优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要有深度和独到的见解。通过欣赏这些优秀作文，我们可以拓宽思维的广度，提高写作的广度和深度。
快乐在于奉献（优质14篇）篇一
有一种放弃叫做坚守，有一种平凡叫做伟大。
水汽因为有了阳光的帮助才成就了彩虹的绚烂；红花因为有了绿草的帮助才成就了一世芳华。
当春风轻拂大地，总有一套节目让我们心中倍添温暖，那便是《感动中国》。在无数的感动中国人物中，最让我记忆犹新的是一位教师，他的名字叫胡忠。
“在我心中，这些孩子才是最重要的！”
胡忠当初是以志愿者的身份来到这高原的。他本来可以在那繁华的大城市里拿着高薪，坐着汽车，日子挺美满的，可当他看到这里孩子们那双渴望读书的眼睛的时候，他犹豫了……终于，他决定留下来，陪伴这些孩子们。后来，他把妻子女儿也都接了过来一起留在这贫穷的地方。开始一段十分艰苦却又快乐的生活。
每天清晨，他头顶着星辰来到学校，在那一盏昏暗的灯光下，在那一间破败不堪的小屋中，展开了一天的工作，晚上在踩着漆黑的山路回家……日子，就那么一天天过去了。有时他也想过放弃，但看到孩子们上课一丝不苟听讲的摸样，看到孩子们扭扭歪歪却极其认真的字体，看到孩子们获得知识后一张张满意的笑脸，他总是舍弃不下，仍然坚守着自己的工作，给孩子们带来无尽的知识。
孩子们知道胡老师的辛苦，学习也很用功，可是，必然会有惹老师生气的时候。这时的胡老师像变了个人，他严肃地，却又带着些许失望地告诉孩子们；“假如有一个强盗拿着刀，要冲过来杀你们，第一个为你们挡刀的人一定是我！”简单有力的几句话，却字里间透出胡老师对孩子们的关爱和希望。他是捧着一片真心送向孩子们的，他从心希骥着这些山里的孩子们会有更美好的未来！他会做他们永远的垫脚石！
大山里的生活是单调冷清的，没有了外界的车马喧嚣，听到的只是山鸟的婉转鸣唱。他也会想家，想回到亲人身边看看，也想陪伴年迈的父母，但一想到孩子们会因此失去几天的功课，他一次又一次打消了回家的念头。这些年来，他从未后悔自己所做的决定，原因很简单：他爱这些孩子！
胡忠夫妇对孩子们比对自己的孩子还要亲！
“他的头发白了，来的时候不是这样的……”
每当看到孩子们围成一团簇拥着老师，脸上洋溢着幸福的笑容，人们都会为这样一个温馨的场面儿感动。胡忠老师让每个人感到了教师品格的高尚与伟大，所有的教师都像胡忠一样，他们放下孩子，是为了照顾更多的孩子，他们放下苍老的父母，是为了做更好的父母。不是冲动，是无悔的决择！
人最大的信念，是爱和支持的信念，他们是高原上最美的并蒂雪莲，他们脸上的高原红是最美的沉淀！
快乐在于奉献（优质14篇）篇二
通过电视，我们了解了一个残疾志愿者的故事。
他的家在北京城的这一头，而“鸟巢”却在另一头。为了能赶上工作时间，他必须早上三点起床，天未亮便起程，路上只有昏黄的路灯相伴。来回一次须42公里，因为地处偏僻，没有直达鸟巢的公共汽车，唯一的交通工具只是轮椅。没有观众，没有喝彩，他坚持着这只属于他一个人的马拉松。
就这样，他超越了自己的能力极限，创造了神奇。
快乐在于奉献（优质14篇）篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我们演讲的题目是：《奉献是一种快乐》。
“奉献”严格来说就是“恭敬的交付，呈献。”人类历史的发展离不开奉献。正是因为有了“留取丹心照汗青”的生命奉献，才有了人民的幸福生活；正是因为有了“蜡炬成灰泪始干”的青春奉献，才有了学子的茁壮成长。
