胰腺上,分布着许多像岛屿一样的小暗点,而患糖尿病人的胰腺上,小暗点只是健康人的一半。这到底是什么原因呢?没有谁能说得清。

班丁是个肯动脑筋的年轻人,很快做出一个大胆的设想,只要想方设法增加胰腺上的小暗点,就能攻克糖尿病这个难关。他把增加的小暗点称为“胰岛素”。通过一段时间的研制,终于实现可以在胰腺不受破坏的情况下,进行正常的提取,并且在实验室里把胰岛素分离出来。

班丁以自己的努力攀上了当时的医学之巅,填补了医学上的一个空白,并荣获了1920年诺贝尔奖。当荣誉向他走来时,他就想,要不是1889年德国的冯梅林教授的发现为他的研究打下了基础,他怎么可能取得如此重大的成就呢!

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇二

3)成功需要改变,用新的方法改变过去的结果。

4)一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

5)在20岁前,事业上的成功百分之百靠双手勤劳换来;20岁至30岁之前,10%靠运气好,90%仍是由勤劳得来;之后,机会的比例也6.渐渐提高;60岁之后,运气已差不多要占三至四成了。

6)人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。部尔卫。

8)成功的奥秘在于目标的坚定。迪斯雷利。

9)成功的秘诀,在永不改变既定的目的。卢梭。

10)由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。丰子恺。

12)成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦。

13)要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。列文虎克。

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高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇三

2、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载。

3、壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——岳飞。

4、靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。——岳飞。

5、以身殉道不苟生,道在光明照千古。——文天祥。

1、当我们真正热爱这世界时,我们才真正生活在这世上。——泰戈尔。

4、我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。——汪国真。

6、人间如果没有爱,太阳也会灭。——雨果。

7、君子莫大于与人为善。——孟子。

9、岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。——塞缪尔厄尔曼。

1、内心丰富的人不需要任何外在的东西,但需要与之相反的宁静的闲暇。——叔本华。

2、普通的人只想到如何度过时间,有才能的`人设法利用时间。——叔本华。

3、志士惜年,贤人昔日,圣人惜时。——魏源。

4、得时无怠,时不再来。——范蠡。

5、在生活里,我们命中碰到的一切美好的东西,都是以秒计算的。——高尔基。

1、如果一个人不知道他要驶向何方,那么任何风都不是顺风。——塞涅卡。

2、真正的闲暇并不是说什么事也不做,而是能够自由地做自己感兴趣的事。——萧伯纳。

3、每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置。——周国平。

4、人的生命就是不断地适应再适应。——哈代。

5、人本过客来无处,休说故里在何方,随遇而安无不可,人间到处有花香。——林语堂。

2、一旦堕入笑骂由人的尘世,威猛有力的羽翼却寸步难行。——波德莱尔《恶之花》。

2、玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。眉翠薄,鬓云残,夜长衾枕寒。

梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。——温庭筠。

3、一定的忧愁、痛苦或烦恼,对每个人都是时时必须的。——叔本华。

5、最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。——王国维。

7、人有时只需静静地看,悲伤也成享受。——史铁生。

9、最不抱希望的时刻,痛苦常是意外的宽慰。——海德格尔《人,诗意地栖居》。

11、我有所念人,隔在远远乡。我有所感事,结在深深肠。——白居易。

1、不能听命于自己者,就要受命于他人。——尼采《查特拉斯如是说》。

3、生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨。——马尔克斯。

6、一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。——尼采。

7、学会主宰自己的生活,即使孑然一身也不算一个太坏的局面。——三毛。

9、未来有某种伟大的东西,即使有时我会意志消沉,我们的心灵也要快乐起来。——梵高。

10、一个人的行走范围就是他的世界。——北岛《青灯》。

12、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚。

13、今是生活,今是动力。——李大钊。

14、当我们正在为生活疲于奔命时,生活已离我们而去。——约翰列侬。

15、生命如铁钻,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略。

16、你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。——汪国真。

18、阳光越是强烈的地方,阴影就越是深邃。——歌德。

20、一切安乐,无不来自困苦。——夏目漱石。

21、正心以为本,修身以为基。——司马光。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇四

【相关论据】。

1、齐景公治不敬之令:齐景公时,很注重孝治,有次出巡,来到一处治河工地,看见一个满头白发的老人也在工地上运土,便当即罢免了这个县令,他认为让这么大年龄的老者负载于途,是地方官的过失。

2、颍考叔食舍肉:颍考叔是郑国颍谷地方官吏,听说郑庄公将其母姜氏置于城颍,并发誓“不到黄泉不相见”,不久便已后悔,就去见庄公。郑庄公请他吃饭,颍考叔吃饭时把肉留在一边。郑庄公问他为什么?他说:“小人有母,凡我能吃的食品都让母亲先尝尝,她从未尝过您赐给的美食,所以请允许我带回去孝敬母亲。”庄公深为感动,以后设法将自己的母亲迎回。此后,人们常将“颍考叔食舍肉”作为子女孝敬父母的一个典范。

3、刘恒亲尝汤药:汉文帝,姓刘名恒。亲生母亲薄太后,文帝侍奉供养她一点也不懈怠。薄太后患病三年,文帝在亲理朝政后,常在床前陪伴她,没有合上眼睫毛,没有解下衣带睡觉。薄太后所吃的药,恐怕药味不适合,文帝都要亲自尝过以后,再让母亲吃。他爱人和孝顺的美德天下闻名。

4、陆绩怀橘:三国时,吴国天文、历史学家陆绩,在6岁时去见袁术,袁术拿出橘子来招待他。可陆绩虽小却不贪吃,而是怀揣了三个橘子。当他要辞谢回家时,橘子掉了出来,袁术有些奇怪地问他:“你来做客,怎么还把橘子拿走呢?”陆绩说:“我想把它带回去给母亲吃。”袁术见他小小年纪,却如此孝敬父母,深为赞叹。

5、毛泽东敬老:毛泽东同志非常敬爱他那乐于帮助别人的善良母亲,至诚侍奉。19,他母亲生病去世,他怀着十分沉痛的心情写了一篇《祭母文》,其中有这样赞美称颂母亲的.话:“吾母高风,首推博爱,遐迩亲疏,一皆覆载;恺恻慈祥,感动庶汇。”1959年6月25日,毛泽东回到离别32年的故乡韶山后,请韶山老人毛禹珠来吃饭,并特地向他敬酒。毛禹珠老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东接着说:“敬老尊贤,应该应该!”

