学业生涯规划书大全(18篇)

时间:2025-07-11 作者:QJ墨客

学业生涯规划书大全(18篇)篇一

现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了优良的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

1.我的性格:我的优点是个性乐观主动,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,思维思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。

2.我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

3.我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的'满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其主动向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

4.我的能力:

专业技能:经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法。

英语(能达到四级水平),计算机(能达到二级水平),自学初级日语。

其他技能:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。

(1)就业方向

1,会计学师事务所

2,各单位的会计学

3,从事一些非会计学的工作

4,考公务员

(2)前景分析

第一.内资企业:这一块对会计人才的需求是最大的,很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的不是具有财务管理和分析能力的专业人才,而且,此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋,新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

第二.外企:大部分外资企业的同等岗位待遇都较高。它们财务管理体系和方法都成熟,工作效率高,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训,而且还有很多后续培训机会,贴进实际工作,很适用。分工细致,但对整个职业发展过程不利,难以获得全面的财务控制、分析等经验。新员工的合理月薪在3000元以上,绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

第三.事务所:普通事务所工作待遇低,杂事多。外资事务所例如普华永道则待遇要好的多,但他们的工作任务更重。在事务所确实能学到很多东西,对于一个审计项目,必须从头跟到尾,包括和送审单位的沟通等等,能充分锻炼能力,对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予磨练。有的事务所月薪只有1000元,有的则在3000元左右,外资事务所实习生都能拿到5000元以上。

第四.理财咨询:现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多人的生活。需求主要在社会投资理财咨询服务机构。银行个人理财咨询师的待遇最少在月薪2000元以上,收入有提升空间。

第五.公务员、教师:有稳定、压力小的优势,也有发展艰难的劣势。

另外,注册会计师专业就业前景好

第一,注册会计师是一个热门职业。

第二,注册会计师行业发展对人才的需求巨大。

第三,社会对高素质财经人才的需求更为突出。

第四,从以往的数据看,也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好。

(1)个人的职业选项:首选管理会计师,其次是财务管理师

(2)选择理由:由于两个职业目标非常相似,就把它们综合起来运用swot进行分析。

:个人方面,这两个职业客观要求从业者有细心、责任心和对数字比较敏感,而我是一个性格严谨、内向的人,有较强的责任感,有一定的思维思维能力,擅长烦琐复杂的工作,这些都很适合,而且我对会计和财务专业有着浓厚的兴趣。

家庭因素:我的父母完全的参与了我选择专业的过程,他们对于我能够胜任这方面的工作很有信心,我的亲戚中也有从事会计的,在这方面他们给予我一定的建议,使我对此有了进一步的了解,更加确定自己的决心,家人的支持是我选择的动力。

w(劣势):做事没有主见,不够果断坚决;个性散漫自由,效率有时比较低;写作能力不好;耐心不够,容易烦躁;意志不坚强,缺乏勇气;口才不出众,沟通交流能力差,人际交往能力不强。

o(机遇):会计学和财务管理学拥有源源不断地社会需求和在企业中的主导地位,会计财务部门在企业里是一个核心部门。社会需求量大,找工作较容易,工资待遇好,工作稳定,就业现状很乐观。

t(威胁):行业接近就业饱和,竞争压力越来越大;毕业生过多,学校不是专业类财经院校,没有优势;不是新兴行业,发展空间不大;业务忙碌,给人紧张感,不利于身体健康。

(3)第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

工作内容:

1、进行会计核算,做到记账及时,计算正确。

2、实行会计监督,做到违法必纠,违章必改。

3、拟订本单位办理会计事务的具体办法。

4、参与拟订经济计划、业务计划、考核、分析预算财务计划执行情况。办理其他会计事务。

学业生涯规划书大全(18篇)篇二

各位评委老师、各位同学:

很高兴今天有机会站在这儿演讲,与大家一起分享我的学业生涯规划,最后一个上场,说实话我有一点紧张,希望大家见谅!我今天演讲的主题是“成功等于目标”。

很多人进入大学后可能是茫然的,大家有自己的计划吗?还是依然在茫然中,不知所措?所以为了能更全方面的完善自己,使自己能学到自己想要的技术、技能,我对自己的三年学业生涯做了一个规划。也希望可以给一些正在茫然中的同学一些帮助!

我的学业规划我将会分为五项为大家介绍。

(一)自我优势的分析

对于规划的第一项,我还是分析一下自己的优势。可能这也是很多人的优势!对我个人来说,我很多时候还是觉得自己优点挺多的,比如我比较帅、比较外向啊,喜欢与别人交流沟通;我并不怕困难,不会被挫折阻拦而停止不前,我这个人好奇心很强,总喜欢挑战一些新的事物,这或许是个好习惯;未来是未知的,但我对自己还是未来都是充满了希望。呵呵,不知道这算不算优点。我们每个人都有自己的优势,只是看大家怎么去利用罢了!

时候吃亏,英语只知一二,在计算机软件方面就更吃亏,连名字都看不懂,那怎么学!所以啊,我在想就算我们是工科学生,这些方面也不能置之不理的,不然吃亏的还是我们自己。呵呵,不知道大家是怎么想的?我的缺点太多了,我暂时收住,继续往下说!

(二)环境与学业的分析

不知道同学们在进入大学之前对大学有什么要求?说说我的吧!在我还没有进入大学的时候我一直在幻想自己的大学要多么的好、多么的大。所以在选学校的时侯,我也只挑着面积大的看。后来我选择了这所学校,我没有失望!可能在场的很多人都和我抱着一样的想法吧!我对学习环境的要求,那就是一定要大,只有这样才能体现她的实力、她的设备,大了放的东西才多嘛,才会有更大的交流、学__台。

(三)教育与休闲规划

1.学历教育:在大学里,我们主攻的是一门技术,完善的是人格。我所在的专业是机电一体化,在毕业后能有一个中级电工证。但这并不是我的追求,我的追求是高级电工证。恰好学院今年也为我们争取到了考这个级别的机会。这将成为我三年学业生涯的奋斗目标之一。

同学们是否也有相应的专业目标?有,那就奋斗吧,没有,那就得赶快确定一个了!

2.专业技能的学习:在做那些之前,我们是不是应该先去详细了解一下我们所学的专业呢!虽然刚接触,但我对自己的专业还是有初步了解的。那我就简单介绍一下吧!机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。我很喜欢这门专业,所以我会去努力钻研。只有我们对自己所学的专业有了大概的了解,我们才知道下一步该干什么,才会知道自己想学什么,也才能结合自身优势去做出成绩。不知道同学们有没有详细了解过自己的专业?这是很重要的!

3.劳逸结合:如果在大学一味的只知道学习,那么真是枯燥无味,更是一种错误的修行方式。在学习的时候还是应该为自己找一些乐趣。对于我,我在空闲时间就回去唱唱歌、溜溜冰,或者陪女朋友逛逛街;偶尔也会去做一些兼职。这些都是非常放松自我的。呵呵,但同学们可不能堕落其中,我们要做的是劳逸结合,全面完善自己!

(四)奋斗目标

下面该说一说我的奋斗目标了。一个人逐渐变完美,那无非于就是把自己的缺点变成优点。三年大学学习对我们来说真的很短暂,所以我对自己的三年是分了层次任务的:

第一年,我准备完全的融入这个新环境,多去熟悉身边的人和事,为自己后面的学习生活做基础。我更要顺利通过英语和计算机的初级考级!

至于第二年,我的心思可能会全部投入自己的专业中去,我需要更熟悉自己的技术。

最后一年,我会着手准备申请考高级电工证,并顺利进入公司实习,然后回校顺利毕业!

