优秀的作文不仅仅是语言流畅，更需要思想独到、观点独特，让人叹为观止。在写优秀作文时，我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。
网络与成长（通用12篇）篇一
随着互联网的飞速发展，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。然而，尽管网络给我们带来了无限便利与乐趣，但也不可否认的是，有一部分人对于网络的了解仅止于表面，他们被称为“网络白痴”。作为一个曾经的“网络白痴”，我深深体会到了网络的力量和重要性，同时也从中汲取了一些成长心得体会。
首先，我明白了互联网不仅仅是一个消遣的工具，它还是一种积极运用的学习平台。在我的成长过程中，我通过网络学习到了很多课外的知识，丰富了自己的见识。通过各种网络课程和教育网站，我可以自由地选择我感兴趣的领域进行深入学习，我可以根据我的兴趣和需要，找到适合自己的学习资源。这种自主学习的方式使得我的学习不再局限于课本知识，更加开阔了我的眼界。
其次，我认识到网络也是一个交流和分享的平台。通过各种社交媒体和论坛，我可以和世界各地的人交流想法和观点，获得不同的视角和观点。通过分享我的生活经历和见解，我也能够获得他人的认同和支持，这给我带来了很大的满足感和自信心。网络的交流和分享不仅能够帮助我认识到自己的不足和提升空间，还能够拓展我的人际关系和社交圈子。在这个过程中，我也学会了如何尊重他人的意见和观点，接受不同的意见，这对于我的个人成长至关重要。
此外，我也认识到网络是一个获取信息的重要渠道。通过网络，我可以随时随地获取到各种各样的信息，包括新闻、科技、娱乐等等。而且，互联网的信息量巨大，我可以根据自己的需求选择合适的信息，而不需要受到传统媒体的限制。然而，我也要注意信息的真实性和可靠性，学会辨别虚假信息和谣言。
最后，通过互联网的使用，我也成长为一个更加独立和自信的人。网络为我提供了自主学习和自我提升的机会，我不再依赖传统的学习方式和教师的指导，我学会了自己解决问题和获取知识。通过网络的交流和分享，我也能够更好地表达自己的想法和观点，增强了我在集体中的影响力。网络的信息获取使得我更加了解世界，自信地面对未知的挑战。
综上所述，作为一个曾经的“网络白痴”，我通过互联网的使用和体验，不仅仅成长为了一个更加独立和自信的人，还学会了利用网络进行学习、交流和分享。网络给我带来的不仅仅是便利与乐趣，更是一种重要的成长机会。因此，作为现代社会的一员，我们应该充分发掘互联网的潜力，用网络的智慧与能力塑造自己的未来。
网络与成长（通用12篇）篇二
各位评委、各位领导、老师们：
大家好！今天我说课的题目是《绿色网络，伴我成长——一目了然看图表》。
一、教材分析。
本课是初中的信息技术教材七年级下学期第二单元第六课内容。它是本单元中的最后一课，让学生感受到所学知识在实际生活中所能发挥的巨大作用，将本单元学习推向了一个新层次。
我根据吉林省颁布的《中小学信息技术指导纲要》我确定了如下的教学目标及重点难点。
知识与能力。
1、体验利用电子表格整理、分析信息的基本过程，掌握表格处理信息的方法。
2、通过对学生上网程度调查问卷的整理、分析，培养学生整理、分析数据的能力。
过程与方法：通过主动整理、教师演示、任务驱动，让学生学会科学的学习方法，在完成任务中主动探究。
情感态度与价值观：学生深刻的认识到科学上网，安全上网，远离网瘾，增强信息意识。
教学重点：表格数据的整理。
教学难点：合理选择图表类型分析数据，解读信息背后的`信息，生成新的信息。
二、学情分析。
本课的教学对象是初一学生，学生在以前学习中已经熟练掌握了电子表格的基本操作，而图表是建立在数据的基础上的，有了前面良好的基础，图表的操作将会相对容易些。
三、课前准备。
课件powerpoint、还需要excel文件3个（调查问卷表、调查问卷汇总表、竞赛包含4个研究表，每个研究表四组各选其一）及学案，采用“速龙多媒体网络教室”将文件传到每台学生机。
四、教法阐述。
在教学中，采用多种教学方法：调查问卷法，操作演示法，巡回指导法，任务驱动法，小组合作法，对教学内容进行阐述。
五、学法指导。
本课教给学生的学法是“接受任务——思考讨论——合作探究——一展风采”。学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。
六、说教学过程。