【名言警句】。

1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)。

2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)。

3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密)。

4、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)。

5、将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪)。

【知识拓展】。

认识名人——李密。

李密(582年-619年1月20日),字玄邃,一字法主,京兆长安(今陕西西安)人,祖籍辽东襄平(今辽宁辽阳南),隋唐时期的群雄之一。西魏八柱国之一太保李弼曾孙,李密出生于四世三公的贵族家庭,隋末天下大乱时,李密成为瓦岗军首领称魏公,率军屡败隋军,威震天下。后杀瓦岗寨旧主翟让,引发内部不稳,后被隋军屡败,被越王杨侗招抚,又因与宇文化及的拼杀中损失惨重,不久被王世充击败,率残部投降李唐,没过多久又叛唐自立,被唐将盛彦师斩杀于熊耳山。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇五

我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了。

当你为错过太阳而流泪时,你也将错过群星了。——泰戈尔。

聪明人自己创造的机会比他找到的多。——培根。

没有哪个胜利者信仰机遇。——尼采。

运气通常照顾深思熟虑者。——诺贝尔。

机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思索地利用。——巴尔扎克。

弱者坐待良机,强者制造时机。——居里夫人。

机遇只偏爱那些有准备头脑的人。——巴斯德。

有时一扇门虽然关上了,其余的门却是敞开的。——塞万提斯。

由于过分审慎,人们对于时机就会重视不够,就会坐失良机。——卢梭。

生命很快就要逝去,一个机会不会出现两次。——罗曼·罗兰。

时乎时乎,去不可邀,来不可逃。——刘禹锡。

智者贵在乘时,时不可失。——司马迁。

不要以为机会会第二次敲门。——佚名。

机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。——佚名。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇六

习总突出强调,中国梦归根结底是人民的梦,这一重要思想,鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性,也阐明了中国梦的根本目的,作为个人,就是要尽力实现自己的梦想,汇集小流成为江海,我们要从以下做起:

敢于决断--克服犹豫不定的习性。

很多人之所以一事无成,最大的毛病就是缺乏敢于决断的手段,总是左顾右盼、思前想后,从而错失成功的最佳时机。成大事者在看到事情的成功可能性到来时,敢于做出重大决断,因此取得先机。

挑战弱点--彻底改变自己的缺陷。

人人都有弱点,不能成大事者总是固守自己的弱点,一生都不会发生重大转变;能成大事者总是善于从自己的弱点上开刀,去把自己变成一个能力超强的人。一个连自己的缺陷都不能纠正的人,只能是失败者!

突破困境--从失败中撮成功的资本。

人生总要面临各种困境的挑战,甚至可以说困境就是鬼门关。一般人会在困境面前浑身发抖,而成大事者则能把困境变为成功的有力跳板。

抓住机遇--善于选择、善于创造。

机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举,所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑,成大事都是绝对不允许溜走,并且能纵身扑向机遇。

发挥强项--做自己最擅长的事情。

一个能力极弱的人肯定难以打开人生局面,他必定是人生舞台上重量级选手的牺牲品;成大事者关于在自己要做的事情上,充分施展才智,一步一步地拓宽成功之路。

调整心态--切忌让情绪伤害自己。

心态消极的人,无论如何都挑不起生活和重担,因为他们无法直面一个个人生挫折,成大事者则关于高速心态,即使在毫无希望时,也能看到一线成功的亮光。

立即行动--只说不做,徒劳无益。

一次行动胜过百遍心想。有些人是语言的巨人,行动的矮子,所以看不到更为实际现实的事情在他身上发生;成大事者是每天都靠行动来落实自己的人生计划的。

善于交往--巧妙利用人力资源。

一个人不懂得交往,必然会推动人际关系的力量。成大事者的特点之一是:善于靠借力、借热去营造成功的局势,从而能把一件件难以办成的事办成,实现自己人生的规划。

重新规划--站到更高的起点上。

凭着自己的智慧,奋斗与坚持,就能创造梦想,改写命运,大家怀着对梦境的憧憬,心中充满着喜悦和欢快,翘首企盼,仿佛那个梦就在不远处向自己招手,也激发着我们去奋斗实现。

生活是我们自己的,有梦想,就要用努力去实现它。

高考励志素材积累:不怕辛苦坚持才能得到应有的回报。

我在新加坡教书的时候,最初一个半小时15新币。若除去来回路上的两三个钟头,还有车钱和饭钱,我教书基本上就是图一个乐子了。可我依旧坚持去做,新加坡那个大太阳,晒得我很辛苦;整个新加坡的交通,我摸得门儿清,我曾经去过地图上都找不到的地方,我还在地铁上站着睡着过。

两三年后,我一小时课的课时费已经超过50新币,学生排队到两年后。集中上大课的话,价钱还要高些,我的总收入与新加坡大学教授齐平。而那两个幸福的女人早就退出不干了,因为嫌苦,嫌这个行业不赚钱。

十年后,她们经常在媒体上看到我。而她们,依旧在家里做幸福的太太。我不是说她们这样的选择不好,她们可能一辈子比我还要幸福,不必努力也有安定的生活。但我却依旧忍不住要给自己发奖章,因为我一路在凭自己的努力,永远在创造着我人生的新价值。如果我是一只上市股,在过去的十年里,我就一路长红没跌过。

媒体也许只注意我说的收入翻了30倍了,每个人都惊叹我的好运。但没有人注意到,我30倍后面的故事。我今天最大的快乐,其实不是你们很多人关注的收入,而是我通过努力过的每一天,都是我想要的。