其实理想不在于有多大,要的是我们付出的实际行动!

或许大家也应该拥有自己三年的学习计划!

(五)要求

完成一件事是需要有一些条令来协调的。我为了确保自己能自觉的去执行学业规划目标,我对自己有八个字的条令,那就是:“认清自己,实事求是”,这八个字对我来说够了。认清自己所处的位置,实事求是的做每一件事。习惯可以决定未来,所以我对自己有十大要求:

1.最大限度的不说不可能。

2.凡事第一反应找方法,不是找借口。

3.养成记录习惯,不要太依赖脑袋。

4.每天对自己傻笑一下,给自己自信。

5.每天想一下还有什么事没做。

6.用心倾听,不打断别人说话。

7.节俭、存钱。

8.说话做事不拖泥带水。

9.时刻微笑待人处事。

10.上课坐前面。

我会尽力去做的,希望这也成为大家的十大习惯

结尾

以上就是我的学业生涯规划报告,很高兴和大家一起分享。我将会在以后的学习中慢慢的改进它,也慢慢完善自己。

谢谢大家!

学业生涯规划书大全(18篇)篇三

为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己今后的学业生涯铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入认识和了解自己,同时,我们也应更加注意个人的全方位发强的.综合素质。面对这个全新的环境,要想有一个长期、高效、健康的发展,制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要,因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学,我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。

“我的大学,我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛。

“我的大学,我做主”

学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划,对自己过去现在和未来的整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式,把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家,希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。

xx年十月中旬。

辽宁商贸职业学院教学楼(教室待定)。

xx级全体学生。

1、预赛符合主题自备演讲稿,以脱稿的形式进行演讲,比赛时间约为3分钟;

2、决赛初赛后决出8名选手进入决赛,制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。

一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名。

辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室。

后期工作:

1、活动总结。

2、做好活动结束后的后续工作。

学业生涯规划书大全(18篇)篇四

大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了x般的.诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。

大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的,学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划,也是我人生的一个规划。

我相信:路,就在脚下;路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!

自我认识。

认识你自己,是一项美德,也是成功者的必备要素。

也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。

我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。

人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。只要梦想还在,希望就在!

目标定位。

学习是学生的天职!学生的根本任务就是学习。

我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。

具体计划:

大一时:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。

大二时:提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

大三时:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

大四时:工作申请,争取就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

执行计划。

大一:1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。2.学好数学,为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语,为英语过级做好准备。

大二:1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;2.加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。4.争取在大二上学期通过英语四级并取得较高分数。

大三:1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力。继续学好各门功课;3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四:1.开始积极准备实习;2.完成毕业论文;3.制作简历,学习面试技巧,找工作。

评估调整。

计划永远也赶不上变化。但是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标,定一个计划,就是给自己增加动力。

我的计划还不是很完善,也不是很细致,在不断的学习和生活中,计划会一点一点的完善改进。

我没有多幻想我成功怎么样,我只在乎这个实施过程,在我一点点靠近我的目标的时候,我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的,但我相信只要我踏踏实实走好每一步,我迟早会成功。

朋友,无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划,请相信我,鼓励我!有目标有计划就是成功的一半!

结束语。

泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地!

我的未来不是梦。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。()当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。

四年,1461天,35064个小时,我选择了充实,我抛却了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王,但我们可以做自己的帝王。不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇,带着呼啸的风,携着永不坠落的梦想,全力地穿透命运设置的重重险阻,义无返顾地射向那辽阔美丽的长天,划出一道亮丽的弧线……每一条规划都一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

我相信,我一定能行!!!

学业生涯规划书大全(18篇)篇五

大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的'氛围对我来说是充满了 x般的诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。

大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观逐渐成熟的过程,是一个人人格形成和完善的过程。当然,在大学里你也可以选择漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自己一事无成,留下的是四年的苍白。而我,希望四年以后我可以很满意的对自己说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生积极而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析(包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等)、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的,学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划,也是我人生的一个规划。

我相信:路,就在脚下; 路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活; 路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!

自我认识

认识你自己,是一项美德,也是成功者的必备要素。

也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。

我永远成不了一个完美的人,但我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅览,加深对社会的认识。人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。

人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。只要梦想还在,希望就在!

目标定位

学习是学生的天职!学生的根本任务就是学习。

我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。

具体计划:

大一时:初步了解职业,提高人际沟通能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问就业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。

大二时:提高基本素质。主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。

大三时:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。

大四时:工作申请,争取就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

执行计划

大一:1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。2.学好数学,为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语,为英语过级做好准备。

大二:1. 继续深造,努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;2.加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。4.争取在大二上学期通过英语四级并取得较高分数。

大三:1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力。继续学好各门功课;3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四:1. 开始积极准备实习;2. 完成毕业论文;3. 制作简历,学习面试技巧,找工作。

评估调整

计划永远也赶不上变化。但是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标,定一个计划,就是给自己增加动力。

我的计划还不是很完善,也不是很细致,在不断的学习和生活中,计划会一点一点的完善改进。

我没有多幻想我成功怎么样,我只在乎这个实施过程,在我一点点靠近我的目标的时候,我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的,但我相信只要我踏踏实实走好每一步,我迟早会成功。

朋友,无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划,请相信我,鼓励我!有目标有计划就是成功的一半!

结束语

泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地!

我的未来不是梦。然而,现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点,每个人都应该有充分心理准备。()当然,包括我自己。因此,在遇到突发因素、不良影响时,要注意保持清醒冷静的头脑,不仅要及时面对、分析所遇问题,更应快速果断的拿出应对方案,对所发生的事情,能挽救的尽量挽救,不能挽救的要积极采取措施,争取做出最好矫正。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。一个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。

四年,1461天,35064个小时,我选择了充实,我抛却了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王,但我们可以做自己的帝王。不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道,不指望一双怜惜的手送来廉价的资助,而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇,带着呼啸的风,携着永不坠落的梦想,全力地穿透命运设置的重重险阻,义无返顾地射向那辽阔美丽的长天,划出一道亮丽的弧线… …每一条规划都一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

我相信,我一定能行!!!

学业生涯规划书大全(18篇)篇六

工商管理学科是一门应用性很强的学科。工商管理专业培养能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场营销管理、财务管理、综合行政管理以及教学、科研方面工作的管理人才。工商管理专业的就业方向选择性很大,但实际上毕业生进入社会后,与社会的匹配性不强,工商管理专毕业生面临着巨大挑战。如何突出人才培养特色,如何加强学生的特定专业背景下的理论与实践结合的能力,如何增强工商管理专业毕业生在人才市场上的竞争优势,是当前亟待研究与解决的问题。因此本文通过工商管理专业人才职业能力和职业素质需求的调研,期望探索培养适合社会需要的工商管理专业人才的一些新思路。

(一)调查内容

本次主要是基于工商管理专业学生职业能力与职业素质的需求调研。职业能力是指人们从事某种职业的多种能力的综合。职业能力决定了一个人是否在某一职业上的胜任度。职业能力包括基本职业能力、专业职业能力与职业综合能力三个部分,具体构成如表1。职业素质包括责任心,职业道德,学习态度等,是对人内在的一种要求。不同的职业对基本能力与专业能力的要求有所不同,如某一职业对计算机要求很高,但可能对语言表达能力要求不高。但很多职业对职业素养的要求都很高,所以不同的职业在对职业素质要求上有一定的共性。笔者基于工商管理专业的特点,通过《天津企事业单位对工商管理专业人才需求的调查问卷》,从对本专业的需求、胜任度、职业能力、职业素质及对本专业的课程设置五个方面对工商管理专业的做了调查。