课前对学生分组，根据班级实际情况，分成四组，每一组选派一名学生为小组长。
（一）“调查问卷”导入新课。
设计意图：鼓舞学生敞开心扉认真填写问卷，学生进入教师所创设的教学情境，如何帮助青少年摆脱网瘾，成为全社会越来越关注的问题，贯穿于本课的始终，把问题融入生活中，避免单一的教教材。
（二）自主探究，获取新知。
设计意图是：让学生自己摸索，在实践中掌握基本技能，培养动手能力。同时对“结论”分析，掌握班级网瘾状况，进行情感教育。
（三）小组竞赛，教学评价。
设计意图：在师生、生生互动中，进一步体现四种常见图表类型及功能，同时体现了学生团结协作的精神，体验成功的喜悦。
（四）课堂总结，巩固新知。
设计意图：知识巩固，再现重难点，激发学生学习积极性。
（五）展示作品，拓展延伸。
利用图表反应数据统计问题应用于各个领域，电子表格还有很多其它的高级制图功能，展示作品，激发学生的求知欲。
总之，本课的教学设计理念是：采用“学生主体，教师主导”的教学模式和师生交往、积极互动、共同发展的教学理念，体现了以学生为中心，以任务为载体，以操作为手段，以发现为宗旨，以感悟为目的的教学理念。使同学们对枯燥的电子表格有一全新的认识。圆满地完成了本课的教学任务！让每个学生尝到成功的喜悦。我的说课到这里就结束了，请评委老师多加指导！
网络与成长（通用12篇）篇三
可是没有钱，等级跟不上，装备跟不上，我渐渐淡出了原先的交友圈。每次想到这儿，我的心就像被千万只蚂蚁爬过。终于，我又一次花了钱。
父亲大概也知道，但他睁一只眼闭一只眼，纵容着我――我在网络上快意江湖，学习也尽量顾好，可谓是“双场得意”。
这样的生活持续了将近两年，直到有一天，我厌倦了游戏，转而迷上了各类小说。这是我看到了自己过去的幼稚与冲动，每天在日记中写下自己刹那的感悟。我欣赏网络上很多人、事、物，网络使我的人生观不断蜕变。这段日子，我在网络的帮助下飞速成长，像海绵一样无条件吸收网络上的资料。
渐渐地，我不再满足于“看”，我开始尝试着“写”。每天晚上写作，白天投稿，又接受退稿……我经历了失望、无措、惊喜与淡然，最终释然。
如今，我明白了网络，但心中始终有着一份无法割舍的依恋。上面承载了我太多的喜怒哀乐，留些我太多的成长印记――可以说，网络见证了我心智的逐渐完善。
感谢网络的存在！
网络与成长（通用12篇）篇四
在我们的生活中，常会感到爱的缺失，比如，家长工作繁忙而不能过多的陪伴、没有兄弟姐妹而过于孤寂等。很多孩子都在这种缺失中选择了网络作为弥补，因此也就有了沉迷网络的现象。感谢《网络少年》，它是一座桥，沟通了家长和我们的心。
小学生作文（中国大学网）。
网络与成长（通用12篇）篇五
随着科技的快速发展，互联网已融入到了我们的日常生活中。然而，并非每个人在面对互联网时都能熟练操作，有些人甚至可以被称作“网络白痴”。作为一个曾经的网络白痴，我经历了一段成长的过程，积累了一些经验和体会。下面是我对于“网络白痴成长心得体会”的连贯五段式文章。
第一段：认知自己的问题并勇于面对。
作为一个网络白痴，我意识到自己对于网络世界的无知。面对这个问题时，我没有逃避，而是勇敢地面对自己的不足。我认识到，如果我不主动去了解和学习，将会落后于其他人，错失了与时代同步发展的机会。因此，我决心要积极主动地提高自己的网络技能，并且愿意接受挑战和困难，不怕失败。
第二段：主动学习和探索网络知识。
在我开始走上学习网络知识的道路时，我选择了主动学习和探索的方式。首先，我通过网络搜索了一些基础教程和入门指南，从了解互联网的基本知识开始。我也参加了一些线上学习班和网课，系统地学习了一些常用软件的使用方法，如Word、Excel、PowerPoint等。在学习的过程中，我不仅掌握了基本的操作技巧，还深入了解了网络安全、隐私保护等重要的知识。
第三段：多与他人交流和分享经验。
除了自我学习，我也积极与他人交流和分享网络经验。我加入了一些网络技术交流的社群和论坛，与其他网络技术爱好者交流并学习他们的经验。我也参加了一些线下的技术交流会议和讲座，与专业人士面对面地交流。通过和他人的交流，我不仅加深了对网络知识的理解，还结交了一些志同道合的朋友，他们给予了我许多帮助和支持。
第四段：积极参与互联网的应用和社交平台。
为了更好地融入互联网世界，我积极参与了一些互联网的应用和社交平台。我注册了各种社交媒体账号，如微博、微信、QQ等，通过与他人交流和分享，我不仅拓宽了自己的视野，还了解到了当下的热点话题和社会动态。我也下载了一些实用的应用软件，如在线支付、购物APP、出行APP等，使得生活更加便利和高效。