也许你辛苦一个月只拿1000块薪水。在我这个过来人看来,1000块薪水除了维持你的日常开销,背后还有很多意义。所以,不要总是抱怨社会,说他人对你不公或者资本家剥削。你如果不从内心里感恩,忽略职位背后可能带给你的积累和机遇,你就永远不会拿1000块钱,并成就你1000万的事业基础。

(一)一个好开头。

古人云,起句当如爆竹,骤响易彻;古人还说,文章开头要像凤头。好的开头.要简洁、精美、扣题;要像凤头一样俊美、鲜明、精彩;要具有新奇短趣的特点。

一般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理。简,就是开篇语言简洁,直奔主题.使读者一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,使读者心灵产生共振。哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了。

开头的方法有很多:述趣事,引人人胜;引名句.起点高远;作排比,造势磅礴;巧设问,发人深思;趣拟人,别开生面。高考作文,由于受时间字数的限制,最好是开门见山:或落笔人题,说明写作缘由;或开宗明义,揭示全文主题;或言归正传,快速开讲故事;或单刀直人,挑明论敌谬说。当然,也可以采用形象化的写法:或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以之为叙事开端。

(二)一个好标题。

常言道,题好一半文。题目是文章的眉目.题目是文章的眼睛。就自拟文题的高考作文而言,一个亮丽的题目,往往给人以爽心之乐.给人以悦目之感,给人以击节之叹,给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题.往往是内容的高度概括.它可以总领全文,不但会照亮整篇作文,还会照亮阅卷者的心灵。

(三)一个好中心。

中心明确是《考试说明》基础等级的基本要求。尤其是议论性文章,一定要中心明确,论点鲜明。注意点:第一不宜玩深沉,把观点提得太复杂,也不可太超前,更不要提出个与话题、题目或材料太逆向的观点;第二.明确表明赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么;第三,文章中心论点应该始终不变,不能提出与中心论点相对立或矛盾的观点;第四,思想健康.积极向上。

(四)一个好结尾。

古人云,结句当如撞钟,清音有余;古人亦说,文章结尾要像豹尾。托尔斯泰也说:好的结尾.就是当读者把作品读完之后,愿把它的第一页翻开来重新再读一遍。结尾,是文章结构的有机组成部分,是文章的收笔处和落脚点,是全文的归宿。任何虎头蛇尾、有头没尾的文章,都很难引起读者的审美情感,很难获取高分。

结尾的方法也很多:总结全文,以揭示主旨:展示未来,以鼓舞斗志;抒发情怀.以增强文章感染力;造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾,如干果,耐人咀嚼;如醇洒,令人回味;如妙曲,余音不绝;如撞钟,引人警醒。要达到这些效果,可以含蓄蕴藉,启人心智;可以首尾呼应,整合一体;可以吟诗作结,涵义隽永;可以提疑质问.发人深思。

(五)一手好字。

丑陋是永远打不赢的官司。书写是文章的服饰,标点是文章的呼吸。《考试说明》要求:书写规范.标点正确(每一个错别字扣1分,重复的不计)\.《高考作文评分通用量表》书面项则进一步明确规定:字迹潦草.难以辨认,标点不清或错别字过多,判为五类卷所以.我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平:一要端正,二要清楚.三要美观。标点也是文章准确表情达意的工具。不要只是一点到底.不要只会单纯地使用逗号、句号一篇文章,应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了,感情分也就上去了!

这主要是针对议论性文章而言的。三包括三大部分三个好事例与三处点明中心(一)三大部分总结中学语文教材中所学的议论文.绝大多数都是由引论(提出问题)\本论(分析问题)\与结论(解决问题)三大部分构成,这就是通常所说的三段(部分)式。所以,高考作文选择了议论文体,一定要按照中规中矩的三段(部分)式去写,这样才会符合文体要求。

(二)三个好事例。

议论文要求有理有据.所谓据,就是要有事例说明。对事例的要求有三:切题、典型与新颖。一篇优秀的议论文至少应该有三个好事例:

从结构上看,三个好事例一般要求有:一个大事例;一个小事例;一组排比小事例。一个大事例:就字数而言,一般在150一200字之间;就内容而言,最好是正面事例。一个小事例:就字数而言,一般在70一100字之间;就内容而言,可以是反面事例。一组排比小事例:字数较少,一组排比形成一个整体.可以是递进事例。

在大事例和小事例后面,要紧跟着说理论证,此即所谓的讲道理。说理论证有因果法、假设法、条件分析法、归纳分析法等.对高考作文而言,运用因果分析法与假设分析法比较适宜。从内容上看三个好事例最好同时有:一个正面事例;一个反面事例;一个递进事例。

(三)三处点明中心。

点明中心即通常所说的点题学会巧妙点题,是使读者一母了然.便于掌握中心.抓住重点,提高阅读效率:二是使中心突出,给人留下深刻印象;三是升华文章主题,能使读者豁然开朗。

文中要有反复出现题目(话题)字眼或标志性语言,材料本身的关键词或概括材料的语句至少要在文章开头、中间、结尾等醒目位置出现几次,这样对阅卷者的视觉会产生一定的冲击效果。具体可在下面几个位置点题:

一是文章第一段的开头或结尾.或文章第二段的开头,这里一般都是文章提出中心论点的地方。

二是中间每个大段落的第一句话,要点明本段的中心,或者引用完论据后可以发表议论,扣住议论中心。

三是文章最后一段,或倒数第二段的结尾,这些地方一般都是总结全文的地方,可以用精当的语言总结扣题。

五是指五个段落。

议论性文章的结构除了首、尾两段,其余都称为主体部分,主体部分一般分为3?5段,而以三段为佳,这就是所谓的五个段落。主体部分的三段,每段属于一个分论点,三段就是三个分论点,即文章从三个方面来分析论证中心论点。至于分论点的表达.可依据类(是什么)一因(为什么)-----法(怎么办)一果(怎么样)的逻辑思路来提炼。

当然,五个段落有时候也可稍作变通,必要时可写到6、7段。但如果分段太多,过于零碎,就会显得笔力分散。

七是指七个精品句。

名人说出的话并非句句是名言,凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来。这样的语言往往能体现出一个人的思维水平和思想深度;能够引起阅读者的注意,耐人咀嚼回味;进而引起思想上的共鸣。

品读高考满分佳作,我们会发现,有一种光芒最为耀眼-一那就是精品句子!