(二)调查方法

1、调查问卷的设计问卷按照被调查者所在企业的基本状况、企业对工商管理专业毕业生的需求、工商管理专业毕业生在企业中的胜任状况、企业对工商管理专业毕业生的基本能力要求,专业能力要求、职业素质要求、企业对工商管理专业的课程建议六个维度进行调查。

2、问卷的发放与回收情况在本次调研中,被调查的人员为56家国家机关工作人员或者企业的部门主管。共发放56份问卷,回收56份,剔除7份无效问卷(答题不全),有效问卷49份,其中国家机关6份,事业单位21份,企业22份,包括:国有企业6份,民营企业7份,外资企业4份,其他类型企业5份。

1、企业对工商管理专业毕业生的信任度分析数据表明:在49份有效问卷中,被调查者所在企业对工商管理需求状况是:非常需求者有4个,占8%;较多需求者有2个,占4%;一般需求者有27个,占56%;较少需求者有11,占22%;无需求者5个,占10%。调查者所在企业过去三年对工商管理专业本科毕业生的需求趋势为:呈上升趋势的有16家,占33%;呈基本持平的有25家,占51%;呈下降趋势的8家,占16%。调查结果表明,社会对工商管理专业的本科毕业生的需求处于一个较高的水平,只有少数企业不需要,可以得出工商管理专业的本科就业面是很广的,市场的相容性很高。就需求变动来说,少数企业处于下降趋势,其余大多处于上升趋势或持平。从每一种企业性质单独分析需求变动,在国家机关中:呈上升趋势的有67%;事业企业中呈上升趋势的有38%,呈基本持平趋势的有48%;其。可见工商管理专业毕业生可在这类企业中有较大的需求。总之,调查结果表明,工商管理专业毕业生在近几年的市场需求是不会有太大变化的从整体来看工商管理专业毕业生就业面和就业总量都是比较乐观的。

2、工商管理专业毕业生在企业中的胜任度分析数据表明:49份有效问卷中,认为工商管理毕业生非常胜任的有4份,占8%;认为比较胜任的有32份,占66%;认为勉强胜任的有9份,占18;认为不太胜任的有2份,占4%;认为极不胜任的有2份,占4%。从整体来看,工商管理专业毕业生的胜任度还是不错的,基本得到企业的肯定。实际工作中,工商管理专业毕业生会由于专业特性,自身对知识的应用在工作中存在各种不足之处,在分析胜任度的同时我们还调查了工商管理毕业生在企业中的不足情况,统计数据如下:认为能够胜任高级工作,表现出专业水平的有3份,占6%;认为仅有书本知识,不能解决实际问题的有19份,占39%;认为知识结构不合理的,没有反映出业界的发展现实的有9份,占18%;认为高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强的有5份占10%;认为职业定位不清晰,能力知识宽而不精的有13份,占27%。从这些数据,可以直观的看出工商管理毕业生在企业工作的主要不足之处表现在仅有书本知识,不能解决实际问题和职业定位不清晰,能力知识宽而不精。这便涉及到该专业毕业生对知识的一种迁移能力,即一种转化知识的能力。针对较宽的知识面,表现出的不精通,也是工商管理专业毕业生在工作中的一个挑战。与此同时,我们可以得出企业在用人中相对于知识储备更注重实际操作能力,这些高等教育的现状多少有些出入。

3、企业对工商管理专业毕业生的基本能力适应度要求基本职业能力包括一般学习能力,语言表达能力,计算机应用能力,基本外语能力等。针对被调查企业对毕业生英语的要求,数据处理如下:要求英语四级的有27份,占55%;要求英语六级的有14份,占29%;要求达到商务英语水平的有一份,占2%;要求到托福,雅思的有一份,占2%;对英语水平没有要求的有5份,占10%。由此可得,90%的企业对工商管理专业的毕业生英语水平有了要求,主要要求集中在大学英语四六级的水平。针对毕业生的计算机水平,统计数据如下:要求基本掌握office等办公软件的有6份,占12%;要求熟练掌握office等办公软件的有40份,占82%;要求有计算机初级程序员水平的有2份,占4%;其他要求的有1份,占2%,从这组数据可以得出,现代企业对工商管理专业毕业生的计算机水平,基本以熟练office为主。对于文字表达能力,在49份问卷中,有23份显示应该具有,这个比例将近一半,同样显示了语言表达能力在企业工作中的重要性。

4、企业对工商管理专业毕业生的专业能力适应度要求从上图可以看出企业对不同专业方向的需求是不同的,对于一般性企业人力资源管理,市场营销,财务管理的频数比较大,目前市场的需求也会更大一下。其他专业会由于有些已经饱和或是国内发展不成熟等原因频数较低。同时,我们也调查了解了企业对毕业生考取并获得相关证书的看法。调查结果为在49份有效问卷中有5份认为不需要考取相关证书,占10%;其余44份认为需要考取相关证书,占90%。由此看来考取相关的证书是有必要的,这是对自己有专业知识的一种说明。对于有必要考取证书的44份,如下图:这里的证书是从事相关行业的一种资格证,是现代企业对毕业生的专业要求的证明,图2表明企事业单位对工商管理人才人力资源和会计类证书的需求。针对现代企业对工商管理专业学生需要培养的能力,除去所必需的人力资源管理知识、市场营销知识、信息获取能力外,法律知识,贸易知识在现代企业中也显得尤为重要,在这个信息化的时代,信息的获取决定一个企业的战略规划,和企业抢夺市场的速度。法律知识是保证企业受到非法打击的一种自我保护的措施。现代企业对工商管理专业人才的能力期望是与社会背景,国际背景相吻合的,是在不断发展的。

5、现代企业对工商管理专业毕业生的职业素质适应度要求我们选取了职业道德、专业素养、身体素质、心理素质、工作效率、良好的协调与沟通能力、责任心强、学习新知识的态度进行选择排序,从中选则四项重要的职业素质,再按主次排序。处于首位的职业素质的频数、比率为:职业道德,27份,56%;专业素养6份。12%;身体素质0份;心理素质4份8%;工作效率1份,2%;良好的协调与沟通能力6份,12%;责任心强5份,10%;学习新知识的态度0份。这组数据可以分析出职业道德是现代企业对工商管理专业毕业生最为重要的职业素质要求。其次是专业素养、协调与沟通能力,责任心等。这些素质会与一个人的家庭背景,人生经历,个人的价值观有关,是人内心深处更深一层的体现,是不易被改变的一项,相比较而言,知识则更容易掌握,而好的道德情操却不是那么容易形成。这些深层次的东西也是在校期间大家会忽略的一项,对于我们的就业却是必不可少的。从而需要我们建立正确的价值观。

6、企业对工商管理专业的课程建议通过问卷中的开放式问题,企业工作者对于工商管理专业的课程的建议有:

(1)加强口语;

(2)加强社交礼仪;

(3)加强商务英语;

(4)公共关系;

(5)心理教育课程;

(6)法律知识课程;

(7)社会政策研究;

(8)实践课;

(9)人文类课程;

(10)艺术鉴赏类课程;

(11)文学课程;

(12)公司财务管理;

(13)演讲与沟通能力;

(14)office高级操作培训;