第五段：总结成长的体会和未来的规划。
通过一段时间的学习和实践，我取得了一些进步。我不再是一个被称作“网络白痴”的人，而是一个能够灵活应对网络挑战的人。我意识到，互联网是一个变化多端的世界，学习永无止境。因此，我决心要继续学习和提升自己的网络技能，不断适应互联网的发展和变化。我还计划参加一些专业的网络技术培训和认证考试，提高自己的专业水平，为自己的职业发展打下坚实的基础。
网络白痴成长的过程并非一帆风顺，但是在克服了困难和挑战后，我获得了巨大的收获。通过主动学习和探索、与他人交流和分享，积极参与互联网的应用和社交平台，我不断提高了自己的网络技能和应对能力。我相信，在网络世界里，只要有足够的学习和努力，每个人都能够成为网络高手。
网络与成长（通用12篇）篇六
xx农村商业银行网络学院给员工提供更加丰富的学习资源，对于我个人而言，通过网络学院的学习我取得了很大的收获。我认为网络学院非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，更有许多触动。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。
一、多种形式的学习，提高了理论水平。
作为一名年轻的基层员工，我有的理论知识和工作经验不够系统也不够丰富。通过我行网络学院的学习，我可以利用自己的闲散时间随时随地学习，通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了学习的意义。
总的来说，网络学院的课程丰富多样，老师们以朴实无华的语言为授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
二、丰富的学习内容，开阔了目光视野。
网络学院的课程给了我们接受多种学习内容的机会，让我能够开阔眼界，丰富知识，打开思路，不仅对本专业的内容有了更加深入的认识，也对多元化的知识、理念有了进一步的了解。
从征信业务到20xx年的政府工作报告，从银行网点安全保卫工作到领导者的具体学习，让我能够看到我知识上的欠缺和不足，更让我感触到，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
通过网络学院的学习，让我了解到如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。我总结出工作中应具备的六种能力:一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
感谢网络学院给了我们形式多样，内容丰富再学习的机会，使我的目标和方向更加明确，不论是从知识上还是技能上我都需要不断地学习完善，今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，完成好每一项工作，我学习之路上任重而道远。
网络与成长（通用12篇）篇七
还记得家中刚买电脑时，我对电脑就如俩陌生人见面一样。在我的认识中电脑就是用来玩游戏的。那天，只是一个简单的游戏，我便足足玩了一下午。
大约过了半年，这两个“陌生人”以蜕变成“知己”。单调的游戏以不能满足我的欲望。
于是，我飞出了家中，飞出了身体，飞出了宇宙……开始探索这个“美丽”的星球。
还记得历史老师给我们布置过一个作业，让我们自己了解抗日战争的背景。可我手头却什么也没有。于是我抱着试试看的心态在网上查找，出乎意料，竟出现了好多关于抗日战争的内容。那次，我的作业是完成最好的。这要感谢网络。
现在，我以能熟练地运用电脑—查资料、“旅游”……夸张的说，电脑就是我第二个老师。看，那个教室里流利地回答问题，那个生活中解决种种小困难，那个通晓电脑知识。是我，是我。这一切也都归功于电脑、网络。是网络助我成长!
网络把一切知识汇集。每当我们面对这个屏幕的时候，都觉得好轻松，对着那一排排的数字，比对着一个个的人要感觉舒服。它在学习上为我们提供方便，资料内容要更为详细丰富、齐全。在人际交往方面，网络更有它的独特之处了。不受时间，天气的影响，而且还省钱和时间。我们便可以通过在网上下载新的软件来开放我们的电脑，来充实我们的大脑。
现在，几乎每家每户都有电脑，那我们为什莫不利用起它呢?查资料、学习……让这个无所不知的“老师”帮助我们成长吧!