五十多年前，他，用实际行动书写下数不清的故事，每个故事中都有全新全意的质朴，都有为人民服务的真诚，都有默默无闻的魅力。他就是雷锋。1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。雷锋在自己的日记中曾写下了这样的语句：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？……如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这些语句至今仍落地有声，仍会在人们心中引起一种经久不息的共鸣。那种朴实的伟大，那种真诚的善良，那种舍己为人的.崇高情怀，那种坚守岗位的甘愿付出。奉献是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。人类进步，国家强盛，家庭幸福，校园和谐都需要奉献，而我们每个人的快乐生活更需要奉献。
奉献就是一种快乐，它并不是遥不可及的。不必舍弃生命，只需为陌生的行路人指明要走的路，就可以收获快乐；不用抛弃青春，只要给即将走入斑马线的老人一份扶持，就可以品尝快乐。
在学校里，奉献更是时时处处可见：精彩欢快的课堂上，认真批阅的作业里，色香味俱全的饭菜中，无不透漏着老师们的奉献，看着孩子们满足幸福的笑脸，老师收获了快乐。同学们小小年纪也学会了奉献，从奉献中体验快乐。帮刚入校的小同学提提行李，奉献一份力气，快乐就在他们挥洒的汗水里；给刚跑完步的同学递递水，奉献一次服务，快乐就在他们递出的水杯上；一句鼓励的话语解开同学紧锁的眉头，奉献出的是一句温暖人心的话，收获的是快乐；一次弯腰行动整洁教室脏乱的环境，奉献出的是一次简单潇洒的动作，收获的也是快乐。看看自觉分放的垃圾，想想习惯成自然的音乐引领、原样交接，这些都是一份份自觉遵守的奉献；还有那些不知姓名，默默无闻的小志愿者、小义工们，护绿、节水、节电、送报，多么平凡的小事，多么不起眼的角色，可正是他们一次次的坚守岗位、持之以恒、默默奉献，才共同营造出这和谐的环境，而大家在和谐中一起享受着快乐。
著名作家林清玄曾说过：“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长，每一天都对世界有一些奉献与利益。增长自己的智慧，是为自己开一朵花；奉献世界的心，是对世界开一朵花。”也许，这就是真正意义上的奉献精神。
平凡点滴见精神，凡事躬亲有作为。我们要甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”只要每位同学奉献一点点，校园将成为美好的大花园。
快乐在于奉献（优质14篇）篇四
什么是快乐？怎么样才能快乐？当我读了“富翁找快乐”的故事，我明白了快乐其实很简单，只要放下就是快乐。
这个故事讲的一个富翁，背着许多金银财宝到远处寻找快乐，可去了很多地方也没有找到，正当他在山道旁沮丧的时候，遇到了一个背着大捆柴草下山的农夫，他对农夫说，“我是一个令人羡慕的富翁，请问，为什么没有快乐呢？”农夫放下沉甸甸的柴草，舒心地说“快乐很简单，放下就是快乐！”富翁一下子醒悟过来，自己背着那么重的珠宝，既怕别人抢，又怕别人偷，怎么可能快乐呢。于是他把自己的财宝接济穷人，专门做善事，终于尝到了快乐的味道。
这个故事让我想起我们的暑假生活，没放假时总盼着暑假快点到，现在终于到了暑假，却发现有好的不开心，为参加好多辅导班没时间玩儿不开心，为不能尽情看电视、玩电脑不开心，为不能随心所遇地吃冰淇淋不开心，为老师布置的作业任务没有完成不开心……这篇故事让我一下子让我明白了，原来暑假这些不开心其实都是自找的，都是因为自己背了太多不该背的东西，该放的东西又不及时放下来的缘故。
不该背的东西背了。就象看电视，自己总想没完没了地看个够，但是按照妈妈的要求和我的计划我每天只能看一个多小时，到了规定的时间虽然电视关了，可心里却一万个不愿意，反复地想着电视，无形中就等于把电视背在了身上，就这样今天背个电视，明天背个电脑，后天又背个冰淇淋……把不该背的东西一点点地背了起来，越背越多，自然压得不开心。