通过本次关于天津企事业单位对工商管理专业人才需求的调查问卷,我们可以发现现代企业对工商管理专业生的需求也因企事业单位的性质不同而不同。工商管理专业毕业生的胜任度在企事业单位达到基本满意。该专业毕业生在企业中的不足之处也表现出一定的共性。现代企业对工商管理专业毕业生的基本能力,专业能力和职业素质的要求在一定程度上有着很大的相似之处。在我们进行职业生涯规划时,可以根据企业的需求和自身的特点塑造自己。高校在培养工商管理人才的时候也可以参照企业需求,社会需求来进行。具体的结论建议如下:

1、突出核心课程,完善教学环节

中国的改革开放进程已经过了30多年了,目前社会在不断地发展,经济业务的交易运行事项也变得愈加复杂难解。现阶段应该对这30多年里所有的工商管理专业教学经验加以分类、整理和归纳,特别是当前中国大多数工商企业面临极其复杂、充满不确定因素的环境,对工商管理专业人才的实战能力、应变能力有更高的要求,因此工商管理专业的教师应该采用最符合、最适应我国国情的,贴近工商管理实际的教学材料,让学生在中国的企业市场实情下接受专业知识教学。要根据市场需求和职业标准,从职业能力分析入手,有针对性地设置相应课程,如社交口才、商务英语、文艺类课程、中外公司企业文化、职场商务礼仪、职场心理学、办公软件高级课程、社会政策研究课、企业实践调研课等;同时突出以企业工商管理人才所需能力为核心设计课程模式,在课程教学中引入企业实际管理和技术人员,增强学生对企业实践和相关工程技术的了解;同时改革评价方式传统的以书本知识为中心的考核方式;考核方式结合试卷或结课论文(期末)模拟实习公司、章节案例演讲、项目策划书等全方位的对学生具备的职业能力、实践动手能力、职业素养进行考核。

2、学生加强对职业生涯规划的规划

工商管理专业的在校生应该关注近几年工商管理类下二级学科的人才需求与兴趣方向,选择一个细分的专业方向,改变宽而不精的知识结构,加强责任心、培养职业道德同时熟练的掌握office等办公软件,并根据自身就业方向,进行合理的职业生涯规划。

3、形成理论和实践并重的专业培养方案

现代企业不仅考察对工商管理专业学生知道什么,知道多少,更加看重工商管理专业学生会做什么会做多少。因此,工商管理专业培养方案制定过程中,在体现本校本学科专业特色的基础上,应该合理划分专业知识结构和职场能力结构,强化管理类基础理论和实际管理能力的培养。在基础理论知识部分,工商管理的管理教育要使得将来的管理者形成社会经济发展需要的基本理论基础。

4、培养学生职业素质,加强与企业合作

现代企业对工商管理专业毕业生的能力趋于多元化,学校与企业间应加强合作,定期组织职业素养的综合评价,邀请企业家、专业人士进入大学担任客座教授,让学生能够把理论和实践结合起来,加强工商管理类学生对现代企业的了解,从而培养企业所需的工商管理类人才;同时不定期的开展理想教育、道德教育、法律教育和纪律教育,通过多方面的共同努力,不断培养专业素养高、沟通能力强、责任心强且实践能力强的优秀毕业生。

学业生涯规划书大全(18篇)篇七

01大学生职业生涯规划总的来说要分为两个阶段,一个是大学四年,另一个就是自己更长远的职业规划。

02这两项主要内容都离不开自我评价。可以根据书上提供的测评方法或者霍兰德职业测评法进行分析,以此为基础展开自己的计划。

03个人认为自己必须要有一个目标,比如说大学毕业以后要进哪家公司做什么工作,而为了这个目标你需要达到什么样的标准。这些标准就是你大学期间要做的事情了。

04根据这些标准来规划你的大学四年。大一在绩点上要达到什么要求,学生工作方面要怎么做才能实现目标;大二要考哪些证书,要上哪些课才容易考到;大三有没有必要读双学位,如果要读又读哪个专业等等。这些都可以些在大学四年的规划里面。

05在大学四年的`规划中,可以提及如果自己的计划未能达成,需要有哪些方面的补救措施,具体又应该怎么做。

06职业规划中更重要的是你要了解自己的选择的职业需要什么样的人才,自己适不适合,结合自己的专业或者兴趣爱好进行剖析。

学业生涯规划书大全(18篇)篇八

我们对未来充满憧憬,也在一直的为着心中的那个梦而奋斗而努力。大学生职业规划,也就是说,对我们自己的那个蓝图的描绘。对我们自己未来的职业生涯进行合理规划,为自己的梦想插上翅膀。美好的理想总是建立在坚实的基础上的,时不我待,岁月匆匆。从现在起,我们就应该力争主动,好好规划一下未来我们要走的的路,去描绘我们最美好的后大学时代。

姓名:xxx。

性别:男。

出生年月:198x年5月12日。

籍贯:xx。

性格:外向。

学历:大学本科三年级。

专业:冶金工程。

座右铭:走到哪里,我都是一个中国人。

愿望:事业有成,家庭幸福。

1、兴趣爱好:

业余爱好:看书、听歌、看体育节目、画画。

心中偶像:郑伊健、巴菲特。

喜欢的文学作品:《誓鸟》、《狼图腾》、《平淡生活》、《尘埃落定》。

喜欢的歌曲:《爸爸妈妈》、《美人鱼》、《青花瓷》。

喜欢的电影:《阿甘正传》、《后天》。

2、优势盘点:

家庭生活条件的坚苦,让我养成了不怕苦不怕累的精神,在未来的工作道路中,要继续保持这种精神,积极务实的投身到自己的工作中去!

3、劣势盘点:

因为来自农村,没有任何基础,决定了我的起点相对而言要低。而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

4、优点盘点:

乐观,开朗,对来总是充满希望!

5、缺点盘点:

学业生涯规划书大全(18篇)篇九

在人生的路途上大学就是一个转折点,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

1、做事情很有恒心耐心,上进心比较强;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;不足的就是有点自我封闭,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。

2、解决自我的缺点:

内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但最好相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。

本人是金融学专业的,前景是非常看好的,适合从事理财证券方面的工作,就业面较广,对本专业的学习态度很端正,希望充实自己的专业知识,增强自己的竞争力,提高人力资本。

根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

1、家庭环境:本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,但经济状况相对稳定,不能为家庭增加过多的经济负担,背景人脉也不是很广。

2、学校环境:本人上的学校费用不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,教学师资力量还算强,学校的专业知名度不错,能够让我获得必要的专业知识。

3、社会环境:现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

对于我们金融学专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对经济规划及理财的需求也逐渐提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,国家经济运行也逐渐提高了对金融人才的需求,特别是高素质的专业人才;再次,中国现代银行业快速发展,为本专业大学生的就业提供了更多的机会。

1、目标。

估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位金融领域的优秀人才。

2、路径。

自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

学业生涯规划书大全(18篇)篇十

因为这是对你生活意义的解释;人生的道路是短暂的因为您每天都过着自己的生活。每个人都在设计自己的生活,正在实现他们的梦想。有一种方法:预先设置好一切,的确,如果你不前进,您将被废除。没有为想要做的事情或准备做的事情做准备就是为失败做准备。

在考虑之前,我一直有做任何事情的习惯,有一个小计划,当然,这不是意外的问题。这只是我的习惯之一。大学生面临的就业压力很大。面对未来的严重就业,我们如何才能做得更好,将来申请工作时与众多应聘者分开吗?将来我们要做什么?将来我们在哪里发展?因此,对于我们的未来发展,我们有必要提前计划我们的未来。那就是我们的职业设计!