网络与成长（通用12篇）篇八
网络，已成为21世纪人们皆知的“交通工具”，既方便，又实用。我们可以用它来交易、制作、农业、科技等（有时也可以玩玩游戏来打发时间）。
我家买了台电脑，我用它来练习打字、查阅资料、了解国内外信息、看动画片、聊天等等等等。（当然，我还是最喜欢游戏，嘻嘻）。
有一天，我在“小学生优秀作文网”上了解到：只要注册会员，然后再发表作文，就可以积分。我注册了一个，然后又试着写几篇，没过一会儿，就有回应了，“您的作文已发表成功，谢谢您的投稿！”我高兴极了，又如饥似渴地连续写了五篇，只有一篇被退稿了。我反思了一会，退稿的原因是写的`错别字太多了。我不敢再粗心了，每次写完后，总要多检查几遍，直到无错别字才投稿。
可最近，我心爱的电脑已被放进爸妈房间里关禁闭，原因是为了不耽误我的学习。我只好望梅止渴，透过房门的玻璃“痴情”地望着房间桌子上的电脑。
我从网络中学到了知识的重要性，（学海无涯嘛）做事不能粗心，（一失足成千古恨嘛）。
网络在发展，我们在进步，我与网络共成长！
网络与成长（通用12篇）篇九
没有一流的员工队伍，便没有国际一流的企业。在市场经济已步入知识经济时代的今天，知识就是力量已不再是一句空洞的口号，知识已成为企业实现快速发展的不竭动力。基于以上认识，赤壁晨鸣自20xx年2月开始做了大量卓有成效的教育培训工作，很好地满足了企业和员工共同进步与共同发展的需求。
一、加强组织领导，建立健全培训网络，确保全员教育培训工作有序开展为使企业培训工作卓有成效地开展，赤壁晨鸣把全员培训教育作为“一把手”工程来抓，企业相继成立了以董事长为组长的“员工教育培训领导小组”和具体负责组织培训的培训处，建立健全了覆盖全公司的培训网络，成立了21个培训学习小组。各部门主管成为本部门培训工作第一责任人，生产车间另配备一名副职具体负责培训工作，从而从组织上确保了企业培训工作的全面有序开展。
二、全面展开培训需求调查，确保培训工作有的放矢，取得实效为贯彻执行“干什么学什么，缺什么补什么”的培训原则，培训主管部门多次向各部门及员工发出征求培训内容、培训形式意见的通知，从而不断了解掌握不同部门、不同员工的培训需求，并根据需求制订相应的培训计划，实施有针对性的培训，从而取得了较理想的实效。20xx年赤壁晨鸣整体经济运行质量不断提高，全年超额完成总部年初下达的各项经济指标，受到了集团公司的肯定。20xx年以来，赤壁晨鸣各项工作顺利进展，技术改造力度不断加强、企业管理规范化水平不断提高，员工素质不断增强，从而为公司实现了时间过半利润过半的良好成绩，继续保持良好的发展态势奠定了很好的基础。应该说，以上成绩的取得与赤壁晨鸣荣获20xx年度各子公司培训工作互评第一名是分不开的。
三、制订科学务实的培训计划，确保培训工作有条不紊地实施到位自公司开展教育培训工作以来，培训主管部门不仅要根据员工培训需求制订年度培训计划，确定培训目标，制订培训实施方案和考核措施，而且每月都有具体细化的分目标。为使培训计划切合企业实际，做到务实和可操作性强，首先由各培训小组根据部门职能和特点向企业培训处提报本部门月度培训计划，然后培训处综合各部门（培训小组）月培训计划制订公司月度培训计划。有了务实和可操作性强的培训计划，确保了各部门培训工作的实施到位。
四、创办学习园地，营造浓厚的学习氛围，确保培训成果有一个展示的窗口和平台赤壁晨鸣自开展教育培训工作以来，共创办学习园地21个，创办学习园地的出发点是：
4、每个单位或学习小组都创办学习园地，能营造一个浓厚的学习氛围；
5、持续性地写心得体会，便于随时提醒干部员工，学习已成为时尚，从而逐步形成学习和思考的习惯，有利于员工从“要我学”向“我要学”的观念转变。