一篇优秀的作文,应该写出六七个精品句子:一是生动美丽的比喻句;二是气势恢宏的排比句;三是情感充沛的拟人句;四是底蕴深厚的化用句;五是启人心智的哲理句;六是相得益彰的对照句;七是灵动美妙的诗化句。善用这些精品句,言简意赅,寓意深刻,画龙点睛,辉映全篇,以一当十,文采自然大增。

九是指九百字。

高考作文要求不少于800字,但实际评卷操作则不然。刚刚写满800字,阅卷人会默认为文章材料不够丰富.而暗扣印象分我们以为,高考作文一般写到850一900字比较适宜。字太少,容易被暗扣分;字太多,时间上划不来,何况在紧张的评卷中,谁也不会喜欢懒婆娘的裹脚布。

总之,文无定法,文亦有法。上面五个数字,只要根据文章的实际需要,以最能发挥出个人才能,显示出个人才华,最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点,随文而悟,灵活运用即可。但也要知道,若将天地常揣摩,妙理终有一日开所以,考前须广泛阅读.注重积累,并多接触,多借鉴,多体味,多练笔,否则,纸上谈兵,半壁江山,拱手推让,痛何如哉!

爱如手中沙,抓太紧反而会从指缝间流失;情如是水中月,试图捞起反而愈觉虚幻;红尘如镜里花,几场花开花谢就是一片水云。想一个人,就是把水变成泪;爱一个人,就是把泪变成血;恨一个人,就是把血泪凝固成美丽的玫瑰。忘记一个人,是撕开胸膛,打开血管,把玫瑰一朵一朵地从里面掏出来,碾碎,踩烂,还原成血,成泪,成水。随着时光的流逝,有的伤口愈合了,有的永远也无法痊愈,春风秋雨走过,依然会开出大片大片的繁花,长出无边的青草苍苔。

风懂得云的忧伤,云懂得月的寂寞,月懂得水的爱恋,水懂得花的心事,花懂得蝶的呢喃,蝶懂得风的温柔。一个人可以爱很多次,才可以做到无伤?心可以伤多少次,才能够做到无痕?年少时不懂爱,却那样执着地追逐与被追。年长时懂得了爱,却失去了爱与被爱的自由。失去了,才懂得珍惜;错过了,才懂得一次擦肩,往往就是一生。但错过的,都不是懂你的那个人,懂你的,永远都会默默地为你祝福,为你守候,一辈子。

懂得可遇而不可求,也许你苦苦寻了一辈子也找不到,也许你不经意的一个回眸,便发现了那么一个人。他是那么的懂你,而你也是那么懂他,水乳交融,没有一点罅隙,仿佛就为你单个儿打造的一般。

这世间所有最深的真情,都源自懂得。有缘相知,真心相伴,灵魂便有了交集。懂得,是心灵的交汇,是一种心语;相知的两个人,在彼此默默无语间,因懂得让心有了贴近,那份柔情有了所系,心有灵犀。懂得,是一种牵念,让相遇的两个人心中彼此珍惜。世间成熟的爱情,也需要一种懂得,互相依存。不能相守的人们,心里懂得,有一种爱是看不见的容颜,却深深在脑海里;触不到的爱意,却浓情在两心之中。懂得,默默陪伴,无需海誓山盟,却也能相伴永远;有一种懂得,即使不言不语,却总会暖到落泪。懂得,是一种幸福。默默相伴,寂然不语,静静温暖,悄悄落泪。人的一生,都在寻找一个知音,一个与自己拥有着一模一样灵魂的人。高山流水,一曲相知。魂交集,心贴近,情相系,爱皈依。看不见,摸不着,却浓浓牵挂。不言不语,即已心灵相通。没有誓言,不要承诺,却日日相伴,静静相守。

人生的缘分,或许是早已注定的。白落梅说:世界上所有的相遇,都是久别重逢。也许,每一个红尘路口,都有一个人在等你,默默的,用一生的年华,为你守候,只为一次倾心的相遇。如开满桃花的山野,不早也不晚,就那么遇见了,一个桃花面,猛然惊了心,艳了眼。你的眼,你的眉,你的酒窝,你的下巴,一颦一笑,一喜一乐,深深藏在心底,为你梦牵魂绕,心随你动。茫茫人海,总会有那么一个人,慢慢读懂了你,把你当成知己,彼此理解,彼此懂得,那便是尘世最美的缘,即使千里万里,心也紧紧贴在一起,天涯咫尺。

你的梦里有她,她的梦里有你,常在梦里相聚,心里便幸福满满,春暖花开。即使独处,即使感觉所有的人都背叛了你,世界上只剩下你一个人,不会感到孤独和寂寞。因为总有一颗心与你在一起,有一双眼默默注视着你,为你牵念,为你祝福,爱你胜过一切。如父亲母亲,如兄长姊妹,比爱人更了解你,比情人更懂得你,比朋友更亲近,比亲人更贴紧心灵。也许你会说,这就是蓝颜红颜吧,有点暧昧,却比世间所有的情感更纯净。如金岳霖与林徽因,一辈子。

你若安好,就是晴天。风雨时,他会在你心头撑一把伞;黑暗时,他会在你心里点一盏灯;难过时,他会不厌其烦安慰你;哭泣时,他会给你一个胸怀;累时,他会把肩膀凑过来。他在的时候,你会感到温暖,体会到深深的爱意。他不在时,你会牵挂,为他担心:这人怎么了?不会有事儿吧?过马路,你会嘱咐他:注意安全!天冷了,你会叮嘱他多穿衣!他也常常这样叮嘱你,一样的深情。

懂得,如一个童话,纯真,清静,不沾尘世半点尘埃。也许你认为它太过唯美,感觉有那么一点儿不现实,甚至有点害怕,怕缘分很浅,幸福很短暂,怕有受伤和遗憾。把这份迟来的缘,深深藏在心底,不与任何人提起,不想任何人知道,只藏在心中最圣洁的地方,生怕有人惊扰了它。常在无人之处,偷偷拿出来独享,感受两颗心交融的幸福和快乐。