该放的东西背着不放。就象老师布置的作业任务，猛一看感觉很多，但如果按照一天天地分开，其实并不多，只要一天完成一点儿，能够轻轻松松快快乐乐地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我们今天应该放下来的东西依然放在背上背着，明天的再不做推到后天，又等于背上该放的东西又没放，结果同样是背上的东西越背越重，心里自然一直会念着不停，当然是累得很不开心。
所以，放下就是快乐，当我们不开心的时候，我们都应该想想为什么会不开心，是自己背了不该背的东西，还是该放的东西没有及时放下来，只要我们真正做到了该放的放下，那么就一定会象那个寻找到快乐的富翁一样感受快乐。
快乐在于奉献（优质14篇）篇五
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很容易。
快乐在于简单35班周玲天地的大美，在简单处生根；人生的大疲惫，在复杂处潜藏。简单是一种心境，与快乐逍遥共生；复杂是一种身境，与烦恼束缚同在。仓央嘉措有言：“这佛光闪闪的高原，三步两步便是天堂，却仍有那么多人，因心事过重而走不动。”其实，太多的心理负累只是无聊的自我折磨，现实并不复杂，复杂的是人心。过简单的生活，才能有快乐的人生。许多人抱怨社会的复杂，生活的艰辛，一字一句说得可怜又无辜。殊不知，使一个成年人不再快乐的方法只有一个，就是唤醒他心底叫做贪欲的猛兽。因为要求的`多，所以会不满足，不快乐；因为要求得不到满足，所以会感到社会复杂，生活艰辛。其实，复杂与简单只有三步两步之远。人生的简单与复杂，归根结底在人的欲望。古语有云：素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊。这是从心得简单，由内及外的生活习惯的简单。外部环境会影响人的心境，毕竟“白沙在涅”，而不“与之俱黑”的是少数。陶渊明钟爱的“结庐在人境，而无车马喧”的“素心人”更是常人难以达到的境界。
人生之简单，如信手在人生画布上洒下的几根线条，留下空白却不显得空洞；如冬夜的月光，叔叔朗朗穿行在枝桠间，有说不出的清净与淡然。人生之复杂，如无心在白纸上打翻了黑墨水，浓浓的黑色裹住心脏，无法呼吸；如十月胡琴嘶哑的弹唱，有挥之不去的嘈杂与迷惘。汪国真有言：“凄清的身影也是一种蓬勃，而不是干枯。”过简单的生活要求我们耐得住寂寞，于寂寞中开辟灵魂的净土，让生命之树更加茁壮。简单的生活让人心湖平静，人生磊落坦然。一如梭罗青睐的瓦尔登湖畔，一如钱钟书潜心向学的学文天地，一如特朗斯特罗姆面向大海的蓝色小房子。因为简单所以快乐，没有喧嚣的打扰，他们都于简单中盛开了自己永不凋谢的生命之花。复杂的生活让人心神恍惚，烦恼铺天盖地，东汉末年，三分天下，国与国，尔虞我诈，你争我抢，为权势，为天下。时光的手指捻过，不过宫阙万间都做了土。复杂的生活只能使他们失去了生活中的乐趣。
因此，不要让欲望吞噬理智，不要让复杂取代简单，用一颗纤尘不染的心去面对生活中无端泼墨的风雨，也一样能活出生命的精彩。快乐的人生，我们要走的只是三步两步——简单就好。
快乐在于奉献（优质14篇）篇六
即便是这样，又有多少家长，阻止孩子们这纯净的善良，揭穿这所谓的“黑幕”，逐渐冰封孩子们那炽热的灵魂。如此下去，街边，走过的就是一具具行尸走肉了吧！他们的灵魂，也皆被金钱的囚笼禁锢了吧！在这样的社会里，快乐，应该早就绝灭了吧！
当开展募捐活动时，有多少单位，多少学校，为职工设立固定的募捐金额，使本来奔波劳累的心变得更加疲惫不堪。而在举行慈善晚宴时，又有多少极富爱心的人因募捐金额太少而被拒之门外，使那爱心的火焰在这冰封的社会中渐渐泯灭，使爱心的荣誉被贴上有价的标签，使火光越来越少，黑暗越来越多。又有多少人因捐款金额太少而受尽白眼，讽刺，使绿意萌动的心瞬间荒芜。
快乐在于奉献（优质14篇）篇七