现在，各单位学习园地中颇具新意的标语或主题都能很好地体现赤壁晨鸣工对学习重要性的认识、思考和感悟，以及对集团公司把员工教育培训工作作为当前头等大事来抓这个意义的认同。如“全员学习、终身学习”、“树立终身学习意识，打造一流员工队伍”、“全力提高员工队伍素质，为企业发展提供永恒活力”等旋律标语与打造“学习型企业”理念不谋而合；销售处把晨鸣集团的服务宗旨――“用户的满意就是我们的工作标准”作为学习园地的主题就是典型的“学习工作化的”例子。还有一些学习园地把晨鸣企业文化大纲摘录下来，把公司的工作目标等内容在学习园地中最显目的位置以引起干部员工的重视。让人目不暇接的还有学习园地中张贴得整整齐齐的心得体会。现在，有的单位将学习园地与单位宣传栏有机结合起来，成为企业文化、生产和培训信息的载体。可以说，不断更新的学习园地中的心得体会和学习成果，正伴随着企业健康成长和快速发展的步伐，逐渐成为赤壁晨鸣教育培训工作中一道亮丽的风景线。
五、培训形式多样化，确保满足不同层次培训的需求在抓教育培训工作的过程中，我们始终坚持最适用的就是最好的原则，探索出了许多行之有效的教育培训的方式方法。可以说，到目前为止，赤壁晨鸣每个部门的培训从内容到形式都不尽相同，培训效果却十分明显，如通过实施“师徒制”的培训方法，加速了新员工的成长，通过推行轮岗培训，一专多能的人才多了，通过“一人领讲，大家讨论；共同学习，相互交流；及时宣讲，全员消化；边学边用，学用结合”的原则，企业各部门均很好地发挥了职能作用。如财务处通过开展进出口业务中货物流程的案例学习，保证了企业所需物资的及时到货与结算；保卫科将培训学习与提高工作效率紧密联系在一起，做到了学习和训练相结合，工作学习两不误；原料场通过穿插学习《永兴之路》让员工进一步了解了晨鸣集团的创业史和发展史，从而增强了员工对晨鸣集团发展的决心和信心；企管办通过收看“时代光华管理课程”，从中学到了很多实用的管理技巧；物管科经常把培训现场从办公室“搬”到仓库现场，并通过电脑培训实现了盘存数据的信息化管理等等。
另外，我们还进行了以下形式的培训工作：
1、与iso9001：20xx质量标准体系培训要求接轨，使企业培训工作按国际标准有计划有步骤有评估有记录地规范开展。
2、内训与外培相结合，满足企业人力资源需要。赤壁晨鸣既有企业内部轰轰烈烈的各种培训，同时又配合集团公司实施erp，专门安排两名大学生到集团公司接受一年多的erp专业培训，从而顺利实现了公司办公自动化和相关信息工程的正常进展。
3、将十几名中层以上管理干部送到武汉晨鸣对口部门参观学习，从而快速提高了受训人员的'管理能力和水平。
4、利用客户资源进行相关知识的培训，确保新材料新工艺的顺利投用。赤壁晨鸣根据生产需要，为加快工艺技术更新和自动化程度的提高，共举办了8期各类型的技术速成班，每次都聘请供货商的专家和技术人员授课，先后对a技术、西门子电器应用、水溶性胶带的应用、辅料的性能及投用地点对成纸的影响、染料的配色、湿部化学等方面的技术和工艺进行了培训、研讨和现场指导，收到了良好的效果。通过举办这些速成班，我们深切体会到这类培训不但成本低，见效快，便于迅速掌握，而且培训师来自供货厂家的专职技术人员，具有很高的专业水准，既能传授理论知识，又能现场指导和解决实际问题。因此我们认为这是赤壁晨鸣最实用、最实惠、最权威、最切合生产实际的培训形式之一。
5、将全体中层以上管理干部近60人分期分批送到武汉军山地球村进行拓展培训，通过这种体验式的培训学习，强化了受训管理干部的团队协作精神，激发了个人潜能，更新了观念。
6、大规模开展观看《赢在执行》、《职业经理人常犯的11个错误》和《制造型企业如何有效实施5s活动》等光盘讲座活动，这种培训形式的好处，就是能基本了解国内外大牌企业的生产经营情况，知晓这些大牌企业成功背后的因素。这种方法与参观学习法以及利用客户资源培训方法等都是一种有效而“短平快”的培训路子。