深邃的夜,携带了众多的琐碎徘徊在临溪石径。若说,人生在世,纵然莫过于可悲了。苍天有泪,为何而悲,问星辰,却是那一缕心事,六分深埋,三分寄尘埃,一分薄酒难平心中惆怅!低叹人生长路漫漫,看世间百态,烟花易冷,只有刹那芳华。红尘过往,万载纠结,亦喜、亦悲。

星依稀,多少心事会在时间里渐渐消磨,欲诉无言,在黑暗里藏匿,流连于文字间,黯然神伤。挥指成字,心中万千感怀。昂首遥望,星月苍穹,山峦起伏。古有李煜挥笔《虞美人》,几千年的风雨飘摇,远去了金戈铁马、鼓角争鸣;淡去了六朝盛世、歌舞升平,一江春水却带不走心中惆怅。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇七

1、指山的西面。《诗·大雅·公刘》:“度其夕阳,豳居允荒。”毛传:“山西曰夕阳。”《释名·释山》:“山东曰朝阳,山西曰夕阳,随日所照而名之也。”

2、傍晚的太阳。晋庾阐《狭室赋》:“南羲炽暑,夕阳傍照。”宋欧阳修《醉翁亭记》:“已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。”《三侠五义》第二回:“正遇着深秋景况,夕阳在山之时。”冰心《寄小读者》二二:“每天黄昏独自走到山顶看日落,看夕阳自戚叩落亚的最高峰尖下坠,其红如火!”

3、比喻晚年。晋刘琨《重赠卢谌》诗:“功业未及建,夕阳忽西流。”李周翰注:“夕阳,谓晚景,喻己之老也。”唐杜甫《上白帝城》诗:“老去闻悲角,人扶报夕阳。”唐白居易《秦中吟》:“朝露贪名利,夕阳忧子孙。”

1.客寻朝磬至,僧背夕阳归。(《登蒋山开善寺》【唐】崔峒)。

2.夕阳薰细草,江色映疏帘。(《晚晴》【唐】杜甫)。

3.南忆新安郡,千山带夕阳。(《寄刘员外长卿》【唐】皇甫曾)。

4.花前洒泪临寒食,醉里回头问夕阳。不管相思人老尽,朝朝容易下西墙。(《夕阳》【唐】韩偓)。

5.杜牧横烟秋水上,疏雨夕阳中。(《秋霁寄远》【唐】)。

6.疲马卧长坡,夕阳下通津。(《暮秋山行》【唐】岑参)。

7.耿湋河水平秋岸,关门向夕阳。(《送胡校书秩满归河中》【唐】)。

8.向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏(《登乐游原》李商隐)。

9.阊闾城碧铺秋草,鸟鹊桥红带夕阳。(《登阊门闲望》【唐】白居易)。

10.夕阳连积水,边色满秋空。(《陪窦侍御泛灵云池》【唐】高适)。

11.江村片雨外,野寺夕阳边。(《晚发五渡》【唐】岑参)。

12.愁客叶舟里,夕阳花水时。(《还东山洛上作》【唐】岑参)。

13.高城满夕阳,何事欲沾裳。(《送人适越》【唐】贾岛)。

14.千秋钓舸歌明月,万里沙鸥弄夕阳。(《西江怀古》【唐】杜牧)。

15.马致远小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)。

16.独立望秋草,野人耕夕阳。(《南陂远望》【唐】储嗣宗)。

17.夕阳在西峰,叠翠萦残雪。(《山雪》【唐】皎然)。

2.这时,夕阳已接近西山。西边的天空一片通红,把青山的轮廓清清楚楚地勾画出来。夕阳映在水库的水面上,金光闪闪,好像这水库是由无数的碎金填成的,晃得人睁不开眼睛。在夕阳的映照下,火红的晚霞,黝黑的山峦,银色的水面……多么美丽的景色啊!

3.太阳收起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。

4.起初,天空周围一片橙黄,正空中泛起了鱼肚白。太阳的影子映在池塘里,他好象在给自己做睡前的化妆。不一会,太阳周围出现了一圈含羞的红云,远处的小孩嚷了起来:“太阳公公害羞了,拿云遮住自己的脸……”我不禁笑了,引起了无穷的遐想……等我清醒过来的时候,发现太阳已经溜走了一大段路程了。此时,鱼塘中泛起微微的红光,水中的鱼儿,太阳的光儿,它们在一起嬉戏着,不知有多开心呢。再仰面看看太阳,他已经是个垂暮的老人,却也并没放弃最后的挣扎,努力同已决定的真理——西落——挑战。他变成一个红苹果、一个鸡蛋黄……黑夜就要来了,太阳挂在了西边的一座山顶上了,好似一个欲坠的红皮球,慢慢的,慢慢的向山脚滚下,最后完全消失了。

5.夕阳旁边的云霞色彩变化极多。一会儿白合色,一会儿金黄色,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半红,真是色彩缤纷,变幻无穷。

6.夕阳悬挂在半空中了,就像玉盘一般。它照在人的脸上,人的脸就仿佛镀上了一层金;它照在水面上,河水就浮光跃金,似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;它照在绿树上,绿树就好像抹了一层油,显得更加翠绿了。

7.夕阳把她的万把金针收回去,胭脂红的脸上透出几分娇羞,斜斜地挂在西山顶上,依恋地望着可爱的人间。于是,溪水泛起粼粼的波光,闪现出神奇的色彩,使人觉得这就是富丽堂皇的水晶宫,埋藏着五光十色的奇珍异宝。高高低低的杨柳在她的渲染下,风姿绰约,加上相鸣的鸟儿,真像一个童话的世界。

8.又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉,像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边飘着几块白云,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。

9.坐在窗前,阳光穿过薄纱,变得朦胧而迷离。抬望眼,看见美丽的夕阳,尽绽光芒。在不经意间,夕阳无声的记录下我们的点滴,用它锋利的光,在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆,填补空白。