每个人都是被上帝咬过一口的苹果，学会爱不完美的自己，人生才会快乐。
——题记。
生命在岁月的河水上生长了十余个年头，历经了炽烤、冰冷的磨难，已逐渐屈伸自如。但始终有那么一种隐晦的情绪埋藏在心里，在无人的深夜会变成眼泪汹涌而来。我不快乐，因为那强烈的`、对于自己的自卑感。
一束灯光径直向我打来，吓得我不禁打了一个冷颤——钢琴比赛的现场顾不得我迟疑，报幕员的声音甜美地响起，我不得不三步一蹭，两步一挪地走上舞台。手心满是汗水，曲目准备的确实无懈可击。但我最真实的恐惧却是来源于那一双双的，凝视的目光。
自幼对于自己的外貌怀有一种厌弃的态度。五官平常，肤色也并不白晳。此刻心内多种滋味杂陈，他们是在看什么？是我并不漂亮的双手吗？似乎听见此起彼伏的嘲笑声，无限沮丧，匆匆行礼，有些自暴自弃意味的演奏精心准备的曲目。思虑后却生硬忍下眼泪，打起精神，全力以赴。行云流水，渐入佳境。突然觉得灯光不再刺眼，四周投来的眼光不再讥讽。定心，一曲终了。
有掌声为我响起，有评委对我微笑。我自信地走到一旁，深鞠一躬。绽开平日难得的笑脸。此刻我无比快乐。脑海中忽浮现起许多自己的益处优点来：我很善良，也混和。乐于助人……为什么要自卑啊！尽管，我不漂亮。
日子水一样滑过，我的性格比以前更加开朗，更加积极。久违的快乐像是旖旎天幕中的流星般接踵而至，又像是柔韧心房生长出一棵润泽的心树。不再伤感，不再沮丧，不再自卑。终于，我可以大声地说一句：我的快乐，来自于自信。
快乐在于奉献（优质14篇）篇八
9月2日，就算正式上班了，带着许多新奇和陌生与各位领导，同事和学生近距离的碰面，各项工作都有序而紧张，总算顺利地完成了。一天天过去，一天天感受着这里老师们工作中的激情，工作追求完美，生活追求节奏，学习追求成效，无时无刻不感受到这种追求的精神，这也让我深思这成功背后的付出，生活就是工作，快乐的工作，才会有快乐的生活。在工作中寻找快乐，作为老师当然是学习成功时的快乐，就是我们最大的安慰！在这里我们的老师们天天在享受这种快乐所带来的安慰。这正是我需要学习的榜样，那种忘我的工作热情，快乐的工作状态。
快乐来源自信，成功的跨越自己，超过过去，在这里的.每一位老师无不表现出她们那对教学的充分自信，这种自信源她们强大的教学能力，源自她们长期的教学积累和研究，对每一节课，每一个细节都让你感到存在那种源源不断的教学思想。一路走来，谁都有成功的经验，相信自己，在以后的工作中我也会一直充满自信的走下去，创造辉煌！
快乐源于制度，教师工作内容一个样，只是工作的方式和环境有差异，不得不承认好的教育制度才会让更多优秀的人才，发挥自身的特长，创造更好的业绩。在这里的制度充满人性化，更有人性化管理者，才能让这工作的每一位劳动者，感到幸福，感受到领导的关心和爱护，这真是一般的单位不容易感受到，躬下身来与师同乐，同奋斗，同欢笑，让你真的感动！让你观念为之颠倒，不得不从心灵深处为自己种上奉献的种子。
快乐源自坦诚，工作中的名利得失，在任何一学校都有，但在这让你感到心服口服，或许这就是那种快乐，记得我们以前的校长说过，教师幸福来自公平公正，作为教师就怕受到不公正的，不合理的待遇，那种境地真是无奈的怨恨堆积如山，那又怎会快乐和幸福而言呢？一切公平公正，一切坦然，每一个人之间，每一个群号之间都传递祝福和真诚！
快乐源自自己内心深处的那种善和美。那就是一种博大的爱，对家人天天挂念的爱，对同事时时关注的爱，对学生处处关心的爱。那种心灵深处的真善美，助人为乐，与人为善的传统，那种用寻美的目光和心态去发现生活中，工作中原生态的美，会让你感到永远与快乐相伴！
快乐在于奉献（优质14篇）篇九
对于青瓷器，有一种特别的情怀。源于那次博物馆之行。那种情怀，使我发自内心的快乐。