1.自我评估。

就其本身而言,我认为我的兴趣和爱好实际上很广泛。具体来说,我对计算机更感兴趣,军事文学和音乐。同时,我更关心体育新闻。我的爱好也基于这些兴趣,就像玩电脑,喜欢读书,喜欢听音乐,喜欢交朋友。

2.了解你的专业性格。

(1)人格的态度和特点:我的人格更加诚实正直,相对谦虚但不乏傲慢,严肃点,做事勤奋负责同时,有一定的创新意识。我对同学和其他人的生活更加宽容,同时,尽管自己做事很谨慎,但还是比较草率的。

(2)人格的性别特征:我的人格对性的冲动,情绪不稳定且容易波动。

(3)角色的意志特征:我的角色更具决定性,顽强,并且在意志方面有些固执。坚持某些事情,不会轻易放手。但是不可否认的是,它在控制意志力方面不是很好。这可能是我的主要缺点之一,在预测事物方面,它很乐观,但同时也有强烈的焦虑感。

(4)人格的智力特征在感知上受到关注,我属于主动观察的类型;在想象力方面,我属于积极想像的类型,是发散型同时,做事时,我认为自己是现实主义和幻想的结合。

3.自己的专业水平。

从总体上讲,我认为我的智力仍然高于平均水平,更专注于关注,善于观察记忆力强更加开放强大的想象力。在一个特殊的水平上我的专长是我不认为我有什么专长只要投资我感兴趣的东西,也许会做得更好。

4.自我潜力。

(1)我的个人水平:我知道我的水平仍然相对不足,但是经过近一年的学习,大学生活和运动我认为我的社交能力比较强,有一定的组织领导水平和较强的实践水平。

(2)我的相关经验:我相信自己在大一的时候,在社会实践中仍然相对较强我利用周末为大学生做各种兼职活动,一种是减轻父母的负担,在锻炼自己的社会实践水平的同时,第二是利用这些机会来学习他人的工作方法和管理经验,同时,拓宽对社会的了解。

(3)相关知识:通过通常的课堂学习加上业余时间的自学,对我所学的专业知识有特别深入的了解,同时,我对其他专业知识有所了解。

(4)个人素质:就个人素质而言,我的道德仍然有可能怀着强烈的同情心,我没有不良的个人习惯,同时,它将考虑他人的感受。

(5)座右铭:知识决定命运,梦想未来!

一般来说,我认为我的潜力仍然很大,因为我相信我可以我一直对自己充满信心,我相信将来我会有更大的`发展空间,当然,这是基于我们自己的努力。

5.自己的专业定位。

我之前也说过根据荷兰的职业兴趣理论,我属于那种公司专业精神。因为通过以前的自我理解,我认为在组织领导层,在交流层面上还是有可能的,同时,我的专业是经济管理(工商管理),这与企业专业水平相对接近,最主要的是我在这方面有理想,我的梦想是有一天有自己的公司!

没有人是完美的。没有人是完美的,我们都有自己的优点和缺点,我也不例外因此,我必须清楚了解自己的优缺点。

1.我的长处。

(1)我的兴趣更广泛,事物的接受程度很强。

(2)社会实践和组织协调水平高。

(3)真诚慷慨,并喜欢与他人交流,强大的社交能力。

(4)虽然专业不是特别出色,但是我觉得我性格开朗沟通和实践水平是我的强项。

(5)就知识而言,我喜欢看有关历史的书,军事事务,和地理。对我们的中国历史和文化有深刻的了解,对外国知识有更多的了解,我也喜欢读一些散文。

(6)强烈的焦虑感,做一个有计划的事情。

(7)我问自己不是一个聪明人,但是我相信我的智商高于平均水平:虽然在道德上不是一个高尚的人,但是至少我不认为我会破坏社会道德。我的同情很棒。

2.我的缺点。

(1)我仍然有很多缺点,我的缺点是有时我会不小心做事。有时可能会被遗忘,有时候事情更冲动,考虑不是全面的。

(2)由于人格相对简单,因此,有时它可能会冒犯某些人。

(3)我的另一个缺点是我的脾气。确定的事情必须做得很好。

(4)没有丰富的社会实践经验;对知识的许多方面的理解不足,并没有积极学习。

所谓的国家很容易改变,大自然很难动,尽管目标很困难,但是我可以用这种积极的热情去激励自己,随着时间的推移,会慢慢培养的利用一群一直关心我的朋友,真诚地问老师,同学和朋友请教立即指出您存在的各种差异,并制定相应的计划进行更正。

大学生活真的很快新生一年即将结束,为了了解我在许多地方的缺点,尤其是,政治素养,个人道德和见识都需要长期改善。在下一个大二初级,和高年级的学习和生活,我的计划是:

(1)认真学习专业知识,这一点无需重复,但非常重要。

(2)积极参加社会实践活动;有必要在所有方面充分发挥服务意识和工作水平,提高人际沟通水平,一如既往,自愿参加志愿活动。适当参加企事业单位的实习活动,提高实战水平。

(3)继续不断提高英语和计算机技能,取得cet-4和cet-6证书,但是千万不要参加考试。

(4)继续听有意义的演讲,xxx中有很多有意义的资源讲座,我们学校也很靠近xx图书馆,我们必须充分利用这些知识资源,结合广泛阅读和密集阅读,拓宽他们的知识,开阔眼界,提高素养。

(6)通过各种渠道,进一步培养以下素质:感恩,升值,大胆忍耐,公差,等等。

良好的祝愿:事业成功,家庭幸福。

事业方向:高级企业高管。

1.总体社会环境分析。

中国的政治环境稳定,经济环境优越,外国公司增加,国有企业出国。

2.管理职业的特殊社会环境。

管理人才市场广阔,在中国迫切需要发展业务,必须符合中国国情,进入中国的外国公司必须本地化,因此有必要了解西方管理理论,了解中国的国情也很有必要。

3.行业和公司分析。

要学习实际工作,总结适合当代中国国情的业务管理理论,因为中国加入了世贸组织,商业运作逐渐全球化国内业务已逐渐与国际惯例保持一致,分析企业文化发展战略和公司价值观的准确性,善于处理职责,熟悉外资企业的运作和企业文化,可以无障碍地与公司高层沟通。

(一)差异。

1.先进的管理理念和丰富的跨国公司管理经验。

2.作为高级专业经理的必要技能/创新水平。

3.快速缺乏水平。

4.身体健康水平有所不同。

5.社交圈太小。

(二)缩小差异的方法。

1.教育培训法。

(1)充分利用毕业前在学校学习的时间来补充所需的知识和技能,包括参加俱乐部活动,广泛阅读相关书籍,选修/审计相关课程,申请人技能资格证书。

(2)踏上工作后,为了充分利用公司提供给员工的培训机会,争取更多的培训机会。

2.讨论交流方法。

(1)在学校期间与老师和同学讨论并沟通。毕业之后,我选择经常与其中一些进行交流。

(2)与工作中的直接主管进行积极沟通,加深了解,利用许多校友参加校友交流活动,经常联系他们。

3.练习运动方法。

(1)注意可以考虑嘈杂环境中的问题,正常工作自觉在大型嘈杂的办公室中进行自我训练。

(2)养成良好的运动/饮食/生活习惯,确保每天睡眠6到8个小时,每周运动三遍以上。

(3)充分利用自己的工作条件来扩大社交圈,注意同学的社交圈,重视与每个同学的互动,不论地位高低和利弊。

该计划不仅是书面的,我们必须真正做到并意识到这一点,我们必须继续改进实践和思考。人生之路是白手起家的,来吧,相信自己!