10.傍晚,漫步海边,迟迟不肯归去,因为夕阳的美将我的心留住了,使我流连忘返。阳光洒在波光粼粼的海面上,像为大海披上了一件金色外衣,金灿灿的,是那样的诱人。太阳形如火球,全身被耀眼的火焰包裹着,虽说没有中午那样强烈,但也不可轻视它的“威力”。渐渐地,金灿灿的阳光变为了橙黄色,开始变得柔和,妩媚动人。

11.也许,许多人会为如此美丽的夕阳的悄然离去而伤感,但是如果能像我一样,静静地坐在海边,看着这娇美的夕阳西下的全过程,你就会和我一样想到明天的朝阳,就不会感到凄凉了。相反,你会觉得它很美,赞美夕阳之情也会油然而生。

12.在夕阳温馨的光辉里,勤劳纯朴的人们踏着艰辛,卸下肩头沉重的犁耙,夕阳赐给他们圣洁的光环,把岁月的疲惫和生活的沉重圈起来,赋予她们轻松。夕阳把她的一切都赐给人间,献给大地,这才有了万缕霞光,有了绮丽的山水,有了宁静的山乡和勤劳质朴的人。

13.抬头一望,夕阳已藏起了半个脸,好快啊。不知不觉,夕阳只剩下一条边了,又过了一会儿,夕阳只剩下一条缝了。我生怕它在我眨眼之间完全落下去,因此,我强瞪着眼睛来挽留这最后时刻的美景。但是,夕阳像是故意跟我过不去似的,偏偏在我眨眼之间消失得无影无踪了。但山边仍有夕阳的余晖。过了好久,那绯红的晚霞才彻底地消失。大地顿时暗淡下来。此时,我仿佛失掉了什么似的,心中升起莫名的惆怅。

15.天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻,天边像燃起了熊熊烈火。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇八

6、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。--孟轲。

8、母亲是没有什么东西可以代替的。--巴金。

9、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”--《论语•为政》。

10、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。--马卡连柯。

11、凡为父母的,莫不爱其子。--陈宏谋。

12、父母在,不远游,游必有方。--《论语•里仁第四》。

13、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。--荀子。

14、父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。--《论语•里仁第四》。

15、慢人亲者,不敬其亲者也。--《三国志•魏书》。

17、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。--周秉清。

18、子曰:孝,天之经,地之义,民之行也。--康熙。

19、事亲以敬,美过三牲。--挚虞。

20、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。--俗语。

21、无父无君,是禽兽也。--孟子。

22、慈母手中线,游子身上衣。--孟郊。

23、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。--庄子。

25、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。--《礼记》。

27、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。--庄子。

28、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。--周秉清。

29、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!--孟子。

30、百善孝为先。--中国古代名言。

31、我们体贴老人,要像对待孩子一样。--(德)歌德。

33、将出牵衣送,未归倚阁望。--黄遵宪。

35、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人。--马卡连柯。

36、母亲的心是儿女的天堂。--意大利谚语。

37、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之不可移。--《吕氏春秋》。

38、子女对父母有赡养扶助的义务。--俗语。

39、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。--马克思。

40、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。--《四言》。

41、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。--老舍。

42、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。--孟子。

43、莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下。--泰国谚语。

44、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。

45、父母者,人之本也。--司马迁。

47、孝子之养也,乐其心,不违其志。--《礼记》。

48、重资财,薄父母,不成人子。--朱柏庐。

49、惟孝顺父母,可以解忧。--孟子。

50、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。--鲁迅。

51、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。--(法)拉法格。

52、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。--苏霍姆林斯基。

53、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。--孟子。

54、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。--《孝经•圣至章》。

55、孝子之至,莫大乎尊亲。--孟子。

56、与其批评孩子,不如做个榜样。--茹贝尔。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇九

进入高三以后,相信大家常常会感到彷徨眼看着高考越来越近,到底做什么才是最有效,看什么才是最关键的呢?我们一直在忙,忙的同时又不时地怀疑自己是不是把时间真正用对了地方。这种不确定感,会在考前最后一段时间,也就是回到自己家复习的时候达到极致。这段时间真的至关重要,不在乎你真的在这段时间里做会了多少题,而在于从那个时候就要着手为自己营造出一个良好的考场心态。

以我自己为例,在经历无数模拟考后,我统计了各科的失分情况,发现数学的解析几何压轴题、物理的动态电磁压轴题是软肋。也就是大约在回家复习前的一个月,我开始搜集自己在这两块的'错题。没错,就是被无数前辈强调了无数遍的错题本!真的很有用!如果你也和我一样,平时没有太强的执行力和计划性,可以针对自己的弱项在最后关头做一本应急错题本。如果能够养成阶段性整理错题习惯,自然更好了。回到家后,每天反复做这两本错题,保证每道题做两遍以上,不要只是看,一定要重新做过!并体会出这一类题的惯用解法和思路,进行总结。为的就是重拾你对这些弱项考点的信心,保证你在高考考场上没有怕遇见的题目。当你觉得自己尽力后,你肯定还是会在考场上紧张,但是紧张却不慌张,你的内心应该是坦然的。

我的老师说过,没有人能在高考前做好充分的准备,不然他就应该拿满分了。大家都还没完全准备好,并不是只有你是这样。但是,考前的冲刺阶段,请千万不要松懈或者轻言放弃,用你能想到的一切夸张的方法去努力(我曾经在厕所的镜子上写满了易混淆的单词),当然前提是不影响休息。因为稳定的临场发挥需要心态和生理的双重保证。

最后,把一些以往学长学姐给我的关照送给大家:

无论什么时候努力,都不算晚。

理科学习就像织一张网,想要捞大鱼就要把网织得越密越好。最开心的事情就是发现一个洞,最要紧的事情就是第一时间去补好,并记得定期地检查回顾。

跟着老师的节奏走,毕竟老师经历的高考次数比你们每个人都多。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十