瓷器博物馆里，晕着淡黄的光。那些玻璃隔绝了这个世界的喧闹，玻璃柜中的青瓷仍是保持着千年的淡雅。我被这种沧桑、宁静的氛围激荡了心灵，却又不由自主的感到身心宁静，抑制不住那喜悦。青花在白瓷上蔓延，蓝白交融，晕着冷与暖，化开了水墨，在灯下温婉。月白色被青蓝的线层层包裹，仿佛听见了佳人在轻笑，却不失雅致与宁静。想必，工艺家描釉时，也是怀着这样清幽的心境，一笔一画的吧！我品味着，我却很有兴致，荡漾在千年蓝色的梦幻中，我快乐着。
踏入另一个区域，画风一转，变得富丽雄壮。淡蓝的雾随意环绕，那扬足的马却一下冲过雾气，再想起回神追寻，却早已绝尘而去，在历史中留下千里尘埃，如此奔放。
我寻找着答案。回到家，抚摸着那件小时候自己制作的陶瓷，轻抚过那条裂纹，心中感慨万千。自己制作的陶瓷，虽然不像那些青花瓷一般优雅、漂亮，只是充满着手工制作的粗犷和平凡，但是和青瓷一样拥有着质朴、简约的美。
我们有着悠久千年历史的国家和民族，就如同这两种品格糅合在一起，分不开。她如青瓷一般美好，那一曲委婉的歌调，那一阕悠扬的古音，宛若那烟雨蒙蒙的古镇桥头上一位身着白底浅蓝衣裙的女子，那青花瓷幻化的女子，优雅，素洁，含蓄，不张扬的美尽在那一瞬间绽放，她默默诉说着古老的历史，温柔婉转。
她又是坚强的，在窑烧的火焰里，用烈火的煅烧，牵引着无数千年的秘密，燃烧出多少青丝的华彩，在素色的胚胎里，用清素的色彩，勾勒了古色的香气，绘出水墨丹青的留白。
青瓷，正如这个生生不息的民族，她的淡雅、坚韧，深深印进我心里。光束在光滑的瓷面上流转，在流动新的生命，开始奔腾，这时，我找到了答案。
快乐源自青花瓷，我也快乐地为祖国，为这个民族感到骄傲和自豪。
快乐在于奉献（优质14篇）篇十
20xx年5月12日14时28分，一个谁也熟悉不过的日子。那一天，正在学校嬉戏的我听到这样一个噩耗，汶川大地震。听到这个消息，我刹时间呆住了。好久才清醒。下课了，我回到家，打开电视，看到那一幅幅感人的画面，我一次次默默的流泪。
第2天，我怀着忧郁的心情来到学校。老师说，同学们，不用我说；想必你们也知到了。
现在，汶川发生了一次大地震，他们没吃没喝，生活困难，正需要钱，现在让我们献出自己的一份爱心，为他们捐点钱吧。说着老师拿起一百元放进捐款箱。我拿着自己吃早饭的钱放进捐款箱。钱虽然很少，但是可以买一两只笔，买几本本子。可以买。。。。。。。。
下课了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，对，没错，我看到了，我看到了，我看见汶川的小朋友了，他们正在学校读书，我还看见了汶川的叔叔阿姨们了，他们正在认真的工作，我看见汶川的爷爷奶奶了，他们正在地里干活。我看见。。。。。。。。
一切像没有发生一样，他们还生活的很好很好。
快乐在于奉献（优质14篇）篇十一
在去年寒假的一天，我偶然从妈妈的手机微信中获悉县阳明博物馆会组织开展“小讲解员”志愿服务活动的消息，我便毫不犹豫地报了名。
为了能在这次志愿服务中有出色的表现，在这短短的几天准备时间里，我可没少下工夫。我先是通过上网查询和查阅有关书籍大量收集与王阳明有关的资料；然后观看了许多专业讲解员现场为游客讲解的视频，学习讲解员讲解时的仪态、语速等；最后反复练习解说词，直至倒背如流。
过了几天，便开始到县阳明博物馆开展志愿服务活动了。第一天“上班”，我的内心有些激动，心想：一展身手的机会终于来了。我的内心又有些忐忑，不知游客对自己的讲解是否喜欢，是否满意。正想着，一位精神矍铄的老人从不远处走来。跟我同组的几位小志愿者都还没讲过，缺乏经验，没人敢第一个讲解。我鼓足勇气，一个健步迎上去，对老爷爷说：“爷爷您好，下面由我……”话刚说到一半，那位老人家头也不回径直从我面前走过。我顿时感到无比的尴尬，一种挫败感涌上心头，之前的兴奋劲一下子消失得无影无踪。
过了一会儿，又过来一位年轻时尚怀里抱着一个婴儿的阿姨，见到我们几个小志愿者在那站着，她亲切地对我们说：“小朋友，你们谁能向我介绍一下王阳明吗？”我当仁不让，满足了这位阿姨的要求。阿姨听完我的讲解，对我竖起了大拇指。能得到游客的认可，我的心里比吃了蜜还甜。