学业生涯规划书大全(18篇)篇十一

亲爱的同学们:

大家好!

走进大学,是我们一个全新的发展,但是大学的时间有限,要在大学中我们就必须要规划好人生后续的方向,做一个大概的提升和学习的规划,因此职业规划也成为了我们今后的一个道路。

我们不要因为怕麻烦,就不重视职业规划,我们在为了自己最终的目标在创造机会,同样也在朝着目标不断的搭建台阶,为的是什么,当然是希望自己在今后的发展中有更多的空间,有更多的提高,不管有多难,都需要一个合适的职业规划减少我们以后在行走中遇到问题。

或许现在不需要,因为没有到急需的时候,但是我们能确定当真的需要之时,我们就一定能够提前做好规划吗,既然没有先见之明,那我们就要做好提前的准备,毕竟有准备的人才能够走的.更远,才能够在前进的道路上不断的朝着目标方向不断的探索,比如我们有的同学选择成为一个优秀的土木工程师,有的要成为程序员选择不同的路我们就有不同的侧重点。

当然侧重点如何关乎我们该如何改变,如何去规划,那我们应该如何做好自己的职业规划呢。想要找到适合自己方向的工作和目标,我们就要从多方面分心自己,比如自己的性格如何,喜欢什么运动,有爱做什么事情,有什么爱好等等都是很重要的,我们需要对自己做一个全面的分心,充分的从中找到一个合适的发展机会,从而让字在这个过程中极大的提高自己的价值。

没有人会差人一等,更没有人能够因此就落下多少距离,就算我们现在比其他人弱我们一样有赶超的机会,同理就算我们现在远超同辈,但是也一样容易被其他人超越,不想在即因此就被超越,我们就要规划好自己的方向,选择一个学习和奋斗的目标,这是我们大学的习惯,也是为我们的工作在规定一个方向,让我们可以继续在前进的路途中不断的去摸索。

时间已经很紧迫了,每一天时间都在一点点减少,每天都在消耗大量的机会,不要认为机会消耗的快,我们不要等待。更重要的是能够学会主动去出击,主动去战胜对方做的好才能够有更好的收获,做的不对就会留下更大的遗憾,任何人都有自己选择的权利,十字路口很多,就如同贪多嚼不烂一样,我们只要,选择一条适合的路一直走下去,能够走多远全靠自己的意志,继续坚持还是放弃,更需要找到与自己方方面面契合的方向去奋斗。

同学们希望大家为自己未来做好职业生涯规划,不要把遗憾留在未来。

谢谢大家!

学业生涯规划书大全(18篇)篇十二

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春,所以激情,想创造一片属于自己的天地,并且乐不知倦的追求;因为青春,所以梦想,带着父母的期望,也带着自己对未来的理想。大学是人生的要害时期,大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标。

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春,所以激情,想创造一片属于自己的天地,并且乐不知倦的追求;因为青春,所以梦想,带着父母的期望,也带着自己对未来的理想。

大学是人生的要害时期,大学的第一步的`确应该迈的坚实、准确。

在学习方面:我要初步了解专业,利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录,了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。

爱上图书馆,成为图书馆的常客,搞好各学科课程,苦学英语,在大一结束之前达到一定水平,并争取奖学金。

在生活方面:初来乍到,多向学长们请教,投入更多精力与学长们沟通和交流;提高自己的语言表达能力;和同班同学处理好关系提高人际沟通能力,避免走过多的弯路;多参加体育锻炼;。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

大二时,要真正的转入大学生角色,把高中固有的思维和学习,生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切,认识一些老师,熟悉一点人文地理和贵阳的风格。

在学习方面:学好各学科的课程;并充分利用多余时间学点课外知识(例如会计学或者是一些有关于经济学的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用);假如有机会再去选修一些课程。

在计算机方面发展,并拿到第二学位!而且争取通过国家英语等级考试四级。

在生活方面:利用学有余力之时,积极参加学校或院系组织的各类实践活动;参加各类社会实践、社会调查活动,并完成相应的实践论文;参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动;为班级、学院或学校集体完成某项服务活动;或者搞些勤工俭学,做兼职,当家教。我想在假期积极参与社会活动(例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响),争取经济上得到一些帮助,同是也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的,我坚信长风破浪会有时,期待直挂云帆济沧海的那天。

在学习方面:学好专业知识并且主动加深专业课程的学习;提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;假如有时间就选读第二专业。

在生活方面:参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试;多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践,看看能否进入企业、事业单位实习,积累经验。

在学习方面:修满需要的学分;毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩;顺利毕业并且拿到“学士学位”(争取拿两个)。

评价自己,制定就业目标;纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识;积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。

工作申请,争取就业。主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模仿面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件和网络资源,强化求职技巧、进行模仿面试等练习。

目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,希望能够享受到勤劳的果实。

在学习上,我将按照自己的学习计划,脚踏实地去学习,按书录的先后给自己分配学习时间,并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划,每个星期,甚至天天都有学习计划!并且利用一切可能利用的条件去实践!

学业生涯规划书大全(18篇)篇十三

职业生涯规划的核心其实是性格分析,是基于性格分析基础上的对未来的预测和规划,而不是纯粹的理论灌输,不是现行高校教材中枯燥无味的解释和形而上学的高谈阔论。

2、进行性格分析为什么一定要学习九型人格?

其实原因很简单,九型人格是一门让你通晓人性,探索人的行为内在动力,了解他人行为动机与及别人对事情反应的学问。是一种深层次了解人的方法和学问,它按照人们的思维、情绪和行为,将人分为九种:完美主义者、给予者、实干者、悲情浪漫者、观察者、怀疑者、享乐主义者、调停者。九型人格最卓越之处在于能穿透人们表面的喜怒哀乐,进入人心最隐秘之处,发现人的最真实、最根本的需求和渴望。九型人格能够帮助我们洞察人心,用有效的方式对应他人,最终提升我们人生的幸福和成功。

而其他性格分析的方法则根本达不到这样的效果。

3、为什么九型人格的课程迟迟的不能进入校园呢?

因为当前可以讲述九型人格的讲师费学生付不起,而学校也不愿意付这样一笔额外费用。

在当前情况,只有呼吁一些有爱心的讲师,针对急需进行职业生涯规划的大学生进行公益性的授课,从中培养一批中间力量,再进行大面积的授课和训练,目前已经有十多名讲师表示愿意用自己的业余时间免费为大学生提供服务。

学业生涯规划书大全(18篇)篇十四

有句话“有志不在年高,而无志空活百年”。在大学里,简单的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,能够光明正大的游玩,能够自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时光多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。

大学,是一个人从半成熟走向成熟的过程,是一个人人生观、价值观、世界观、社会观逐渐成熟的过程,是一个人人格构成和完善的过程。当然,在大学里你也能够选取漫无目的,整日无所事事,最终四年以后回首时发现自我一事无成,留下的是四年的苍白。而我,期望四年以后我能够很满意的对自我说:这四年我没有白活,这四年我学会了很多,这四年将对我的未来产生用心而深远的影响,这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。

作为一名大学新生,展望大学四年的学习生活,我想首先要做的就是端正学习态度,用认真努力的学习来充实自我。其次要用心向党组织靠拢,加强社会生活潜力。再次要认真处理好学习。生活。工作与娱乐的关系。做一名用心进取。乐观向上的大学生!