一言九鼎:形容说话有分量,能起到很大作用,不能用于自己。

炙手可热:形容人很有权势,含贬义。

暴虎冯河:比喻有勇无谋,冒险蛮干。

头角峥嵘:形容年轻人,气概不凡,才华出众。

刮目相看:用新的眼光来看待,比喻一个人前后变化大。

师心自用:只凭主观,自以为是。

箪食瓢饮:箪食物,一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

大方之家:大方:大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人:。

胸无城府:为人坦率,没有心机。褒义。

胸有城府:形容心机深沉,毫不外露,难于窥测。贬义。

八面玲珑:本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。

切齿腐心:切齿:咬紧牙齿;腐心:形容心中极恨。形容愤恨到极点。

怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

义愤填膺:义愤充满胸膛,形容极度愤怒。

如虎添翼:比喻强人得到援助后更强大,也比喻凶恶的人得到援助后更凶恶。

无微不至:形容待人非常细心周到。

克勤克俭:克:能够。既能勤劳,又能节俭。

老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容年轻人缺乏朝气。

气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。

崭露头角:指青少年突出地显露出才能和本事。

从善如流:形容很快接受别人的好意见。

从善如登:指为善如登山那样不易,比喻学好很难。

浑身解数:指全身的本领。

蝇营狗苟:比喻卑劣无耻,为追求名利而无所不为。

利令智昏:贪图私利使头脑发昏。

大快朵颐:痛痛快快地大吃一场。

鸠形鹄面:形容人因饥饿而身体消瘦、面容憔悴。

拒谏饰非:形容拒绝别人的规劝,掩饰自己的错误。

津津乐道:饶有兴味地谈论。

大而化之:原形容一个人修养达到融会贯通,现形容人做事大大咧咧不谨慎。

分道扬镳:比喻志趣目标不同,各走各的。

不学无术:没有学问才能。“学”为名词,学问,常误用为动词。

有口无心:心直口快,不是有心说的。

惨淡经营:指苦心费力经营。

余勇可贾:比喻剩下的勇气或力量还很足。

绠短汲深:绠:汲水用的绳子。比喻能力弱,难以承担巨大的任务。

望洋兴叹:要做件事能力不够,无可奈何。

结草衔环:比喻报答恩惠。

明眸善睐:形容女子的眼睛明亮而灵活。

春秋鼎盛:比喻正当壮年。

虚若怀谷:形容非常虚心。

明珠暗投:比喻怀才不遇,也指好人参加坏集团或珍贵的东西得不到赏识。

噬脐莫及:后悔莫及。

洞若观火:形容对事物明白透彻。

安之若素:安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。也指对错误的言论或事物不闻不问,听之任之。

目不窥园:形容专心攻读。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十一

在社会生活中,竞争往往通过竞赛的形式表现出来。下面语文迷网为大家提供竞争的素材,欢迎阅读参考。

“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。

一位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物进行考察时,发现一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊与河西岸的.羚羊相比,不仅繁殖能力强,而且奔跑的能力也强。这位动物学家百思不得其解。于是,他做了一项试验:从河的两岸各捉10只羚羊,彼此交换。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊仅剩下3只,其余的都成了狼的囊中物。

动物学家揭开了谜底:东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着一群狼。它们为了活命,必须同狼进行“竞争”,因此,它们越活越有战斗力;而西岸的羚羊则相反,它们缺少天敌,没有生存能力,所以越活越弱小。

美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园。为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂。奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病。后来一位市民说:“虎是森林之王,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽。

20世纪30年代,英国一个不出名的小镇上,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲对她的教育很严格,经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前面,而不落后于人。即使是坐公共汽车,也要永远坐在第一排。父亲从来不允许她说“我不能”或“太难了”之类的话。父亲的“残酷”教育培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在第一排”。

玛格丽特上大学时,学校要求学生们上5年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了。玛格丽特不光在学业上出类拔萃,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中的佼佼者之一。40年后,英国乃至整个欧洲政坛上出现了一颗耀眼的明星,她就是1979年成为英国第一位女首相、雄踞政坛长达11年之久、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特?撒切尔夫人。

百事可乐与可口可乐都盯死了对方,只要对方一有新动作,另一方肯定也会有新花样。可口可乐早在20世纪20年代便在古巴用飞机在空中喷出烟雾,画出“coca-cola”字样,可惜因为缺少经验而失败,百事可乐在1940年更是一下租了8架飞机,飞了14.5万公里,在东西两海岸城市,以机尾喷雾,写下百事可乐的广告。可口可乐当然要及时反击,为强化国民第一饮料的形象,可口可乐赞助了1939年的纽约世界博览会,并请名人啜饮,将其照片刊在杂志封面。但相比之下,百事可乐的宣传广告方式更有创意。他们专门设计了一套卡通片,而且还创作了一首看似极普通却风靡全美的广告歌曲。两大巨头在竞争中可谓不遗余力,使出浑身解数来击败对手,但结果却是二者都有了长足的发展。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十二

林觉民参加了同盟会组织的广州起义,起义前,他深知牺牲的可能性极大,就给妻子写了《绝交书》信中说:“吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱……亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”他的忧国忧民的赤子之心,表达了革命者公而忘私的幸福观。

王光美和幸福工程。

王光美委托中商盛佳国际拍卖有限公司拍卖了自己的五件传藏品,共卖了五古六万余元,全部捐献给了“幸福工程”。王光美把开展“幸福工程”也看成是自己最大的幸福。

马克思的幸福观。

马克思青年时曾写过一篇题为《青年在选择职业时的考虑》的论文,其中谈道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不重负所压倒,因为这是为全人类所做的牺牲;那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的快乐,我们的幸福将属于千万人。我们的事业并不是赫一时。但将永远存在;而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

斗争就是幸福。

有一次,马克思的女儿用当时流行的一种问卷游戏的方式向马克思提出许多误码题,其中有一问题是:”您所理解的幸福是什么?“马克思回答得很干脆:“斗争!”