在阳明博物馆当义务讲解员几天后，我们这些小志愿者“业务”也更加熟练了，从一开始“躲”游客发展到后来的“抢”游客。尽管每次“上班”都要站好几个小时，甚至有时还会被忽视、受质疑，为了能当好弘扬阳明文化的宣传员，我们还是一直坚持做到最好。我想，之所以大家这么热心于志愿服务，大概是因为大家都从中感受到了帮助他人、服务他人的快乐吧。
虽然这次在阳明博物馆“上班”没几天就“退休”了，但是我从中受益匪浅。这次志愿服务活动，不仅让我对中华优秀传统文化——阳明文化有了更加深入的了解，知道了阳明心学的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特别是对王阳明“破山中贼易，破心中贼难”这句话的含义有了更深刻的理解，还让我懂得了做人要做一个乐于助人、乐于奉献，对社会有用的人。
快乐在于奉献（优质14篇）篇十二
上海社科院创意产业研究中心的带头人厉无畏先生，因创意产业的理论研究和推广而闻名学术界和产业界，他的团队近年来不仅出版了多种专著，完成了多项委托的调研课题，还推出了《创意产业》杂志，并获得了“中国创意产业推动奖”。
何以取得如此的成绩？原因之一，就是厉无畏先生一直倡导他的团队“快乐工作”。他常引用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话语教育团队成员，并经常告诫大家“要宽容待人处事”，从而使大家拧成一股绳，愉快而胜任。
这个经验很值得借鉴与推广。一个单位、一个团队，能“快乐工作”，实属难能可贵。而要做到这一点，说易行难。在一些单位有人对工作虽是“知之”，但却出于“糊口”的目的；有的人虽对工作“知之”也“好之”，但当遇到一些个人利益未满足时，便心灰意懒，打不起精神；有的人干得还可以，但人际关系搞得紧张，影响了工作进展。凡此种种都表明，这些单位尚未使大家达到对工作的“乐之”状态。也就是说，还没有从心底里热爱这项工作、醉心于这项工作；还没有那么一股子不把工作搞好誓不罢休的劲头。相反倒是被一些不必要的搅扰给分散了。
人们都知道，个人的坎坷、遭遇；工作中的摩擦、矛盾，在任何人、任何单位都在所难免。怎么办？以宽容心态对待之。厉无畏先生本人曾经历过长时间的坎坷，由于父亲在美国获得经济学博士学位受到迫害，母亲精神被压垮，16岁的他担当起养家的重任。他在多处当过临时工，吃了不少苦头。对于这些，厉无畏从不耿耿于怀，而是以诗句“忘却西风一脸霜”面对之。对工作中的摩擦、矛盾，他历来主张“不要随便扣帽子，只要对社会无害，就应该宽容。”在他的精神鼓舞、激励下，整个团队形成了一个宽容的环境，大家都很快乐地工作着，一直保持着旺盛的创造力。
“快乐工作”，人皆向往之。但要真正做到这一点，需要大家共同的努力。大家如能对人对事有宽厚之心、有宽容之态，那“快乐工作”的道路就铺平了，“快乐工作”的氛围就形成了。
快乐在于奉献（优质14篇）篇十三
奉献，会带给人快乐，这句话我一直都不是很懂，因为我认为，我奉献，我就会没有一样东西。直到后来，经历了一件事，我才明白。
星期六，经过了妈妈的同意，我和姐姐打算一块玩一天。
我一路狂奔到车站牌，正好159路公交车来了，虽然慢，但我还是坐上了。“嘀——”走吧!
车上的人不算很多，可能是我们那儿离车站近的缘故吧!还有好多座位，我习惯性的瞄了一眼后面第一排的座位，呀!正好那儿空着，我便大步走的后面坐了下来，心想：快走吧!别让姐姐等着!
车子慢悠悠的“走”着，因为速度实在是太慢了，可以用“走”，“走”了好长时间，也不知道“走”了几站后，上来了一位老爷爷，也许他早就上来了，只是在前面，现在被人群挤到了后面来了吧!车子虽然慢，但刹车还挺好使的!一个急刹车，把全车人都弄得荡荡悠悠的，终于到了车少的'地方可以开快点了，心里暗暗的高兴!