一年级:学好基础课,融入学校环境。

1、要适应主角的转变,确定新的学习目标。

2、要熟悉校园环境,提高人迹交往潜力。

3、要把专业基础踏实的掌握好,加强英语和计算机的潜力。

4、要了解自我未来有望从事的职业,初步设计职业生涯。

5、用心学习英语,为英语过级做好准备。在大二上学期时,透过英语四级的考试,并争取拿到较高的分数。

6、尽可能地多参加社团活动,增长自我的见识,提高自我的潜力,加强与同学之间的交流,建立自我在学校的关系网。

二年级:学好专业课,提高个人潜力。

1、要了解自我的需要和爱好,确定自我的人生观,世界观,价值观。

2、要透过英语。计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。

3、要从事与未来职业有关的工作,提高工作潜力和受挫潜力。

4、要用心参加学校活动和社会实践,提高自身的基本素质。

5、继续深造,努力学好各门必修课和选修课。

三年级:加强专业学习,为就业作好准备。

1、要熟练掌握专业知识,实事求是,加强实践。

2、要考取有关资格证书或相应的职业技能鉴定。

3、要了解往年就业状况,学写简历和求职信。

4、要做好考研复习准备,注意研究生考试资讯。

5、继续对目标完成状况做出决定及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

四年级:作好冲刺准备,打拼完美未来。

1、要顺利完成学业,有机会则考研。

2、要抓住实习机会,为正式上岗奠定良好基础。

3、要在写毕业论文时大胆提出自我的见解,锻炼独立解决问题的潜力和创造性。

4、要强化求职技巧,练习面试训练,用心参加招聘活动,为成功就业打造基础。

我相信:路,就在脚下;路,就印在不死的决心之中;路,是汗水筑起的一片生活;路,是一步一步走出的一段人生。大学,便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路,让人生不留下遗憾!

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学业生涯规划书大全(18篇)篇十五

告别了高中三年的辛酸与艰辛,告别了最后脸上的稚嫩与不安,踏上了曾经幻想的舞台,享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端,是追求自由的天空,每个人都可以有飞翔的向往,这里是一个广阔的舞台,每个人都可以有展示自我的机会,没有了以往的束缚,每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能这样荒废青春,于是我拟订了一份大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。

生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩,制造出伟大的蓝图。

自己的优点盘点:。

我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。

自己的缺点盘点:。

在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。

爱好。

篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技。

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。

大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

大三:冲刺期:大三相当于当时的高二,决定着今后的学习生涯,于是需要加强自己的专业技能训练,通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会,培养社会实践经验的能力,锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生,需要进一步深造,好好做好考研的准备。

大四:分化期:同学会各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,为自己的今后方向迈进,明确了自己的方向,埋头于自己的考研学习中,适当的工作以便培养社会实践能力。

1,寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力,多与导员交流,交流经验。

2,学习专业课程和阅读课外知识,开阔视眼,多去图书馆查阅书籍。

3,多听英语听力及英文歌,通过英语4级。

4,明确自己的兴趣所在,多参加社团,培养自己的兴趣。

6,认真学习,拿奖学金。

7,组织并参加学校的各项活动,参加一些社团,学生会等。

8,学习专业课程,充分利用图书馆和互联网,多读书,读好书。

1.主要以学习为主,利用充足的时间去学习英语和计算机,争取一次通过英语6级,通过计算机2级。

2.多参加社会实践活动,做义工,培养社会实践能力。

3.努力学习,拿奖学金。

5.学校周围找一份工作,锻炼自己的工作能力,挣一点外快。

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;。

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

4.做符合奖学金规定努力。

5.走向社会,积极实践,对社会做到充分的认知。

1.以准备考研为主,同时不缺乏锻炼。

2.参加社会公益活动,走向社会,培养社会实践能力。

3.找适合自己的工作,让自己的生活更充实一些。

水无点滴的积累,难成江河。人无点滴的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来的震撼人心的累累硕果?只有付出,才会有收获。未来掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是学习,要不顾一切的去学习,学习不局限于课程的设置,还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研,学生的本职工作是学习,永远不能忘掉。

大学与之前的学习最大的区别在于实践,在这个阶段中,你要熟练的运用你所学的知识,结合社会去实践,培养自己的社会实践能力,更好提前的进入社会,记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。

没有山不能跨越,没有海不能冒险,让历史及得这一天,我用心立下誓言,没有事情不能改变,没有梦不能实现,我会抬头迎接每个考验,开阔天空是我的地图,我用我的努力与汗水打造人生,一颗心在为希望跳动,也希望世界为我欢呼,大地为我炫耀。

学业生涯规划书大全(18篇)篇十六

详解职业生涯规划内容是什么?如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理,你就要把这个规划分成几个中等的职业规划,如什么时候成为一个部门的主管,什么时候成为一个部门的经理,然后再把这些规划进行进一步的细分,使它成为直接可操作的具体职业生涯规划。

职业生涯设计五大前提。

1.正确的职业理想,明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业,以及为什么选择某种职业,通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据,凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的,并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

2.正确进行自我分析和职业分析。首先,要通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。其次,现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等;还要了解职业所需要的特殊能力。

3.构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件,但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平,人不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构,没有合理的知识结构,就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

4.培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说,进入岗位的新人,应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

5.参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

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学业生涯规划书大全(18篇)篇十七

一、一脚跨进大学校园。

心理状态是好奇与怀旧相交织,自信与自卑相矛盾,独立又依赖,充满求知欲,渴望归属感。

方法:一是正视自己,二是参加实践,三是汲取知识。用积极的态度改变自己,方能把握自身心理发展的规律,度过迷茫期。这个时期的你们志大才疏、眼高手低,缺少锻炼、缺少经验,渴望得到具体的帮助。青少年是你知识储备、性格成熟、人生成长的关键时期。

二、尽快完成角色转换。

大学校园——不管承载梦想有着千差万别,这里都将在你人生中留下刻骨铭心的记忆,班级里的书桌见证了多少学子奋笔疾书的汗水,座椅上记载了多少个夜以继日的学长、学姐的身影,陈旧的篮球场同样留下了多少个足印,绿茵草坪上迎来又送走了多少个青春与成长,当然,也见证了多少个男男女女感情的结合与分离。

秋高气爽的九月,怀着美好的憧憬,开始了大学生活,在生活方面、学习方面上都与中学时期截然不同,你必须剪断心理脐带,向孤独说再见,大一是你们人生观、世界观逐步形成的重要阶段,思念家乡,留恋中学,怀念旧友等念头都会干扰你的学习,除了学习,还要做一些爱好、情趣的培养。

眷恋过去是因为说明对现在的不满足,感到孤独说明缺乏一个适应的环境和可以吐露心声的挚友。把自己当做老板,主宰自己,要让自己有自控能力、辨认能力、适应能力、反省能力,提高自我评价的准确性,调整前进方向,完善自我人格。

生涯即生活,职业生涯设计是指一个人终生经历的所有职位的整个历程,也是个人一生中所扮演的系列角色总和。在修正中规划未来,一是根据兴趣、价值、成就动机,你想往哪一条路线发展。二是根据性格、能力、情商,你能往哪一条路线发展。三是根据社会环境、组织环境、经济环境,我可以往哪一条路线发展。也就是职业规划设计起到导向作用,当然,不要忘记尊重客观规律,否则,就犯了一个寓言故事所犯的错误——愚人挤乳。