忘我就是快乐。

美国著名盲聋女作家海伦·凯勒以“忘我就是快乐”的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她说:“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,把别人耳朵所听见的音乐当作我的交响乐,把别人嘴角的微笑当作我的幸福。

问问自己。

法国巴斯德在对青年人的一次谈话中告诫说:“不论你们从事何种职业……先问自己:我为自己的学习做了些什么?当你逐渐进时再问问自己:我为自己的祖国做了些什么?直到有一天,你们可以因自己用某种方式对人类进步和幸福作出了贡献而感到巨大的幸福。”

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十三

1、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来。(马卡连柯)。

2、没有父母的爱培养出来的.人,往往是有缺陷的人。(马卡连柯)。

3、子女对父母有赡养扶助的义务。(俗语)。

4、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语)。

5、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。(马卡连柯)。

7、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅)。

8、莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下。(泰国谚语)。

9、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。(马克思)。

10、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)。

11、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)。

12、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。(俗语)。

13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)。

14、与其批评孩子,不如做个榜样。(茹贝尔)。

15、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。——马克思。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十四

敬谢不敏:客气地拒绝某事,谦词。

不情之请:不合理的请求,常用作向别人求助的客气话。

不矜不伐:不自以为了不起,形容谦逊。

一得之见:谦词,指自己对某个问题的见解。

拋砖引玉:比喻用自已不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。自谦之词。

刍荛之见:认为自己的意见很浅陋的谦虚说法。

尸位素餐:谦称自己未尽职责。

避让贤路:常做老年人隐退的自谦词。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十五

别无二致:区分不出两者的差别。

等量齐观:对有差别的事物同等看待。

休戚相关:彼此之间祸福相互关联。

息息相关:形容联系密切。

泾渭分明:比喻界限清楚或是非分明。

首鼠两端:在两者之间犹豫不决,常误用为言行不一致。

不一而足:指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。中性词。

千头万绪:指工作杂而多,忙乱。

千丝万缕:原形容一一根又一根,数也数不清。现多形容相互之间种种密切而复杂的联系。

一概而论:处理事情不具体分析而笼统看。

壁垒分明:对立的界线划得严密清楚。

铁板一块:比喻紧密地结合在一起,不被分开。

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十六

高三学生制定一份好的高考冲刺规划,能够让自己及时排难解忧,运筹帷幄。那么,届高考生如何复习才能赢在最后30天上呢?大家敬请关注下文:

【解题规范】。

解题规范是占学生失分比例最大的原因之一。尤其是成绩或者基础比较好的学生,在解题时没有按照标准步骤解题,造成不必要的失分。良好的解题习惯、正确的解题规范不仅能大大提高做题正确率,也能理顺做题思路、提高做题效率。很多学员将失分原因归结为粗心,笔者认为都属于解题规范的原因。建议学员在做题时做到以下几点:

(1)专注于笔尖。

细想一下,为什么能将“1+1”写成“3”呢?原因很简单,在于很多学员在写第3行时脑子里都在想第5行、第6行甚至是下一道题了。当思路没有专注于笔尖,笔尖写错就会很自然了。因此,良好的解题规范首先在于笔尖要写什么脑子就想着什么,这样就不会写错了。

(2)先想而后写。

看到这,很多学员一定会说:如果做到第一点做题速度就慢下来了。因此,为了能达到较高的做题速度与做题效率,我们还需要做到:在什么都没有写之前将思路想清楚。即先想清楚再写,写的时候就一气呵成。凡是高考能拿高分的试卷,极少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表达混乱的情况。

(3)培养解题规范。

到了春季,一模冲刺、一模总结与二模冲刺、志愿填报、高考最后冲刺等使得春季节奏更加紧密。同时需要做大量的模拟训练,这阶段因为解题规范造成的不必要的失分势必会造成较大的心理压力,因此建议学员从现在开始每道大题都严格按照标准解题规范来编写,以培养良好的解题规范,使得在总结一模、近期做题时能有更多精力梳理自己复习中的其他薄弱环节。

【强化训练、及时总结】。

很多学员认为强化训练就是在不断的刷题,笔者认为这样是有所偏颇的。强化训练需要一定的做题强度,同时,在做题之余一定要及时总结。没有及时总结,很多解题过程就不能抽象成属于自己的解题思路。建议同学做到以下几点:

(1)白纸梳理。

拿出一张白纸、一支笔,不要看任何资料,梳理即将需要强化训练的某章节的所有知识点、典型题型、重难点思维方法与易错点。这也是自己与自己进行交流的过程,总结完就会发现:还有很多东西自己都没有想起来。在自己总结的时候没有想起来,在做题训练的时候不也是如此吗?因此希望各位同学能够自己梳理这些问题,然后和书本、参考资料进行比较,这样就能发现自己很多的薄弱环节。

(2)重视错题。

由于高考最终是以题目为呈现形式,因此错题必须要引起足够的重视。建议学员每阶段(可以是三天、也可以是一周)都应该对做的所有错题进行总结,然后对错题所在章节知识点进行梳理,比较直接的一个可行的办法是将同类的20-30道题进行密集训练一下,看看自己的正确率。

【冷静思考,志愿填报】。

志愿填报是每一届高三学员在春季高考冲刺阶段最头疼的问题之一。一纸志愿填报,决定了接下来的四年在什么样的环境下生活,因此不能不引起足够的重视。建议各位学员思考两个问题:

(1)我喜欢什么样的专业----对专业本身的理解。

这个问题需要严肃、冷静的去思考,同时还需要查很多专业相关的资料。有人说我喜欢计算机,这一听就感觉到只停留在概念、表象层面。因为计算机有太多的分支,比如信息安全、软件工程、信息工程、通讯工程等。因此学员需要查计算机相应专业的具体信息、同时包括大学课程信息等等。专业一定要与自己的兴趣相关,能力只能决定层次与发展,兴趣加能力才能决定高度与境界。

(2)我适合什么样的专业----我是个什么样的人。

中国人才网祝各位高三学子复习顺利,高考成功!

高考积累尊老爱幼(专业17篇)篇十七

1.【好奇心】智者是对一切都感到惊奇的人。——安德烈·纪德。

9.【生活】大多数对我们生活至关重要的事情,都是我们不在场时发生的。——鲁西迪。

11.【梦想】梦想破碎是没有声音的,它只是缓慢又沉默地离开了。——苏更生。

14.【思念】君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》。

19.【童心】从卖气球的人那里,每个孩子牵走一个心愿。——北岛《代课》。

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