听到这儿我明白了原来是他们，如果没有他们的无私奉献，也许老爷爷也不会平安无事!而后来，卡一个老奶奶上车后，我让座后，我才真正体会到，奉献是如此的快乐。
经过这件事，我明白了，奉献的快乐，我要继续做一个爱奉献的好孩子。
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快乐在于奉献（优质14篇）篇十四
奉献就是快乐。
人人都常说：“生命的意义在与奉献，而不在与索取。”而我，都不相信。“难道奉献了什么生命才有意义吗？奉献了什么就一定会很快乐吗？”于是，我决定亲身体验一下，看看到底奉献是不是真的很快乐。
我走到马路边，看见一个小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走过去，把我袋里的餐巾纸那出来，为他擦干净血，简单地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭声。我便连蹦带跳地走了。
奉献就是快乐。
人人都常说：“生命的意义在与奉献，而不在与索取。”而我，都不相信。“难道奉献了什么生命才有意义吗？奉献了什么就一定会很快乐吗？”于是，我决定亲身体验一下，看看到底奉献是不是真的很快乐。
我走到马路边，看见一个小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走过去，把我袋里的餐巾纸那出来，为他擦干净血，简单地包扎了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭声。我便连蹦带跳地走了。
我又走到草地边，发现一块标有“踏入想一想，小草也在长”的警示牌倒了。我用尽全力想把这块警示牌立起来，可是，这块警示牌太重了，我根本就抬不起来，。最后，我看见了一位阿姨，就请求她过来帮忙，过了不久，这块警示牌终于又像原来那样立了起来。阿姨表扬了我，小草也像在和我点头。我也开心地笑了。
一天下来，虽然做了几件小事，但是，我还是体验到了“只有奉献了，才会觉得很快乐。”
快乐其实很简单。
我曾在一本书上见过这样的一个问题:“什么是快乐?我拥有过快乐吗?”当时的我想来想去也理不出一个满意的答案,可我又想知道,于是,好奇心极强的我开始四处请教别人了:。
爷爷说:“快乐就是回忆往事,别番滋味在心头.”
妈妈说:“快乐就是一家人健健康康地生活在一起.”
弟弟说:“快乐就是去肯德基吃汉堡包.”
怎么一个说的又不同另一个呢?无奈之下,我只好请教已退休的王老师王伯.当我向王伯说了原委的时候,王伯笑眯眯地摸着我的头说:“快乐的概念属于社会科学范畴,因而快乐的含义是随着社会的改变而改变的,也就是说,只要觉得你自己是幸福的,那么你就会快乐了.”是这样吗?我还是丈二和尚--摸不着头脑.
＂我？＂＂嗯，认真回忆一下吧！＂。
我想我以后一定会更快乐的，因为我们的祖国，我们的社会每一年，每一天都在进步着，也意味着我们的生活也在进步着．我们以后的每一天都会比今天更快乐的！
所以说，快乐其实很简单，，我们都可以得到快乐的恩宠！不是吗?
幸福是什么观《开学第一课》有感奉献挥洒在风雨之中。
夏雨的急骤，换来了绿草顶天立地的刚毅；
阳光的酷热，换来了花儿芬芳缤纷的持久；
汗水的苦涩，换来了瓜果香飘十里的喜悦；
奉献的慷慨，换来了幸福与快乐。
不知是谁用画笔把天空涂成了黑色的了。大地顷刻间变得阴森幽暗了。一阵风吹来令人感到一股冷气。闪电照亮大地，雷声震耳欲聋。看，雨点“啪啪”地从天空中跳了下来。定晴，放眼望去，屋顶上的雨珠们跳起欢乐的舞蹈，赢得了一朵朵银色的小水花。瞧，小杨树?柳树舒枝展叶在风雨中欢笑。望着田地，禾苗弟弟像个扑进母亲怀中的婴儿,正在大口大口地吮吸着母亲的乳汁，小溪也笑着?唱着?跳着向前奔去。
雨珠从天上飞舞而下，短暂的瞬息就是它们的生命，自它们从天空坠落到滋润大地的瞬间，它们充分利用自己有限的时间，保护自己的躯体，为的是让大地获得充足的营养，为生命带来了希望，为花朵带来了芬芳，它们是伟大的奉献者。
生活中的“雨珠”是谁？我想是老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”也是老师。老师是园丁，老师是农夫，老师是路标，老师是渡工。他们不惜一切代价用自己的青春化作甘露挥洒在繁华似锦的花园中。老师们的一生如细水长流般，常常滋润着自己，也滋润着别人，这样的生活，虽平凡?纯朴，但同样是灿烂的生命。