通过以上培训，不但使员工素质和业务技能得到较大提高，而且员工对企业开展教育培训有了普遍的认同，这应该是赤壁晨鸣创建学习型组织以来的最大收获和成绩。因为学习型组织的核心就是让每个社会人都要意识到知识的重要性，并养成自觉自主的学习习惯，树立时时学习终身学习的思想，不断发展自己提高自己，从而带动组织和社会向前发展。尽管在创建学习型企业方面做了不少工作，但我们清醒地认识到，企业培训学习工作还处在初级阶段，还存在许多问题和不足，我们现在的学习方法和效果距真正意义上的学习型组织还存在一些差距。但我们仍有理由相信，有社会大环境的正确引导，有集团公司和赤壁晨鸣领导的支持和员工的配合，我们距离学习型组织的目标只会越来越近，从而通过创建学习型组织来实现企业的快速发展。
文档为doc格式。
网络与成长（通用12篇）篇十
网络，已成为21世纪人们皆知的“交通工具”，既方便，又实用。我们可以用它来交易、制作、农业、科技等（有时也可以玩玩游戏来打发时间）。
我家买了台电脑，我用它来练习打字、查阅资料、了解国内外信息、看动画片、聊天等等等等。（当然，我还是最喜欢游戏，嘻嘻）。
有一天，我在“”上了解到：只要注册会员，然后再发表作文，就可以积分。我注册了一个，然后又试着写几篇，没过一会儿，就有回应了，“您的作文已发表成功，谢谢您的投稿！”我高兴极了，又如饥似渴地连续写了五篇，只有一篇被退稿了。我反思了一会，退稿的原因是写的错别字太多了。我不敢再粗心了，每次写完后，总要多检查几遍，直到无错别字才投稿。
可最近，我心爱的电脑已被放进爸妈房间里关禁闭，原因是为了不耽误我的学习。我只好望梅止渴，透过房门的.玻璃“痴情”地望着房间桌子上的电脑。
我从网络中学到了知识的重要性，（学海无涯嘛）做事不能粗心，（一失足成千古恨嘛）。
网络与成长（通用12篇）篇十一
我想大家对网络应该都不陌生，网络就是互联网，它在我们的生活中必不可少，它带给了我们许多益处，但也带给了我们许多害处。我们要学会合理的上网。
上网可以直接购物，不用我们在跑东跑西的买东西了；上网可以丰富我们的.知识面，让我们了解更多的国内外大事；上网可以和朋友聊天，谈谈我们的生活；上网可以让你把不会做的难题放到网上，让全世界的热心小观众来帮你解答这些难题；上网还可以在电脑上做期中、期末的配套模拟试卷······等等，上网还有许许多多的好处，讲也讲不完。
上网虽然有好处，但是也有坏处，坏处是多玩电脑眼睛会不好，这还是小事，有些人玩电脑玩的时间太长了，迷失了自我，这才是最恐怖的事。我们小学生玩电脑，如果玩得太多，就会不想学习，整天都在想电脑游戏。到那个时候，就必须要改了否则就会陷入网络沼泽，再也出不来了。
上网的好处多于坏处，有时间上上绿色网站，也是有好处的，就是不能多上，一定要安全合理的上网，才能好好吸收网络给我们的好处。
网络与成长（通用12篇）篇十二
网络，已成为21世纪人们皆知的“交通工具”，既方便，又实用。我们可以用它来交易、制作、农业、科技等。
我家买了台电脑，我用它来练习打字、查阅资料、了解国内外信息、看动画片、聊天等等等等。
有一天，我在“时代学习网”上了解到：只要注册会员，然后再发表作文，就可以积分。我注册了一个，然后又试着写几篇，没过一会儿，就有回应了，“您的作文已发表成功，谢谢您的投稿！”我高兴极了，又如饥似渴地连续写了五篇，只有一篇被退稿了。我反思了一会，退稿的原因是写的错别字太多了。我不敢再粗心了，每次写完后，总要多检查几遍，直到无错别字才投稿。
可最近，我心爱的电脑已被放进爸妈房间里关禁闭，原因是为了不耽误我的学习。我只好望梅止渴，透过房门的玻璃“痴情”地望着房间桌子上的电脑。
我从网络中学到了知识的重要性，做事不能粗心，