四、做好自己的职业规划。

青春易去,不免产生许多的遗憾和追悔,脱了线的风筝不会飞得高,同样,没有规划的人生不会走的远。

五、只专一业与一业不专。

现实中,不可只专一业,也不可一业不专。专业是你要卖的东西,而专业外的特长则可作为非卖即送,当然,专业永远是你做这个专业进一步发展下去的前提。

六、要给自己许下一个朴素而真挚的愿望。

不怕愿望不能实现,不怕愿望没有实现,怕的是你自己根本就没有愿望,不知道自己想要什么,浑浑噩噩虚度大学光阴,到毕业那一天,才觉得不堪回首,愿望早已随着岁月成为泡影,追悔莫及。如果曾经有过,努力争取过,愿望还是没有实现,但好歹能够心安理得,无怨无悔,毕竟为它付出过。

愿望要切合实际,能实现的叫愿望,无法实现的叫幻想。

一、目标成败。

没有目标,你就不会努力,因此你不知道为什么努力,只要你愿意,生活随时可以开始。人,要有能力,要有承诺,还要有个性。首先,要有强烈的获胜意愿,其次,必须要有冒险精神,第三,找到你的激情所在。名人、伟人之所以与众不同,是因为他们都实现了自己的目标。

二、目标不设限。

若一个人在成长的过程中,常经历太多的批评、阻挠、打击,情绪没有得到及时的疏导与激励,奋发向上的热情与欲望被封杀,既对失败感到不安,又对失败习以为常,他就丧失了信心与勇气,渐渐养成了懦弱、迟疑、狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神面貌。生物学家给跳蚤做过实验——跳蚤效应,结论是目标决定人生。

在任何时候,没有成功之前,一切都是可能发生的,所以,不给自我设限,尽管历经挫折,但决心不改,设定目标时,尽量伸展自己。有限的目标会造成有限的人生,付出切实行动,梦想就离自己越来越近。

可能你的希望与失望交织,昨天与今天重复,金色与灰色和谐。目标规划需要步骤,就好比拼图游戏需要提示图一样,人生目标规划也需要提示图一样。

(一)发现自己:采用比较分析法、他人点评法、心理测评法等。大多数人可以分为六种人格类型:

现实型:喜欢户外机械及体育类的活动、职业等,适合从业环境为运动员、技术人员及部分服务业者等。

研究型:天生好奇且不同,适合的职业环境是科研人员,工程师等。

艺术型:有创造力、善表达,有原则性,天真及有个性,适合的从业环境为艺术家、作家、编辑、记者等。

社交型:友善、热心、外向、合作的`人,适合从事教师、行政人员、咨询员、护士。

企业型:外向、自信、有说服力、乐观,喜欢组织、领导、管理及控制团体活动来达到目标,适合从事认识、生产、销售、业务员等。

传统型:一板一眼、固执、脚踏实地的人,适合从事文员、秘书、出纳、会计等。

(二)设立有限目标。

目标毕竟有数学概念的,如果不能量化,就不能算是一个目标,充其量是个想法。可采取数字具体化、形态指标化来进行量化。

时间限制:任何目标都要限定什么时候完成,可具体到某年某月,4。

甚至更细,若不限时间,就会成为无效目标,模糊目标,模糊的目标就像士兵在打靶是看不清靶子,你命中的概率会是多少。

(三)分解目标。

层层分解你的目标,采用多杈树法,大目标与小目标的逻辑关系,小目标是条件,大目标是结果。

(一)确定志向。

(二)自我评估:兴趣、情感特质、特长、性格等。

(三)机会评估:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。

(四)职业选择:尽量选择与自我性格匹配、感兴趣的工作。

(五)自我定位:我想做、我能做、我可以做。

(六)目标规划:近期、中期、远期。

五、目标行动。

“知”与“行”的距离很是遥远,把希望建立在心愿和意念上,是不会实现目标的,只有行动,你才能实现目标。昨日的梦想是今天的希望,也将是明天的现实,时刻提醒自己,惰性与习惯总会侵袭你的信念,让你一点一点忘记目标,留给你的只是遗憾与悔恨。

学业生涯规划书大全(18篇)篇十八

经济学专业,培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

经济学毕业生可以在政策研究部门、综合经济管理部门从事经济理论政策方面理论性较强的研究工作,也可以在金融机构和企业,例如银行、证券公司等,从事经济分析、预测、规划和经济管理等实践性较强的工作。

初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念,大一就进行职业规划,从一开始就不走弯路。

大一

大学的学习环境与中学的学习环境有很大的不同,所以想要使自己成为一名的大学生,步便要适应大学了。修好每门必修课便是首要条件,比如说英语,英语确实很重要,很难想象一个不懂得这世界上使用范围广的语言的人能在以后的工作中有所作为。但事实上我在这方面确实很差,这便是我在大一的学习中起码的努力,因为多掌握了一种工具,就多一点生存的空间。大学上课的特点就是课程进度快得惊人,所以自学成为了必不可少的学习手段。

我尽量坚持每天预习当天的任务,课下及时复习,并且认真及时完成老师布置的作业,踏实做好每一步。同时由于大一的时候课程任务不重,课余时间较多,我还参加了很多学校和学院的实践活动,从而得到了不同方面的锻炼和能力的提升。也和老师同学以及比自己早步入大学的学长学姐们经常交流,询问学习以及将来的就业情况。总之,大一一年来,我改变了自己以往学习和生活上的一些习惯,熟悉了大学的特殊之处,也适应了大学的学习环境。同时初步了解了自己相关的职业,也很好的处理了自己是否转系、是否修第二学位的问题。我自己认为大一就是一个试探期,主要任务就是适应大学学习环境,学好每门必修课,打好基础,同时在人际交往、社会实践和科学研究等方面有所拓展和延伸.

大二

万事学为先。没有扎实的专业基础,就算有敢为天下先的勇气也难成大事,所以在任何时候我都不能放松自己的学习,大二依然如此,学习还是主要任务。对于本专业有了基本的了解后,我要加大程度,朝着自己努力的要求勇敢前行。大二这一年在专业知识这一块,要做到从不知到认识,熟悉再到掌握能灵活运用。实践能力才是信息工程学科不死的灵魂,因此我要在大二的时候初步接触实验室,积累相关经验,增加见识。同时,这一年我将以提高自身基本素质为主,通过参加学生会或团体组织,锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能,开始尝试兼职社会实践活动,并要具有坚持性,能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感,主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语计算机的相关证书考试,并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。这是一个为我自己的未来打造的平台,只有自己的坚持和努力不懈才可完成。没有夜夜笙箫的潇洒也没有花前月下的浪漫,只有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着,但我却过得充实。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

大三

临近大四,首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研,我就应该加大力度的学习专业知识,扩大英语词汇量,着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把要求锁定在提高求职技能、搜集公司信息。在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,同时锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。参加和自己专业有关的的活动,与同学交流求职工作的心得体会,了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。如果我还希望出国留学,那我还得多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备toefl、gre、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考等。

在之前的三年中我为自己定下相同的要求:

1、每个星期都要阅读一本书,可以是人生励志,文学,经济,政治,军事等各方面的书籍,汲取多方面的营养,定期登陆一些信息工程学学术网站,了解当下的社会信息工程科学的前沿等。

2、每个星期不要忘记英语单词和口语的掌握与熟练。

3、利用电脑这一资源,学习运用网络的资源充实自己,学习和掌握新的知识。

大四

学无止境,但是我认为系统的学习在大三就可以算是结束了。在大四时,首先要检验自己已确定的职业要求是否明确,大学前三年的准备是否已充分。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加各种招聘活动,在实践活动中检验自己的积累和准备,并且及时做出调整和补充。此外,仍然不能忘记知识的获取,同时关注新闻报道。增加实践是必不可少的,我应该抓住各种锻炼自己的机会,力图早日适应社会的竞争机制,并且争取在竞争中脱颖而出。

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