展望生活，回归自然。在巴勒斯坦的两片海洋中，加里利海是一片活水，波光粼粼，鱼儿欢呼雀跃，沿岸绿意盎然，万物都啜饮它那能滋养生灵的水分，茁壮成长。沿岸的人们与自然界的动物们都十分快乐。而另一片海洋，则死气沉沉，没有热闹的景象，也没有花草树木的点缀，它，就是死海。加里利海虽然接受约旦河的河水，但它把每一滴河水都无私地奉献了出去，毫无保留，而死海则不同，它把每一滴得到的河水都储藏起来纳为己有，慷慨的流动引诱不了它。加里利海无私的奉献换来了幸福与快乐。懂得奉献，也就懂得了幸福与快乐。
当你在为别人的幸福奉献时，你自己也会得到幸福；当你在为自己的私利向人索取时，你的心也会不安。奉献是高尚的，索取是卑劣的；奉献是伟大的，索取是渺小的.；奉献是光荣的，索取是耻辱的。当雨水能够为大地奉献时，当老师为下一代奉献时，你会怎么想？在自己的路上，总要给有需要的同行者一点力所能及的帮助，因为我们同在路上。奉献就像一瓶香水，撒在别人身上，也香了自己。
奉献。
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报？其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像著名的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
读了《爱心树》有感。
读了《爱心树》有感一个有求必应的苹果树和一个贪得无厌的孩子，组成了一个有些悲哀又十分温馨的故事：一个小男孩很爱一棵苹果树，在苹果树身上荡秋千，摘果子，男孩很快乐，树也很快乐。过了几年，男孩长大了不再树下玩，开始他向苹果树要钱，苹果树将自己的果子给男孩卖掉，树很快乐；又过了很久，男孩再此来到苹果树下，这次他向树要房子，树将自己的树枝给了男孩，树很快乐；男孩步入了中年，他现在需要一只船，离开这个地方，树很难过，但它还是将自己的树干毫不犹豫地给了他；当大树再次见到男孩，男孩已成为一个名副其实的老人，可大树已经没有什么可以给他了，男孩这次的要求是坐下歇一会儿，于是，男孩坐在了木桩上。我看完了这个故事，心里十分震撼，我不明白这棵大树为什么甘于这样奉献自己，同时我也十分讨厌那个总是向大树索要东西的那个男孩。猛然间，我像被泼到一盆凉水一样醒悟过来，大树的行为似乎只和世间的一种感情相符合――父母的爱，而我们就像那个索要东西的男孩。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这难道不就是父母对我们无私的爱？细细品味，我们每个孩子何尝不是经常向父母索要东西，在父母怀里撒娇哭闹中度过的？父母一生中最大的快乐就是孩子每天快乐，即使再苦再累也毫无怨言，就像是大树总是满怀欣喜的奉献自己的一切一切……父母总是像一棵树一样为我们遮风挡雨，不断的奉献自己，我们就是在父母的树荫下成长的小树苗，等到我们长大以后，会做父母的树。
我的妈妈。
关键字：妈妈妈妈作文妈妈小学文章我有一个妈妈，我的妈妈既不是大官也不是明星，而是一名以春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神奉献着自己的青春体育老师．看那宽阔的操场就是她奉献青春的舞台．我的妈妈长着珍珠般的眼睛，一个稳如泰山的鼻子，一张樱桃小嘴，美中不足的是一些鱼尾纹不知不觉的＂爬＂上了妈妈的额头．妈妈每月薪金不很高，可她却很快乐啊！是啊，妈妈看着一批批自己培育雏鹰在高空飞翔，当然快乐．妈妈很爱学习，每天都要看书学习，一看就是1，2个小时，即使很忙也要挤时间看．妈妈也很爱我，有一次我发烧，妈妈冒雨把我送到医院，医生说我要输液那天妈妈整夜未眠，结果得了重感冒，但她却强忍着．我知道后，流下了泪水．我爱我妈妈，她有母爱，因为：母爱无言！！我有一个妈妈，我的妈妈既不是大官也不是明星，而是一名以春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的精神奉献着自己的青春体育老师．看那宽阔的操场就是她奉献青春的舞台．我的妈妈长着珍珠般的眼睛，一个稳如泰山的鼻子，一张樱桃小嘴，美中不足的是一些鱼尾纹不知不觉的＂爬＂上了妈妈的额头．妈妈每月薪金不很高，可她却很快乐啊！是啊，妈妈看着一批批自己培育雏鹰在高空飞翔，当然快乐．妈妈很爱学习，每天都要看书学习，一看就是1，2个小时，即使很忙也要挤时间看．妈妈也很爱我，有一次我发烧，妈妈冒雨把我送到医院，医生说我要输液那天妈妈整夜未眠，结果得了重感冒，但她却强忍着．我知道后，流下了泪水．我爱我妈妈，她有母爱，因为：母爱无言！！